在大學怎麼學技術學院

⑴ 如果初中畢業去學一門技術，選擇技術學院怎麼樣

學汽車專業讀汽車技校，選擇技術學校也是非常好的一個選擇，現在企業對於技能加學歷的人才還是非常緊缺的。現在汽車保有量已經接近兩億台，汽車行業的就業的方向還是非常多的，從汽車製造到汽車後服務市場。汽車後服務市場，包括汽車銷售，服務顧問，備件管理，汽車金融，保險理賠，二手車交易，汽車美容裝潢，汽車養護等等。
建議您可以到正規學校系統全面的學習技術：
1. 學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區別的，學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別，如果你有一門技術，那就往度擅長的哪方面去發展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。當然，如果你沒有特別明顯的技術或者回長處，先培養技術。
2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什麼類型的工作，那份工作需要什麼技能，然後去學習，去培養。
3.考慮今後幾年或者5年的發展趨勢，往熱門行業或者新行業去試探，熱門行業和新行業在未來幾年都會有人才短缺的現象。
4.實地考察，對學校的實訓設備，實訓情況，教學內容，校園環境各方面答做一個詳細的了解後再進行選擇。讀汽車技校，選擇技術學校也是非常好的一個選擇，現在企業對於技能加學歷的人才還是非常緊缺的。現在汽車保有量已經接近兩億台，汽車行業的就業的方向還是非常多的，從汽車製造到汽車後服務市場。汽車後服務市場，包括汽車銷售，服務顧問，備件管理，汽車金融，保險理賠，二手車交易，汽車美容裝潢，汽車養護等等。
建議您可以到正規學校系統全面的學習技術：
1. 學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區別的，學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別，如果你有一門技術，那就往度擅長的哪方面去發展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。當然，如果你沒有特別明顯的技術或者回長處，先培養技術。
2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什麼類型的工作，那份工作需要什麼技能，然後去學習，去培養。
3.考慮今後幾年或者5年的發展趨勢，往熱門行業或者新行業去試探，熱門行業和新行業在未來幾年都會有人才短缺的現象。
4.實地考察，對學校的實訓設備，實訓情況，教學內容，校園環境各方面答做一個詳細的了解後再進行選擇。

⑵ 大學畢業，想學一門技術學什麼好

廚師行業是熱門行業之一，學成後還可以自己開店創業。

如何選擇學校：

1. 學校的師資。好老師教出好學生，老師都不會的技能肯定教不會學生，看學校的師資力量是否雄厚很重要。

2. 專業：品牌重要，但是有好的專業設置更重要，

3. 品牌：對比學校的規模及品牌。好學校的口碑是靠學生打造出來的。

4. 規模設備：設備齊全才能學會齊全的技術。學校設備完善，校內建有理論教室、模擬酒店實訓廳各類實習教室及樣本展示廳。

5. 就業：學校有專門的創就業指導中心，與多家企業機構合作，定期舉辦人才交流會。現在部分學校說的是有就業保障，但是如果有的學校畢業後給分配到窮鄉僻壤的小餐館，有的學校在學生畢業後分到環境優美的星級酒店、高級賓館，你會選哪個？我肯定會選後者。

⑶ 大學畢業了，想學技術

每到畢業季入學季，不少同學想要學習一技之長，選擇一所好的廚師學校對他們來說意味著能不能得到更好的教育方式從而贏在起跑線。單招擇校，想學廚師技術，就選重慶新東方烹飪學院！

⑷ 大學畢業生怎麼報考技術學院

1、參加普通高考
參加普通高考對於中專生來說是比較難的，因為中專主要是側重於技能培養，對於書本上的知識，並不想高中一樣那麼看重。所以在應對高考的問題上有一些難度。
如果想通過這種方式來考大學，那麼就一定要清楚普通高考的科目設置，之後可以有目的有側重點的來准備學習。
2、對口升學招生
對口升學招生是指普通高校對口招收中等職業學校（包括普通中專、職業高中、職業中專、成人中專、技工學校）和綜合高中職高班的應歷屆畢業生，主要考試文化課，語文、數學、英語，專業基礎課和專業課。達到一定分數線後，由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
對口升學招生考試一般由省教育招生考試院組織，在本省院校中實施招生，天津市和山東省以春季高考的形式進行對口升學招生。
3、高職院校單獨招生
高職單獨招生是教育部為進一步建立和完善高等職業教育多樣化選拔錄取機制，在全國部分省市進行的一項招生考試改革試點。
高等職業教育單獨招生，屬全日制普通高等教育專科層次，由經批准單獨招生院校自主組織命題、考試、閱卷、錄取。
作為國家授權學校獨立組織考試錄取的一種方式，在高考前完成錄取工作。按國家教育部相關文件規定，經單獨招生錄取確認後，考生不再參加全國統一的普通高考，未被錄取的考生可以繼續參加全國普通高等學校招生統一考試。
4、五年一貫制大專招生
五年一貫制大專：又稱「初中起點大專教育」，招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績後，直接進入高等職業技術院校學習，進行一貫制的培養。
學業期滿頒發國家教育部統一印製的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，證書註明五年一貫制專科字樣，與三年制專科字樣基本無異，頒發就業報到證。大專畢業後還可參加普通專升本考試，繼續深造大學本科學歷。
考報考：已考不讓考，不可兩地考，殘疾公平考
1、教育部規定「有大學學歷的在校生不可報考高考」以上規定中，填補新規則「或已被高等學校錄取並保留入學資格的學生」。
2、隨遷考生不能在「流入」「流出」地同時考試。隨遷考生在當地參加高考，流入」「流出」任選其一，不得在兩地同時高考。具體按當地省市高考辦法執行。
3、殘疾考生參加考試明文規定，考試公平。按照《高考統一考

⑸ 考不上大學怎麼辦去哪裡學技術學什麼技術

建議選擇學習IT技術，一方面IT行業的發展迅猛，正處在高速發展時期，發展前景十分可觀，另一方面IT行業是公認的高薪行業，就業機會、就業薪資都普遍高於其他行業。

⑹ 技術學院和大學有什麼區別

這要從兩個方面來分析
1
名氣。
首先高等專科學院名氣好一點
其原因很簡單就是掛靠在高校下邊，也學就是高校旁邊的一棟教學樓而已。某某技術學院一般都是民營性質。在當今公辦當道的大環境下，民營性質有點像小媳婦。
2實力和就業。這一點上高等院校就要靠邊了。高等專科學院本身就是高校擴招的產物。專業實力，就業能力都不能和民營的某某技術學院比較。民營的學校在自身硬體，專業開設
就業等方面有極大優勢。（當然，我說的是實力雄厚的技校呀，你不要那你們家附近的某某技校來比較呀）
其實
比較上邊兩類學校還有一個側面可以看出問題。你可以看看你們縣上的職業技術學校就知道了。
好的學校我給你推介一個吧
四川五月花專修學院。
具體情況你可以去官網看看
還有疑問可以給我留言
滿意給我分
謝謝
其實
最重要的是畢業後的就業問題。高職是不管你的死活的，技校都能推介就業。

⑺ 我在大學應該怎麼樣過要學什麼東西我想努力學自己專業和其它的專業。。不參加社團和協會可不可以

李開復應該知道吧！建議你去看看李開復寫給大學生的信，在網上可以找到，我覺得他寫給大學生的信說的很好，對很多大學生都有很重要的影響，

先給你看看他寫給大學生的第四封信吧~~

今天，我回復了「開復學生網」開通以來的第1000個問題。關掉電腦後，始終有一封學生來信縈繞在我的腦海里，揮之不去：
開復老師：
就要畢業了。 回頭看自己所謂的大學生活， 我想哭，不是因為離別，而是因為什麼都沒學到。 我不知，簡歷該怎麼寫，若是以往我會讓它空白。 最大的收獲也許是……對什麼都沒有的忍耐和適應……

這封來信道出了不少大三、大四學生的心聲。大學期間，有許多學生放任自己、虛度光陰，還有許多學生始終也找不到正確的學習方向。當他們被第一次補考通知喚醒時，當他們收到第一封來自應聘企業的婉拒信時，這些學生才驚訝地發現，自己的前途是那麼渺茫，一切努力似乎都為時已晚……

這「第四封信」是寫給那些希望早些從懵懂中清醒過來的大學生，那些從未貪睡並希望把握自己的前途和命運的大學生以及那些即將邁進大學門檻的未來大學生們的。在這封信中，我想對所有同學說：

大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃。為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點，大學生臨到畢業時的最大收獲就絕不會是「對什麼都沒有的忍耐和適應」，而應當是「對什麼都可以有的自信和渴望」。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業生。大學：人生的關鍵
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終於放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。

大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是你最後一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個「第一次」，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個「最後一次」，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裡，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

大學四年每個人都只有一次，大學四年應這樣度過……自修之道：從舉一反三到無師自通

記得我在哥倫比亞大學任助教時，曾有位中國學生的家長向我抱怨說：「你們大學里到底在教些什麼？我孩子讀完了大二計算機系，居然連VisiCalc都不會用。」（註：VisiCalc是當時最熱門的計算機應用軟體，但它在二十年前就被淘汰了，這件事又一次證明了科技的發展是日新月異的。而且，VisiCalc的使用方法也不是計算機系的學生應該學的。）

我當時回答道：「電腦的發展日新月異。我們不能保證大學里所教的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是，你的孩子將學會思考，並掌握學習的方法，這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有餘。」
她接著問：「學最新的軟體不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢？」
我回答說：「如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。」

我當時說的這句話來自教育家B. F. Skinner的名言。所謂「剩下來的東西」，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是「職業培訓班」，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平台。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習獨立思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。我認識的不少在中國讀完大學來美國念研究生的朋友。他們認為來美國後，不論是學習，工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力因為在國內時他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：「與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭」。 大學生不應該只會跟在老師的身後亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然後在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。

中學生在學習知識時更多地是追求「記住」知識，而大學生就應當要求自己「理解」知識並善於提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個「為什麼」。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。

事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢於創新，善於從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。

《禮記·學記》上講：「獨學而無友，則孤陋而寡聞」。也就是說，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習夥伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。

有些同學曾告訴我說，他們很羨慕我在讀書時能有一位獲得過圖靈獎的大師傳道授業。其實，雖然我非常推崇我的老師，但他在大學期間並沒有教給我多少專業知識。他只是給我指明了大方向，讓我分享他的經驗，給我提供研究的資源，並教我做人的方法。他沒有時間也沒有必要指導我學習具體的專業知識。我在大學期間積累的專業知識都是通過自學獲得的。剛入門時，我曾多次紅著臉向我的師兄請教最基本的知識內容，開會討論時我曾問過不少膚淺的問題，課余時間我還主動與同學探討、切磋。「三人行必有我師」，大學生的周圍到處是良師益友。只要珍惜這些難得的機會，大膽發問，經常切磋，我們就能學到最有用的知識和方法。

大學生應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，為適應今後的工作或進一步的深造做准備。首先，除了學習老師規定的課程以外，大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學生特別是那些有志於科學研究的大學生的必備技能之一。讀書時，應盡量多讀一些英文原版教材。有些原版教材寫得深入淺出，附有大量實例，比中文教材還適於自學。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以藉助搜索引擎在網上查找各類信息。「開復學生網」開通半年以來，我發現很多同學其實並沒有很好地掌握互聯網的搜索技巧，有時他們提出的問題只要在搜索引擎中簡單檢索一下，就能輕易找到答案。還有些同學很容易相信網上的謠言，而不會利用搜索引擎自己查考、求證。除了搜索引擎以外，網上還有許多網站和社區也是很好的學習園地。

自學時，不要因為達到了學校的要求就沾沾自喜，也不要認為自己在大學里功課好就足夠了。在二十一世紀的今天，人才已經變成了一個國際化的概念。當你對自己的成績感到滿意時，我建議你開始自學一些國際一流大學的課程。例如，美國麻省理工學院（MIT）的開放式課程已經在網上無償發布出來，大家不妨去看看MIT的網上課程，做做MIT的網上試題。當你可以自如地掌握MIT課程時，你就可以更加自信地面對國際化的挑戰了。

總之，善於舉一反三，學會無師自通，這是大學四年中你可以送給自己的最好的禮物。基礎知識：數學、英語、計算機、互聯網

我曾經說過，中國學生的一大優勢是扎實的基礎知識，如數學、物理等。但是，最近幾年，同學們在目睹了很多速成的例子（如丁磊、陳天橋等）之後，也迫切希望能駛上成功的快車道。這漸漸形成了一種追求速成的浮躁風氣。有許多大學生夢想在畢業後就立即能做「經理」、「老闆」，還有許多大學生入學時直接選擇了「管理」專業，因為他們認為從這樣的專業畢業後馬上就可以成為企業的管理者。可不少學生進入了管理專業後，才發現自己對本專業的學習毫無興趣。其實，管理專業和其他專業一樣，都是傳授基礎知識和基本方法的地方，沒有哪個專業可以保證學生在畢業時就能走上領導崗位。無論同學們所學的是哪個專業，大學畢業才是個人事業的真正開始。想做企業領導或想做管理工作的同學也必須從基層做起，必須首先在人品方面學會做人，在學業方面打好基礎。

如果說大學是一個學習和進步的平台，那麼，這個平台的地基就是大學里的基礎課程。在大學期間，同學們一定要學好基礎知識其中包括數學、英語、計算機和互聯網的使用，以及本專業要求的基礎課程（如商學院的財務、經濟等課程）。在科技發展日新月異的今天，應用領域里很多看似高深的技術在幾年後就會被新的技術或工具取代。只有對基礎知識的學習才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。最後，在許多的中國大學里，教授對基礎課程也比對最新技術有更豐富的教學經驗。

數學是理工科學生必備的基礎。很多學生在高中時認為數學是最難學的，到了大學里，一旦發現本專業對數學的要求不高，就會徹底放鬆對數學知識的學習，而且他們看不出數學知識有什麼現實的應用或就業前景。但大家不要忘記，絕大多數理工科專業的知識體系都建立在數學的基石之上。例如，要想學好計算機工程專業，那至少要把離散數學（包括集合論、圖論、數理邏輯等）、線性代數、概率統計和數學分析學好；要想進一步攻讀計算機科學專業的碩士或博士學位，可能還需要更高的數學素養。同時，數學也是人類幾千年積累的智慧結晶，學習數學知識可以培養和訓練人的思維能力。通過對幾何的學習，我們可以學會用演繹、推理來求證和思考的方法；通過學習概率統計，我們可以知道該如何避免鑽進思維的死胡同，該如何讓自己面前的機會最大化。所以，大家一定要用心把數學學好，不能敷衍了事。學習數學也不能僅僅局限於選修多門數學課程，而是要知道自己為什麼學習數學，要從學習數學的過程中掌握認知和思考的方法。

二十一世紀里最重要的溝通工具就是英語。有些同學在大學里只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能來學習，甚至還有人認為學習和使用英語等於崇洋媚外。其實，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。在未來的幾十年裡，世界上最全面的新聞內容，最先進的思想和最高深的技術，以及大多數知識分子間的交流都將用英語進行。因此，除非你甘心做一個與國際脫節的人，英語學習是至關重要的。在軟體行業里，不但編程語言是以英語為基礎設計出來的，最重要的教材、論文、參考資料、用戶手冊等資源也大多是用英語寫就的。學英語絕不等於崇洋媚外。中國正在走向世界，中國需要學習西方的先進思想和先進科學技術，學好英語才是真正的愛國。

很多中國留學生的英語考試成績不錯，也高分考過四級、六級、托福，但是留學美國後上課時卻很難聽懂課程內容，和外國同學交流時就更加困難。我們該如何學好英語呢？既然英語是最重要的溝通工具，那麼，最重要的學習方法就是盡量與實踐結合起來，不能只「學」不「用」，更不能只靠背誦的方式學習英語。讀書時，大家盡量閱讀原版的專業教材（如果英語不夠好，可以先從中英對照的教材看起），並適當地閱讀一些自己感興趣的專業論文，這可以同時提高英語和相關專業的知識水平。其次，提高英語聽說能力的最好方法是直接與那些以英語為母語的外國人對話。現在有很多在中國學習和工作的外國人，他們中的不少人為了學中文，很願意與中國學生對話、交流，這是很好的學習機會。此外，大家不要把學英語當作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學習英語。例如，可以多看一些名人的對話或演講，多看一些小說、戲劇甚至漫畫。初學者可以找英文原版的教學節目和錄像來學習，有一定基礎的則應該看英文電視或電影。看一部英文電影時，最好先在有字幕的時候看一遍，同時查考生詞、熟悉句式，然後在不加字幕的情況下再看一遍，僅靠耳朵去聽。聽英文廣播也是很好的練習英文聽力的方法，大家每天最好能抽出半小時到一小時的時間收聽廣播並盡量理解其中的內容，有必要的話還可以錄下來反復收聽。在互聯網上也有許多互動式的英語學習網站，大家可以在網站上用游戲、自我測試、雙語閱讀等方式提升英語水平。總之，勇於實踐、持之以恆是學習英語的必由之路。

信息時代已經到來，大學生在信息科學與信息技術方面的素養也已成為他們進入社會的必備基礎之一。雖然不是每個大學生都需要懂得計算機原理和編程知識，但所有大學生都應能熟練地使用計算機、互聯網、辦公軟體和搜索引擎，都應能熟練地在網上瀏覽信息和查找專業知識。在二十一世紀里，使用計算機和網路就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

最後，每個特定的專業也有它自己的基礎課程。以計算機專業為例，許多大學生只熱衷於學習最新的語言、技術、平台、標准和工具，因為很多公司在招聘時都會要求這些方面的基礎或經驗。這些新技術雖然應該學習，但計算機基礎課程的學習更為重要，因為語言和平台的發展日新月異，但只要學好基礎課程（如數據結構、演算法、編譯原理、計算機原理、資料庫原理等）就可以萬變不離其宗。有位同學生動地把這些基礎課程比擬為計算機專業的內功，而把新的語言、技術、平台、標准和工具比擬為外功。那些只懂得追求時髦的學生最終只知道些招式的皮毛，而沒有內功的積累，他們是不可能成為真正的高手的。

雖然我一向鼓勵大家追尋自己的興趣，但在這里仍需強調，生活中有些事情即便不感興趣也是必須要做的。例如，打好基礎，學好數學、英語和計算機的使用就是這一類必須做的事情。如果你對數學、英語和計算機有興趣，那你是幸運兒，可以享受學習的樂趣；但就算你沒有興趣，你也必須把這些基礎打好。打基礎是苦功夫，不願吃苦是不能修得正果的。實踐貫通：「做過的才真正明白」

上高中時，許多學生會向老師提出「為什麼？有什麼用？」的問題，通常，老師給出的答案都是「不準問」。進入大學後，這些問題的答案應該是「不準不問」。在大學里，同學們應該懂得每一個學科的知識、理論、方法與具體的實踐、應用如何結合起來，尤其是工科的學生更是如此。

有一句關於實踐的諺語是這樣說的：「我聽到的會忘掉 ，我看到的能記住，我做過的才真正明白。」

⑻ 不想讀大學了，想去找一個學技術的學校學點有用的，但是不知道學什麼______

可以了解一下電腦方面的專業，電腦專業就業前景好，而且這兩年不斷有新的專業出現，如VR數字媒體設計、人工智慧等，這些新專業還處於發展期，上升潛力非常大，機會也很多
而且這些專業都是0基礎入門的，不要聽到人工智慧、VR就覺得很困難，其實如果你去做了就會發現，其實根本沒有你想的那麼那麼難以學習
我們學校有很多高中畢業的同學們一開始也都覺得這些專業很難，但是在我們的鼓勵下嘗試著去學習後，才發現其實只要認真努力，學習的知識點都可以掌握，他們現在畢業了過後都算是小有所成了

⑼ 怎麼學技術可汗學院來支招

學生對於與技術相關的專業總是不那麼感冒，這可愁煞了全世界的教育工作者。現在，享譽全球的可汗學院出來支招了，計算機科學算是很高科技了吧，可汗學院的老師們開設的課程可以使學生通過互動式繪圖的方式輕松學習計算機科學的一些基礎知識。可汗學院的校長Shantanu Sinha 表示，可汗學院的宗旨是讓學生充分地發掘自身潛力，培養對於計算機科學這門學科的愛好。之前可汗學院幾乎所有的課程都在YouTube上，新開發的互動式繪圖教學方法為可汗學院帶來了新的可能性。在線教學也許早已不新鮮了，但可汗學院的新教學方法著實會令人眼前一亮的。教學范圍此次新上線的計算機科學教育網站將重點放在了青少年身上，這個時期正是孩子們在上中學前培養興趣的關鍵時期。這些課程也不是很難，不會涉及到一些晦澀的數學概念。可汗學院校長Shantanu Sinha 表示，他們教授的這些知識雖然是一些很淺顯的計算機科學知識，但這些知識很有趣而且會極大促發孩子們的學習熱情。例如最高級的一門課程是關於《吃豆人》游戲的，差一點就達到大學教學水平了。教學方法設計課程的設計精髓在於簡潔和交互。在代碼繪圖顯示框旁邊有一個文本編輯器，學生可以實時地修改自己的作品，可以實時地看到不同變數和數字對於尺寸、形狀和顏色的影響，而修改後的結果也會實時地顯示在繪畫框中。同時，在整個課程中都有一個可選的視頻會指導學生一步一步地完成。更重要的是，這個視頻可以隨時暫停，這樣學生就可以及時反饋自己的學習效果了。學習有著自己的規律，它不是獨立的，而是前後關聯的。學生只有按照自己的節奏學習知識，隨時停下來消化不同種可能性才能真正將知識融會貫通。這種學習方法完全是基於問題的，在解決隨時出現的問題中學習知識，這樣能夠激發學生探索新知識的動力。當然了，老師在整個過程中的角色也是不可替代的，老師全程陪伴的同時，也會提出解決問題的一些新穎方法。雖說這種教學法是基於問題的，但往往問題的答案不只有一個。探索問題的多種解決辦法也是激發學生們求知慾的好辦法。俗話說的好，興趣是最好的老師，尤其是當你面前是一堆冷冰冰的代碼時。可汗學院的計算機科學課程除了在官網上線外，在iPad平台也推出了App。計算機科學教學平台的成功上線確實讓可汗學院創始人薩爾曼·可汗離自己的理想更近了一步，互動式學習和個性化學習才是我們需要的。（編譯：朱慧濤）原文來自：techcrunch本文為CSDN編譯整理，未經允許不得轉載。（責編：陳秋歌）