① 技術人員如何在本公司獲得職位或者薪資上的提升
【志青 問題分析】
在企業中的技術員，通常都會面臨2個困局：
第一、除非就1~2名技術員，人數少很寶貝，否則在技術員很多的情況下，因為產出或成果的類似性，很難突出或拔尖，所以薪酬職位上就容易被搞平均；
第二、技術工作需要深入需要鑽研，因此在人際處理、管理上投入的精力時間就會不足，這也是不能獲得升職加薪的重要因素；
所以，後續的回答就是建立在如何破這兩個困局的基礎上。
【志青 解答】
第一、技術工作成果相似難以凸顯的破局之法
1. 外延法：酒好也要勤吆喝，類似，工作有成果也要善於表功
職場重過程，但更重成果，因為成果才是一個人工作價值的直接表現，也是公司衡量一個人能力高低的重要依據 ——此為前提，必須重視，尤其是 技術人員，崗位的特性決定了這就是一個「只看功勞不看苦勞」的工種 。正如洪水之下受損的大壩，對技術人員而言重要的不是用時多久、畫圖紙多少張、協調了多少的人力物力，重要的是修好它，因為只有這個結果，才能抵禦洪水，挽救人民群眾的生命財產損失。
基於此，技術人員對於自己的工作成果，要善於呈現，善於包裝，這樣，本人的價值才能因為成果而燦爛 。善於呈現，是說讓自己的成果給更多的人知道，尤其是對自己升職加薪有影響的人，比如領導；善於包裝，不是說誇大成果的價值，而是說要體現出成果的特異性，比如強調獲取它的艱辛和不易、這份成果包含了哪些新技術新創意等。
小結：所謂「表功」，首先有功才能表；其二不可過分誇大；其三讓更多有影響的人知道；最後要融入一些與眾不同的元素。
就此案例問題來了，如果你是領導，要二選一提拔一位，排除各種其他因素，單純從能力角度而言，你選擇哪位？我相信，答案必定是這位升職的技術人員。
2. 本質法：在成果上要有創造力，就是人有我有，人無我也有的，這樣才能體現出獨特性甚至不可或缺性
我這里說的創造力，並不是說要搞大變革、大改進、大發明，當然有這些更好。 我建議的創造力，是說要注意細節，所謂「不積跬步無以至千里」就是這個道理。
如果你是個軟體工程師，別人用100行代碼實現的功能，你通過99行實現應該不難吧？
如果你是個裝箱技術員，1小時別人裝50箱，你改進下方法，裝51箱應該也沒問題吧？
千萬不要以為80分和90分差異不大，我借用一個大家常說的「復利」概念： 量變到一定時候會引起質變，這就是創造力，就是你獲得升職加薪的資本 。當然，或許你會說這種方法很慢，等不及——可我想回復：這個世界會給予努力的人一定的機會，但絕不會給不努力的人一絲機會。另外，當你有一定微小創造力，再加上上述我說的第一點，也能加快速度的，上述我說的那個案例就是一個佐證。
小結：當工作成果有太多類似點，不夠明顯的時候，就需要從這份成果的細節入手，把找到的細節改進並放大它的價值。
這就是針對結果的細節，花不了多少錢也花不了多少時間，但我就被打動了。因為作為老闆來看，這種細節就會讓我從結果發散到對他這個人的認同，所以給予這個技術員的升職加薪不過是時間問題而已了。
第二、技術人員沒有時間精力處理人際、管理等問題的破局之法
主動出擊，多匯報、多呈現、多溝通，切不可以「知識分子」的姿態居功自傲。
很多從事技術類工種的人，因為其工作相對比較核心，所以普遍有一些「身段挺、眼光高」的毛病，認為少了自己就不行，在公司不可或缺。其實大錯特錯了，有玩笑話說咱國家什麼都缺，唯一不缺的就是人。確實如此， 除非一些專業能力要求特別強、特別小眾或關鍵的崗位，一般性的技術人員，真實情況就是少你一個地球照轉。
此時， 還想獲得升職加薪，除了持續優質的工作成果外，降低身段，凸顯自己的態度，就是必須的。
多匯報、多呈現、多溝通：潛在的意思就是讓人在領導面前多展現，畢竟同等條件下印象分很重要。 但也不能無緣無故就找領導嘮嗑啊，所以要有所准備，比如：有了成果可以適當的給領導提一嘴、有了困難或問題要帶著答案（哪怕是錯的）找領導做下選擇題、有了不足或錯誤要主動請示讓領導給予指導或批評……
於是，在工作成果相同的前提下，一個態度端正、積極思考、踏實肯乾的你便浮出水面了，接下來，只要有機會，升職加薪的幾率不就更大了么？
不過我這里要提醒一下： 在做上述工作的時候一定要當面、人對人，千萬不要認為發郵件了、QQ了微信了之類的就是溝通和呈現，因為這些工具和手段讓你達不到目的，就是不能大幅改善相關利益者的印象。
總結：技術人員想獲得升職加薪，逃不過內在和外在的改變，二者合一的話效果更好。內在就是從本職工作出發，比如提升自己的技術水平，學會包裝工作成果，注意成果展現的細節等；外在，就是要處理好能給自己升職加薪帶來影響相關人的關系，排除暗的因素，從正面的角度就是通過匯報、溝通等手段體現出自己的高價值。
如果你在本公司工作時間長，表現突出缺沒有得到重用或者提升自己的當前職位，可以考慮一下自己是否能在你所提升的職位任職，行為你一旦任職了的話，那麼就得抗起責任，team leader，團隊而不在是個人，所以領導並不是那麼容易當的，某其位，做其事，任其職，如果自己管理團隊沒有問題了，那就應該考慮一下人際關系了，中國是一個人際關系明確的國家。
1.雙通道職系的設計雙通道職系的設計是近年來企業為解決專業技術人員事業困境需要，為了給專業技術人員提供與管理人員平等的地位、報酬以及更多的職業發展機會而設計的一種職業生涯路徑系統和激勵機制。在兩條路徑的平行層級結構中，技術人員能與管理人員享有平等的發展機會和平台，相同級別的人員具有同樣的地位、報酬和獎勵。這種雙通道機制允許技術人員自行決定其職業發展方向，他們可以繼續沿著技術通道發展，也可以轉入管理通道發展。
2.不同職業發展階段的薪酬設計重點在雙通道職系的薪酬設計過程中，應充分考慮員工個人職業生涯發展和事業成熟階段，結合自身行業特點、人員的素質要求及企業發展階段，在做好職位分析和崗位評價的基礎上確定薪酬激勵模式，實現員工個人與企業的協調共同發展。
（1）適應階段的薪酬設計重點——崗位績效工資制在這一階段，管理及技術人員從學校畢業走上工作崗位，隨著不斷地學習和工作經驗的積累，逐漸具備了獨立從事本專業領域內基本工作的能力。該階段的薪酬設計重點是建立崗位績效工資為主的經濟性報酬體系。崗位績效工資制操作簡單、易於衡量、短期激勵作用明顯。崗位績效工資=基本工資+績效工資+各項津補貼。此時，處於基層階段管理和技術人員薪酬差距不大，基本上以崗定薪，崗變薪變。
（2）成熟階段的薪酬設計重點——技能取向型薪酬此階段管理及技術人員工齡5年及以上，處於事業發展的成熟期，具備了較強的工作技能，成為專業領域工作的技術帶頭人或所在部門的重要負責人之一。因此，企業應從重視人才能力提升，建立以技能取向型的薪酬體系，達到穩定中層管理幹部及核心專業技術人才的目的。技能取向型薪酬提倡員工在專業技能提升的同時，通過獲取更高級別的職稱其薪資也得到不斷提升。技能取向型薪酬=職務工資+績效工資+各項補貼。技能取向型薪酬要注意建立職務任職資格體系，根據員工的知識、技能、經驗、素質和學習能力確定相應的管理或專業職務等級，以此確定相應的薪酬水平。在此過程中，可建立「H」型職業通道，即管理人才和專業人才可以交叉任職，職位等級薪資橫向調整，職系變化，薪酬不變。
（3）穩定再選擇階段的薪酬設計重點——價值取向型薪酬體系隨著知識和經驗的積累，這部分的管理及專業人才晉升到公司高層管理層級，成為管理領域或新技術研究開發的領軍人物，但以前積累下來的專業知識會慢慢地老化，一些人可能會因為多年從事同樣的工作感到厭倦或者是對技術創新覺得力不從心，則更偏好新的職業領域或者轉行。本階段薪酬設計的重點是建立經濟性報酬和非經濟性報酬的雙重激勵模式。通過設計價值取向型薪酬模式：價值取向型薪資=基本薪酬+價值薪酬。其中：基本薪酬是基於職位的基礎薪酬，體現職位的重要價值、承擔的責任風險、管理幅度及難度等。價值薪酬主要包括經營成果價值、 科技 成果價值、特殊貢獻價值等等，主要通過項目提成、業績獎勵、特殊獎勵、股權激勵等形式發放。非經濟性薪酬方面要注重對高層管理及拔尖專業人才的培訓以及他們工作與生活的平衡。提供大量的培訓機會，提倡終身學習是留住關鍵人才的一個重要的籌碼。另外，對於經濟收入水平較高的高層次人才來說，關注重點從工作和經濟收入轉變為個人和家庭生活質量。實施「彈性福利計劃」，將住房、醫療 健康 、子女教育、外派進修等非工資收入的福利項目「打包」給高層次人才，根據個人需要選擇福利項目，實現吸引和激勵人才的目的。
現在的傳統公司，專業的技術人員面臨著種種事業困境，如何實現自己在公司的晉升。在公司專業的技術人員中，物色幾位有才能的人選，可提拔到管理層，這樣將會出現管理和專業並存。但是技術人員通常會在技術領域比較擅長，缺乏把握全局的戰略眼光。另外某些技術人員希望自己能在專業領域繼續發展，對管理層缺乏興趣鍛煉。
如下我們參考一下二汽集團對待專業技術人員的評定，1.2.3級設計師，管理員，操作師的政策，被評為各類師的員工將享受總經理，區域經理，部門經理的待遇。而在格力集團，技術人員升遷體系包括研發，工程，產品，技術支持等，這代表了集團大多數技術方面的崗位，崗位劃分為，初，中，高三個級別，外加七個等級依次是助理工程師，工程師，主管工程師，資深工程師，副主任工程師，主任工程師，副總工程師，每一個級別工資待遇都與行政序列相對應。比如主任工程師待遇對應部門總經理等。一個好的技術人員想要發展應該做到以下幾點，標准明確，措施配套，公平公正，相互轉化，保持自我。
跳槽
只要是一個有長遠目光的好公司。人才就是財富，這點是不容置疑的。只要你有真實才學，實踐出真知的行動，是金子總會發光的，提升你只不過是需要一個時間過程來考察你。好好做好本職工作，這提升是急不來的。看好你，加油！
我們可以從兩個方面考慮
一是從自身考慮一下，現在 社會 發展太快了，你考慮一下是否跟上了公司發現的腳步，新知識是否掌握，已經經常乾的工作是否能保質保量的完成。
二是看公司給你提供相應的機會了沒有，有時候提升是比較困難的，但是若是有人給你機會進步，那麼做為一個從事很久的工程師，若是你還不能提升，那麼就是你個人能力的問題了
② 一個技術人員的升遷狀況和升遷路徑是怎麼樣的
在很多組織中，專業技術人員往往面臨著一種事業困境，即如何實現在組織中的晉升。傳統的做法是在專業技術人員中，物色有管理才能的人選，將其提拔到管理層，也經常會出現既懂專業又懂管理的領導者。但這種做法有時會出現一些弊病，技術專家通常從技術領域的狹隘角度看問題，這導致他們有時缺乏把握全局的戰略眼光；另一方面，很多技術人員希望在專業領域內繼續發展，對管理缺乏興趣。
把專家推上管理崗位，其結果可能是一個出色的專家換來一個蹩腳的管理者。小張是某化工集團下屬工廠的技術骨幹，由於其出色的技術能力，成了總經理心中接替已卸任廠長的最佳人選。但一段時間下來，卻是員工怨言百出，組織管理混亂，產品銷售滑坡，工人怠工現象嚴重，而小張對技術依然情有獨鍾。廠里出現技術疑難問題，他會樂此不疲地去解決。總經理這時陷入兩難境地：讓他繼續呆著，工人意見很大；將其調離，恐怕又失去一位難得的技術人才。
「雙階梯」方式
所謂雙階梯職業生涯規劃，就是組織為技術人員設計縱橫兩條平等的晉升路徑。縱向是技術路徑，在本專業領域繼續發展；橫向是管理路徑，技術人員可實現向管理階梯的轉變。這兩條路徑層級結構是平等的。而且每一技術等級都有對應的管理等級。他們在責任、報酬及影響方面都具有可比性，技術人員有三條晉升階梯：一條技術路徑，兩條管理路徑。技術人員可根據其職業興趣和技能，選擇一條最適合自己發展的道路。可以是技術，可以是管理，還可以主管一個課題項目，從事技術團隊的攻關工作。
實現雙階梯職業生涯規劃，可有效避免技術人員發展途徑太短，缺乏合理晉升的難題。它使專業人員有一個持續的積累和良好的發展空間。使其更加專心致志地從事技術耕耘，同時也為其在行政方面留下了足夠的想像空間。因此，它對吸引和留住優秀的技術人才，調動其積極性的作用是非常明顯的。
一汽集團對其專業技術人員實行了評定一、二、三級設計師、管理師、操作師的政策，被評為各類師的員工可以享受總經理、高級經理、二級經理的待遇；在聯想集團，它的技術升遷體系包括四個序列的技術職稱，即研發、工程、產品、技術支持等。基本上代表了公司大多數技術方面的崗位。每一序列劃分為初、中、高三個級別，七個等級依次是：助理工程師、工程師、主管工程師、資深工程師、副主任工程師、主任工程師、副總工程師。每一個級別工資待遇都與行政序列相對應。如主任工程師待遇對應該部門總經理。
要點和原則
1.標准明確：標準的制定是雙階梯規劃，尤其是技術升遷中最難的一個環節。在實施過程中，需要建立一個臨時職位評估委員會，其成員包括公司主要管理人員、人力資源專家、技術人員和外聘顧問等，以保證客觀、公正性，由其審核職位標准和評估方案。制定明確的說明書，對職位階梯高度、各職位對應關系、各職位之間差別作一詳細解釋，讓人人都清楚明了。同時，職位評估不是一成不變的，根據形勢的變化和企業發展需要及時補充、改進。
2.措施配套：雙階梯職業規劃需要其他措施配套才能完善，如公司提供相關的測評手段，讓職員了解其職業興趣、工作價值觀和強項技能，是與技術還是與管理職位相適應。同時明確各級別職位所需技能和績效水平，並設定相應的考核制度，使其與績效管理、報酬培訓系統等其他人力資源系統結合起來運用，增加制度的可操作性。
3.公正平等：在同等級別條件下，技術人員的薪資、地位和各種獎勵不低於管理人員。事實上，為鼓勵技術創新，許多公司的技術人員等級的待遇要比對應的行政系列稍高一些，管理人員享受的配車、住房、期權等待遇，技術人員同樣享受；體現平等性的另一方面是技術人員有權參與企業決策，對重大的項目建設擁有建議權和否決權，使他們與企業命運息息相關。
4.區別對待：為保持企業的競爭優勢，對技術人員的傾斜待遇依舊保持，包括為技術人員創造成長條件，對原理研究型專家，讓其參加國際專業學術交流，撰寫學術論文，對技術攻關型和產品開發型技術人員，鼓勵其繼續入學深造，依據興趣選擇自己的研究開發項目等。在物質激勵上，根據產品銷售提成或發放項目獎金。對取得重大技術突破的技術人員，還可給予重獎。
5.相互轉化：在規劃中，人員可實現跨領域發展。技術人員可以從工程師、項目經理轉入相應的管理路徑，同樣，管理人員也可轉入技術路徑。為防止人員轉換後帶來的不稱職，可採用折衷措施，讓人員採用非正式調離、掛職鍛煉等形式。先讓技術（管理）人員從事管理（技術）半年、一年後，觀察其能力和適應力，然後再正式任職。不過，一般最高層是不鼓勵相互轉化的。
6.保持自我：企業在開始摸索實行雙階梯職業生涯設計時，借鑒同行標桿企業及其他行業領頭羊的做法是比較可行的措施。同時應注意到，由於各企業千差萬別，經營戰略、結構文化各異，企業也不能完全照搬別的企業做法，應根據自身特色，設計適合本企業的職業晉升體系。
迴旋發展路徑方法
如文章開頭案例所述，當技術人員在管理崗位上不稱職時，企業要審慎對待，處理不當，會直接打擊其積極性，嚴重者造成人員流失，這時採用迴旋發展路徑的方式可有效平滑的解決。橫坐標代表人員工作年份，縱坐標是人員的發展趨向，人員不稱職分幾種情況區別對待：
1.有管理素質者：技術人員經過一定年限轉向管理崗位時，缺乏經驗，這時需要加強培訓和修煉：通過入學MBA深造、參加培訓班、專家輔導、專項訓練等形式，拓展其知識領域，加強溝通技術、組織及控制能力，使其逐漸轉變為一個合格的管理者。需要指出的是，通過識別技術人員的管理類型，是放任型、專制型還是綜合型等等，有針對性的進行培訓，這樣效果會更佳。
2.無管理素質者：並非每一個人都是做管理的料，對提拔到管理崗位不適應者，可過一段時間再將其調離至享受稍高待遇的技術崗位，繼續發揮其特長，這是保留其自尊心，實現其職位平滑過渡的一種方式。如本案例中的小張，讓其脫離管理崗位，提拔他為負責技術的副總經理，這樣雙方皆大歡喜。
3.多種處理手段：對無管理能力，技術不專長，靠資歷熬上管理崗位的人員，可採取內部分流，讓其轉向其他發展領域，如營銷、生產等。還可根據人員年齡、綜合表現等，採取提前退休、貶職甚至辭退等方式，讓有能力者接替其崗位。
③ 專業技術崗位中級到八級後如何晉升
專業技術崗位是事業單位的一種崗位。事業單位崗位通常分為管理崗、專業技術崗、工勤崗這樣三類。我本身就在事業單位上班，對專業技術崗位的晉升非常熟悉。
事業單位的專業技術崗，一共有13級。通常把剛參加工作不滿一年的新人，稱之為叫員級，也就是還沒有定專業崗位等級，一旦轉正之後就會直接定為12級。
11~13級，叫初級職稱，8~10級，叫中級職稱，1~7級叫高級職稱！通常來說初級職稱內部的晉升很容易，主要是由於這部分的比例較大名額較多，通常是只要到點兒就可以晉升。
由初級職稱進入到中級職稱，或者由中級職稱進入到高級職稱，通常需要有名額的空缺，並參加國家有關的職稱考試合格，然後由上級職稱主管部門進行評審，只有通過評審之後，才能獲得上一級的職稱。
通常來說中級職稱的評審主要由縣級主管部門負責，而高級職稱的評審通常由省級主管部門負責。
現在題主是專技8級，屬於中級職稱；要想晉升專技7級，那麼題主就得必須要參加高級職稱的考試，然後經上級有關職稱主管部門的評審，只有評審合格之後，才能授予高級職稱。當然這些還有一個非常重要的前提條件： 單位必須要有高級職稱名額的空缺，這是你能否晉升七級的關鍵和核心。
只有當你獲得高級職稱之後，才有資格晉升7級，否則你想都別再想了。
對於事業單位來說，高級職稱名額比例是比較少的，通常只有15%左右，要想評到高級職稱，競爭是非常之激烈的。有些人直到退休都沒有評上高級職稱，自然也就沒有機會晉升7級了。
所以題主由專技8級想要繼續晉升，那先得看單位是否有高級職稱的名額空缺，如果有則必須要參加高級職稱考試合格，並通過上級職稱主管部門的評審，然後才能晉升為專技7級。 好了，我就簡單的分析到這里，希望我的回答能夠給你幫助。以上分析，僅供參考，希望我的回答能夠給你一點幫助。若有興趣，可以關注【 視職場 】，將會帶給你更多的職場知識，幫助你解決職場困惑。歡迎在下方評論區留言發表你的看法與觀點！
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八級是中級職稱最高檔。事業單位專技崗實行職稱評聘制度，分初級、中級、副高、正高四等，分別對應11-13級，8-10級，5-7級，1-4級。中八是中級職稱的最高檔，工資待遇高於正科接近副處水平，再往上晉升就是副高七級。表面看，從中八到高七隻差一個等級，晉升似乎不難，實際上收評選名額和崗位限制，從中級職稱到副高職稱在事業單位是一大跨越。
要完成晉升，必須具備以下條件：
一、取得副高職稱。這是晉升的前置條件。要從中級晉升副高，必須取得相應的職稱才能聘任上崗。而副高職稱的評選權力，一般掌握在省級職稱管理部門，加上有名額限制，對於市縣兩級事業單位專技人員而言，是一大挑戰。
二、要有崗位空缺。前面說了，事業單位專技人員實行的是評聘結合的方式晉升，取得職稱後，要想享受相應的待遇，必須要聘任到崗，也就是說單位要有副高的崗位空缺。這是晉升的基本條件。
三、要有領導支持。副高職稱不同中級，代表的是專業領域權威，不是那麼容易取得的。因此，無論是職稱的評選，還是崗位的聘任，都需要得到一定的助力，否則根本評聘不上。這是晉升的決定因素。
具備了這三個條件，才有機會從中八晉升副高。而按照慣例，從中級晉升副高，無論自身條件如何，一般都從七級起步，不會越過七級直接跳到六級或五級。
在工資待遇上，高七會比中八多出六七百塊錢，年終績效另行分配，相對也會多一點，加上多扣的社保和、公積金和職業年金等，算下來一年會多個兩萬塊錢。對拿死工資的上班族來說，這是一筆不小的收入。
感謝悟空邀請。我在事業單位工作過，對於事業編制有所了解，我來回答下這個問題。
專業技術崗位是事業編制的一種形式，與管理崗、工勤崗構成事業編制的三種類型，是指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。
專業技術崗位分為13個等級，高級崗位由高到低分為一至七級7個等級，其中高級專業技術職務正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位由高到低分為八至十級3個等級；初級崗位由高到低分為十一至十三級3個等級，其中十三級是員級崗位。
一般而言，高級專業技術職務區分正副高的，省屬事業單位原則上可設至專業技術二級崗位，省轄市、縣屬事業單位原則上可設至專業技術三級崗位。
題主所問，專業技術崗位中級到八級後如何晉升，其實嚴格說來是不準確的，應該是中級八級後該如何晉升？因為八級也還是屬於中級。所以如果這樣來理解的話，題干意思就可以理解為:專業技術崗位八級後怎麼晉升高級專業技術崗位？那麼，我認為優秀很多幾條路:
第一，努力做科研，早日在科研上作出突出貢獻，這是晉升高級專業技術崗位的最常規的路子。
第二，努力往更高級的事業單位跳，比如原來在縣級事業單位，如果可以跳到省直事業單位的，晉升高級專業技術崗位就會比原先在縣里簡單太多。
第三，努力進修提高自己的學歷水平，比如一般本科生需要工作幾年後才可以評中級，但是碩士研究生剛參加工作轉正就可以評中級，博士研究生轉正就可以評副高職稱。
第四，努力考證，考取的證書層級越高，晉升的專業技術崗位越高，比如你從事經濟工作研究，一般初級經濟師也就初級崗位，中級經濟師也就是中級崗，高級經濟師就是高級崗。
如果您有什麼不同觀點，歡迎在下方留言交流。
事業單位專業技術崗位分為三個等級，高級、中級和初級。其中：1-7級為高級職稱，8至10級為中級職稱，11至13級為初級職稱。 如果你到了中級8級後，條件符合，有崗位的情況下可以晉升副高。
一看有列空缺崗位。 每個事業單位都要進行崗位設置，按照專業技術職稱崗位設置的要求，事業單位的專業技術崗位都有一定的比例進行限制，一般情況下都是按照1：3：6的比例進行設置（各地區有一定的差異），也就是說高級職稱崗位占單位專業技術人數的10%、中級職稱崗位佔30%、初級職稱崗位點60%。假如某單位專業技術人員的編制是100名，那麼可設高級職稱10個，設中級職稱職30個，初級職稱60個。也就是說，你現在是 專業技術8級，想要晉升專業技術7級，必在高級職稱中有空崗，你才能晉升到專業7級，如果高級職稱沒有空崗，你的條件再符合要求，也不能晉升專業7級。
二看條件是否達到。 在專業技術評審過程中，不是看年齡、也不是看資歷，需達到一定的條件，才能從下級崗位晉升到上級崗位，都有一定的任職時間和條件要求的，某些崗位要通過專業技術職稱考試取得一定的資格後，在下級崗位上任職時間滿後並且在任職期考核為合格及以上，才能晉升上一級專業技術崗位。就拿你的情況來看， 你想要從8級晉升到7級，你一定要達到一定的硬體要求，如在專業8級崗位上任職5年以上，並且在這5年之內考核連續5年為合格及以上，還有發表論文等條件。
三看單位是否同意申報。 職稱評審的程序是單位申報、縣級人力資源部門進行審核，報上能人力資源部門審批。有些單位雖然單位有空缺崗位，單位也有人達到聘用條件，但是單位不進行聘用，不進行申報，也是不能聘用的。因此 除達到以上2個方面的條件後還需要單位進行申報，報人力資源 部門審核後才能下文件。
總之，你從中級8級晉升到7級，只要具備以上3個方面的條件，就可能聘用為專業7級了 。進入專業7級後，你的工資將大幅度的提升。
作為一名鄉村老師，我所認識的中級八級老師，基本都到了50歲以上，其實，對大多鄉村教師來說，中級八級崗位，基本上是最高崗位了，能夠晉升的只是一小部分。
因為要晉升高級七級崗位，就必須要通過高級職稱評審，取得高級職稱證書。根據當前職稱評審現狀，要想通過評審、取得高級職稱，需要過這三關。
一、指標控制關 所以，要想晉升七級崗位，須先過指標控制關，只有學校有高級指標空餘，你才有機會去參評。 二、基層評選關 想要過這一關，材料要全，證書要多，你必須得比別人更優秀一點，才能脫穎而出。 三、專家評審關如果在基層評選，順利通過的話，就進入到縣市專家評審階段。
這一階段，主要側重考查參評教師專業技術能力和水平，主要從這兩個方面去考查：
基本從這四個方面進行考核：教學內容、教學方法、教學過程、教師素質。因為說課前一個小時才告知課題，建議要熟悉教材，熟悉說課流程，保持平和心態。
一線教師，說課應不是難事，怕就怕緊張，發揮不好。 如果，這三關，能順利通過的話，那麼恭喜你，接下來，你只要耐心等待公示結果，用不了多久，高級職稱證書，就會到你手中，屆時，你就可以晉升七級了。
一個教師中級八崗後想晉升，如果連這三個條件之一都不具備的話，你真的可能只有繼續等待下去了！
我的一個教師同學，教初中物理的，就是因為他的一個學生在物理學 科技 能競賽中獲得省三等獎，結果，他就是憑借這個，當年就順利由中級八崗晉升到副高級七崗，僅僅只是崗位工資一次性就提高了333元/月。
像這樣的學生，像這樣的機遇，一個教師有可能從教一輩子也不能遇到一個。如果真的遇到了，那就是你的機遇，同時，也是一種必然結果了。目前為止，我們這里已經有兩個教師都是在這樣的情況下才得以成功晉級的。
這就是其中的一個條件——機遇。
如果你沒有這樣的機遇，而有相當不錯的人脈關系，應該也是可以繼續晉升崗位職稱的。
某鄉鎮連續最近幾年出現一種怪現象。在所有晉升中級、副高級的教師或者領導中，居然或多或少、或深或淺地與學校校長、中心校某些領導或者是鄉鎮某些領導有著千絲萬縷的聯系。這些個別的人因為這種關系，什麼縣級、市級優秀個人先進班主任或者是年度考核優秀等等這些一般教師望塵莫及的東西，他們是輕輕鬆鬆地手到擒來。這樣的話，他們這些人手裡握著晉級必備的條件，晉升起來簡直就是小菜一碟。廣大的教師看到這種奇怪的現象，也只能吹鬍子瞪眼睛——干著急。
——必備條件之一：人脈關系。
不可否認的是，還有一些真正有能力的教師真的是讓人佩服。
有這樣一對姐妹倆，都是教師，她們倆的學歷比較高，知識相當的豐富，教育教學經驗也是非常豐富，善於鑽研教材教法，積極參加各種各樣的教育教學活動。什麼縣級一等獎論文，縣級優秀教師，市級模範教師、骨幹教師，優質課也能獲縣級、市級的獎。這樣的一線教師真的有能力，讓他們晉級晉職，那是人心所向，眾望所歸。結果，姐妹倆同一年中級八崗後順利晉升到副高級七崗。
——真正的能力是晉級必備的條件之一。
目前，公辦中小學教師想晉職稱非常不容易，特別晉是中級以上的教師職稱（包括中級八崗晉升副高級七崗），更加是難上加難。
不過，假如你具備以上三個條件之中的任何一個的話，想晉升則可能不在話下。
但是，如果這三個之中連一個都不具備，對不起，你或許真的只能繼續等待機會了。
（一家之說，僅作參考。謝謝閱讀！）
專業技術崗是事業單位的一種崗位聘任模式，在事業單位中，除了有專業技術崗，還有管理崗位和工勤崗位。在我國，事業單位主要以公立醫院和高校、科研院所為主。
專業技術崗位主要分為十三級，其中十三級是員級，十一至十二級是初級，八至10級是中級，五至七級是副高級，一至四級是正高級。因此，可以看出中級八級是中級檔次中的最高級，高校中一般聘任到講師崗位，醫院中一般聘任到主治醫師、主管護師、主管葯師、主管技師。
事業單位專業技術崗位中的初、中級崗位，一般採取的是以考代評模式，取得相關考試合格證後，如果單位有空餘的崗位，就可以聘任到相應的崗位上去。而副高這一級，也就是專業技術崗位七級就相對比較嚴格，中級以上（不含中級）採取的是評聘結合，除了要通過相關崗位的能力測試，還要滿足崗位要求的聘任年限、業績材料、工作情況、論文情況等等一些列材料，相對於初級和中級來說，評上副高難度要大很多。
除了評選要求高，聘任也是非常難的。事業單位專業技術崗位設置呈現的是金字塔型，也就是說，聘任的級別越高，崗位職數就越少。很多同事工作一輩子，可能也只能在專業技術崗位八級崗位上退休了。
事業單位專業技術崗位中八級除了通過晉升到副高，還可以轉聘到相應的管理崗位，一般可以轉聘到管理崗位七級，也就是享受正科級待遇，然後再通過管理崗位繼續向上晉升。
這種晉升途徑存在兩個問題，一是轉聘到管理崗位，可能就放棄了專業技術崗位的身份，而管理七級工資待遇相對中八來說還可能低一些，因此，轉聘管理崗是否劃算。二是，轉聘管理崗位難度也是非常大的，省級事業單位管理七級崗位較多，相對容易。縣級、鄉鎮級管理崗位職數少，難度比專業技術崗位還要大。
2020年是我國事業單位改革的收官之年，如何破除崗位機制，提高事業單位人員工作的積極性，是擺在人事改革管理部門一個現實的問題。據筆者了解，有些事業單位採取了外聘和院聘的靈活機動的用人模式，在政府人事部門所給崗位職數一定的情況下，最大程度激發了事業單位人員的積極性，解決了一批崗位待聘人員無法取得相應待遇問題。
事業單位崗位聘任，除了自己能力提升之外，最大的好處可能就是在工資上有所增長。中級八級晉升到副高七級是一個大檻，就如管理崗位正科晉升到副處一樣。從在職工資來說，崗位工資大概就會多400元左右，績效工資、年終績效也會多一些，總的來說一年多個2萬元左右。而退休後待遇也是有所不同的，一年大概也有個8000元左右的差距。
本人長期在從事體制內人事工作，對於事業單位崗位管理相關情況比較熟悉。
事業單位實行崗位管理，分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位。其中每種崗位都細分為相應等級。 專業技術崗從高到底又分為高級、中級和初級。其中高級又分為正高級和副高級。正高級對應專業技術1-4級，副高級對應5-7級，中級對應8-10級，初級對應11-13級。 以上是專業技術崗位的具體分級情況。
專業技術崗位晉升主要受以下幾個條件限制。
1.任職年限。
專業技術崗位每個小等級間的晉升要滿足在下一等級任職滿兩年的要求。比如，一個專業技術中級的10級人員，要想晉升到專業技術中級的9級，要滿足在10級崗位任職滿兩年。
2.相應的職稱證書。
這個很好理解，專業技術崗位是走職稱路線的，想要晉升層級必須取得相應的職稱證書。比如，要想從初級晉升中級，必須取得中級職稱證書（中級會計師、中級經濟師、工程師等）； 要想從中級晉升到副高級崗位，同樣必須取得高級職稱證書，證書就是晉級的門票，沒有相應證書不得跨層級晉升。
3.單位崗位空缺情況。
是否能夠晉升，除了滿足上述兩個條件外，還必須要有空缺崗位才行 。比如取得了高級職稱證書，任職也滿要求了，但是單位高級崗位沒有空缺，那麼也不能晉升，只有等高級崗位人員退出相應崗位，那麼才能通過競聘的方式晉升到高級崗位。
以上是我對專業技術崗位晉升的情況進行的分析。 題主問的是到了專業技術中級的8級後如何晉升的問題。通過上面對比，只有取得高級職稱證書，並且高級崗位有空缺才可以晉升到副高級中的專業技術7級崗位。 正高級崗位因為級別比較高，有專門的文件明確，這里不做分析。希望我的回答能夠幫到您，謝謝支持。
八級到十級都屬於中級，這之間是可以自然晉升的，前提是單位有空崗，然後再由單位確立，一般晉升都是以工齡或取得中級的時間先後來進行的，當然各個地方的情況不一樣
，我們蕪湖市是以取得中級的時間先後順序來確定的。正常情況下，晉升的周期是五年。
八級是中級的最高等級了，後面想要繼續健身，就必須要參加高級評審。中級經過五年可以直接評審高級，也就是說可以直接從十級到七級，只要符合評審條件，通過教育部門的評審認定，單位有空崗直接評審就可以了。每個地方的評審條件不一樣，要想順利，必須要嚴格對照評審文件，根據評審文件的精神，認真准備材料。這個時間內要多注意積累，如教育教學成績、論文等等。尤其是業績條件，這，需要您在教學過程中取得一定的成績，如地市級優秀教師、優秀班主任、優質課、課件、論文、輔導學生獲得市級獎項等等。高級職稱評審條件比中級的條件要求求更高，所以很多人都會感覺到望而卻步。因為也有很多人早就取得了中級一直停留不前，主要的就是業績條件達不上，直到退休才混到了八級。其實這些業績條件也並不難，關鍵是平時的積累。以我我個人為例，我在教學過程中取得了很多的成績，遠遠高於高級評審的要求，主要是我一直努力爭取，積極參加各項比賽，獲得很多成績，因此在單位打分年年前十，我們單位176人。其實一開始我也認為很難，但是後面參加比賽多了，勇氣也就來了，發現獲獎也並不難。所以機會來了，關鍵是靠自己爭取，不要總是抱怨，抱怨畢竟也沒有用。機會是給有準備的人，在群里我也看到有人對優秀教師、優質課、論文等發表不滿意見，關鍵還是自己沒有認真准備。不用抱怨，對著評審條件努力爭取，不斷積累，最後你會發現並不難，我們一起努力吧。
人社局事業單位人事管理科工作人員為你解答。
事業單位「身份論」時代已經過去，現在事業單位分管理崗、專業技術崗和工勤崗。
其中，專業技術崗分1-13級，正高（1-4級）、副高（5-7級）、中級（8-10級）、初級（11-13級）。專業技術八級是中級的最高檔，從中級十級晉升到中級八級，四年是基本的任職年限。這期間不需要重新晉升職稱評定。
但是八級之後，還想晉升高級時，就需要進行職稱評定。經用人單位及主管部門申報，經省級行業主管及人社部門評定通過後，根據崗位空缺情況進行聘任。
高級相較中級，工資有千元的漲幅，而高級聘任後，每三年又可根據崗位空缺情況逐步晉升至五級。五級相對於高級的初始級（七級）待遇又高個六百多。
④ 旅遊事業單位十三級技術員怎麼升級
1、事業單位技術崗一般是靠取得資格或已聘任的年限作為主要標准晉級。十三級是專業技術級別中最低的。如果想晉級，常見的方法是考取和正從事的崗位相關的職稱，之後拿著職稱證書向單位申請晉級。職稱考試的信息，可以關注當地人社局或相關崗位的主管部門的網站（比如會計職稱就關注財政局的網站）。初級職稱對應的是12-11級，中級對應的是10-8級。
2、事業單位的13級崗位是專業技術員級崗位，就是最低級的崗位，在單位有空編的情況下就可安排。
12級崗位經13級崗位轉正定級後可聘用。
11級崗位為助級崗位，必須考取專業技術資格證書，並且單位有崗位空缺的情況下可安排。
11級及以後的崗位晉升都必須考取專業技術資格證，並且在下級崗位工作滿一定年限後（一般為三年以上），一般要有大專及以上學歷，才能晉升。
⑤ 事業單位專業技術人員怎樣晉升
事業單位分為管理崗、專技崗皮鋒和工勤崗，專業技術崗的人員晉升主要通過評聘職稱。
專業技術崗分為13個等級，其中1-7級為高級職稱，8-10級為中級職稱，11-13級為初級職稱。事業單位試用期為專技13級，轉正定級後一般為12級，然後工作三年後，就有資格晉升到專技11級， 這個晉升在初級內部，因此一般比較容易。
而專技11級升到專技10級是 從初級升到中級，這個就有一定難度了 。
首先，最基本的條件就是單位有相應的崗位職數 ，這個也是卡住大部分人的一個難關，單位的職數都是有限的，一旦被使用就很難再退出來，甚至一些地方規定必須有相應職數才能參加職稱評審。
其次，個人需要要相應的職稱和資格。獲取職稱的方式有兩種 ，和職稱的專業有關系，一是參加當地職稱改革部門的職稱評審，另一種是計算機、統計、經濟等專業是參加全國組織的專業技術考試。 資格主要是看當地人社的規定 ，一般是工作年限的要求，有些地方還有年度績效的要求。
最後，就是用人單位的意見。 正常情況下，單位領導都不會在這種事情上故意刁難，但是也不排除有一些領導以某些理由不同意，因此最好前期做好領導的工作。
問題是：事業單位專業技術人員怎樣晉升戚毀？
作為一個人力資源工作者，為你解答相關問題。
簡要介紹一下，事業單位專業技術崗位分級，及崗位級別、專業技術職務晉升辦法。
2009年，事業單位進行人事勞動管理制度改革，改革的主要內容，人事勞動管理由「身份管理」向「崗位管理」轉變，取消幹部、工人身份，原來擁有幹部身份的職工轉變為管理崗位、專業技術崗位員工，工人轉變為工勤技能崗位員工，事業單位延續幾十年的幹部身份成為 歷史 ，不復存在。
事業單位人事勞動管理制度，所有職工實行「全員勞動合同聘用制」，事業單位員工從高級管理人員到普通員工，全部為合同聘用制員工，按照職位分為管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位。
一、事業單位專業技術崗位共分為十三個級別，按照不同的專業技術職務對應不同的崗位級別。
下面，以衛生系列醫生專業技術職務舉例說明。
（一）高級專業技術職務崗位級別為1~7級。
其中：
正高級專業技術職務崗位級別為1~4級，主任醫師；
副高級專業技術職務崗位級別為5~7級，副主任醫師。
（二）中級專業技術職務崗位級別為8~10級，主治醫師。
（三）初級專業技術職務崗位級別為11~13級。
其中：
助理級崗位級別為11~12級，醫師；
技術員級崗位級別為13級，醫士。
二、專業技術職務崗位級別晉升辦法。
（一）新入職人員以不同學歷定級為不同崗位級別最低級檔。
具有工作經歷，擁有專業技術職務的新入職人員，定級為本專業技術職務崗位級別合適級檔。
（二）本專業技術職務崗位級別內晉升，按照年功晉升，至本崗位級別最高級檔為止。
（三）跨級別晉升崗位級別，本崗位級別任職達到晉升上一級崗位級別任職年限，評審並聘用上一級專業技術職務崗位後，晉升為上一級專業技術職務崗位最低級檔。
以後按照年功在本崗位級別內晉升至最高級檔為止。
三、專業技術職務晉升
專業技術職務晉升，達到國家規定的任職工作年限，符合晉升上一等級專業技術職務任職資格條件的，參加國家人力資源部門組織的專業技術理論考試，晉升高級專業技術職務還有論文答辯，成績優異者晉升上一等級專業技術職務任職資格。
因為現在實行「評聘分開」的專業技術職務晉升制度，取得上一等級專業技術職務任職資格，並不兌現上一等級的專業技術職務崗位工資福利待遇。
必須被用人單位聘用在上一等級專業技術崗位工作後，晉升相應的工資級別的檔次。
四、順便介紹一下事業單位管理崗位、工勤技能崗位級別晉升辦法。
（一）管理崗位級別晉升，主要是晉升職務而晉升崗位級別。
（二）工勤技能崗位級別晉升，本崗位級別任職達到晉升上一級規定任職年限，按照技術工人技能考試、考核（實際技能操作）成績合格者晉升職位而晉升崗位級別。
僅供參考。
事業單位專業技術人員想要取得晉升，必須做好三件事：
第一，取得相應的職稱 。事業專技人員實行的是職稱評聘制，要聘任到高握備崗位必須取得相應的專業技術職稱，比如聘任副高崗位，必須要有副高職稱。有職稱沒有崗位，或者有崗位沒有職稱，都不能完成晉升。一般來說，本科畢業試用期轉正，通過相應的從業資格培訓及考試後，即可獲得初級職稱。取得初級職稱並在崗工作三年後，可申請評選中級職稱；中級職稱聘任到崗五年後，可以申請副高職稱；副高在崗五年後，可申請正高職稱。取得職稱後，在崗位有空缺的情況下，才允許聘任到崗。
第二，參加崗位競聘 。事業單位的專技崗位基本上是按照1：3：6的比例設置，即初級崗位佔60%，中級30%，高級10%，比例在內部允許調劑。初級職稱崗位相對較多，一般不存在不能聘任到崗問題，到中級職稱以上，由於崗位名額有限，有職稱都不一定能聘任到崗，因此很多時候需要通過競聘的方式解決。競聘條件由單位根據人社部門的要求設置。
第三，與領導搞好關系 。中高級職稱的聘任，決策權基本上在單位領導那裡，給誰不給誰，領導有很大的裁量權，因此，專技人員想要晉升，除了拿到必要的職稱、具備必要的資格外，還必須要和單位領導搞好關系，否則極易出現具備資格不能聘任到崗的事情。而一旦無法聘任到崗，對下一步的職稱晉升也將造成直接影響，這就像生物鏈，環環相扣，一步都不能落下，由此可見與領導交好的重要性。
專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業單位按照有關規定及本行業、本單位崗位需要、職責任務與任職條件等因素綜合確定。實行資格准入控制的專業技術崗位，應具備准入控制的執業資格。
(1)專業技術二、三級崗位，由市人力資源和 社會 保障部門報省人力資源和 社會 保障部門核准後實行總量控制、統一管理。
(2)競聘專業技術各等級崗位，除須具備相應等級專業技術職務任職資格外，還須滿足各部門各單位實施方案中制定的相關專業技術層級的任職條件。
(3)競聘專業技術五級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應符合市裡規定五級崗位準入條件，且在專業技術六級崗位工作3年以上(首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術六級、七級崗位工作年限之和);競聘專業技術六級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術七級崗位工作3年以上。
(4)競聘專業技術八級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術九級崗位工作3年以上(首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術九級、十級崗位工作年限之和);競聘專業技術九級崗位除應符合國家、省規定的
專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十級崗位工作3年以上。
(5)競聘專業技術十一級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十二級崗位工作2年以上。
(6)各地、各單位可以根據本地、本單位實際情況制定崗位的工作年限，但不得少於上述規定最低年限。
就這一問題談個人看法：首先，專業技術人員晉升必須有詳細的明確的規定，符合條件者按規定自然晉升，不能人為操作靈活性過大，這樣，好事變成了壞事。其次，做為政府職能部門，主管部門必須按規定辦事，不能今天一套明天一套，部分沾光者樂哈啥，吃虧著哭喪臉。比如在第一次開始實行崗位設置時，人社局，教育局下發文件，明確了三年一聘及聘用的具體條件，這可說促進了工作。可是三年以後，這一工作就變味了，竟爭聘用再不搞了，按首次設崗定級順延，只是重填表簽字蓋章完善手續。這樣以來，原定八級崗永遠八級崗，真正干八級崗活的人缺是十級崗或待崗之人，原八級崗的人去干十級甚至十一二級的工作。崗位設置失去了原本的意義，恰似又一個職稱似的沿續至今。做為在編的事業單位，既然按編設崗，就不能串崗，現所在工作單位就沒有編制為何還能在此上班，這些怪象真的令人氣憤不平。再一點，竟聘上崗要做就實實在在搞，不要流於形式，欺上瞞下。當今所謂竟聘上崗，崗位設置純粹是一套騙人的 游戲 。有能力沒能力一個樣，絲毫不存在竟聘上崗，地道的形式主義。簽於目前事業單位專業技術職務晉升現況，為了發揮晉升產生效應，必須嚴格實行三年一聘（實實在在聘），同時制定切實可行的政策框框，不能將晉升變為領導手中無形的職稱效應。隨著時間和工作進展讓專業技術職務晉升在陽光下，在合理中，平穩晉升。
應該是說技術工人吧，也叫工勤技能人員。從機關事業單位工勤人員晉升空間看，事業單位因工勤人員較多，崗位結構比例的職數就多，相對就快，機關工勤人員崗位人數少，達不到結構比例，晉升到技師難，多是在中級工、高級工崗位較多。
所以，作為一名工勤人員，要想職務和工資的提升，事業單位優於行政機關，事業單位20個工勤人員至少有1個技師名額，行政機關很難有技師，工勤人員也極少，三兩個人就不錯了，將來行政機關後勤 社會 化，不再保留工勤人員。
事業單位工勤人員，如果想走仕途，發揮自己才能，也是機會很多，例如可以轉崗到管理崗位或者專業技術崗位工作，轉業到專業技術崗位需要有該崗位的專業技術資格。例如，你單位為七級（比照正科級）事業單位，你轉崗到管理崗位九級，滿3年後，正好又趕上了單位空缺一個副主任領導崗位（八級），就可以公開競聘該副主任領導崗位。
這說明，工勤人員不僅可以轉崗到管理崗位，還可以再競聘到領導崗位上，成為事業單位領導成員。
有這樣的機會，是因為事業單位不以身份管理了，包括領導成員崗位，都一切以崗位進行管理，圍繞崗位用人，讓崗位當家做主，按照能力水平、工作實績等條件，選擇最合適的工作人員，最大限度地服務事業單位，提高效率，更好服務 社會 公益事業，適應 社會 主義市場經濟發展需要。
事業單位崗位分為管理崗位，專業技術崗位，工勤崗位三類，其中專業技術崗位的發展通道、晉升程序比較成熟。
要了解事業單位專業技術人員怎麼晉升，首先就要明白專業技術人員的晉升渠道是怎麼樣的。
事業單位專業技術崗位分為13個等級，包括初級、中級、副高級到高級崗位。其中，初級崗位分為3個等級，從低到高分為13、12、11級；中級崗位分為3個等級，從低到高為10、9、8級；副高級崗位也是3個等級，從低到高為7、6、5級；正高級崗位包括4、3、2、1級。
從你進入事業單位的第1天起，國家就設計好了這種晉升渠道。
事業單位專業技術崗位的晉升，從低到高崗位等級越高，晉升難度越大。除了受自身條件、業績的限制之外，還受到崗位結構比例控制的限制。
按照各省市對事業單位崗位管理的相關意見，專業技術崗位的設置等級和結構比例，按照不同事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素都有不同。一般高中低比例為1：3：6，各市根據不同情況微調。
所以，不是你夠條件就一定能上，還需要單位內部相應等級崗位名額有空餘。
隨著經濟 社會 的發展，事業單位專業技術人員的晉升方式也相應變化。其中，最顯著的特點就是職稱與崗位兩條線，相互結合，相互影響。
根據職稱與崗位的關系，也就是評與聘的關系，在不同的行業和單位出現了以考代評、評聘結合、評聘分離、競聘上崗等不同方式。
所以，就算你評上了高級職稱，也不代表有相應等級的崗位讓你上崗。
我們所說的專業技術人員的晉升，當然包括職稱和崗位的雙重晉升，這就需要考慮內外部的雙重因素。
首先，個人努力要加強。 要有足夠的自身素質和工作業績，夠得上評聘的門檻。最悲催的是，單位有指標你卻不夠資格上。
其次，與單位領導加強溝通。 很多單位的高級崗位指標，特別是正高級崗位指標較少，都是一個蘿卜一個坑，有人退出來，才能有人進得去。通常都是很多人競爭一個崗位，所以除了自身能力夠的上，還需要與領導加強溝通。
綜上所述，事業單位專業技術人員的晉升通道很成熟，除了需要自身條件過硬之外，還需要有崗位空餘，這兩個因素決定了是否能實現晉升。
事業單位專業技術崗位實行的聘任制，當地人社部門按照單位專業技術、管理崗位及工勤人員，核定其崗位職數既所謂的三定方案，三定方案一經審批通過，單位就得嚴格按照設定的崗位職數執行，專業技術人員按職稱分為技術員、助理工程師（11-13級）、工程師（10-8級工資待遇）、副高級工程師（7-5級工資待遇）、正高級工程師（4-1級工資待遇）職稱不同對應的工資待遇也不同。
因此要想工資待遇得到晉升，首先必須了解你單位的崗位設定，在單位有你所想晉升的技術職稱職數的情況下，才可以通過人社部門組織的專業技術職稱評定，獲得相應的技術職稱任職資格，然後單位分管勞資的人員會按照人社部門申報程序，向工資管理科上報，待審批後報財政局預算科，這樣你就可以享受相應的工資待遇，當然也可以一崗多聘或者申請特設崗位。
總之只要自己勤奮好學，按照規定時限進行職稱晉升，一定能獲得應有的報酬！祝你好運！
事業人員分為專業技術人員、管理人員和工勤人員。專業技術人員走專業技術職稱，管理人員走管理崗位，工勤人員走專業技術職稱。 事業單位專業技術職稱從高到低分為4個等級，分別為正高級、副高級、中級和初級。專業技術崗位從高到低分為13個等級，其中1至4級為正高級、5至7級為副高級、8至10級為中級、11至13級為初級職稱。
專業技術人員如何才能晉升職稱呢？
1、取得相應的任職資格 。要想晉升專業技術職稱必須取得相應的任職資格，這是晉升職稱的硬性條件。由於各個行業對職稱評審所需的條件不相同，有的必須通過專業技術資格考試，有的可以直接聘用。比如說，要聘用會計方面的職稱，你就必須通過考試取得相應的會計職稱。如初級會計職稱、中級會計師或高級會計師才有任職的資格，同時也要符合專業技術職務晉升的條件，如思想道德，年度考核，任職年限等要求，由於各行各業職稱評審所要求的條件不同，這里就不一一贅述。
2、有具體的空缺崗位 。任何一個事業單位，都要進行崗位設置，單位的專業技術崗位設置是按照單位的專業技術人員的編制數量進行設置的。設置比例為高級職稱占單位專業技術編制的15%，中級職稱占單位專業技術編制的30%，其餘為初級職稱。比如，一個單位專業技術人員編制100人，其高級職稱可設15人，中級職稱可設30人，其餘55人為初級職稱。如果要評高級職稱，那麼必須在高級職稱中有空缺崗位才能聘用。
3、單位同意聘用 。如果你取得相應的任職資格後，單位有空缺崗位，你在工作中認真履行自己的崗位職責，應當積極給單位的領導進行匯報，申請晉升上一級專業技術崗位，經單位同意後上報同級人資社保部門進行審批。
綜上所述。事業單位專業技術人員要晉升上一級專業技術職務，要具有相應的任職資格、任職時間、空缺崗位等，經單位研究同意，上報同級人資社保部門審批後才能晉升。
事業單位分三種崗位 ：管理崗、專技崗和工勤崗。專技崗是指從事專業技術工作的職工，從業者的專業技能水平高，共分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。其中高級崗位分為7個等級，即一至七級；中級分為3個等級，即八至十級；初級也是3個等級，即十一至十三級。
晉升方面， 首先從晉升機會來說 ，事業單位的職位升遷一般以人員調動為前提，上面的人升了下面的人才能跟著升。從這方面來看，專業技術崗在事業單位中占著大多數，空崗的情況相對來說較多，這也就意味著晉升的機會要大一些。
其次從職稱方面來說， 專業技術人員的工資與職稱成正比，專業技只要自己努力，職稱評上去，工資相應就高了，副高級基本相當於處級公務員的工資。專技崗的績效工資更容易衡量、量化，發放起來也比管理崗公平。
最後從政策方面講 ，技術崗位優於管理崗位的一點是，在2017年4月份頒布《關於支持和鼓勵事業單位專業技術人員創新創業的指導意見》中，有一條最為特別：停職留薪，3年內保留人事關系，創業期間的良好表現可作為職稱評定依據。這條消息對技術人員可謂是一大好消息，既是對人才的充分尊重，又能促進創業創新和科研成果的轉化！所以從機會方面來說其實技術崗選擇更多一些，這也算是另外一種「晉升」吧。
總體來說，技術崗發展比較不錯，如果已經在崗可以多多尋求發展哦~
歡迎大家在下方評論區發表不同觀點。
⑥ 專業技術人員晉升條件
一 農業專業技術人員破格晉升副高級職稱需要什麼條件
您好：
以醫學為例子
一、關於衛生高級技術資格的申報
（一）主任醫（葯、護、技）師申報條件
1、大學本科以上學歷畢業後，受聘副高級衛生專業技術職務滿5年。
2、大學普通班畢業後，受聘副高級衛生專業技術職務滿7年。
（二）副主任醫（葯、護、技）師申報條件
1、獲得博士學位後，受聘中級衛生專業技術職務滿2年。
2、大學本科以上學歷畢業後，受聘中級衛生專業技術職務滿5年。
3、大學普通班畢業後，受聘中級衛生專業技術職務滿5年。
4、大學專科畢業後取得本科以上學歷（專業一致或相近專業），受聘中級衛生專業技術職務滿7年。
5、1970年底以前大專畢業，受聘中級衛生專業技術職務滿5年。
6、1984年底以前大專畢業，受聘中級衛生專業技術職務滿7年。
7、護理專業中專畢業後，從事臨床護理工作25年以上，並取得護理專業的專科以上學歷，受聘主管護師5年以上，可申報副主任護師任職資格。
（三）破格申報條件
不具備申報高級技術資格規定的學歷（或學位），任現職必須滿5年；具備規定的學歷（或學位），除下列人員外任現職必須滿3年。
1、任現職以來，獲得過國家發明一、二等獎；自然科學一、二等獎；科學技術進步一、二等獎以及省科學技術進步一等獎者，破格晉升正高職稱的專業技術人員。
2、任現職以來，獲得過國家發明三等獎；自然科學三、四等獎；科學技術進步三等獎以及省科學技術進步二等獎者，破格晉升副高職稱的專業技術人員。
3、具有博士學位者。
二 事業單位專業技術人員晉升問題，人事工作人員進
單位來名額滿了，他說的對。因為自每年的晉升，按職改辦的要求，首先有名額限制，其次是年度檢查合格人員才有資格晉升。
十二級晉升十一級所需條件不復雜。一、年檢合格；二、績效優先；三、有限名額；四、職稱職務優先。需要你年檢合格，績效優秀，或有職務或職稱。不需要打申請，只要符合以上四個條件的，由單位按限制的名額上報即可。
如果晉升晚了，工資不可能補，何時晉升，何時補。
三搜敗旁 專業技術人員職務十級十一級如何評定
1、事業單位崗位設置主要分管理、專業技術、工勤三種類型。專業技術崗位逗含是指主要承擔專業技術工作，具有相應專業知識、技術水平和能力要求的工作崗位（不包括本身已取得專業技術資格但主要從事非專業技術工作的人員所在的崗位），職務層級分為正高級、副高級、中級、助理級、員級。除員級對應13級外，每個層級又分2~3個等級。11級和12級屬助理層級。每個等級的崗位數（職數）按一定的結構比例標准設置。
2、按相關文件精神，各類各級崗位聘用的具體任職條件根據不同崗位的性質及要求確定。聘用人員必須符合相應層級專業技術崗位的任職條件，一般聘用到相應層級專業技術崗位的最低等級崗位。同一層級的崗位等級之間晉升，一般須在下一級崗位任職滿3年，原則上不能少於2年。
3、據陳述，你已正式入編，助理工程師職稱是直接認定的（定職）。按上述規定，就算你具備崗位聘用所需的上崗執業碼指派和計算機能力等資格條件，11級崗位有空缺職數，你也枯檔只能聘到十二級技術崗遲賀位。
四 如何晉級職稱
工程類專業技術職稱評定條件
（一）
基本條件
1、專業技術人員必須熱愛祖國，遵守我國憲法和法律，有良好的職業道德和敬業精神。
2、專業技術人員必須結合本職工作，努力學習新理論、新技術、新方法、掌握新信息，不斷提高業務技能、創新能力和管理水平，應按有關規定接受專業技術人員繼續教育。
（二）
申報評審各級工程技術職務任職資格，還應具備以下條件：
1、技術員
（1）
初步掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識；
（2）
具有完成一般技術輔助性工作的實際能力，在助理工程師、工程師指導下能完成一般技術世橡輔助性工作或一般現場技術工作；
（3）
非全日制中專畢業，從事本專業工作單位2年以上。
2、
助理工程師
（1）
能運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識；
（2）
具有一定的組織工作和獨立完成指定范圍內的科技管理工作能力，或能完成一般技術研究、設計或現場技術、技術管理工作；
（3）
中專畢業，從事技術員職務工作4年以上；
（4）
非全日制大專畢業，從事技術員職務工作3年以上。
3、
工程師
（1）
較系統掌握並能靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢；
（2）
能獨立承擔本專業較復雜的研究、設計工作或現場技術、技術管理工作，具有解決比較復雜的技術或技術管理的能力；任現職期間，參加過兩項以上本專業或相關專業的技術工作或技術管理、技術服務工作，並持有單位的有效證明；
（3）
任現職期間，能結合本專業技術工作實踐，獨立撰寫1篇學術論文或技術工作總結；
（4）
能指導助理工程師工作和學習；
（5）
或得碩士學位，從事本專業技術工作2年；獲得學士學位或大學本科畢業，從事助理工程師職務工作4年以上；大學專科畢業，從事助理工程師職務5年以上。
申報破格評審中級職務任職資格的專業技術人員除符合上述工程師（1）----（4）評審條件外，任現職期間還應符合下列具體條件中的任意一條：
1、
不具備規定學歷人員，從事助理工程師5年以上，符合下列條件之一：
（1）
在正式出版發行的省級以上本行業刊物、大學本科學校主辦的學術刊物或大專學報獨立發表3篇以上本專業學術論文；
（2）
在設區市級以上出版社正式出版個人本專業專著（獨立作者或第一作者，不含編輯出版）；
（3）
獲國家或省級 *** 表彰的自學成才標兵。
2、
不具備規定資歷人員應達到規定學歷要求，並從事助理工程師職務工作滿3年且符合以下條件之一：
（1）
承擔並完成設區市級以上重點項目、大型項目、技術攻關項目、技術改造項目的主要專業技術負責人、關鍵技術攻關者（限前兩名）；
（2）
獲國家四等獎、省部三等獎或設區市（廳）級一等獎以上科技成果的主要貢獻者（國家級限前5名，省級限前3名，設區市級限前2名）；
（3）
取得1項授權發明專利或3項授權實用新型專利或取得授權實用新型及外觀設計專利（合計5項）的發明人或設計人（均限前2名）。
五 事業單位專業技術人員崗位等級如何晉級
事業單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：
（1）事業單位推行崗位設置管理後首次聘用人員的；
（2）機構調整、重組或現有人員超過所設崗位總量的；
（3）出現崗位空缺或新設崗位的；
（4）符合崗位條件人員多於崗位職數的；
（5）聘用期滿，需要進行競聘上崗的；
（6）其他情況需要實行競聘上崗的。
嚴格崗位條件，合理確定聘期
1、專業技術崗位競聘上崗實行聘期管理。應根據每個崗位的工作需要、專業特點和要求，合理確定具體聘期，並按有關規
定簽訂聘用合同。
2、專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業單位按照有關規定及本行業、本單位崗位需要、職責任務與任職條件等因素綜合確定。實行資格准入控制的專業技術崗位，應具備准入控制的執業資格。
（1）專業技術二、三級崗位，由市人力資源和社會保障部門報省人力資源和社會保障部門核准後實行總量控制、統一管理。
（2）競聘專業技術各等級崗位，除須具備相應等級專業技術職務任職資格外，還須滿足各部門各單位實施方案中制定的相關專業技術層級的任職條件。
（3）競聘專業技術五級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應符合市裡規定五級崗位準入條件，且在專業技術六級崗位工作3年以上（首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術六級、七級崗位工作年限之和）；競聘專業技術六級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術七級崗位工作3年以上。
（4）競聘專業技術八級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術九級崗位工作3年以上（首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術九級、十級崗位工作年限之和）；競聘專業技術九級崗位除應符合國家、省規定的
專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十級崗位工作3年以上。
（5）競聘專業技術十一級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十二級崗位工作2年以上。
（6）各地、各單位可以根據本地、本單位實際情況制定崗位的工作年限，但不得少於上述規定最低年限。
六 事業單位專業技術人員崗位等級如何晉級
事業單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：
（1）事業單位推行崗位設置管理後首次聘用人員的；
（2）機構調整、重組或現有人員超過所設崗位總量的；
（3）出現崗位空缺或新設崗位的；
（4）符合崗位條件人員多於崗位職數的；
（5）聘用期滿，需要進行競聘上崗的；
（6）其他情況需要實行競聘上崗的。
嚴格崗位條件，合理確定聘期
1、專業技術崗位競聘上崗實行聘期管理。應根據每個崗位的工作需要、專業特點和要求，合理確定具體聘期，並按有關配前尺規
定簽訂聘用合同。
2、專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業單位按照有關規定及本行業、本單位崗位需要、職責任務與任職條件等因素綜合確定。實行資格准入控制的專業技術崗位，應具備准入控制的執業資格。
（1）專業技術二、三級崗位，由市人力資源和社會保障部門報省人力資源和社會保障部門核准後實行總量控制、統一管理。
（2）競聘專業技術各等級崗位，除須具備相應等級專業技術職務任職資格外，還須滿足各部門各單位實施方案中制定的相關專業技術層級的任職條件。
（3）競聘專業技術五級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應符合市裡規定五級崗位準入條件培高，且在專業技術六級崗位工作3年以上（首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術六級、七級崗位工作年限之和）；競聘專業技術六級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本悔孫條件外，還應在專業技術七級崗位工作3年以上。
（4）競聘專業技術八級崗位，除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術九級崗位工作3年以上（首次崗位設置時，任職年限應為在專業技術九級、十級崗位工作年限之和）；競聘專業技術九級崗位除應符合國家、省規定的
專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十級崗位工作3年以上。
（5）競聘專業技術十一級崗位除應符合國家、省規定的專業技術崗位基本條件外，還應在專業技術十二級崗位工作2年以上。
（6）各地、各單位可以根據本地、本單位實際情況制定崗位的工作年限，但不得少於上述規定最低年限。
七 大專畢業晉升助理工程師需要參加專業技術人員繼續教育嗎
看學歷的，本科學歷就可以直接評助工，專科及以下就需要先評技術員再評助工.
初級助理職稱評定條件
助理職稱評定申報條件
1、中專畢業生，一年見習期滿後，考核合格，可初定員級資格；員級資格滿4年後，初定助理級職稱資格（如中專畢業後工作時間已滿五年即可直接初定助理級職稱資格）；
2、大專畢業生，一年見習期滿後，再從事本專業技術工作2年，考核合格，可初定助理職稱資格；
3、本科畢業生，一年見習期滿後，考核合格，可初定助理職稱資格
助理工程師為初級職稱，很好評定，只要符合條件，持相關資料，申報就成了。
個人先從單位申報，之後找人事局評。
申報條件及任職年限要求 1、中專畢業：在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年可認定為技術員，再從事專業技術工作4年可認定助理工程師。2、大專畢業：在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年可認定為技術員，再從事專業技術工作2年可認定為助理工程師。3、大學本科畢業：在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年可認定為助理工程師，再從事專業技術工作4年可晉升工程師(中 級)。4、雙學士學位獲得者可認定為助理工程師，再從事專業技術工作3年可晉升工程師(中級)。
根據當地情況，結合本單位職數限額，一般採取評定與聘用分開的辦法，符合條件能評上但不一定能被聘用。
對你有幫助，希採納呵…
八 機關事業單位專業技術人員怎樣晉升
通過職稱評選晉升。
事業單位的專業技術人員是通過職稱的評選來晉升的。
專業技術內人員職稱容等級分別是：技術員、助理、中職、副高、正高。技術員晉升助理不用評選，直接晉升，助理以上評選需要有相應專業的畢業證書、工作年限、論文、成果等，然後通過評審會的評選晉升。
九 事業單位崗位工資副高職為何分為五、六、七級，調級時需要滿足哪些條件
一般機關、事業單位工資制度和晉升等，各地都會按照國家人事部、財政部、國家計委《關於印發機關、事業單位工作人員正常晉升工資檔次辦法的通知》，來制定當地的工作晉升等標准和規定，建議咨詢當地的組織部門。
1、五級職員：
是指事業單位正處級別，根據試行辦法及其實施意見，事業單位管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。事業單位現行的部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應管理崗位一到十級職員崗位。
2、六級職員：
相當於公務員副處一般指的是同等條件下享受的待遇、政策、薪酬等。就比如事業單位中技術職稱中副高職稱，待遇也和公務員中的副處差不多。
3、等級晉升條件：
① 、現聘管理崗位九級職員滿6年以上，且聘期內須有一個年度考核為優秀，可晉升非領導職責八級職員；
② 、現聘管理崗位八級職員滿6年以上，且聘期內須有一個年度考核為優秀，可晉升非領導職責七級職員；
③ 、新招聘的碩士研究生、博士研究生聘用在管理崗位上滿1年後，考核合格，可不受職數限制分別晉升非領導職責八級職員、七級職員；
④ 、 現聘管理崗位七級職員滿13年，工齡滿25年且聘期內須有三個年度考核為優秀，可晉升非領導職責六級職員；
⑤ 、 現聘管理崗位六級職員滿13年，工齡滿30年且聘期內須有三個年度考核為優秀，可晉升非領導職責五級職員；
⑥、鄉鎮所屬事業單位晉升非領導職責七級、八級職員的任職年限，以在鄉鎮事業單位管理崗位工作年限為准計算。
(9)專業技術人員晉升條件擴展閱讀
我國現行的工資制度一般包括下列內容：
1、工資等級制度。
指根據工作的復雜程度、繁重程度、風險程度、精確程度等因素將各類工作進行等級劃分並規定相應工資標準的一種工資制度，是其它工資制度的基礎，也稱基本工資制度。其主要特點是從勞動質量方面來反映勞動差別。
2、工資調整制度。
工資調整制度是工資等級制度的補充。其主要內容有考核升級、自動增加工資、考核定級、提高工資標准等。使工資制度在變動中趨向平衡和合理。
3、工資支付制度。
指計算支付職工工資的有關原則，標准和具體立法的一種制度。主要包括支付原則、各類人員的工資待遇和特殊情況下的工資處理的等內容。
4、工資基金管理制度。
工資基金指用人單位從其經營或者利潤中提取的用於職工工資的那部分基金。通常所說的工資基金管理指國家規定一系列的工資基金審批程序和監督措施，地各單位工資基金的使用進行監督、審計等行政管理活動。我國現階段企業執行的基本工資制度主要有等級工資制、崗位工資制、結構工資制、崗位技能工資制等。