如何解決鋼琴技術問題

A. 鋼琴常見故障的排除方法

  前面，我們把有關鋼琴的結構和聲學特性作了比較客觀的介紹。當你了解上述基本知識，並對音樂和樂器方面的知識有了一定的了解，就可以逐步對鋼琴進行自我 維修、調律和整音方面的具體實踐了。這里，我們強調的是自我，通過自身的努力並由此入門，你將學會並掌握自我維修、調律與整音技術。同時，進一步感受到科 學技術與音樂藝術實踐的樂趣。

    一、鋼琴機械故障的排除

    我們反復強調鋼琴的機械性能：它是一個多級杠桿傳動機構，通過指觸(動力源)來驅動鍵盤機械(擊弦機)運動，使弦槌擊弦作功(產生弦振動)，從而把機械能轉換為聲能的樂器。

    我國鋼琴擁有量日益增多，但調律、維修人員還較缺少。作為每個鋼琴用戶，學習和掌握這些基本知識，能像醫生一樣從生理「解剖」上獲得第一手材料，進而達到 「治標治本」的目的。如能像汽車司機一樣，了解汽車發動機驅使汽車啟動的作用機理，能夠排除日常中的一些小故障、小毛病，對於學習和使用鋼琴會帶來極大的 方便，也會為延長鋼琴使用壽命帶來好處。況且，這些技能也是比較容易掌握的。當然，有關難度較大、要求較高的維修與調律，則需在專業人員指導下來完成。

    鋼琴機械傳動的故障有以下幾個方面：

1．琴鍵按下不起

    這在新購置的鋼琴上是常見的現象，其實這是最容易排除的小故障，切不要大驚小怪。前面談到：鋼琴的鍵子是一個典型的杠桿，中間的定位圓銷釘及孑LBp形成 了杠桿的支點，琴鍵按下後，前端的重力足以把琴鍵保持在平衡狀態，琴鍵按下不起，就是因為琴鍵前後端的運動受阻。這類故障的種類和原因主要有如下幾個方 面：

    (1)黑鍵或白鍵底下的孑L、銷配合偏緊，產生粘滯，致使琴鍵不靈或按下不起?這在氣候潮濕的情況下比較常見，只要取出琴鍵，用平頭螺絲刀把孑L的包松呢 適當向兩側擴展，或調整銷子的前後位置，重新裝上即可復原。有些新琴甚至把不起的琴鍵在原處上下左右適當晃動一下，便可自然復原。

    (2)琴鍵之間或壓鍵檔掉進雜物，阻礙琴鍵的運動，只要清除雜物即可。

    (3)黑，白鍵之間摩擦相撞，只要取下琴鍵，用沙紙或小刀削去相摩擦部分，並使其間有相應的活動餘量為好。

    (4)琴鍵彎曲變形。這一般是室溫過高或過於乾燥所致，修理方法同上。碰到琴鍵扭曲變形嚴重時，除重新更換配件外，可用熱水適當浸濕琴鍵，然後用慢火逐漸烘烤琴鍵加熱到一定程度後加以機械校正即可。這是懂得木材變形性質的人所不難做到的。

    (5)攀帶鐵絲、檔宴攔閉托木或卡釘位置不當，碰撞擊弦機部件，只要調整這件部件的位置即可。

    (6)前鎖板和琴鍵間隙太小，致使相當一部分琴鍵擠壓不起。這里主要是由於鍵盤架上的中梁木變形造成琴鍵整體位移所致。排除的方法是用兩塊小木板，按略長 於主梁木與鍵盤銷軸板之間1．5毫米左右的尺寸，去掉小木板的稜角，放置其間，就可以從根本上控制中梁木變形，改變前門鎖板與琴鍵的縫隙，琴鍵隨之即起。 切忌打磨衡稿鍵子前端或前鎖板。

    (7)踩下延音踏板按個別鍵子不起，這里主要是聯動杠桿的連接器的軸孔配合過緊。取下擊弦機，適當滴注一些輕質汽油或晌裂更換小軸即可排除這一故障。

  2．弦機傳動不靈

  同上述原因一樣，有時擊弦機上的聯動杠桿、轉擊器、止音器和相關聯的頂桿、弦槌、檔托、攀帶、縮調以及頂桿背檔都會在使用中發生一些變化，有的甚至造成失靈。這些都是可以通過觀察找到症結，進行維修和調節的。擊弦機傳動不靈主要有以下幾點：

    (1)聯接器軸、孔配合過緊或過松。

    擊弦機上的主要部件是靠聯接器固定在擊弦機總檔主樑上，並形成一套完整的擊弦系統。要保證這套裝置的靈敏，聯接器的靈活狀況是關鍵。鋼琴有時會因氣候過分 潮濕或裝配不當造成擊弦不發音或發音音量小的現象。這時可在聯接器小軸的兩端滴少許輕質汽油，如若沒有改變，可卸下這個部件，用手輕輕來回搖動。如果機件 還是活動不開，則需把小軸沖出，更換適當粗細的小軸或充擴呢圈(軸套)，注意千萬不要擴充過大，呢圈孑L過大和摩損松曠一樣，都需更換呢圈或整個聯接器部 件。

    (2)零部件配合不當．  有時頂桿不能及時脫離轉接器的斜坡或返回不到底部，同樣會致使擊鍵發音不正常。這主要是由於縮調過早或過遲地接觸頂桿凸部而形 成，其次是頂桿彈簧力量偏小或頂桿軸架偏緊的緣故。只要調整縮調的上下位置或更換彈簧，按上述方法改善軸架的配合狀況即可。

    轉擊器後端的背檔和聯動杠桿上端的檔接木的的距離也是十分講究的。這一距離在夏季會因潮濕往往變小，使彈奏擊弦反映遲鈍，更影響輪指、震奏；冬季乾燥或正 常磨損往往會使這一距離變大則會出現擊弦後弦槌來回抖動的現象。這些都可以通過調節檔接木與背檔的距離來改善，相當一部分學慣用琴，會出現中音常用琴鍵有 些「空動」的現象。只要把卡釘向上旋轉調高一點，「空動」即可解決。由之所引起的弦槌「抖動」也隨之消失。

    不過，鋼琴在使用「磨合」一段時間後，機械傳動將處在較長時間的穩定狀態，無須作大的調整，這也是質量好的鋼琴的一大特徵。

    (3)弦槌

    弦槌在使用的過程中，有時會出現個別偏斜的毛病，致使擊弦打偏琴弦。這時需要卸下轉擊器底部的螺絲，並在軸架上貼上適當厚的紙條：注意，弦槌偏右斜行就在 軸架的左邊貼上紙條，反之，就在右邊貼上紙條。如果是弦槌扭曲變形嚴重，偏離了原有的正確的擊弦點和擊弦線，則需用酒精燈或電子打火器這類專業工具來慢慢 烘烤槌桿，加熱到一定溫度(千萬別烤焦)後(如是乾燥的氣候，要先向槌桿塗些熱水)，用手施加一些力，使弦槌處於正確的角度和擊弦位置。

    (4)止音器

    止音器的安裝是相當嚴謹的。止音器的傳動是靠聯動杠桿前端設有的勺釘推動實現的。鋼琴在靜止的情況下，無論是低音的M型止音呢、三角型止音呢、還是中音高 音的平板止音呢，都必須平行於琴弦平面，並貼緊琴弦，當觸鍵後止音呢應能離弦，當踩下延音踏板，整個止音呢離弦的距離應一致。有時會出現擊鍵「長鳴」音， 或聲音「悶死」的現象，這就需要首先凋節止音呢的位置，進而調整止音器鐵絲的角度以及檢查相關聯的勺釘配合狀況。止音器的整體延音、頓音、止音效果則需調 節踏板上螺母的松緊。

    3．踏板裝置的故障

    通常踏板用量較大，故會出現一些「吱吱」的摩擦聲。這是因固定在擊弦機上的支架或相關的傳動連接部件摩損、變形或碰撞所致。只要細心觀察分析，對相應的部件進行調整和潤滑即可。

    此外，還要注意檢查踏板上下的呢氈是否磨破，並對彈簧的彈力、支架、杠桿的位置和靈活程度同時也作檢查。；4．鋼琴鍵盤機械的調節

    以上介紹的是立式鋼琴鍵盤機械常見故障的原因以及排除方法，這些都是每個用戶比較容易理解或掌握的。其實，鋼琴擊弦機正確運動的最佳精密調節遠不止上邊所 講之內容。一個優秀的演奏者能夠敏銳地感覺到鋼琴傳動部分的輕微變化，並通過鋼琴技師，調律師的通力合作，達到鍵盤機械良好的運動狀態，使演奏或練習得心 應手。但在達到這項精密調節之前，必須把上述的一些小故障加以排除。如果忽視這些而急於求成，不僅分辨不出正誤，反而失去調節依據，甚至無法下手，故形成 重復勞動。

    關於精密的最佳鍵盤機械的調節，一定要以設計、製造的技術為依據，參照有關資料和書籍介紹按嚴格的順序進行。在此，我們把普通的立式鋼琴鍵盤機械的精密調節的順序簡要地介紹給大家：

    (1)調節弦槌的距離。一般弦槌到弦的運動行程為48~55毫米，它與琴鍵上下行程之間的比是5：1。

    (2)調節鍵盤的平度、深度。一般鍵的深度為10-11．5毫米。琴鍵的中檔銷釘前端與後端之比為3：2。因此，琴鍵往下9．5毫米，琴鍵的端的卡釘就向上行程6．35毫米。

    (3)調節卡釘的高低位置。一般卡釘處在剛好頂在聯動杠桿下部的底呢位置。

    (4)調節縮調的「斷聯」裝置。一般「斷聯」發生在弦槌在距離弦3毫米處，或鍵子下沉行程的4／5處。

    (5)調節檔托木的位置及攀帶。一般弦槌返回到孩槌離弦13毫米時，檔托木托住自動托。

    (6)調節止音器和踏辦機械傳動，這部分如同上面介紹，達到制動排列整齊、靈敏的作用。

    (7)立式鋼琴單個弦槌調節達到復震每秒鍾8次以上，卧式鋼琴則要求每秒鍾達到12次以上。

    在這些調節中，有些調節相互制約，甚至重復進行，但總的順序應嚴格遵守，以免由於過多的反復調節，造成不應有的損壞和錯亂。

    總之，當你能夠比較熟練地排除故障，進而你便可以在有關專業人員指導下，由淺人深，對鋼琴進一步的加深理性和感性的認識，從而學會掌握立式鋼琴的精密凋 節。當然，在一般情況下，並不是所有的鋼琴都需要進行大的調整、修理，是否進行大的調修應視使用琴的情況及鋼琴本身質量等因素來確定。

    鋼琴的結構極其復雜，由三百六十多種部件，共計由九干多個零件，通過一百多道工序的連續加工，每架鋼琴的生產周期長達三個月。由於受氣候和人為的影響，在 使用過程中極易產生各類故障，按排除故障技術的難易程度，鋼琴故障可分為兩類：一類是須掌握專業基礎知識和技能的專業人員才能修理的故障，另一類是簡單易 學的，適應非專業人員自行修理的故障：下面就簡單易學的各類鋼琴故障產生原因和修理方法作詳細的介紹，便於廣大鋼琴使用者模仿操作，手到病除，恢復鋼琴的 正常使用功能。

    1．當演奏鋼琴時．彈奏到某個音沒有聲音，產生了斷音現象，這時，琴鍵按下去也不再起來，它嚴重破壞了音樂的效果，給演奏者帶來了苦惱?按照產生的原因，一般分成兩大類：

    (1)材料因素

    ①在陰雨季節里，由於空氣相對濕度比較大，特別是在底樓很潮濕的環境中放置的鋼琴，琴鍵的定位扁孔和圓孔受潮膨脹，使之與銷子脹死，造成琴鍵運動受阻。處 理方法：先翻開琴蓋，松開上門裡面兩側的軋頭，取下上門。然後取下搖蓋，一般的搖蓋兩側安裝著活榫，所以往上一拔就能取下，有的在兩側有兩個固定螺絲，這 時只要松開兩個螺釘向上一拔即可：最後取下壓鍵檔，壓鍵檔也有兩種結構：螺絲固定和活榫結構，取下方法與上略同。但是有部分鋼琴在壓鍵檔中間有一個定位裝 置螺絲，這時應旋松此螺帽，才能取出壓鍵檔。這樣整個鍵盤就全部暴露無遺，可以取出任意一鍵進行檢查。首先要檢查按鍵不起的琴鍵是否有0．5毫米的左右松 晃，方法是把左右相鄰兩鍵按下去，用手捏住該琴鍵上下、左右搖晃。如果很緊則先檢查一下該鍵的扁銷子中心軸線是否與鍵盤前沿線垂直，如有偏斜，則可用老虎 鉗把它擰正(這時應在銷口中墊一塊薄呢，以免夾傷銷子)，然後把琴鍵放回原位置。檢查一下是否有效，如果扁銷子已是垂直，則可用專用工具撳手鉗，將扁銷孑 L兩側分別夾一下，使孑L大一些，但注意不要過量，防止擴張過量使琴鍵松晃，正確的孔徑配合是用手拿住琴鍵時有0．5毫米左右的松動量。有一點要注意兩側 面壓縮量上下要一致，撳手鉗兩個扁嘴要平行，這樣可以避免琴鍵在上下運動時，左右松動上下不一致。一般用戶如果沒有專用鉗的可以用硬木作一塊木楔，其厚度 比扁銷大1毫米，前端略帶一些尖斜(這是便於把木楔敲下)，寬度比扁銷孑L略小些，通過把木楔敲人扁孔內，起到擴張孔的作用，木楔的厚度視效果而定，但要 注意不要使擴張過量造成琴鍵過於松晃，影響觸感性能。如果是圓銷孑L脹死，則可用圓筒錐擴孔，也可用比圓銷直徑略大一些的金屬圓柱伸進圓孔適當擴孔，但是 千萬要注意該圓孔壁僅為3毫米左右，擴孔時一定要仔細，孔和圓銷的配合應為零對零，這樣松緊正好，但是不能有前後左右的松晃現象。

②琴鍵變形造成相鄰兩鍵相擦而使琴鍵活動受阻，這主要的原因是材料處理不佳或加工質量控制不嚴所造成。處理辦法：如果碰擦不嚴重則可用木工銼刀或小刨把相 擦部分除去即可，使兩鍵有1~1．5毫米的間隙，不能過小，避免以後略有少量變形就再次發生相擦。變形嚴重的則可採取鑲嵌的方法來處理，把相擦的多餘部分 除去，在另一面用同類材料復貼上去，然後進行刨平沙光，這就需要有一點木工基礎技能的人進行操作。還有一種方法是採用矯枉過正的辦法來處理，這時可把彎曲 變形的琴鍵平放在平台上，在彎曲中，L、墊一塊5毫米厚的木塊，在鍵兩頭用二隻軋頭軋住，使之反向彎曲，使反向彎曲角度略大於原來變形的彎曲角度，並用一 只45W燈泡直射彎曲中心，進行烘烤定型，時間起碼要8小時以上，時間長一些效果更佳，但是注意燈泡不要過於靠近，以免烤焦或燃燒，通過這樣處理一般能收 到預期的效果。

    ③鎖門檔變形，造成白鍵前頂端與鎖檔間隙過小，使得白鍵按下去後，頂端與鎖檔卡死，琴鍵不起來。按正常的間隙為1-1．5毫米，間隙過大會造成鍵盤整體外觀差。處理辦法：

    A．通常鋼琴的鎖門檔都是用幾個螺絲從中盤底面向上進行固定的，這時可旋松螺絲，取下鎖門檔，在變形處用小木片(厚度視變形的程度而定)墊在中盤與鎖門檔 間，然後旋上螺絲把鎖門檔調直。最好在小木片一面蘸點木工膠水，讓它與中盤膠牢，這樣能避免下次別人拆開時弄掉了，重復出現類似的問題。

    B．有些鋼琴在撳手盤前檔上安置了三個可調節的螺絲，在螺絲頭上有兩個十字相交的通心圓孑L，這時可取下這幾個位置上的琴鍵，用細鋼針插入十字圓孔中調整螺絲的進出，使螺絲頭頂開變形的鎖檔，同樣能達到鎖門檔調直的作用。

    (2)機械性故障

    ①擊弦機上攀帶鐵絲松動引起歪斜，碰擦相鄰鐵絲造成上升後不下來，使琴鍵按下去後不起來，這時可把鐵絲旋正並在鐵絲孑L周圍點一些502膠水，使之粘接牢固，或拔出鐵絲在原孑L中插一根細木棒後，再把鐵絲敲進，使鐵絲不得轉動。

    ②擊弦機琴槌與槌柄的脫膠，引起琴槌歪斜，擊弦後會造成與相鄰的琴槌碰擦，不能返回原來位置，使琴鍵按下去後不能復位，這種故障處理的方法是：將琴槌取下，在琴槌和琴枘接觸部分塗上膠水，然後對齊粘接牢固即可。

    ③擊弦機采格的托木與鐵絲配合過於松動，在彈奏時，使得托木歪斜也會產生按鍵不起的現象，處理辦法是旋下托木，在鐵絲孑L中插入一段細木棒，再把托木用力旋上去，使它不得松動即可。

    ④擊弦機轉擊器的鋤頭與柄的脫膠，會造成鋤頭的轉動，引起互相碰擦，這也會產生按鍵不起現象。處理方法與槌柄脫膠方法相似，但注意鋤頭與柄膠合處的一個攀帶應仍膠合在原處：

    ⑤鋼琴沙夫檔呢太低，使琴槌擊弦後被沙夫檔呢勾住，不能返回原位置，造成琴鍵不起的現象，產生原因主要是在調整踏腳螺絲時，把沙夫檔位置調得過低所致。處理方法是打開下門，調整踏腳橫檔的螺絲，把沙夫檔調到正確位置，當踩下踏腳時以不勾琴槌為好。

    ⑥擊弦機的切格部件固定螺絲的松動，彈奏時會偏位，引起相鄰部件相碰擦，而會產生按鍵不起的現象。原因是由於擊弦機零件受氣候的影響，引起固定螺絲的松 動，特別是在高音區的部件排列比較緊湊，兩部件間隙很小，因此稍有一點移動，則會引起相碰擦的現象，這時可拆下擊弦機緊固采格的螺絲，同時應調整兩部件的 縫隙，不要使部件之間有相擦的現象。拆卸擊弦機的步序：先旋開擊弦機鐵腳上方的二個同定螺帽，卸下背檔和制音器抬檔的兩根支頭圓棒，然後左手拿著鐵腳，右 手握緊背檔取下擊弦機。重新安裝擊弦機時先把兩根支頭棒放回原位，再把擊弦機放回原處，這時要使三個鐵腳全部進入固定螺絲中，放置時愛克申要斜放進去以免 碰傷制音器。

2．鋼琴在彈奏時，在流暢悅耳的琴聲中，有時會混雜著咯吱咯吱、沙沙聲和類似木頭碰擦聲等各種雜音，由於這些不應出現的連續雜音，使演奏者的情緒受到極大影響，嚴重破壞了鋼琴的音質。下面就雜音產生的原因和處理辦法作詳細的敘述。

    (1)物件的共振產生的雜音

    ①檢查雜音第一步要分清是鋼琴內部還是外部所發出的，我們可以把鋼琴周圍的碰擦物和琴蓋上放置的硬物取走，甚至可把鋼琴移開原位置檢查雜音是否會消除，如果雜音消失了就證明是外部因素所致。

    外部造成的原因是由於硬的物品放在琴蓋上，或者有東西碰擦在鋼琴旁，再者是地板太軟，經不起沉重的鋼琴而彎曲變形，特別是老式房屋的地板，當鋼琴彈奏時， 這些物件與鋼琴某一音律一致時，由於共振的作用產生了上述雜音。但有一點應注意，有時周圍傢具上放置的物品也會產生共振，但檢查者憑聽覺是很容易鑒別的。

    處理的方法一是移開引起共振的物品即能消除雜音，二如果是地板太軟造成的，可以移動位置選擇堅硬的地板區域放置，或是用硬木做一個結實平台來提高地板的承重力。

    ②琴殼內掉進了如螺絲釘、琴弦斷頭、小零件等雜物時，鋼琴彈奏時會發生共振產生雜音，有時踏腳上掛的二把琴鎖鑰匙也會共振，這時就憑聽覺找出雜音發生的部位，取出雜物則可消除雜音。

    ③上下門板與琴殼間兩側固定裝置螺釘松動，使門板松動共振產生雜音，這種雜音一般在彈奏中低音區時最容易出現，因為中低音區琴弦的振動頻率低，而輻值比較大，容易引起松動部位的共振，處理的方法是旋緊松動的螺釘。

    ④琴弦振動時接觸到一些雜物。如在弦軸上面，弦與弦碼間等等夾有斷鋼絲頭、螺絲、木屑等，這時可用尖嘴鉗、鑷子等把雜物清除。

    ⑤鋼琴搖蓋、頂蓋鉸鏈固定螺絲松動，鐵排上方中間的商標牌固定不實或螺絲松動，也會產生共振引起雜音，這時只要用手注意按住松動部位，雜音就會消失，處理辦法是用螺絲刀緊固松動螺絲即可。

    (2)部件脫膠產生的雜音

    ①弦槌與槌柄脫膠，當彈奏到該處時，會發生噠噠的雜音，這時可取下脫膠的弦槌，清除槌柄上和弦柄孔周圍的干膠，用白乳膠或木工膠水進行膠合，這時要注意膠水的塗敷量，不能過量或太少，應該使膠合後，在弦槌孔周圍均勻地留有一圈膠水。

    ②轉擊器與制動木的聯接圓棒脫膠，也會產生與上述同樣的雜音，這時可用左手握緊轉擊器，用右手捏住制動木輕輕地轉動檢查是否脫膠，如果松動則可取下來，重新進行膠合，具體操作方法與上一條相同。

    ③琴鍵貼面脫膠，當彈奏琴鍵時也會產生嚓嚓的雜音。由於鋼琴長期使用或受潮，極易產生白鍵面的脫膠，檢查方法是取下該琴鍵，用指甲輕輕地撥動白鍵面是否脫 膠，如發現白鍵面與鍵木脫膠，則可用薄竹片蘸膠水填人，然後用夾子夾緊，待固化後松開，並清除側面的殘余膠跡，然後放回到原來的位置，這時彈奏就會發現雜 音已消除。

    (3)機械因素造成的雜音

    ①琴鍵後端的卡定，它的圓弧面上的潤滑劑磨損(特別是一種塑膠卡定)，在彈奏時會發出吱吱聲，這時可旋開壓鍵檔兩端的螺絲，拿下壓鍵檔，取出琴鍵，用石墨、HB鉛筆或二硫化鉬液體塗擦在卡定的圓弧面上，然後用麂皮把它擦亮，並放回原來的位置上。

    ②鋼琴在彈奏時，當力度稍微大些，會感覺到嗒嗒的聲響，這是由於白鍵定位扁銷釘過高，鋼琴在長時間使用後，扁銷釘的墊呢圈被壓緊實後，扁銷釘端觸及白鍵孔 的底緣造成碰擦。處理的辦法是把該琴鍵取下，用小槌敲擊扁銷釘頂端，使它下沉2毫米，但是要注意不要使它歪斜或損傷。

    ③鋼琴中盤上的固定螺釘(是把鍵盤與中盤進行固定的螺釘)高出平面，當彈奏時琴鍵的底面碰擦到螺釘頂頭造成嗒嗒聲，通常中挺的螺絲孑L應進行擴孔，要使螺 釘頭沉人擴孔內不能露出平面，由於未擴深或者旋螺釘時斜旋造成螺釘頭突出平面，產生了雜音，處理辦法是：用擴孔鑽頭加深擴孔，螺釘眼不直則可在原孔中用小 木棍堵塞後，重新旋直螺釘即可。

    ④由於低音纏弦質量不佳，長期彈奏使纏弦的紫銅絲松動產生的沙沙聲，這時可以找人來更換琴弦。如果兩頭或一頭散頭松動的話，可用鉗子夾緊松動的紫銅絲，並 用膠合金屬的膠水點一滴在松動處，或用錫焊的方法進行焊接(但是焊好後一定要除清焊跡，以免銹蝕琴弦造成斷裂)則可起到一定的作用。

    ⑤在高音區彈奏時有時會聽到輕微的吱吱聲，這是壓弦條松動造成的，由於該琴弦未被壓實，當琴弦振動時產生碰擦也會出現雜音，處理辦法是用大號螺絲刀，把壓 弦條螺絲擰緊，使弦與弦枕形成一定角度。如有經驗者則應把弦放鬆後，再緊固螺絲，壓實壓弦條，然後再把該弦調到原來的音階上，這樣效果更佳。

    ⑥制音桿上的彈簧生銹發澀或是呢墊壓緊接觸發硬的膠水，造成制音桿在運動時發生吱吱聲，這種病因檢查很容易，先按下琴鍵，但不要使鋼琴發聲，則可聽到吱吱 聲，特別是逐個按鍵到最高音後就沒有這種雜音，則可判定是該病因了，因為高音區最後十幾個琴鍵是沒有制音器的。處理的方法是在制音桿呢和彈簧接觸處塗點石 墨或用HB鉛筆塗擦呢墊增加潤滑。

    ⑦由於製造質量問題，弦碼上下兩個齒太直，造成琴弦通過弦碼時不能給卡住，弦振動時和弦碼相摩擦產生吱吱的聲音，處理的方法是：用螺絲刀支住弦碼齒的根 部，用榔頭敲擊螺絲刀的柄，使兩碼齒向相反方向移開些，使兩齒能卡住琴弦。通常這樣處理應取得明顯的效果。但對偏位嚴重的，採取上述辦法無效的，則要放鬆 琴弦，拔出碼齒，用細木棍堵塞齒孑L後，重新打孔，使兩碼齒能正確地排列，這就從根本上解決了齒直所造成的雜音。

    ⑧鋼琴中低音區制音呢粘有硬物時也會產生沙沙聲，這種聲音是當按鍵回復時易產生。處理方法：可以旋松音頭的固定螺絲，取下音頭清除雜物則可消除雜音。

    ⑨鋼琴踏腳板踩動時，有時會聽到吱咕吱咕聲，一是由於踏腳鉸鏈受潮生銹所致，處理的方法在鉸鏈上滴上幾滴機油即可消除雜音；二是踏腳上下移動時，由於位置 不正，碰擦踏腳孔壁產生雜音，處理方法可以移正踏腳的位置，或在孔壁處粘貼一塊麂皮即可；三是沙夫檔現在多數採用鋁合金製作，工廠製造時在擊弦機鐵腳上的 固定螺絲上套上橡皮圈，但是橡皮圈會移動或失落，當踩下中踏板時，就會發生嗒嗒之聲，處理方法是：重新裝上橡皮圈或把橡皮圈移回原位置。

鋼琴其他故障及排除方法

    (1)黑鍵脫落，這是由於膠合不牢所造成。處理方法是去除琴鍵上的膠跡，再用刷子蘸點502膠水或強力膠塗在黑鍵底面，然後再膠合上去，用夾子夾緊，靜止固化24小時後才能使用。    (2)鍵的縫隙中掉人異物。處理方法是拆卸相關部件，取出琴鍵拿出異物即可。

    (3)愛克申攀帶斷，這是由於保管不善，被蟑螂或小老鼠鑽進鋼琴內所咬斷，如果不是在根部的話，可以用針線把斷的部分縫合即可，否則要取下中古，拔下制音木，重新膠合。

    (4)攀帶皮脫膠，可以把脫落下來的皮重新膠合上去，但要注意與相鄰兩旁的長度一致。

    (5)琴鍵扁銷孔或中孔墊呢脫落，這是膠合不牢固或放置琴鍵時不注意，把襯呢頂了出來，處理的方法是把脫落的反面膠合處的殘余膠水除去後，再重新膠合，並將木楔塞人孔內進行固定。如原有的襯呢弄丟了，可以用同樣的呢料按原寬度裁成一根條呢，再進行膠合。

    (6)搖蓋開啟和關閉時，碰擦兩側的耳朵，檢查時發覺耳朵與搖蓋的兩側間隙前後不均勻，這主要是安裝搖蓋時，位置偏移所造成，這時可旋松搖蓋後座兩側固定 螺絲，把碰擦一側的搖蓋向外推移一點後，再旋緊螺絲，這就能解決問題了。如果碰擦嚴重，則可用刨刀把碰擦搖蓋的端頭樹脂颳去一些，然後用砂紙打磨，最後用 拋光漿塗擦表面進行手工拋光即可。

    (7)鋼琴表面油漆擦毛，由於經常使用較硬的抹布擦鋼琴表面所致，處理方法：可以用拋光漿塗擦表面，用柔軟濕布等同類的抹布，用力推擦起到表面拋光作用，如果沒有拋光漿，則可用美加凈牙膏代替，也能起到一定的效果。

B. 怎樣恢復鋼琴水平

有很多小時候學過鋼琴的朋友，因為考試壓力或別的原因，暫時中斷了學琴和練琴。過了幾年之後想重新開始學習或練習，卻發現程度退步了，原來能彈的曲子彈不了了，技術生疏。這時，不要著急像以前一樣彈奏，而要開始恢復鋼琴水平。

第三，可以再選擇一首自己喜歡的曲子練習。這首曲子是為了調節興趣而彈的，因為基礎練習和技術練習，相對來說會比較枯燥，旋律不太動聽。輔之一首對你現在的水平來說，御老相對簡單的樂曲，可以幫助我們調動積極性，避免練習幾天後堅持不下來，前功盡棄。

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C. 鋼琴演奏聲音技術怎麼提升呢

一、聲音與肢體之間的協調
要想彈奏出美妙的音樂，除了鋼琴本身要有精良的製作工藝和過硬的產品質量之外，更重要是就是要靠彈奏者的彈奏水平。這就要求彈奏者首先要處理好音樂與肢體之間的關系，換句話說，就是怎樣用正確的肢體語言把音樂製作的最高要求達到，怎樣把機械的觸鍵活動變成生動的藝術表演。肢體包括很多，但是在鋼琴彈奏中，需要注意的肢體主要包括以下幾個方面：
（一）手掌訓練
鋼琴彈奏中手掌的訓練是關鍵中的核心內容，也是最基礎的內容。手掌的熟練程度決定了彈奏技術和音樂表達。有的人在彈奏時，由於緊張，手指緊緊地合攏在一起，掌心不能夠形成內在的力量，在彈奏中，使聲音不能夠清晰的分辨，更加不能夠把握要表達的聲音的重點，使聲音毫無欣賞可言。所以，手掌的訓練是最基本的功力，應該貫穿於學習的整個過程，不能懈怠。指尖的彈奏應該注意把手型擺好，手臂自然的放鬆提起和下落，在手臂自然提起時，肩膀放鬆，手指處於積極主動彈奏的狀態，避免外力的侵襲，在指尖下落的過程中，大拇指不應該放在鍵盤上，要與琴面形成一種合乎自然的放鬆狀態。比如，如果想要彈奏連奏時，就更加要注意手掌的力度，連奏是一種音符與音符之間緊密連接的一種彈奏方式，這時應該把手抬高，從高處落下來，把手臂的力量傳到指尖，形成兩個音符之間的連續，同時，手指觸鍵的部位不是指尖，而是指面肉墊部位，這樣有助於聲音的柔潤;手指觸鍵的高度要調整，手指的高度與彈奏的速度有直接的關系，清脆的顆粒型的聲音就要求手指高高的抬起，扎實有力的落下;手指的觸鍵的速度和用力方式都要注意，聲音從一個音符順暢的流向另一個音符是連奏的關鍵，這對手掌的要求也是相當的高的。
（二、踏板技術）
亨利.古斯塔沃維奇.涅高茲在《論鋼琴表演藝術》中提出：「永遠記住,踏板與聲音是如何不可分割地聯系著。」「踏板是大師手下一個最有力的感染人的手法。」可見，彈奏出好的鋼琴曲，腳下的功夫也是必不可少的，美妙的聲音與踏板的正確使用是具有直接的關系的。使用不同的踏板或者同一塊踏板，不同的人使用就會產生不同的效果。踏板的種類也很多，分為延音踏板、持續音踏板、弱音踏板等，所以，鋼琴彈奏者在演奏的過程中，應該按照自己的需要選擇適合自己的踏板，當彈奏到低音效果時，就應該選擇持續音的踏板，使聲音不斷的變換;而當音樂需要洪亮、清脆的音樂時，彈奏者應該選擇使用延音踏板等。其次，對踏板踩下去的力量也要合理的把握，也應該彈奏者對音樂的理解，來控制對踏板的力度，如果想要彈奏李斯特的《狂想曲》，就應該把踏板深入的踩下，從而發出濃厚的氣勢。所以，踏板與音樂之間的關系要適時的調整好。
（三、聽覺訓練）
要想表達好的音樂，首先應該讓自己彈奏的音樂使自己滿意，這就需要使音樂從自己的聽覺上過濾。而鋼琴彈奏雖然是鍵盤上的活動，但是美好的音樂是要用大腦來控制和指揮的，所以，聽與彈是互相作用，缺一不可的。同時，在演奏之前，也要在腦海中樹立一個想要彈奏的音樂目標，用實際彈奏的音樂通過耳朵來和腦海中的音樂相對比，沒對比一次，就有飛躍的進步，所以，耳朵的媒介的作用不可忽視。彈奏者要在聽力上不懈的進行訓練。在自我訓練的過程中，要用敏感的耳朵辨別聲音的好與壞，辨別敲擊鍵盤的力度是否合適，傾聽聲音是否達到了合適的延續或斷音或延長等。在這個基礎上，深入的分析，是什麼原因造成聲音的延續性過長，是什麼原因造成沉悶的音調產生，是什麼原因導致自己彈奏的音樂不能夠被聽眾接受。這些問題的提出都要靠聽覺的反映和聽力的不斷提升。所以，聽覺的訓練必須和彈奏的其他方面的聯系同步進行。
（四）全身協調
把握好了鋼琴彈奏的基本功，還要注意全身的協調，注意彈奏方法的運用。手掌的力度和速度應該與踏板的力度和速度有機的結合，同時，也應該注意與聽覺上的一致性。除此之外，鋼琴彈奏還應該注意掌關節、腕關節、肘關節等相關身體部位之間的關系。掌關節是手指活動的力量所在，也是力量的支撐點，所以，更加要把握兩者的靈活性;而腕關節也能夠協助掌關節和手指的力量的使用，手指活動時，手腕的放鬆能夠有助於手掌的調整，而手腕的上下和左右之間的綜合運動被成為畫圈圈，這個動作決定了音符的規律性;而肘部主要是起到了中介的作用，雙臂在演奏時應該放鬆，不應該夾緊，這樣就不能靈活的打開雙臂，更加不能有效的展現音符的力度，更加不能夠使音符表達的柔順和舒展。所以，全身的協調才能夠使音樂達到美好的狀態，在應該表現緊張時，音符流動緊湊;在表現愉悅時，音符流動的豐潤、順暢;在表現悲傷時，音符流動的沁人心脾。
總之，要想處理好聲音與肢體之間的關系，就要注意以上幾個關鍵點，而且，肢體是鋼琴彈奏的基本功，手掌訓練、踏板技術、聽覺訓練和全身的協調之間缺一不可，而且每一個方面都要進行深入的研究，才能在彈奏中達到出神入化的境界。
二、聲音與心理之間的協調
鋼琴的彈奏如果只是機械的進行按鍵，是不能夠打動聽眾的內心的，只有把創作者的創作背景和生活的年代背景進行深入的了解，深刻的體會創作者的思想和情懷，才能夠把音樂彈奏的深入人心。貝多芬的《命運交響曲》體現了其生活的時代的無奈，更加體現了貝多芬內心世界的復雜和焦急，所以，他在彈奏時能夠與聽眾產生共鳴，才能夠使這部傳世巨作流傳至今。
但是，有許多鋼琴彈奏者在詮釋音樂的過程中，不能夠處理好聲音與心理之間的協調，所以，彈奏出來的音樂枯燥無味，沒有演奏的可持續性。每一位演奏者在掌握了鋼琴彈奏的基本功之後，就應該關心聲音與心理之間的協調，把心理上的塑造放在首要的位置之上，避免在彈奏中容易造成的誤區：首先，沒有對音樂進行理性和客觀的理解，對聲音不夠重視，這部分人只是單純的關注在彈奏中的技術層面，比如只是盲目的追求彈奏的姿勢、速度或者是踏板的力度，把注意力放在了如何華麗、快速、響亮的的演奏上面，沒有在理解音樂上做好功課，所以，由於在聽覺方面的訓練不夠，想像力的缺乏，彈奏者不傾聽自己彈奏的音樂，導致無論彈奏什麼曲子，都給人一種感覺，缺乏藝術的美好，沒有個性的展示，魯賓斯坦曾經說過「 您認為鋼琴是一件樂器嗎，它是一百件樂器。」可見，一種樂器能夠演奏出 100 中音樂的核心就在於它能夠描繪不同的意境和情感。而沒能表達情感的鋼琴曲，即使彈奏的技術再好，也不能夠達到大師級的境界。其次，就是彈奏著容易對音樂的注意力過之不及，過度的注重對音樂的演繹，過度的注重音樂的細節，從而不能夠在整體上把握音樂的內涵，彈奏者只有把自己的情感融入到鋼琴的彈奏中去，才能夠用情感去彈奏，李斯特曾經聽到一位演奏者彈奏「天鵝絨」般的聲音，之後他評價說：「我也能彈出這種天鵝絨似的聲音。」聲音是演奏中應該重視的環節，但是聲音只是表達音樂的手段，而不是演繹音樂的目的。音樂彈奏的主要目的是要表達某種情感，這種情感通過音符和鍵盤來很好的進行表達，以釋放彈奏者內心的情懷。所以，只有把目的和手段分開，才能很好的定位鋼琴彈奏的目的，才能用一顆「真心」去演奏，才能夠與聽眾實現同步和共鳴。
所以，聲音與心理之間的協調是鋼琴彈奏的高級階段，兩者之間的和諧是音樂表達的升華，用情感去演奏的音樂才能夠真正的打動聽眾，用情感去演奏的音樂才能夠實現藝術的升華。
總之，在鋼琴彈奏的過程中，應該把肢體和心理相統一。聲音與肢體之間的協調是鋼琴演奏的基礎環節，也是必經環節，沒有扎實的基本功，不能夠進入音樂欣賞的高級階段，沒有扎實的演奏技巧，更不能實現心理上的滿足和充盈;進一步說，擁有了扎實的基本功，才具備了聲音與心理上和諧統一的協調，音樂，包括鋼琴演繹的音樂的最終目的就是實現心理釋放和心理放鬆的途徑，所以，實現鋼琴聲音和心理的協調是鋼琴彈奏的最高訴求，同時也是實現個人價值觀和人生觀，甚至世界觀不斷提升的過程，從這個角度來說，鋼琴的彈奏具有至高無上的意義，而且，在鋼琴的演奏中體驗情感才能實現鋼琴彈奏者的重要作用。

D. 求助！如何提高鋼琴技術。

那麼幾年就考完級，很厲害哦。按你的程度你可以先彈一下車爾尼740「敏捷的調換手指。」找回一前的感覺，再彈李斯特改編帕格尼尼的練習曲第五首（就是狩獵），這個你應該游刃有餘的。把這個三節三節地練，在連貫地彈出來，你會發現你的鋼琴好了很多。把譜子發給你：練習曲這首在每分鍾132個四分音符的速度差不多：http://www.gangqinpu.com/html/3935.htm
狩獵：http://www.gangqinpu.com/html/4603.htm這個對你來說不難，加油吧！！

E. 初學者學鋼琴老是掌握不好節奏怎麼辦

節奏是音樂中很重要的因素，它像人的脈搏跳動一樣，沒有節奏，音樂就沒有生命。掌握准確的節奏是音樂表現的基本要素。今天學習啦小編給大家整理了彈鋼琴節奏不好怎麼辦，希望對大家有所幫助。
節奏不穩解決的辦法
第一，明確作品的節奏要求。作品的每個段落都有明確的節奏要求，雖然演奏中的處理不同，但不能拍子不準，或隨心所欲地任意變化，造成彈奏不嚴謹、不完整，並錯誤理解作品的性質等，導致音樂表現的缺陷。
第二，控制節奏和速度。節奏和速度都是在有限范圍內有規律地進行的，不能在容易彈奏的段落上就加快，而在難度大的段落上就不自覺地放慢，使作品的彈奏缺乏整體感。
第三，抓住節奏的拍點。節奏都是有強弱的，抓住強位音的頭，就是抓住了節奏的點。每個拍點都能准時地彈下去，就有了節奏的穩定感。
第四，抒情而稍慢的樂曲要有流動感，否則容易拖沓;輕快而活潑的樂曲要有穩定感，否則容易往前趕。
節奏穩當的方法
第一點：節拍。
通過唱：
1.認清譜號，拍號，調號，臨時變音記號。認准各種音符以及休止符。
2.找准拍點，唱出正確節奏的音符。
3.熟悉旋律。
4.搞清楚譜上各種標示記號，如指法及奏法。
5.心裡有數，胸有成竹。
6.養成良好的讀譜習慣。
7. 培養樂感。真是一舉七得。
強調第二點：找准拍點。
首先，看清拍號。如2|4拍。即以4分音符為一拍，每小節兩拍。
那麼首先你就要看你想要用幾分音符來打拍子。因為對於小初學琴童來說，拍子分得細一點更容易搞清楚音符之間時間關系。假定這時候用八分音符來數拍。那麼就變成以8分音符為一拍，每小節四拍。其次，找准拍點。每一拍的拍點在哪裡?這個搞清楚非常重要。因為很多時候曲子中有附點，切分，休止符，保留音，倚音，顫音，三連音等等，2分音符，4分音符，8分音符和16分音符交替出現罩衡鋒，感覺很亂，我們唯一能理清脈絡的，就是找到每一拍的拍點，具體落在哪一個音符上?延音上?休止符上?不好記的地方，用筆來幫忙，一邊用手或腳打拍，一邊認音，一邊唱(休止符一定要唱出來)，一邊找拍點，一邊作記號。理清了每一拍，打著拍子唱得順了，OK，這時你可以打開琴蓋啦。
心裡有數了，學起來就順手多了!同時也潛移默化音樂在內心的感覺----樂感。當然，不是說唱順了就一定彈得順，手指彈奏習慣的養成肯定需要多次的反復練習，先分手，分節，分難點慢慢練習(補充一句，在對樂曲還不是很熟悉時，盡量拒絕從頭到尾地練習，而是一句，一節，一物晌段的練)，有一定的手指彈奏習慣後再合手練，合手之後又分手，彈不順的地方強化練習，如此一再反復。慢的東西整順了，是為細膩和精巧打好基礎。不經過動腦的慢練的快速彈奏，很難經得起推敲。兩個字：粗糙啊!唱對了才能彈對。看起來貌似多了一個步驟，實則卻是省了好些時間(分手，分節練亦然)!而且通過唱慢慢會獲得很自然，很准確的節拍感，以及美妙的音樂旋律感。這可是個大收獲啊。這種方法，正是傳說中的離琴唱譜。切記先動腦，後動手的方法要貫穿學琴始終。
第三點：手指能力決定了節奏快慢的范疇，切不要盲目地任性地快。
聲音含糊不清和力量不均勻，快就完全沒有意義。所以對節奏的要求始終要控制在自己能較為輕松駕馭的技術能力范圍之內。
對初學者來說，一開始不要太相信自己內心對節奏的感覺。盲目信賴自己的感覺，以為感覺對了就對了。其實不然。初學階段在對節奏沒有完全把握前，感覺是錯的多，對的少。所以彈奏的時候可合理，適當地運攔世用節拍器，檢查自己的節奏是否真的准確。

F. 如何突破練鋼琴時的瓶頸期

1、、用心思考，可以通過錄音，然後傾聽自己練習的結果。

很多同學練琴的時候，都是一次又一次的做機械式的反復練習，可能他已經練了第二十遍了，可是效果比第一次都差。也就是說他費了十九次的時間，卻從來不停下來思考他多練一次的目的是什麼。

2、因此在練琴時，首先養成用心觀察的習慣，先分析一下這首曲子的調式，並且一定不轎陪要放過任何的一個弧線，記號，然後牢牢記住。演奏時一定要知道：每個音的意義，這個音存在於這有什麼意義。每一個樂句進行的過程

3、每句及每段的重點：找到每首曲子的重點，將重點，難點著重練習。特殊記號：把重要的特殊記號記住，這個對曲子整個的表達很有意義。在練琴之前，一定要先了解這首樂曲了，演奏者必須了解樂曲，才能用音樂感染別人。

4、注意正確的灶帆基指法

指法是最基本的鋼琴技術之一，它就像寫字時候的筆順一樣——不正確、不合理的指法，會直接影響到彈琴的速度以及樂曲表達的流暢性。指法是最基本的鋼琴技術之一，它就像寫字時候的筆順一樣——不正確、不合理的指法，會直接影響到彈琴的速度以及樂曲表達的流暢性。

5、一定要記得每次演出，都要出全力

提高心理素質在公開演奏時隱謹，會出現心理緊張等影響演奏質量的各種情緒，大多是演奏者本人很在意演奏效果，給自己施加壓力，結果適得其反。明確目的、樹立信心是鋼琴演奏成功的首要條件。