A. 做銷售,如何跟實力雄厚的競爭對手PK
我們很多銷售都知道不講競爭對手不好,咱就賣咱的產品,說起對手的情況就說不了解。錯了。在信賴感沒有建立的時候,客戶和你站在對立方面,你去做競品分析,他很反感你;可是當雙方建立了信賴感,你又為他提出了解決方案時,他巴不得去聽一些競爭品牌的缺點,不然此時的流程如果中斷,反而進行不下去了。競品分析一定要做,知己知彼時刻保持競爭優勢。這時候,不但要分析競品,而且一定要跟他講清楚,我們好在哪兒,對方不好在哪兒(但一定是客觀的,不能是惡意的攻擊)。這時的分析有兩個作用。一方面為他的最終購買提供足夠的依據;另一方面他購買商品之後肯定要四處炫耀:「我買的太好了,你買的怎麼樣。」,我們要給他提供充足的論據,去跟別人去辯論,證明他的選擇是最明智的。
方法一:SWOT分析法
實際上這個步驟是將自己產品與競品做同時分析,各條件各方面內容進行綜合和概括,不僅分析自身的優劣勢、面臨的機會和威脅,也可作為競品分析的一種方法。產品的優勢與劣勢有客觀的認識、產品的現狀與前景、必須考慮全面、必須與競爭對手進行比較,比如優於或是劣於你的競爭對手、簡潔化,避免復雜化與過度分析。需要加強客戶問題點挖掘,力爭從對手手中拿到客戶。比方說你是賣空調業務員,客戶已經有了競品意向,我們需要做出的努力就是要了解客戶買一台空調是要解決他的什麼問題,是他家的老空調壞了,由於它的故障率太高,不想修了,要換一新的;還是客戶從過去的舊房搬到現在的新房;還是客戶過去沒有用過空調,現在要改善生活條件;還是小區是中央空調,自家用著不太方便,現在要裝分體的;還是孩子結婚用等等,此時銷售競爭的重點則是,「問題找准,深挖客戶」幫助客戶找到原本就有的需求,比競品更勝一籌。
方法二:KANO客戶滿意度模型
嚴格的說,該模型不是一個測量顧客滿意度的模型,而是對顧客需求或者說對績效指標的分類,幫助企業了解不同層次的顧客需求,找出顧客和企業的接觸點,更好的協助正在與競品激烈交鋒的銷售人員。KANO客戶滿意度模型包含三種需求,根據績效指標分類就是基本因素、績效因素和激勵因素。
B. 員工業績pk和激勵方案
員工業績pk和激勵方案
員工業績pk和激勵方案,企業為表揚品質優秀的員工都會准備一些方案,為了提高公司業績,鼓勵員工實現高業績,設定一些PK和激勵方案是很有必要的!一起來看看員工業績pk和激勵方案吧。
一、業績任務與獎金
1、店裡兩個月總業績任務額:
保底業績:60萬目標業績:80萬超標業績:100萬
累計兩個月內總業績PK,店與店之間PK,店內每個員工都要參加,店PK時根據不同職位的員工向公司預付PK金額。兩家店如果都完成保底業績,公司PK金額退還一半。如果有一方未完成保底業績並將PK的全部金額給到達成業績的店。如果雙方都完成保底業績以上,凡是贏了的店可得到輸了店的一半PK金費。
店長預付:300
顧問主管和技術主管各預付:200
美容顧問預付:100
美容師和行政等人員各50
輸了的店在員工大會上,店長給贏了的店送獎杯。給贏了的店長鞠躬,也可以讓輸了店的全體員工做體力處罰。
2、A店顧問與B店顧問PK,業績指標根據顧問能力的設定。
A顧問與B顧問PK
保底業績:12萬
目標業績:16萬
超標業績:20萬
如果兩個顧問都未完成保底業績,雙方都要給公司100元,如果完成目標業績公司獎勵100元,如果完成超標業績公司獎勵200元。如果兩人PK時。輸了的顧問在員工大會上給贏了的顧問送鮮花。並給贏了顧問鞠躬。
二、押寶奪金
1、每個店或顧問個人,店長個人都可以押壓保底、目標、超標業績,店裡的押寶金額全店人員平攤。顧問,店長自己單獨壓。店裡押寶金額分為:1000,1500,2000顧問或店主押寶金額分為:
200元,300元,500元。將壓寶的錢交到公司,如果輸了錢就充公首殲。如果壓目標或超標沒有達成,在保底完成的基礎上可以將壓寶的錢退還。如果完成所壓的任務返還押寶的錢,同時還給予補償錢。
2、店內全體員工一起壓寶任務返獎金
a、 保底任務 :壓1000元,還500元。
b、 目標任務 :壓1500元,還1000元。
c、 超標任務 :壓2000元,還2000元。
3、顧問與店長分別押寶返獎金:
a、保底任務 :壓200元,返100元。
b、目標任務 :壓300元,返200元。
c、超標任務 :壓500元,返500元。
二、業績任務與獎金
保底任務 :完成5人做檢測,每一個獎50元,共獎金250元
目標任務 :完成10人做檢測,每一個獎100元,共獎金1000元
超標任務 :完成15人做檢測,每一個獎300元,共獎金4500元
三、小組任務額
A組五人:
B組五人:
保底任務 :25人檢測
目標任務 :50人檢測
超標任務 :100人檢測
四、小組業績pk賽
每個小組由主管帶一個組,與另外一個組pk。如果小組沒有完成保底任務,要向另外一組捐款200元。同時者纖沖由輸了一方的組長給贏了一方的組長獻鮮花和送獎杯。如果贏了的小組達到目標任務公司額外獎勵小組100元。如達到超標任務公司獎勵200元。
五、小組押寶奪金
1、每個小組可以押壓保底、目標、超標業績,壓寶金額分別為
200元,300元,500元。將壓寶的錢交到公司,如果輸了錢就充公。如果壓目標或超標沒有達成,在保底完成的基礎上可以將壓寶的錢退還。如果完成所壓的任務返還押寶的錢,同時還給予補償錢。
2、壓寶任務返獎金
d、 保底任務:壓200元,還100元。
豎昌e、 目標任務:壓300元,還300元。
f、 超標任務:壓500元,還600元。
員工激勵方案
一、榜樣激勵
為員工樹立一根行為標桿
在任何一個組織里,管理者都是下屬的鏡子。可以說,只要看一看這個組織的管理者是如何對待工作的,就可以了解整個組織成員的工作態度。「表不正,不可求直影。」要讓員工充滿激情地去工作,管理者就先要做出一個樣子來。
1、領導是員工們的模仿對象
2、激勵別人之前,先要激勵自己
3、要讓下屬高效,自己不能低效
4、塑造起自己精明強乾的形象
5、做到一馬當先、身先士卒
6、用自己的熱情引燃員工的熱情
7、你們幹不了的,讓我來
8、把手「弄臟」,可以激勵每一個員工
9、在員工當中樹立起榜樣人物
二、目標激勵
激發員工不斷前進的慾望
人的行為都是由動機引起的,並且都是指向一定的目標的。這種動機是行為的一種誘因,是行動的內驅力,對人的活動起著強烈的激勵作用。管理者通過設置適當的目標,可以有效誘發、導向和激勵員工的行為,調動員工的積極性。
10、讓員工對企業前途充滿信心
11、用共同目標引領全體員工
12、把握「跳一跳,夠得著」的原則
13、制定目標時要做到具體而清晰
14、要規劃出目標的實施步驟
15、平衡長期目標和短期任務
16、從個人目標上升到共同目標
17、讓下屬參與目標的制定工作
18、避免「目標置換」現象的發生
三、授權激勵
重任在肩的人更有積極性
有效授權是一項重要的管理技巧。不管多能千的領導,也不可能把工作全部承攬過來,這樣做只能使管理效率降低,下屬成長過慢。通過授權,管理者可以提升自己及下屬的工作能力,更可以極大地激發起下屬的積極性和主人翁精神。
19、不要成為公司里的「管家婆」
20、權力握在手中只是一件死物
21、用「地位感」調動員工的積極性
22、「重要任務」更能激發起工作熱情
23、准備充分是有效授權的前提
24、在授權的對象上要精挑細選
25、看準授權時機,選擇授權方法
26、確保權與責的平衡與對等
27、有效授權與合理控制相結合
四、尊重激勵
給人尊嚴遠勝過給人金錢
尊重是一種最人性化、最有效的激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵他們,其效果遠比物質上的激勵要來得更持久、更有效。可以說,尊重是激勵員工的法寶,其成本之低,成效之卓,是其他激勵手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵
29、懂得尊重可得「聖賢歸」
30、對有真本事的大賢更要尊崇
31、責難下屬時要懂得留點面子
32、尊重每個人,即使他地位卑微
33、不妨用請求的語氣下命令
34、越是地位高,越是不能狂傲自大
35、不要叱責,也不要質問
36、不要總是端著一副官架子
37、尊重個性即是保護創造性
38、尊重下屬的個人愛好和興趣
五、溝通激勵
下屬的干勁是「談」出來的
管理者與下屬保持良好的關系,對於調動下屬的熱情,激勵他們為企業積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級關系的前提,也是最重要的一點,就是有效的溝通。可以說,溝通之於管理者,就像水之於游魚,大氣之於飛鳥。
39、溝通是激勵員工熱情的法寶
30、溝通帶來理解,理解帶來合作
41、建立完善的內部溝通機制
42、消除溝通障礙,確保信息共享
43、善於尋找溝通的「切入點」
44、與員工順暢溝通的七個步驟
45、與下屬談話要注意先「暖身」
46、溝通的重點不是說,而是聽
47、正確對待並妥善處理抱怨
48、引導部屬之間展開充分溝通
六、信任激勵
誘導他人意志行為的良方
領導與員工之間應該要肝膽相照。你在哪個方面信任他,實際上也就是在哪個方面為他勾畫了其意志行為的方向和軌跡。因而,信任也就成為了激勵誘導他人意志行為的一種重要途徑。而管理不就是要激勵誘導他人的意志行為嗎?
49、信任是啟動積極性的引擎
50、用人不疑是馭人的基本方法
51、對業務骨幹更要充分信賴
52、信任年輕人,開辟新天地
53、切斷自己懷疑下屬的後路
54、向下屬表達信任的14種方法
55、用人不疑也可以做點表面文章
56、既要信任,也要激起其自信
七、寬容激勵
胸懷寬廣會讓人甘心效力
寬容是一種管理藝術,也是激勵員工的一種有效方式。管理者的寬容品質不僅能使員工感到親切、溫暖和友好,獲得安全感,更能化為啟動員工積極性的鑰匙,激勵員工自省、自律、自強,讓他們在感動之中甘心情願地為企業效力。
57、寬宏大量是做領導的前提
58、寬容是一種重要的激勵方式
59、原諒別人就是在為自己鋪路
60、給犯錯誤的下屬一個改正的機會
61、得理而饒人更易征服下屬
62、對下屬的冒犯不妨裝裝「糊塗」
63、善待「異己」可迅速「收攏」人心
64、容許失敗就等於鼓勵創新
65、要能容人之短、用人所長
66、敢於容人之長更顯得自己高明
八、贊美激勵
效果奇特的零成本激勵法
人都有做個「重要」人物的慾望,都渴望得到別人的贊美和肯定。贊美是一種非常有效而且不可思議的推動力量,它能賦予人一種積極向上的力量,能夠極大地激發人對事物的熱情。用贊美的方式激勵員工,管理者所能得到的將會遠遠地大於付出。
67、最讓人心動的激勵是贊美
68、「高帽子」即使不真也照樣塑造人
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點
70、懂得感恩才能在小事上發現美
71、擺脫偏見,使稱贊公平公正
72、贊美到點上才會有良好的效果
73、當眾贊美下屬時要注意方式
74、對新老員工的贊美要有區別
九、情感激勵
讓下屬在感動中奮力打拚
一個領導能否成功,不在於有沒有人為你打拚,而在於有沒有人心甘情願地為你打拚。須知,讓人生死相許的不是金錢和地位,而是一個情字。一個關切的舉動、幾句動情的話語、幾滴傷心的眼淚,比高官厚祿的作用還要大上千百倍。
75、感情如柔水,卻能無堅不摧
76、征服了「心」就能控制住「身」
77、你要「夠意思」,別人才能「夠意思」
78、「知遇之恩」也是可以製造的
79、替下屬撐腰,他就會更加忠心
80、不可放過雪中送炭的機會
81、樂於主動提攜「看好」的下屬
82、付出一點感情,注意一些小事
83、將關愛之情帶到下屬的`家中
十、競爭激勵
增強組織活力的無形按鈕
人都有爭強好勝的心理。在企業內部建立良性的競爭機制,是一種積極的、健康的、向上的引導和激勵。管理者擺一個擂台,讓下屬分別上台較量,能充分調動員工的積極性、主動性、創造性和爭先創優意識,全面地提高組織活力。
84、競爭能快速高效地激發士氣
85、不妨偶爾在工作中打個賭
86、讓員工永遠處於競爭狀態
87、建立競爭機制的3個關鍵點
88、活力與創造力是淘汰出來的
89、用「魚占魚式」人物製造危機感
90、用「危機」激活團隊的潛力
91、引導良性競爭,避免惡性競爭
十一、文化激勵
用企業文化熏陶出好員工
企業文化是推動企業發展的原動力。它對企業發展的目標、行為有導向功能,能有效地提高企業生產效率,對企業的個體也有強大的凝聚功能。優秀的企業文化可以改善員工的精神狀態,熏陶出更多的具有自豪感和榮譽感的優秀員工。
92、企業文化具有明確的激勵指向
93、企業文化是長久而深層次的激勵
94、企業文化也是員工的一種待遇
95、用正確的企業文化提升戰鬥力
96、用企業價值觀同化全體員工
97、激勵型組織文化應具備的特點
98、強有力的領導培育強有力的文化
99、用良好的環境體現企業文化
十二、懲戒激勵
不得不為的反面激勵方式
懲戒的作用不僅在於教育其本人,更重要的是讓其他人引以為戒,通過適度的外在壓力使他們產生趨避意識。懲戒雖然是一種反面的激勵,但卻不得不為之。因為,「懷柔」並不能解決所有的問題。
100、沒有規矩也就不會成方圓
101、隨和並非任何時候都有意義
102、適時責懲以表明原則立場
103、堅持「誅罰不避親戚」的原則
104、對於姦邪者要做到除惡必盡
105、實施懲罰時不要打擊面過大
106、懲罰要把握時機、注意方式
107、懲罰與「懷柔」相結合更具激勵效果
108、少一點懲罰,多一些鼓勵
C. 技能競賽活動實施方案
為保障活動順利開展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢?以下是我收集整理的技能競賽活動實施方案範文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、競賽目的
通過在全市范圍內開展衛生應急技能競賽活動,激勵廣大衛生應急戰線工作者立足本職,精鑽業務,苦練本領,進一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力;向公眾宣傳衛生應急知識和技能,提高全社會自救互救能力和衛生應急素養,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全,全面推動衛生應急事業持續健康發展;同時,選拔優秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
二、競賽原則
(一)全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。
(二)平急結合、注重操作技能、突出專業特點。
(三)活動過程堅持公開、公平、公正。
三、競賽項目和參賽人員
全市衛生應急技能競賽手行活動設個競賽項目:
(一)突發急性染病防控;
(二)突發事緊急醫學救援;
(三)突發中毒事處置。
各項競賽包括筆試(相關政策規范、基礎專業知識)、技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員為全市各級醫療衛生機構中從事相關工作的專業技術人員。
四、組織領導
全市衛生應急技能競御薯頃賽活動由市衛生計生委、市總工會聯合主辦,市疾控中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院承辦。
成立全市衛生應急技能競賽活動組委會(以下簡稱組委會),主任由市衛生計生委、市總工會主要領導共同擔任。組委會下設辦公室,負責競賽的統籌協調和組織實施。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專家組、監督保密組和承辦單位領導小組。
五、競賽形式和時間安排
競賽活動分為縣級初賽和市級復賽二個階段進行鎮陸。市級復賽中「突發急性染病防控」項目由市疾控中心承辦,在市疾控中心進行;「突發事緊急醫學救援」由省中醫院白銀分院承辦,在省中醫院白銀分院進行;「突發中毒事處置」由市第一人民醫院承辦,在市第一人民醫院進行;個項目競賽同時進行。
(一)籌備部署(20xx年7月上旬)。市級組委會安排部署,開展宣傳動員。各縣區成立組委會,制訂本地區活動方案並報市級組委會辦公室備案,宣傳動員同時展開。
(二)縣級初賽(20xx年7月中旬——8月上旬)。組委會自下而上逐級開展衛生應急技能競賽,從中選拔選手組隊參加全市技能競賽復賽。
(三)全市技能競賽(20xx年8月中旬)。各縣區衛生計生局及市疾控中心、市緊急醫療救援指揮中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、市康復醫院、靖煤總院分別組隊參加。成績優異者將代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
六、競賽組隊要求
(一)縣級代表隊。縣區代表隊均由12人組成,其中領隊2名,由縣區衛生計生局、總工會分管領導共同擔任;聯絡員1名,由縣區衛生計生局應急辦主任擔任;每個競賽項目參賽選手名。每名競賽隊員只參加一個項目的競賽,參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。
(二)醫療衛生機構代表隊。市疾控中心參加「突發急性染病防控」、「突發中毒事處置」項目競賽,代表隊由8人組成,其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手6名。市緊急醫療救援指揮中心參加「突發事緊急醫學救援」項目競賽,代表隊由人組成,其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手名。市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、靖煤總院參加全部項目競賽,各代表隊由11人組成,其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手9名。市康復醫院參加「突發中毒事處置」項目競賽,代表隊由人組成,其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手名。
七、參賽人員要求
(一)政治合格、愛崗敬業、具有扎實的專業知識和良好的、專業技能,既往無醫療事故和違紀情況。
(二)縣區參賽人員須參加縣區衛生應急技能競賽活動,並取得競賽優異成績。市級各代表隊直接參加市級競賽。
(三)參賽人員報名時提供個人身份證、單位20xx年6月份工資發放表(單位領導簽字、加蓋公)復印。
八、獎項設置
全市衛生應急技能競賽獎項包括:個人獎項、團體獎項、組織獎項。
(一)個人獎項。三個競賽項目各設一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。
(二)團體獎項。三個競賽項目各設一、二、三等獎1名。
(三)組織獎項。對組織工作出色的縣區衛生計生局、總工會、醫療衛生機構代表隊頒發優秀組織獎。
在市級個個人競賽項目中,獲得優秀的選手,按照職工職業技能比賽獎勵辦法有關規定,申報授予相應榮譽稱號。
九、活動宣傳
(一)安排全程宣傳,針對籌備部署、縣區技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報道,發揮技能競賽的持續性影響效應,進一步激勵衛生應急專業技術人員。
(二)動員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯網等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘等。各級衛生計生委(局)網站、總工會網站和活動協辦單位網站要及時發布技能競賽活動動態。
為全面提升全區衛生應急技能,根據xx市衛生計生委、xx市總工會《關於印發xx市衛生應急技能競賽實施方案的通知》(z衛函發〔20xx〕z號)精神,結合我區實際,特製定本實施方案。
一、競賽目的
通過在全區范圍內開展衛生應急技能競賽,並組隊參加xx市競賽,以賽促學、以賽促練,激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鑽研業務、崗位練兵,切實提高理論水平和操作技能,展現全市衛生應急人員勇於奉獻的敬業精神和精益求精的職業素養,打造一支業務精良、能打勝仗的隊伍,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、組織領導
全區衛生應急技能競賽由區衛生計生委與區總工會聯合舉辦,成立全區衛生應急技能競賽組委會,負責本次競賽的組織領導工作。
競賽組委會下設辦公室、專家組、監督組。辦公室負責競賽的統籌協調、宣傳及組織實施工作;專家組由各區級醫療衛生單位專家組成,負責競賽命題、問題解答和競賽評判等工作;監督組負責監督整個競賽過程的公開、公平和公正。
三、競賽時間和地點
初賽時間:20xx年7月14日;
初賽地點:區人民醫院;
從初賽中選拔優秀隊員或團隊,於20xx年8月組隊參加市級復賽、決賽。
四、參賽范圍與組隊要求
(一)參賽人員范圍
全區各鄉鎮(街道)衛生院、中心衛生院、社區衛生服務中心、區級醫療機構中,從事突發急性傳病防控、突發事緊急醫學救援、突發中毒事處置的專業技術人員,同時符合以下條:
1、政治合格、愛崗敬業、具有扎實的專業知識和良好的專業技能,既往無醫療事故和違紀情況。
2、在崗在編,從事衛生應急工作滿2年以上。
(二)組隊要求
區人民醫院、區中醫醫院、區疾控中心、東城、南城社區衛生服務中心分別組建一支參賽隊伍;南城街道衛生院與三泉鎮衛生院組建一支隊伍參賽;其餘各基層醫療衛生單位按屬地管理原則,分片區組隊參賽,分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區隊伍。總共12支參賽隊伍。
每個代表隊由4人組成:領隊(聯絡員)1名,由城區醫療機構或中心衛生院相關負責人擔任;參加突發急性染病防控技能競賽隊員1名,參加突發中毒事衛生應急處置技能競賽隊員1名,參加突發事緊急醫學救援技能競賽隊員1名(各片區隊伍中4人原則上自不同單位,由城區醫療機構或中心衛生院協調、組織)。
五、競賽內容
本次競賽分個項目,分別為突發急性染病防控、突發中毒事衛生應急處置、突發事緊急醫學救援。競賽內容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。
(一)突發急性傳病防控。
1、筆試部分:包括法律法規、基本知識、監測報告與分析、現場調查、標本採集、現場處置。
2、技能操作:包括監測報告與分析、現場調查與處置、標本採集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。
(二)突發中毒事衛生應急處置。
1、筆試部分:包括法律法規、中毒衛生應急知識、衛生應急准備、應急調查、樣本採集與毒物檢測、醫療救援、工作報告。
2、技能操作:包括現場調查、現場急救技術、洗消、樣品的採集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。
(三)突發事緊急醫學救援。
1、筆試部分:包括衛生應急管理法律法規、緊急醫學救援的基本知識、緊急醫學救援的現場處置。
2、技能操作:包括現場風險評估與報告、緊急醫學救援的現場處置基本技能操作、緊急醫學救援的現場處置綜合技能操作。
六、競賽形式
(一)初賽。
初賽由區衛生計生委、區總工會負責組織,包括綜合筆試、技能操作2個部分,每個部分設「突發急性傳病防控」、「突發中毒事處置」、「突發事緊急醫學救援」個項目。
1、綜合筆試:由專家組分項目命題,題型包括單選題和多選題,採用筆試形式,筆試時間60分鍾,採取100分制命題。每個隊員根據參賽項目參加本項目的綜合筆試。
2、技能操作:由專家組分項目命題,題型為問答題,通過口述和演示相結合的方式進行答題,專家組現場評分。每位參賽隊員現場隨機抽1題進行答題,採取100分制命題,抽簽確定順序和操作內容。
(二)復賽和決賽。
根據初賽競賽成績,遴選優秀隊員或團隊參加市級復賽和決賽,突發急性染病防控和突發中毒事處置復賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演;突發事緊急醫學救援復賽包括筆試和技能操作。決賽採取技能操作和知識競答的形式。
七、競賽命題原則
(一)競賽內容依照國家法律法規及行業技術規范。
(二)突出突發急性染病防控、突發中毒事處置、突發事緊急醫學救援特色,著重考察選手技能水平。
(三)注重防治結合。
(四)立足衛生應急工作需要,考查應知應會內容。
(五)注重考查解決工作中常見問題的能力。
(六)考題內容難易程度應兼顧基層與區級層次。
八、技能競賽計分規則
(一)單項個人成績。
單項個人成績根據綜合考試、操作技能2個部分成績換算,採取100分制,按照0%、0%的分值比例相加。
(二)團隊綜合成績。
團隊成績根據本隊個項目的個人成績換算,採取100分制,「突發急性染病防控」、「突發中毒事處置」、「突發事緊急醫學救援」個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。
九、獎項設置
(一)個人獎。每個項目評出一、二、三等獎,按照單項個人成績排名,第1名為個人一等獎、第2、名為個人二等獎,第4、、6名為個人三等獎。
(二)團隊獎。根據團隊綜合成績排名,第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎,第4、、6名為團隊三等獎。
(三)優秀組織獎。根據競賽組織情況,對組織工作出色的團體或單位頒發優秀組織獎。
獲獎個人和團隊,由區衛生計生委與總工會聯合頒發榮譽獎勵,並作為人事激勵依據。
十、工作要求
(一)加強組織領導。各單位要充分認識競賽活動的重要意義,以競賽為抓手,激勵廣大衛生應急戰線工作人員鑽研業務、勤練技能,規范服務行為。成立競賽組織領導機制,明確職責分工,落實專人負責,確保競賽活動順利完成。
(二)抓好工作落實。各單位要全員動員、全員培訓、全員參與,選派優秀專業技術人員參加競賽。城區醫療機構和片區中心衛生院要充分發揮引領帶頭作用,做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃,嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排,刻苦訓練,爭取取得優異成績。
(三)嚴肅競賽紀律。監督組對本次競賽進行全程監督,參賽人員如有弄虛作假情況,將取消全隊參賽資格,並予以全系統通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格,不符合參賽條人員參賽的「一票否決」。衛生應急競賽成績將作為各單位衛生應急工作目標考核的重要依據。
(四)加強信息報送。由城區醫療機構或中心衛生院牽頭,每個隊伍6月0日前確定參賽隊員,填寫回執蓋後報送區衛生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳,及時收集有關競賽活動的信息和經驗,以簡報形式上報。
根據能源工程公司《關於開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》(神寧能源工程〔20xx〕67號)文件要求,為全面提高公司員工的綜合素質和業務技能,加快公司技能人才培養步伐,推動員工技能素質不斷提高,努力建設一支「政治過硬、業務熟練、作風優良」的操作人員隊伍,公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結合公司實際,特製定本實施方案。
一、組織機構及分工要求
為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動,經研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領導小組。
組長:
副組長:
成員:
1.公司副經理王繼承牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協調和檢查。
2.領導小組下設辦公室,杜少燚兼任辦公室主任,負責各項工作的協調落實。
3.工程科負責崗位練兵、技能比武活動的組織實施並對區隊活動的開展過程進行跟蹤指導監督。
二、基本原則
(一)廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的.操作崗位青年員工必須參加。
(二)突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎上,突出重點崗位。
(三)立足崗位。以崗位為平台,本著「干什麼練什麼,缺什麼補什麼」的方針,將練兵內容與履行崗位職責所需的內容結合起來。
(四)注重實效。重點開展員工本職崗位應知應會的基本業務知識的學習訓練和考核,不斷提高崗位業務素質和技術水平。
三、參賽范圍
公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工(含勞務用工)。
四、比武工種
根據上級文件精神,結合公司生產實際,經研究確定地面鑽探工、井下鑽探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。
五、比賽方式
實行百分制,比賽分理論知識和操作兩部分,其分值分別佔40%和60%,重點考核參賽人員的崗位知識的全面性,操作技能的規范性及熟練程度。
六、活動的實施步驟
(一)第一階段--宣傳動員(9月25日至9月30日)
廣泛進行宣傳,讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導思想、原則、內容和步驟,發動員工積極參與,營造良好的聲勢和氛圍,激發員工學習先進典型,苦練內功絕活。
(二)第二階段--崗位練兵(10月1日至11月10日)
這一階段是整個比武活動的重點和基礎,各區隊要採取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施,首先進行系統的理論強化培訓,培訓的重點放在基本理論和基礎知識方面,解決員工理論知識薄弱的問題;二是以提高技能操作水平為目的,立足現有生產崗位,通過技能經驗交流、絕招絕技展示、現場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式,增強員工解決現場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠,充分利用業余時間抓緊崗位理論知識的學習和實際操作能力訓練。對在工作中發現的問題及時進行學習和改進,達到「干什麼、練什麼、缺什麼、補什麼」的目的。通過科學的學練,理論與實踐的有機結合,引導員工干標准活,上標准崗,嚴格規范操作,推動員工技能水平的不斷提高。
(三)第三階段--技能比武(11月11日至12月15日)由工程科負責技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結合生產實際開展技能比武,負責考試時間的確定、監考人的安排及閱卷工作,根據成績從高到低排定名次。
七、獎懲
為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性,公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應的獎勵,對綜合成績前3名者還可申報能源公司級「崗位能手」,並優先考慮外出學習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調整工作崗位。
地面鑽探工參賽人數33人,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,其中一等獎獎勵800元,二等獎每人獎勵600元,三等獎每人獎勵500元。
井下鑽探工參賽人數57人,設一等獎一名,二等獎四名,三等獎六名,其中一等獎獎勵800元,二等獎每人獎勵600元,三等獎每人獎勵500元。
八、要求
1.組織開展崗位練兵、技能比武活動,是提高職工素質的重要措施,各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義,認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。
2.各單位要按照本方案的內容,抓好各個環節落實,確保符合條件人員參加比武競賽,對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格,同時扣發季度績效獎。
3.各相關科室,要明確責任,落實任務,嚴格按本方案規劃的步驟和確定的內容圓滿完成比賽任務。
4.領導小組成員、各單位要加強協調與配合,領導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導,要深入基層了解情況、指導工作、推進活動的整體開展,處理好比武活動中出現的各種問題,確保職工崗位技能比武活動的順利進行。
D. 技能競賽活動方案
技能競賽活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行,就常常需要事先准備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是我為大家收集的技能競賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為增強銅仁地區銀行卡特約商戶收銀員業務技能,改善銀行卡受理環境,促進全區銀行卡產業健康、有序發展。根據《20xx年銅仁地區銀行卡聯合宣傳活動方案》,經銅仁地區銀行卡聯席會議商議,決定組織開展「銅仁地區首屆收銀員職業技能競賽」。
一、活動目的
組織開展「銅仁地區首屆收銀員職業技能競賽」活動,是20xx年銅仁地區銀行卡聯合宣傳活動的延續。各收單機構應以此為契機,加強對本機構特約商戶收銀員的業務知識和技能培訓,提升收銀員的業務技能,改善全區銀行卡受理環境,促進轄內銀行卡產業健康、有序發展。
二、組織形式
為確保業務知識競賽活動順利開展,成立銅仁地區首屆收銀員業務知識競賽活動領導小組,負責本次活動的組織和實施。
組長:
成員:
主任:
副主任:
成員:
三、競賽方式和時間、地點
(一)競賽方式。
競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。
1、知識競賽。知識競賽為團體賽,由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成,領隊1人,隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任,隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個人賽,由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。
(二)競賽時間。
競賽時間定於8月26日上午8:30。
(三)競賽地點
競賽現場定於人行銅仁中支幹部培訓中心七樓大會議室。
四、競賽題型
(一)知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。
(二)技能比武題型分為POS機具實例操作。
(三)為活躍現場氣氛,備部分族宏觀眾答題,由現場觀眾回答。
五、獎項設置
知識競賽凱弊為團體獎,設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元,二等獎2名、獎金分別為800元,三等獎4名、獎金分別為500元。
技能比武為個人獎,設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元,二等獎2名、獎金分別為400元,三等獎4名,獎金分別為300元。
六、籌備工作
(一)建立競賽題庫。
1、題庫內容。銀行卡及收單業務相關知識。
2、題庫准備。題庫應於8月21日前建立完畢並分發給各收單機構。
(二)競賽隊伍組建。
1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。
2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上,通過選撥賽方式挑選參賽隊員。
3、參賽報名。各收單機構應於8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。
(三)預備會議。
8月25日下午15:00,各參賽隊領隊及隊員在人行培訓中心七樓會議室召開預備會議。一是宣布競賽規則,二是抽簽排序,三是熟悉比賽場地和機具,測試技能比武設備和系統,四是技能比武裁判培訓。
(四)競賽活動現場。
1、8月26日上午7:00,開始進行現場布置、設備裝備。
2、上午8:00,工作人員到達現場,進行最後准備。
3、上午8:30,參賽隊員到達現場,各單位組織的15名觀眾到達現場。隊員要求著裝統一整齊。
4、上午9:00,比賽活動正式開始。
⑴領導講話,
⑵技能比武,
⑶知識競賽,
⑷領導頒獎,
⑸領導、領隊、工作人員會餐。
各縣區衛生計生局、總工會,各相關醫療衛生機構:
根據甘肅省衛生計生委、總工會《關於開展20xx年全省衛生應急技能競賽活動的通知》(x衛發〔20xx〕x號)要求,為進一步提升我市衛生應急隊伍應對各類突發事盯穗族件的能力,市衛生計生委、市總工會決定聯合開展20xx年全市衛生應急技能競賽活動。現將有關事宜通知如下:
一、充分認識開展技能競賽的意義
隨著社會經濟快速轉型發展,衛生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重,廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼,對衛生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛生應急技能競賽活動對加強衛生應急核心能力建設,提高衛生應急隊伍應對突發事件處置能力,展示衛生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動開展的重要性,積極宣傳,廣泛動員,通過技能競賽,進一步強化衛生應急意識,規范衛生應急處置流程,提高突發事件應對能力;通過競賽進一步激勵廣大衛生應急工作者立足本職、鑽研業務,崗位練兵、提升能力,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、加強部門合作,強化組織動員
各縣區衛生計生局要積極主動聯系同級工會,聯合開展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動員,各轄區內衛生應急相關醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低於70%;所有縣區須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起來,立足實際,根據現有衛生應急能力、工作任務、專業技術人員配備和工作職責等,科學、合理確定重點,組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結合,以賽促學、以賽促練,處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關系,切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動,促進衛生應急隊伍整體素質的提升。
三、廣泛開展宣傳
此次競賽活動宣傳主題口號為「技能競賽歷練精兵,衛生應急護航健康」。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作,通過電視、廣播、報刊、網路等多種宣傳媒介,及時報道本賽區的活動情況,營造良好的比賽氛圍。發現和宣傳樹立競賽活動中涌現出來的先進典型和模範人物,講述衛生應急戰線的感人故事。同時,對取得優異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。
四、其他事項
(一)各縣區、各承辦單位於20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構、人員名單和實施方案以書面形式報市衛生應急技能競賽組委會辦公室(市衛生計生委疾控應急科),並於8月10日前完成本級預賽。
(二)各縣區收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料,製作初賽視頻紀錄片(15分鍾)、團體及個人事跡短片(5分鍾),於8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結報市衛生應急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作,及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛生應急技能競賽組委會辦公室(每縣區不少於3份)。
(三)嚴格參賽人員資質審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。
(四)聯系方式
1.市衛生應急技能競賽組委會辦公室(市衛生計生委疾控應急科)
一、活動目的
通過在全省范圍內開展衛生應急技能競賽,激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鑽研業務,切實提高理論水平和操作技能,展現衛生應急人員勇於奉獻的精神和精益求精的職業素養,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。同時,為組建xx省代表隊參加全國衛生應急技能競賽選拔參賽選手。
二、活動原則
(一)全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。
(二)平急結合、注重操作技能、突出專業特點。
(三)活動過程堅持公開、公平、公正。
三、活動項目和參賽人員
全省衛生應急技能競賽活動設以下個項目:
(一)突發急性傳染防控
(二)突發事緊急醫學救援
(三)突發中毒事處置
參賽人員為各級醫療衛生機構中從事突發急性傳染防控、突發事緊急醫學救援、突發中毒事處置的專業技術人員。
四、組織機構
全省衛生應急技能競賽由省衛生計生委、省總工會聯合舉辦。省疾病預防控制中心、省第二人民醫院(省職業病防治院)和省急救中心(合肥市急救中心)具體承辦,省教科衛體工會委員會、省生物醫學工程學會中毒救治專業委員會、省災難醫學分會協辦。
成立省衛生應急技能競賽活動組委會(以下簡稱活動組委會),負責組織領導工作。活動組委會主任由省衛生計生委和省總工會分管領導同志共同擔任。委員包括省衛生計生委和省總工會相關部門、直屬單位有關負責同志。
活動組委會下設辦公室,辦公室設在省衛生計生委衛生應急辦公室,負責競賽的統籌協調、宣傳和組織實施工作。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專家組和監督組。綜合組由省衛生計生委衛生應急辦公室牽頭,負責競賽活動的整體組織與綜合協調;競賽組由省疾病預防控制中心、省第二人民醫院(省職業病防治院)和省急救中心共同承擔,分別負責突發急性染病防控、突發中毒事處置和突發事緊急醫學救援競賽項目的組織、命題、規則制訂等工作;宣傳組由省衛生計生委宣傳處牽頭,負責競賽活動的全程宣傳工作;專家組由衛生應急相關領域專家組成,負責指導競賽命題、問題解答和競賽評判等工作;監督組由省教科衛體工會委員會和省衛生計生委、省總工會直屬機關黨委牽頭,負責監督活動全過程,指導地方開展活動。
各市參照本活動組委會構成,成立本市競賽活動組織機構,統籌做好地方競賽活動組織工作。
五、活動形式
(一)市、縣(區)技能競賽
各市衛生計生委和市總工會負責組織,各級衛生應急相關醫療衛生機構都要參與技能競賽。各市、縣(區)技能競賽的具體形式和內容由各市根據實際情況確定。要把開展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起,根據本地區現有衛生應急能力、衛生應急工作任務、專業技術人員配備和工作職責等,科學、合理確定重點訓練技能,組織開展技能競賽。
確保基層醫療衛生機構的廣泛參與,縣(區)域內衛生應急相關醫療衛生機構參與縣級技能競賽的比率不低於70%,選拔技能優異者參加地市級技能競賽;市級競賽中,以縣(區)為單位參與率不低於80%,成績優異者參加省級技能競賽。通過競賽選拔出縣(區)級、市級業務技能優秀的衛生應急專業技術人員,授予榮譽獎勵稱號。市級衛生計生委和市總工會推薦成績優異者參加全省衛生應急技能競賽。
(二)省級衛生應急技能競賽
省衛生計生委和省總工會負責組織開展,16個市級衛生計生委和市總工會選拔優秀隊員組隊參加。
本著公平、公正、保密原則,在活動組委會的統一領導下,完成省級衛生應急技能競賽命題。競賽內容包括相關政策規范、基礎專業知識、技能操作和盲樣檢測等。突發急性傳染防控和突發中毒事處置競賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作、桌面推演和知識競答;突發事緊急醫學救援競賽包括筆試、技能操作、桌面推演和知識競答。
六、省級技能競賽組隊要求
每市選派一支隊伍參加全省衛生應急技能競賽,廣德縣和宿松縣分別參加宣城市和安慶市的`組隊選拔。每支代表隊由12人組成,其中,領隊2名,由市級衛生計生委分管主任、市總工會分管主席共同擔任;聯絡員1名,由市級衛生計生委應急辦主任擔任;參賽選手9名,其中「突發急性傳病防控」、「突發事緊急醫學救援」、「突發中毒事處置」個競賽項目各名,分別由疾控和(或)醫療機構中的突發急性傳病防控、緊急醫學救援和突發中毒事處置人員參加。參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。參賽人員要求具體如下:
(一)政治合格、愛崗敬業、具有扎實的專業知識和良好的專業技能,既往無醫療事故和違紀情況。
(二)參加市級衛生計生委和市總工會組織的衛生應急技能競賽活動,並取得競賽優異成績。
(三)在崗在編的正式工作人員,從事衛生應急工作滿2年以上。
七、全省技能競賽獎項設置
(一)個人獎項。根據決賽成績,「突發急性染病防控」、「突發事緊急醫學救援」、「突發中毒事處置」競賽項目分別評出一等獎2名、二等獎4名和三等獎9名。
(二)團體獎項。根據決賽成績,評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎名、優秀獎名。
(三)組織獎項。對組織工作出色的市級衛生計生委和市總工會頒發優秀組織獎。
(四)特殊貢獻獎。對總成績優秀的市級衛生計生委和總工會負責同志、對工作出色的承辦單位和個人頒發特殊貢獻獎。
(五)在個人競賽項目中獲得一等獎的選手授予「全省衛生應急技能標兵」,獲二等獎的選手授予「全省衛生應急專業技術標兵」稱號。對個人總成績第一名和團體獎項第一名,按照省有關程序授予省五一勞動獎。
八、活動宣傳
(一)安排全程宣傳,針對籌備部署、技能競賽的特點進行宣傳報道,發揮技能競賽的持續性影響效應,進一步激勵衛生應急專業技術人員。
(二)動員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯網等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘等。各級衛生計生委網站、工會網站和活動協辦單位網站要及時發布技能競賽活動動態。
九、進度安排
活動分為縣(區)級預賽、地市級復賽、省級決賽三個階段,自下而上逐級選拔人員參加全省競賽。
縣(區)預賽:20xx年6月0日前完成。市級復賽:20xx年7月1日前完成。省級決賽:20xx年8月1日前完成。
一、指導思想:
緊緊圍繞縣教育工會20xx年工作目標,以「當好主力軍,建功『十二五』」為主題,以「提升師德素質,構建有效課堂,強化教育質量」為抓手,在全校深入開展校本研訓、教學技能競賽、教育學術研討、師徒幫帶等活動,充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性,進一步提升教職工職業道德素養,提高教職工的業務能力和學術水平,增強教職工的服務意識,促進教師的自身發展,為實現安圖教育的新發展、新跨越提供人力資源保障。
二、活動領導小組:
xxx
三、活動內容:
開展「四比四賽」活動:
1、比科學管理、賽教學質量:以各部門和學年組為單位開展評比活動。看管理方法,效果。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質量。繼續開展建節約型學校、節約型班級、節約型職工標兵活動,教育教師「節約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆」創優美校園環境。
2、比鑽研精神、賽教學技能:「開展高效課堂教學研究」、優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽課、匯報課、骨幹教師觀摩課、徵文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。
3、比科技創新,賽教育科研:鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究,多出成果。在語文、數學、綜合等課題組中進行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。
4、比社會形象、賽職業精神:強化師德學習教育,比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學,力求使教師職業要求轉化為教師的自覺行動。自覺遵守有關規定,自覺履行師德規范,比誰做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵、優秀教師的先進事跡,發揮校內「名師」的幫帶和輻射作用,以先進的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門,藉助評選「優秀教師」、「優秀班主任」、「學生最喜愛的好老師」的契機,激發教工的智慧和創造力,努力建設一支師德高尚、業務精湛、身心健康的教師隊伍。
本次勞動競賽活動,要比家長、社會各界、各級領導對學校、教師的滿意度,樹立和展示學校、教師在社會上的優良形象。學校要通過座談會、問卷調查、意見征詢會等各種形式,廣泛徵求家長、社會、領導對學校、教師的意見和建議,對存在問題切實加以整改和反饋。為此,我校將通過定期開放學校、展示教育成果、擴大輿論宣傳,讓社會了解和理解學校和教師。不斷深化「人民滿意教師」、「人民滿意學校」、「人民滿意教育」活動。
四、實施步驟:
(一)准備動員階段(20xx年5月)
1、建立組織。成立勞動競賽活動領導小組,制定活動方案。
2、動員部署。召開動員大會,統一思想,提高認識,明確活動目標、任務和具體方法步驟,形成濃厚熱烈的競賽氛圍。
(二)組織實施階段(20xx年6月至20xx年12月)
緊緊圍繞「四比四賽」活動,面向全體教工開展各類競賽活動。
1、開展大討論。組織教工學習有關文件和法律法規,開展大討論活動,並及時對教工撰寫的讀後感、隨筆開展評比。
2、完善制度措施。結合學校實際,以此次勞動競賽為契機,建立健全學校各項制度,並制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法。
3、開展競賽活動。以活動為載體,以弘揚先進為動力,以提高教師的整體素質為重點,全面鋪開競賽活動:
(1)開展師德演講賽,提高教職工的職業道德素質。召開師德建設為主題的教師座談會,結合學校工會開展的師德群體創優活動,評選3名校級師德標兵,將評選結果向學生家長、社會公布,將師德表現納入教師考核。
(2)開展教學比武活動,提高教職工的業務水平。一如既往地開展好「高效課堂」教學研究活動,使之不斷地朝著更深內涵方面發展。開展優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽、徵文演講比賽、三筆一話基本功競賽等活動。開展「比奉獻,講提質,求發展」活動,對默默奉獻,質量提升最快的教師進行大力表彰,以形成全校一心一意謀教學,全心全意為學生的良好氛圍。
(3)開展樹立社會形象活動。建立家校聯系制度,加強家長學校建設,表彰「優秀家長」,努力營造良好的家校教育有機配合的氛圍。
加強學校網站建設,藉助新方法新手段向家長介紹學校教育教學活動開展情況。大力推進新教育實驗,藉助學校網站、新教育實驗論壇、教師博客等新形式全面加強教師與社會、教師與家長,教師與教師、教師與學生、學生與學生的聯系,努力擴大學校的社會影響,為打造「人民滿意教師」、「人民滿意學校」、「人民滿意教育」夯實基礎。
(三)總結反思階段(20xx年1月)
1、總結。評比競賽活動結束後,認真總結競賽活動取得的實效和存在的不足,提提煉好做法、好經驗,樹立典型。並於20xx年1月8日將總結交至教育工會。
2、表彰。競賽活動結束後,對本次競賽活動先進教研組、先進辦公室、先進個人進行表彰和獎勵。
五、活動要求:
1、加強領導,嚴密計劃。學校勞動競賽活動領導小組負責全面組織協調本校的的競賽活動,確保競賽活動有專人負責、專人協調、專人落實,保證競賽活動有經費、有載體、有制度、有措施。制訂切實可行的競賽活動方案,嚴格落實競賽活動情況。
2、注重結合,創新舉措。開展勞動競賽要與爭創人民滿意學校活動有機結合,做到相互融合、相互促進、相互提高。要結合本校教工實際,積極創新舉措,保證競賽活動有聲、有色、有形,形成濃厚氛圍。通過開展崗位競賽,不斷提高教工隊伍素質。與創建和諧社會相結合,通過開展競賽活動,實現互相學習、互相幫助、取長補短,共同提高。
3、加強宣傳,營造氛圍。深入發動廣大幹部教工積極參與勞動競賽活動,講清開展勞動競賽的重要意義,及時總結勞動競賽開展情況,大力宣傳報道在勞動競賽活動中涌現出的先進典型,不斷激發廣大教工的工作熱情,調動他們的積極性和創造性,推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展,積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關信息。
根據錫物運工字5號文件精神要求,物業部黨政工聯席會決定在物管辦(市場管理組)開展勞動競賽,主要從以下幾方面開展工作:
一、成立領導小組
組長:
副組長:
組員:
工作人員:
二、工作職責:
1、遵守國家政策法規,依法(規)管理,協助工商行政管理機關對入場經營主體資格進行審查,確保經營主體的合法性。
2、各類商品要分類、分段擺設,劃行規市,攤位擺放整齊。
3、加強市場管理,增強服務意識,維護好市場秩序,搞好市場衛生,努力創造一個良好的經營環境。
4、做好安全宣傳教育工作,強化市場經營戶安全意識,與經營戶簽訂安全協議率達100%。
三、競賽項目
對xx市場劃行規市,規范管理,提高經濟效益。
四、競賽計劃:
1、建立經營戶管理檔案,使市場管理更加規范。
2、清理、整治不規范擺攤的問題,()確保消防通道3.5米。
3、保證規費收繳率100%,在完善管理的同時使規費較之要有所提高。
4、完善工作人員考核辦法,堅持考核標准,考核獎勵側重效益。
五、競賽指標:
1、固定攤位費須從元/月,通過加強管理和勞動競賽,提高到元/月。
2、衛生費須從元/月,通過加強管理和勞動競賽,提高到元/月。
3、總任務下達到小組,費用收繳考核到個人。
六、資金來源:
全年綜合考核規費收繳到30萬元,視為完成任務,每增收10000元,每人獎勵50元;超過35萬元,每增收10000元,每人獎勵80元;達到40萬元,每人獎勵100元。
獎勵資金來源:部門出資40%,向公司工會申請60%。