綜評通用技術作品如何填寫

Ⅰ 綜評通用技術作品怎麼上傳

找到相應的上創文件，點擊上傳，進入學森通用作品平台，然後點擊我的余和，然後點擊我的相關文件，然後點擊右鍵上的文檔並上傳，然後進入營銷上模式上傳即可。

選擇相應的文件格式，然後在電腦中進行選擇文件，然後上傳就可以。通過扮磨物聯網、大數據、無線技術、衛星定位等雲平台技術，在智慧旅遊大數據中心和基礎管理平台的基礎上搭建智慧旅遊大數據應用平台。智慧旅遊大數據中心是智廳毀斗慧旅遊的核心區，通過大數據技術，對海量異構旅遊數據資源進行匯聚、標准化處理，並對標准化後的旅遊數據成果進行集成管理，形成旅遊大數據資產，為智慧旅遊業務應用提供數據支撐。

Ⅱ 綜評怎麼填

綜評填法如下：

1、任職情況：需要填寫班委成員、學生會成員譽猛櫻、學校團委成員、課代表、團體任職等。任職情況的佐證，由班主任簽發後，發到班級群里。

2、典型事例：需要填寫黨團、社團、公益等活動及志願服務等活動。

3、日常體育鍛煉：學生根據實際填寫。

8、社會實踐：學校確定課題後，由學生填寫（系統中的里也有詳細說明）。

9、研究性學習及創新成果：學校確定課題後，由學生填寫。

評價示例

具有很高的可塑性，積極、熱忱，能夠很快地進入工作角色當中。思想上進，能夠知肢嚴格要求自己，做事認真、有責任心、有耐心。決定要做的一定把它做好。

Ⅲ 通用技術學業水平考試作品設計方案怎麼寫現在只有這個不會寫了 我的手工是一個用方便筷子做的一個飛機

關於填報《通用技術學業水平考試過程性評價表》的 通知 全省各普通高中學校： 為體現通用技術課程特點，培養學生的技術意識，促進學生技術素養和能力的提高，我省通用技術學業水平考試採取統一紙筆考試和學校平時考評相結合的方式，平時考評結果通過《通用技術學業水平考試過程性評價表》（見附件）呈現。現將填表和上報有關事宜通知如下： 一、填寫說明 1.作品展示（圖片或方案） 學生自主選擇在修習通用技術必修模塊課堂上製作的、最能代表本人設計水平的作品照片或完整的設計方案（含設計說明書、設計圖紙、成本估算表），粘貼或填寫在附表相應欄目中。 2.作品評價 任課教師要對學生的作品、模型、設計方案和技術圖樣、說明書、設計製作報告等實事求是地做出評價，並寫出簡明扼要的評語，客觀公正地評定分數。滿分值為25分。 3.平時表現評價 由任課教師對學生修習期間的表現實事求是地做出評價，並寫出簡明扼要的評語，客觀公正地評定分數。滿分值為15分。 4.上述評價和分數評定可參照《考試說明》中《平時表現及作品評價表》相關內容和要求。 二、上報說明 1.《通用技術學業水平考試過程性評價表》由學生學籍所在學校填寫、上報（借讀學生由借讀學校填寫後及時轉交學籍所在學校上報）。各學校必須在1月10日前將《通用技術學業水平考試過程性評價表》上報到當地考試評價辦公室，2月10日前將學生成績通過黑龍江省普通高中考試評價網上傳至省考試評價辦公室。 2.市（行署、總局）或縣（市、區、分局）考試評價辦公室要認真審核學校上報的《通用技術學業水平考試過程性評價表》和學生成績，並予以確認。《通用技術學業水平考試過程性評價表》存檔備查。 1、目標明確、具體 10 8 6 4 2、目標符合課程標准和學生實際 教學內容 1、突出重點、抓住關鍵和難點 30 24 18 12 2、教學容量與教學資源恰當 3、技術案例的廣度和深度切合課程標准和學生實際 教與學過程 1、創設情景，激發興趣，開闊視野 45 36 27 18 2、教學基本功扎實 3、正確把握課型特徵，教學策略恰當 4、方法靈活，深入淺出，理論與實踐結合 5、教師主導，學生主體，師生互動 6、合理使用教學媒體 7、教學思路清晰，課堂調控能力強 教學效果 1、教學目標達成度較高 15 12 9 6 2、學生學習積極性較高 3、學生能對知識運用、遷移 <strong>答案補充</strong> 高度從30cm到50cm，選用彈性材料（如圖三）或利用關節調節（如圖四），優點：可以自由調節高度和仰角，保證根據視力和光線需求作出恰當調整。缺點：高度不足導致光線量不足，不夠耐用，調節時易導致損壞。高度從50cm到85cm，結合關節構造和直線桿體。優點：利用關節調節保證對高度和仰角根據視力和光線需求作出恰當調整，利用直線桿體支撐結構，保證高度和光線量。缺點：體積較大，占據空間<strong>答案補充</strong> 本設計為某四層帶植草屋面大型綜合樓建築方案圖結構形式為：框架結構 抗震設防烈度：6 層數為： 4層 高度為： 15.00米 屋頂形式：組合屋頂 本套圖紙包括各層建築平面、立面、剖面圖、衛生間詳圖、樓梯間詳圖、牆身大樣、檐口作法等，共10張圖紙 設計功能包括：辦公室、接待室等。 本工程位於沈陽市 旁江街與小河沿路交匯處；本工程是為小區住戶提供服務的業主會所；定為二級耐久年限50~100年；耐火等級為二級。本工程採用混凝土框架結構；圖紙內容包括圖紙目錄、圖紙說明、工程作法、門窗表、各層建築平面、立面、剖面圖、衛生間詳圖、樓梯間詳圖、牆身大樣、檐口作法等，共二十八張圖紙 設計功能包括配電室、物業管理辦公室、小餐廳、副食庫、大餐廳等

麻煩採納，謝謝!

Ⅳ 綜評通用技術作品怎麼上傳

可以參考以下操作：
點擊「學業水平---通用技術」進入「通用技術科目學業成績」 頁面。
可查看通用技術科目學業成績評定結果。
點擊「編輯」可維護技術作品名稱，可選擇「附件類型」（文件或連接），點擊「選擇文
件」可選擇文件進行上傳技術作品附件，點擊「保存」。
(文件大小：小於 2M 文件類型：建議為 office 文件，pdf 文件，圖片)
省、市、縣級業務管理員角色填寫通用技術作品
1.點擊「學業水平---通用成績查詢」進入「通用技術成績結果」頁面，可「按條件」
查詢或導出。
2.點擊「學業水平---通用技術成績統計」進入「學業水平通用技術成績統計」頁面，
選擇年級點擊導出，可導出該年級成績統計數據。點擊「組織機構」可以查看詳細信息。

Ⅳ 通用技術創意設計表怎麼填

按照設計方案，作品展示世空，使用說明書與成果簡介順搜緩瞎序填寫。
根據網路資料查詢，通用技術創意設計表可以按照設計方案，作品展示，使用說明書與成果簡介順序填寫。一定要采哪李用正確的書寫格式。

Ⅵ 高二通用技術合格考作品表格怎麼填

高二通用技術合格考作品表格可以按照設計方案、作品展示、使用說明書與成果簡介順序填寫。

通用技術代表作品(高一下必填)：2學分，高中階段至少一個，高一下必填，高二上選填，考察的是學生的動手實踐能力。

設計過程：發現問題→明確問題→制定設計方案→製作模型→測試評估及優化→編寫產品說明書，內容是學習通用技術課程的情況和代表作品，包含設計方案、作品展示、使用說明書和成果簡介等等。

高二作品表格填寫技巧

審美與藝術代表作品(選填)：6學分。主要考查學生對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力，內容可以寫學生在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣愛好以及代表作品，以及參加藝術活動的經歷和獲獎情況。

比如彈鋼琴、彈琵琶、拉二胡、喜歡唱歌跳舞、喜歡畫畫，愛好表演，擅長書法等等，都是藝術素養的考察方面。這一塊對有意參加高校高水平藝術團的同學尤為重要。