山東電子職業技術學院怎麼樣

㈠ 山東電子職業技術學院怎麼樣 真的是野雞大學嗎

山東電子職業技術學院，
為「山東省高等教育名校建設工程技能型人才培養特色名校」立項建設單位，
山東省首批教育信息化試點單位。
不錯。
是正規大學，
不是野雞大學。

㈡ 山東電子職業技術學院究竟如何

我是09級學軟體的。
學校還行。在專科里還是小有名氣的，也有很出名的老師。但是地勢偏遠。周六有時候會有課，看你命了，你們課怎麼安排的了。基本上全是草，不用綠化了。大學都一樣，不是看老師教得好不好，是看你有沒有上進心。
硬體的話八個人一屋，女生宿舍有單獨衛生間。這個學校女生聚少，看名字就看出來了。機房不少。機子是5.6年前的了。但是不耽誤你學習。大一比較辛苦，有早晚自習。大二就好了。
你有問題再問我吧。到時詳細告訴你

㈢ 山東電子職業技術學院怎麼樣啊介紹下，要超詳細的，重賞十分

學校和宿舍條件非常好，宿舍8人一間寢室，上床下桌；床型是2米乘以0.9米的，所有的宿舍都是有衛生間浴室+陽台的，統一上床下桌，所有宿舍都配有空調。浴室內有熱水洗澡，宿舍樓下有飲水機，日常生活基本措施基本齊全。不過宿舍內飲水機這些需宿舍一起協商購買。

學校有一個大型超市，熱水器和洗澡區離宿舍走路大概兩三分鍾。值得一題的是學校的體育館真的很不錯，可以和同學一起鍛煉身體，吃飯就直接在食堂就可以了。

學校相關：

校園佔地面積1000餘畝，校舍建築面積215569.29平方米，教學科研儀器設備總值5953.54萬元，館藏紙質圖書55.47萬冊，校內實訓室94個，校外實習基地143個。

學校設4系1部，開設「3+2」專本對口貫通分段培養專業1個，38個高職專業；有校內專任教師352人，全日制高職在校生7160人。

以上內容參考：網路--山東電子職業技術學院

㈣ 山東電子職業技術學院怎麼樣啊、值得去么、、、

山東電子職業技術學院挺不錯的，值得去。

山東電子職業技術學院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業院校，由省工業和信息化廳與省教育廳共同領導和管理。

學校坐落於泉城濟南，現有章丘、和平兩個校區，佔地1045畝，建築面積22萬平方米，教學科研儀器設備總值9976萬元，館藏紙質圖書59.6萬冊，電子圖書152137GB，校內實驗實訓場所132個，校外實習實訓場所229個。

師資力量：

學校現有在校生9421人。校內專任教師448人，其中博士12人，碩士及以上學位佔75.75%，高級職稱佔30.76%，「雙師素質」教師佔92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，生師比15.12:1。

以上內容參考：山東電子職業技術學院官網——學校簡介

㈤ 山東電子職業技術學院環境怎麼樣

這里的自然環境與人文天環境都不錯的。
學院佔地1000餘畝，在校生9000餘人。「西則趵突為魁，東則百脈為冠」。學院位於濟南市——山東省政治、經濟、文化、科技及教育中心，全國歷史文化名城，具有得天獨厚的優勢。老校區位於濟南市區，毗鄰濟南高新技術產業開發區，周圍大中專院校眾多，高新技術企業林立;新校區位於章丘「高等教育基地」，交通四通八達，配套設施完善。
山東電子職業技術學院是一所由山東省人民政府批准設立、教育部備案的公辦省屬全日制普通高等學校。學院已有32年的辦學歷史，是山東省創建最早的電子信息類職業院校，專為信息產業的發展和信息技術的推廣應用培養高素質技能型人才。http://www.sdcet.cn/campic/

㈥ 山東電子職業技術學院垃圾嗎

山東電子職業技術學院坐落於風景秀麗的燕子山腳下，到校可乘坐公交車75路、18路到燕子山路站下車，南行100米，省工商局對過。 公交車31路到東方疑難病防治研究院下車向北100米路東既是。

濟南校區：
地址：山東省濟南市燕子山路36號
郵編：250014
電話：

明水校區：
地址：明水大學城山東電子職業技術學院
郵編：151700
電話：0531-83118010 83118188 83118009

威海校區：
地址：山東省威海市環海路10號
郵編：264200
電話：0631-5263003

這中職業性質的院校要看你自己的造化了
學好了一門技術就可以了

山東電子職業技術學院創建於1978年，原是一所普通中專學校——山東省電子工業學校，系首批國家級重點中專之一，也是我省最早創建的電子類專門學校。在改革開放的有利機遇下，秉承產業和專業優勢，取得了長足發展，於2004年獨立升格為高等職業技術學院。多年來，在各級主管部門的正確領導下，嚴格按教育規律辦學，不斷加大投入，持續改善辦學基本條件，保證了辦學質量的提高，為我省信息產業騰飛提供了人才保障，為國民經濟和社會事業發展作出了應有貢獻。

學院佔地1070餘畝，其中老校區70畝，新校區978畝，威海校區30畝。建築面積17萬平方米，其中老校區5.3萬平方米，新校區已有11萬平方米，威海校區0.7萬平方米。學校固定資產值2.5億元。

現有教職工420人，專任教師330人，較固定的兼職教師82人。教授、副教授、高級講師、高級工程師120人，碩士以上學位70人。「雙師」型教師已佔到全體專業教師的半數以上。教師有較強的教學科研能力和教材編寫能力，多人在國家級刊物上發表論文。近幾年學院教師主參編全國統編教材70餘部，多為國家或行業規劃教材。2001年，在教育部面向21世紀職業教育國家規劃教材招標中，中標主編7部教材，在全國電子職教系統遙遙領先。

學院始終把實踐性教學環節作為重點,給予重點投入。曾獲55萬美元的世界銀行貸款購買設備， 06年又投入專項資金1160萬元,招標購買教學儀器和設備。現有的教學儀器設備總值2500萬元人民幣，教學用計算機1700餘台，多媒體教室和語音室座位3200個。建有DSP、移動通信、數字電路、單片機、多媒體計算機房等實驗室40餘個，有軟體設計、家電維修、手機維修、電腦設計、汽車電子、電子裝調、微機組裝等實訓場所20個，以及數控加工、汽車維修和SMT實訓車間，各類實驗實訓場所70個。

校園信息化水平較高。2001年建起了校園網。目前主幹網路1000兆，寬頻接入網際網路，網路覆蓋全部教學場所和管理部門。配有電子閱覽室、語音室、校內英語廣播電台、校內閉路電視系統等，各教室配備了大屏幕電視機和VCD機並通過閉路電視系統連接。組建有具有攝、錄、編及字幕、播放功能的演播室。全部課程將逐步實現多媒體教學。

現有新老校區2個圖書館和威海校區圖書室，藏書30餘萬冊，有電子圖書3.2萬冊，07年預計新增圖書5萬冊。設有采編室、文科書庫、理科書庫、情報資料室、學生閱覽室、電子閱覽室、目錄室等。管理基本實現電子化。

招生、就業兩旺，在校生規模逐年增加，現有學生8100餘人，濟南校區有學生3380餘人，章丘新校區有學生4520餘人，威海校區有學生200餘人。畢業生整體上供不應求。建校以來，已累計培養各類畢業生2萬餘人，不少畢業生成為公司骨幹，涌現出一批自主創業的典型。

學院現設三系一部，共21個專業。其中電子工程系，舉辦電子信息工程技術、應用電子技術、通信技術、電子測量技術與儀器、微電子技術5個專業。計算機科學與技術系，舉辦計算機網路技術、軟體技術、網路系統管理、動漫設計與製作、電子商務、物流管理、電腦藝術設計、廣告設計與製作8個專業。自動化工程系，舉辦計算機控制技術、電氣自動化技術、汽車電子技術、汽車檢測與維修、機電一體化技術、數控技術6個專業。基礎部，舉辦應用韓語、應用日語2個專業。

學院堅持「以服務為宗旨，以就業為導向，產學研結合」的辦學方針，堅持社會主義辦學方向，發揮產業和專業優勢，不斷強化辦學特色。樹立質量立校的辦學理念。注重內涵發展，積極推進教育教學改革，努力提高教育教學質量，堅持「質量立校、人才強校、特色興校」，堅持以質量求發展，牢固樹立「以教學為中心，以學生為主體」的辦學思想。開創校企合作的教學模式。大力開展校企合作，走產學研結合之路，採用「訂單式」教育方式，為企業「度身定製」畢業生，與浪潮集團、齊魯軟體園、太古飛機、金宏景集團進行了較好的合作；建立穩固的校外實訓基地，學生定期到企業實習，利用企業先進的生產設備和技術力量，為學生提供真實環境的實習實訓場所，與浪潮、海爾、海信等重點企業有經常性的合作；積極引進企業培訓模式，吸引步步高、華為等企業參與校內學生培訓；送出教師到企業進行工程實踐鍛煉，為改善教師隊伍結構，建立「雙師型」素質結構的教師隊伍起到了良好的效果。實行理論實踐一體化的課程設置。學院不斷進行課程改革，開發了一系列的集理論教學與實踐教學為一體的課程，如「電子製作」課、「電子技能」課等，便於學生理論結合實際，收到了良好的教學效果。同時我們發揮和行業貼近的優勢,根據實際需求增設和調整專業設置,以便滿足行業需要。堅持以人為本的教育思想。注重對學生進行職業技能素質、職場應變素質、專業創新素質及綜合素質的培養與提高，堅持「以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位」，使畢業生在社會中具有較強的就業創業優勢。滿足學生升學、創新、創業等方面的要求。日常教學中，融合專升本、自學考試的要求，便於學生提升學歷；加強職業指導和創業教育，不少畢業生成為自主創業的佼佼者。
積極做好助學工作，建設和諧校園。建立新生入學的「綠色通道」；指導學生獲取國家助學貸款；組織勤工助學工作，提供校內外的勤工助學崗位；設立國家助學獎學金、省政府助學獎學金、學校獎學金、學校助學金。 06年，各項資助活動使2200多名學生直接受益，資金總額達到240多萬元。

注重創新教育。組建了大學生創新實驗室，開展並指導各類專業興趣小組活動，為學生創新活動搭建平台，為學生全面發展特別是優秀學生的脫穎而出創造條件。在校生在全國全省大學生電子設計、軟體設計、數學建模活動中取得較好的成績。05年第一次參加全國大學生電子設計競賽，取得國家二等獎；06年，在濟南市齊魯大學生軟體設計比賽中總成績名列前茅，在全省大學生電子設計比賽中獲得二等獎兩項，在山東省大學生數學建模比賽中獲得三等獎一項。今年，將再次組織參加全國大學生電子設計大賽，籌備參加機器人製作比賽等賽事。

2006到2010年，實施《學院「十一五」規劃》。總體目標是成為一所規模較大、知名度較高的高等職業技術學院，通過教育部組織的辦學水平評估，朝著建設示範性職業技術學院的方向努力。主要指標：在校生達到9000—10000人；設置7個系；舉辦高職專業30個左右；教職工達到520人左右；專任教師達到430人左右；教學儀器設備值達到4000萬元；圖書45萬冊。同時，積極深化辦學內涵：以教學為中心，不斷提高教育教學質量；積極創建示範專業；建設校級、省級、國家級精品課程；開展短期培訓，豐富學校功能；加強校園文化建設；吸收國內外優秀教育資源，進行多種形式的聯合辦學。

㈦ 山東電子職業技術學院和山東信息職業技術學院哪個好點，說出特點來謝謝

電子好一些吧總的來說還不錯吧輔助看自己個人悟性，老師領進門修行靠自身嘛如果想要了解更多可以來我們這里了解一下875787501

㈧ 山東電子職業技術學院怎麼樣

一般。

山東電子職業技術學院，位於山東省濟南市，是由山東省人民政府批準的省屬全日制普通高等學校，學校為「山東省高等教育名校建設工程技能型人才培養特色名校」立項建設單位，山東省首批教育信息化試點單位。

學校始建於1978年，前身是山東省電子工業學校；2004年，經山東省人民政府批准，升格為山東電子職業技術學院。

中華文化的最核心的精神之一就是知行合一的實踐精神。學校是理工科高職學院，應體現工程實踐的品格，理論學習和實習實踐應融為一體，這與學校專業技術教育所形成的辦學特色相吻合。

學校以「參與、體驗、創新、提高」為核心，以「大型活動精品化、中型活動特色化、小型活動社團化、主題活動班級化」為原則，積極開展多元化的大學生科技、文化、體育、藝術第二課堂活動，打造出一批特色校園文化活動精品。

㈨ 急！！！山東電子職業技術學院怎麼樣 客觀評價一下

你好 我是電子學院的 學校時全日制公辦的 學校 呵呵 學校老師都挺好的 聽認真 挺負責的...當然學習 畢竟還是自己的事情 自己要好好學 什麼都不成問題 那個學校都有好的學生 你說呢 呵呵..新校區在章丘大學城 很多學校都在那邊 像山經 旅遊學院等 希望你 成功 O(∩_∩)O~ 電子系 和計算機系 是學校主打 我是自動化系的 呵呵..當然學校肯定不在濰坊 別聽樓上的 瞎說..不知道就別亂講 謝謝

㈩ 請問山東電子職業技術學院怎麼樣

1：山東電子職業技術學院是由山東省人民政府主辦，受山東省經濟和信息化委員會管理的省屬全日制普通高等學校，前身為創建於1978年的山東省電子工業學校，是山東省創建最早的電子信息類院校。

2：學院坐落於歷史文化名城濟南，佔地近千畝，建築面積22萬平方米，校園規劃科學，設計精緻，環境優雅，建有千兆校園網，數字化校園初步建成。

3：學校老校區位於濟南市美麗的燕子山腳下，毗鄰濟南高新技術開發區，周圍大中專院校眾多，高新技術企業林立;新校區位於國家級明水經濟技術開發區，交通便捷，配套完善。

4：設電子工程系、計算機科學與技術系、自動化工程系、管理與應用外語系、基礎部等系部。學院目前開設38個專業，其中電子信息及緊密型相關專業30個，形成了"以電子信息技術為主體，以機電技術和商務信息服務技術為兩翼"的專業格局。擁有電子信息工程技術、軟體技術、計算機網路技術、電氣自動化技術、電子商務等5個省級特色專業，電子信息工程技術、計算機網路技術、電氣自動化技術等3個央財支持專業，建有20門省級精品課程。

5：現有全日制在校生7977人，教職工437人，教學科研儀器設備總值4969.16萬元，館藏圖書80餘萬冊。校內實驗實訓場所115個，校外實習實訓場所136個。