醫生怎麼提升醫療技術

❶ 如何提升鄉村醫生的技術能力

應加強鄉村醫生的培訓工作
從以上對鄉村醫生公共衛生服務能力現狀的研究分析可知，目前我國鄉村醫生的綜合衛生服務能力相對低下，有必要進一步加強相關的培訓工作。為了能夠提升鄉村醫生的公共衛生服務能力，可採取定期脫產培訓方式[7]。比如，鄉村醫生每年應接受半個月或者1個月的脫產業務培訓，並且將鄉村醫生是否參加脫產業務培訓納入醫生職業能力考評的一項重要指標。同時，應有機結合脫產培訓和在崗學習，比如可以開辦知識講座，為鄉村醫生補充一些臨床知識、醫學基礎理論知識、臨床技能、疾病治療及預防、健康教育、保健、康復、計劃生育等全科知識，使鄉村醫生能夠全面掌握農村公共衛生服務的相關知識。其次，也可以指派上級醫療機構組織人員親自到基層公共衛生服務現場對鄉村醫生進行指導，主要應針對一些農村常見疾病的急救、防治，傳染病預防、計劃免疫、計劃生育、婦幼保健、合理用葯、規范診療、衛生法律、突發衛生事件的緊急應對處理等相關內容進行重點指導[8]。在培訓過程中應注意培訓效率以及質量，從而提高鄉村醫生的公共衛生服務能力。
2.2應制訂嚴格的鄉村醫生基本用葯目錄
現階段，我國鄉村醫生的公共衛生服務能力相對低下，不合理用葯、執業不規范性等問題較為突出，甚至有的鄉村醫生亂用葯，尤其是抗生素濫用行為較為嚴重，嚴重威脅到農村居民的人身健康安全。因此，有必要根據我國現階段鄉村醫生衛生服務能力以及業務水平制定一套合理的基本用葯目錄，嚴格限制鄉村醫生的用葯范圍，盡量要求醫生選用一些物美價廉、療效較好的葯物。同時，應該以基本用葯目錄作為和諧指導，對鄉村醫生進行葯物使用培訓以及相應的考核，這樣可以大大提高鄉村醫生培訓效果。其次，制定基本用葯目錄，有利於有效監管葯品流通市場，有利於集體采購、分布葯品，合理控制葯品的價格及質量，避免出現不合理醫療費用增長現象[9]。當然，隨著鄉村醫生公共衛生服務能力的不斷提高，也可將基本用葯目錄的范圍適當放寬。
2.3嚴格把握准入關，執行鄉村醫生資格認證考核制度
應嚴格按照國家五部委頒布的《關於農村衛生改革與發展的指導意見》等相關政策文件中提出的「醫療技術等醫療服務要素實行准入」要求，對於鄉村醫生葯品使用、輸液、執業等執行許可證制度。而且必須要求鄉村醫生參加醫生資格考試，只有經考試合格之後，才可以頒發相關的許可證書，進而開展公共衛生服務[10]。如果鄉村醫生並未取得相應的許可證便進行相關的公共衛生服務，一旦發現應進行嚴厲的懲處。當然，鄉村醫生在取得許可證後還應該定期進行相關的資格考試，如果考試合格者應頒發相應的審核驗證證明，如果考試沒有合格的情況下，應該將鄉村醫生許可證予以吊銷。
2.4採用合理的經濟激勵機制，激發鄉村醫生繼續學習慾望 想要激發鄉村醫生鑽研業務知識的慾望，樹立繼續學習觀念，不單單需要應用行政考核手段，同時還應該採用相應的經濟手段作為物質激勵措施。比如，可以按照鄉村醫生的考核認證等級進行劃分，根據不同的等級制定相應的服務范圍限制以及收費顯著，使鄉村醫生能夠掌握自主行醫的權利。而且，鄉村醫生只有達到一定認證等級，才可以享受醫療定點合作的權利。其次，對於脫產學習的鄉村醫生，當地政府應該根據當地地區實際財政情況給予適當補助，提高鄉村醫生的經濟條件。
2.5大力鼓勵城市醫生下鄉指導鄉村醫生工作
如果專業素質較好的醫生經常指導基層鄉村醫生的業務活動，對於提高鄉村醫生公共衛生服務能力具有極其重要的作用。應該鼓勵一些學歷層次較高，專業素質水平較高的城市醫生到農村進行短期義務服務，以可「師傅帶徒弟」的指導方式手把手的傳授鄉村醫生相關的醫學專業知識，指導臨床醫學技能。為此，衛生主管部門可以以行政手段強調想要晉升到副主任醫師或者主治醫師，城市醫生必須到農村醫療服務機構進行1年以上的服務。將其作為一項制度，同時應對下鄉醫生制定相應的下鄉業務考核制度，業績考核指標主要以是否培養出合格鄉村醫生為主。
綜上所述，目前我國鄉村醫生的公共衛生服務能力水平普遍低下，我們應充分利用各種資源，採用多樣化的措施和手段加強鄉村醫生的培訓，切實提高他們的公共衛生服務能力水平，從而使廣大農民群眾得到更優質的醫療保健服務，進一步促進農村醫療衛生事業發展。

❷ 如何提升醫療質量

如何提升醫療質量

如何提升醫療質量，當前人們對於醫療質量要求不斷提高，為了適應當前轉變，醫院唯有使自身在醫療方面的質量飛速提升才有與之競爭的能力，我帶大家簡單了解一下如何提升醫療質量。

如何提升醫療質量 篇1

增強質量管理意識，建立完善的組織及制度

該院不間斷地對醫務人員進行醫療質量、醫療安全及相關法律法規等方面的教育，使全院人員充分認識到醫療質量是醫院生存之本、發展之本，是市場競爭的源泉。醫院建立健全了院級、職能部門及科室三級質量管理組織，共同參與醫療質量形成各環節的計劃、組織、協調、控制和服務保障工作。

各個組織均制定了相應的工作制度、職責、考核方案等，院質量管理委員會由院長任主任委員，抽皮陪取機關及相關科室專家組成，辦公室設在質管科，對基礎質量、環節質量、終末質量進行全程有效管控；科室成立質控小組，科主任任組長，負責該科日常醫療質量管理。

醫院每季度按系統進行一次醫療質量大檢查和召開一次醫療質量分析會，檢查分析存在的問題。健全和完善各項規章制度，在國家和軍隊制定的相關制度的基礎上，制定了《病案管理規定》、《醫療糾紛、事故處理暫行規定》、《新業務、新技術管理暫行規定》、《院內、外會診制度》、《采供血管理規定》等，為醫院加強醫療創新和質量管理提供了政策保證。

人才培養和學科建設

人才是醫療質量的基礎，是最根本的要素，要提高醫療質量，首先要提高人員素質。該院十分重視人才培養，並把它作為重要戰略工程來抓，在搞好人才引進的同時，採取多種途徑、多種方式抓好年輕醫務人員的培養，重點是加強「三基」、「三嚴」訓練，進行年度考核，鼓勵撰寫學術論文，參加院內外學術交流，不斷提高業務素質。對科主任、護士長，不僅要有過硬的業務技術，還要加強管理知識的學習、運用，努力提高管理水平，充分發揮本級質量管理的作用。醫院按照「小綜合、大專科」的模式，積極扶持重點專科和優勢學科，以此帶動醫院的全面建設和發展。

加強儀器設備建設

儀器設備是開展醫療工作和保證醫療質量的基礎。多年來，盡管醫院經費緊張，但棚握培仍積極想辦法，加強醫院硬體建設，多渠道引進先進醫療設備。目前，各類儀器設備總值已達8000多萬元，極大地改善了醫療支撐條件和病人就醫環境。醫院充分發揮設備委員會的職能作用，對儀器、耗材的采供、使用、保養、維護均有一系列制度，使儀器設備完好率和使用率均在98%以上。

鼓勵開展新業務、新技術

新業務、新技術的開展是醫院技術創新的重要組成部分，也是提高醫療質量的重要途徑。該院在「十五」規劃中明確提出了「科技興院、質量建院」的戰略方針，並緊密結合實際，制定了「准入規定」、「評價標准」、「獎懲規定」等，加大管理和扶持的力度，年均開展新業務、新技術30餘項，在省內率先開展了「肝移植」、「腹腔鏡直腸癌根治術」等項目，不僅解決了病人疾苦，同時也提高了醫療技術水平和醫療質量，提升了醫院的.綜合實力和競爭力。

加強勞動紀律和醫德醫風建設

醫院下發了《關於加強勞動紀律管理的規定》、《醫務人員醫德規范》等規定來規范全體人員的行為，養成遵章守紀的良好習慣。堅持「以病人為中心」,積極開展「服務承諾」活動，增強服務意識，改善服務態度，推行「優質、高效、低耗、便捷」的服務模式，堅決制止醫療活動過程中的不良行為，實行價格公開制、一日清單制、群眾舉報制，增加了費用透明度，降低了醫療成本，減輕了病人負擔，提高了病人滿意率。

如何提升醫療質量 篇2

核心：質量與安全

維護患者生命健康的核心是醫療質量和醫療安全，這是醫療服務的根本所系，也是醫院技術水平、工作效率和綜合實力的集中體現，是評價醫院整體醫療水平的核心指標，會影響到醫院的信譽和綜合效益。應用大數據優化醫療質量管理方法，首先鏈唯要抓牢的就是質量與安全這一核心。

保障：頂層設計、組織平台

從頂層設計和組織平台兩個方面，保障大數據有效應用於醫療質量管理實踐。在頂層設計方面，要求醫院根據國家相關文件標准，確定大數據平台總體架構。

在組織平台保障方面，一是成立組織領導機構，成立由院長任組長，由醫院機關、相關職能和臨床科室組成的領導小組，明確責任分工，建立考核機制，制定協作流程；二是組成技術攻關團隊，包括管理運行團隊、專家顧問團隊和技術支持團隊；三是建立高效運行機制，成立大數據和人工智慧實驗室，確保信息技術在醫院快速高效應用推廣。

推進：推進決策精細化、監管精確化、診療精準化、服務精心化。

1、推進決策精細化

傳統的HIS系統已不能完全適應當前醫院管理精細化的要求，無法准確且直觀地向決策者提供全面的、一致的決策信息。

EI系統是在整合醫院現有信息系統的基礎上，應用EI工具，實現對醫院信息資源的深加工。通過對醫院內部跨平台、多異構系統的集成、整合和擴充，全面實現了數據歸集與挖掘，確保能夠協助醫護人員和管理者進行數據分析。該院EI系統主要有醫療質量、人力資源、衛生經濟、物資管理、綜合信息查詢、關鍵指標預警等九大功能模塊，可分析各項主要指標的完成情況、全院人力資源的分布和配備情況、全院計價經濟和核算的完成情況等，這樣能夠保證醫院運營情況清晰可視，管理決策有證可循。以系統自2014年上線以來，通過實時監管和預警，醫療質量與安全持續改進，醫療投訴和糾紛數量總體下降了30%。此外，通過系統還可以與其他醫院的進行比對，以減少決策盲目性，避免「拍腦袋決定」。

2、推進監管精確化

搭建信息交互平台，可在醫療三監管之前，對不合理用葯行為提前進行處理，有效節約醫療資源，降低問題處方成本。

3、推進診療精準化

在影像診斷、專科專病等臨床實踐及質量管理實踐中，應用醫療大數據推進診療精準化。

在醫學影像方面，結合大數據技術和AI技術，推出醫學影像AI輔助診斷。以肺部CT為例，通過人工智慧優化肺部CT分析診斷流程。據統計2018年7月1日一2019年4月30日該院AI輔助診斷共檢查54031例肺部CT,發現605147個肺結節，其中毛玻璃病變24205個，病變大小為3mm6mm結節為主。醫學影像科每月約有8000例胸部檢查，胸組兩個審核醫生，平均每人每天需要審核90370張圖片（不計算骨窗及厚層圖像閱片、，平均34幅/秒。通過AI技術推算後，薄層圖像基本不需要再次觀察，僅觀察AI提示的病變部位，其餘通過厚層圖像閱片，不僅提高了工作效率，還減少了對微小結節的漏診。

4、推進服務精心化

通過智慧病房、移動醫療平台建設，利用大數據推進服務精心化，提升患者就醫體驗。

建設基於數據平台的智慧病房，心臟頻譜血壓計系統、智能病服、無線床邊感測器等智能生理數據搜集設備，將收集到的信息上傳歸檔至醫院信息系統，並進行大數據分析。通過智慧化生理監測設備和人工智慧的及時數據監控，實現生理數據實時監測、病房信息的實施提取，從而提升醫療服務能力。智慧病房AI系統正穩步運行，後台數據集合己經有量級顯示，為疾病治療、康復管理提供了前所未有的AI臨床視角。此外，該院還致力於構建移動健康醫療平台，提供健康e+健康包、移動隨訪等移動醫療服務，以讓患者獲得更加精心的服務。

❸ 醫學生如何培養職業能力

知乎

首先，在校期間學習好專業知識，這個真的很重要。見過很多實習生，查房的時候帶教老師提個問題，一問三不知，回去查課本都不知道是哪本書。醫學專業的理論知識是根基，根基牢不牢固，直接影響以後的職業生涯。

第二，有機會就多實踐。這個包括在校期間的實驗操作課，見習和實習。盡管在校期間大多數都是模擬操作和模型練習，但是這些基本的東西和理論知識一樣都是根基。不至於到了實習的時候連個簡單的縫合打結都不會。再就是將理論與實踐結合的實習，實習是真槍實彈的上手，當然很大部分是給帶教老師打下手。一定要多爭取打下手的機會，積累經驗。

第三，不斷的自我更新。醫學的發展很快，知識的更迭也很快。想要在職業上有所建樹，一定要掌握最前沿的知識和技術。所以一定要不斷學習。高等醫學院校的使命在於結合自身的特點發揮優勢，培養適合於國家未來發展需要的醫學生，同時做好社會服務，拓寬發展空間，為社會發展、衛生建設作出貢獻。職業素養是大學生成長的根基，需要大學與社會協作加強醫學生職業素質教育。職業素質是指職業內在的規范和要求，是在職業過程中表現出來的綜合品質，包含職業道德、職業技能、職業行為、職業作風和職業意識等方面。

作為一名合格的醫務人員不僅要有精益求精的醫療技術，更要有高尚的醫德醫風，這樣才能做到履職盡責，讓患者滿意。根據我國醫療環境和醫學專業教育的特點，通過引導醫學生對職業的認同，加強醫學生思想道德素質、科學文化素質、業務技能素質和心理素質的培養，從而促進醫學生職業素質的形成。醫學生職業素質培養作為大學生思想政治教育工作的重要內容，要緊密聯系時代特點和社會要求，不斷改善工作方式方法，使醫學生職業素質教育符合思想政治教育要求。

一、培養醫學生職業素質的重要性

1.加強醫學生職業素質是適應社會發展的必然要求

醫生這一職業所需要的知識和技能處於不斷發展和變化中，只有通過自身不斷地學習才能獲得新理論、新技術和新方法。培養醫學生職業素質就是要提高學生不斷學習、適應社會發展的能力，而不是局限於現有的知識和能力。高超的醫療技藝和高尚的醫德品質不是與生俱來的，而是要靠後天實踐中不斷地逐漸培養和鍛煉。當前社會快速發展，作為一名醫學生要能跟上時代的步伐，通過不斷地學習，掌握新知識、新技術，滿足社會的發展和人民的需求。

2.良好的職業素質是醫學生的必備品質

職業素質決定著醫學生未來的發展，也是用人單位在錄用新人時最為看重的品質。良好的職業素質可以幫助醫學生了解自己的優勢和不足，根據自身情況合理規劃職業生涯，並通過學習不斷完善自己，接受醫學前沿知識，提高臨床技能，得到全面健康發展。醫學生通過培養良好的職業素質，明確自身的責任和義務，使自己在人生觀、價值觀、職業觀等方面保持積極的態度，從而在工作中做到愛崗敬業、誠實守信和團結協作。

❹ 醫生技術水平不高,不專業如何改進

醫生技術水平不高，努力學習呀，專研醫學著作，然後到正規的醫院去實習。在實踐中提高自己的水平。

❺ 外科醫生在沒有手術時，如何鍛煉自己的手術操作技能

作為手術外科醫生，他們的鍛煉與學習幾乎是一生不間斷的。外科醫生小到縫合破皮傷口，大到負責器官移植、切除腫瘤，精細到接駁血管和神經等都需要一雙靈巧的手和掌握熟練的操作技術。從在醫學院學習的時候，他們就有機會在屍體上進行研究和學習。

又有，醫師用棉簽吃飯只為了練出一雙巧手，用襪子和海綿練習打結。他們都愛就地取材，給水果皮縫針，給生雞蛋剝殼不破皮，給花莖做接駁手術。有的醫生還會每天到菜市場買動物內臟來練習，這樣更接近真實。歷史上一些醫生還會用麻醉了的活體動物進行試驗。

除了練手以外，他們還要練習耐力，因為手術時間不短，他們必須有足夠的精力、體力，一直站著進行高度精神集中的手術。另一方面，他們不能離開手術室，不能吃不能喝，不能上廁所。幾個小時甚至更長的時間下來，不先鍛煉出過人的耐力，怎能勝任。

❻ 如何提高醫學專業知識

問題一：我們要怎麼才能學好醫學的專業知識 5分 學好醫學專業，個人感覺：
1.首先要明白自己是否喜歡這個專業，要建立個人使命感；
2.多記憶，記得越多對你未來幫助越大；
3.多實踐，有空的時候就往醫院泡，和自己的導師或者代課老師保持良好的關系，多聽聽他們的臨床經驗；
4.多想想，嘗試自己去總結歸納，適當腔伏看一些參考書，求同存異。核心是自己內心的成長；
5.不要把過多的心思用在考試上，即使成績欠佳也不要在意；

問題二：臨床醫學要掌握那些專業知識？ 臨床醫學目錄[隱藏]概述 發展歷史 業務培養目標 主幹課程 開設院校（本一、本二院校）
[編輯本段]概述臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預後,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學。它根據病人的臨床表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程,進而確定診斷,通過治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動力。臨床醫學是直接面對疾、病人，對病人直接實施治療的科學。如內科學、外科學、婦產科學、兒科學......屬於臨床醫學。 [編輯本段]發展歷史現代臨床醫學隨著基礎醫學的發展不斷進步。基礎醫學的眾多學科日益深入地闡明了疾病的病因、發病機制和病理生理改變,推動了臨床醫學的進一步發展和提高。經過多年的發展.逐漸形成了許多分科和專業.如傳染病科、神經科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經外科、腫瘤科、兒科、婦產科、老年病科、放射科、急症醫學科和重症監護學科等。目前至少包括50餘個學科、專業。為人類的健康事業做出了重要貢獻。 [編輯本段]業務培養目標業務培養目標：本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機製作出分類鑒別的能力伍戚攜。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識；
2．掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能；
3．具有對急、難、重症的初步處理能力；
4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5．掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 [編輯本段]主幹課程主幹學科：基礎醫學、臨床醫學。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、分子生物學、生物化學、人體寄生蟲學、醫學免疫學、醫學微生物學、醫學心理學、細胞生物學、病理解剖學、病理生理學、葯理學、預防醫學、手術學、醫學倫理學、醫學遺傳學、醫學影像學、診斷學、局部解剖學、兒科學、婦產科學、核醫學、內科學、外科學、中醫學、傳染病學、耳鼻喉科學、精神病學、皮膚性病學、神經病學、眼科學
主要是實踐性教學環節：畢業實習安排一般不少於48周。
修業年限：五年
授予學位：醫學學士
相仔搏近專業：臨床醫學 麻醉學 醫學影像學 醫學檢驗 放射醫學 視光學 康復治療學 精神醫學 醫學技術 聽力學 醫學實驗學 醫療美容技術 醫學影像技術 康復治療技術 醫學檢驗技術 法醫學
想學好臨床醫學，上學期間要努力培養ASK能力。
第一要有A，A是指態度，做一個醫生首先必須要知道怎麼尊重人，也就是說要有醫德。
第二要有S，S就是能力，技能，也就是我剛才講的各種各樣的能力，要有解決問題，能夠治病，能夠救死扶傷的能力。
第三是K，K是知識，知識就是你是某一專科的，那你要懂得這個專科所有國內外最新進展都很熟悉。
如果有色盲的人不太適合報考臨床醫學。另外視力非常差的話也不行。 [編輯本段]開設院校（本一、本二院校）北京：
北京協和醫學院(八年)
北京大學醫學部(五年)(七年) (八年）
首都醫科大學(五年)(七年)
重慶：
重慶醫科大學(五年)(七年)
上海：
復旦大學上海醫學院(五年)(七年) (八年)
上海交通大學醫學院(五......>>

問題三：我是一個醫學研究生，怎麼樣才能快速提高自己的醫學技能呢？ 要想快速提升自己的醫學技能需要多看多學一些一線醫生的知識分享和案例分析，醫途APP就是一個這樣的醫學交流平台，使用醫途APP可以讓你的醫學技能快速成長

問題四：如何提高醫學生醫患溝通能力 醫患溝通在口腔醫學中越來越重要
近年來，隨著醫療制度的改革，口腔醫學生臨床實踐的機會受到了限制，口腔醫學生人均診治病人的機會明顯減少。更為棘手的是，由於患者 *** 意識不斷增強，對醫生的要求越來越高，實習醫生的實踐機會更是少之又少，在這種形勢下，提高實習醫生與患者溝通的能力，獲得患者的信任，建立良好的醫患關系，營造良好的學習氣氛，確保患者接受實習醫師診治，對剛剛接觸口腔臨床的學生而言，是至關重要的。本文就如何增強學生的溝通能力提出幾點體會，希望在今後的臨床教學中有所幫助。
一、目前臨床教學中存在問題：
現代醫學模式已經由原來的生物醫學模式逐步轉變為生物-心理-社會醫學模式隨著醫學模式的轉變和人們對健康認識的深化，人們對醫療服務的要求更高，更加需要心理性、社會性的醫療服務，人們對健康的需求不僅局限於生理上，更渴望心理和精神上的健康，希望得到人文關懷和人文關愛。這不僅要求提高醫生的技術素質，而且要求提高醫生的人文素質。
另一方面，剛剛接觸口腔臨床的學生，普遍缺乏臨床醫療知識的應用能力，不能將所學的理論知識與臨床實踐相結合，缺乏實踐經驗因而缺乏自信，缺乏醫生角色的適應性，不能恰當的解決實際問題，缺乏溝通技巧訓練，影響實習醫生與患者的關系，使臨床正常的教學實習不能順利進行。
二、解決上述問題的對策
首先，扎實的理論基礎是與患者溝通的前提，對於口腔工作者而言，不僅要具備完善的基礎理論知識，而且要有綜合分析問題的能力。以牙體牙髓疾病為例，多數病人以疼痛為主訴就診，如果缺乏必要的牙體牙髓病的基礎理論知識，則很難通過了解疼痛的位置、時間以及性質等對疾病做出正確的診斷，當然也就不能選擇正確的治療方法，如果沒有扎實可靠的理論基礎，在碰到棘手的問題時，常會在語言中流露出緊張、慌亂、沒有信心的情緒，而這些表現通常會使病人對實習醫生的信任度大大降低，解決這個問題的方法是要求學生在實習階段端正思想，嚴肅認真，在業余時間多復習基礎理論知識，有扎實的理論知識的基礎上選擇經驗豐富的高年資教師帶教，在言傳身教中培養實習學生，帶教教師應該在培養學生的自信心和冷靜沉著的態度上下功夫。
其次為提高患者對實習醫生的信任感，必須重視實習醫生的外表形象，外表整體形象雖然是非專業技能因素，但也影響著患者對醫生的信任與否。在臨床實習中，引導實習醫生應很快適應醫生角色，嚴肅認真，衣帽整潔，言談誠懇，舉止大方，工作台井然有序，在患者面前建立良好的第一印象，盡快與患者建立溝通與交流。
第三、注重培養實習醫生與患者溝通的方式和技巧
在口腔醫師與病人的溝通中，醫患雙方都是圍繞口腔健康這個主題開始的，在不同的階段應把握不同的方式和技巧。
接診初期：醫患雙方的注意力往往集中在某些表現信息方面，如雙方的衣著，表情、年齡、儀表、言語談吐、態度等，一旦影響形成，對雙方態度有持久的影響。這一階段在詢問病史的方式上，應該採用開放式提問。即不能用是或否這樣的封閉式的答案來回答問題。讓病人回答時有一定的范圍，促使病人用自己的語言來表達問題，從而建立起一種鼓勵交往的氣氛和有效的持續溝通的環境條件，取得有關口腔疾病和病人需求的信息，獲得患者的配合。
溝通中期：病人對某一問題感到不知如何敘述，此時口腔醫師應採取啟發式言語進行啟發、誘導。口腔醫師要避免單方面扮演交談的主角，使雙方交談變成一言堂，從而使病人產生反感或厭惡，而應採取討論的方式，既認真聽取對方的意見，又充分發表自己的看法。在溝通中，病人常常使用較多的非醫學術語詞彙和地方性詞語，表達也不定確切，這就需要口腔醫師適當地加以分析整理，轉換......>>

問題五：作為一名醫學生怎樣提高職業素質，做一個合格的職業人 外科醫生從事的是一種責任重大、風險率很高、性命攸關的特殊職業，日益受到社會的廣泛關注。新形勢下再塑外科醫生形象，加強綜合素質的培養、提高修養，不僅是時代的呼喚，也是值得外科同道深思的實際問題。鑒於此，作者認為：外科醫生的成長需要較長時間、多方面、多層次、多視角的積累，遵循「實踐、思考、總結、提高」這一規律，進而達到質的飛躍。對外科醫生最基本的要求是品德端正、作風正派，其素質的培養或修養的提高首先是恪守醫德，還要練就厚重的人文修養、獨特的人格魅力、良好的心理素質、正確的臨床思維等。惟有如此，一個外科醫生才會不辱人民給予的重託，才能真正拿好這把手術刀。哈爾濱醫科大學第一附屬醫院普通外科喬海泉100年前，著名的病理學家魏爾嘯（Virchow）曾說過：「醫學，本質上是社會科學。」直到1977年美國著名醫學家恩格爾（Engel）才正式提出:應以生物-心理-社會醫學模式(Bio-Psycho-SocialMedicalModel)逐漸取代單純生物醫學模式(BiomedicalModel)。然而時至今日，這種模式和理論仍未完全真正地貫穿於醫療護理實踐過程中。隨著社會發展不斷進步，人類對生存質量的要求與日俱增，個人對自身價值的實現日益關注，身為外科醫生單純依靠「一把刀」的時代已行將結束。在追求高科技、完善高精尖醫療器械等「硬體」的同時，「軟體」升級也不容忽視：改變傳統的服務模式，加強人文修養，提高自身素質，再塑外科醫生的形象，以使「人性化」服務和「人本觀」理念落到實處。而外科醫生素質的培養、修養當屬重中之重，具有迫切的現實意義和深遠的歷史影響。「三基三嚴」是外科醫生素質，尤其技術素質培養的基本要求；面臨新的醫療形式和社會變革，「三基三嚴」應具有新的顯著時代性。作為素質培養的一環，技術素質培養固然重要，但作為全面的素質培養要求而言，技術僅為其一，人格培養有時更凸顯其重要性。我國外科一代宗師吳英愷、曾憲九、裘法祖等[1,2,3]早就著書「學醫行醫七十年」，或撰文「青年外科醫生的培養、對中年外科醫生的期望」，其平實而富含哲理的思想影響了一代又一代外科醫師。與他們相比，筆者等實乃初生牛犢，思想境界、學術造詣僅可望其項背，然論及年輕醫生素質的培養、修養，迫切之情溢於筆端，不舒難以釋懷。沐浴著前輩宗師的諄諄教誨，每每思考不敢懈怠。汲取先輩們精華之皮毛與大誠，願以切身之感與年輕醫師淺談素質培養、修養，乃一家之管見，供參考指導。為什麼今天還要談素質培養、修養，筆者認為外科醫生的素質是一個動態的概念，它隨著文化、經濟、科學技術的發展而處在不斷變化之中。今天，我們是在市場經濟逐步建立的條件下談外科醫生的素質培養、修養，因此，既是外科醫生素質的基本內容，也是外科醫生素質修養的平台框架。此外，還因為醫療過程針對的是人、社會，除受醫學知識的限制外，醫生的綜合素質對治療效果也起著重要作用。《辭海》說：素質指「人的先天的解剖生理特點，主要是感覺器官和神經系統方面的特點」。現在通常所說的素質，已不單純指心理素質，常見有思想素質、文化素質、業務素質、身體素質，但某些方面的素質高，不能代表總體素質高。全面衡量一個人的素質，還要看其思想、政治、道德等方面素質狀況。修養。《辭源》中解釋：修養，「乃學問上精密之工夫也」。修以求其粹美，養以求其充足。修有整治、鍛煉、提高、完整的意思；養有養成、培養、涵養的意思，修養比培養內涵更豐富。一個優秀的外科醫生應有較高的智商和情商，其綜合素質體現在多個層面：高尚的職業道德，厚重的人文修養，獨特的人格魅力，良好的心理素質，無私的奉獻精神，高度的責任......>>

問題六：如何培養醫學生醫學精神及其必要性 如何培養醫學職業精神 醫學職業道德，是在一般社會道德基礎上，根據醫學專業的性質、任務及醫療崗位對人類健康所承擔的社會義務和責任，對醫療工作者提出的醫學職業標准和醫療行為規范；是醫務人員用於指導自己言行，調整醫患之間、醫務人員與社會之問的關系；判斷自己和他人在醫療護理、預防保健、醫療管理醫學科研等實踐過程中行為是非、善惡、榮辱和褒貶的標准。良好的職業道德是醫務工作者精神風貌和人格魅力的集中體現，也是掌握和應用操作技能、提高工作技巧、做好本職工作的原動力。醫學生職業道德教育，就是按照社會主義職業道德要求，對醫學生施行有目的、有組織、有計劃的系統教育，培養高尚的道德品質，提高他們的職業道德素質。 醫學是人學，與其他學科相比。更強調對生命的關懷。無論是傳統醫學還是現代醫學教育，德育始終處於重要的地位。醫學生作為我國醫學衛生戰線的後備軍和生力軍，其道德水平決定著未來中國衛生行業整體道德水平。重視和加強醫學教育中的道德教育，對於進一步加強我國醫葯衛生行業乃至整個社會的精神文明建設，建立和諧體系具有重要意義。因此，需要我們積極探索醫學生職業道德的培養途徑。 一、新形勢下醫學生職業道德教育的重要性 隨著市場經濟的不斷完善，醫療衛生事業改革不斷深入，醫務人員的價值觀發生了很大的變化，道德價值出現了多元化，人們的思維方式、價值取向、道德觀念等也發生深刻的變化，由此產生的各種觀念的撞擊與交替，給醫學生的職業道德教育帶來了新情況。在這樣具有大轉折的醫療形勢下，加強醫學生的職業道德教育顯得尤為重要。 *** *** 報告中提出要「加強醫德醫風建設，提高醫療服務質量」。作為衛生學校，培養出來的學生不單是技術上要求過硬，職業道德上更要過硬。首先要成為一個合格的醫務工作者，就要有獻身醫學事業、全心全意為患者服務的思想，沒有這一思想做基礎，醫術再高也是空談。正如全國勞模俞卓偉院長說的：「有德無醫誤患者，有醫無德害患者，有德有醫救患者」。所以。職業道德教育必須堅持從衛生行業特點和醫學生特點出發，重點進行職業道德教育，特別是對仍處在教育階段的未來從業者，強化職業道德教育，深化職業道德意識，也是件刻不容緩的事。 二、新形勢下醫學生職業道德教育的培養途徑 1、明確醫學生職業道德教育的目標和價值體系德育理論課是學校職業道德教育的主渠道，從思想教育的基本方法來看，理論教育是一種最主要、最基本的教育方法，它的任務是在理論的層面培養學生的職業精神。美國醫學會醫學院校處及美國醫學院校協會於1998年5月召開會)議，討論如何加強醫學職業精神的培養，美田絕大多數學校已認識到有必要把職業精神看作醫學生教育的關鍵因素來強調，紛紛開設了有關職業精神和職業價值的正式課程。 同時，他們還明確地強調了醫學院校教學中職業精神的屬性，即個人興趣服從於忠者的興趣，堅持高尚的倫理與道德標准，響應社會的需要，表現出核心的人性的價值。這對於我們當前的職業道德教育有一定的啟示。 2、積極構建適應各專業特殊技術要求的職業道德教學內容職業道德教育的內容和形式應符合職業對人才的要求。醫學技術各專業工作內容差異性大，醫學職業道德教育應符合職業工作特點，使共性與個性教育相結合，產生理想的教育效果。為此在教學中，我們努力做到「三貼近」即貼近生活、貼近社會、貼近專業。如我們在護理專業增添護理人員職業道德，在葯劑和中葯學專業增添了葯劑人員職業道德和葯營人員的醫德規范，等等。針對不同醫學技術的工作內容來實施教學要求。 3、以學生為本，全方位探索新的教學模式教育要充分體現以學生為主體的教育思......>>

問題七：具體如何學醫學專業課知識 醫學主要是理解加記憶，預習復習練習那是必然，我覺得做練習不錯，可以從問題中激發研究其中的知識點，記憶更加深刻。而到了臨床醫學課程後可以通過研究自身和周圍朋友身上的疾病來學習，如果課本上解決不了也可以通過網路尋找答案（《養生堂》、《健康之路》這些節目都很不錯，也可以看看），這樣才會慢慢積累臨床診療經驗，對未來工作很有好處。

問題八：專業醫學網站如何提高醫學生綜合實踐能力 病例積累,經驗交流是醫學生提高自身臨床綜合實踐能力的一種學習方法,通過醫學專業網站的建立,有助於師生之間、學生之間專業知識的互動交流,改變傳統的醫學教學模式,深化教學改革.用醫學專業網站進行了探索:一是構建醫學專業網站,完善網站內與教學相關的專業知識;二是組織各臨床教研室教師定期參加網站的維護,同時對學興所提出的問題進行解答、介紹典型病例、復雜病例的綜合分析;三是向在校學生及其他各教研室介紹該網站的功能及意義.醫學專業網站的建立,可對常規醫學教育的補充和完善,是進一步深化臨床醫學教學改革的一個有益嘗試.

問題九：醫學有哪些專業及前景如何？ 社會對醫科類畢業生的需求有不同的傾向，臨床醫學類人才有走俏的趨勢，從事老人醫學、保健醫師、家庭護士等職業的人才也將逐漸成為熱門，而預防醫學、口腔醫學專業近幾年就業卻比較困難，基礎醫學類與護理學類專業就業也不太理想。不同的是，葯科類畢業生的就業前景普遍看好，總體上是供小於求，各醫葯公司、制葯廠是吸收這類畢業生的大戶，制葯業對人才的需求是穩中有升，另外，醫葯界的貿易、經銷、檢驗和醫葯信息管理等專業對技術人員的需求也將會增加。據中國執業葯師協會秘書長張淑芳介紹，我國至少還需要100萬名執業葯師。
另外，地區之間差別也較大，一般來說，經濟越發達的地區城市對畢業生的需求反而越小，而醫療事業正處於不斷進步發展的階段的中小城市需求大。
從薪酬方面來看，最新數據顯示，醫療行業人均年薪可以達到45000元左右，占所有行業薪酬水平的第二位。一般醫葯從業人員年薪在兩萬元，一般從業三年的醫葯人員年薪基本能達到40000至50000元。醫葯科類畢業生起薪基本是在1500-2000元/月，而一些急缺專業的醫葯科人才，月薪可高達6000-8000元。
醫學專業畢業生可以到 *** 的衛生部門，從事衛生事業管理、衛生經濟政策的制定等等；到各級衛生保健機構從事醫療服務，到科研機構進行預防疾病方案的設計、實施等。畢業生主要在各級醫療衛生單位、醫學院校、醫學科研院所從事醫療、預防、教學及科研工作。
主要部門：
1、各級各類綜合性醫院，包括：綜合醫院、專科醫院、社區醫院等
2、醫學科研機構
3、醫學院校
4、預防保健機構（疾病控制中心、衛生監督所、衛生防疫站等）
5、在具備執業醫師資格及相應條件後獨立開業
下面具體分析一下在專業課考試時考西醫綜合的臨床醫學下面的二級學科的具體就業形勢：

臨床醫學專業畢業生人數在增加，就業難度逐漸加大
近年來，臨床醫學專業畢業生的就業形勢發生了變化。臨床醫學專業畢業生由供不應求變為供過於求，就業難度日趨加大。由於高等醫學院校擴大了招生規模，臨床醫學專業畢業生的總量明顯增加，加劇了就業競爭。目前絕大多數醫院的發展重點不在擴大規模而是以急需的、具備一定資歷的專業人才為主，大量接收畢業生的狀況將不存在。因此，臨床醫學專業畢業生就業的難度越來越大。
臨床醫學專業畢業生擇業觀念陳舊，就業期望值過高
大多數畢業生看好大城市和沿海經濟發達地區，把擇業定位在城市、大醫院、經濟效益好的單位，然而，大城市和發達地區的醫療衛生機構日趨飽和，醫學人才市場上的競爭也日趨激烈。因此，臨床醫學專業畢業生的擇業期望值過高，造成了就業難現象。
1、內科學
（1）傳統就業受挫
隨著人們對健康和保健的關注度越來越高，醫學行業的發展勢頭也越來越迅猛，去年內科學在考研熱門專業排行榜中位居第九。但內科在就業上很重要的一點是，臨床工作不僅注重能力，而且非常重視實際的操作經驗，越是知名的醫院自然越看重這一點，這對畢業生來說也是個不利的因素。
（2）新型就業興盛
醫療事業進行改革，北京市將全面推行家庭醫生責任制，而且「家庭醫生」的費用，醫療保險可以報銷，個人只需負擔一部分，這將會使家庭醫生有更為廣闊的發展前景。對於醫科學生尤其是內科專業來說，這無疑是個喜訊。
（3）鍍金尋求發展
只有自身實力提升了，才有提高外界條件的基礎。2005年全國高校畢業生總體就業率為72.6%，其中研究生就業率為91.9%，本科生為81.7%。高學歷才能高起點，調查表明，碩士......>>

問題十：如何提高醫學生人文素質 1、更新醫學課程觀念，讓醫學課程富含醫學人文精神
2、構建醫學人文與醫學核心課程的橋梁3、醫德教育實踐課程充分體現了醫學人文的特色
4、醫德教育實踐課程成為醫學人文與醫學課程相結合的有效橋梁綜觀課程實施的效果，我們認為汕頭大學醫學院醫德教育課程有效地解決了醫學核心課程與醫學人文教育相結合的問題，取得有效成果，是醫學人文教育的有效實踐。
滿意請採納。

❼ 作為「90後」「00後」醫學生,如何沉下心來提升醫德醫技,拒絕混日子

那就要多學散御習，勤動手。虛心向有經驗的老醫生學習。如果你選擇了學醫這門兒技術，那你就要心平氣和平心靜氣。紮下心來。好好學習。多留沖桐岩意輪歲多觀察。

❽ 醫學生在校期間如何培養終生學習與專業提升能力

醫學生在校期間應該多去圖書館看一些有關病歷，病症方面的案例，書籍，這樣可以不斷地提升自己的能力。可以在假期的時候到醫院進行實習。提高自己的職業能力和職業興趣。

醫學是人學，與其他學科相比。更強調對生命的關懷。無論是傳統醫學還是現代醫學教育，德育始終處於重要的地位。醫學生作為我國醫學衛生戰線的後備軍和生力軍，其道德水平決定著未來中國衛生行業整體道德水平。

重視和加強醫學教育中的道德教育，對於進一步加強我國醫葯衛生行業乃至整個社會的精神文明建設，建立和諧體系具有重要意義。因此，需要我們積極探索醫學生職業道德的培養途徑。

(8)醫生怎麼提升醫療技術擴展閱讀：

醫學生遇到的三個挑戰：

1、學習知識多，難點多。

之所以說「勸人學醫，天打雷劈」大多都是因為學醫之後，會面臨很多的知識，並且難點與重點是很多的，大多數的人在學醫這條路上奮斗一生，都沒有將所有的內容學習完畢。並且它的分科與分支各不相同，所以導致學生學習的書本也是書比人高，令人感嘆，學醫之路太過艱難。

2、學歷要求高，耗費時間長。

雖然醫學生會自嘲，說自己就是個熟練工種。但是說笑歸說笑，醫生的工作和病人的生命息息相關，容不得一點大意，這也是醫學生的課業特別繁多的原因。

如果想成為一名優秀的學生，就需要經歷更長的學習時間，更多的實習時間。所以越好的醫院對學歷的要求越高，這就意味著耗費的時間會很長。

3、就業之後家庭生活難顧及。

上班時間不固定，早查房、值夜班，外加急診和手術。肯定比不上朝九晚五的工作，雖然說收入可觀，但是也確實是辛苦換來的。對於醫生來說，這是工作本身的性質決定的，家庭生活就是很難顧及。所以如果是醫生家屬，需要更多的理解和體諒。如果是雙職工，那就只有孩子自己多獨立了。