什麼是教育技術學

㈠ 教育技術學學什麼

名稱演變
本質特徵
學科特點
基本原理
實踐領域
學科性質
目錄
1摘要
2基本信息
3名稱演變
視覺教育
視聽教育
視聽傳播
教育技術
4本質特徵
5學科特點
6基本原理
7實踐領域
8學科性質
9課程設置
10培養目標
11培養要求
12考研信息
13電化教育
14院校排名
教育技術學是現代教育學發展的重要成果，教育技術參與教育過程，是對教育過程模式的優化提升，使得教育過程的組織序列更具邏輯，系統優化了分析和處理教育、教學問題的思路。

教育技術作為優化教育活動的一個重要方面可謂源遠流長，這種說法則是以教學媒體的運用為前提。人們真正使用教育技術這個術語，並圍繞它形成一個獨立的知識體系，則是本世紀60年代以後的事情，當然它有一個孕育期和生長期，那至多也是近一個世紀的事情。現代科學技術和現代教育理念的不斷發展，賦予了教育技術概念充實的內涵和無限的生命力。教育技術是關於學習資源和學習過程的設計、開發、使用、管理和評價的理論和實踐，其最終的價值追求是優化教育教學。教育以人為本，以傳授為主。

㈡ 教育技術學專業出來是干什麼的

教育技術學專業就業方向：教育技術學專業畢業生可在各類高、中等學校，各級電教中心、電視台、網路中心、廣告公司以及信息產業各領域從事教學、科研、管理和開發，主要在教育技術學基本理論、網路技術與管理、信息化教學技術以及電視編導與製作等領域從業。

主要從事教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟體相關研發人員、中小學的計算機教師、文員、記者、編輯等崗位。

(2)什麼是教育技術學擴展閱讀：

1、主幹學科

教育學、計算機科學與技術。

2、主幹課程

教育技術學、教學系統設計、計算機教育基礎、網路教育應用、網站開發、計算機維護、C語言程序設計、資料庫、Java面向對象程序設計、遠距離教育、電視教材設計與製作、教育技術研究方法、教育傳播學。

3、實踐教學

主要實踐性教學環節：包括媒體製作實踐、課程設計與開發實踐、教育實習等，一般安排不少於20周。

㈢ 「教育技術學」是什麼

教育技術學就業方向

培養目標：教育技術學是涉及教育學、心理學、計算機科學與技術、電子信息科學與技術等多學科的一門新興學科。本專業主要培養具有優良的綜合素質、扎實的現代教育技術理論和專業基礎知識，並且具有良好的軟體開發能力、數字媒體製作能力、項目管理能力和創新能力的高級專門人才。
專業要求：要求學生學習計算機、多媒體、計算機網路及教育技術學方面的基本理論和基本知識，重點加強網上教學系統集成、軟硬體開發平台配置，多媒體技術（數字媒體）與網頁製作技術等。
就業方向：各級教育行政部門及各類學校從事教學、科研及管理；國內外企事業單位從事計算機輔助教育軟體的研究、開發；數字媒體的製作。
主要課程：計算機網路及應用、多媒體技術、計算機組成原理、數據結構、操作系統、教育學、教育測量學、教育技術學、教學系統設計、信息技術與教育、現代遠程教育、教育技術學研究方法、教育電視系統、教育傳播學、教育電視節目編導與製作。

㈣ 教育技術學是什麼啊

教育技術？不是很理解。我就是知道有個技術教育，不知道和你說的是不是一回事。要是技術教育的話，學習的肯定都是和技術相關的。要是教育技術，就不清楚了。(*^__^*) 嘻嘻……我是學習計算機的。對於文采方面不是很靈光。

㈤ 什麼是教育技術學

教育技術學是一門以教育技術為研究對象，研究教育技術的本質、概念、形成與發展以及類型的學科。教育技術是通過創造、使用、管理適當的技術性的過程和資源，以促進學習和提高績效的研究與符合倫理道德的實踐。供你參考，希望對你有幫助。

㈥ 教育技術學是干什麼的

教育技術學就是能在各級各類學校、企業事業單位以及各級電教館等機構從事教學媒體與教學系統設計、開發、應用、管理、評價的教育信息化建設的復合型人才。

㈦ 教育技術學專業是干什麼的

教育技術專業是培養教育信息化的建設者、管理者、研究者，以及能夠在新技術教育領域從事教學資源、教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才的專業。隨著教育內容的復雜化和信息技術的迅速發展。

現代教育需要將教育理論、學習理論與教學實踐緊密地結合在一起，綜合利用多媒體進行教學，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺獲取更多的知識。教學過程的追求形聲並茂、色彩逼真和表現手法靈活多樣，使教育技術學具有廣闊的發展前景。

教育技術學屬於教育學類

教育技術作為優化教育活動的一個重要方面可謂源遠流長，這種說法則是以教學媒體的運用為前提。人們真正使用教育技術這個術語，並圍繞它形成一個獨立的知識體系，則是19世紀60年代以後的事情，當然它有一個孕育期和生長期，那至多也是近一個世紀的事情。

現代科學技術和現代教育理念的不斷發展，賦予了教育技術概念充實的內涵和無限的生命力。教育技術是關於學習資源和學習過程的設計、開發、使用、管理和評價的理論和實踐，其最終的價值追求是優化教育教學。教育以人為本，以傳授為主。

㈧ 教育技術學是什麼

教育技術是關於學習資源和學習過程的設計、開發、利用、管理和評價的理論和實踐。其英文原文為：Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management and evaluation of processes and resources for learning.

㈨ 什麼是教育技術學

希望對你有用。

1、看看這兒，會幫助你了解的清楚些。
http://jiao.blogbus.com/logs/77598.html

2、這是北京師范大學的"現代教育技術學」的開設課程，僅供參考：
教育技術導論、教學設計、教學媒體的理論與應用、數字視頻應用教程、網路教育應用、多媒體教學軟體設計與開發、計算機輔助教育、教與學的基本理論、傳播學概論、開放和遠程教育、資料庫原理與應用、高級程序設計（C）、攝影技術基礎、畢業設計

3、本專業培養具有教育技術學方面扎實的基本理論、基本知識、基本技能以及可持續發展能力的專門人才。具體說，這類專門人才應該具有教學設計能力、建立和維護物態教學系統能力、教學媒體開發和應用能力、科學研究能力、管理能力。能在各級各類學校、企業、公司、教育電視台、遠程教育部門等各類企事業機構從事教學資源和教學過程的設計、開發、應用等工作。