專業技術人員繼續教育一年多少課

『壹』 請問專業技術人員繼續教育需要學習么

需要，
學習繼續教育的方式

根據2018年國家財政部和人社部聯合頒布的《會計專業技術人員繼續教育規定》（財會[2018]10號） 中提到，學習會計繼續教育的方式有以下幾種：

1）參加全國會計專業技術資格考試等會計相關考試，每通過一科考試或被錄取的，折算為90學分；

2）參加會計類專業會議，每天折算為10學分；

3）參加國家教育行政主管部門承認的中專以上會計類專業學歷(學位)教育，通過當年度一門學習課程考試或考核的，折算為90學分；

4）獨立承擔繼續教育管理部門或行業組織(團體)的會計類研究課題，課題結項的，每項研究課題折算為90學分；與他人合作完成的，每項研究課題的課題主持人折算為90學分，其他參與人每人折算為60學分；

『貳』 專業技術人員繼續教育平台專業課學時怎麼分配

專業技術人員繼續教育平台專業課一般都是要求學習30個學時，可以選擇25學時的必修，6個學時的選修，共計31個學時，這樣就一定可以合格的呀。

『叄』 專業技術人員繼續教育是不是必須得連續學習

是的，目前各地規定的繼續教育任務一般要求連續3年達到一定數量的課時。例如，廣東省規定，新聞專業技術人員每年需完成公需課30學時，專業課42學時，選修18學時。

專業技術人員應當服從所在單位安排，完成繼續教育學習任務。專業技術人員連續脫產學習半年以上、半脫產學習一年以上的，應當與所在單位簽訂書面合同。除另有協議外，專業技術人員接受繼續教育後應當返回原單位工作。

全國專業技術人員繼續教育暫行規定

第六條繼續教育堅持理論聯系實際，按需施教，講求實效的原則，根據學習對象、學習條件、學習內容等具體情況的不同，採用培訓班、進修班、研修班、學術講座、學術會議、業務考察和有計劃、有組織、有考核的自學等多種方式組織實施。

第七條繼續教育的內容，根據社會主義市場經濟和現代科學技術的發展需要確定。主要結合本職工作，使專業技術人員了解和掌握有關專業技術方面的新理論、新技術、新方法、新信息。

『肆』 專業技術人員繼續教育一個學時是多長

專業技術人員繼續教育一個學時主要依據課程講解的內容設定，一般課程時長在20-45分鍾不等，主要依據課程涉及重點及講解內容不同，而課時長短不一。

專業技術人員接受繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時。而此前各地對於專業技術人員繼續教育的時間要求不盡相同，多在72學時至80學時。北京對於專業技術人員每年參加繼續教育的學習時間是要求不少於72學時。

專業技術人員繼續教育要求規定：

1、用人單位應當建立本單位專業技術人員繼續教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把專業技術人員參加繼續教育情況作為專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。

2、專業技術人員參加繼續教育情況應當作為聘任專業技術職務或者申報評定上一級資格的重要條件。有關法律法規規定專業技術人員參加繼續教育作為職業資格登記或者注冊的必要條件的，從其規定。

以上內容參考網路-專業技術人員繼續教育規定

『伍』 專業技術人員繼續教育的時間每年不少於多少天

按學時來的，達到考核的學時就可以了，注意有考試。

『陸』 評中級職稱繼續教育需要多少學時

專業科目不少於56學時，公選課需科目不少於24學時。

專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的，計入本人當年繼續教育學時：

（一）參加培訓班、研修班或者進修班學習；

（二）參加相關的繼續教育實踐活動；

（三）參加遠程教育;

（四）參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動；

（五）符合規定的其他方式。繼續教育方式和學時的具體認定辦法，由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。

中級職稱評定流程：

1、確認申報條件：首先確認申報條件是否達到，這個主要是學歷，專業，工作經驗。

2、安排：自每年專業技術職稱評審工作文件下發後，由我處對申報人員領取並填寫的各種表格進行初步審核，並統一上報時間。

3、申報：要求申報人員本著實事求是的原則，認真做好現任專業技術職務的業績總結，所需要上報的評審材料要重點突出、條理清晰、規范整齊、保證質量，並按規定加蓋單位的公章。

4、審核：認真審核專業技術人員申報的各種材料，特別對申報高級職稱和重點專業的人員，嚴格把關，保證上報材料的質量。

5、上報：按照各專業評審委員會接收材料的時間要求，由我處准時分送到各對口專業評委會或相關部委人事部門。

6、公示：按各專業部門公示時間，在相應人事局或人事廳網站公示。忘各申報人員及時查詢，保證評審公正性，公平性。

以上內容參考網路-職稱評審

『柒』 專業技術人員繼續教育規定，專業技術人員繼續教育總學時不少於多少

專業技術人員繼續教育每年的總學時不少於90學時。

根據《專業技術人員繼續教育規定》：

第八條 專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目一般不少於總學時的三分之二。專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的，計入本人當年繼續教育學時：

（一）參加培訓班、研修班或者進修班學習；

（二）參加相關的繼續教育實踐活動；

（三）參加遠程教育;

（四）參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動；

（五）符合規定的其他方式。繼續教育方式和學時的具體認定辦法，由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。

(7)專業技術人員繼續教育一年多少課擴展閱讀：

繼續教育學時進修和申報：

由繼續教育基地負責進修和申報。基地管理員在「系統」內先進行培訓班申報，並以附件形式上傳課程安排和教學計劃，按照隸屬關系或屬地管理原則，由市、區人社局復核，通過後實施辦班。培訓結束後，由基地上傳學員考核表，「系統」自行登記繼續教育專業課培訓學時。

繼續教育學時審驗：

學時審驗按照管理許可權實行逐級審驗。學時審驗通過後，市人社局統一列印《南京市專業技術人員繼續教育學時審驗單》，並加蓋業務專用章後方可生效。

收費標准：

繼續教育基地舉辦的公共課、專業課培訓應嚴格執行收費標准，暫行標準是專業課10元/學時，公共課12~15/學時。

『捌』 專業技術人員繼續教育需要學習那些課程

一，汽修行業不會被淘汰
汽車作為人們的生活需求，不會被淘汰，有汽車就一定得有汽修人，所以，無論社會怎麼發展，科技如何快速進步，汽車行業不會被淘汰，尤其是優秀的汽修人，在行業中會越來越受到歡迎。
二，學汽修門檻相對較低
學汽修易學，易懂，零基礎也能學會。很多都是沒有基礎的學生學習，學業完成後再行業中慢慢嶄露頭角。
三，汽修行業發展空間大
目前，汽修行業發展空間非常大，包括汽車美容，汽車檢測，汽車新能源等等，行業發展越來越細致，同時也成為行業發展提供了越來越多的機會。
汽車維修診斷和維修自身整體發展落後於汽車設計和汽車製造技術的發展已經是一個不爭的事實。現在的汽車已經是高度機電一體化，尤其是微電子技術、電子控制技術在汽車上已經廣泛應用，也就是說目前大部分的汽車維修人員現有的維修技術已經不能滿足現代汽車維修技術的要求。汽車維修中，維修人員確定維修思路由於受到自身技術的制約，因此工作效率比較低。因此，對於專業的汽修人才，行業需求量非常的高，就業形勢好。

『玖』 專業技術人員參加繼續教育的時間，公需科目一般不少於總學時的多少

專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，公需科目一般不少於總學時的三分之一。

《專業技術人員繼續教育規定》要求，繼續教育內容包括公需科目和專業科目，專業技術人員通過參加培訓班、研修班或者進修班學習；參加遠程教育；參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動等均計入本人當年繼續教育學時。

專業技術人員根據崗位要求和職業發展需要，參加本單位組織的繼續教育活動，也可以利用業余時間或者經用人單位同意利用工作時間，參加本單位組織之外的繼續教育活動。

(9)專業技術人員繼續教育一年多少課擴展閱讀：

公需科目包括專業技術人員應當普遍掌握的法律法規、理論政策、職業道德、技術信息等基本知識。專業科目包括專業技術人員從事專業工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識。

專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目一般不少於總學時的三分之二。

專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的，計入本人當年繼續教育學時：

（一）參加培訓班、研修班或者進修班學習；

（二）參加相關的繼續教育實踐活動；

（三）參加遠程教育;

（四）參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動；

（五）符合規定的其他方式。

『拾』 專業技術人員繼續教育規定，專業技術人員繼續教育總學時不少於多少

繼續教育內容包括公需科目和專業科目。，每年累計應不少於90學時。
專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目不少於總學時的三分之二。即專業科目每年60學時，公需科目每年30學時。