學生通用技術作品記載表怎麼填

A. 綜合素質評價表通用技術怎麼寫

1、首先准備好寫作所需要的答備材料，例紙筆等。
2、其次在填寫過程中可以注重寫上參加學校技術類課程的情況，包括科學技術製作等。
3、最後整體認前戚真檢查以便清悔毀即可提交給負責人。

B. 通用技術學業水平考試作品設計方案怎麼寫現在只有這個不會寫了 我的手工是一個用方便筷子做的一個飛機

關於填報《通用技術學業水平考試過程性評價表》的 通知 全省各普通高中學校： 為體現通用技術課程特點，培養學生的技術意識，促進學生技術素養和能力的提高，我省通用技術學業水平考試採取統一紙筆考試和學校平時考評相結合的方式，平時考評結果通過《通用技術學業水平考試過程性評價表》（見附件）呈現。現將填表和上報有關事宜通知如下： 一、填寫說明 1.作品展示（圖片或方案） 學生自主選擇在修習通用技術必修模塊課堂上製作的、最能代表本人設計水平的作品照片或完整的設計方案（含設計說明書、設計圖紙、成本估算表），粘貼或填寫在附表相應欄目中。 2.作品評價 任課教師要對學生的作品、模型、設計方案和技術圖樣、說明書、設計製作報告等實事求是地做出評價，並寫出簡明扼要的評語，客觀公正地評定分數。滿分值為25分。 3.平時表現評價 由任課教師對學生修習期間的表現實事求是地做出評價，並寫出簡明扼要的評語，客觀公正地評定分數。滿分值為15分。 4.上述評價和分數評定可參照《考試說明》中《平時表現及作品評價表》相關內容和要求。 二、上報說明 1.《通用技術學業水平考試過程性評價表》由學生學籍所在學校填寫、上報（借讀學生由借讀學校填寫後及時轉交學籍所在學校上報）。各學校必須在1月10日前將《通用技術學業水平考試過程性評價表》上報到當地考試評價辦公室，2月10日前將學生成績通過黑龍江省普通高中考試評價網上傳至省考試評價辦公室。 2.市（行署、總局）或縣（市、區、分局）考試評價辦公室要認真審核學校上報的《通用技術學業水平考試過程性評價表》和學生成績，並予以確認。《通用技術學業水平考試過程性評價表》存檔備查。 1、目標明確、具體 10 8 6 4 2、目標符合課程標准和學生實際 教學內容 1、突出重點、抓住關鍵和難點 30 24 18 12 2、教學容量與教學資源恰當 3、技術案例的廣度和深度切合課程標准和學生實際 教與學過程 1、創設情景，激發興趣，開闊視野 45 36 27 18 2、教學基本功扎實 3、正確把握課型特徵，教學策略恰當 4、方法靈活，深入淺出，理論與實踐結合 5、教師主導，學生主體，師生互動 6、合理使用教學媒體 7、教學思路清晰，課堂調控能力強 教學效果 1、教學目標達成度較高 15 12 9 6 2、學生學習積極性較高 3、學生能對知識運用、遷移 <strong>答案補充</strong> 高度從30cm到50cm，選用彈性材料（如圖三）或利用關節調節（如圖四），優點：可以自由調節高度和仰角，保證根據視力和光線需求作出恰當調整。缺點：高度不足導致光線量不足，不夠耐用，調節時易導致損壞。高度從50cm到85cm，結合關節構造和直線桿體。優點：利用關節調節保證對高度和仰角根據視力和光線需求作出恰當調整，利用直線桿體支撐結構，保證高度和光線量。缺點：體積較大，占據空間<strong>答案補充</strong> 本設計為某四層帶植草屋面大型綜合樓建築方案圖結構形式為：框架結構 抗震設防烈度：6 層數為： 4層 高度為： 15.00米 屋頂形式：組合屋頂 本套圖紙包括各層建築平面、立面、剖面圖、衛生間詳圖、樓梯間詳圖、牆身大樣、檐口作法等，共10張圖紙 設計功能包括：辦公室、接待室等。 本工程位於沈陽市 旁江街與小河沿路交匯處；本工程是為小區住戶提供服務的業主會所；定為二級耐久年限50~100年；耐火等級為二級。本工程採用混凝土框架結構；圖紙內容包括圖紙目錄、圖紙說明、工程作法、門窗表、各層建築平面、立面、剖面圖、衛生間詳圖、樓梯間詳圖、牆身大樣、檐口作法等，共二十八張圖紙 設計功能包括配電室、物業管理辦公室、小餐廳、副食庫、大餐廳等

麻煩採納，謝謝!

C. 學生資料登記單怎麼填

學生資料登記單怎麼填：

第一步，首先填寫學生的個人基本信息。注意填寫政治面貌一欄時，如果是少先隊員，就填寫團員。如果不是，就填寫群眾。

第二步，然後填寫家庭詳細住址。注意要填寫可以聯系找到的地址。

第三步，然後填寫家庭成員的基本信息。

第四步，再填寫在校的基本信息。注意填寫就讀方式一欄時，如果是特招，就填寫特招。如果不是，就填寫普通入學。

第五步，最後交由家長簽字，並填寫簽字日期。

登記單

學籍填寫基本要求：
1、一律用黑色簽字筆書寫，不得用圓珠筆填寫。字跡要工整、規范；

2、學籍登記表必須由學生本人填寫，不得由別人代填；

3、學籍登記表中各項內容必須與學生檔案（包括專升本檔案）、高考電子檔案一致，由各學院負責校對。核驗無誤的，在學生的入學照片和在校照片騎縫處加蓋學院公章；

4、學籍登記表以班級為單位按學號順序成冊，由學院教務辦公室負責管理；

5、學籍登記表一經辦理不得隨意更改。最後，這樣學生基本信息表就填寫好了。

D. 通用技術創意設計表怎麼填

按照設計方案，作品展示世空，使用說明書與成果簡介順搜緩瞎序填寫。
根據網路資料查詢，通用技術創意設計表可以按照設計方案，作品展示，使用說明書與成果簡介順序填寫。一定要采哪李用正確的書寫格式。

E. 通用技術作品怎麼填

作為技術實踐能力評定的一部分，通用技術科目是綜合素質評價的必要條件之一。所以學生填好通用技術作品尤其重要，下面給大家分別講解一下學生 老師 教務管理員都是怎樣填寫通用技術作品的。
學生角色填寫通用技術作品
點擊「學業水平---通用技術」進入「通用技術科目學業成績」 頁面。
可查看通用技術科目學業成績評定結果。
點擊「編輯」可維護技術作品名稱，可選擇「附件類型」（文件或連接），點擊「選擇文件」可選擇文件進行上傳技術作品附件，點擊「保存」。
(文件大小：小於2M 文件類型：建議為office文件，pdf文件，圖片)
省、市、縣級業務管理員角色填寫通用技術作品
1.點擊「學業水平---通用成績查詢」進入「通用技術成績結果」頁面，可「按條件」查詢或導出。
2.點擊「學業水平---通用技術成績統計」進入「學業水平通用技術成績統計」頁面，選擇年級點擊導出，可導出該年級成績統計數據。點擊「組織機構」可以查看詳細信息。
教務管理員角色填寫通用技術作品
1.點擊「學業水平---通用成績查詢」進入「通用技術成績結果」頁面，可按條件查詢或導出。
3.點擊「成績」可以查看「通用技術學業水平成績詳情」。「通用技術學業水平成績詳情」頁面。
2.點擊「學業水平---學業水平通用技術成績統計」進入「學業水平通用技術成績統計」頁面，點擊導出，可導出學業水平通用技術成績統計數據。
3.點擊「藍色字體」可以查看詳細信息。
任課老師或班主任角色填寫通用技術作品
說明：有通用技術教學班的是任課教師評定，沒有通用技術教學班的由班主任評定。
點擊「學業水平---技術實踐能力評定」進入「通用技術實踐能力評定」頁面。
點擊教學班，可以切換教學班操作。
1.導入
點擊「模板下載」後，在模板中維護好數據（填好學生數據），再「導入」即可。(注意：下載的模板是excel文件，請按照填報說明填寫數據) 。
2. 導出
點擊導出，導出系統中的學生通用技術實踐能力評定數據。（導出的是xls文件）。
3. 詳情
點擊詳情，進入「通用技術學業水平成績詳情」頁面，可以查看學生通用技術學業水平成績詳情。