如何從生活中學習技術

㈠ 大學生如何利用空閑時間學習技能

如今已是21世紀，學校給在校大學生安排的課程並不是滿滿盪盪。除了平時必要的課程，其餘課外時間都是由自己自由支配的。
在這里提醒各位同學，大學才是人生剛剛的起點，千萬不要過分放鬆自己，尤其是學業方面，需要不斷的花費時間去練習的。煲劇、看電影、玩游戲，這些只能占據你一小部分的時間。剩下的時間都要用來提升你自己，不管是泡在圖書館看書、准備考證、考研，出社會磨煉自己都行。請千萬別對自己太仁慈了。
相信不少同學高中也聽過老師說：」上了大學就輕鬆了「。千萬別信，短短的大學生涯就是決定人生軌跡最重要的時間段，不然當拿到畢業證時就只是一張畢業證了。

㈡ 如何學習廚藝能讓自身的手藝突飛猛進

引言：現在生活條件越來越好，很多人對美食的要求也會越來越多，而且會做飯的男生也很受女孩子們喜歡。就有很多人想要學習廚藝，那樣怎樣學習廚藝能夠讓自己的手藝變得很厲害。做的飯也很好吃，今天小編就這個問題給大家介紹一下。

如果不想看書的話，也可以跟著美食節目上的美食大廚學習，在製作的時候自己在家跟著做就可以了，也可以搜索烹飪美食類的知識，對知識有一個了解之後，在今後的做菜中細心一些，很多烹飪的技巧就可以掌握了。也可以根據自己的喜歡進行研究，屬於自己的特別的菜系。

㈢ 怎樣讓自己掌握好技術

首先你要喜歡這項工作，從一點一滴學起，持之以恆，循序漸進，第二個是要理論聯系實際，不斷探索，不斷摸索，使自己的技術水平不斷提高，第三要不恥下問，向技術好的師傅們不斷學習，努力掌握核心技術，向更深更廣的技術領域前進

㈣ 如何學習一項技能

當今社會競爭日益激烈，大家都在不斷的充實自己提升自己，讓自己在激烈的競爭下能獲得更多機會。而提升自己最快的莫過於掌握一門技術，而想要快速掌握一門技能卻另很多人感到很困難。其實只要方法對，也不是不可能的。

方法/步驟
人們常說，興趣是最好的老師。所以，想快速掌握一項技能，最好的選擇當然是找一項自己感興趣的。感興趣就會有學習動力，有學習動力自然能學的快。
當然也有可能是工作需要或是生活所迫，沒有辦法只能被動的去學習一項技能。那我們的方法自然就要變一變了。比如學一門外語，我們可以先從了解認識開始，比如這門外語主要的使用地區，以及使用地區的人文和經濟，還有當地的歷史文化，還有在歷史中有沒有發生過改變等等，總而言之就是要有充分的了解。
在充分了解之後。我們就可以開始從這項技能的基礎開始著手，開始學習。還是用學外語舉例。一門語言最基本的當然是文字的組成，拼寫，音調。只有把這些最基本的知識學習透徹之後，才能為之後的學習打下牢固的基礎，才能在後邊的學習中手到擒來。就像蓋房子一樣，基礎才是重中之重。
當你能把基礎知識牢固的掌握時，就開啟了你快速學習這項技能的大門了，你會發現在學習的過程中會很輕松，基本都是固定的模式套路，只要將你之前學習的基礎知識帶入進去就行。
而當你能感覺很輕松的學習新知識點時，你的信心也會隨之提升，而信心的提升也就直接對你的學習提供了一個積極的動力。
最後，因為前邊的努力，還有初見成效得來的信心，會使得你對學習這項技能不再那麼抵觸，而只要不抵觸，慢慢你就會習慣，也許還會發展成你的一個興趣愛好，這樣就回到了第一步，興趣是最好的老師，你會自覺自律自發，主動的去學習，而這也是最高效的學習方式，只要這樣，相信不管是什麼技能，你都能很輕松很快速很愉悅的學會的。

㈤ 生活中如何自學技能知識

普通人快速習得技能的10個方法
「我發現空手道不是掌握那4000個動作就能學好的。想要學好它，關鍵在於你能不能把那些基本動作不斷反復地操練4000遍。」

——查特·賀姆斯，《終極營銷機器》(The Ultimate Sales MaChine)作者

之前我們談了什麼是技能習得，那麼怎樣才能快速習得技能呢？這一章主要和大家分享快速習得技能的10個方法，它們適用於任何一項技能。

這些方法會讓我們不知不覺地對某個技能產生「臨時的痴迷」。也就是說，當我們對某項技能感到特別好奇時，只要掌握了方法，你就會自然而然地去學習，並樂此不疲。或許你目前還有別的事情要做，但是此刻，你的確已將它們拋之腦後，至少暫時不會去想它們。這些方法還可以幫助我們判斷某項技能到底值不值得我們為之執著，哪怕是暫時性的執著。當我們執著於某項技能時，我們便可以心無雜念地專注學習。

下面分別介紹快速習得技能的10個方法。

一、選擇方向

卡爾·波普是近代最有影響力的哲學家之一。他最廣為人知的研究是提出以理論的可證偽性作為科學與非科學理論之間的分界標准。通俗地講，就是說，如果你通過觀察和實驗找不到某個理論的反例，那麼這條理論實際上是不科學的。

卡爾·波普提出過很多有見解的觀點。其中，我認為這句話說得最聰明：「人世間最幸福的事情莫過於發現問題，愛上問題，設法解決問題，直至下一個更有意思的問題出現。」假如你追求的是一種模式化的生活(這種模式可以保證你過得充實而滿足)，那麼你將無法體會「出差錯」的幸福。要想習得技能，必須得有興趣點的存在，也就是說，我們必須去發現問題，同時你又有很大的興趣去解決它們。因為你越有興趣，你學得就越快。

興趣點實際上是因人而異的，每個人的需求是不一樣的。比如，就我而言，目前學習中文不是我特別急需的。當然，如果有一天我決定去中國工作了，那麼學習中文會是我的興趣點。

最近，我對中國圍棋特別著迷。圍棋有3000多年的歷史了，是世界上最古老的戰略性棋類游戲之一。多年前，我無意中看到別人下圍棋，覺得非常有意思，當時就下決心要好好學習學習。圍棋規則很簡單，但難就難在要在黑白棋交替過程中，清醒地判斷強弱的轉換、勢力與實地的轉換，從大局上把握全盤進程。人和計算機比賽下圍棋已經實現很多年了，即使是最聰明的計算機也敵不過技藝更精湛的玩家。

人們對於自己在意的事情，往往學得很快。先學中文，還是先下棋？目前，我特別在意下好圍棋這回事，那麼我就先學下棋，把學中文的事先擱一擱。總而言之，如果你優先學習你感興趣的事，那麼你肯定花不了多少時間就能學成。

二、集中精力

巴不得一口氣可以學很多技能，這是初學技能時最容易犯的錯誤之一。其實，學習技能的關鍵之一在於能否把時間和精力集中在某一項技能的學習上。假設你每天只有一個或兩個小時的時間學習，你又把這一兩個小時平均分配到20個不同的技能上，那麼單個技能的學習效果會如何呢？我想應該沒有明顯進步，因為每項技能都沒有得到充分的練習。這是十分簡單的數學道理。

想快速習得技能，就該把精力放在一門技能的學習上。然而，有一類人可能比常人更難認同這一點，我想我從頭到尾就屬於這類人吧。我們這類人是「文藝復興人」，是激情澎湃的「博」學家。無論何時、無論何地，我們想學的東西總是多得數不清。但凡自己發現或者聽別人說起有新玩意兒可以學習，不論多少，我們總懷有巨大的熱情，也很難從內心拒絕它們。

可是，當我想一口氣學習所有技能時，我才發現其實什麼也沒學到。我浪費了太多時間穿梭於不同技能之間。沒有進展，沒有欣喜，也沒能從一而終，這樣的學習將註定我無法快速掌握技能。

選擇一個你心儀已久的技能，記住，「有且只有」這一個。把你閑暇的時間和精力都投入到這項技能的學習上，至於別的技能，暫時惦記著就好，不一定當下就要去完成。戴維·艾倫在自己的著作《搞定：無壓工作的藝術》(Getting Things Done)一書中推薦讀者朋友學會列出一種叫「將來某時/也許」的清單，你可以把湧上心頭的各種想法統統塞到這個清單中去。也許你並不急於現在就去做清單上的事，但或許在將來的某一天你會將之完成。隨著你慢慢地、一項項地增添清單上的內容，你的創造力也在無形中被激發出來，直到某一天你真的能夠為之付諸行動。

「集中精力，只學一門」對快速習得技能的重要性是不言而喻的。當然，這並不意味著你把其他技能拒之門外，只是你暫時將之擱置，等待未來重拾。

三、制定目標

學習目標的制定有利於我們對預期目標做到心中有數，有利於我們最終學得足夠優秀。

這個目標，說得簡單一些就是學完這門技能後你要求自己達到什麼樣的水平？在日常生活中擁有這樣的技能，你到底又能做些什麼？目標越細，學得越好。

制定學習目標讓我們有機會去想像我們學成以後會是什麼樣子。一旦未來努力的方向定下來，就更容易達到目標。查爾斯·凱特林是電動自動起動裝置的發明者，他曾經說過：「問題一旦很好地陳述出來，也就解決了一半。」這里的「問題」其實就是他給自己制定的「目標」，也是他努力的方向。

那麼，如何制定目標呢？這個問題的答案與你為何優先選擇這項技能有關。如果你的初衷只是玩玩而已，沒有任何要求，那麼從一開始你就不會感到失望，並且會很享受訓練的過程。然而，如果從一開始你就想學真本事，那麼首先就應當明確並接受這門技能的最低要求。一旦你實現了最初目標，如果你願意，你仍然可以繼續努力，朝新的目標邁進。制定目標時要有分寸，既不能「唾手可得」，也不能「好高騖遠」。只要把這個度把握好，就能制定出最棒的目標。

一般說來，你的目標制定得越輕松，掌握相關技能的速度就越快。學習之初，如果你不以世界大師級的標准要求自己，就能快速制勝，你相信嗎？聽起來可能你不信，但事實上，這才是我們真正要做的——降低標准。快速習得技能的目的並不是要盡善盡美，成為世界級大師，而是要在兼顧能力和效率的同時，快速提高技能。

值得注意的是，對於某些技能，一定要把「安全注意事項」作為學習的目標之一，防止意外發生。如果在訓練中「受了傷」或「喪了命」，那麼再怎麼談快速習得技能也沒有什麼實際意義了。

四、分解技能

我們學習的大部分技能都需要細化步驟。當定下想學習的技能後，就該把這項技能細化為若干步驟。比如打高爾夫，非常講究步驟。第一步就要選擇合適的俱樂部。然後分別學習如何揮桿發球、如何對付掩體、如何送球入洞，等等。

分步驟學習技能，有助於我們在眾多步驟中判斷出至關重要的那一步。如果先努力把至關重要的步驟學到手，我想剩下的幾步也會學得比較輕松順利。此外，分步驟學習技能有助於我們專注學習。這樣，非但不會手足無措，反而能達到意想不到的效果。

細化步驟以後，我們會發現有些步驟對初學者來說是十分重要的，而有些步驟卻不是。這就要求我們在初學技能時，學會對步驟進行篩選。把關鍵的步驟先找出來，再集中時間和精力去學習。

五、獲取工具

大部分技能的學習都離不開必要的工具。想打網球，沒拍子怎麼行？想開飛機，沒飛機怎麼行？在投入時間和精力學習一門技能之前，你一定要想方設法弄清楚一些問題。諸如，學習這門技能需要什麼樣的條件？要使用什麼樣的學慣用具？你能不能弄到這些學慣用具？或者說，你買不買得起它們？因為對於某些技能而言，只有獲得了必備工具，我們才可能最大限度地利用時間充分學習。

六、掃除障礙

某些因素會對訓練過程造成障礙，這無疑增加了技能習得的難度。這些因素可能來自以下方面。

●訓練前的准備工作。例如，訓練前找不到工具放哪兒了；訓練前還沒有選到合適的工具；忽略訓練的必要條件。

●使用臨時訓練工具。例如，借別人的裝備，也就是說，你使用的器材是有時間限制的，隨時會被要求歸還。

●環境干擾。例如，開著的電視；突然響起的電話；剛剛收到的電子郵件。

●情緒障礙。例如，害怕；懷疑；害羞。

以上每一個因素都會使訓練難以開展，所以，技能習得的速度會隨之降低。

靠意志力去克服這些障礙不見得是明智的做法。盡管我們每天都能隨意支配我們強大的意志力，但是，我們必須聰明地利用意志力去解決問題，去改變我們面對的不利因素，從而掃除訓練中的障礙。這樣，技能訓練就不再困難，技能習得也不再緩慢。

七、騰出時間

我們必須抽出專門的時間習得新技能。但遺憾的是，我們往往一邊習得新技能，一邊兼顧別的感興趣的事，如看電視、玩視頻游戲等。我們常常嘀咕著：「等我找到時間再說。」事實上，去「找」時間這個說法是一個謬誤。我們總是出乎意料地發現自己在某個時候突然多出來一些時間，就像無意中從大衣口袋裡翻出一張20元鈔票那樣，很偶然。從這個意義上來講，沒有人願意為任何事情刻意去「找」專門的時間。

如果你指望「找到」時間再去做某件事，那麼這件事將永遠不可能完成。想「找到」時間，先得「騰出」時間。

一天有24小時，剛好1440分鍾，再沒有更多的時間。如果你用8小時睡覺，剩下的16小時自由支配，一部分時間用來照顧自己和心愛的人，另一部分用來工作。

不管你還剩下多少時間，這些時間都可以用來習得技能。如果想盡快提高技能，那麼需要你騰出更多專門學習的時間，這樣效果會更好。

為技能習得騰出時間的最佳方法是篩選出低效時間，將之淘汰。你要做的就是准備好一個筆記本，試著把一連幾天的時間安排做一個簡單的記錄。

記錄的結果會讓你吃驚不小：如果你肯淘汰掉很多低效時間的話(盡管這對你來說有點艱難)，你會擁有更多的時間用於習得技能。因為如果每天你花在其他事情的時間越多，你用於技能習得的時間就越少。我認為把那些低效時間淘汰後，每天至少能騰出90分鍾來。

另外，建議你下決心保證20小時的訓練量。一旦訓練開始，就別停下來。如果中途卡住了，一定要堅持住，直到達到20小時這個初級訓練目標。如果你沒有毅力投入20小時，那麼請你放棄。我為什麼這么說呢？道理很簡單，技能習得初期非常艱難。在這個時期，人們往往面臨很多令人疑惑或難以預料的問題和障礙。如果你遇到了這樣的麻煩，必須咬牙堅持，直到第20個小時結束。歷盡艱辛之後，面對未來的訓練亦會更加從容。

你可以把這個方法看作對意志的磨煉，不要讓這些愚蠢的小麻煩成為訓練過程中的絆腳石。要麼迎頭大膽去解決這些惱人的問題或者疑惑，要麼埋頭咬牙把這20小時堅持過去。從這一點上來講，你最好選擇堅持。因為學習初期，惱人的麻煩會越來越多，靠自身能力也不一定能解決。

八、及時反饋

「及時反饋」是指盡可能快地准確了解你在技能習得中的表現。如果長時間都沒能得到反饋，那麼也談不上快速技能習得了。以乳酪製作工藝為例，鮮奶需經過數月甚至數年之久的微妙化學反應(發酵)才可以變成優質乳酪。時間花得不夠，美味就無法品嘗。如果你需要6個月才能判斷出這個乳酪是否會做得香甜可口，那麼這種延遲的反饋將導致你不能快速習得乳酪的製作工藝。

快速反饋有助於快速習得技能。如果反饋及時或只有一點點延遲，我們會更容易把實際操作情況和目前所獲得的結果聯系起來加以分析，再做出適當的調整。

「及時」反饋是最好的反饋。以計算機編程為例，當你及時對所編程序做出修改後，不一會兒，計算機就告訴你程序能否順利運行。如果計算機還是無法運行，死機了，你可以繼續修改程序，再試著運行。這就是為什麼學計算機編程這樣的技能會越學越上癮。

我們還可以通過很多有效途徑獲取反饋。阿圖·葛文德是一位經驗豐富的外科醫生，也是一名業余網球隊員。他在《紐約客》雜志上發過一篇文章，文章提到：「有經驗的教練和老師可以就你當前的表現做出及時反饋，並給予必要的建議。」

此外，攝影機這樣的視頻捕獲設備也可以幫忙檢查學習效果並給予及時反饋。當然還包括一些輔助工具，像計算機程序、訓練器等這些設備可以在你出錯的第一時間做出反饋。

總之，在技能訓練中，獲取快速反饋的途徑越多，技能習得的速度就越快。

九、計時訓練

人腦天生具備良好的學習能力，如觀察、模仿和預測。然而，精確計時卻是人腦辦不到的。大腦無法幫你預測做一件事情需要花費的精確時間，無法精確告知你手頭正在做的事已經花去多少時間。

㈥ 學技術有哪些途徑

推薦學習烹飪。與千百種美食相遇，與千百個人相識，與千百種人生相知相惜。

中國餐飲行業伴隨經濟發展，不僅成為人民生活水平和消費能力提升的見證，也逐步成為擴內需、促消費、穩增長、惠民生的支柱產業。

如果你講究實用性和受眾面，你可以選擇學習中餐；如果你喜歡優雅精緻的環境，你可以選擇學習西餐；如果你心靈手巧富有創意，你可以選擇學習西點。

世間萬物，唯美食與愛不可辜負~