1. 數控機床加工技術算什麼專業
屬於技校類學校開辦的一種對口式的技工類的專業,包括數控車工,銑工,加工中心,電火花,線切割等數控技術.畢業時發國家承認的技工證書.
2. 做普通車床的車工是屬於技工嗎
屬於技工。技工-的含義是指有專長或職業技能的技術人員，在各大含生產製造的企業中，技工最為普及，憑借著本身的技能，負責著某一工指漏鬧作領域或生產唯罩製造流水線的正常運行。技工學校裡面就有普通車搜螞床、數控車床的教學和培訓。
3. 數控機床屬於什麼專業
數控機床屬於【機械設計製造及其自動化專業】
但是數控機床只是機械設計及其自動化專業裡面一個很小的專業，學的時候是掌握基礎知識，如果想在數控機床上再進一步，可以選擇考研深造。
數控機床：
數控機床是數字控制機床（Computer numerical control machine tools）的簡稱，是一種裝有程序控制系統的自動化機床。該控制系統能夠邏輯地處理具有控制編碼或其他符號指令規定的程序，並將其解碼，用代碼化的數字表示，通過信息載體輸入數控裝置。經運算處理由數控裝置發出各種控制信號，控制機床的動作，按圖紙要求的形狀和尺寸，自動地將零件加工出來。
機械設計製造及其自動化專業：
機械設計製造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
以機械設計與製造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與製造。
4. 數控車床哪個技校好
南族肆斗昌飛機製造公司的 「南飛技校」和「南飛工學院」的數控機床專業不錯的， 廠里的很多技術工人都到裡面去進修， 很多外地人也去， 他裡面的實習基雹州地 不錯 學出來很好的 做15 16 205 301 都可以到那裡去 到洪都集團下就可以了 你也可以找高職院校學習的 像電視廣告里的學校 你實地考察下 千萬不 要上當了 啊！要看他們的教師證書 不要看復印件兆磨 要看正本，還要了解老師！
5. 技校車工屬於什麼專業
機械專業。機械加工工藝，車戚稿工是用車床加工的一種方法。車床主模行要用於加工各種回轉表面，如內、外圓柱面，圓錐面，成形回轉表面及端面等，車高碼孝床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鑽頭、鉸刀等)，還可加工內圓表面。
6. cnc數控車床屬於什麼專業
大的方向屬於機械工程系，細分為機械設計製造及其自動侍橋雀化，不同學校會分配給機電工程或者自動化工程專業，現消猜在一般的機械專業都需要學習的。老早
希望能幫助到你，可以追問哦~！
7. 數控技術是什麼專業
數控技術屬於什麼專業
數控技術屬於機械設計製造及其自動化專業。
數控技術
也叫計算機數控技術，它是採用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控製程序來執行對設備的控制功能。由於採用計算機替代原先用硬體邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可以通過計算機軟體來完成。數控技術是製造業信息化的重要組成部分。
培養目標
培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理。的高級技術應用性專門人才。
培養要求
本專業是為培養學兄含蔽生從事數控加工、機械產品設計與製造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品製造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。
教學課程
專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
數控屬於什麼專業
1、數控技術專業是高職專科專業，屬於機械設計製造類專老升業。
2、數控技術專業
學歷層次：專科
專業名稱：數控技術
專業代碼：580103
所屬門類：製造
所屬學科：機械設計製造類
數控技術是什麼專業?
數控技術專業
核心技能：掌握數控技術與現代製造技術基本理論知識，熟練操作數控加工設備，熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序的編制，具備維修數控加工設備的能力，能熟練使用常用的計算機輔助設計與製造（CAD/CAM）軟體，具有利用計算機進行機械產品輔助設計與製造的能力。學生在校可報考計算機高新技術CAD、Pro/E繪圖員、數控機床操作等職業資格證。
主幹課程：機械制圖、機械設計基礎、機械製造基礎、AutoCAD應用、MasterCAM應用、數控編程與加工、機床數控技術、數控故障診斷及維護、數控機床用可編程式控制制器、數控編程與操作實訓、數控車銑操作考證綜合實訓等。
職業面向：機械加工、模具設計與製造、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計、操作與編程、數控機床的調試及維護、模具產品的設計與製造等崗位。
數控技術專業可以從事什麼職業
除了從事數各種控機床的操作，還可以從事數控機床的安裝、調試與維修；數控編程；產品設計與開發；加工工藝的規劃與編制；產品的品質檢驗與控制等。
什麼是數控技術
這個是近幾年興起的一個專業，目前本科段少有，而且基本都是高級專科，這個專業目前出來乾的就是機加的工人，目前缺少的也是這種工人，所有都說學數控很火爆，但是實際出來賺的很少，大概工資都在1500以下，沒什麼發展和前途，工作很累很臟，有時候還得在工廠倒班，不少學數控的人都後悔了，因為有些打著包分配旗號的技校都在這么招生，出去乾的都是最低級的活，所以不要去大專、中專、技校什麼的去學，學不到真本領，出來還干最底層的工人，實在沒有前途，如果是這樣不如選其他專業，畢竟工廠還是高危作業的地方。
目羨州前本科段的有數控的有:機械製造及自動化（數控方向），機電一體化（數控方向），機械工程（數控方向），大概就是這些，都是以專業方向來化定的，這些出來的有數控編程的，維修的，也有少數開發的，這些收入是較為可觀的，編程的大概在2000左右，如果是維修或開發的收入非常多，各地的標准也不一樣。
總之，如果想學數控，別去學專門的數控專業，只會教你一些皮毛，在工廠一個月基本全會，不用去花大量時間去學，要學的話可以學機電一體化，以後走維修這條路，如果有機會去一些大型的國企或者企業去工作，還是很可觀的，光學操作和編程真的沒什麼發展，也沒前途。
在選專業的時候一定要慎重，很多人學數控的時候根本不知道數控是做什麼的，自己的前途一定要確定好，在工廠當工人不用去念書，滿18歲就可以去工作，如果念書選專業，最好就選機電一體化（數控）方向的，比數控技術專業學的多，也學的廣，出來也賺的多，現在數控琺人賺的實在太少了....而且畢業生在逐年增多，競爭力也不小啊....
數控專業具體包括什麼專業?
數控技術，簡稱數控（Numerical Control）。它是利用數
字化的信息對機床運動及加工過程進行控制的一種方法。用數控技術實施加工控制的機床，或者說裝備了數控系統的機床稱為數控(NC)機床。數控系統包括：數控裝置、可編程式控制制器、主軸驅動器及進給裝置等部分.數控機床是機、電、液、氣、光高度一體化的產品。要實現對機床的控制，需要用幾何信息描述刀具和工件間的相對運動以及用工藝信息來描述機床加工必須具備的一些工藝參數。例如：進給速度、主軸轉速、主軸正反轉、換刀、冷卻液的開關等。這些信息按一定的格式形成加工文件(即正常說的數控加工程序)存放在信息載體上(如磁碟、穿孔紙帶、磁帶等)，然後由機床上的數控系統讀入(或直接通過數控系統的鍵盤輸入，或通過通信方式輸入)，通過對其解碼，從而使機床動作和加工零件.現代數控機床是機電一體化的典型產品,是新一代生產技術、計算機集成製造系統等的技術基礎。
現代數控機床的發展趨向是高速化、高精度化、高可靠性、多功能、復合化、智能化和開放式結構。主要發展動向是研製開發軟、硬體都具有開放式結構的智能化全功能通用數控裝置。數控技術是機械加工自動化的基礎，是數控機床的核心技術，其水平高低關繫到國家戰略地位和體現國家綜合實力的水平. 它隨著信息技術、微電子技術、自動化技術和檢測技術的發展而發展。數控加工中心是一種帶有刀庫並能自動更換刀具，對工件能夠在一定的范圍內進行多種加工操作的數控機床。在加工中心上加工零件的特點是：被加工零件經過一次裝夾後，數控系統能控制機床按不同的工序自動選擇和更換刀具；自動改變機床主軸轉速、進給量和刀具相對工件的運動軌跡及其它輔助功能，連續地對工件各加工面自動地進行鑽孔、鍃孔、鉸孔、鏜孔、攻螺紋、銑削等多工序加工。由於加工中心能集中地、自動地完成多種工序，避免了人為的操作誤差、減少了工件裝夾、測量和機床的調整時間及工件周轉、搬運和存放時間，大大提高了加工效率和加工精度，所以具有良好的經濟效益。加工中心按主軸在空間的位置可分為立式加工中心與卧式加工中心。
很多同學都想學數控技術，因為感覺到這是一個發展方向，學這個好像比較有前途，比較好找工作。那麼，應該學習哪些內容，從哪裡開始下手學習呢？手段是為目的服務的，由於每個人的學習目的不同，上述問題的答案肯定不止一個。我只能泛泛而談。
1.課堂上的知識要學好。大學課堂上的知識未必是最新的，但一定是最系統的，而且也遠遠不是老的要死的。一般來說，老舊是知識能夠系統起來的代價。如果不經過課堂，直接在實際中學，可能學到最新最實際的知識，但是總是一個局部，而不能從整體去認識。所以說，大學課堂上的內容還是必須學好的。
2.要多接觸實際。大學生活接觸實際的機會比較少，臨近畢業的時候才有了一個生產實習，算是能到生產一線去了，還只准看不準摸。這個情況估計很難改觀。只能從一個側面來盡量彌補一下：我們擅長的是學習書本知識，那麼就學習最貼近實際的書本知識好了。
3.哪些知識是最實際的書本知識呢？教科書很難是，新寫的也許是，但是很多都不是。最實際的書本知識其實是為了商業利益而編寫的產品介紹和使用說明，這些是最接近實際的。如果你畢業後真的從事了數控技術工作，那麼你用到的就是這些產品，差不多你要做的全部事情就是從這些產品中選擇最合適你的應用場合的一個。選好、用好這些產品，在可能的時候自行開發這些產品，就是從事數控的人的幾乎全部工作。
4.搞數控要用到哪些產品呢？
答：控制器（控制卡）、電機、絲杠、導軌、光柵尺（編碼器）、PLC。好像就是這些了。我在這里羅列出我認為最好的或者最......
數控 屬於什麼專業？
數控專業是專科院校的專業名稱，全名叫數控技術。在本科階段，對應數控技術專業的本科專業有機械設計製造及自動化、自動化等專業。
數控技術專業學什麼
培養目標：培養數控設備使用、保養與維護、加工技術管理方面的應用型高級技術人才。
業務范圍：從事數控加工設備的安裝、調試與運用、數控加工工藝程序編程及數控加工操作，數控設備的維護。
專業教學的主要內容：機械制圖及計算機繪圖、工程力學、電工電子技術、單片機技術、電氣控制與PLC、微機應用基礎、計算機語言及程序設計、機械零件設計、液壓技術、機械工程材料與公差、機械製造技術、數控原理、數控機床、數控編程、塑料模具設計、CAD/CAM等課程及相應實踐內容。 圖為數控車產品
數控技術是什麼專業種類
你好，很高興回答您的問題。希望能夠幫到您!
數控技術屬於機械專業,此專業還不錯,我也是學數控的。
數控技術，簡稱數控（Numerical Control ）即採用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於數據載體和二進制形式數據運算的出現。
數控技術是什麼意思
數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一台或多台機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於數據載體和二進制形式數據運算的出現。1908年，穿孔的金屬薄片互換式數據載體問世；19世紀末，以紙為數據載體並具有輔助功能的控制系統被發明；1938年，香農在美國麻省理工學院進行了數據快速運算和傳輸，奠定了現代計算機，包括計算機數字控制系統的基礎。數控技術是與機床控制密切結合發展起來的。1952年，第一台數控機床問世，成為世界機械工業史上一件劃時代的事件，推動了自動化的發展。
現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是採用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控製程序來執行對設備的控制功能。由於採用計算機替代原先用硬體邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟體來完成。
8. 學什麼專業將來工作了可以操作車床，
技工學校開設車工專業。有普轎罩通車猜轎床和數控車床專業，也有兩個專業合在一起的車工專業。數控設備應用與維護專業是專門學習數控設備的操作和維修的的。閉兆鬧數控設備不僅僅是車床了，還有其他設備。
如果想從事操作車床工作，普通車床是手工操作，數控車床是通過輸入程序實現自動操作，就看你的能力和愛好了。
這兩個專業畢業以後都能從事操作車床。
9. 請問 車床 銑床 線切割，都是屬於什麼專業
車床,銑床,線切割屬於機械設計製造專業中的加工工具和方法.
學業性質
普通高等教育全日制專科
學科門類
製造類
培養目標
本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
培養要求
本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機帶尺械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
核心能力
專業核心能力：機械設計與製造，高精密機械設備的操作、調試、維護和管理。
知識技能
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1． 具有較扎實的自然科學基礎、較好的帶行灶人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3．具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；
5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；
6．具有較強的自學能力和創新意識。
從業領域
在機械製造領域，從事CAD/CAM（計算機輔助設計/計算機輔助製造的英文縮寫）設計、製造，設備管理工作。也可在機電部門從事高級職業技術工作。
課程設置
知識能力結構
本專業學生應具有機械設計與製造，機械設備的操作、調試、維護和管理等基本能力。受到應用型專門技術人才的基本訓練。
主幹學科
機械工程、數控技術
核心課程
機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、機械製造技術、機械製造蠢扮工藝學、模具設計、計算機輔助設計與輔助工藝管理、數控加工技術、現代機械製造技術。
專業優勢
專業方向及特色 ：專業方向為機械設計與製造。以數控加工技術為主要特色。