輔導員擬聘專業技術職務怎麼填

① 大學生職務職稱怎麼填

大學生職務職稱怎麼填?
我是在校學生，請問怎麼填寫職稱沒有職稱就填寫無
職務和職稱怎麼填職位職稱的話應該是指你是否獲教育系統的中級職稱或高級職稱！據我知道的，中級職稱或高級職稱是已經在教育系統工作一段時間後才能去考的，你是剛畢業的學生應該是沒有的。事業單位報考資料中的職位職稱沒有事可以不用填寫的
事業單位報考資料中,職位職稱怎麼填?職位職稱的話應該是指你是否獲教育系統的中級職稱或高級職稱！據我知道的，中級職稱或高級職稱是已經在教育海統工作一段時間後才能去考的，你是剛畢業的學生應該是沒有的。事業單位報考資料中的職位職稱沒有事可以不用填寫的
應屆畢業生填報名信息的時候，職務或職稱一欄怎麼填，學生階段班委算不算?5分不算的
公務員考試中網上信息錄入表中的職務職稱是指的什麼如果你是在職人員，可以填寫，比如工人，辦事員，科員，副科長，職稱初級、中級、高級
我是一名剛畢業的大學生，職務職稱如何填寫？10分關於職稱：1、本科畢業一年後初級職稱（助理工程師）；2、碩士畢業後即為中級職稱（工程師）
關於職務：如果你是理工畢業的，一般是技術人員；文科一半是科員。
我是學生，專業技術職務怎麼填填無
現任職務怎麼填就填學生，不用搞什麼其他的職務，沒什麼用！
應屆畢業生的職稱是什麼?上班後，單位評定的，需要通過考試（英語、計算機、職業資格認證），發表論文。
大學學校的職務有哪些？教師：（正、副）院長、（正、副)（院、系)書記、（正、副）科長、（正、副）（院、系)主任、公共教育部老師、輔導員、班主任、（語文、數學、英語、化學、物理、政治、歷史、地理、生物、體育、美術、音樂、計算機）老師
學生：學生會：(正、副）（院、系）學生會主席、(正、副）（院、系）秘書部部長、(正、副）（院、系）學習部部長、(正、副）（院、系）治保部部長、(正、副）（院、系）勞動部部長、(正、副）（院、系）生活部部長、(正、副）（院、系）女工部部長、(正、副）（院、系）宿管部部長、(正、副）（院、系）體育部部長、(正、副）（院、系）體育部部長、(正、副）（院、系）文藝部部長
團委：(正、副）（院、系）團委書記、(正、副）（院、系）組織部部長、(正、副）（院、系）編輯部部長、（正、副）（院、系）宣傳部部長
社團聯合會：（院、系）理事長、（院、系）常務理事、（院、系）辦公室理事、（院、系）活動部理事、（院、系）培訓部理事、（院、系）外聯部理事、（院、系）督導部理事
班級：（正、副）班長、團支書、團宣唬學習委員、治保委員、勞動委員、生活委員、女工委員、宿管委員、體育委員、體育委員、文藝委員、

② 輔導員行政職務怎麼填

問題一：大學里的輔導員是什麼行政級別啊？ 輔導員是最低級別，但是對學生最有幫助的助教級別

問題二：任輔導員工作年限及職稱怎麼填 你做了多少年輔導員就填多少年。
你有什麼職稱就填什麼職稱，沒有就填無

問題三：大隊輔導員是不是行政職務 不是

問題四：大學里的輔導員是什麼行政級別啊？ 大學里的輔導員的行政級別相當於副主任科員。（副科）

問題五：如何填寫《專業技術職務資格評審表》 如何填寫《專業技術職務資格評審表》
現以申報高校教師系列副高級及以上專業技術職務，
填寫
《高級專業技術職
務資格評審表》為例，其他各類、各級專業技術人員，可根據上級規定和具體要
求參照填寫：

一表一：基本情況

⒈姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。

⒉曾用名：包括筆名，應填寫使用較多、影響較大的。

⒊出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。如「
1965
年
1
月出生」，
應寫為「
1965.01
」。

⒋出生地：填寫申報人出生的地方。

⒌籍貫：填寫祖籍所在地。

⒍工資：填交通銀行工資條中第一欄的數字。

⒎行政職務：
填寫擔任的主要行政職務，
如在教研室、
實驗室擔任職務也可
填上。

⒏身體狀況：根據本人的實際情況填寫「健康」、「良好」、「

一般」或
「較差」。

⒐最高學歷欄中：

①學校、專業：應寫全稱，要求與畢業證書上的名稱一致。

②學歷
(
學制
)
：
按國家教育行政部門的規定填寫最高階段的學歷，
並註明學
制。其中研究生要寫明：博士研究生、碩中陸棚士研究生、在職研究生班；工農兵學員
填「大學」，雙學士學位必須填兩個學位；僅有學位而無學歷的，只填寫學位。
其他如有必要可填兩個學歷層次。

⒑現任專業技術職務及取得資格時間：
填本人所具有的專業技術職務資格及
職稱批文中所明確的資格起算時間。

⒒現從事何種專業技術工作：
主要應圍繞擬申報職稱所涉及的學科領域及現
從事的工作性質來賣則歸納概括，
寫明具體的專業。
如申報高校教師系列職務者，
可
填寫「從事××專業的教學、科研」。

⒓專業技術職務及資格審批機關及審批時間：

①審批機關：根據本人持有職稱證書上的審批機關填寫。

②審批時間：審批公布的下文時間。

⒔何時加入中國 ***
(
共青團
)
任何職：除時間外，要明確加入何組織。

⒕懂何種外國語言：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等
級考試的要寫明何時何單位組織的幾級考試。

⒖何時何地受何獎懲：以任現職以來的獎懲情況為主。

二表二：主要經歷

1.
主要經歷包括學習經歷和社會經歷：

①學習經歷：從初中填起。要寫清所在學校、系、專業的全稱，學習起止時
間。業余時間參加業大、函大、電大或自學考試等學歷學習也應填上。

②社會經歷：
應分別填寫清楚不同時期在何單位何部門從事何專業技術工作
的經歷，
以及專業技術職務逐級晉升的時間、
系列、
名稱
（如悉困專業技術職務屬
「破
格」晉升，應加以說明）。

⒉主要經歷最好按時間遠近順序加以敘述，
學習經歷和社會經歷內容可交叉
寫。

三表三：國內外學習、培訓、進修經歷

1.
主要內容指繼續教育的經歷，
也可包括研究生層次的教育或參加學術研討
會。

⒉排列順序：通常依時間由遠及近排序。

⒊該表的內容應按規定提交證明材料，
如結業證等，
並在相應欄目同時標注
「見附件×」。

四表四：任現職以來專業技術工作總結

該欄是評審表的主體內容和關鍵內容，
一定要多下功夫寫好，
使之成為基層
單位、學校和各類各級評審委員會推薦、評審的重要事實依據。

1.
「任現職以來」時間界定，系指從現任職務資格取得的時間之後算起。中
途重新確認的系列職務資格與此同，
仍從同級職務資格取得的時間後填寫，
並應
有所側重。

⒉文字表述講求詳略得當，
注意兼顧與所提交的其他申報材料的相互呼應關
系。
在內容上應全面詳盡簡明扼要地概述任現職以來的工作實績。
按所申報的相
應系列職務任職條件和應......>>

問題六：大學里的學工處輔導員屬於什麼崗位，是管理崗、專業技術崗還是工勤技能崗？ 應該是管理崗，管理學生事務

問題七：縣總輔導員屬於什麼級別 第二章崗位設置
第三條省(自治區、直轄市)、市(地、州、盟)、縣(市、區、旗)、鄉(鎮)要設置少先隊總輔導員崗位。
第四條省(自治區、直轄市)、市(地、州、盟)少先隊總輔導員設置要求：
(一)在同級團委設立少先隊總輔導員崗位，使用行政編制，一般為非領導職務，名稱為「少先隊總輔導員」，專職專用。
(二)按不低於同級團委中層副職的標准配備，不得由同級團委負責人、部門負責人兼任。
(三)市(地、州、盟)團委一時難以找到符合崗位設置要求和任職條件人選的，可在一段時間內選聘行政編制外人員擔任少先隊總輔導員，同時要積極創造條件盡快在行政編制內選任少先隊總輔導員。
第五條縣(市、區、旗)少先隊總輔導員設置要求：
(一)崗位設在同級團委。行政編制內外均可。條件不具備的，可採取聘請退休少先隊工作者、教育工作者，由優秀大隊輔導員輪流掛職，設置社工崗位等方式。應專人專用，不得由同級團委負責人、部門負責人或直屬單位負責人兼任。

問題八：小學的少先隊輔導員算不算行政？如果算的話是什麼級別的？ 小學的少弗隊大隊導員不算行政，但，是校領導班子成員，一般兼教工團書記。可按副校長級別對待。（事業單位人員都不是「行政」，但由幹部任免許可權決定參照的行政級別。）中隊輔導員就是班主任兼任。

問題九：應聘高校輔導員或者行政管理崗位 朋友你好！作為江蘇高校的一名教師，你的問題我還是比較清楚的，可以給你談談。
1、客觀說實話，這兩年碩士研究生畢業後進入高校工作真的不太容易了。盡管各高校每年都會招人，從輔導員到機關各個職能部門，以及各院系的行政人員和教輔人員，一個本科高校一年基本要進30-50個普通工作人員。然而，和每年畢業的研究生大軍比起來，這也視乎不算太多了。尤其江蘇高校眾多，每年畢業的外省研究生到江蘇找工作的也不少。當然，難與不難都是相對的概念，關鍵還要看你自身的條件。
2、高校行政管理類工作的一般招聘條件與流程。基本報名條件是黨員、主要學生幹部、部分高校明確985或211高校畢業生，還有高校對專業還有一定要求。基本流程是：網上投簡歷、筆試、面試、二面、簽協議。筆試很多高校不都不一樣，比如南郵筆試考行測，輔導員考論述（幾道大題目，談談學生管理方面的工作思路，以及學生突發事件你的處理等），南中醫今年有些部門招人筆試就是幾個論述題（很簡單，結合報名的崗位談談工作）。各高校大體也都是這樣的，你可以准備行測，很多高校都用得著。面試關鍵要你是否有主要學生幹部經歷，包括考察你在求學期間的活動組織、執行能力等。
3、高校行政管理類工作的待遇。目前江蘇各高校基本差不多，各高校之間也有一定的差別，比如我的同學在南藝就比我一年少1-2萬。一般高校，剛工作的前兩年年薪大概在5萬左右，2年後評上講師能拿到7-8萬。當然，實際收入還與你實際的崗位和職位有直接關系，同在一校的兩人也不完全一樣的。有的二級單位福利很好的，暑假寒假都會有補助。但是，說實話，基本上從2010年以後的各高校研究生畢業工作的都是勞務派遣，沒有編制的，除非像南財機關少數高校還有。但是這一點也不必太擔心，工作5、6年後都會慢慢進遍的。

4、最好，希望你好好加油！研一的你就可以考慮未來的工作說明你很早就准備了！好樣的！
說實話，在高校工作要耐得住性子、有愛心、願意去與學生真心相處！這里的待遇是一般的，別想著高收入之類的事情。不過很多假期也是別人很羨慕的！

下面是我對輔導員職位的基本說明，共你參考，我個人認為起碼有如下幾條基本條件：
1、要有愛心和奉獻的精神。老實說，輔導員工作就是個良心活，不想做，事情很簡單很基本；想做的話，累死也是做不完的工作。但是，要想收獲學生的尊重和感情，必須默默奉獻的。個人覺得，教書是任課教師的事情，但是育人就是輔導員責無旁貸的職責了！
2、文筆要好些。其實，一般高校的輔導員，除了日常的學生管理工作外，領導交代的其他工作就是很重要的工作內容，你未來的轉崗和發展很大程度上取決於你的文字功底。
3、人際溝通和管理能力要強。現在學生的管理工作可不比以前，要想讓幾百號個性獨立、自我感覺良好的青年對你認可和服從，絕對不是一件簡單的事情。
4、最好要有長期主要學生幹部的經歷。培養學生和選拔學生幹部絕對不是簡單的事情，自己的表率和示範作用尤其關鍵。
5、黨員的政治身份必不可少。這一點是你對學生組織建設和學生組織發展方面工作的起碼要求。
6、個人綜合知識和社會知識要較為豐富。你帶的學生很可能不是你以前專業的學生，一些基本的統識要學會有效與學生講解。
7、最好有心理學方面的知識背景。要明白，你將面對的是幾百人的學生隊伍，與正常學生的談心和與心理問題學生的溝通都是你經常面臨的家常便飯。
8、要有不斷學習的習慣。沒有人是最適合的，但是愛學習的人總是最易上手的。只要你願意向別人學習，並且不斷豐富工作中的新知識，一切也就不是難事啦！
最後，如果真的有一天你也成為一名高校輔導員，請您記得，一定......>>

問題十：什麼是教師職務 教師的職務與聘任是一種用人制度，其出發點和歸宿都是為了聘用教師，為了用人，雖然也包括了對教師的評價環節，但評價的目的是為了選拔人才，為教師的聘任服務。如果沒有聘任教師的意圖，也就無需考察評價教師的思想品德修養、業務素質和工作能力。教師職務聘任工作中，考察評價教師的重點應著眼於教師的履職能力上，看其能否履行相應的職務職責。教師職務的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由用人學校和教師雙方共同協商完成。而所謂的教師職稱評定製度是一種單純的人才評價制度，以評價人才為目的，屬於品位分類，不考慮用人意圖。評價的重點是通過考察教師已經取得的學術技術成就和工作業績來評定教師的學術技術及業務水平等級稱號。教師申請評定職稱純屬個人行為。職稱評定不受數額限制，只受標准限制。 小學教師的制度 第一章 總則 第一條 為了充分調動和發揮小學教師為社會主義教育事業服務的積極性和創造性，激勵教師不斷提高政治思想覺悟、文化業務水平和履行職責的能力，努力完成本職工作，特製定本條例。 第二條 小學教師職務是根據學校的教育教學工作需要設置的工作崗位。小學教師職務設：小學高級教師、小學一級教師、小學二級教師、小學三級教師。各級教師職務應有定額。 小學高級教師為高級職務，小學一級教師為中級職務，小學二級教師和小學三級教師為初級職務。 第三條 小學教師職務實行聘任或任命制。聘任或任命教師職務，必須經過教師職務評審委員會從政治思想、文化專業知識水平、教育教學能力、工作成績和履行職責等方面進行評審，認定具備擔任相應職務的條件，由學校或縣以上教育行政部門領導進行聘任或任命。聘任或任命教師擔任職務應有一定的任期，每一任期一般為三至五年，可以續聘或連任。 第二章 職責 第四條 小學三級教師職責： l．在高級教師或一級教師的指導下，承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業，考核學生成績。 2．在高級教師或一級教師的指導下，在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員。 3．參加教學研究活動。 第五條 小學二級教師職責： 1．承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業，考核學生成績。 2．在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學生課外活動。 3．參加教學研究工作。 第六條 小學一級教師職責： l．承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業，考核學生成績。 2．在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學生課外活動。 3．承擔或組織年級的教育教學研究工作。 第七條 小學高級教師職責： l．承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業，考核學生成績。 2．在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學生課外活動。 3．指導教育教學研究工作，或承擔培養教師的任務。 第三章 任職條件 第八條 小學教師應擁護中國 *** 的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀，品德言行堪為學生的表率，關心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發展，努力做好本職工作，並在做好本職工作的前提下，結合工作需要，努力進修，提高教育和學術水平。 第九條 小學三級教師任職條件是，符合本條例第八條......>>

③ 大學里輔導員的崗位說明書，最好帶有正確的書寫格式 謝謝

XX大學輔導員崗位說明書

單位：XX大學
崗位類別:專業技術人員
崗位名稱:輔導員
崗位職責:
1、幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導大學生不斷追求更高的目標，樹立共產主義的遠大理想，堅定馬克思主義的信念；
2、幫助大學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導大學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；
3、了解和掌握大學生思想政治狀況，針對大學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；
4、加強大學生日常管理，培養大學生誠實守信、遵章守紀的良好習慣；
5、落實好國家和學校對經濟困難大學生資助的有關工作，組織好大學生勤工助學，積極幫助經濟困難大學生完成學業；
6、積極開展就業指導和服務工作，幫助大學生樹立正確的就業觀念，為大學生提供高效優質的就業指導和信息服務；
7、以學生為主體，以班級為基礎，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；
8、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性；
9、組謹枯織、協虛塵調思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在大學生中間開展形式多樣的教育活動。

註：崗位類別請填寫專業技術人員、管理人員、工勤人員（以聘用合同為准）；崗位名稱請填寫專任教師、辦公室主任、教學秘書、行政秘書、輔導員、實驗員、圖書資料人員等具體崗位名差晌禪稱；崗位職責請按文件規定將工作任務科學、合理分解，逐條落實。

④ 擬定機械專業技術職稱怎麼填

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機械維修職稱評審表填寫範本（職稱評定評審表填寫）
Posted by納才網，機械維修，2022-11-29 15:09:07
0:00
24:47
今天給各位分享機械維修職稱評審表填寫範本的知識，其中也會對職稱評定評審表填寫進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！

本文目錄一覽：
1、如何填寫《專業技術職務資格評審表》
2、如何填寫中級專業技術職稱資格評審表的相關範文
3、機械專業申報職稱填表問題
4、2020年職稱評審專業類別及申報材料
5、機械初級職稱評審表中工作業績怎麼寫
如何填寫《專業技術職務資格評審表》
如何填寫《專業技術職務資格評審表》



現以申報高校教師系列副高級及以上專業技術職務，

填寫

《高級專業技術職

務資格評審表》為例，其他各類、各級專業技術人員，可根據上級規定和具體要

求參照填寫：

一表一：基本情況

⒈姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。

⒉曾用名：包括筆名，應填寫使用較多、影響較大的。

⒊出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。如「

1965

年

1

月出生」，

應寫為「

1965.01

」。

⒋出生地：填寫申報人出生的地方。

⒌籍貫：填寫祖籍所在地。

⒍工資：填交通銀行工資條中第一欄的數字。

⒎行政職務：

填寫擔任的主要行政職務，

如在教研室、

實驗室擔任職務也可

填上。

⒏身體狀況：根據本人的實際情況填寫「健康」、「良好」、「

一般」或

「較差」。

⒐最高學歷欄中：

①學校、專業：應寫全稱，要求與畢業證書上的名稱一致。

②學歷

(

學制

)

：

按國家教育行政部門的規定填寫最高階段的學歷，

並註明學

制。其中研究生要寫明：博士研究生、碩士研究生、在職研究生班；工農兵學員

填「大學」，雙學士學位必須填兩個學位；僅有學位而無學歷的，只填寫學位。

其他如有必要可填兩個學歷層次。

⒑現任專業技術職務及取得資格時間：

填本人所具有的專業技術職務資格及

職稱批文中所明確的資格起算時間。

⒒現從事何種專業技術工作：

主要應圍繞擬申報職稱所涉及的學科領域及現

從事的工作性質來歸納概括，

寫明具體的專業。

如申報高校教師系列職務者，

可

填寫「從事××專業的教學、科研」。

⒓專業技術職務及資格審批機關及審批時間：

①審批機關：根據本人持有職稱證書上的審批機關填寫哪前純。

②審批時間：審批公布的下文時間。

⒔何時加入中國共產黨

(

共青團

)

任何職：除時間外，要明確加入何組織。

⒕懂何種外國語言：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等

級考試的要寫明何時何單位組織的幾級考試。

⒖何悔含時何地受何獎懲：以任現職以來的獎懲情況為主。

二表二：主要經歷

1.

主要經歷包括學習經歷和社會經歷：

①學習經歷：從初中填起。要寫清所在學校、系、專業的全稱，學習起止時

間。業余時間參加業大、函大、電大或自學考試等學歷學習也應填上。

②社會經歷：

應分別填寫清楚不同時期在何單位何部門從事何專業技術工作

的經歷，

以及專業技術職務逐級晉升的時間、

系列、

名稱

（如專業技術職務屬

「破

格」晉升，應加以說明）。

⒉主要經歷最好按時間遠近順序加以敘述，

學習經歷和社會經歷內容可交叉

寫。

三表三：國內外學習、培訓、進修經歷

1.

主要內容指繼續教育的經歷，

也可包括研究生層次的教育或參加學術研討

會。

⒉排列順序：通常依時間由遠及近排序。

⒊該表的內容應按規定提交證明材料，

如結業證等，

並在相應欄目同時標注

「見附件×」。

四表四：任現職以來專業技術工作總結

該欄是評審表的主體內容和關鍵內容，

一定要多下功夫寫好，

使之成為基層

單位、學校和各類各級評審委員會推薦、評審的重要事實依據。

1.

「任現職以來」時間界定，系指從現任職務資格取得的時間之後算起。中

途重新確認的系列職務資格與此同，

仍從同級職務資格取得的時間後填寫，

並應

有所側重。

⒉文字表述講求詳略得當，

注意兼顧與所提交的其他申報材料的相互呼應關

系。

在內容上李咐應全面詳盡簡明扼要地概述任現職以來的工作實績。

按所申報的相

應系列職務任職條件和應履行職責的標准要求衡量，

集中突出地寫明自己在哪方

面已達到規定條件要求，

以及具備符合晉升條件的具體情況。

要突出重點，

有針

對性地去寫，條理要清晰，要一目瞭然，如教師系列可從思想政治素質、教學、

科研、課程建設、學科建設、實驗室建設、教書育人等幾個方面去寫。要少寫閑

話、廢話、形容詞，多寫成績、結果數量詞。所及之處，應有材料依託，且支撐

有力。

必要時可在文中標注

「詳見附件×」

，

同時依次做好附件材料的著錄編目。

如該欄內容較多，可根據需要加附頁填寫。

五表五：任現職以來主要專業技術工作業績登記

1.

「任現職以來」時間界定，與表四起止時間一致。

⒉任現職以來在院內各職能部門備案立項的科研項目、

專利、

教學項目、

實

驗室建設項目等，

除在此表相關欄目作文字說明外，

還應提交項目立項書、

完成

情況、效果及獲獎的有效證明材料，並將之歸入附件材料。在「附件目錄」中逐

一編目。

⒊專業技術工作名稱：

應按照項目申請書中的名稱填寫全稱，

並在項目名稱

後註明項目批准編號或項目批文文號；

⒋排列順序：先按科研項目、專利、教學項目、實驗室建設項目分類，再按

項目的重要性進行排列。

⒌工作內容：填寫應簡明扼要，一目瞭然。

⒍本人起何作用：

一般指在已經完成的或正在進行的專業技術工作中，

申報

者本人所處的地位和所發揮的作用，應填寫「獨立」、

「主持」、

「主要參加」、

「參加」

或

「協助」

等字樣。

如屬主要參加人員應寫明排第幾名；

如屬合作項目，

除在相關欄目作文字說明外，還應提交有效證明材料。

⒎完成情況：寫明項目課題的進展情況，應填寫「已結題」或「在研」等。

⒏效果、效益：要按實際完成情況填寫，切不可誇大事實。

⒐獲獎成果：要寫明授獎部門、獎勵名稱和等級。

⒑專利：要寫明專利的授予單位和級別等。

六表六：任現職以來完成教學工作情況

⒈「任現職以來」時間界定：自任現職以來至本次申報晉升的當年

12

月底

止，

在該任職內所完成的教學工作量。

如任職年限已超過規定晉升年限，

擬申報

高級視具體情況可填近五年的、中級填近四年的教學情況。

⒉只要任現職以來承擔過教學任務的人員，都應填寫該欄目內容。

⒊要求按學期分時間段填寫。

要填寫清楚主講課程名稱及其他教學任務名稱

（如帶畢業論文、設計、實習）等，學生人數按實際人數填寫，課堂教學按實際

周課時數、總學時數填寫（不能填寫教學工作量），帶畢業論文、設計、實習周

學時數欄可不填，總學時數按實際周數（天數）填寫，不折算成學時數。脫產進

修或休產假等情況需註明（脫產進修和休產假時間不計算在年均數內）。

⒋在備注欄最後要求填寫授課門數、總學時數和年平均數

⒌指導研究生情況、指導教師進修提高情況：要寫清指導博士生、碩士生、

進修人員的人數，指導其完成科研及其它任務的情況和成績。

⒍對實驗室建設的貢獻：

應根據本人任現職以來，

參與有關實驗室建設的情

況如實填寫。

⒎對學校德育工作的貢獻：

申報副教授職稱的教師，

申報時必須在任現職期

間有

1

年以上學生教育管理工作經歷

（包括專兼職團干、

專兼職學生輔導員、

班

主任等）

或

1

年以上下鄉支教、

掛職鍛煉的工作經歷，

思想政治教育工作考核成

績良好以上。這類人員該欄目必須認真填寫，缺一不可。

七表七：任現職以來著作、論文及重要技術報告登記

1.

「任現職以來」時間界定，與表四起止時間一致。

⒉日期：

指出版日期，

可按時間先後順序或重要程度排列

（建議按文章重要

性排列）。

⒊名稱：要列出著作、論文全稱。

⒋獨著、

合著或譯著：

要註明本人在所列出的著作或論文中所起的作用，

一

個人單獨完成的須填

「獨著」

；

兩個或兩個以上的成員合作完成的須填

「合著」

，

並註明本人在其中的排名；如為翻譯文章，則填「譯著」。

⒌出版：須註明出版社全稱；

⒍登載：

須註明著作或論文刊登刊物的名稱、

刊期及頁碼，

屬於增刊的必須

加以註明，經科技處核實屬於核心期刊的才能註明，否則不能亂注。

⒎獲獎：須註明獲獎名稱、級別、等級及授獎單位。

八表八：考試成績及答辯情況

⒈考試成績：

主要填寫晉升職稱所要求的各種考試，

如職稱外語考試、

職稱

計算機考試的成績。

⒉答辯情況：

由相應系列高級評委會根據申報者答辯情況填寫結論性評語及

答辯等級。

九表十：任現職以來年度及任職期滿考核結果

⒈「任現職以來」時間界定：自任現職以來至去年

12

月底，在該時期內的

歷年考核結果。

如任職年限已超過規定晉升年限，

可視具體情況填近

5

年的年度

考核結果。

⒉考核結果：由申報者到人事處查實後按「優秀」、「稱職」和「不稱職」

填寫。

⒊考核單位：

填寫本人的工作單位。

如在我院工作並參加考核的教職工，

統

一填寫「廣西工學院」；從外單位調入我院工作的教職工，在外單位工作期間參

加考核的，須填寫外單位的名稱。

⒋考核委員會（小組）負責人簽章：由職改辦對考核結果審核後，加蓋公章

以示確認。

十表十一：自我鑒定

應按照相應系列

《試行條例》

中的政治和業務條件的要求進行填寫，

落款處

必須用筆簽署本人姓名及日期，用計算機列印無效。

如何填寫中級專業技術職稱資格評審表的相關範文
一、填表時要注意表格下方的「備注」說明機械維修職稱評審表填寫範本，相關表格按照「備注」說明及本填表說明請求填寫。填寫內容必須具體、真實。

二、表格從網站下載填寫後用16開紙（封面和封底在）雙面列印並裝訂成原表式樣。

三、評審表封面擬評專業技術職務資格」欄填寫這次擬申報的專業技術職務資格名稱。

四、本說明以高級評審表為例，中級評審表參照說明填寫。 2、表二機械維修職稱評審表填寫範本：重要經歷 （1）「重要經歷」欄機械維修職稱評審表填寫範本：從初中起按時間次序填寫。 （2）在同一單位，但崗位（部門）不同的，或脫產學習3個月以上的，應分段填寫。 （3）「任何職」欄：重要填寫專業技術職務。

3、表三：國內外學習、培訓、進修經歷 填寫本人從事的專業技術工作相關的學習、培訓、進修情況。並提交相應證件原件給學院職改辦驗印後復印。

4、表四：任現職以來專業技術工作總結 該表是評審表的主體內容，是基層單位推薦和評委會評審的重要根據，請根據評審條件請求來寫，請求全面、真實地反應任現職以來的專業技術工作實績，表述詳略得當，並兼顧與提交的其機械維修職稱評審表填寫範本他材本文來自小草範文網料的呼應關系。在結尾要寫上誠信保證，如「本人慎重逞能，所申報材料完整屬實，否則願接收處分。」若經核實，有弄虛作假者，兩年內不得申報職稱（含當年）。

機械專業申報職稱填表問題
就填「機械結構設計」吧！「主要工作成績」按照實際情況填寫，如負責（或協助）完成某機型數控機床的某一個部件的設計等，多多益善。獲獎的情況可以是國家相關部門的，也可以是企業給予的，如實填寫。另外，論文的發表非常重要，哪怕是企業內部刊物發表的也可以；如果能在高等級刊物上發表，更有說服力。現在發表論文基本上付版面費就可以，與論文的水平無關，完全是錢的問題。——做過中評委，值得信耐哦！

2020年職稱評審專業類別及申報材料
個人參加工程師職稱評審，獲得相關認證，是提升個人薪資水平和職位的重要的一個方式和

⑤ 大學輔導員的職務怎麼填

老師的職位，因為大學輔導員其實也是一個老師的職位，它只是一個照顧學生生活方方面面的一個老師，然後他也是可以算作一個指導含蘆員的位置，而且是兩者綜合的一個位置，所以談仔帶在大學輔導員裡面的職務就可以填寫老師。

並且像大學輔導員，這種老師的話是不會有職稱可戚納以獲取的，因為它的主要任務不是去教學，而是去照顧到自己管理的班級的，學生生活的方方面面，是需要囊括很多知識的。

他作為一個老師，並不專攻哪一個科目，而是需要了解全部的東西，然後去幫助到學生，所以說大學輔導員的職務就可以填寫老師。

⑥ 如何填寫《專業技術職務資格評審表》

如何填寫《專業技術職務資格評審表》x0dx0ax0dx0a現以申報高校教師系列副高級及以上專業技術職務，x0dx0a填寫x0dx0a《高級專業技術職x0dx0a務資格評審表》為例，其他各類、各級專業技術人員，可根據上級規定和具體要x0dx0a求參照填寫：x0dx0a x0dx0a一表一：基本情況x0dx0a x0dx0a⒈姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。x0dx0a x0dx0a⒉曾用名：包括筆名，應填寫使用較多、影響較大的。x0dx0a x0dx0a⒊旁液出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。如「x0dx0a1965x0dx0a年x0dx0a1x0dx0a月出生」，x0dx0a應寫為「x0dx0a1965.01x0dx0a」。x0dx0a x0dx0a⒋出生地：填寫申報人出生的地方。x0dx0a x0dx0a⒌籍貫：填寫祖籍所在地。x0dx0a x0dx0a⒍工資：填交通銀行工資條中第一欄的數字。x0dx0a x0dx0a⒎行政職務：x0dx0a填寫擔任的主要行政職務，x0dx0a如運猜物在教研室、x0dx0a實驗室擔任職務也可x0dx0a填上。x0dx0a x0dx0a⒏身體狀況：根據本人的實際情況填寫「健康」、「良好」、「x0dx0a x0dx0a一般」或x0dx0a「較差」。x0dx0a x0dx0a⒐最高學歷欄中：x0dx0a x0dx0a①學校、專業：應寫全稱，要求與畢業證書上的名稱一致。x0dx0a x0dx0a②學歷x0dx0a(x0dx0a學制x0dx0a)x0dx0a：x0dx0a按國家教育行政部門的規定填寫最高階段的學歷，x0dx0a並註明學x0dx0a制。其中研究生要寫明：博士研究生、碩士研究生、在職研究生班；工農兵學員x0dx0a填「大學」，雙學士學位必須填兩個學位；僅有學位而無學歷的，只填寫學位。x0dx0a其他如有必要可填兩個學歷層次。x0dx0a x0dx0a⒑現任專業技術職務及取得資格時間：x0dx0a填本人所具有的專業技術職務資格及x0dx0a職稱批文中所明確的資格起算時間。x0dx0a x0dx0a⒒現從事何種專業技術工作：x0dx0a主要應圍繞擬申報職稱所涉及的學科領域及現x0dx0a從事的工作性質來歸納概括，x0dx0a寫明具體的專業。x0dx0a如申報高校教師系列職務者，x0dx0a可x0dx0a填寫「從事××專業的教學、科研」。x0dx0a x0dx0a⒓專業技術職務及資格審批機關及審批時間：x0dx0a x0dx0a①審批機關：根據本人持有職稱證書上的審批機關填寫。x0dx0a x0dx0a②審批時間：審批公布的下文時間。x0dx0a x0dx0a⒔何時加入中國共產黨x0dx0a(x0dx0a共青團x0dx0a)x0dx0a任何職：除時間外，要明確加入何組織。x0dx0a x0dx0a⒕懂何種外國語言：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等x0dx0a級考試的兆州要寫明何時何單位組織的幾級考試。x0dx0a x0dx0a⒖何時何地受何獎懲：以任現職以來的獎懲情況為主。x0dx0a x0dx0a二表二：主要經歷x0dx0a x0dx0a1.x0dx0a主要經歷包括學習經歷和社會經歷：x0dx0a x0dx0a①學習經歷：從初中填起。要寫清所在學校、系、專業的全稱，學習起止時x0dx0a間。業余時間參加業大、函大、電大或自學考試等學歷學習也應填上。x0dx0a x0dx0a②社會經歷：x0dx0a應分別填寫清楚不同時期在何單位何部門從事何專業技術工作x0dx0a的經歷，x0dx0a以及專業技術職務逐級晉升的時間、x0dx0a系列、x0dx0a名稱x0dx0a（如專業技術職務屬x0dx0a「破x0dx0a格」晉升，應加以說明）。x0dx0a x0dx0a⒉主要經歷最好按時間遠近順序加以敘述，x0dx0a學習經歷和社會經歷內容可交叉x0dx0a寫。x0dx0a x0dx0a三表三：國內外學習、培訓、進修經歷x0dx0a x0dx0a1.x0dx0a主要內容指繼續教育的經歷，x0dx0a也可包括研究生層次的教育或參加學術研討x0dx0a會。x0dx0a x0dx0a⒉排列順序：通常依時間由遠及近排序。x0dx0a x0dx0a⒊該表的內容應按規定提交證明材料，x0dx0a如結業證等，x0dx0a並在相應欄目同時標注x0dx0a「見附件×」。x0dx0a x0dx0a四表四：任現職以來專業技術工作總結x0dx0a x0dx0a該欄是評審表的主體內容和關鍵內容，x0dx0a一定要多下功夫寫好，x0dx0a使之成為基層x0dx0a單位、學校和各類各級評審委員會推薦、評審的重要事實依據。x0dx0a x0dx0a1.x0dx0a「任現職以來」時間界定，系指從現任職務資格取得的時間之後算起。中x0dx0a途重新確認的系列職務資格與此同，x0dx0a仍從同級職務資格取得的時間後填寫，x0dx0a並應x0dx0a有所側重。x0dx0a x0dx0a⒉文字表述講求詳略得當，x0dx0a注意兼顧與所提交的其他申報材料的相互呼應關x0dx0a系。x0dx0a在內容上應全面詳盡簡明扼要地概述任現職以來的工作實績。x0dx0a按所申報的相x0dx0a應系列職務任職條件和應履行職責的標准要求衡量，x0dx0a集中突出地寫明自己在哪方x0dx0a面已達到規定條件要求，x0dx0a以及具備符合晉升條件的具體情況。x0dx0a要突出重點，x0dx0a有針x0dx0a對性地去寫，條理要清晰，要一目瞭然，如教師系列可從思想政治素質、教學、x0dx0a科研、課程建設、學科建設、實驗室建設、教書育人等幾個方面去寫。要少寫閑x0dx0a話、廢話、形容詞，多寫成績、結果數量詞。所及之處，應有材料依託，且支撐x0dx0a有力。x0dx0a必要時可在文中標注x0dx0a「詳見附件×」x0dx0a，x0dx0a同時依次做好附件材料的著錄編目。x0dx0a如該欄內容較多，可根據需要加附頁填寫。x0dx0a x0dx0a五表五：任現職以來主要專業技術工作業績登記x0dx0a x0dx0a1.x0dx0a「任現職以來」時間界定，與表四起止時間一致。x0dx0a x0dx0a⒉任現職以來在院內各職能部門備案立項的科研項目、x0dx0a專利、x0dx0a教學項目、x0dx0a實x0dx0a驗室建設項目等，x0dx0a除在此表相關欄目作文字說明外，x0dx0a還應提交項目立項書、x0dx0a完成x0dx0a情況、效果及獲獎的有效證明材料，並將之歸入附件材料。在「附件目錄」中逐x0dx0a一編目。x0dx0a x0dx0a⒊專業技術工作名稱：x0dx0a應按照項目申請書中的名稱填寫全稱，x0dx0a並在項目名稱x0dx0a後註明項目批准編號或項目批文文號；x0dx0a x0dx0a⒋排列順序：先按科研項目、專利、教學項目、實驗室建設項目分類，再按x0dx0a項目的重要性進行排列。x0dx0a x0dx0a⒌工作內容：填寫應簡明扼要，一目瞭然。x0dx0a x0dx0a⒍本人起何作用：x0dx0a一般指在已經完成的或正在進行的專業技術工作中，x0dx0a申報x0dx0a者本人所處的地位和所發揮的作用，應填寫「獨立」、x0dx0a「主持」、x0dx0a「主要參加」、x0dx0a「參加」x0dx0a或x0dx0a「協助」x0dx0a等字樣。x0dx0a如屬主要參加人員應寫明排第幾名；x0dx0a如屬合作項目，x0dx0a除在相關欄目作文字說明外，還應提交有效證明材料。x0dx0a x0dx0a⒎完成情況：寫明項目課題的進展情況，應填寫「已結題」或「在研」等。x0dx0a x0dx0a⒏效果、效益：要按實際完成情況填寫，切不可誇大事實。x0dx0a x0dx0a⒐獲獎成果：要寫明授獎部門、獎勵名稱和等級。x0dx0a x0dx0a⒑專利：要寫明專利的授予單位和級別等。x0dx0a x0dx0a六表六：任現職以來完成教學工作情況x0dx0a x0dx0a⒈「任現職以來」時間界定：自任現職以來至本次申報晉升的當年x0dx0a12x0dx0a月底x0dx0a止，x0dx0a在該任職內所完成的教學工作量。x0dx0a如任職年限已超過規定晉升年限，x0dx0a擬申報x0dx0a高級視具體情況可填近五年的、中級填近四年的教學情況。x0dx0a x0dx0a⒉只要任現職以來承擔過教學任務的人員，都應填寫該欄目內容。x0dx0a x0dx0a⒊要求按學期分時間段填寫。x0dx0a要填寫清楚主講課程名稱及其他教學任務名稱x0dx0a（如帶畢業論文、設計、實習）等，學生人數按實際人數填寫，課堂教學按實際x0dx0a周課時數、總學時數填寫（不能填寫教學工作量），帶畢業論文、設計、實習周x0dx0a學時數欄可不填，總學時數按實際周數（天數）填寫，不折算成學時數。脫產進x0dx0a修或休產假等情況需註明（脫產進修和休產假時間不計算在年均數內）。x0dx0a x0dx0a⒋在備注欄最後要求填寫授課門數、總學時數和年平均數x0dx0a x0dx0a⒌指導研究生情況、指導教師進修提高情況：要寫清指導博士生、碩士生、x0dx0a進修人員的人數，指導其完成科研及其它任務的情況和成績。x0dx0a x0dx0a⒍對實驗室建設的貢獻：x0dx0a應根據本人任現職以來，x0dx0a參與有關實驗室建設的情x0dx0a況如實填寫。x0dx0a x0dx0a⒎對學校德育工作的貢獻：x0dx0a申報副教授職稱的教師，x0dx0a申報時必須在任現職期x0dx0a間有x0dx0a1x0dx0a年以上學生教育管理工作經歷x0dx0a（包括專兼職團干、x0dx0a專兼職學生輔導員、x0dx0a班x0dx0a主任等）x0dx0a或x0dx0a1x0dx0a年以上下鄉支教、x0dx0a掛職鍛煉的工作經歷，x0dx0a思想政治教育工作考核成x0dx0a績良好以上。這類人員該欄目必須認真填寫，缺一不可。x0dx0a x0dx0a七表七：任現職以來著作、論文及重要技術報告登記x0dx0a x0dx0a1. x0dx0a「任現職以來」時間界定，與表四起止時間一致。x0dx0a x0dx0a⒉日期：x0dx0a指出版日期，x0dx0a可按時間先後順序或重要程度排列x0dx0a（建議按文章重要x0dx0a性排列）。x0dx0a x0dx0a⒊名稱：要列出著作、論文全稱。x0dx0a x0dx0a⒋獨著、x0dx0a合著或譯著：x0dx0a要註明本人在所列出的著作或論文中所起的作用，x0dx0a一x0dx0a個人單獨完成的須填x0dx0a「獨著」x0dx0a；x0dx0a兩個或兩個以上的成員合作完成的須填x0dx0a「合著」x0dx0a，x0dx0a並註明本人在其中的排名；如為翻譯文章，則填「譯著」。x0dx0a x0dx0a⒌出版：須註明出版社全稱；x0dx0a x0dx0a⒍登載：x0dx0a須註明著作或論文刊登刊物的名稱、x0dx0a刊期及頁碼，x0dx0a屬於增刊的必須x0dx0a加以註明，經科技處核實屬於核心期刊的才能註明，否則不能亂注。x0dx0a x0dx0a⒎獲獎：須註明獲獎名稱、級別、等級及授獎單位。x0dx0a x0dx0a八表八：考試成績及答辯情況x0dx0a x0dx0a⒈考試成績：x0dx0a主要填寫晉升職稱所要求的各種考試，x0dx0a如職稱外語考試、x0dx0a職稱x0dx0a計算機考試的成績。x0dx0a x0dx0a⒉答辯情況：x0dx0a由相應系列高級評委會根據申報者答辯情況填寫結論性評語及x0dx0a答辯等級。x0dx0a x0dx0a九表十：任現職以來年度及任職期滿考核結果x0dx0a x0dx0a⒈「任現職以來」時間界定：自任現職以來至去年x0dx0a12x0dx0a月底，在該時期內的x0dx0a歷年考核結果。x0dx0a如任職年限已超過規定晉升年限，x0dx0a可視具體情況填近x0dx0a5x0dx0a年的年度x0dx0a考核結果。x0dx0a x0dx0a⒉考核結果：由申報者到人事處查實後按「優秀」、「稱職」和「不稱職」x0dx0a填寫。x0dx0a x0dx0a⒊考核單位：x0dx0a填寫本人的工作單位。x0dx0a如在我院工作並參加考核的教職工，x0dx0a統x0dx0a一填寫「廣西工學院」；從外單位調入我院工作的教職工，在外單位工作期間參x0dx0a加考核的，須填寫外單位的名稱。x0dx0a x0dx0a⒋考核委員會（小組）負責人簽章：由職改辦對考核結果審核後，加蓋公章x0dx0a以示確認。x0dx0a x0dx0a十表十一：自我鑒定x0dx0a x0dx0a應按照相應系列x0dx0a《試行條例》x0dx0a中的政治和業務條件的要求進行填寫，x0dx0a落款處x0dx0a必須用筆簽署本人姓名及日期，用計算機列印無效。

⑦ 申報何專業技術資格怎麼填

Ⅰ 怎麼填寫專業技術職務任職資格審批表

專業技術職務任職資格申報表填寫說明 1．「學歷」、「學位」均指最高學歷，「畢業時間、學校、所學專業」 欄目中註明原始學歷和後取得學歷情況。《專業技術職務任職資格評審表》「學習培訓經歷」欄目中也要註明學歷教育情況。 2．「項目規模」的填法參見「民用建築工程設計等級分類表」、「燃氣專業工程項目等級分類表」及「道橋專業工程項目規模表」等（建人教[1999]214號文件84頁、118頁、131頁等），如可寫「一級（4萬m2）」；如科技管理等不便按此劃分規模的組別，可用適合本組的劃分方式填寫，如項目規模屬「全行業」、「本單位」、「本部門」應用等。如本人承擔的是分項目（子項目），應明確註明本人承擔部分的項目規模。 3．「本人作用」欄按本人在項目中擔任的角色或職務填寫，如工種負責人、項目總監、資料員等。 4．項目完成情況指所填項目已建成（已完成）、投入使用、在建（進行中）還是未建等情況，正在進行的項目可以明確註明完成進度。 5．「獎勵名稱」填寫獲獎項目全稱或標准簡稱，如「XX省科技進步獎」；「級別」應註明X級X等，如「省級二等」；「時間」指獲獎時間而非工程進行的時間；「排名」指獲獎證書（報獎說明）中的申報人名次；所列獎項均應有相應證明，否則不予承認。 6．「代表性論文」項目中，排名一欄，如屬獨著，填「獨著」，如合著，註明本人排名。 7．「其它論文」指除前面所列三篇代表性論文之外的論文，根據表中分類，逐項列明篇數即可。 8．所有申報材料必須真實無誤，涉及原單位的業績，須原單位出具業績證明。 9.申報表須列印，電子版表格可在中國建設人力資源網上下載。

Ⅱ 專業技術職務或職業資格怎麼填

職業資格

目前，我國職業資格有兩類，即行政許可類職業資格和水平能力評價類職業資格。

職業資格 是對從事某一職業活動所必備的知識、技術和技能的評價，是技能人員和專業技術人員職業能力和水平的證明。與學歷文憑不同，職業資格與職業活動密切相聯，更直接、更准確地反映特定職業的實際工作標准和操作規范，以及勞動者從事該職業所達到的實際能力。

職業資格證書與技術職稱相近但不同，如果你在企業工作兩者的區別很小。職業資格證書三級相當於專業技術職稱的初級；職業資格證書的二級相當於專業技術職稱的中級；職業資格證書的一級相當於高級；但如果是在事業單位工作，只有專業技術職稱可以兌現工含扒資，而職業資格證書目前的狀況是有的省市可以實現與專業職稱相同的待遇，有的省市則是完全不承認。

專業技攜隱術資格（職稱）、職業資格、執業資格、職業技能的區別：

1、專業技術資格（職稱）是人事部門的一種技術稱號，是專業技術水平的標志。

2、職業資格證書是反應勞動者某種職業所需要的專業知識和技能的證明，是勞動者從事相應工種的資格證明。

3、執業資格證書是一種強制要求，即從事這種職業必須有這種證書。

4、職業技能證書是通過技能測試合格後頒發，即上崗證。側重手動能力。而職業資格是筆試和手動，是文化程度需達到。

5、職稱即專業技術資格。職業資格證書和職業技能證書不是職稱。

6、專業技術職稱和職業資格證的區別：資格是直接考就行，報考條件相對低，職稱是有等級劃分，相對難點，資格比較吃香，職稱在待遇上有提高。

職業資格證書是勞談隱昌動部門頒發；技術資格證書是人事部門頒發；只有人事部門頒發的技術資格證書對評職稱有用，人事部門才承認；職業資格證書只能證明你掌握了這方面的技術。

Ⅲ 關於職稱應如何填寫

如實填寫，按持有最高職稱填寫，是初級寫初級（助理XXX），是中級寫（工程師XXX），是高級或副高級分別填寫。

申報職稱：分初級、中級、高級。如果是中級的話，就只需要寫「工程師」三個字。生活會俗稱「中級工程師」，但是真正規范的寫法是「工程師」就可以了。

單位：寫申報單位的全稱，也就是最後給您蓋章的、您任職的單位。申報材料包括三大方面。包括基礎材料、業績成果材料、評審代表作。大家之後准備的所有資料都離不開這三大類。

(3)申報何專業技術資格怎麼填擴展閱讀

注意事項

1、送評材料目錄單由申報人填寫1份，人事部門按目錄驗收材料。

2、基礎材料按評委會辦公室的要求提交。每年評委會都會發評審材料的要求，通知出來之後，學員們要按照要求整改。

3、獲獎成果、論文著作按相應專業技術資格條件要求提交。如果是評中級職稱，就需要准備一篇論文，有些地區會需要准備兩篇論文。

4、專項技術報告或實例材料是指處理和解決技術難題而寫的（含未發表），應提交原件。

5、申報人應將證件證明、成果材料、論文及專項技術報告分類裝訂，以防遺失。所有材料是要按裝訂規范整理裝訂的，不可亂放進去。

6、所有資料的結構、字體、字型大小一定不能改變。以往有的學員會不小心把原有的字型大小放大了或者縮小了，或者刪減了，導致結構變動了，這樣提交材料是會被退審的，這樣就浪費時間了。

Ⅳ 專業職稱怎麼填

填寫在所從事的行業中取得的具體的專業技術職稱，以初級職稱為例說明：

助教

助理工程師

助理實驗師

實習研究員

醫（葯、護、技）士

助理會計師

助理獸醫師

助理畜牧師

助理農藝師

(4)申報何專業技術資格怎麼填擴展閱讀

注意事項：

法醫技術人員職務靠用衛生技術職務系列。法醫技術人員的職務名稱相應定為：主任法醫師、副主任法醫師、主檢法醫師、法醫師、法醫士。

藝術系列增加電影放映專業。專業職務名稱為：電影放映主任技師、電影放映技師、電影放映技術員。其檔次分別與藝術系列二、三、四級舞台技術職務相對應。

專利技術人員靠用自然科學研究人員職務系列。專利審查人員技術職務名稱為：專利審查研究員、專利審查副研究員、專利審查助理研究員、專審查研究實習員；專利代理人員的技術職務名稱為：專利代理研究員、專利代理副研究員、專利代理助理研究員、專利代理研究實習員。

Ⅳ 如何填寫專業技術資格考核認定申報表

你是抄中山的？我也是中山的，我襲也准備申報，我也是這個問題上不懂找誰蓋章？
「單位考核小組考核鑒定意見」、「單位考核和認定資格意見」、「主管部門意見」、「專業技術資格審批部門意見」這四個到底找誰蓋章？？？有答案請回復！謝謝咯！

Ⅵ 職稱申報從事何種專業技術工作如何填寫

職稱申報從事何種專業技術工作：你申報的哪個專業技術職稱，就填寫相應的專業技術就可以了。

Ⅶ 職稱或職業資格名稱怎麼填寫

培訓機構的介紹如何。

人力資源資格證算職稱么?嚴格來說，三級人力資源管理師

是不算職稱的。很多人選擇參加培訓考三級人力資源管理師資格，三級人力資源資格證是國家認證的勞動技能等級，全國企業都會認可。有了三級人力資源管理師證書後應聘職位底氣足了不少。不過有一個問題可能大家不了解，那就是三級人力資源管理師不屬於職稱。

三級人力資源管理師

不屬於職稱,而是屬於勞動技能等級。職業資格證書是由勞動保障部門頒發的，分初級技能、中級技能、高級技能、技師、高級技師共五個等級。 職稱證書是由人事部門頒發的，分技術員、助理工程師、工程師、高級工程師共四個等級。人力資源職稱考試職業等級劃分為四級：國家職業資格四級。也稱為企業人力資源管理員，國家職業資格三級，也稱為助理企業人力資源管理師、國家職業資格二級，也稱為企業人力資源管理師、國家職業資格一級，也稱為高級企業人力資源管理師。三級人力資源管理員證書由勞動保障部門頒發，屬於高級技能，所以是勞動技能等級。所以說，三才告訴我們人力資源管人力資源資格證是不算職稱的，屬於技術含量高的勞動技能等級。

當我們看完了上述三才培訓機構對於人力資源資格證的相關介紹之後，我們或許對於人力資源資格證算不算的上是職稱有了一定的認識。總之，人力資源資格證的含金量還是很大的，它代表的是我們從事人力資源管理的基礎與能力。所以說，報考人力資源資格證必須去專業的培訓機構經過專門培訓才能幫我們順利考取。

Ⅷ 信息與管理系統職稱評定有一欄「申報資格專業」「資格所屬系列」&「申報資格名稱」分別具體填什麼

1、「申報資格專業」是：信息系統項目管理師系統分析師。

2、「資格所屬系列」是：信息系統監理師資料庫系統工程師。

3、「申報資格名稱」是：信息系。

職稱評審是國家對專業技術人才評價的重要手段，職稱評審的質量優劣直接關繫到各類專業技術人才的評價使用與培養。

關繫到各類專業技術人才的成長和社會價值的實現。建立以資料庫為信息源，以信息網絡為傳輸媒介，以計算機軟體系統為信息處理手段的職稱評審管理信息系統，對於加強和改進職稱評審工作，建立科學的人才評價機制具有重要意義。

2、 鑒此，人力資源和社會保障部專業技術人員管理司組織研發了職稱評審管理信息系統（以下簡稱「系統」），通過系統實現對高級職稱評審委員會備案和調整備案管理、評審專家庫管理、中央單位高級專業技術人才資料庫管理等功能。

(8)申報何專業技術資格怎麼填擴展閱讀：

高校里，評職稱都需要提供以下資料：

1．英語四級或六級證書

2．學歷和學位證書

3．已公開發表的論文的復印件（第一作者，當然刊物越權威越好，需提供期刊原件，評後退還）

4．教師資格證（如果在高校或者教育口工作，教師資格證不需要考，教委會組織評，評上就可以）

5．職稱計算機考試的成績和高校教育理論培訓的成績

6．從事科研項目的證明（包括項目立項書，結題書等）

7．歷史職稱證的復印件（比如你評教授，就需要提供副教授職稱證的復印件，評副教授需要提供講師的復印件）

8．評教學系列（指助教、講師、副教授、教授）的還需要提供課時證明（每年必須有一定的課時量)

9．實驗室工作人員 （高級實驗師 實驗師 助理實驗師）

Ⅸ 職稱專業怎麼填

您好。

針對您的提問，簡單回答一下：

第一，您申報職稱評審時，公司人事沒有剛告訴您，職稱評審一個重要要求是從事技術崗位專業。

所以，您申報職稱專業，應該和您從事的崗位相關。

不行你直接填寫 工程類。或是機電工程類職稱。

第二，建築機械專業，應該是建築類的職稱評聘。而一般機械專業，是工程類的職稱評聘。

簡單回答到這，不是很完全，希望對您能有一點幫助。

如果還有想了解的， 可以網路HI我。我們在交流溝通。

Ⅹ 怎麼填寫專業技術職務任職資格審批表

一表一：基本情況

⒈姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。

⒉曾用名：包括筆名，應填寫使用較多、影響較大的。

⒊出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。如「

1965

年

1

月出生」，

應寫為「

1965.01

」。

⒋出生地：填寫申報人出生的地方。

⒌籍貫：填寫祖籍所在地。

⒍工資：填交通銀行工資條中第一欄的數字。

⒎行政職務：

填寫擔任的主要行政職務，

如在教研室、

實驗室擔任職務也可

填上。

⒏身體狀況：根據本人的實際情況填寫「健康」、「良好」、「

一般」或

「較差」。

⒐最高學歷欄中：

①學校、專業：應寫全稱，要求與畢業證書上的名稱一致。

②學歷

(

學制

)

：

按國家教育行政部門的規定填寫最高階段的學歷，

並註明學

制。其中研究生要寫明：博士研究生、碩士研究生、在職研究生班；工農兵學員

填「大學」，雙學士學位必須填兩個學位；僅有學位而無學歷的，只填寫學位。

其他如有必要可填兩個學歷層次。

⒑現任專業技術職務及取得資格時間：

填本人所具有的專業技術職務資格及

職稱批文中所明確的資格起算時間。

⒒現從事何種專業技術工作：

主要應圍繞擬申報職稱所涉及的學科領域及現

從事的工作性質來歸納概括，

寫明具體的專業。

如申報高校教師系列職務者，

可

填寫「從事××專業的教學、科研」。

⒓專業技術職務及資格審批機關及審批時間：

①審批機關：根據本人持有職稱證書上的審批機關填寫。

②審批時間：審批公布的下文時間。

⒔何時加入中國 ***

(

共青團

)

任何職：除時間外，要明確加入何組織。

⒕懂何種外國語言：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等

級考試的要寫明何時何單位組織的幾級考試。

⒖何時何地受何獎懲：以任現職以來的獎懲情況為主。

二表二：主要經歷

1.

主要經歷包括學習經歷和社會經歷：

①學習經歷：從初中填起。要寫清所在學校、系、專業的全稱，學習起止時

間。業余時間參加業大、函大、電大或自學考試等學歷學習也應填上。

②社會經歷：

應分別填寫清楚不同時期在何單位何部門從事何專業技術工作

的經歷，

以及專業技術職務逐級晉升的時間、

系列、

名稱

（如專業技術職務屬

「破

格」晉升，應加以說明）。

⒉主要經歷最好按時間遠近順序加以敘述，

學習經歷和社會經歷內容可交叉

寫。

三表三：國內外學習、培訓、進修經歷

1.

主要內容指繼續教育的經歷，

也可包括研究生層次的教育或參加學術研討

會。

⒉排列順序：通常依時間由遠及近排序。

⒊該表的內容應按規定提交證明材料，

如結業證等，

並在相應欄目同時標注

「見附件×」。

四表四：任現職以來專業技術工作總結

該欄是評審表的主體內容和關鍵內容，

一定要多下功夫寫好，

使之成為基層

單位、學校和各類各級評審委員會推薦、評審的重要事實依據。

1.

「任現職以來」時間界定，系指從現任職務資格取得的時間之後算起。中

途重新確認的系列職務資格與此同，

仍從同級職務資格取得的時間後填寫，

並應

有所側重。

⒉文字表述講求詳略得當，

注意兼顧與所提交的其他申報材料的相互呼應關

系。

在內容上應全面詳盡簡明扼要地概述任現職以來的工作實績。

按所申報的相

應系列職務任職條件和應履行職責的標准要求衡量，

集中突出地寫明自己在哪方

面已達到規定條件要求，

以及具備符合晉升條件的具體情況。

要突出重點，

有針

對性地去寫，條理要清晰，要一目瞭然，如教師系列可從思想政治素質、教學、

科研、課程建設、學科建設、實驗室建設、教書育人等幾個方面去寫。要少寫閑

話、廢話、形容詞，多寫成績、結果數量詞。所及之處，應有材料依託，且支撐

有力。

必要時可在文中標注

「詳見附件×」

，

同時依次做好附件材料的著錄編目。

如該欄內容較多，可根據需要加附頁填寫。

五表五：任現職以來主要專業技術工作業績登記

1.

「任現職以來」時間界定，與表四起止時間一致。

⒉任現職以來在院內各職能部門備案立項的科研項目、

專利、

教學項目、

實

驗室建設項目等，

除在此表相關欄目作文字說明外，

還應提交項目立項書、

完成

情況、效果及獲獎的有效證明材料，並將之歸入附件材料。在「附件目錄」中逐

一編目。

⒊專業技術工作名稱：

應按照項目申請書中的名稱填寫全稱，

並在項目名稱

後註明項目批准編號或項目批文文號；

⒋排列順序：先按科研項目、專利、教學項目、實驗室建設項目分類，再按

項目的重要性進行排列。

⒌工作內容：填寫應簡明扼要，一目瞭然。

⒍本人起何作用：

一般指在已經完成的或正在進行的專業技術工作中，

申報

者本人所處的地位和所發揮的作用，應填寫「獨立」、

「主持」、

「主要參加」、

「參加」

或

「協助」

等字樣。

如屬主要參加人員應寫明排第幾名；

如屬合作項目，

除在相關欄目作文字說明外，還應提交有效證明材料。

⒎完成情況：寫明項目課題的進展情況，應填寫「已結題」或「在研」等。

⒏效果、效益：要按實際完成情況填寫，切不可誇大事實。

⒐獲獎成果：要寫明授獎部門、獎勵名稱和等級。

⒑專利：要寫明專利的授予單位和級別等。

六表六：任現職以來完成教學工作情況

⒈「任現職以來」時間界定：自任現職以來至本次申報晉升的當年

12

月底

止，

在該任職內所完成的教學工作量。

如任職年限已超過規定晉升年限，

擬申報

高級視具體情況可填近五年的、中級填近四年的教學情況。

⒉只要任現職以來承擔過教學任務的人員，都應填寫該欄目內容。

⒊要求按學期分時間段填寫。

要填寫清楚主講課程名稱及其他教學任務名稱

（如帶畢業論文、設計、實習）等，學生人數按實際人數填寫，課堂教學按實際

周課時數、總學時數填寫（不能填寫教學工作量），帶畢業論文、設計、實習周

學時數欄可不填，總學時數按實際周數（天數）填寫，不折算成學時數。脫產進

修或休產假等情況需註明（脫產進修和休產假時間不計算在年均數內）。

⒋在備注欄最後要求填寫授課門數、總學時數和年平均數

⒌指導研究生情況、指導教師進修提高情況：要寫清指導博士生、碩士生、

進修人員的人數，指導其完成科研及其它任務的情況和成績。

⒍對實驗室建設的貢獻：

應根據本人任現職以來，

參與有關實驗室建設的情

況如實填寫。

⒎對學校德育工作的貢獻：

申報副教授職稱的教師，

申報時必須在任現職期

間有

1

年以上學生教育管理工作經歷

（包括專 *** 團干、

專 *** 學生輔導員、

班

主任等）

或

1

年以上下鄉支教、

掛職鍛煉的工作經歷，

思想政治教育工作考核成

績良好以上。這類人員該欄目必須認真填寫，缺一不可。

七表七：任現職以來著作、論文及重要技術報告登記

1.

「任現職以來」時間界定，與表四起止時間一致。

⒉日期：

指出版日期，

可按時間先後順序或重要程度排列

（建議按文章重要

性排列）。

⒊名稱：要列出著作、論文全稱。

⒋獨著、

合著或譯著：

要註明本人在所列出的著作或論文中所起的作用，

一

個人單獨完成的須填

「獨著」

；

兩個或兩個以上的成員合作完成的須填

「合著」

，

並註明本人在其中的排名；如為翻譯文章，則填「譯著」。

⒌出版：須註明出版社全稱；

⒍登載：

須註明著作或論文刊登刊物的名稱、

刊期及頁碼，

屬於增刊的必須

加以註明，經科技處核實屬於核心期刊的才能註明，否則不能亂注。

⒎獲獎：須註明獲獎名稱、級別、等級及授獎單位。

八表八：考試成績及答辯情況

⒈考試成績：

主要填寫晉升職稱所要求的各種考試，

如職稱外語考試、

職稱

計算機考試的成績。

⒉答辯情況：

由相應系列高級評委會根據申報者答辯情況填寫結論性評語及

答辯等級。

九表十：任現職以來年度及任職期滿考核結果

⒈「任現職以來」時間界定：自任現職以來至去年

12

月底，在該時期內的

歷年考核結果。

如任職年限已超過規定晉升年限，

可視具體情況填近

5

年的年度

考核結果。

⒉考核結果：由申報者到人事處查實後按「優秀」、「稱職」和「不稱職」

填寫。

⒊考核單位：

填寫本人的工作單位。

如在我院工作並參加考核的教職工，

統

一填寫「廣西工學院」；從外單位調入我院工作的教職工，在外單位工作期間參

加考核的，須填寫外單位的名稱。

⒋考核委員會（小組）負責人簽章：由職改辦對考核結果審核後，加蓋公章

以示確認。