㈠ 電子廠沒有經驗去做這個助理就技術員能學到東西嗎關鍵是能學出來嗎
可以,助理要處理的事情是挺多的,而且助理其實要比領導懂的多,只是權力不大而已。
㈡ 崑山緯創電子廠里的助理技術員是做什麼的
一般,廠里修理技術員,基本就是技術支持,圖紙會審,產品打樣件,等等輔助性工作。
㈢ 什麼是技術員
太專業 轉來參考: 可以就加些分 1 技術員是在主管工程師的領導下開展各項技術工作。
2 配合主管工程師編寫每月施工進度質量安全的月報表,向主管工程師審報所管領域的資金預算和具體支付,參與開工前的有關工程與政府部門、設計單位與施工單位的聯系、協調。
3 負責初審施工單位報來的施工組織設計,施工過程中配合監理全面負責有關工程的施工檢查驗收,直到竣工驗收合格交付使用。
4 掌握熟悉施工圖紙、施工規范和質量檢查驗收評定標准,負責工程進度,安全消防等文明施工的檢查監督。
5 負責現場協調,設計、土建、安裝在進度與質量關繫上的矛盾。
6 參加所管理工程范圍內的工程、材料、設備的招投標及合同的准備工作,及時對進場材料、設備的供貨質量進行監督、檢查、認可。
7 核簽有關工程進度、質量、工程量的資料,並報總工程師及部門經理,審核整理工程竣工資料,並報資料員存檔備案。
8 及時與現場監理發現不按圖紙施工、不按規范施工的行為,若現場糾正無效,配合監理發停工整頓單,並報總工程師。
9對現場安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監督,並及時提出整改意見
㈣ 技術員和助理工程師有多大差別
區別比較大,跟幹部什麼的沒有關系,除非你在事業單位或者是國企,任務人都可以是技術員,但是助工需要考證,現在的工程師高級工程師一大把,助工也很多,我跟你情況一下,剛畢業一年,以前這樣的問題我也咨詢過很多人
㈤ 技術員和助理工程師有什麼區別
兩個都屬於初級職稱,助理工程師比技術員高一級。一般中專或者大專畢業一年,可以申請技術員,中專畢業五年,或者大專畢業三年可以申請助理工程師。
㈥ 緯創資通的助理是做什麼的
樓上說的這些都要做的,
呵呵 簡單說可以叫打雜,例如匯總加班、幫新員工申請電腦等等......總之許多事情是有就做,沒有就不做
我覺得助理就是要幫部門老闆和員工處理一些行政上的事情,例如說員工需要離職,但不知道需要走什麼流程,助理必須清楚知道並幫忙解決。 助理處理好了這些雜事, 員工才可以把精力放在工作上。
我以前在緯創,他們的網助理都很稱職的。 現在的公司助理是兼職的,問廠車在哪乘、怎麼辦住宿、怎麼申請帶電腦出廠等等問題她都不知道,郁悶!!!
希望你在緯創做得開心。
㈦ 技術員和助理工程師有什麼區別。都是初級為什麼評2次。
技術員和助理工程師有本質上的區別,雖然都是初級,但前者是初級中的低層次職稱,後者是初級中的高層次職稱。下一次評職稱,前者只能評助理工程師,後者可以評工程師。
㈧ 技術助理和技術員的區別
摘要 技術員就是技術員,助理不是技術員,技術員級別高。就像工程師助理工程師一樣
㈨ 初級職稱中技術員和助理工程師的區別
初級職稱中技術員和助理工程師的區別是:
1、技術員:是指能夠完成特定技術任務的人員,也就是已經掌握了特定技術的專業基礎理論和基本技能,可以從事該技術領域的基本工作的人員。
助理工程師:是指初級工程技術人員的職務名稱。就是具有完成一般性技術工作的能力的工作人員。
2、技術員:技術員經過幾年的實踐後可以晉升為工程師。
助理工程師:需要獲的碩士學位、第二學士學位或研究生班畢業,或獲學士學位或本科畢業,在工程技術崗位上見習 1 年期滿,經考察合格,或專科畢業,從事技術員工作 3 年以上,或中等專業學校畢業,從事技術員工作 4 年以上的人員才能任職。
3、技術員:概括的行業和單位比較常見的有工程技術員、信息技術員、電子技術員、電腦技術員等等
助理工程師:概括的行業和單位比較常見的有材料成型及控制工程、土木建築、土建結構、土建監理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、采礦工程、風景園林、園藝、園林等。
㈩ 技術部助理的職責是什麼
一、技術部助理崗位職責:
1、在總工程師和部長領導下,負責公司的技術設計開發工作;
2、配合做好企業發展規劃和產品技術管理工作;
3、設計新產品,改進老產品,不斷採用國際標准和國外先進技術;
4、協助做好工藝、工裝設計及質量保證體系的完善,提高市場競爭力;
5、負責產品設計圖紙、技術資料的審核驗證,做好新產品鑒定歸檔;
6、做好各類工藝裝備試驗、檢測裝置評審及工藝制度和標准化工作;
7、負責編制公司技術發展規劃,並進行修改、補充、實施等技術方面工作;
8、負責技術成果及技術經濟的評價申報;
9、完成公司領導交辦的其他工作任務。
二、技術部助理的任職要求:
1、本科及以上學歷,環境工程、法律、化學、化工工程等相關專業;
2、熟悉國家、地方、行業有關安全生產的政策、法律法規;
3、對管理咨詢工作有深入的了解和興趣;
4、具有良好的編寫能力;
5、責任感強,具有良好的團隊協作精神。