襄陽職業技術學院有哪些部門

⑴ 襄陽職業技術學院有哪些專業

襄陽職業技術學院的專業有：建築裝飾工程技術、建築工程技術、建築智能化工程技術、工程造價、會計、市場營銷、電子商務等。

襄陽職業技術學院專業名單

建築裝飾工程技術

建築工程技術

建築智能化工程技術

工程造價

會計

市場營銷

電子商務

物流管理

旅遊管理

酒店管理

服裝與服飾設計

畜牧獸醫

動物醫學

園林工程技術

食品營養與檢測

機械製造與自動化

數控技術

機電一體化技術

工業機器人技術

汽車製造與裝配技術

汽車檢測與維修技術

新能源汽車技術

學前教育

小學教育

語文教育

英語教育

特殊教育

物聯網應用技術

計算機應用技術

計算機網路技術

雲計算技術與應用

大數據技術與應用

護理

助產

葯學

醫學檢驗技術

醫學影像技術

康復治療技術

臨床醫學

口腔醫學

預防醫學

⑵ 襄陽職業技術學院有幾個校區,哪個校區最好及各校區介紹

一、襄陽職業技術學院有幾個校區 襄陽職業技術學院只有一個校區

二、襄陽職業技術學院哪個校區最好及各校區介紹
襄陽職業技術學院地址：湖北省襄陽市襄城區隆中路18號
三、襄陽職業技術學院簡介
襄陽職業技術學院是經湖北省人民政府批准，教育部備案，於2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業院校。學院是國家骨幹高職院校、全國文明單位、國家優質專科高等職業院校、國家「雙高計劃」立項建設單位、中國職業教育百強院校，先後被認定為全國高職院校服務貢獻50強、全國高職院校教學資源50強、全國高職院校創新創業示範校50強。 http://www.CreDitSaiLing.Com

學院現有教職工1007人，有教授50人，副教授242人，國家、省級教學、技能名師19人，享受省、市政府津貼專家17人。省級教學團隊3個。全日制在校生21000多人。

學院設有醫學院、師范學院（特殊教育學院）、商學院、汽盯兆車工程學院、信息技術學院、建築工程學院、農學院、旅遊與藝術學院、公共課部、馬克思主義學院、創新創業學院、繼續教育學院等教學單位，與科大訊飛集團、北京海天裝飾集團、正大集團等知名企業合作共建產業學院，開設有大數據、雲計算、工業機器人技術、物聯網應用技術、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、畜牧獸醫、醫學影像技術、護理、臨床醫學、口腔醫學、園林工程技術、建築裝飾工程技術、會計、旅遊管理、學前教育、特殊教育等60餘個專業，形成了以服務先進製造業、汽車工業、現代農業、現代服務業為主的專業群體系。

學院特殊教育專業群是教育部「雙高計劃」立項建設的高水平專業群，護理、醫學影像技術、畜牧獸醫、汽車檢測與維修技術、數控技術等5個專業是國家骨幹高職院校項目重點建設專業，特殊教育專業是國家級特色專業，物流管理、學前教育專業是中央財政重點支持建設專業，醫學影像技術、學前教育、會計、電子商務、醫學檢驗技術、建築裝飾工程技術、機電一體化技術、臨床醫學、汽車檢測與維修技術、旅遊管理等10個專業是省級品牌與特色專業。學院是護理專業國家技能型緊缺人才培訓基地。畜牧獸醫、醫學檢驗技術、特殊教育、應用電子技術、機械製造與自動化、會計等6個專業獲批與武漢輕工大學、 湖北醫葯學院 、 湖北師范大學 、 湖北文理學院 等本科高校聯合開展本科層次技術技能型人才培養工作。

學院建有國家級精品課程8門，國家級精品資源共享課程8門，國家級精品在線開放課程1門，省級精品課程28門。獨立主持建成特殊教育專業國家教學資源庫，聯合主持建設醫學檢驗技術專業、建築室內設計專業、汽車製造與裝配技術專業等3個國家教學資源庫項目。出版國家級規劃教材19部。

學院致力於打造區域高水平產教融合基地與職業教育實訓基地，建有護理、旁則並電工電子、汽車維修、特殊教育、智能製造等5個中央財政重點支持建設的國家級實訓基地，建有醫學影像技術、數控技術、汽車檢測與維修技術、計算機網路技術、畜牧獸醫等5個省級實訓基地，建有34個校內實驗實訓中心、324個實驗（訓）室、441個校外一運跡體化實訓基地，建有一所二級優秀附屬醫院，教學儀器設備資產總值2.15億元。

⑶ 襄陽職業技術學院中專部有什麼專業

襄陽職業技術學院中專部招生專業有：

1、醫學系：護理知，檢驗，口腔，臨床，眼視，葯學，影像，助產。

2、經濟管理：會計，工程造價，物流道，市場營銷，電子商務，酒店管理，導游。

3、人文系：動漫，學前，服裝設計，建築裝飾，特殊教育，文秘。

襄陽職業技術學院中專部招生對象：

1、3年制和4年制普通中專招生對象：戶籍為湖北省內的應、往屆初中畢業生。

2、五年一貫制大專招生對賀慧羨碧培象：襄陽地區應屆畢業生，中考成績不禪拍低於當年高中錄取最低分(具體以市教育局劃定分數為准)。

3、3+2分段制招生對象：應屆初中畢業生，前三年在合作的中職學校上學，後兩年在我校上學。招生錄取及中職階段的教學由中職學校負責完成，我校負責大專段的學籍注冊及教學。

襄陽職業技術學院中專部簡介

襄陽職業技術學院中專公共課部下設語文、數學、體育三個研究室。擁有一支結構合理、思想活躍、業務精乾的教師隊伍。師資力量雄厚，共有教師51人，其中正高1人、副高29人、中級15人、初級及其他6人。

教師德才兼備，教學經驗豐富，工作兢兢業業，勤於鑽研，主參編教材20餘部，撰寫論文500餘篇，承擔省、市、學院教學課題20餘項，獲省級教學成果二等獎兩項，為我院的教育事業做出了突出貢獻。

襄陽職業技術學院中專公共課部承擔全院各系除英語、「思政」、公共計算機課程以外所有專業的公共課教學任務，包括大學語文、中專語文、大學數學、中專數學、體育等課程，在提高大學生政治素質、人文科學素質、生理心理健康素質方面發揮了重要作用。

以上內容參考網路-襄陽職業技術學院

⑷ 襄陽職業技術學院有哪些專業

學櫻碧校分為八大院系：經濟管理學院、人文藝術學院、醫學院、外事
旅遊學院
、建築工脊粗舉程學院、汽凳汪車學院、
生物工程學院
當然還有中專部。

⑸ 襄陽職業技術學院有哪些專業

院校專業：

襄陽職業技術學院 專科（高職） 綜合類 公辦 雙高院校

官方網址： http://zsxx.hbxytc.cn http://www.hbxytc.com/

官方地址： 湖北襄陽市

官方電話： 0710-3513396

電子郵箱： [email protected]

襄陽職業技術學院是經湖北省人民政府批准，教育部備案，於2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業院校。學院是國家骨幹高職院校、國家優質專科高等職業院校、國家「雙高計劃」立項建設單位、全國文明單位、中國職亂正業教育百強院校，先後被評為國家小型微型企業創業創新示範基地、國家級科技嘩敬悔企業孵化器、全國創業孵化示範基地、國家高技能人才培訓基地、全國

其他信息：

襄陽職業技術學院的專業有：建築裝飾工程技術、建築工程技術、建築智能化工程技術、工程造價、會計、市場營銷、電子商務等。 襄陽職業技術學院專業名單 建築裝飾工程技術 建築工程技術 建築智能化工程技術 工程造價 會計 市場營銷 電子商務 物流管理 旅遊管理 酒店管理 服裝與服飾設計 畜牧獸醫 動物醫學 園林工程技術 食品營養與檢測 機械製造與自動化 數控技術 機電一體化技術 工業機器人技術稿扒 汽車製造與裝配技術 汽車檢測與維修技術 新能源汽車技術 學前教育 小學教育 語文教育 英語教育 特殊教育 物聯網應用技術 計算機應用技術 計算機網路技術 雲計算技術與應用 大數據技術與應用 護理 助產 葯學 醫學檢驗技術 醫學影像技術 康復治療技術 臨床醫學 口腔醫學 預防醫學

⑹ 襄陽職業技術學院有哪些專業

襄陽職業技術學院有醫學影像技術、學前教育、大數據與會計、電子商務、醫學檢驗技術等專業。

5、醫學檢驗技術

就業方向：主要面向各級醫院檢驗科、血庫，各級疾病預防控制中心、血站、檢驗檢疫、計劃生育服務等機構，以及各種獨立實驗室、醫學生物試劑生產經營企業，從事醫學檢驗等工作。

⑺ 襄陽職業技術學院的介紹

襄陽職業技術學院坐落於國家歷史文化名城襄陽，是經湖北省人民政府批准、教育部備案的一所公辦全日制多科性高等職業院校，是國家示範（骨幹）高職院校。11905年襄陽府師范學堂創建，是原襄樊師范學校的前身；1914年美國教會創建襄陽同濟醫院及其附設高級護士學校，是原襄樊衛校的前身；1935年留法博士張富春創辦襄陽農業學堂，是原襄陽農校的前身。2000年8月在三所學校的基礎上組建襄樊職業技術學院，2012年4月，更名為襄陽職業技術學院。2截至2015年11月，學校佔地面積80萬平方米，校舍建築面積47萬平方米，教學儀器設備資產總值1.39億元；圖書館藏書104萬冊；教職工1032人，專任教師718人，雙師素質教師530人；設有12個教學單位，開設有47個專業，在校生16000多人。

⑻ 襄陽技師學院有哪些專業

襄陽技師學院有哪些專業介紹如下：

學院設有信息工程、汽車工程、機電工程、機械工程、商貿服務和基礎課部等6個教學單位。

襄陽公辦談脊職高排名：

1、襄陽職業技術學院

襄陽職業技術學院是經湖北省人民政府批准，教育部備案，於2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業院校。學校是國家骨幹高職院校、全國文含雹滲明單位、國家優質專科高等職業院校、國家「雙高計劃」建設單位、中國職業教育百強院校，先後被認定為全國高職院校服務貢獻50強、全國高職院校教學資源50強、全國創新創業示範校50強。

5、湖北省科技工程技工學校

成立於1974年，經過40餘年的發展，已經由當初一所企業開辦的技工學校，發展成以培養機電、汽車、計算機應用、紡織服裝專業為主的國家級重點技工學校。學校常設專業有：服裝設計與製作、數控技術、模具鉗工、計算機網肆脊絡技術（網商方向）、汽車製造與維修、鐵路客運服務、機電一體化（無人機操控方向）、幼兒教育等專業。

⑼ 襄樊職業技術學院怎麼樣

襄樊職業技術學院是2000年8月，經湖北省人民政府批准，教育部備案，組建的一所襄樊職業技術學院公辦全日制多科性高等職業院校，迄今已有百年辦學歷史。其中創建於1905年的襄陽府師范學堂是原襄樊師范學校的前身；1914年由美國教會創建的襄陽同濟醫院及其附設高級護士學校是襄樊衛校的前身;1935年由留法博士張富春創辦的襄陽農業學堂是襄陽農校的前身。1958年，襄樊師范學校、襄陽農校和襄樊衛校，同時升格為襄陽師范專科學校、襄陽農業專科學校和襄陽醫學專科學校；1962年，根據國家調整政策調整為中專學校，1975至1980年，三所學校根據國家政策恢復舉辦高師班、高農班和高醫班，其中襄陽農校更名為華中農學院襄陽分院，在襄陽衛校設立武漢醫學院襄陽分院，1985年，襄樊師范學校恢復舉辦小教大專班；1997年，根據省教育廳統一計劃，其他三所學校同時開辦高職班。1985年，襄樊師范學校恢復舉辦小教大專班；1997年，根據省教育廳統一計劃，其他三所學校同時開辦高職班。
[編輯本段]學校概況
校園風采 襄樊職業技術學院北瀕漢江，西臨諸葛亮躬耕地——古隆中，東連襄陽古校園風采城池，佔地面積1124.9畝，規劃面積1500畝，校舍建築面積42萬平方米；圖書館藏書102萬冊，中外文期刊1500多種；教職工1132人，其中，專任教師638人，雙肩挑教師90人，外籍教師4人。教師中教授等正高級職稱33人，副高級職稱226人。在校生14000人。
[編輯本段]學校教學
學生公寓 學院建有數控加工中心、計算機教學中心、醫學實驗中心、組織培養中心、汽車培訓學生公寓中心、職業資格培訓鑒定所等校內實驗實訓中心27個，實驗（訓）室304個，建有一所200張病床的直屬附屬醫院和一所非直屬三甲附屬醫院，校內教學儀器設備先進、齊全，設備總值7100萬元；建有穩固的校外實訓基地130個。 學院設有信息技術系、機電工程系、醫學院（醫學系、護理系）、會計經貿系、人文科學系、外語系、藝術系、生物工程系和公共課部。 學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，圍繞地方經濟建設和社會發展需求，開設了護理、醫學檢驗技術、醫學影像技術、臨床醫學、數控技術、機械設計與製造、模具設計與製造、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、計算機網路技術、會計、連鎖經營管理、國際貿易、市場差讓營銷、物流管理、旅遊管理、語文教育、學前教育、特殊教育、園藝技術、精細化學品生產技術、畜牧獸醫、生物技術及應用、商務英語、英語教育、建築裝飾工程技術、服裝設計、電腦藝術設計等 39 個專業。其中，護虛前局理專業為國家緊缺人才培養基地，電工電子專業為中央職業教育實訓基地，醫學影像技術專業為省級教學改革試點專業。
[編輯本段]教育方針
學院堅持「依靠行業、服務社會、育才樹人、追求卓越」的辦學理念，積極深化教育綠化環境教學改革，探索並確立了符合高職教育規律，具有自身特色的「 1233 」辦學模式，即一個目標、兩個依靠、三級平台和三支隊伍。一個目標：就是把學生的培養目標定位於在保證學生可持續發展的基礎上，以社會職業崗位（群）的需要為依據，培養直接為生產、建設、管理、服務第一線需要的，能將客觀規律和原理轉變為物化形態，直接為社會創造價值的高技術、高技能、專門職業技能型人才。兩個依靠：就是在專業建設、課程建設、教學計劃、課程設置、人才培養方案等方面，依靠行業組織和行業研究會辦學。三級平台：就是搭建工具學科、專業基礎和專業技能三級教學平台。三支隊伍：就是建設「雙師型」、「理論型」 和「技能型」三支隊伍。「 1233 」辦學模式的確立，既為學生綜合素質和實踐技能的提高奠定了堅實的基礎，也促進了產學研結合，提高了學院為地方經濟建設服務的能力。
[編輯本段]學校發展
綠化環境
學院先後承擔科研項目62項，其中省部級項目29項，市級項目14項，學院項目19項。取得科研成果悔塵26項，其中5項實現了成果轉化，有力地促進了地方經濟建設和學院教育教學質量的提高。襄麥冬高產栽培技術、生物治污技術和小麥新品種的培育、使用在地方農業發展、農民脫貧致富和環境綜合治理方面發揮了積極作用，為農民帶來了巨大的經濟效益；腹蛇抗栓酶降低纖維蛋白原作用研究、「丹雞抗氟片研製」項目，為地方病防治做出了積極貢獻。三年來，教師發表學術論文1865篇，被SCI、人大報刊等收錄、檢索46篇；出版教材、專著108部。
規模
2002 年學院被教育部、財政部確定為「國家重點建設示範性職業技術院校」； 2004 年被科技部確定為「國家星火農民培訓學校」； 2002 年、 2004 年連續兩次被湖北省委、省政府命名為「省級文明單位」； 2005 年被團中央和中國殘聯表彰為「全國百萬青年志願者助殘行動先進單位」； 2006 年被湖北省教育廳、省發改委等部門聯合授予「全省職業教育先進單位」榮譽稱號。 百年精華薪火傳承，獨樹一幟再譜新篇。面對新的機遇與挑戰，襄樊職業技術學院提出了創建「國家示範性職業技術學院」的奮斗目標，明確了以教學為中心，以專業建設為龍頭，以師資隊伍建設、管理體制改革和校園基礎設施建設為重點的發展之路，各項工作在穩定中發展，在創新中前進，整個學院呈現出蓬勃發展的新局面。 百年磨礪鑄就百年輝煌。在新世紀的航線上，襄樊職業技術學院正萬眾一心，乘風破浪，昂首闊步地邁向更加美好的未來。
[編輯本段]學校領導
梁建華書記 黨委書記：梁建華，湖北襄陽人,1972年12月參加工作，1975年1月入黨，研究生學梁建華書記歷，高級經濟師職稱。 學院院長：蔡澤寰,湖北武漢人,1977年4月參加工作，1985年6月入黨，研究生學歷，教授職稱。 黨委副書記：劉愛平，湖北洪湖人，1982年10月參加工作，1991年9月入黨，研究生學歷。 黨委副書記：蔣遠國，湖北隨州人，1972年4月參加工作，1973年4月入黨，本科學歷，研究員職稱。 副院長：朱順祥，湖北襄樊人，1968年12月參加工作，1980年1月入黨，本科學歷，研究員職稱。 副院長：海衛泉，湖南邵陽人，1968年3月參加工作，1971年9月入黨，本科學歷，研究員職稱。 副院長：戴國強，湖北潛江人，1985年7月參加工作，1991年7月入黨，碩士研究生學歷，研究員職稱。 副院長：李伶，湖北襄陽人，1983年8月參加工作，1983年1月入黨，本科學歷，研究員職稱。 副院長：宋清龍，湖北隨州人，1984年8月參加工作，本科學歷，教授職稱，國家教學名師。致公黨襄樊市主委，襄樊市政協副主席。 副院長：肖練武，湖北隨州人，1974年5月參加工作，1986年7月入黨，本科學歷，教授職稱。 副院長：萬成海，湖北南漳人，1975年9月參加工作，1984年12月入黨，碩士研究生學歷，研究員職稱。
[編輯本段]校徽校訓
校徽 校訓：厚德；篤學；慎思；敏行。校徽 何謂厚德？中國古代人認為天地最大，它包容萬物。古人對天地的理解是：天在上，地在下；天為陽，地為陰；天為金，地為土；天性剛，地性柔。認為天地合而萬物生焉，四時行焉。沒有天地便沒有一切。天地就是宇宙。這是中國古代人對宇宙的樸素唯物主義看法，也是中國人的宇宙觀。在周易中，乾代表天，坤代表地，認為天地的屬性是：天高行健，地厚載物。並且從天地的屬性中引申出了人生哲理，這就是人生要像天那樣高大剛毅而自強不息，要像地那樣厚重廣闊而厚德載物。取厚德作為學院精神，意在要求全體師生繼承中華民族的優良傳統，象地那樣「厚德」，實而不華，勇於承擔責任，謙虛謹慎，淡泊名利；像天那樣「行健」，高大威武，百折不撓，敢於正視困難，敢於克服困難，敢於戰性困難，永遠進取。 何謂篤學、慎思、敏行？篤學、慎思、敏行出自《論語》。孔子是我國教育的先行者，被尊崇為至聖先師，孔子的教育思想至今仍閃耀著真理的光芒。孔子給後人留下了大量關於做人、學習和做學問的光輝思想，比如，「知之為知之，不知為不知，是知也。」「蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。」「聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。」「學如不及，猶恐失之。」「敏而好學，不恥下問。」「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」「學而不思則罔，思而不學則殆。」等等。同時，孔子十分強調學與用的關系，特別看重「敏行」，他說，「君子欲訥於言而敏於行。」就是說放言易，故欲訥；力行難，故欲敏。孔子自己也是一個「敏行」的典範，他花費14年時間，帶著弟子周遊列國，開闊眼界，磨練意志。取篤學、敏行為學校精神，意在要求全體師生用一絲不苟、精益求精的態度對待學問，在知識的問題上不參雜半點虛假；要求全體師生在探求真理的過程中，學思並重，勤學慎思，尊重知識而不拘泥於書本，學習前人而不束縛住自己，勇於實踐，敢於創新。 辦學理念：依靠行業 服務社會 育才樹人 追求卓越