技術保證能力情況怎麼評估

㈠ 專利技術評估需要哪些材料

專利研製人簡介、身份證；專利證書、專利權利要求書、專利說明書及其附圖；最後一次的專利繳費憑證；專利技術的研發過程介紹，專利技術所屬技術領域的發展狀況、技術水平、技術成熟度、同類技術競爭狀況、技術更新速度等資料；專利資產目前實施狀況及實施經營條件；專利技術檢索資料，行業知名專家對技術的評審等；專利產品的適用范圍、市場需求、市場前景及市場壽命、相關行業政策發展狀況、同類產品的競爭狀況、專利產品的獲利能力等相關資料；專利產品獲獎證書、高新技術企業認定證書；專利維持年費按期繳納承諾書等，其他資料根據評估單位的要求准備，這邊有個線上就可以完成評估的方法，希望對你有幫助，1.打開支付寶，首頁搜索：跑政通，或者微信小程序搜索跑政通，2.進入這個政務小程序後，找到評估報告的服務，3.點擊進入，填寫地址和企業信息，就可以快速在線辦理了。大大的不錯哦

。

㈡ 技術評估報告怎麼寫

問題一：項目評估報告怎麼寫 項目評估報告範文
一、概況
（一）概況
（二）項目概況
二、對項目建設必要性的評估
三、建設條件評估
四、技術評估
五 環境評估
六風險評估
七、盈虧平衡分析………（略）。
八、總評估
（一）該項目建設，對，，，都具有重要作用。
（二）在××市 *** 直接領導和有關部門支持下，該項目建設進展比較順利，建設的內外部條件均已具備。
（三）該項目採用的工藝技術已經過國內工業性生產試驗，技術成熟、可靠。××制葯廠提供的生產工藝流程及設備配置是完整的，能夠滿足生產的需要。
（四）經濟效益顯著。

問題二：求評估報告怎麼寫 5分 二手車鑒定評估報告書
（示範文本，國家經貿委貿易市場局提供）
××××鑒定評估機構評報字（200年）第××號
一、緒言
××（鑒定評估機構）接受××××的委託，根據國家有關資產評估的規定，本著客觀、獨立、公正、科學的原則，按照公認的資產評估方法，對××××（車輛）進行了鑒定評估。本機構鑒定評估人員按照必要的程序，對委託鑒定評估車輛進行了實地查勘與市場調查，並對其在××××年××月××日所表現的市場價值作出了公允反映。現將車輛評估情況及鑒定評估結果報告如下：
二、委託方與車輛所有方簡介
（一）委託方××××，委託方聯系人×××，聯系電話：xxxxx。
（二）根據機動車行駛證所示，委託車輛車主×××。
三、評估目的
根據委託方的要求，本項目評估目的
□交易 □轉籍 □拍賣 □置換 □抵押 □擔保 □咨詢 □司法裁決。
四、評估對象
評估車輛的廠牌型號（）；號牌號碼（）；發動機號（）；車輛識別代號/車架號（）；登記日期（）；年審檢驗合孫纖格至年月；公路規費交至年月；購置附加稅（費）證（）；車船使用稅（）。
五、鑒定評估基準日
鑒定評估基準日年月日。
六、評估原則
嚴格遵循「客觀性、獨立性、公正性、科學性」原則。
七、評估依據
（一）行為依據
二手車評估委託書第號。
（二）法律、法規依據
1．《國有資產評估管理辦法》（國務院令第91號）；
2．《二手車流通管理辦法》（商務部、公安部、工商總局、稅務總局2005年）；
3．《國有資產評估管理辦法施行細則》（國資辦發[1992]36號）；
4．《汽車貿易政策》（商務部2005年16號令）；
5．《機動車登記規定》（2008年公安部令第102號）
6.《二手車交易規范》（商務部公告2006年第22號）
7．《汽車報廢標准》（國經貿資源[2000]1202號）
8．其他相關的法律、法規等。
（三）產權依據
委託鑒定評估車輛的機動車登記證書編號：
（四）評定及取價依據
技術標准資料：《機動車安全運行技術條件》（GB7258-2004）
《輕型汽車污染物排放限制及測量方法》（GB18352-2001）
技術參數資料：xxx汽車維修、使用技術手冊等
技術鑒定資料：汽車檢測報告書、評估鑒定現場勘查記錄表
其 他 資料：取價資料、銀行利率及通脹率等
八、評估方法
□重置成本法 □現行市價法 □收益現值法 □其他[1]。
計物枝算過程如下：
1、採用重置成本法對車輛進罩凱敏行評估
2、用綜合分析法計算成新率
（1）確定已使用年限及允許使用年限
（2）確定並計算調整系數β
（3）計算成新率γ
3、確定重置成本
4、確定評估價格

九、評估過程
按照接受委託、驗證、現場查勘、評定估算、提交報告的程序進行。
十、評估結論
車輛評估價格元，金額大寫。
十一、特別事項說明[2]
1、評估機構與評估人員對於評估標的（車輛）沒有現實或潛在的利益。
2、評估標的產權明晰，評估時未考慮車輛曝光、欠費等對車輛價格的影響。
十二、評估報告法律效力
（一）本項評估結論有效期為90天，自評估基準日至年月日止；
（二）當評估目的在有效期內實現時，本評估結果可以作為作價參考依據。超過90天，需重新評估。另外在評估有效期內若被評估車輛的市場價格或因交通事故等原因導致車輛的價值發生變......>>

問題三：評估技術報告,英文怎寫 評估技術報告
Evaluation technical report
評估技術報告
Evaluation technical report
評估技術報告
Evaluation technical report

問題四：如何寫好項目管理工程的技術評估報告 你就按照建築圖紙與監理的要求寫自己的裝飾施工均達到要求就可以了.符合圖紙設計要求來裝飾的,使用產品均符合規定.

問題五：技術評估報告摘要是在內容里體現出來的嗎 額，技術報告沒有摘要吧，一般房地產評估報告摘要在結果報告里。
摘要是要把你報告里主要內容提煉出來，寫在一起。
不知道你問的是房產評估報告，還是資產評估報告。
因為這兩個報告要求的書寫模式不一樣，推薦你上網上下載模板。
或者買書，房地產評估報告需要：
①中華人民共和國國家標准GB/T50291―2015《房地產估價規范》
②中華人民共和國國家標准GB/T50899―2013《房地產估價基本術語標准》
③《房地產估價規程》（這個是地方協會的書，你要找你們當地的）
④建設部、中國人民銀行、中國銀行業監督管理委員會聯合頒布《房地產抵押估價指導意見》建住房[2006]8號
⑤《關於發布房地產估價有關數據參數的通知》（這個也是地方協會的書，有可能有有可能沒有）
資產評估報告：
1.《關於印發和》(財政部財企{2004}20號)；
2.《資產評估准則――獨立性》（中評協[2012]248 號）；
3.《企業國有資產評估報告指南》(中評協{2008}218號)；
4.《資產評估價值類型指導意見》(中評協{2007}189號)；
5.《資產評估准則―評估報告》(中評協{2007}189號)；
6.《資產評估准則―評估程序》(中評協{2007}189號)；
7.《資產評估准則―工作底稿》(中評協{2007}189號)；
8.《資產評估准則―業務約定書》（中評協[2007]189號）；
9.《資產評估准則―機器設備》(中評協{2007}189號)；
10. 《資產評估准則―無形資產》（財會[2001]1051號）；
11. 《資產評估准則――無形資產》（中評協[2007]189號）；
12. 《注冊評估師關注評估對象法律權屬指導意見》(會協{2003}18號)；
13. 《評估機構業務質量控制指南》（中評協{2010}214號）；
14. 《以財務報告為目的的評估指南(試行)》(中評協{2007}169號)。

問題六：報告書 技術評估會不過 怎麼辦 1、根據當地協會或國家發布的評估報告書寫格式書寫。
2、各個地方都有打分標准，只要按照打分標准沒有拉項錯別字就行，保證60分及格就行。
3、評估技術報告價值一定要合理，實在不行適當做出調整。
4、評估報告一定要前後一致，不要出現，結果報告評估60萬，技術報告就評估50萬。這樣報告直接就是不合格報告。
5、最好把報告給專業的評估師進行審核，看是否有遺漏或錯誤的地方。
6、因為房地產評估報告、資產評估報告、土地評估報告都有各自的評分標准和書寫格式，所以不好給你意見。

問題七：需求評估報告怎麼寫？ 5分 一、評估依據
相關法律、法規、規劃、行業准入條件、產業政策，相關標准及規范，節能技術、產品推薦目錄，國家明令淘汰的用能產品、設備、生產工藝等目錄，以及相關工程資料和技術合同等。
二、項目概況
（一）建設單位基本情況。建設單位名稱、性質、地址、郵編、法人代表、項目聯系人及聯系方式，企業運營總體情況。
（二）項目基本情況。項目名稱、建設地點、項目性質、建設規模及內容、項目工藝方案、總平面布置、主要經濟技術指標、項目進度計劃等（改、擴建項目需對項目原基本情況進行說明）。
（三）項目用能概況。主要供、用能系統與設備的初步選擇，能源消耗種類、數量及能源使用分布情況（改、擴建項目需對項目原用能情況及存在的問題進行說明）。
三、能源供應情況分析評估
（一）項目所在地能源供應條件及消費情況。
（二）項目能源消費對當地能源消費的影響。
四、項目建設方案節能評估
（一）項目選址、總平面布置對能源消費的影響。
（二）項目工藝流程、技術方案對能源消費的影響。
（三）主要用能工藝和工序，及其能耗指標和能效水平。
（四）主要耗能設備，及其能耗指標和能效水平。
（五）輔助生產和附屬生產設施及其能耗指標和能效水平。
五、項目能源消耗及能效水平評估
（一）項目能源消費種類、來源及消費量分析評估。
（二）能源加工、轉換、利用情況（可採用能量平衡表）分析評估。
（三）能效水平分析評估。包括單位產品（產值）綜合能耗、可比能耗，主要工序（藝）單耗，單位建築面積分品種實物能耗和綜合能耗，單位投資能耗等。
六、節能措施評估
（一）節能措施
1、節能技術措施。生產工藝、動力、建築、給排水、暖通與空調、照明、控制、電氣等方面的節能技術措施，包括節能新技術、新工藝、新設備應用，余熱、余壓、可燃氣體回收利用，建築圍護結構及保溫隔熱措施，資源綜合利用，新能源和可再生能源利用等。
2、節能管理措施。節能管理制度和措施，能源管理機構及人員配備，能源統計、監測及計量儀器儀表配置等。
（二）單項節能工程
未納入建設項目主導工藝流程和擬分期建設的節能工程，詳細論述工藝流程、設備選型、單項工程節能量計算、單位節能量投資、投資估算及投資回收期等。
（三）節能措施效果評估
節能措施節能量測算，單位產品（建築面積）能耗、主要工序（藝）能耗、單位投資能耗等指標國際國內對比分析，設計指標是否達到同行業國內先進水平或國際先進水平。
罰四）節能措施經濟性評估
節能技術和管理措施的成本及經濟效益測算和評估。
七、存在問題及建議
八、結論
九、附圖、附表

問題八：納稅評估報告怎麼寫 納稅評估報告是稅務局納稅評估人員對評估結果出具的書面匯報材料，現發一個評估案例，供參考
《某倉儲購物廣場有限公司納稅評估報告》案例
一、企業基本情況
潛江某倉儲購物廣場有限公司（以下簡稱潛江某倉儲），是武漢某倉儲連鎖超市有限公司（以下簡稱武漢某倉儲）的子公司，屬大型超市，注冊資金500萬元，由武漢某連鎖倉儲和武漢某集團共同投資。潛江某倉儲自2004年11月成立，並認定為一般納稅人，主營經營范圍是：其他食品、酒、糧油、肉、蛋、乳及其製品、水產品、水果蔬菜、音像製品、百貨、文化用品、針織品、體育用品、傢具、工藝美術品、五金交電、家用電器、摩托車、服裝、鞋帽、其他日用品、花卉、攝影、照像器材、通訊器材、零售；金銀飾品、煙、建築材料、油漆、粘膠零售。
二、評估對象確定
2007年1―6月份實現銷售收入為3513.85萬元(其中：按17%稅率徵收銷售2444.15萬元，按13%稅率徵收銷售1069.70萬元)，銷售成本3097.36(抵扣為17%銷售成本2092.74萬元，抵扣為13%銷售成本1004.62)萬元，經營費用419.63萬元，管理費用56.43萬元，財務費用2.4萬元，營業稅金及附加7.9萬元，按17％、13％的稅率計提銷項稅額555萬元，按增值稅專票、農副產品收購小票抵扣進項稅額516萬元，應交稅額39萬元，已繳納增值稅39萬元。稅負為1.11％。低於市局稅負發布值1.8%，因此該企業確定為評估對象。
三、案頭分析
(一)、用銷售毛利率法進行數據測算、對比分析：
銷售毛利率=（∑評估期商品銷售收入-∑評估期商品銷售成本）÷∑評估期商品銷售收入×100%
銷售毛利率（3513.85－3097.36）/3513.85×100%＝11.85%
⒈適用17%稅率徵收稅負率計算：
（2444.15－2092.74）/2444.15×100%×17%＝2.44%
其應納增值稅：2444.15×2.44%＝59.64萬元
⒉適用13%稅率徵收稅負率計算：
（1069.70－1004.62）/1069.70×100%×13%＝0.79%
其應納增值稅：1069.70×0.79%=8.45萬元
⒊測算期應納稅額差異額=(59.64+8.45)-39=29.09萬元
⒋測算綜合稅負率＝（59.64+8.45）/3513.85×100%=1.94%
考慮庫存商品和經營費用的運雜費、外購包裝物、外購低值易耗品、電費對稅負影響，該公司稅負率應接近發布值1.8%才算合理，1.11%的稅負率明顯偏低。
(二)、用費用倒擠法模型進行數據測算：
⒈評估期保本銷售收入＝Σ經營費用＝486.36萬元
⒉評估期應納稅額＝評估期保本銷售收入×17%＝334.98×17%＝56.95萬元
⒊評估期應納稅額＝評估期保本銷售收入×13%＝151.38×13%＝19.68萬元
⒋應納稅差異額＝評估期應納稅額－評估期申報應納稅額＝56.95+19.68－39.00＝37.63萬元
⒌測算綜合稅負率=76.63÷3513.85×100%=2.18%
由以上兩個模型測算看，該企業的銷售毛利率11.85%，推算出稅負應接近發布值才算合理，根據經營期的經營費用測算企業應納稅額為76.63萬元，而企業申報應納稅額39萬元，應納稅額差異較大。作為一家比較成熟的國內知名連鎖商貿企業，該公司有自己一整套獨特的經營和核算模式，絕大部分商品總部統一采購，統一配送，統一結算，鮮活產品本地自采，根據以銷定進的原則申報繳納增值稅。銷項稅計算及認證抵扣不會出現問題。通過對企業......>>

㈢ 如何測算企業擔保能力

擔保能力計算公式： 可擔保能力=總資產-總負債-已抵(質)押資產-已提供擔保的資產
擔保方式一般分為保證、抵押、質押三種，不同的擔保方式，擔保能力的分析描述也不同含沒亮。
三種擔保方式描述要點如下（沒有固定的格式）：
一、保證擔保方式下擔保能力的分析說明
1、保證人的基本情況：包括成立時間、注冊資本、目前股東情況及歷史股東變化情況、實際控制人、主營業務范圍、關聯企業等內容。
2、保證人的經營情況：
一是主營業務及經營時間，是否符合營業執照經營范圍；
二是業務經營模式：對生產企業，說明主要產品、產品用途、生產技術、生產過程、產品市場供求關系、產品或銷售上的優勢、貿易優勢；同時要說明企業的經營優勢，是否具備可持續經營能力；
三是上下遊客戶及結算方式及期限；
四是主營業務經營業績：主要說明保證人主營近三年的收入情況，說明主營的市場佔有情況及品牌建設情況。
3、保證人的財務情況：說明近三年的財務報表審計情況，是否存在保留意見；說明保證人主營業務收入變化趨勢及變化原因，盈利能力變化趨勢及變化原因；說明主體主營業務獲取現金的能力。
4、保證人的擔保能力測算：根據擔保測算公式，結合保證人的信用評級，測算出擔保能力，對擔保上限作出肯定。
此外還要說明保證人與申請人存在何種關系，一般來講，避免提及本集團公司內部成員單位擔保、集團公司內部成員單位之間擔保以談寬及其他保證人之間相互擔保的事項，察耐避免提及關聯擔保，特別是民營關聯企業間的擔保一般不要說明，這是銀行非常關注的。
二、抵押擔保方式下擔保能力的分析說明
抵押擔保的分析說明要點在於抵押物的評估價格是否合理以及變現能力如何，處置時是否存在法律障礙等。重點說明：
（1）房產與土地是否要求一起抵押。
（2）土地性質是否為國有，因為集體土地不得單獨抵押。
（3）以在建工程抵押的，應當將在建工程佔用范圍內的國有土地使用權，連同在建工程的投入資產是否同時抵押，並說明建設工程承包人的工程價款付款程度。
（4）對抵押人的權利機構或主管機構出具同意抵押的書面文件的說明。
（5）各類抵押物提供權屬證明資料、是否完整真實有效的說明。
（6）對抵押物的評估價值是否為專業機構評定的說明。
三、質押擔保方式下擔保能力的分析說明
質押分為動產質押和權利質押，動產質押的說明如同抵押說明，動產質押說明的重點是質物是否易保管、易變現、易保值。
權利質押的說明重點是質物的真實性和可變現性，而對於專利權質押、商標權質押、著作中的財產權質押等擔保方式，說明的重點是這些權利的合法性、商標的知名度、專利的盈利能力和發展前景等。

㈣ 如何評估一個研發部門的技術能力

技術開發能力評估的主要內容有：①針對某項技術或為解決某一問題而設計的方案和提出的政策，考察採用或限制該技術時將引起的廣泛社會後果，盡可能科學地客觀地對正負影響特別是非容忍影響作全面充分的調查分析，建立綜合評估指標體系。②研究相應於上述後果的政策選擇，如擬定法律、稅收或優惠政策，實施控制，以達到趨利避害的目的。
從縱向劃分，有企業級、國家級和全球性問題評估。企業級的問題主要圍繞公司推行新技術能否獲取利益開展評估活動。國家級的問題是從國家整體利益出發，對關繫到國計民生的重大項目開展評估研究，包括制訂有關技術評估政策、確定方向、研究評估方法和建立監控系統，並負責指導、協助地方和企業的技術評估活動。全球性問題評估就是把全球作為一個整體、一個系統，考慮各種相關因素及其後果。
原則 技術評估必須建立綜合評價的指標體系。建立指標體系首先必須以社會整體利益為根本出發點；二要考慮到多重價值，如技術價值和社會文化價值等；三要有針對性和具體目標。在綜合評價中，要處理好技術的合理性、經濟性與技術可能產生的社會、文化後果之間的辯證關系，正確解決技術目標與社會目標、眼前利益與長遠影響、明顯的與潛在的利弊、物質的與精神心理的影響等矛盾關系。在進行技術評估時必須注意下列原則：①系統性原則。把技術置於整個社會大系統中，考察它與各因素的相互關系，全面權衡利弊，達到整體優化。②需要性原則。根據科學技術發展需要和人類社會發展需要綜合評價。③預測性原則。不僅考慮現實需要，還要預測未來需要；不僅考察近期後果，還要預測長遠後果。④可行性原則。從需要與可能、現實與未來、政治和道德因素與經濟利益以及技術基礎與開發能力等多方面進行可行性分析。⑤動態性原則。技術及其相關因素具有相對穩定性，但又總是處於不同程度的變化之中，因此技術評估一般不是一次性完成的，需要根據變化了的情況及時調整。
特點
（1）系統性或整體性
技術評估不僅重視技術開發帶來的利益，同時更注意那些潛在的、高次級的、不可逆的消極影響。它的事業越出了一般的技術評價、經濟評價、環境評價的界限。而是綜合地評價技術在經濟、政治、社會、心理、生態等方面非全面影響。因此，技術評估的目標是社會總體效益的最佳化。
（2）高度有序性
技術評估不僅要研究技術的直接的社會後果，而且要研究「後果的後果」。因此，它的對象形成了一個有序的序列。
例如，人們不僅要研究汽車造成的空氣污染，而且要研究它所引起的一系列問題：政府為控制污染所需建立的機構、費用以及發展控制污染的技術，等等。
（3）跨學科性
技術評估設計到技術應用的廣泛的社會後果和政策選擇，其中包括社會、經濟、技術、生態等一系列問題，以及它們之間的相互關系。
進行技術評估，必須放在社會和人類文明的尺度上來進行，其中應包括社會倫理標准和人的價值標准。
進行技術評估，不僅要有與該技術有關的專家參加，還要有其它學科專家參加，包括社會學家、倫理學家、生態學家、法律學家乃至社會公眾參加。
（4）中立性
技術評估應當是客觀的。如果一種技術由它的研製者自行評估，就很難保證這種客觀性。
所謂中立性，就是要求把評估與直接制定政策的權力和職責分開，要求評估人獨立於該技術項目負責人和參與人的利益。只有堅持中立性。技術評估才能擺脫主觀因素的影響，做到以科學分析為依據、以總體利益為目標，從而作出客觀的公正的結論。
（5）批判性
技術評估不是描述性的、辯護性的，它在本質上是批判性的，是對技術的社會的、倫理的批判承認技術具有兩重性是技術評估的核心技術社會效應中的積極的直接的效應，是技術專家們預料之中的或在項目論證時已考慮到的。而技術的消極的、間接的、出乎預料的負效應，則不易被認識。技術評估的重點在於預測新技術的消極的、間接的、出乎預料的負效應。這是技術評估批判指向的重點。
技術評估具有批判性，可充分揭露應用新技術時可能出現的負效應，從而為社會提供一個早期預警系統。一個技術項目「要確保在對技術的副作用和遠期後果進行批判性評估之後，再作抉擇」，這體現了「人應當具有一種對全人類包括子孫後代的責任感。」

㈤ 如何評估供應商的設備保障能力

轉載。
一般來說，采購人員通常從價格、品質、交期交量和配合度（服務）幾個方面來考核供應商，並按百分制的形式來計算得分，至於如何配分，各公司可視具體情況自行決定:
1. 價格:
根據市場同類材料最低價、最高價、平均價、自行估價，然後計算出一沒巧個較為標准、合理的價格。
2. 品質:
批退率:根據某固定時間內（如一個月、一季度、半年、一年）的批退率來判定品質的好壞，如上半年某供辯察雹應商交貨50批次，判退3批次，其批退率＝3÷50×100%=6%，批退率越高，表明其品質越差，得分越低。
平均合格率:根據每次交貨的合格率，再計算出某固定時間內合格率的平均值來判定品質的好壞，如1月份某供應商交貨3次，其合格率分別為:90%、85%、95%，則其平均合格=（90% + 85% + 95%)÷3＝90%，合格率越高，表明品質越好，得分越高。
總合格率:根據某固定時間內總的合格率來判定品質的好壞，如某供應商第一季度分5批，共交貨10000個，總合格數為9850個，則其合格率= 9850÷1000×100% = 98.5%，合格率越高，表明品質越好，得分更高。
3. 交期交量:
交貨率＝送貨數量÷訂購數量×100%，交貨率越高，得分就越多。
逾期率:=逾期批數÷交貨批數×100%，逾期率越高，得分更少；逾期率越長，扣分越多；逾期造成停工待料，則加重扣分。
4. 配合度（服務）:
配合度上，應配備適當的分數，服務越好，得分越多。
將以上三項分數相加得出總分，為最後考核評比分數，以此來考核供應商的績效。
供應商評估主要有哪些控制要點？
通常供應商評估的控制要點主要有以下幾個方面:
1. 供應商的安選及選擇條件。
2. 供應商的品質保證能力的調查。
3. 供應商的樣品品質鑒定。
4. 供應商評估內容及步驟的確定。
5. 供應商評估結論的審核與批准。
6. 合格供應商的批准。
7. 合格供應商檔案的建立。
8. 合格供應商的供貨情況定期監督與考核。
9. 根據供應商定期考核情況，進行優勝劣汰或輔導。
10.監督以及發現問題的處置。
對供應商的控制方法主要有哪些？
對眾應商的控制可根據物料采購金額的大小，對供應攜帆商進行ABC分類，好分重點、一般、非重點供應商，然後根據不同供應商按下列方法進行不同的控制:
1. 派常駐代表。
2. 定期或不定期到工廠進行監督檢查。
3. 設監督點對關鍵工序或特殊工序進行監督檢查。

㈥ 怎樣評估教師教學信息技術的應用能力

根據《中小學教師信息技術應用能力提升工程的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），各省教育行政部門應依據《中小學教師信息技術應用能力標准》（以下簡稱《能力標准》）自行開發「中小學信息技術應用能力測評體系」（以下簡稱「測評體系」），以便為本地區教師提供便捷有效的全員測評服務。
本指南是以《實施意見》和《能力標准》為依據，對能力測評體系的方案設計、工具開發、過程實施、機制運行和結果應用等給出具體建議的指導性文件，以幫助各地設計、實施適合本地的測評體系。
<!--[if !supportlists]-->一、 <!--[endif]-->測評體系的設計原則
<!--[if !supportlists]-->1. <!--[endif]-->落實全員參訓、全員參評的要求
能力測評是教師自主選學、修得學分及獲取認證的基礎，是「中小學教師信息技術應用能力提升工程」（以下簡稱「工程」）有效實施的保障。各地的測評體系應能督促和保障本地中小學（含幼兒園）教師參加能力測評和全員培訓，實現選課有依據，培訓有質量，課堂有應用。
<!--[if !supportlists]-->2. <!--[endif]-->堅持以評促學、以評促用的定位
能力測評的目的是促進教師的有效學習與應用，為此，在測評體系的設計上，一要認識到信息技術應用的實踐性、情境性、過程性，避免簡單量化；二要將培訓前的能力自評與培訓後的實踐應用作為測評體系的重要環節，促進教師按需選學、強化應用；三要強調誠實測評，增強中小學教師客觀展現自己真實狀況的意願，並通過有效管理增加各個環節測評的客觀性。
<!--[if !supportlists]-->3. <!--[endif]-->結合本地實際自主開發測評體系
各地設計測評體系時，既要緊緊圍繞《能力標准》，又要充分考慮本地實際（特別是已有信息技術相關培訓的認證情況），依據中小學教師信息技術應用能力的不同表現形式選擇恰當的測評方式，開發測評工具，科學解讀評價數據，有效利用測評結果，形成由行政機構、培訓機構、學校及個人共同承擔評價責任的測評體系。
<!--[if !supportlists]-->4. <!--[endif]-->將培訓評價作為重要測評依據
「工程」的《培訓課程標准》中對大部分課程提出了「績效評估」的設計要求，即在大部分課程中，中小學教師需通過提交與自身信息技術應用密切相關的作業（如信息化教案、上課用課件、技術支持的作品、課堂實錄等）來完成培訓。為提升能力測評的可行性，各地應加強對培訓評價質量的監控，確保培訓結業證書的含金量，從而將培訓評價作為重要的測評依據。
<!--[if !supportlists]-->5. <!--[endif]-->利用信息技術手段提升測評實效
能力測評是一項全員參與、關注過程的系統性工作，其測評結果又是各地及時調整「工程」實施方向的重要依據，因此必須有效結合信息化平台的應用，才能提升能力測評的實效性。各地應將多種評價方式有機嵌入學分管理或培訓管理平台之中，利用信息化手段針對性收集、處理測評數據，為教師的課程學習提供依據、為工程實施和質量保障提供即時支持。
<!--[if !supportlists]-->二、 <!--[endif]-->測評方式的組合
依據教師信息技術應用能力的表現方式和評價目的不同，能力測評應有機組合診斷性評價、過程性評價和終結性評價。
<!--[if !supportlists]-->1. <!--[endif]-->診斷性評價
根據《實施意見》，診斷性評價表現為教師在培訓前（後）開展的能力自評。在教師參與培訓之前，由各地組織教師進行自評，分析學習需求，為選學提供行動依據；在參與培訓或實踐之後，教師也可以參加自評，並可將前後自評結果用於對比關聯。在在線自查工具的支持下，不但教師可以了解自己的信息技術應用水平，各校、各地也可以及時匯聚、了解本校或本地區的整體狀況。
<!--[if !supportlists]-->2. <!--[endif]-->過程性評價
過程性評價具體可由「培訓評價」與「實踐評價」兩部分組成。
培訓評價，是指各培訓機構依據《能力標准》和《培訓課程標准》的要求，針對教師參與培訓的作業及相關成果所進行的評價和考核。各培訓機構應自行開發評價工具，高質量地開展培訓評價。
實踐評價，是指各地或各校依據《能力標准》，針對教師的信息技術實踐應用所開展的評價和考核。各地或各校應自行選擇、改編或開發實踐評價工具，通過課堂教學視頻分析或隨堂聽課等方式開展他評、互評和自評，把握教師信息技術應用能力的實際情況，給出教師信息技術教學應用情況的相關證明。
<!--[if !supportlists]-->3. <!--[endif]-->終結性評價
為提升能力測評的質量，各地應設計一定形式的終結性評價。可供選擇的方案包括但不限於第三方測評、績效任務評價、標准化測試等。
第三方測評，是指利用教育系統認可的高品質信息技術應用比賽、公開課等方式，將第三方（如比賽主辦方、教研部門等）的認可證明作為能力評價指標的方法。這種方法較容易從教師現有的職稱晉升規則中獲得規則依據，但覆蓋人群有限。
績效任務評價，是指為教師指明若干具體任務（如開設一堂信息化教學課、開發一個教學課件、設計一個評價方案、製作一個微課程等）供選擇，將教師所選定任務的完成質量作為終結性評價依據。與上文所提到的培訓評價不同，此處績效任務評價的評價方不是培訓機構，而是教育行政機構。這種評價方法的選用和落實需要對管理渠道進行很好地梳理。
標准化測試，是指依據《能力標准》，以標准化測試題的方式（往往表現為「機考」）系統、科學、規范地對教師的信息技術應用能力進行評測。這種方法的自動化程度高，但對題目的質量要求高。
終結性測評的方法多樣，鼓勵各地根據本指南的建議進行選擇、組合和創新。
<!--[if !supportlists]-->三、 <!--[endif]-->測評工具的開發與支持
不同的測評方式需要相應的測評工具支持。下表對於測評工具的功能、開發主體與「中小學教師信息技術應用能力提升工程辦公室」（以下簡稱「工程辦」）的支持方法做了簡要描述。

㈦ 如何保證項目工藝技術技術裝備和工程技術方案論證與評估的順利實施

(1)項目工藝技術必須滿足項目產品或服務生成需要的原則。
(2)項目工藝技術要適應原材料供應和其他運行條件的原則。
(3)項目工藝技術方案要整體均衡和全面配套的原則。
(4)項目工藝技術方案要具備先進性和經濟性的原則。
(5)項目工藝技術方案要具備一定可變更性的原則。
項目工藝技術方案的論證與評估方法有很多種，但是最主要的方法仍然是專家法。項目工藝技術方案的專家評分法或頭腦風暴法都是利用相關專家的經驗與知識，由相關專家對既定項目工藝技術方案的各方面評估指標進行評定和打分，從而將項目工藝技術方案的評價定量化，然後將各項項目工藝技術的評分予以綜合，最終給出項目工藝技術方案的評估結果。其中，專家打分法的基本步驟是：首先根據被評估項目工藝技術方案的具體情況確定出相應的評估指標，並對每個評估指標制訂出相應的評分標准和分值；然後根據被評估的項目工藝技術方案和確定出的評估標准對備選的項目工藝技術方案各方面進行評分並給出相應的得分值；最後將每個項目工藝技術的備選方案得分值進行綜合評估分值運算，求出各方案的總分值以決定項目工藝技術方案的選擇。

專家評分法按評分的計算方法不同又可分為加法評分法、連乘評分法和加權評分法三種。項目工藝技術方案專家評分法的出發點是想通過定性問題的定量化，從而使項目決策科學化；但是由於這種評分是一個非常復雜的工作，受到許多因素的影響，並且評分的各個指標之間往往還會有干涉性，所以會使這一方法的可信度和有效度受到一定的影響，所以在實踐中應注意和設法解決這方面的問題及其產生的原因。
項目工藝技術方案是指為完成項目產品或服務的生產過程，保證項目正常運行而採用的生產工藝技術或產品或服務生成的方法

㈧ 技術儲備的評分標准有哪些

技術儲備的評分標准可以根據不同的組織和行業而有所不同，和歲大但一般包括以下幾個方面：

1. 技術知識儲備：評估個人或團隊在特定領域的技術知識深度和廣度，包括對最新技術趨勢和發展的了解程度。

2. 技術實踐經驗：評估個人或團隊在技術實踐方面的經驗和能力，包括解決問題的能力、獨立工作能力、團隊合作能力雀飢等。

3. 技術創新能力：評估個人或團隊在技術創新方面的能力，包括研究新技術和應用的能力、提出新的解決方案的能力，以及推廣和應用新技術的能力。

4. 技術管理能力：評估個人或團隊在技術管理方面的能力，包括項目管理、資源規劃、質量控制、風險管理等方面的能力。

5. 學習與發展能力：評估個人或團隊在學習和發展方面的能力，包括主動學習新技術、持續發展自己的技能和知識、積極參與培訓和知識分享等喚豎方面的能力。

6. 綜合評價：綜合考慮以上各項因素，評估個人或團隊的綜合能力和潛力。

㈨ 能力評估怎麼寫

問題一：員工能力評估怎麼寫 您好！
其實也沒哪么麻煩，就結合員工轎如的工作態度，還有員工的能力，優點之類的，不用寫的太多，最主要是把員工本身能力體現出來，同時兼顧一下員工目前還存在的不足，最後暢想一下未來的前景，就可以了。

問題二：業務能力評價怎麼寫 工作能力：
在n年的工作中積累了豐富的實踐經驗，有n年會展行業招商經驗，系統地學習了國內外會展理論，有深厚的會展理論素養和招商方面的實際工作經驗，熟悉中外會展市場及會展項目，善於策劃項目，工作認真負責，業務能力、學習能力及執行力強，有良好的團隊精神。
專長：
◆具有較強的領導能力、業務工作能力、組織與協調能力、溝通能力、計劃與執行能力。
◆具有嫻熟的溝通技巧與團隊建設和管理能力，極強的談判能力及優秀的口頭表達，能承受壓力。
◆有較強的組織、協調、溝通、領導能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏銳的洞察力；
◆具有很強的判斷與決策能力，計劃和執行能力；
◆良好的團隊協作精神，為人誠實可靠、品行端正、具有親和力，較強的獨立工作能力和公關能力。

問題三：怎麼寫員工的能力評估報告 你們公司沒有人力資源部門嗎.

問題四：被考核人自我綜合評價怎麼寫? 一
本人具有很高的可塑性，積極、熱忱，能夠很快地進入工作角色當中。思想上進，能夠嚴格要求自己，做事認真、有責任心、有耐心。決定要做的一定把它做好。性格方面，樂觀、開朗，有毅力，能吃苦耐勞，有鑽研能力，能不斷地學習和上進，並能夠始終保持一顆平常心，隨時跟上行業的發展。適應能力強，喜歡接觸新生事物，具有親和力，遇有不懂的能夠虛心請教。
二
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，並能很好地同事相處並協同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。
三
對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神笑茄;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力。
四
為人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質較好，為人樂觀，具有良好的團隊協作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責任;有自製力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他們學習;自信但不自負，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!
五
我有較強的責任感及團隊意識，在以往的工作中積累了一定的經驗，性格開朗，親和力強，負責，能吃苦的表現得到公司領導的認可。在今後的工作中希望能接受新的挑戰了解更多的知識。
六
我是一個積極樂觀的人，對待事情認真負責積極的態度。遇到困難積極面對並努力解決。我是一個善於外交的人，喜歡交朋友。因為可以認識到不同的人並接觸不同的人脈范圍並且可以向不同人學習到他人的優點。
七
1.性格開朗，樂觀向上，積極進取。
2.做事認真負責，溝通能力強，善於與客戶建立良好的關系，具備良好的敬業精神及工作作風。
3.了解工程施工工藝及流程。
4.熟練應用各種辦公軟體、CAD制圖軟體、廣聯達軟體、三維算量軟體、殷雷軟體等。
5.關心同事，團隊合作意識強，勇於面對挫折及工作中的壓力，能適應不同的工作環境!
6.在校刻苦勤奮，生活內容豐富，獲得班級三好生，單科成績班級第一名二等獎等榮譽。
八
本人學習能力好，環境適應力強，有較好的素描造型和色彩控制力，對於繪畫，因為喜愛所以傾注我所有熱情。期望能得到貴公司賞識，若有幸能加入貴司大團體，本人必不負所望努力學習，為我司設計出更細膩更優質的游戲原畫，為公司未來發展閉升啟進獻綿薄之力!
九
開朗熱情的我，愛好廣泛，熱情善談，能吃苦耐勞,對工作認真負責;在校期間有著多次社會實踐經歷，善於換位思考和分析總結，具有豐富的組織策劃經驗和團隊合作意識。在學習上，態度端正，積極上進，不甘落後，善於總結，成績一直保持在專業排名前20，在校期間曾獲得國家勵志獎學金，國家助學金，學院助學金等獎項。經過多年的學習以及鍛煉，讓我更有自信去迎接工作挑戰，並且去勝任，工作中我會帶著這份自信去思考，解惑，用最富成效的方法正確的完成工作。
十
我比較愛好電子設計，且對電子行業有比較濃厚的興趣。有較好的獨立解決問題的能力，也有良好的團隊合作意識。有較強的應能力和自學的能力，能較快地熟悉工作......>>

問題五：個人價值評估表怎麼寫 從能力評估、興趣評估、性格評估、價值觀評估4個方面寫。
範文：
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善於人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

問題六：個人鑒定，思想表現，工作能力怎麼寫 XXX同志現為我局XX部門的工作人員，自從XX年XX月XX日開始在我局參加工作，到目前已有XX年的工齡，工作表現鑒定書。現將該同志在我局工作期間的的表現情況作以下鑒定：
在思想政治方面，該同志擁護並認真貫徹黨的路線、方針、政策，用「科學發展觀」理論武裝頭腦，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，積極服從局領導工作安排，用實際行動全面落實「打造世界地質公園旅遊名縣，構建和-諧魅力新XX」、「旅遊活縣」等主題活動，以和-諧、誠信、務實、創新的精神，勇於挑戰、敢於開拓、富於創造、勤於鑽研。
在工作職責方面，該同志立足工作崗位，以飽滿的熱情全身心投入到工作中去;深化服務理念，以極強的事業心和高度的責任感積極開展工作;態度端正，按質按量超前完成工作任務。勤勉踏實、愛崗敬業、盡忠職守、兢兢業業、深入扎實、熱忱虛心的工作表現得到了科局同事的一致好評。
在業務學習方面，該同志虛心地向科局同事求教，積極與同事溝通交流，深入學習掌握相關業務知識，刻苦鑽研、務實高效、積極籌備、精心策劃，以前瞻力與親和力相交叉的工作態度為保障，追求卓越、力求精湛，同時，為我縣、我局旅遊工作建言獻策。
在個人作風上，該同志為人正派、作風扎實、尊敬領導、團結同事，遵守局內各項規章制度，熱心為群眾排憂解難，嚴格要求自己，以「聞過則喜」的態度虛心接受領導的批評指正，在工作過程當中注重執法的質量、效率和社會效果，維護和樹立世界地質公園的形象。
總之，該同志綜合素質過硬，基本功底扎實，工作能力突出，展現出基層工作人員良好的精神面貌和道德素養;在工作中嚴於律己、正身直行。在科局內求真、立善、修身，有著良好的品質、積極的面貌、高尚的人格，是一名銳意進娶德才兼備、甘於吃苦、樂於奉獻的旅遊系統人才。
工作能力思想表現個人鑒定範文
xx-x同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。
在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共-產-黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

問題七：怎麼寫績效考核自評 範文
光陰似箭，日月如梭，不知不覺一年又將過往。一年裡，在單位領導的精心培育和教導下，我通過自身的不斷努力，無論在思想上、技術上還是在日常維護工作上，都取得了長足的進步和巨大的收獲，現將這一年來的工作總結如下：
首先，在思想上，通過各級領導的精心培訓，耐心教導下，我更全面把握了專業維護知識,增強了安全意識，進步了消防能力；擁護公司各項方針政策，自覺遵守各項規章制度，集中精力學習技術，為能更好地做好本職工作而努力。
其次，在工作上，通過一年來在電廠運行中碰到的突發事故和在日常維護的工作中，我獲得了很多寶貴的經驗，進步了自己在維護檢驗工作的能力。在這一年裡，從事檢驗的項目很多，經歷了#1機大修和#2機的臨修，我們對經常出現題目的設備作了改進，對可能出現題目的設備加強了防範，確保機組的安全穩定運行。例如#2機4號調節閥，因設備原因在工作中經常出現閥桿套筒的卡澀，嚴重影響機組的安全運行。通過解體，丈量數據，結合電廠要求及實際應用，我們更換了部分設備，調整各部件的間隙，從而解決了#2機安全穩定運行的題目；對可能出現故障的給水泵、低加疏水泵、循環水泵和化學的綜合水泵預備了備品備件，及時地檢驗睦設備，使其投進工作。以「安全運行，進步效益」為中心，做好各項工作。
再次，在工作態度上，作為機化檢驗組長，對於自己的本職工作，我能做到積極主動，認真對待，細心思考。當然還有很多做得不夠的地方，希看在領導的正確指導下，為能更好地進行日常維護檢驗工作而奮斗。
最後，本人希看公司完善培養技術人才的工作，從而使檢驗工作的每個人都能獨當一面，在分析和解決題目上能更有效率，更好地完成日常維護檢驗工作。只有這樣才能充分發揮每位員工的最大潛力，將大畢業論文封面格式家的技術結合成為一個完整的集體。
回看過往，展看未來，吸取經驗教訓，總結技術知識。我將以更高，更嚴格的標准要求自己，在工作中學習，在工作中不斷進步自己的業務技能水平。進一步進步班組分析題目、解決題目的能力，進步工作效率。希看公司能給我更多學習，工作的機會。
績效改進與計劃
一.認真學習理論知識,與實際相結合,爭取更大進步.
二.積極搞好同事之間的關系,互相交流心得.
三.做好每項工作,總結經驗及時完成任務.
四.希看公司給我們更多的技能培訓
五.我們也在各方面做到更好.
績效考核個人年終工作總結怎麼寫
時光荏苒，2011年在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。
一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況。過去的一年，績效考核工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。
1、績效一詞已經成為了員工關心的話題，績效考核在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考核中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。
2、員工績效考核從一線員工的質量考核、產量考核、執行力考核和成本考核等，到管理（計時）員工的工作內容考核全面展開並取得了一定的成效，調動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考核數據做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。
3、在廠長班長和質量主管的配合下，考核數據做到了及時准確，為切實做到員工考核結果的准確性有效性做出的貢獻。
二、工作目標沒有達成的失誤和問題。縱觀整個10年，考核工作還是有些不足與缺憾。
1、部分考核細則未做到及時的......>>

問題八：員工工作能力評價及工作態度應該怎麼寫啊 員工工作能力的評價應從二方面來考核。一、工作能力。1、知識和工作經驗（專業技能）。2、知識學弧和培訓。3、計劃能力和判斷能力。4、洞察能力。5、團隊合作能力。6、創新能力。二、工作績效。1、工作數量及質量。2、工作方法和改進。3、事務性處理。4、工作報告與成果。工作態度應從以下幾方面來進行考評。1、紀律性與勤奮度。2、協作性和責任感。3、完成領導交辦的其他工作。4、與同事的和睦相處。簡而答之，僅供參考。

問題九：請對公司的核心技能評估 怎麼寫？ 20分 現代企業的競爭，不單純是規模與價格的競爭，最根本的是企業核心競爭力的競爭，競爭的實質是看誰能贏得持續的領先優勢。這就要求企業以不斷提高核心競爭力作為長期制勝之本。
對於企業核心競爭力，雖然人們強調的重點有所不同，但也有一些基本共識，那就是強調資源的整合、獨具性和持續發展優勢。企業核心競爭力，是企業通過對資源的充分利用和有效整合而形成的企業獨有的、支撐企業保持持續競爭優勢的能力。這里有四個基本點：第一，資源與能力的轉換。核心競爭力不能只是資源，也不能只是能力，而是兩者的有效整合。資源是基礎性的，沒有資源，企業就失去了競爭的基本條件；但僅有資源優勢而不具備轉化資源的能力，也不足以形成核心競爭力。第二，獨具性和持續性的結合。核心競爭力必須有資源的獨具性，沒有獨具性就沒有區別於他人的優勢；但獨具性還必須與持續性聯系在一起，以保證企業具有持續競爭優勢。第三，對資源的有效整合。核心競爭力是以資源為基礎的，但資源不能是零散的而應是有效整合起來的。沒有對資源的合理組織與協調，無論企業的先天條件多麼好，其優勢都難以真正發揮，更難以持續維持下去。資源的有效整合是一系列復雜技能的 *** ，也是建立在企業內外職能互動基礎上的 *** 。第四，動態實現的過程。競爭力不是永恆不變的，而是一個動態發展的過程。企業核心競爭力必須不斷創新、發展和培育。
核心競爭力評估指標
企業核心競爭力可以從市場、技術和管理三個層面來評估。
市場層面。主要包括核心業務和核心產品兩個方面。衡量核心業務的指標有：企業是否有明確的主營業務；主營業務是否能為企業帶來主要收益；主營業務是否具有穩定的市場前景；企業在主營業務中是否有穩固的市場地位。衡量核心產品的指標有：企業是否有明確的主要產品；主要產品是否有很高的市場佔有率；主要產品是否有很強的差異性和品牌忠誠度；主要產品是否有很好的市場前景；主要產品延伸至其他市場領域的能力。
技術層面。主要指核心技術或創造核心技術的能力。其指標主要有：企業是否有明確的優勢技術和專長；優勢技術和專長具有多大的獨特性、難以模仿性和先進性；企業能否不斷吸取新技術和信息，以鞏固和發展優勢技術和專長；優勢技術和專長能否為企業帶來明顯的競爭優勢；優勢技術和專長是否得到了充分的發揮；企業能否基於核心技術不斷推出新產品。
管理層面。主要指企業發展核心競爭力的能力，即企業的成長能力。其指標主要有：高層領導是否關注核心競爭力的培育和發展；企業的技術開發能力如何；企業是否有充足的各類技術管理人才；企業對技術人才隊伍的激勵機制是否完善和有效；企業是否有追蹤和處理新技術及相關信息的系統和網路；企業是否有圍繞強化核心競爭力的各層次培訓體系；高層領導是否關注市場及其變化趨勢；高層領導是否有不斷學習與進取的精神；企業是否有明確的長遠規劃；企業是否有有效的運行控制系統。
核心競爭力的培育
通過技術創新構建企業核心競爭力。技術創新對提高企業核心競爭力有三大效應：一是自我催化效應。隨著一項技術創新成果成為企業的核心技術，企業也將逐漸形成自己新的核心競爭力和技術模式，能使企業在較長時期獲得高額壟斷利潤和規模經濟效益。二是低成本擴張與收益效應。新技術在企業中的應用，使企業以同樣的成本得到收益倍增效應，可以運用同一技術在不同產品市場上獲得巨大的創新收益。三是增強企業整體實力效應。技術創新可以提高企業在相關產品市場上的競爭地位，其意義遠遠超過在單一產品市場上的勝利，對企業的發展具有深遠的意義。
通過管理創新構建企業核心競爭力。管理創新可以從以下幾個方面進行：一是管理理念......>>

㈩ 影視網站技術保證怎麼寫

圍繞以下方面：
1、陳述與技術相關的資質情況。
2、技術保證能力要針對某項業務或主業，其中又包含人員資質、設備要求、產品生產能力、產品第三方認證情況、研發能力。若條件允許，可進行產品首製件試制，並附第三方認可證書。
3、同一個公司，針對不同項目或工程，技術保證能力表述是不同的。