童大潮技術怎麼樣

⑴ 教育部門認可的刊物都有什麼

教育部門認可的刊物都有：

一、《中小學教育》

《中小學教育》是由中華人民共和國教育部主管、中國人民大學主辦，中國人民大學書報資料中心編輯出版的教育專業期刊雜志。為了全面提高教師的教育教學水平，加強教育教學學術交流。

《中小學教育》期刊給一線廣大教育工作者提供展示自己教育教學才能的平台，為評職晉級提供理論依據。本刊以探尋本真理念、關照教育實踐、引導改革潮流、推動教育創新為宗旨，為理論研究和教育決策提供參考，為教學實踐提供指導。

二、激鎮《教學與管理》明沒粗

《教學與管理》創刊於1984年，是由太原師范學院主管、主辦，中國陶行知研究會教師教育專業委員會聯辦的教育類期刊。據2019年5月《教學與管理》官網顯示，《教學與管理》編委會共有編委15人。

《教學與管理》主要設有理論研究、實踐研究、辦學改革、教育管理、學校管理、師資建設、學生管理、德育建設、教研活動、教學內容、教學方略、教學評價、教材研究、考試研究、外國教育、教師論察模壇等欄目。

三、《教師雜志》

《教師》雜志是經中華人民共和國新聞出版總署批准登記，由海南省出版社出版的大型教育類學術理論期刊（半月刊），國內外公開發行。系中文科技期刊資料庫來源期刊、CNKI 中國期刊全文資料庫全文收錄期刊、《中國學術期刊（光碟版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。

四、《新課程》

《新課程》是2005年山西三晉報刊傳媒集團出版的雜志，是國家新聞出版總署批準的教育類學術期刊，系山西省一級、國家二級期刊，主要圍繞教學改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。

五、《陝西教育》

《陝西教育》（高教）屬於綜合性學術刊物。主要是為高等院校、高職院校及中等職業等院校的教育工作者發表具有學士學位以上的高學歷人群各類原創性的學術理論、成果綜述、評職、晉級等方面提供主陣地。

國內外公開發行，屬於ASPT來源期刊、中國期刊網來源期刊、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊 、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、龍源期刊網全球版權唯一代理期刊。望陝西及全國各地從事教育、科研、專業技術工作的同仁多賜佳作。

參考資料來源：

網路—中小學教育

網路—教學與管理

網路—教師雜志

網路—新課程

網路—陝西教育

⑵ 小學奧數培訓機構排名

小學奧數培訓機構眾多，家長挑得眼花繚亂，下面我將推薦3家，適合小學生階段的奧數培訓機構，具體排名不分，各有各的優勢，但是都是全國培訓機構中，屬於Top10級別的機構。

1. 菲爾茲數學

菲爾茲數學是致力於7-15歲青少年兒童數學思維拓展的全國數學教育加盟連鎖品牌，擁有全國獨一家情景式主題數學研發中心，獨創文史教學法，旨在打破傳統數學教學模式，提升孩子的綜合思維邏輯能力，開發孩子的數學潛能巧哪。

⑶ 沈陽城市學院有幾個校區

一、沈陽城市學院有幾個校區

沈陽城市學院只有1個校區,位於遼寧省沈陽市蘇家屯區梧桐大街2號,該校是在中國高等教育改革的大潮中誕生的一所全日制本科院校,也是伴隨著中國社會經濟高速發展而成長起粗顫來的特色鮮明的應用型大學。

二、沈陽城市學院簡介

沈陽城市學院始建於2001年,是在中國高等教育改革大潮中誕生的一所全日制本科院校,也是伴隨著中國社會經濟高速發展而成長起來的特色鮮明的應用型大學,其前身是沈陽大學科技工程學院。2013年,經教育部批准,學校正式轉設為獨立設置的民辦普通本科高等學校,更名為沈陽城市學院。

學校位於沈陽市大渾南自貿區,毗鄰著名空港桃仙機場,坐落於風景秀麗的綠島森林公園內,校園背依鳳凰山,環抱綠島湖,在佔地1300畝的風景園林中,50幢26萬余平方米的教學建築鱗次櫛比,分布在山腳下、湖畔邊。校園內湖光山色輝映,梧桐楊柳成蔭,環境優雅,景色怡人,是中國最美麗的大學之一。

本著「面向城市未來,服務城市發展」的原則,結合經濟社會發展和行業產業轉型升級需要,學校下設機電工程學院、建築工程學院、新聞與傳播學院、商學院、綠島酒店管理學院、語言文化學院、影視傳媒學院以及通識教育學院、留學生院、體育教學部、美育教學部等十一個教學院部。開設了涵蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等七大學科門類的專業33個,形成了特色鮮明的6大專業群,即(1)為中國製造2025培養人工智慧和智能製造人才專業群,涵蓋智能科學與技術、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、自動化等專業;(2)為蓬勃興起的旅遊業培養特色旅遊和智慧酒店管理人才專業群,涵蓋酒店管理、旅遊管理、財務管理、人力資源管理、英語、應用心理學等專業;(3)為城市建築產業培養建築信息技術和工程管理人才專業群,涵蓋建築學、土木工程、工程造價、環境設計、建築環境與能源應用工程等專業;(4)為影視傳媒產業培養文化創意和影視產品製作人才專業群,涵蓋廣播電視編導、播音與主持藝術、表演、戲劇影視美術設計、攝影、視覺傳達設計等專業;(5)為新媒體產業培養大數據輿情分析和全媒體傳播人才專業群,涵蓋新聞學、網路與新媒體、傳播學指凳陸、漢語言文學、漢語國際教育等專業;(6)為現代服務業培養唯頃社會經濟和金融商貿管理人才專業群,涵蓋金融學、經濟學、財政學、會計學、工商管理、國際經濟與貿易、法學等專業。

按照應用型人才的培養要求,學校專業建設緊密貼近社會經濟發展需要,課程設置直接為職業能力形成服務,培養模式與行業產業緊密結合,形成了產教融合、校企合作和貼近社會、貼近行業、貼近實際的辦學模式,學校先後與400多家企事業單位簽訂校企合作協議,「接地氣、上手快」,實現專業學業與就業創業的無縫對接,是沈陽城市學院的一大辦學特色。

結合遼沈地區產業發展和城市建設需求,學校大力開展應用型科學研究,先後成立了綠島輿情研究所、綠島環境資源研究所、綠島新松類人足球機器人工程中心、綠島BIM工程中心、綠島傳媒中心以及綠島普惠金融研究所、兒童心理研究所、團隊與領導力研究所等十餘個研究機構。制定並實施了學科建設、科技創新、學術研究、技術應用、產品製作、品牌創建、人才培養七大「高地建設工程」,全力打造類人足球機器人科研高地、新聞學科建設高地、遼河文化研究學術高地、BIM應用技術高地、綠島酒店品牌高地、影視產品製作產業高地、現代商務管理人才高地。依託高校人才優勢和智力資源,積極承攬政府社會經濟發展研究課題和企業產業工程研究項目,研究社會轉型發展和企業轉型升級中遇到的新問題,為社會提供高水平的技術和智力服務,更好地「面向城市未來,服務城市發展」。

⑷ 本科專業課程設置

1. 本科專業有哪些核心課程

法學專業本科的課程設置，核心課程包括以下14科：法理學、憲法、中國法制史、刑法、民法、商法、知識產權法、經濟法、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。 這14門基本上每個學校的法學專業都要開設，其他的一些課程根據學校情況不同以及側重點不同，開設的情況也不盡相同。

2. 大學英語（本科）專業，都設置了哪些課程

大學本科的英語專業，各個學校的設置應該說不盡相同。
下面是中大的課程：
專業必修課棗指有：綜合英語ⅠⅡⅢ Ⅳ、英語聽力ⅠⅡ英語口語ⅠⅡⅢ Ⅳ、英語語音ⅠⅡ、英語寫作ⅠⅡⅢ Ⅳ、英語翻譯ⅠⅡ、英語口譯ⅠⅡ、經典閱讀、專業實習、畢業論文
第二外語：日語、法語、德語（各有幾個學分）
專業選修課：英美文學史、英語文學選讀ⅠⅡ、文學批評導論、女性主義文學批評、語言學導論、應用語言學、功能語言學、語言與社會、英語語義學、英語文體學、語篇分析、語言學專題ⅠⅡ、批評語言學、翻譯導論、實用翻譯、語篇與翻譯、專題口譯ⅠⅡ
必修課：綜合英語、英語語音慶岩談與聽力、英語作文、翻譯理論與實踐、英語口譯基礎、語言學專題、英美文學文化專題。

3. 本科的漢語言文學專業都有哪些課程

主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文字學、聲韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、中國歷代文論、古典文獻學、馬克思主義文論。

美學、民間文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作、文藝心理學、中外語言學史、中國文學批評史、語文教學論、語言文字信息處理等。

考研主要課程：語言學概論、古代漢語、譽碰現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。

(3)本科專業課程設置擴展閱讀

漢語言文學教育專業的就業率之高，就業待遇之豐，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，為社會消除了一大部分不安定因素。

漢語言文學教育專業的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，漢語言文學教育專業，尤其是師范 類院校的漢語言文學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子營造更加廣闊的發展空間。

漢語言文學的改革是與中國社會特定的變革聯系在一起的，隨著中國社會的不斷發展變化，必然會發生相應的變化。時代在文學身上打上了鮮明的烙印。

這種百花齊放百家爭鳴的創作局面，在九十年代興起的全民經商的大潮中，很快土崩瓦解。經濟基礎再一次顯出了強大的生命力，文學也逐漸從過度的繁榮興盛逐漸走向式微。

這表現為文學形式上的探索越來越少，而且也越來越與現實脫節，以往那些繁復的文學形式已經越來越受到讀者的摒棄，甚至在評論界也鮮有喝彩，許多雜志開始轉向，讀者的熱情日漸低迷。

4. 大學專業課程設置依據是什麼是大學自主設置的還是教育部規定的

根據《教育部關於印發〈關於做好普通高等學校本科學科專業結構調整工作的若干原則意見〉的通知》精神，教育部於2002年3月開始進行下放部分高校專業設置審批權的試點工作，先後批准北京大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學、北京師范大學、武漢大學、中國政法大學7所高校擁有本科專業設置審批權。這些高校除新設涉及國家安全和政治意識形態等領域的本科專業須事先徵得教育部同意外，可依據學校的辦學條件和辦學需要，自主設置新的本科專業，報教育部備案。

5. 本科專業的 機械設計製造及其自動化專業需要學習那些專業課程

機械設計製造及其自動化專業主幹課程：

工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計基礎、氣動與液壓技術、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械CAD/CAM、數控技術、機電一體化設計等。

機械設計製造及其自動化專業主幹學科：

力學、機械工程、電氣工程。

機械設計製造及其自動化專業培養要求：

該專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

(5)本科專業課程設置擴展閱讀：

機械設計製造及其自動化專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。

2. 較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。

3. 具有該專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。

4. 具有該專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿發展趨勢。

5. 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力。

6. 具有較強的自學能力和創新意識。

機械設計製造及其自動化專業就業前景：

機械設計製造及其自動化專業涉及機械行業中的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業。具體研究的內容有，開發低公害汽車發動機、提供機械性能的鋁合金和形狀記憶合金的新材料。

⑸ 中國職業裝未來發展趨勢是什麼如何選擇

一、雲計算

⑹ 高中畢業學什麼技術

高中畢業可以學的東西很多，主要是你對學的東西感興趣，這樣能更有效地提升你對學習的東西熟練度

如果你對烹飪感興趣，你可以去烹飪學校學練一門技術，畢竟烹飪是一個永不過時的行業

首先要確定你自己的學習方向，以點帶面，由淺入深，前期不要貪多，通過對比諸多內容找到並確定你自己喜歡的類目，這樣就大大縮小了你要對比的烹飪培訓機構的范圍。

然後找到幾個比較喜歡的烹飪廚校去對比他們的課程、作品、原材料以及費用。

課程必須新穎，這樣學完之後不會被立即淘汰，很多培訓學校還在教一些過時的菜品，這樣就是內容再多，學完也沒有太大用處；

作品必須精緻，作品的精緻程度代表老師的操作水平，肯定在高水平的老師底下學習效果更好；

課堂練習原材料中高端，設備齊全。菜品的完美口感也是有一部分源自食材的，好的食材做出來的菜品才會更美好，看這家培訓機構專業不專業，其使用練習材料和專業設備也是一部分。

⑺ 四年級上冊語文課本的概括

1. 《觀潮》寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮去後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的過程，描繪出江潮由平靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯姿蔽觀。

2. 《雅魯藏大峽谷》運用了列數字和作比較說明它是世界第一大峽谷。

3. 《鳥的天堂》是作家巴金的作品。記敘了他和朋友兩次經過「鳥的天堂」的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象，表達了作者對大自然生命力的熱愛和贊美。文章中加引號的「鳥的天堂」指的大榕樹，不加引號的「鳥的天堂」指的是鳥兒生活的地方。

4. 《火燒雲》是著名女作家蕭紅的作品，課文寫了火燒雲上來、變化和下去的全過程。

5. 《題西林壁》作者宋朝詩人蘇軾。這首詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態的景象的贊美，且還蘊含著人生哲理，寫景的詩句：橫看成嶺側成峰，遠近高低各賣冊雀不同；說理的詩句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。說明的道理不能只看外表，要看本質，客觀的廣場上，正如俗語所說：「 當局者迷，旁觀者清」。

6. 蘇軾是「唐宋八大家」之一，「三蘇」指蘇洵、蘇轍、蘇軾。

7. 《游山西村》的作者宋朝詩人陸游。詩人以一個 「游」字貫穿全詩的主線，其中「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」這個句子，富有哲理，成為千古名句。全詩表現了詩人對田園生活的喜愛和戀戀不舍的感情。

8. 《爬山虎的腳》作者葉聖陶，我國著名的現代作家，兒童文學作家，教育家。文章寫了爬山虎生長的地點、爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀和特性，以及它是怎樣爬的。

9. 《蟋蟀的住宅》作者是法國昆蟲學家法布爾寫的一篇說明文。文中介紹了蟋蟀住宅的特點以及蟋蟀建築住宅的才能。用「偉大的工程」來形容蟋蟀的住宅是由於蟋蟀用簡單、柔弱的工具，完成了這么好的住宅，這是多麼大的反差！

10. 《世界地圖引出的發現》敘述的是德國地質學家魏格納首創大陸漂移學說的故事中早。
    

⑻ 16歲的孩子可以學什麼技術

當今時代，電腦已經成為人們生活以及公司發展的必需品。現在和未來一切都是電腦，所以現在電腦技術還是很有前途的，只要你的技術過硬，找到一份好工作，獲得高額薪水，一切都不是問題。

116歲輟學適合學的技術

建議學冷門專業，冷門技術，年紀小，就是資本，最大的資本，千金萬銀換不來啊！男孩子可以學苗圃，現在環境污染越來越嚴重，苗圃行動國家也是大力支持的，城市也被要求綠化率達標，每一個人都希望生活的環境中能多一點綠色。學手機維修，現在老老少少都是智能手機，維修方面卻是供不應求，常常手機故障，就要等好幾天才能拿到手機，尤其是中小城市，手機維修特別少。

女孩子的話，我建議學瀕臨滅絕的傳人手藝，類似刺綉等，如果感興趣的話。另外還有其他線下手藝，畢竟社會慢慢發展，還是需要面對面的交流。最後從冷門技術行業里挑選自己感興趣的，畢竟要把一件事當成事業干一輩子，必須自己感興趣才能堅持下去。

2輟學可以學什麼專業

輟學報讀技術學校可以報讀的學校有很多，可以學習的專業也很多，比如汽車維修，挖掘機、電工、市場營銷、烹飪、幼師等專業。學生們需要先了解清楚考慮自己想學什麼，要怎麼選專業，為自己選擇適合專業學習。

對於輟學的孩子來說，可以根據自己的興趣進行學習，但是需要清楚的是，興趣是選擇專業的一部分，自己學習的專業發展是重要的。

⑼ 醫院科室負責人競爭上崗演講稿

服從醫院領導，完成醫院領導交給的各項首虧任務。定期在科內組織政治學習，抓好職工的政治思想 教育 。帶領全科人員鑽研醫院管理業務，提高全科人員的醫院管理水平，這就是醫院領導。以下是我給大家帶來的醫院科室負責人競爭上崗 演講稿 ，供大家參考借鑒。

醫院科室負責人競爭上崗演講稿1

各位領導、同仁：

你們好!

我於XXX年從XXX 畢業 ，同年分配到XXX擔任兒內科醫師，2001年從事兒內科臨床二線醫師工作，並負責科室部分行政管理工作，工作上兢兢業業、勤勤懇懇，政治上積極要求者鎮神進步，在各方面嚴格要求自己，受到領導和同事們的好評，受到病友的稱贊旅老。2000年10月至2002年3月在上海市 兒童 醫院呼吸專科進修，使兒科專業水平更進一步提高，並撰寫了多篇醫學論文並在雜志上發表。2002年5月承蒙院領導的信任，指派到醫務科從事醫院管理工作，在院領導及前任醫務科長的培養下，使我的醫院行政管理水平有了很大的提高，於同年11月份，擔任醫務科負責人工作至今，我帶領醫務科全體人員不計較個人得失，加班加點，使醫務科工作忙而不亂，有條不紊，認真處理醫務科的各項日常工作，特別是在去年幾起較大的醫療糾紛處理過程中，我們醫務科本著愛院敬院的思想，積極處理，極力化解且表現突出，並在醫療質量、科技興醫、人才管理上狠下功夫，使我院的醫療質量更上一個新台階，比較圓滿地完成了醫院交給的各項任務。

今年，正值黨的「十六大」之後醫院改革的關鍵年，全員聘用、競爭上崗在各行各業轟轟烈烈地開展，在這種改革大潮的推動下，以「經營」醫院、科技興院的思想為主導，我競聘醫務科科長職務，我自信有能力做好醫務科的管理工作，如果我競聘成功，我決定做到以下幾點：

1、服從醫院領導，完成醫院領導交給的各項任務。定期在科內組織政治學習，抓好職工的政治思想教育。帶領全科人員鑽研醫院管理業務，提高全科人員的醫院管理水平。

2、進一步完善醫院的發展及加大業務管理力度，根據醫院走「大保健、精臨床」思路，重點抓好專科建設、科技興醫，以進一步提高我院的品牌效應與知名度。

3、進一步抓好醫療常規及 規章制度 的落實，協助醫療糾紛的調查處理、教學管理及紅會工作。

4、著重加強提高醫務人員的整體業務水平，加強業務學習，加快醫務人員知識的更新，提高醫務人員的競爭意識，以扎實的業務水平和技術優勢來面對當前日益激烈的市場競爭。以創造良好的社會效益的同時來帶動經濟效益的進一步提高。

5、在任職期間，將負責組織完成新技術引進20項以上，啟動科研項目8項以上，完成專科建設(專病門診)15個以上，組織編寫完成診療常規並負責落實，確保120急救任務的落實，保證上級相關檢查達標。

如果我競聘成功我將努力地配合院領導進一步加強醫院醫療管理工作，以嚴謹的工作作風來要求自己，並不斷加強學習以不斷提高自己的業務水平和管理能力，完成醫院下達的每一項工作指標和任務。

以上是我的競聘條件和思路，希望領導及同事給與支持，無論是否當選，我將都會以更嚴格的要求來完善自己，為醫院出盡每一分力。

謝謝大家!

醫院科室負責人競爭上崗演講稿2

尊敬的院領導，各位老師，各位同仁，大家好!

今天，能夠站在演講台上作內一科主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領導給我提供的寶貴機會，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位老師和各位朋友!

我叫**，現年34歲，大專學歷，於1996年畢業於安康衛校，現就讀陝西省中醫學院本科專業，1999年到安康市中心醫院血液科進修學習半年，2014年到西安交大第一附屬醫院血液科進修學習一年，2014年到省腫瘤醫院進修學習3個月。

從1996年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想，10多年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神聖使命，兢兢業業的干好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要的是有崇高的醫德。

10多年的實踐，使我積累了一定的 經驗 和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統的業務理論知識和診療技術，特別是在血液和腫瘤專業有了自己獨到的見解和解決問題的 方法 。2014年在醫院及科室的大力支持下，創建了骨髓室，開展了骨髓細胞學檢查，填補了我縣在診斷及治療血液系統疾病的空白。2014年，省腫瘤醫院專家到我院對口支援，在老師的帶教下，我虛心學習，並利用業務時間刻苦鑽研腫瘤內科的診療，2014年到省腫瘤醫院進修學習3個月。通過此次學習，使我對腫瘤疾病的診治有了進一步提高，推動了我院腫瘤內科的發展。在科主任及省腫瘤醫院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規及化療葯物副反應的處理。在2014年的創甲達標工作中，我積極參與醫院及科室的各項創甲活動，並協助科主任做好各種資料的准備，在當年的二甲評審中一舉通過二甲驗收。

一份耕耘，一份收獲。

我的工作得到了病人、領導及同事的認可，於2014年至2014年連續三年年終考核優秀，2014年被評為院先進工作者，2014年評為院優秀醫生，在2014年及2014年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。2014年9月代表我縣參加安康市西醫技能競賽，榮獲團體三等獎。榮譽屬於過去，未來需要創新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。

今天，我在這參加內一科副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好內一科的各項工作。

下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。

第一方面，配合科主任抓好堅持以服務為核心，切實提高醫療服務質量

1、加強醫務人員的思想教育，轉變服務觀念，改善服務態度

開展多層次的職業道德思想教育，增強大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變「病人求我服務」為「我主動為病人服務」，使大家樹立起服務至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，真正做到「診治一位病人，奉獻一份愛心，結交一個朋友」，圍繞「一切為了病人，一切方便病人，一切服務於病人」的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民、利民、為民的 措施 ，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人

2、提高法律意識，規范職業行為

隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關於醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。

3、嚴格落實規章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫德監督

以身作則，起表率作用，嚴格落實醫院的規章制度，做到職責明確、責任到位，採取有

效措施，保證醫德監督到位，把醫德醫風納入科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質優則酬厚，質優則評優，從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。

第二方面，配合科主任抓好重點學科建設，創建技術一流科室，尤其是腫瘤內科，爭創市級重點專科

科室爭取每年送1―2名醫生或護士到省教學醫院學習，或可採取送一名醫生、一名護士同時進修學習同一專業，把新的知識、技術帶回我科，並醫護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。呼吸專業：組織全科醫護人員進一步培訓及加強掌握呼吸機的應用，爭取人人過關，提高呼吸機的使用率，從而使呼吸衰竭的治療好轉率進一步提高，有條件時爭取開展肺功能的測定，時機成熟時開展支氣管鏡檢查。消化專業：培養消化專業人才，並積極開展結腸鏡檢查及內鏡下治療。腫瘤專業：進一步規范腫瘤內科的綜合治療及相關腫瘤的介入治療，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。

第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理

大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵傑出人才，激勵創新人才，培養後備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發展的軌道。

在醫德醫風和任務考核方面形成一條「考核鏈」，以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度，以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設發展提供不懈的努力。

通過今天的演講，希望領導、評審老師、同事們能給我一個機會，讓我為內一科的未來書寫一份領導滿意、同事滿意的答卷，無論我這次競爭成功無否，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標，充分發揮我的工作能力，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力!

謝謝!

醫院科室負責人競爭上崗演講稿3

尊敬的院領導，各位老師，各位同仁：

大家好!

今天，能夠站在演講台上作內一科主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領導給我提供的寶貴機會，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位老師和各位朋友!

我叫**，現年34歲，大專學歷，於1996年畢業於安康衛校，現就讀陝西省中醫學院本科專業，1999年到安康市中心醫院血液科進修學習半年，2014年到西安交大第一附屬醫院血液科進修學習一年，2014年到省腫瘤醫院進修學習3個月。

從1996年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想，10多年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神聖使命，兢兢業業的干好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要的是有崇高的醫德。

10多年的實踐，使我積累了一定的經驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統的業務理論知識和診療技術，特別是在血液和腫瘤專業有了自己獨到的見解和解決問題的方法。2014年在醫院及科室的大力支持下，創建了骨髓室，開展了骨髓細胞學檢查，填補了我縣在診斷及治療血液系統疾病的空白。2014年，省腫瘤醫院專家到我院對口支援，在老師的帶教下，我虛心學習，並利用業務時間刻苦鑽研腫瘤內科的診療，2014年到省腫瘤醫院進修學習3個月。通過此次學習，使我對腫瘤疾病的診治有了進一步提高，推動了我院腫瘤內科的發展。在科主任及省腫瘤醫院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規及化療葯物副反應的處理。在2014年的創甲達標工作中，我積極參與醫院及科室的各項創甲活動，並協助科主任做好各種資料的准備，在當年的二甲評審中一舉通過二甲驗收。 一份耕耘，一份收獲。

我的工作得到了病人、領導及同事的認可，於2014年至2014年連續三年年終考核優秀，2014年被評為院先進工作者，2014年評為院優秀醫生，在2014年及2014年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。2014年9月代表我縣參加安康市西醫技能競賽，榮獲團體三等獎。榮譽屬於過去，未來需要創新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。

今天，我在這參加內一科副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好內一科的各項工作。

下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。

第一方面，配合科主任抓好堅持以服務為核心，切實提高醫療服務質量

1、加強醫務人員的思想教育，轉變服務觀念，改善服務態度

開展多層次的職業道德思想教育，增強大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變「病人求我服務」為「我主動為病人服務」，使大家樹立起服務至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，真正做到「診治一位病人，奉獻一份愛心，結交一個朋友」，圍繞「一切為了病人，一切方便病人，一切服務於病人」的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民、利民、為民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人

2、提高法律意識，規范職業行為

隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關於醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。

3、嚴格落實規章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫德監督以身作則，起表率作用，嚴格落實醫院的規章制度，做到職責明確、責任到位，採取有效措施，保證醫德監督到位，把醫德醫風納入科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質優則酬厚，質優則評優，從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。

第二方面，配合科主任抓好重點學科建設，創建技術一流科室，尤其是腫瘤內科，爭創市級重點專科

科室爭取每年送1—2名醫生或護士到省教學醫院學習，或可採取送一名醫生、一名護士同時進修學習同一專業，把新的知識、技術帶回我科，並醫護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。呼吸專業：組織全科醫護人員進一步培訓及加強掌握呼吸機的應用，爭取人人過關，提高呼吸機的使用率，從而使呼吸衰竭的治療好轉率進一步提高，有條件時爭取開展肺功能的測定，時機成熟時開展支氣管鏡檢查。消化專業：培養消化專業人才，並積極開展結腸鏡檢查及內鏡下治療。腫瘤專業：進一步規范腫瘤內科的綜合治療及相關腫瘤的介入治療，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。

第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理

大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵傑出人才，激勵創新人才，培養後備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發展的軌道。

在醫德醫風和任務考核方面形成一條「考核鏈」，以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度，以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設發展提供不懈的努力。

通過今天的演講，希望領導、評審老師、同事們能給我一個機會，讓我為內一科的未來書寫一份領導滿意、同事滿意的答卷，無論我這次競爭成功無否，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標，充分發揮我的工作能力，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力!

謝謝大家!

醫院科室負責人競爭上崗演講稿4

為適應衛生事業改革發展的需要,優化人才資源配置,在我院創造一個公開、平等、競爭、擇優的用人環境,建立起一套與市場經濟相適應的用人制度,形成一個有責任,有激勵,有約束,有競爭的內部運行機制。充分調動全院醫務、後勤人員積極性,促進醫院的發展。現結合我院實際特製定本方案。

一、指導思想:

1、堅持以黨的十七大精神為指導,從滿足人民群眾健康需求出發,以優化衛生人才資源配置、提高醫療服務質量為核心,引入競爭機制,搞活用人制度,為推進醫院健康持續發展提供組織保證和人才支持。

2、為保障我院醫技、後勤科室科主任競聘上崗工作積極、穩妥地向前推進,經研究特成立醫院醫技、後勤科室科主任競聘工作領導小組,成員如下:組長:副組長:成員:

3、基本原則

⑴、公開、公平、公正的原則。⑵、競聘加任命的原則。

⑶、競爭擇優原則:從工作實際出發全面考察。

二、參加本次科主任競聘的科室及崗位設置

葯劑科:主任暫缺,副主任一名

檢驗科:主任暫缺,副主任一名

放射科:主任暫缺,副主任一名

總務科:副主任一名、幹事一名。(主任由分管院長兼任)

三、職責

(一)主任職責:各科室主任工作職責詳見《院規》。

(二)、副主任:協助主任工作。

四、崗位條件

1、任現職務者均可參加競聘,不受以下條件限制。

2、主任:大學本科以上學歷,取得本專業執業資格,中級及以上職稱者,有10年以上本專業工作經驗,有在三級醫院進修經歷者優先。

3、副主任:大學專科以上學歷,取得本專業執業資格,中級及以上職稱者,有5年以上本專業工作經驗,有在三級醫院進修經歷者優先。

五、競聘方法

1、演講和答辯。

2、現場民主測評。

3、其他測評和組織考核、公示,公示期間有異議者暫緩聘任。

4、計分採取百分制,競聘演講及答辯佔60%,民主

測評佔40%。

六、時間安排

1、2014年3月日-日報名。

2、2014年3月日演講、答辯、現場民主測評。3、2014年3月日其他測評、考核等。

⑽ 沈陽城市學院王牌專業 比較好的特色專業名單

一、沈陽城市學院王牌專業介紹

重點專業：酒店管理、廣播電視編導、沈陽城市學院、播音主持藝術、攝影、工程造價、會計學

二、沈陽城市學院簡介

沈陽城市學院始建於2001年，是在中國高等教育改革大潮中誕生的一所全日制本科院校，也是伴隨著中國社會經濟高速發展而成長起來的特色鮮明的應用型大學，其前身是沈陽大學科技工程學院。2013年，經教育部批准，學校正式轉設為獨立設置的民辦普通本科高等學校，更名為沈陽城市學院。

學校位於沈陽市大渾南自貿區，毗鄰著名空港桃仙機場，坐落於風景秀麗的綠島森林公園內，校園背依鳳凰山，環抱綠島湖，在佔地1300畝的風景園林中，50幢26萬余平方米的教學建築鱗次櫛比，分布在山腳下、湖畔邊。校園內湖光山色輝映，梧桐楊柳成蔭，環境優雅，景色怡人，是中國最美麗的大學之一。

學校教學設施先進，生活設施一流。國內首創、獨具特色的學生社區，建有溫馨如家的大學生服務中心，4人一間的學生公寓，內設獨立衛生間、淋浴室，提供24小時熱水。室內外高爾夫球場、動感單車、健身房、籃球館、保齡球館、健美操館、羽毛球館、網球館、乒乓球館、游泳館、足球運動場等體育場館以及大學生服務中心、購物超市、中西餐廳、茶餐廳、芙蓉餐廳、百荷咖啡、果汁公園、美發店、洗衣房等一應俱全的服務設施，為學生的生活和運動提供了極大的便利。

全部多媒體的現代化教室、功能完備的蘋果書屋和水上圖書館、遍布校園各個角落的萬兆核心校園網、計算機廣場以及按照實際工作環境和真實生產業務流程建設的設施先進的集實驗、實訓、實戰為一體的實踐教學平台及創新創業孵化中心，為學生的學習成才提供了優越的條件。

本著「面向城市未來，服務城市發展」的原則，結合經濟社會發展和行業產業轉型升級需要，學校下設機電工程學院、建築工程學院、新聞與傳播學院、商學院、綠島酒店管理學院、語言文化學院、影視傳媒學院以及通識教育學院、留學生院、體育教學部、美育教學部等十一個教學院部。開設了涵蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等七大學科門類的專業33個，形成了特色鮮明的6大專業群，即(1)為中國製造2025培養人工智慧和智能製造人才專業群，涵蓋智能科學與技術、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、自動化等專業;(2)為蓬勃興起的旅遊業陪手歷培養特色旅遊和智慧酒店管理人才專業群，涵蓋酒店管理、旅遊管理、財務管理、人力資源管理、英語、應用心理學等專業;(3)為城市建築產業培養建築信息技術和工程管理人才專業群，涵蓋建築學、土木工程、工程造價、環境設計、建築環境與能源應用工程等專業;(4)為影視傳媒產業培養文化創意和影視蘆搜產品製作人才專業群，涵蓋廣播電視編導、播音與主持藝術、表演、戲劇影視美術設計、攝影、視覺傳達設計等專業;(5)為新媒體產業培養大數據輿情分析和全媒體傳播人才專業群，涵蓋新聞學、網路與新媒體、傳播學、漢語言文學、漢語國際教育等專業;(6)為現代服務業培養社會經濟和金融商貿管理人才專業群，涵蓋金融學、經濟學、財政學、會計學、工商管理、國際經濟與貿易、法學等專業。

按照應用型人才的培養要求，學校專業建設緊密貼近社會經濟發展需要，課程設置直接為職業能力形成服務，培養模式與行業產業緊密結合，形成了產教融合、校企合作和貼近社會、貼近行業、貼近實際的辦學模式，學校先後與400多家企事業單位簽訂校企合作協議，「接地氣、上手快」，實現專業學業與就業創業的無縫對接，是沈陽城市學院的一大辦學特色。

結合遼沈地區產業發展和城市建設需求，學校大力開展應用型科學研究，先後成立了綠島輿情研究所、綠島環境資源研究所、綠島新松類人足球機器人工程中心、綠島BIM工程中心、綠島傳媒中心以及綠島普惠金融研究所、兒童心理研究所、團隊與薯陵領導力研究所等十餘個研究機構。制定並實施了學科建設、科技創新、學術研究、技術應用、產品製作、品牌創建、人才培養七大「高地建設工程」，全力打造類人足球機器人科研高地、新聞學科建設高地、遼河文化研究學術高地、BIM應用技術高地、綠島酒店品牌高地、影視產品製作產業高地、現代商務管理人才高地。依託高校人才優勢和智力資源，積極承攬政府社會經濟發展研究課題和企業產業工程研究項目，研究社會轉型發展和企業轉型升級中遇到的新問題，為社會提供高水平的技術和智力服務，更好地「面向城市未來，服務城市發展」。

作為在教育全球化背景下成長起來的新大學，堅定不移地走教育國際化的發展道路，是沈陽城市學院的又一大特色。學校主張本科學生在校四年學習期間，都要有一次國際游學經歷，為此，學校每年都舉辦「全球城市大學論壇」暨國際教育展;先後與美國、英國、法國、葡萄牙、澳大利亞、日本、韓國等國家以及台灣地區的近百所大學建立了交流合作關系，設計並開展了學生交換、學分互認、攻讀雙學位以及海外實習、英美夏令營等多種國際留學、游學項目;與英國北方大學聯合會(英文簡稱NCUK)合作開設碩士預科課程班，在校內為學生提供申請攻讀包括曼徹斯特大學、布里斯託大學等世界百強名校的便捷留學通道，為學生開展國際交流創造廣闊的舞台。學生入學後，可根據志願，選擇碩士預科課程和「3+1、3+1+1」等出國留學項目，學校將為這部分學生單獨編班，強化外語學習和課程對接，幫助學生圓出國留學之夢，也可根據自身家庭狀況，選擇出國交流、海外實習、英美夏令營等短期游學項目，開闊國際視野，增加國際閱歷。

沈陽城市學院秉承「堅持育人為本，注重能力培養」的辦學理念，將幫助學生成人、成才視為學校的崇高社會責任，切實做到嚴格管理、真情關愛、學生受益、家長放心。學校創立了生活導師、專業班主任、政治輔導員「三位一體」全員育人體系，為一年級新生每兩個宿舍配備一名生活導師，幫助解決新同學入學後在生活中遇到的困難和困惑;為每個班級配備一名專業班主任，負責建設營造良好的班風和學風，幫助同學們做好學業指導和職業規劃;為每個年級配備一名政治輔導員，引導同學們在理想信念和思想政治方面追求進步。為了做到全方位、全過程育人，學校又創建實施了學生社區管理體制，成立了園中園、梧桐園、金菊園、白樺園、玫瑰園、百荷園等6個學生社區，每個社區配備專職社區輔導員，旨在為學生建設全天候服務之家。

學校制定了「有愛心、會講課、肯奉獻」和「貼近行業、貼近實際、貼近學生」的師德師風建設標准，通過制定和實施高校教師坐班制、將育人工作納入績效考核、年終設立愛心獎、奉獻獎等制度措施，鼓勵和要求全校教師切實履行育人職責，愛崗敬業，教書育人。在學生教育管理中，學校突出「嚴字當頭，愛在其中」，制訂了大學生「十注重、十不準」校園文明規范和實行早晨出操、晨練晨讀、晚上集中自習、按時熄燈就寢、出入刷卡以及進行公益勞動等制度，通過培養學生「正確的人生態度，良好的行為習慣，崇高的社會責任」，達到教育學生成人成才的目的。

為促進學生德智體美全面發展，學校大力加強校園文化建設，全面深化體育美育教育改革，確立了「愛好體育、崇尚藝術、關心時事、追求時尚」的校園文化建設理念，規劃設計了體育狂歡節、畢業酒會、國際美食節、社團節、俱樂部聯賽、畢業季、演出季等具有學校特色的系列校園文化活動，不僅極大地豐富了學生的文化生活，而且為提高學生的綜合素質提供了廣闊的舞台。

為了激發學生的體育興趣和體育愛好，學校對傳統體育課教學進行了大膽改革，成立了20個體育俱樂部，學生可根據自己的愛好和體質狀況，選擇自己喜歡的體育俱樂部，通過參加體育俱樂部訓練和比賽，學生在校期間都能掌握1-2項體育技能，培養1-2項體育愛好，進而養成終身鍛煉的習慣。

為了培養學生的藝術素質，陶冶學生的藝術情操，學校成立了美育教學部，投資興建了美育活動大廳，設置了專門的美育學分，聘請具有較高藝術造詣的業內專家擔任美育教師，組建了歌唱、舞蹈、器樂、話劇、曲藝、書畫等十大藝術團，學生通過參加美育活動，學會和掌握了一定的藝術才能，有效地提高了藝術修養，拓展了綜合素質。

不僅如此，學校還大力提倡學生在校期間充分利用大學這個大舞台，積極參加各種學生組織和社團活動，豐富自己的經歷，增長自己的才幹。學校成立了100多個興趣社團和愛好協會，鼓勵和支持同學們結合自己的興趣和愛好，參加自己喜愛的社團活動和社會實踐活動，增長自己的知識，拓展自己的視野。學校制定了學生幹部選拔制度，規定所有學生幹部均採取公開競選和民主選舉的方式產生，通過搭建公開公平公正的制度平台，鼓勵和引導廣大同學參與到公共服務和自我管理中來，在工作實踐中磨練意志、奮發成才。