信息技術會考怎麼設置頁眉

⑴ 2012黑龍江高中信息技術會考實際上機操作需要考什麼

我就剩這點兒東西了...希望你能用得上...
模塊一：WORD
1、頁面設置（紙型、頁邊距）
文件――頁面設置
2、查找、替換文字
編輯――替換
3、頁眉、頁腳設置
視圖――頁眉、頁腳 頁碼 頁眉頁腳切換
4、工具欄的調出（如繪圖工具欄）
視圖――工具欄
5、首行縮進、行距、段前段後距
格式――段落
6、邊框、底紋
格式――邊框底紋
7、分欄
格式――分欄
8、項目符號
格式――項目符號和編號
9、表格設置
選中表格或單元格――右擊
10、圖片設置
（1）插入圖片
插入――圖片――來自文件
（2）設置圖片大小
右擊圖片――設置圖片格式――大小（注意鎖定「縱橫比」前面的鉤）
（3）設置圖片版式
右擊圖片――設置圖片格式――版式
（4）圖片絕對定位
右擊圖片――設置圖片格式――版式――高級
11、繪圖工具欄
圓：SHIFT＋橢圓
圓角矩形：直選圖形――基本形狀
文本框微調位置：CTRL＋方向箭頭
水平（垂直）線：SHIFT＋CTRL＋―――――
直選圖形顏色、粗細設置：
右擊自選圖形――設置文本框格式
圖形的組合：選中所有文本框（SHIFT）右擊――組合
模塊二：EXCEL

1、 排序：先選擇相應的數據----然後在需要排序的欄位上單擊――選擇「數據」菜單――排序――主要關鍵字（有的還要求輸入次要關鍵字）----選擇遞增還是遞減，確定即可。
2、 分類匯總：選中數據區――「數據」――分類匯總――分類欄位――方式（多數為求和）――輸入匯總項。
注意：分類匯總前一定要先排序！！！
3、 篩選：選擇「數據」――篩選――自動篩選――在相應位置出現「倒三角」符號――單擊此符號――自定義――按要求設置即可。
4、 將文本文件的數據導入Excel工作簿中：
打開－文件類型改為所有文件，雙擊文本文件，單擊下一步－直到將文本文件導入工作表－保存時注意文件名的命名。
5、 製作圖表：選中需要製作圖表的區域－選擇工具欄的 「圖表向導」－根據要求選擇「圖標類型」－單擊「下一步」直道最後完成即可。
6、 函數法：將滑鼠指向題目中要求存放結果的單元格－在工具欄中單擊 「粘貼函數」圖標－選擇題目要求的「函數名」－單擊「下一步」直到最後出結果。
7、 公式法：指向單元格－輸入「＝」－然後輸入要進行計算的單元格地址和運算符－回車即可。
8、合並居中：先選中要合並的單元格－在工具欄上單擊 「合並居中」圖標即可。
9、EXCEL邊框底紋：
選中要設置邊框（底紋）的區域――右擊――設置單元格格式――邊框（圖案）
10、EXCEL文本設置（貨幣、時間）：
選中要設置的單元格――右擊――設置單元格格式――數字標簽
11、設置行高、列寬：
選中行（列）――右擊――行高（列寬）
12、工作表的添加、刪除、重命名
添加：插入――工作表
刪除、重命名：右擊――刪除（重命名）

模塊三：FP

1. 網頁背景：在頁面上右擊―― 「網頁屬性」―― 「背景」標簽――設置背景顏色或背景圖片。
2. 網頁背景音樂：在頁面上右擊―― 「網頁屬性」――設置背景音樂――然後根據要求設置播放次數還是循環。
3. 在表格上面插入標題：將游標定位表格任意單元格內，點擊「表格」菜單――選其中的「插入」命令中的「表格標題」即可。
4. 設置表格寬度：移動滑鼠到表格中――右鍵―― 「表格屬性」――在對話框中根據要求設置寬度（一般為象素）。
5. 表格居中：移動滑鼠到表格中――右鍵―― 「表格屬性」――在對話框中設置表格對齊方式。
6. 表格背景：移動滑鼠到表格中――按右鍵―― 「表格屬性」――背景項---選擇相應的顏色或者圖片（把滑鼠放到色塊上，會有色彩提示）。
7. 如何設置表格邊線為0：移動滑鼠到相應的表格中――右鍵――「表格屬性」――邊框粗細為0
8. 單元格中內容的對齊：移動滑鼠到相應的表格中――右鍵―― 「單元格屬性」
9. 插入圖片：「插入」菜單――選其中的「來自文件」――選取所要插入的圖――插入（根據題目要求，可能所需的圖不在默認處，通過改變路徑就能找到）。
10. 改變圖的大小：按右鍵－－ 「圖像屬性」―― 「外觀」 ――然後鉤選指定大小復選框，再把下面的「保持縱橫比」前的鉤去掉――再進行長與寬的具體的數值的設置。
11. 文字的字型、字型大小與字體：先要選中相應的文字，然後再格式工具欄設置。
12. 插入水平線： 「插入」菜單―― 「水平線」。
13. 建立超鏈接（web）：選中要建超鏈接的對象（文字或圖）――在選區上按右鍵―――「超鏈接」――在隨後出現對話框中選擇相應的網頁----即可。
14. 郵件超鏈接：選中要建超鏈接的對象（文字或圖）――把滑鼠放在選區上按右鍵――「超鏈接」――箱封圖標――在其中輸入郵件地址
15. 插入Flash動畫： 「插入」菜單中的「高級選「插件」――在彈出的對話框中點「瀏覽」按鈕找到所需的flash動畫----再根據要求設置大小等――即可。
16. 如何插入文本：點選「插入」菜單――「文件――隨後彈出一個話框――-選擇文件類型――選擇文件――然後對照樣張――進行分段與縮進（縮進可用在段前輸入四個空格來實現）

⑵ 初中中考信息技術所有知識點

1. 小中考信息技術知識點
小中考信息技術知識點 1.初中信息知識點總結,有好評
初中信息技術知識點一、基礎知識部分：1.計算機體系硬體、軟體基本構成與工作原理；2.新建文件（夾），移動、復制文件（夾）、刪除文件（夾），搜索文件（夾），文件（夾）的重命名；3.安裝、卸載常用的應用軟體（如360安全衛士）；4.樹立信息安全意識，學會主動防範病毒；二、上網操作：1.瀏覽指定網頁；2.將指定網址添加到收藏夾中，並能對收藏夾進行整理；3.掌握一種搜索引擎，會用關鍵字高效搜索信息；4.網上信息的下載，包括文字、圖片、音樂、整個網頁等信息的下載；5.電子郵件賬號的申請，電子郵件的收發。

三、WORD操作：1.文件的新建、保存、另存為、退出；2.文字基本排版（字體、字型大小、顏色、段落間距、首行縮進）；3.文字的查找與替換；4.插入圖片，圖片設置（排版方式）；5.設置頁眉，頁腳，頁碼，分欄；6.插入文本框；7.利用「自選圖形」進行繪制圖形。四、EXCEL操作：1. 新建、保存文件；2. 在表格中輸入數據、修改數據、保存數據；3.字體、字型大小、合並單元格、邊框設置；1/24.求和、求平均值、排序、篩選、分類匯總；5.圖表生成；五、多媒體處理：1.熟悉. . .bmp常用圖片格式；2.熟悉. .wav .wmv等常見聲音格式；3. 熟悉flash，能利用flash製作基本運動動畫；4.熟悉powerpoint，能利用powerpoint軟體製作一個簡單的多媒體作品；5.熟悉frontpage2000，通過該軟體了解創建站點、新建網頁基本方法；在網頁中插入文字、圖片、音樂、動畫等元素。
2.初中信息知識點總結,有好評
初中信息技術知識點

一、基礎知識部分：

1.計算機體系硬體、軟體基本構成與工作原理；

2.新建文件（夾），移動、復制文件（夾）、刪除文件（夾），搜索文件（夾），文件（夾）的重命名；

3.安裝、卸載常用的應用軟體（如360安全衛士）；

4.樹立信息安全意識，學會主動防範病毒；

二、上網操作：

1.瀏覽指定網頁；

2.將指定網址添加到收藏夾中，並能對收藏夾進行整理；

3.掌握一種搜索引擎，會用關鍵字高效搜索信息；

4.網上信息的下載，包括文字、圖片、音樂、整個網頁等信息的下載；

5.電子郵件賬號的申請，電子郵件的收發。

三、WORD操作：

1.文件的新建、保存、另存為、退出；

2.文字基本排版（字體、字型大小、顏色、段落間距、首行縮進）；

3.文字的查找與替換；

4.插入圖片，圖片設置（排版方式）；

5.設置頁眉，頁腳，頁碼，分欄；

6.插入文本框；

7.利用「自選圖形」進行繪制圖形。

四、EXCEL操作：

1. 新建、保存文件；

2. 在表格中輸入數據、修改數據、保存數據；

3.字體、字型大小、合並單元格、邊框設置；

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4.求和、求平均值、排序、篩選、分類匯總；

5.圖表生成；

五、多媒體處理：

1.熟悉. . .bmp常用圖片格式；

2.熟悉. .wav .wmv等常見聲音格式；

3. 熟悉flash，能利用flash製作基本運動動畫；

4.熟悉powerpoint，能利用powerpoint軟體製作一個簡單的多媒體作品；

5.熟悉frontpage2000，通過該軟體了解創建站點、新建網頁基本方法；在網頁中插入文字、圖片、音樂、動畫等元素。
3.初中信息技術基本知識
初中信息技術基礎知識要點1、信息、物質、能源是構成世界的三大要素。

2、信息技術包括信息的採集（獲取）、傳遞、存儲、處理（加工）、發布、交流等技術。3、信息技術的五次技術革命：①語言的使用；②文字的使用；③造紙術和印刷術的應用；④電報、電話、廣播、電視的發明和應用；⑤計算機和網路的普及應用。

4、以計算機為核心的現代信息技術已成為信息社會的重要技術支柱。5、世界上第一台電子計算機名叫埃尼阿克（ENIAC），它於1946年誕生於美國的賓夕法尼亞大學。

6、按所使用的主要元器件劃分，計算機經歷了①電子管②晶體管③集成電路④大規模和超大規模集成電路四代。7、「個人計算機」（Personal puter，簡稱PC機）。

8、計算機由原來的單純的數值計算發展成同時具有文字、繪圖、表格、音像處理以及數據通訊等多種功能。多媒體計算機的誕生，各種形式的信息都能由計算機進行處理。

9、計算機今後發展的總趨勢是網路化、多媒體化、智能化。新一代的計算機將是智能化的多媒體計算機。

10、計算機的主要特點：①運算速度快②運算精度高③具有存儲記憶能力④具有邏輯判斷能力⑤具有自動控制能力。11、計算機的應用主要領域有：①數值計算②數據處理③自動控制④計算機輔助設計⑤計算機輔助教育⑥人工智慧⑦計算機網路。

12、信息包括文字、數字、聲音、圖像、圖表等。13、計算機輔助設計（puter Aided Design）簡稱CAD；計算機輔助教學（puter Assissted Instrction）簡稱CAI；計算機管理教學（puter Managed Ins trction）簡稱CMI。

14、人工智慧主要包括專家系統、自然語言處理、圖像識別以及機器人等。15、計算機網路的主要功能：資源共享、數據通信。

16、當今社會已進入信息時代，能否有效、迅速地獲取並處理信息，已成為判斷一個國家的經濟實力及其國際競爭能力的重要標志。未來的「信息高速公路」將成為整個世界的巨大的神經中樞。

17、從外觀看，計算機主要由顯示器、主機、鍵盤和滑鼠組成。18、一個完整的計算機系統由硬體和軟體兩部分組成，它們共同決定了計算機的工作能力。

19、計算機硬體由運算器、控制器、存儲器（分內存儲器和外存儲器）、輸入設備和輸出設備五部分組成。20、運算器、控制器和外存儲器是構成主機的核心部件。

主機以外的其他部件通常被稱為計算機的外設。21、中央處理器（又稱中央處理單元），英文縮寫CPU(Central Processing Unit)，主要由控制器和運算器組成。

它是計算機的核心，通常CPU的型號決定了整機的型號和基本性能。中央處理器時鍾頻率稱為計算機的主頻率。

主頻率通常以兆赫茲（MHZ）為單位，是衡量計算機運算速度的重要指標。目前常用的CPU的型號有Pentium（奔騰）Ⅱ、Pentium（奔騰）Ⅲ、Pentium（奔騰）Ⅳ。

22、內存儲器簡稱內存，主要用於存儲計算機當前工作中正在運行的程序、數據等，相當於計算機內部的存儲中心。內存按其功能可以分為隨機存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）。

23、隨機存儲器（RAM），主要用來隨時存儲計算機正在進行處理的數據，這些數據不僅允許被讀取，還允許被修改。重新啟動計算機後，RAM中的信息將全部丟失。

我們平常所說的內存容量，指的就是RAM的容量。24、只讀存儲器（ROM）中存儲的信息一般由計算機廠家確定，通常是計算機啟動時的引導程序、系統的基本輸入輸出程序等重要信息，這些信息只能讀取，不能修改。

重新啟動計算機後，ROM中的信息不會丟失。25、存儲器存儲容量的基本單位為位元組（Byte，簡稱B），常用的單位還有千位元組（KB）、兆位元組（MB）、千兆位元組（GB）等。

它們之間換算關系為：1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 目前常見PC機內存為128MB、256MB等。26、輸入設備的功能是將各種信息（如文字、數字、聲音、圖像等）傳送到計算機中去。

計算機的輸入設備有鍵盤、滑鼠、掃描儀、光筆、語音輸入設備等，其中最常用的是鍵盤和滑鼠。 /view/1953。
4.小學信息技術知識點
一（上）： 1、電腦的用途；電腦硬體（主機、顯示器、鍵盤、滑鼠）。

2、開啟電腦；熱啟動；電腦軟體；關閉電腦。知識窗：認識桌面。

3、打開記事本；雙擊滑鼠左鍵；拖動滑鼠；移動記事本；關閉記事本。 金山畫王2004。

1、認識金山畫王，認識窗口、界面；學用鉛筆工具；學用更多筆頭；多彩的調色筆；換畫紙；退出金山畫王。2、學用更多畫筆；學用橡皮；查看文檔。

3、背景圖片；倒色工具。4、角色圖庫；調整角色；仙女袋。

5、學畫幾何形；學用變形工具。知識窗：幾何圖形。

6、認識暗房；暗房特效；暗房漸變映射。知識窗：色彩三要素、撤消的快捷方式。

7、認識圖庫中的動畫；學用色彩互換。知識窗：動畫圖片的不同、公差值的作用。

8、學用選取工具；學用操縱器；學會復制。知識窗：區域選取。

一（下）： 認識鍵盤：1、鍵盤分區。2、正確的姿勢；基準鍵位；十指合理分工。

知識窗：打字要領、如何成為盲打高手。3、啟動金山打字2006；英文打字；速度測試；個人記錄。

漢字錄入：1、全拼輸入法；智能ABC輸入法；輸入片語；輸入中文標點；保存文件。知識窗：輸入特殊的標點符號、在中文輸入法狀態下輸入英文字母。

2、查看硬碟內容；窗口的顯示方式；如何查找文件（夾）；打開文件；建立新建文件夾。3、復制文件（夾）；移動文件（夾）；給文件（夾）重命名；使用回收站；桌面圖標的排列；文件（夾）的屬性。

知識窗：查看隱藏的文件和文件夾。 互聯網漫遊：1、瀏覽網站。

知識窗：計算機網路、互聯網、互聯網的應用。2、設置主頁；使用收藏夾；整理收藏夾；使用歷史記錄；加快瀏覽速度；顯示、隱藏工具欄；自定義標准按鈕。

知識窗：停止、刷新、前進和後退按鈕。3、搜索入門；更精確的搜索；高級搜索；搜索圖片；其他搜索工具；知識窗：常用的搜索引擎。

二（上）： Word:1、認識Word；輸入、刪除文字；保存文檔；打開文檔。知識窗：工具欄的選擇、選定文字的方法、模糊元碼輸入法。

2、改變字體；改變字型大小；改變顏色；改變對齊方式；設置首行縮進；邊框和底紋；知識窗：撤消和恢復。 畫圖：1、啟動「畫圖」軟體；認識畫圖窗口；認識工具窗；認識顏料盒；認識鉛筆工具；保存文件；退出畫圖軟體。

知識窗：文件類型。2、學用刷子工具；學用橡皮工具；學會清除圖像；學用油漆桶；學用噴筆工具；學用直線工具；學用曲線工具；學畫幾何形；學畫多邊形。

3、學會編輯顏色；學用取色工具；學用放大鏡工具；學用矩形選取工具；任意形選取工具；學會復制、粘貼；圖像翻轉、旋轉。4、學用文字工具、修改文字；圖文並茂的宣傳畫。

互聯網深入：1、保存完整網頁；只保存網頁；保存為文本文件；保存部分文字；保存圖片。知識窗：什麼是剪貼板。

2、下載資源；解壓資源；壓縮資源；使用工具下載。知識窗：電腦病毒知識、BT下載。

3、QQ聊天；BBS論壇；我的博客；知識窗：什麼是BBS、什麼是博客。 Word深入：1、製作簡單表格；插入和刪除；拆分和合並；調整行和列。

2、自動套用格式；手工裝飾表格。3、使用自選圖形；修改自選圖形；設置分欄；設置背景；作品評價。

知識窗：對自選圖形的基本操作。二（下）： Word深入：1、插入剪貼畫；調整圖片屬性；插入圖片文件。

知識窗：其他的圖片操作。2、插入藝術字；修改藝術字。

3、使用模板；使用格式刷；使用替換。4、設置頁面；使用文本框。

5、知識窗：版式。 ACDSee:1、啟動ACDSee；瀏覽圖像。

知識窗：調整窗口版面的布局。2、相片修理；圖像剪裁；添加效果。

3、使用屬性面板；使用「歸類面板」；使用搜索麵板。4、創建幻燈片；屏幕捕捉。

系統設置：1、設置開始菜單；設置任務欄；設置日期和時間；設置滑鼠屬性。2、設置主題；改變桌面背景；設置屏幕保護；設置外觀；修改圖標名稱。

知識窗：使用ACDSee 9來設置桌面背景圖、屏幕解析度的設置。三（上）： PowerPoint:1、啟動PowerPoint；認識窗口；插入新幻燈片；保存多媒體報告；PowerPoint的放映；退出多媒體報告。

2、美化文字；插入藝術字；插入剪貼畫；插入圖片文件；插入自選圖形；改變背景顏色；動手調配背景顏色；應用設計模板、幻燈片的復制；幻燈片的移動。知識窗：讓藝術字變形、調整對象層次、在線模板下載、認識PowerPoint的視圖模式。

3、製作表格式幻燈片；如何修改表格；美化表格；製作組織構圖。 PowerPoint深入：1、設計幻燈片結構；插入幻燈片；設置背景；製作封面和目錄頁。

2、製作主機箱主頁；製作CPU頁面。知識窗：其他存儲設備。

3、輸入輸出主頁；製作分頁面。知識窗：數碼相機。

4、給幻燈片錄音；設置背景音樂；加入CD音樂；安裝《超級解霸》；啟動《超級解霸》；截取VCD片斷。5、設置對象動畫；為文字設置超鏈接；設置動作按鈕；鏈接到電子郵件；設置切換效果；自動放映幻燈片。

知識窗：更改動畫效果。 電子郵件：1、申請電子郵箱；登錄郵箱；郵箱設置；退出郵箱。

知識窗：電子郵件介紹。2、寫、發送郵件；使用通訊錄；接收、查看郵件。

知識窗：電子郵件的書寫格式。
5.急求高中信息技術知識點
高中信息技術會考復習資料---南充市第一中學冷亦蕭ymruth 整理 第1頁 共5頁 一、選擇題知識點： 1、信息：信息並不是實體，必須通過承載它的媒體，即信息載體才能表現出來。

像數據、符號、文字等；信息 的特徵：傳遞性、時效性、共享性，還可量度、可識別、可轉換、可存儲、可處理、可再生、可壓縮 2、信息技術：指獲取、存儲、處理、傳送和應用信息的技術；計算機發展趨勢：巨型化、網路多媒體化、智能 化、微型化 3、信息技術的核心是計算機技術；光碟基於光電子技術研製而成；WORD擴展名：*.doc 4、計算機定義：計算機是一種能夠按照指令對各種數據和信息進行自動加工和處理的電子設備。第一台計算 機於1946年在美國賓夕法尼亞大學研製成功，取名為ENIAC（埃尼阿克） 5、計算機是根據馮●諾依曼思想（編寫程序、存儲程序、執行程序的思想）設計建造的。

6、計算機發展的四個階段：電子管 晶體管 中小規模集成電路 大規模超大規模集成電路 7、計算機分類：按照性能（① 巨型機： 高速度、大容量② 大型機： 速度快、應用於軍事技術科研領域③ 小 型機： 結構簡單、造價低、性能價格比突出④ 微型機： 體積小、重量輕、價格低⑤單片機：工業控制、能耗低穩定性高）；按照用途分類（① 專用機： 針對性強、特定服務、專門設計② 通用機： 科學計算、數據處理、過程式控制制解決各類問題）；按照原理分類（① 數字機： 速度快、精度高、自動化、通用性強② 模擬機： 用模擬量作為運算量，速度快、精度差③ 混合機： 集中前兩者優點、避免其缺點，處於發展階段） 8、計算機五大組成部分：輸入/輸出系統（I/O設備）、存儲器、運算器、控制器；其中運算器、控制器組成CPU 9、計算機系統由硬體系統與軟體系統組成；計算機中所有的信息用二進製表示，計算機能夠直接識別的語言是 機器語言 10、單位：b（位，最小單位） B（位元組，基本單位） KB（千位元組） MB（兆位元組） GB ；一個位元組保存一個 英文字元，2個位元組保存一個中文字元 其中 8b=1B 1024B=1KB 1024KB=1MB 1024MB=1GB 11、計算機的特點：運算速度快、計算精度高、存儲能力強、具有邏輯邏輯判斷能力、具有自動執行程序的能力 12、計算機應用：數值計算、數據及事務處理、自動控制與人工智慧、計算機輔助教育（CAI），輔助設計（CAD） 和輔助製造（CAM）、通訊與網路；軟盤或者優盤防寫：只能讀出信息不能寫入信息，防止病毒或者人為誤刪除操作 13、常見OS（操作系統）：Windows系列 Linux Unix DOS OS/2 Ware Mac OS X OS屬於系統軟體 14、病毒（人為編制的具有破壞性的程序）的行為特徵：隱藏性、傳染性、潛伏性、破壞性 15、Shift上檔鍵 Esc逃逸鍵 Enter回車鍵 Caps Lock大小寫鎖定鍵 熱啟動鍵 Ctrl+Alt+Del 16、P4 2.0G/1G/160G 代表計算機的處理器是奔騰4，頻率是2.0 G，內存是1G，硬碟是160G 17、速度由快到慢的排列排序：內存→硬碟→光碟機（CD-ROM）→軟盤 18、ROM（只讀存儲器），RAM（隨機存儲器）：ROM只能讀出信息不能寫入信息，斷電後信息不會丟失；RAM既 能讀出信息又能寫入信息，斷電後信息全部丟失。對應在PC機上就是內存屬於RAM,BIOS屬於ROM。

二、Windows操作題： 1、新建文件或者文件夾：文件→新建→文件或者文件夾 2、復制文件或者文件夾：選中對象→右鍵復制命令→進入目的地→右鍵粘貼命令 3、移動文件或者文件夾：選中對象→右鍵剪切命令→進入目的地→右鍵粘貼命令（也可以使用拖動的方式完成） 4、刪除文件或者文件夾：選中對象→右鍵刪除命令→確定操作 5、重命名文件或者文件夾：選中對象→右鍵重命名命令→輸入新的名稱 三、WORD操作題： 1、標題文字的大小、加粗、字體、顏色、下劃線設置：選中對象→格式菜單→字體命令→設置相應的選項 標題文字的對齊方式設置：選中對象→格式菜單→段落命令 標題文字的加邊框設置：選中對象→格式菜單→邊框和底紋命令 2、替換：」編輯」菜單→」替換」命令→輸入相應的替換和被替換的字元→」全部替換」 3、圖片設置：插入菜單→圖片→剪貼畫→右上方的搜索→縮略圖上右鍵插入命令→在編輯區的圖片上右鍵→設 置圖片格式命令→選擇版式標簽→選擇相應的環繞方式 高中各年級課件教案習題匯總語文數學英語物理化學 高中信息技術會考復習資料---南充市第一中學冷亦蕭ymruth 整理 第2頁 共5頁 QBASIC程序設計 選擇語句格式與功能： IF 條件 THEN 語句組1 ELSE 語句組2 END IF 功能：如果 為真，執行 ，否則執行 。 FOR循環語句格式與功能： FOR = TO〈終值〉STEP [ ] [〈循環體〉] NEXT [〈循環變數〉] 功能：首先把 賦給 ，檢查 的值是否超過 （步長為正時超過就是大於終值；步長為負時超過就是小於終值）。

如果超過終值就跳出循環，執行NEXT後面的語句；否則執行 ，「循環變數+步長」-> ，重復上述過程。 常見函數名稱與功能： INT(X)：求不大於自變數X的最大整數 ABS(X)：求自變數X的絕對值 。
6.小學信息技術知識點
一（上）： 1、電腦的用途；電腦硬體（主機、顯示器、鍵盤、滑鼠）。

2、開啟電腦；熱啟動；電腦軟體；關閉電腦。知識窗：認識桌面。

3、打開記事本；雙擊滑鼠左鍵；拖動滑鼠；移動記事本；關閉記事本。 金山畫王2004。

1、認識金山畫王，認識窗口、界面；學用鉛筆工具；學用更多筆頭；多彩的調色筆；換畫紙；退出金山畫王。2、學用更多畫筆；學用橡皮；查看文檔。

3、背景圖片；倒色工具。4、角色圖庫；調整角色；仙女袋。

5、學畫幾何形；學用變形工具。知識窗：幾何圖形。

6、認識暗房；暗房特效；暗房漸變映射。知識窗：色彩三要素、撤消的快捷方式。

7、認識圖庫中的動畫；學用色彩互換。知識窗：動畫圖片的不同、公差值的作用。

8、學用選取工具；學用操縱器；學會復制。知識窗：區域選取。

一（下）： 認識鍵盤：1、鍵盤分區。2、正確的姿勢；基準鍵位；十指合理分工。

知識窗：打字要領、如何成為盲打高手。3、啟動金山打字2006；英文打字；速度測試；個人記錄。

漢字錄入：1、全拼輸入法；智能ABC輸入法；輸入片語；輸入中文標點；保存文件。知識窗：輸入特殊的標點符號、在中文輸入法狀態下輸入英文字母。

2、查看硬碟內容；窗口的顯示方式；如何查找文件（夾）；打開文件；建立新建文件夾。3、復制文件（夾）；移動文件（夾）；給文件（夾）重命名；使用回收站；桌面圖標的排列；文件（夾）的屬性。

知識窗：查看隱藏的文件和文件夾。 互聯網漫遊：1、瀏覽網站。

知識窗：計算機網路、互聯網、互聯網的應用。2、設置主頁；使用收藏夾；整理收藏夾；使用歷史記錄；加快瀏覽速度；顯示、隱藏工具欄；自定義標准按鈕。

知識窗：停止、刷新、前進和後退按鈕。3、搜索入門；更精確的搜索；高級搜索；搜索圖片；其他搜索工具；知識窗：常用的搜索引擎。

二（上）： Word:1、認識Word；輸入、刪除文字；保存文檔；打開文檔。知識窗：工具欄的選擇、選定文字的方法、模糊元碼輸入法。

2、改變字體；改變字型大小；改變顏色；改變對齊方式；設置首行縮進；邊框和底紋；知識窗：撤消和恢復。 畫圖：1、啟動「畫圖」軟體；認識畫圖窗口；認識工具窗；認識顏料盒；認識鉛筆工具；保存文件；退出畫圖軟體。

知識窗：文件類型。2、學用刷子工具；學用橡皮工具；學會清除圖像；學用油漆桶；學用噴筆工具；學用直線工具；學用曲線工具；學畫幾何形；學畫多邊形。

3、學會編輯顏色；學用取色工具；學用放大鏡工具；學用矩形選取工具；任意形選取工具；學會復制、粘貼；圖像翻轉、旋轉。4、學用文字工具、修改文字；圖文並茂的宣傳畫。

互聯網深入：1、保存完整網頁；只保存網頁；保存為文本文件；保存部分文字；保存圖片。知識窗：什麼是剪貼板。

2、下載資源；解壓資源；壓縮資源；使用工具下載。知識窗：電腦病毒知識、BT下載。

3、QQ聊天；BBS論壇；我的博客；知識窗：什麼是BBS、什麼是博客。 Word深入：1、製作簡單表格；插入和刪除；拆分和合並；調整行和列。

2、自動套用格式；手工裝飾表格。3、使用自選圖形；修改自選圖形；設置分欄；設置背景；作品評價。

知識窗：對自選圖形的基本操作。二（下）： Word深入：1、插入剪貼畫；調整圖片屬性；插入圖片文件。

知識窗：其他的圖片操作。2、插入藝術字；修改藝術字。

3、使用模板；使用格式刷；使用替換。4、設置頁面；使用文本框。

5、知識窗：版式。 ACDSee:1、啟動ACDSee；瀏覽圖像。

知識窗：調整窗口版面的布局。2、相片修理；圖像剪裁；添加效果。

3、使用屬性面板；使用「歸類面板」；使用搜索麵板。4、創建幻燈片；屏幕捕捉。

系統設置：1、設置開始菜單；設置任務欄；設置日期和時間；設置滑鼠屬性。2、設置主題；改變桌面背景；設置屏幕保護；設置外觀；修改圖標名稱。

知識窗：使用ACDSee 9來設置桌面背景圖、屏幕解析度的設置。三（上）： PowerPoint:1、啟動PowerPoint；認識窗口；插入新幻燈片；保存多媒體報告；PowerPoint的放映；退出多媒體報告。

2、美化文字；插入藝術字；插入剪貼畫；插入圖片文件；插入自選圖形；改變背景顏色；動手調配背景顏色；應用設計模板、幻燈片的復制；幻燈片的移動。知識窗：讓藝術字變形、調整對象層次、在線模板下載、認識PowerPoint的視圖模式。

3、製作表格式幻燈片；如何修改表格；美化表格；製作組織構圖。 PowerPoint深入：1、設計幻燈片結構；插入幻燈片；設置背景；製作封面和目錄頁。

2、製作主機箱主頁；製作CPU頁面。知識窗：其他存儲設備。

3、輸入輸出主頁；製作分頁面。知識窗：數碼相機。

4、給幻燈片錄音；設置背景音樂；加入CD音樂；安裝《超級解霸》；啟動《超級解霸》；截取VCD片斷。5、設置對象動畫；為文字設置超鏈接；設置動作按鈕；鏈接到電子郵件；設置切換效果；自動放映幻燈片。

知識窗：更改動畫效果。 電子郵件：1、申請電子郵箱；登錄郵箱；郵箱設置；退出郵箱。

知識窗：電子郵件介紹。2、寫、發送郵件；使用通訊錄；接收、查看郵件。

知識窗：電子郵件的書寫格式。
7.初中信息技術（電腦）一般考試考些什麼
1、文字錄入題：1題，30個字（含2個全形標點符號和2個特殊符號，標點符號包括逗號、句號、分號、頓號、冒號、雙引號、問號、感嘆號、書名號、小括弧，特殊符號包含±+-*÷≤≥=≈等），30分。

2、IE操作題：1題，10分

3、windows操作題：1題，10分

4、word操作題： 1題，25分

5、excel操作題：1題，25分

(2)信息技術會考怎麼設置頁眉擴展閱讀

信息技術教育目標體系的編寫，應滿足五個基本要求：

1、時代性（先進性），要緊扣飛速發展的信息時代脈搏，滿足信息社會對人才信息素質培養的基本需要。

2、科學性，不同的教育對象、不同的年齡階段有不同的知識起點、不同的接受能力。因此，教學目標要有針對性，注重因材施教。同時，目標編寫中應注意運用教育心理研究的新成果，將外顯行為目標與內部心理發展目標結合起來；要注重學生的言語信息、智力技能、認知策略、動作技能、情感態度等方面的綜合培養。

3、具體性，表述中盡量避免含混和不切實際的語詞，應明確、詳細，可以觀察和測量。

4、遞進性（層次性），如，總目標、課程目標、章節（單元）目標、課時目標、知識點目標的關系，是一種學習內容方面的遞進關系；認知領域中的識記、理解、簡單運用、綜合運用、創建，是一種學習結果方面的遞進關系。

5、系統性，應列出全部知識點的教學目標，不同層次不同難度的教學目標搭配合理，能起到相互促進、總體優化的作用。