1. 1什麼是技術什麼是通用技術通用技術學什麼
1、什麼是技術
技術就是一門專業，比如：photoshop圖形圖像處理，這就是一門技術，也是一門軟體；
2、什麼是通用技術
通用技術就是一般大家常用的技術，經常用的，實用的，例如辦公軟體，這是大家常用的，只要是用電腦都基本必用這個軟體。
3、通用技術學什麼？
看你選擇方向，通用技術分很多種，只要是能夠在社會力足的都可以統稱為通用技術，、給你舉幾個類子：比如：你可以學電腦技術，可以學烹飪，可以學汽修，也可學美蓉等，只要你覺得實用，他就是你的通用技術了。
希望你能夠用上,想學什麼之前也可以到網上問問，也可以咨詢一下專業學校或專業人員。這樣會更有利你學習。
2. 通用技術怎麼考
對通用技術課程的一些想法(zt)
剛教通用技術不久，很多人問我，通用技術教什麼，由於我也是剛剛接觸，心裡沒底，只能跟他說我也不太清楚，後來一張報紙報道了關於通用技術課程的事，寫了一張大標題，通用技術是教學生修馬桶、補輪胎，報紙上說一些家長反映他們的子女不太勞動，上通用技術課可以鍛煉他們學會做一些事情，過幾天又在網上看到某學校的通用技術老師，第一節課把一些工具帶到了課堂，教學生們使用起了這些工具，學生們興致很高。。。這一切的一切是我對通用技術課程到底要教什麼感到迷茫。在這里我談談自己的對通用技術這門課的一些想法。
我以前是物理教師，教物理的時候，學生經常問我，學這些乏味的物理知識有什麼用，以後生活中肯定用不著啊。這個問題我可以告訴你們，在學物理的過程中可以培養你們嚴謹的邏輯思維能力，這種能力可以遷移到其他方面，使你們可以更好的面對以後生活中碰到的問題。我想通用技術課程也是要培養學生的一種能力，使用工具的能力？我想肯定不是，不管什麼工具，讓人點撥一下使用上幾天幾個月，肯定誰都會了。會修物品？馬桶我修過，我以前也沒上過通用技術這門課，馬桶的進水出水系統我也看得懂啊，不難啊！如果讓我重新設計一個進水出水系統，這個就把我難住了。
通用設計課程主要要培養學生的創新思維能力，不怕你的想法可笑就怕你沒想法。通用技術就是讓你通過設計流程把想法變成事物。創新不一定叫你創造發明一個全新的高級的東西，只要在原來的基礎上，把功能、材料、形狀等等稍加改變，能夠解決一些問題就是創新。而現在的學生其實也包括我們自己這種能力及其缺乏，我們不太關心我們身邊的事物，也不會去想這個產品到底有什麼問題，有問題也將就得用唄，就更不用說解決問題。我想這種意識和能力也不是學一年通用技術就能解決的，外國從小學就開設了這門課，這種能力和習慣從小就要培養，我們中國做的太少了。
那麼通用技術課應該怎麼上呢？我是從培養學生的創新思維為出發點，不管上什麼內容，都要讓每個學生的腦子動起來，要有自己的想法，不要老師講什麼，學生就學什麼，別人講什麼，就跟著講什麼。我現在有幾個收獲可以在這里講一下，第一節課我讓學生對調羹進行創新，收集了十幾個非常好的點子，讓調羹柄自由伸縮，可以和吸管整合，和開瓶器整合，自動變化漏實結構的調羹等等，都是學生自己的想法，通用技術一個重要的功能就是要學生把自己的想法變成實物，學生有了自己的想法，就有把事物作出來的興趣，在做的過程中肯定會碰到很多問題，但是有了興趣這些都不會成為問題。那麼，首先要使學生有想法，有了想法要說出來，上課經常拋出一些開放性的問題，20年後的電視會是什麼樣子？20年後的洗衣機會是什麼樣子？照明技術還會怎樣發展？大家身邊的產品還存在哪些問題？你會怎樣解決這個問題？讓學生積極的參與進來討論，能力的培養和智慧的火花就是這樣產生的。
我受的是傳統教育，也缺乏很多方面的能力。希望通過通用技術這門課，能和學生一起進步成長.