怎麼做一個技術尖子

『壹』 職場中，一個普工要怎麼做才能成為技術人才

太多的職場新人在剛入職的時候有一種野心，出於學習商科的初衷，願意展示自己的能力或者對人熱情友好。但是，你積極的表現，你對別人的好，很可能會被別有用心的領導或者職場老手利用。他們表面上委以重任，頻頻示好，實則拉你入伙，甚至拿你當槍使試水，去雷霆，甚至背黑鍋。所以，每次到了新的崗位或者新的階段，不要急於表現自己，可以表現出一些必要的才華和從容，不要急著進辦公室。

作為一個專業人士，如果你沒有高等學歷，沒有大專學歷，沒有一技之長。在職場中，你只能做一些普通的、不需要技能的或者體力勞動。在這些普通的工作崗位上，幾乎不可能出人頭地，掙更多的錢，工作時間長。所以，作為一個職業者，如果你想和成功的職業者相比而不相形見絀，你就希望自己的生活平淡無奇。還不如學著掌握一門專業技術。至於具體學什麼技術，就看你的興趣愛好，你的職業規劃，你想從哪個方向發展了。

『貳』 如何做好一名技術員

問題一：如何做一個合格的技術員 能完成日常工作，同時要創新技術心態好工作認真，發現問題要持續改善。在說做技術這方面的吧要經常充電的！我想這樣也就差不多吧！我也是一名技術員

問題二：如何做好一名技術員 起碼要求三勤：手勤、腿勤、嘴勤
手勤就是養成勤動筆的習慣，做好記錄
腿勤就是多跑路，現場，監理，還有就是領導那裡，首先做好傳話筒，然後再談干工作。
嘴勤就是多說，跟下邊交底，向領導匯報
前一段有兩個學工民建的大學生應聘（我們那時國家包分配，你別無選擇，現在得自己找單位，不過有利也有弊），他們信心很大同時又很實際，跟我說了許多遠大理想和抱負也委婉講了對薪酬的稍稍不滿，我告訴他們：干好自己的工作，如果想吃這一碗飯，就要靜下心來，多看、多問、多長個心眼，你可以把這一段經歷當作跳板，但不能把工作不當回事。允許你不懂，但不允許你不懂時不問，自做主張。
問我技術員在工地該幹些啥時，我告訴他：放線、提材料計劃、寫技術交底、進場原材料取樣送檢、現場質量檢查、隱蔽資料的填寫、鋼筋下料單的審核、模板尺寸標高的檢查等等，但一開始只要跟著工長完成工長交辦的任務就行了。
先說放線，專職測量員把主軸線定好、標高控制點做好後，技術員要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經緯儀，不可能也不現實，再一個住宅和辦公樓建築定位放線簡單的多，工業廠房就要復雜的多了。
放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺（工地上常用3米尺、5米尺）的量下去，免得誤差累積。另外，兩點高差較大時，一般量斜距、測兩點高差用勾股弦定理計算求的通常誤差小的多。記住學測量時老師講的幾個要點：先整體、後碎部；常復核，前一步工作沒做復查下一步工作不能進行；測量步步要經過檢核。
測量放線在施工時尤其重要，你的一點疏忽可能造成非常大的經濟損失。現在在施工現場的測量放線，並不象在學校測量實習時量距有前尺、有後尺、有讀數、有記錄那麼正規，往往是工長和技術員兩人就去放線，再就是現場隨手喊個工人來幫忙，這實在是不合適，你不能要求項目經理配備足夠的專業人員陪你定位，但你必須做到慎之又慎，尺前尺後來回跑。
工地上給標高一般也是技術員的事，你看水準儀，扶尺可就不一定是誰了，要注意塔尺前後俯仰對觀測結果影響很大，再一個就是塔尺下對點時非專業人也是不好掌握的，如果你不反復叮嚀，差個3~5毫米一點也不奇怪。
還有一句話是工地上流傳的，雖然不完全對，但可以算是搞測量人自我保護的法寶：「三角要小、線要粗」，意思是給完標高描紅三角時不要描的太大，彈墨線時墨線要粗一點。呵呵，什麼意思自己琢磨去吧。
作為工地技術員，水準儀、經緯儀、墨斗、線墜的使用操作是一定要熟練的。
再說材料計劃，不管預算員是否提了，作為技術員你必須自己動手再算一遍，你算實際用量，不要看預算定額的含量，定額是綜合各種工程類別編制的，有些定額子目中的含量實際施工用不了，有些反而不夠，比如瓷磚大理石，設計已經給定尺寸規格，你可以實際排一下包括需要切磚的半塊磚的數量，只要你用心了，你就可以把數量提的很准確。這樣施工時你到現場檢查時就會胸有成竹，就可以一下發現問題。
現在鋼筋設計一般都採用03G101圖集，剛剛學過鋼筋混凝土的課程，應該比別人熟悉的快吧，提鋼筋用料時，要注意鋼筋接頭的量。
如果自己設混凝土攪拌機時，水泥一般按預算預提，待混凝土配合比單出來後，按實際每立方用量調整，沙子一般按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提計劃。
說說寫技術交底，一般來說，技術交底的通病就是抄書多、抄規范多，能指導施工的不多。我的經驗是對施工工藝、施工步驟不清楚時還是多抄些規范要求，可以讓別人說你的交底是死搬硬套，指導不了具體施工，但總比讓別人看了說你不懂、說你講外行話要強。再一個原因就是技術交底是要進交工資料的，所以絕對不允許有違背規范的話......>>

問題三：怎樣成為一名優秀的技術員 能完成日常工作，同時要創新技術心態好工作認真，發現問題要持續改善。在說做技術這方面的吧要經常充電的！我想這樣也就差不多吧！我也是一名技術員

問題四：怎麼才能做好一名技術員？ 第耿，要清晰地知道你的本職工作是什麼，如果有不清楚的應請教你的上司。
第二，要清晰地知道崗位工作的基本要求是什麼，也就是工作的標準是什麼，如果不清楚應請教你的上司。
第三，要了解公司工作的基本工作氛圍，也就是我們常說的文化，工作應合乎氛圍。
第四，清楚以上三點後，下面就是自己按規范做的問題，要嚴格要求自己，不能違反上述要求。

問題五：如何成為一名合格的技術員 學好基礎知識，然後動手操作

問題六：如何做好一名機械製造技術員 起碼要求三勤：手勤、腿勤、嘴勤
手勤就是養成勤動筆的習慣，做好記錄
腿勤就是多跑路，現場，監理，還有就是領導那裡，首先做好傳話筒，然後再談干工作。
嘴勤就是多說，跟下邊交底，向領導匯報
前一段有兩個學工民建的大學生應聘（我們那時國家包分配，你別無選擇，現在得自己找單位，不過有利也有弊），他們信心很大同時又很實際，跟我說了許多遠大理想和抱負也委婉講了對薪酬的稍稍不滿，我告訴他們：干好自己的工作，如果想吃這一碗飯，就要靜下心來，多看、多問、多長個心眼，你可以把這一段經歷當作跳板，但不能把工作不當回事。允許你不懂，但不允許你不懂時不問，自做主張。
問我技術員在工地該幹些啥時，我告訴他：放線、提材料計劃、寫技術交底、進場原材料取樣送檢、現場質量檢查、隱蔽資料的填寫、鋼筋下料單的審核、模板尺寸標高的檢查等等，但一開始只要跟著工長完成工長交辦的任務就行了。
先說放線，專職測量員把主軸線定好、標高控制點做好後，技術員要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經緯儀，不可能也不現實，再一個住宅和辦公樓建築定位放線簡單的多，工業廠房就要復雜的多了。
放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺（工地上常用3米尺、5米尺）的量下去，免得誤差累積。另外，兩點高差較大時，一般量斜距、測兩點高差用勾股弦定理計算求的通常誤差小的多。記住學測量時老師講的幾個要點：先整體、後碎部；常復核，前一步工作沒做復查下一步工作不能進行；測量步步要經過檢核。
測量放線在施工時尤其重要，你的一點疏忽可能造成非常大的經濟損失。現在在施工現場的測量放線，並不象在學校測量實習時量距有前尺、有後尺、有讀數、有記錄那麼正規，往往是工長和技術員兩人就去放線，再就是現場隨手喊個工人來幫忙，這實在是不合適，你不能要求項目經理配備足夠的專業人員陪你定位，但你必須做到慎之又慎，尺前尺後來回跑。
工地上給標高一般也是技術員的事，你看水準儀，扶尺可就不一定是誰了，要注意塔尺前後俯仰對觀測結果影響很大，再一個就是塔尺下對點時非專業人也是不好掌握的，如果你不反復叮嚀，差個3~5毫米一點也不奇怪。
還有一句話是工地上流傳的，雖然不完全對，但可以算是搞測量人自我保護的法寶：「三角要小、線要粗」，意思是給完標高描紅三角時不要描的太大，彈墨線時墨線要粗一點。呵呵，什麼意思自己琢磨去吧。
作為工地技術員，水準儀、經緯儀、墨斗、線墜的使用操作是一定要熟練的。
再說材料計劃，不管預算員是否提了，作為技術員你必須自己動手再算一遍，你算實際用量，不要看預算定額的含量，定額是綜合各種工程類別編制的，有些定額子目中的含量實際施工用不了，有些反而不夠，比如瓷磚大理石，設計已經給定尺寸規格，你可以實際排一下包括需要切磚的半塊磚的數量，只要你用心了，你就可以把數量提的很准確。這樣施工時你到現場檢查時就會胸有成竹，就可以一下發現問題。
現在鋼筋設計一般都採用03G101圖集，剛剛學過鋼筋混凝土的課程，應該比別人熟悉的快吧，提鋼筋用料時，要注意鋼筋接頭的量。
如果自己設混凝土攪拌機時，水泥一般按預算預提，待混凝土配合比單出來後，按實際每立方用量調整，沙子一般按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提計劃。
說說寫技術交底，一般來說，技術交底的通病就是抄書多、抄規范多，能指導施工的不多。我的經驗是對施工工藝、施工步驟不清楚時還是多抄些規范要求，可以讓別人說你的交底是死搬硬套，指導不了具體施工，但總比讓別人看了說你不懂、說你講外行話要強。再一個原因就是技術交底是要進交工資料的，所以絕對不允......>>

問題七：作為一名工程技術人員，如何管理好自己的技術啊？ 這種學校哄你你覺得可信嗎？好好看看下面的
21世紀是信息科學技術飛躍發展的時代，信息技術在經濟管理領域應用廣泛，網路經濟的發展對電子商務、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經濟一體化形勢的發展，信息管理與信息系統專業培養的人才將受到人才市場的青睞。 經濟全球化和我國加入WTO，IT企業迎來前所未有的發展機遇和壓力，這些企業不僅需要計算機軟、硬體工程師，網路工程師，通信工程師定更需要信息化建設的復合型開發和管理人才，以便進行企業事業和部門的應用系統的開發、維護，進行信息資源的開發利用。 進入新世紀，我國開始了第三步戰略目標的奮斗歷程，國家提出了「以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化」的戰略舉措，提出了我國國家信息化宏偉藍圖。對於這樣一個偉大的歷史進程，應該而且必須有強有力的學科支持，以便培養數以千萬計、幾千萬計的管理人才、IT人才及其綜合型的復合人才。
編輯本段就業前景
畢業後可報考信息管理與信息系統專業及相關專業的研究生；國家和省市各級信息產業、財政和金融部隨著信息技術的迅猛發展，信息技術與管理的關系日漸緊密，也日趨融合，信息和信息技術已經並將進一步對經濟社會發展產生巨大影響。以管理信息系統規劃，開發與管理，信息產業管理，系統模擬與知識管理等內容為主的該研究方向一直是重點研究領域，而且隨著我國國民經濟和社會信息化進程的加快，研究方向近年來除了在原有領域繼續開展研究外，加強了對電子商務和企業管理信息化的研究。
編輯本段工作領域
主要到國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的工作。 據最新全國普通高校本科畢業生就業基本情況統計分析，不同行業單位，不同省市地區對專業人才的需求有所不同，下面就是有關詳情： 1． 機關單位接受本科畢業生數量最多的10種專業是：法學、計算機科學與技術、偵察學、英語、電子信息工程、通信工程、漢語言文學、交通運輸、刑事科學技術、會計學等。 2． 科研設計單位接受畢業生最多的10種專業是：土木工程、機械設計製造及其自動化、電子信息工程、自動化、計算機科學與技術、建築學、電氣工程及其自動化、通信工程、測控技術與儀器、熱能與動力工程。 3． 高等學校接受本科畢業生專業最多的10個專業是：英語、計算機科學與技術、體育教育、法學、臨床醫學、數學與應用數學、機械設計製造極其自動化、電子信息工程、思想政治教育、會計學。 4． 醫療衛生單位接受本科畢業生最多的10種專業是：臨床醫學、預防醫學、葯學、口腔醫學，護理學，醫學檢驗、中醫學、麻醉學、醫學影象學、公共事業管理。 5． 金融單位接受本科畢業生最多的10種專業是：金融學、會計學、法學、計算機科學與技術，國際經濟與貿易、經濟學、信息管理與信息系統、工商管理、財政學、英語。 （註：高校除個別專業如：英語、數學、計算機等熱門專業外，已不接收本科學歷學生）
編輯本段畢業去向
畢業生可在銀行業、服務業、證券業、圖書館、學校、機關等擔任計算機工程助理師。主要從事信息系統的開發與維護，負責管理信息領域和計算機信息系統的開發、維護、使用和管理工作；大型資料庫數據管理員，在信息管理領域內負責大型資料庫的系統管理、安全管理和性能管理工作；網站，在工程師的指導下，負責網站的日常維護工作；計算機高級文員。
編輯本段畢業生就業分布統計
國有企業16．03%；錄取研究生12．63%；三資企業9．13%；民營及私營企業9．06%；金融單位6．32%；高等學校5．76%；機關5．56%；科研設計單位4......>>

問題八：如何做好一名優秀的工程技術員 首先要熟悉圖紙，土建的驗收規范，使用的圖集等；結合施工組織設計，然後注意各工種，各工序的銜接。多參與檢驗批的驗收，基本一個工地就上手了！

問題九：如何成為一個IT 技術員 如何成為一個IT 技術員？首先你要明白什麼是IT技術人員（IT技術人員是信息技術的服務行業），其次你要明白IT技術人員有哪些分類（軟體開發和軟體實施），最後你要明確你應該向那個方向發展。

問題十：如何做一名合格的工程技術員？ 沒有技術員不懂技術吧，合格這個很關鍵也很簡單，要求3點，第一腿要勤，多去現場，進行檢查和更正。第二嘴要勤，多與現場幹活的溝通，有時候鋼筋工和木工因幹活先後順序爭執，多提醒注意事項，多給大家開會，保證施工中安全。多於現場的監理和施工員溝通，保證在施工中的各項措施得到保證，別整鋼筋都沒驗完，混凝土已經上了，這樣一般監理不敢讓你在這么幹了。他讓你拆了，伐一點話沒有。多溝通最重要。第三眼要勤，不要以為設計院給的圖紙照著干就成了。有的根本就是不知道那的工程圖拼湊成的，尺寸什麼都給的不對，這點就需要多看圖紙，多與設計院溝通，在與現場結合，爭取大家都滿意。這個就是一個合格技術員的水平。在多乾乾幾年，當什麼技術員，混個項目經理不成問題吧。

『叄』 提升員工專業能力的方法

提升員工專業能力的方法

提升員工專業能力的方法，對於一個企業來說員工的專業能力是很重要的，只有員工擁有了高超的專業能力那麼這么公司才能有更好的方向發展，下面是提升員工專業能力的方法。

提升員工專業能力的方法1

最好是你的公司已經有了相關的教育課程，你的工作就是選擇需要參加課程的員工。 為此，有必要經常與員工交流需要什麼。 標記員工的進度。

了解員工的動機。 和工作人員說幾分鍾，就能看到動機是從哪裡來的。 花時間和員工坐在一起，談談自己的工作和對公司的看法。 他們有什麼煩惱？ 他們是如何看待今後的發展的呢？ 什麼讓他們興奮。

此外，還應注意影響員工的因素。 趙克早上困，能感覺效率低下嗎？ 如果能保持工作質量，按時完成工作，也可以允許晚一個小時上班。

傾聽職工的聲音。 工作人員不是連續按8小時按鈕的猴子，也不是有電就不休息的機器人。 具有特定需求的人。 要了解員工的需求，您必須有時間傾聽他們的聲音。

尊重所有員工。 現在有一些領導濫用職權。 但是，你應該理解，即使員工的地位比你低，也不需要比你更尊重。 站在員工的立場上，你希望如何對待別人？ 不尊重拚命工作的員工，會大大損害工作動機。

及時表揚員工。 每個人都想聽別人的反饋，也想聽別人的稱贊。 每天堅持抽出一點時間，對工作人員說:「你們幹得漂亮！加油！」 你的話讓員工覺得自己的努力得到了領導的認可，讓他們感到自豪，讓他們有責任感。

在眾人面前贊揚每個職員。 表揚的事，讓被表揚的人感受到存在的意義，讓聽的人燃起學習的熱情，讓被表揚過的人重讀自己精彩的瞬間，產生新的工作積極性這樣積極的效果的情況很多吧。

提升員工專業能力的方法2

第一步是剛性的，即提升員工的技術水平，這是一個企業硬實力的基礎。一個企業的技術和能力，我們稱其為企業的」根基「。所有的企業文化和市場影響都基於此。如何提升員工的技術水平，就需要對員工進行」栽培「。

首先需要領導的眼光，任賢任能，挑選出值得培養，有潛力的員工作為投資，實行培訓和訓練。至於如何操作，每個企業有不同的做法和要求。一般可以和培訓基地合作，將員工送至基地培訓；有條件的企業也可以自行培訓員工。技術永遠是企業的生存根基。

第二步是柔性的，即提高員工的素質水平，一般我們稱之為「水準」或「品級」。這是一個軟實力，是無法具象的抽象概念，它無法數據化但有著舉足輕重的地位。一個實力雄厚的企業，他的員工的「品級」必須是高於其他行業的。簡單的，如某易、某訊長期霸佔APP游戲排行榜，這其中的一個重要因素就在於，一個領導班子下面，員工的整體「水準」較高，分工細致的一款產品，每一步都要求每個員工將自己的「匠心」投入其中，而「水準」不行的話，再投入也是枉然，也無法成就高素質、高品級的產品。

如何提升員工的「品級」，這需要方方面面的作用，最直接的就是提供員工高雅或層次較高的書籍，因階層而異。注重下級小領導的品味直接影響他們團隊的品味，這也是至關重要的。

提升員工專業能力的方法3

（一）首先，企業管理者要有較強的素質培訓理念

人是生產力中最活躍的、最寶貴的、最具生命力的決定性因素，一切其他的物質資料，包括設備、儀器、材料和其它各種生產資料，都要被人所掌握、應用，才能發揮其作用。從這種意義上說，人力資源是最本源的資源。公司勞動力相對豐富，但員工隊伍整體職業素質參差不齊，一些領導者對員工教育的培訓不夠重視。在實際工作中，常出現一些基層領導這樣說：「只要能把活干好就行了，學習不學習是自己的事，沒必要強迫誰去學習」。這樣的想法和做法顯然在當今競爭激烈的社會是不對的，知道企業的管理和科技水平固然重要，但管理水平再高，科學技術再先進，要使之轉化為利潤，必須要生產出與之相匹配的產品。而合格優質的產品卻是出自每一個產業工人的手。從這個角度上講，企業工人整體素質的高低，決定著企業所佔有的市場份額，進而決定著企業的生存發展。因此，加強對員工的培訓和技能人才的培養，是企業重新配置資源要優先考慮的問題。

提高基層領導幹部對素質培訓工作的認識，不能用傳統的觀念來看待培訓，不能只看到眼前利益和功效，要認識到「以信息帶動工業化」這是一種必然的選擇，因為當今企業的發展需要跨越式發展，需要使用維護新型的產品和服務，需要新型的職業勞動者，而勞動者整體素質的不適應必然對經濟生活產生不良反應，也必然導致企業競爭力的下降，只有通過對員工的培訓，才能提高其整體素質，才能更快更好的適應企業的發展。

因此，基層領導幹部應首先要具有強烈的素質培訓理念，要充分認識到只有不斷地抓好員工培訓，才能提高員工的綜合素質，才能使員工具有更強的競爭力和更高的工作效率，才能使企業立於不敗之地。為此，工作中把員工個人能力的發揮同各種必要的激勵手段結合起來，真正把員工的整體素質全面發展看成是企業的最大財富，把企業的發展建立在每個員工個人能力充分發揮的基礎上，實現「員工與企業的共同發展」。

（二）其次，員工自身也要有更強的培訓意識

在公司有一些員工，還不能適應目前市場經濟的要求，還抱著吃「大鍋飯」的陳舊思想，在工作上圖舒服，在技能上安於現狀，這些員工其本身知識水平及勞動技能都不太高，對崗位工藝流程、技術知識及一些基礎理論知識不求甚解，總覺得只要崗位上的活能幹就行，沒必要學那麼多，又不多拿錢，培訓簡直是多管閑事。單位里辦班，說工作忙不能參加，管理者又不太重視，致使其懶惰的學習習氣慢慢滋長，導致員工對學習有一種不在乎的心理。這種惰性和陳舊思想，互相影響感染，影響了員工隊伍整體素質的提高，長期下去，將影響企業的'改革和發展。

面對不斷激烈的市場競爭，要從員工自身出發，以人為本，切實抓好員工的崗位技能培訓。提高員工對培訓意識的認知，讓員工充分認識到激烈競爭的殘酷性，終身就業的機會將不覆存在，就業中斷也不再是意想不到的事情。從一定意義上講，這或許是一種進步，但真正的進步應當是員工自身能普遍意識到，要通過終身的學習來達到就業穩定。要不斷的對自己進行思想和技能的培訓，只有不斷的提高自己的知識和技能，才能不被社會所淘汰，在企業中佔有一席之地。二、多層次、全方位的員工素質教育培訓活動

應圍繞公司的生產經營實際情況，確立有針對性、實用性和實效性的員工培訓方法；調動和發揮各車間、科室的培訓積極性和作用，建立條塊分工協作的培訓體系；建立、完善各項培訓管理制度，進一步規范培訓管理；充分挖掘和利用培訓資源，扎實有效地開展各項培訓工作。基層單位應把員工教育培訓納入到年度生產經營計劃，與生產經營同部署、同落實、同檢查、同考核，卓有成效地開展員工培訓工作。例如，採用的車間自辦學習班，具有很多有利條件，一是專業技術人員能夠勝任授課任務，二是可以根據生產情況靈活安排學習時間，合理解決工作和學習沖突的矛盾。三是能夠根據實際需要安排授課內容，使員工培訓具有實際意義。但是如果車間領導不能給於足夠的重視和強調，則辦班將會流於形式，而不能產生實效。因此，車間領導應給予培訓工作足夠的重視，要有專人負責搞好學習班的工作。譬如今年度，高壓變配電系統所辦的《變電站配電技術》學習班，由於基層車間領導很重視，並實施了聽課次數、考試成績與獎金掛鉤的措施，理論知識聯系工作實際，員工把工作中遇到的問題帶到課堂上進行咨詢和交流，帶動了員工參加培訓教育的積極性，使培訓工作取得了很好的效果。

不僅如此，還要把滿足現有崗位需要和考慮公司發展潛在崗位的需求作為培訓目標，按工種的不同，根據其崗位工種特點開展培訓工作。如公司現在採取的利用班中學習堅持「每周一題」、「每月一課」等學習活動，本著干什麼學什麼，缺什麼補什麼的原則，進行崗位理論學習和實際操作訓練。培訓形式靈活，學用結合，達到學以致用的良好效果。在強化培訓的同時，也要強化培訓資料和培訓制度的建立，還要強化轉崗和新工人的培訓，強化技術尖子和復合型工人的培訓，只有持之以恆按照這種工作思路進行員工培訓，員工素質才會不斷提高，才會成為公司不斷發展壯大的重要基石。

市場經濟最大的特點是競爭，適者生存，優勝劣汰，一流公司與其競爭者之間的區別往往在於員工的素質。實踐證明，高素質、高技能的人才隊伍是企業的立足之本，而素質和技能的提高就在於在職員工的培訓力度和員工自身的學習態度上，因此員工培訓工作，不能僅限於提高員工的素質和技能上，還應該從思想上使其認識到培訓工作對自身的價值，讓其自覺地容身於員工培訓工作中去，才能最終達到培訓工作的目的，也只有這樣企業才會有更強的發展與壯大，企業的明天才會更美好。

『肆』 如何提高專業知識和專業技能

1、全面掌握專業知識。專業知識是形成專業技能的前提條件。掌握了專業知識，就具有了專業技能的表象，從而就能正確進行操作訓練。

2、熟練掌握操作要領。專業技能是由各個操作環節組成的，要掌握專業技能，就要掌握環節的操作要領。學習操作要領，要充分發揮視覺和動覺的作用，在聽懂講解、看清示範的基礎上，認真模仿練習。在模仿中不斷糾正錯誤操作，逐步掌握操作要領。

3、全面練習，要形成專業技能，先進行單項技能訓練，在基本掌握單項技能的基礎上，把各項單項技能綜合起來練習，做到各單項操作連貫、協調。從而全面掌握整個操作技能。

4、注意手腦並用。專業技能訓練中除加強動手練習外，還必須勤用腦，這不僅有利於加深記憶，更重要的是還可以創造性地掌握專業技能。

5、科學分配練習時間。在進行技能訓練時要做到集中練習與分散練習相結合。比較好的分配方案是，開始學習階段，訓練頻率要高，但時間不宜過長，以後就可以逐漸減少訓練次數，但需要延長每次訓練時間。

6、不擇練習時機、場所。技能訓練不能只局限在學校、實驗室和車間，也不能局限在學期中，社會、家裡、假期等都有練習的時機和場所，中職生要隨時把握，把技能訓練與生產實踐緊密結合，有利於養成更為全面的專業技能素質。

提高專業技能的重要性：

掌握一項專業技能，對於就業會有很大的幫助。與大學本科專業相比，雖然專業技能培訓的學生學期短，但掌握的技能卻是大學生難以學到的，因為學習專業技能是在了解市場需求的基礎上進行的。

近年來，大學生就業普遍存在對於技術生疏的問題，最主要的是原因是因為目前的學歷教育著重於培養學生的理論基礎，在提高學生的專業技能、專業實踐方面存在很大缺陷，並且大學生對於專業技能與動手能力的重要性認識不夠，尚處於一種無意識狀態，缺乏主動性。 

隨著市場經濟的不斷完善和市場競爭的日趨激烈，全社會對「人才」的認識正在發生著微妙的變化，這種變化就是從注重文憑向注重實際操作能力轉變。人才市場最近出現一種概念：由原來的高學歷、高職稱就是人才，轉向「有需求才是人才」。

文憑高，但缺乏操作能力的人，並不受市場歡迎；同時，那些技能高超的「高級藍領」則身價大漲。人們開始認識到學歷高代替不了操作能力強；那些盡管學歷不高，但動手能力強、技能水平高的人才，正是實際工作中適用和急需的人才。

『伍』 女生技術好要怎麼做

西點挺適合女生的，不管是畢業後去上班，還是創業開店，都是不錯的選擇呢。
學習西點烘焙對於女生來說還是蠻好的，工作環境一般都不錯，也不是很累。俗話說得好「民以食為天」學習這種和「吃」相關的行業，至少不用擔心失業。而且現在隨著生活水平的提高，西點烘焙產品那麼受年輕人的喜歡，創就業前景還是蠻不錯的。而且有的學校畢業了還能給你推薦個靠譜的企業或者連鎖店鋪去工作。到時候自己努努力，路子還是蠻寬的，積累點經驗還能去創業，養活自己完全不是問題。
培訓學習的話要到專業的學校系統的學習下這樣才能學習到真正的手藝，出去之後才能有更好的前途，選擇學校的話要綜合考慮師資、資質、環境設備等各方面。

『陸』 技術人員怎麼做才能在職場上越走越穩需要掌握哪些技能

基於技術員工深厚的專業知識，一般來說，技術員工的職業發展路徑是按照技術工程師、項目經理、開發部副經理、經理的路徑來發展的。 但是，在實際工作中，很多人會在實踐的過程中改變方向，比如從技術轉向管理。

作為技術人員，畢竟在職場，職場也是一條大江湖，所以在工作中也要提高自己的情商，與各種人打交道，妥善保護自己。  . 做好職業規劃； 提升個人軟實力； 對學歷、項目經歷、職稱、資格證書、專利進行背書； 最後，別忘了混進自己的技術圈，注意人脈。

『柒』 怎麼做一個好的程序員

1. 學會看代碼

大多數程序員都只願意用自己寫的代碼，但高手一般可以輕易調用別人寫的代碼。表面看上去是工作習慣不同，
但實際上是能力上的差別。看代碼要比寫代碼難很多倍。

2. 復習

程序員一般都很忙， 手上有永遠也做不完的活兒。但在某些公司里，
你只是在反復做同樣的事。偶爾放下手上的活兒，留下一部分時間來分析自己的弱點，更改壞習慣，看新書， 或學習新語言。

3. 做個人項目

工作中的編程一般只能讓你熟悉一部分技術， 導致漏洞的形成。這就好像你長期一個人在自己後院練習投籃， 但第一次打比賽才(在慘敗中)發些原來還需要傳球，
防守， 強籃板這些概念。

Facebook喜歡僱傭所謂的 「full stack programmer」，就是一個人從設計，到交互，到html，css，javascript，
server，sql， 架構，和數據統計都能做。成為full stack programmer最好的方式就是不斷做個人項目。

4. 問答網站

問問題和回答問題都是很好的學習方式。 有的時候寫出一個好問題， 比寫出解答次問題所需要的代碼還難。寫問題可以幫你整理自己的思維邏輯。

5. 加入一個好團隊

最好的進步方式就是跟比自己強的人一起做事。高手都願意聚在一起，所以很多會選擇去優秀的早期創業公司。