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教資認定專業技術職務選哪個

發布時間:2023-04-25 18:52:46

A. 教師資格認定現從事職業應該怎麼填寫

依據本人真實情況填寫。

教育行政部門每年春季(3月份開始)、秋季(9月份開始)各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限和受理的資格種類由省級教育行政部門規定,並以適當形式提前公布。申請人應在春季和秋季之前,特別關注當地教育行政部門的教師資格認定工作網站,在規定的受理期限內及時提出申請。

教師資格證認定材料

1、有效身份證件(如身份證、戶口簿、居住證、港澳台居民居住證、港澳居民來往內地通行證、五年有效期台灣居民來往大陸通行證等)。

2、學歷證書(應屆畢業生請准備學業成績單)。

3、教師資格考試合格證明(各省份中小學教師資格考試改革試點前入學的符合直接認定條件的全日制師范生和全日制教育碩士不提供此項證明)。

4、普通話水平測試等級證書。

5、教師資格認定體檢表。

6、近期本人1寸免冠正面證件照(須與系統中上傳的電子照片為同一底版)。

以上內容參考網路-教師資格證

B. 教師資格認定專業技術職務填什麼

教師專業職務填寫:如果沒有申請評審過專業技術職務,那麼可以選擇填寫無,如果申請評審過並得到了對應的技術職務,就實際填寫評審得到的專業技術職務。教師資格證認定專業技術職務是指根據實際工作需要設置的,有明確職責、任職條件和任期,並需要具備專門的業務知識和技術水平才能擔負的工作崗位。

我國中小學教師專業技術職務任職資格等級:

1、中學職稱一般分為:中教三級教師、中教二級教師、中教一級教師、中教高級教師、中教特級教師。

2、小學職稱一般分為:小教三級教師、小教二級教師、小教一級教師、小教高級教師(相當於中級職稱—講師)、小教特級教師(相當於高級職稱—副教授級)。



申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料:

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份,全部在網上填寫並列印出來)。

2、身份證原件和復印件,戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。

3、學歷證書原件和復印件。

4、教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

5、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6、由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

7、非師范教育類專業畢業的申請人員,需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

8、申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員,還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

C. 代課老師申請教師資格證專業技術職務那一欄怎麼填急!!!!!

填寫「無」。

專業技術職務是根據實際工作需要設置的,有明確職責、任職條件和任期,並需要具備專門的業務知識和技術水平才能擔負的工作崗位。在中小學序列里包括:

正高級教師、高級教師、一級教師、 二級教師、三級教師 。

這里有個前提,就是你必須首先被某個中小學聘用了,才可以有專業技術職務。否則就在這一欄里填寫「無」。

我國的中小學教師專業技術職務資格評審是在編教師才有資格參加評審的,因此該項內容你可以空著不填。

代課老師存在原因:

1、代課教師為維系義務教育承擔著歷史責任,代課教師是教育資源投入不足狀況下的一種不得已的選擇。

2、代課教師長期存在本身就表明了一定的合理性,比如在西部某地,如果所有教師都吃財政飯,將佔去財政收入的80%以上,成為當地財政無法承受之負。考慮到一個在編教師的待遇可以養七八個代課教師,代課教師也就成為了一種現實的選擇。

3、代課教師一般分布在高寒地區、山區和貧困地區,是正式教師不願去的地方,代課教師離去後的銜接將因此更為困難。

D. 教資認定專業技術職務怎麼填寫

教師資格證認定專業技術職務只需要如實填寫即可。沒有申請評審過專業技術職務,此項內容可以選擇無,如果評了,就填實際評上的專業技術職務。
教師專業技術職務是指中國根據各級各類學校教育教學需要而設置的教師工作崗位。
1986年,中央職稱改革領導小組轉發的國家教育委員會分別制定的高等學校、中學、小學、中等專業學校等教師職務試行條例規定:高等學校設教授、副教授、講師、助教;中、小學分別設高級、一級、二級、三級教師;中等專業技術學校設高級講師、講師、助理講師、教員。
其中高等學校教授、副教授,中學高級教師,中等專業學校高級講師屬高級職務;高等學校、中等專業學校講師,中學一級教師,小學高級教師和一級教師屬中級職務;大學助教,中學二、三級教師,中等專業學校助理講師和教員,小學二、三級教師均屬初級職務。各職務有明確的崗位職責,有限額;上崗人員可領取相應的職務工資。
經相應的評審委員會認定任職資格,由行政領導根據崗位設置和限額實行限期聘任(任命)。

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