紡織技術課程怎麼樣選擇哪個學校

❶ 紡織工程專業大學排名

紡織工程專業大學排名：

以上數據來源於教育部學位與研究生教育發展中心，共有11所開設紡織科學與工程學科的大學排名情況，比較好的學校有天津工業大學、東華大學、蘇州大學、江南大學、浙江理工大學。

目前教育部門並沒有發布權威的紡織工程專業大學排名，但是公布了紡織科學與工程學科學校排名情況，而紡織工程是一級學科紡織科學與工程下屬的二級學科。

(1)紡織技術課程怎麼樣選擇哪個學校擴展閱讀：

紡織工程專業相關介紹：

紡織工程專業包括紡織貿易和紡織服裝兩個方向。該專業培養具備紡織工程方面的知識和能力，能在紡織企業、科研、教學等部門從事紡織品設計開發、紡織工藝設計、紡織生產質量控制、生產技術改造以及具有經營管理初步能力的高級工程技術人才。

該專業學生主要學習紡織工程方面的基本理論和基本知識，受到紡織品設計、紡織工藝設計等方面的基本訓練，具有紡織品生產管理方面的基本能力。

主幹課程：國際貿易實務、紡織工程、紡織與服裝貿易、市場營銷學、紡織商品學、紡織企業管理、電子商務、服裝設計、服裝工藝、服裝CaD、服裝材料學、紡紗學、織造學、紡織品開發及質量控制等。不同的專業方向，選課的所不同。

❷ 常州紡織服裝職業技術學院怎麼樣王牌專業是什麼

常州紡織服裝職業技術學院是一所綜合實力比較強的公辦高職專科院校，師資力量很強，學科建設完善，涵蓋多個學科，對於廣大高職專科類考生來說是很好的報考選擇。

常州紡織服裝職業技術學院簡介

常州紡織服裝職業技術學院位於國家高職教育改革發展綜合實驗區常州科教城內，是江蘇省教育廳主管的一所全日制普通高等院校，始建於1958年，2001年6月由國家級重點中專獨立升格為高等職業技術學院。2017年入選為數據中國「百校工程」試點院校。學院佔地825畝，建築面積30.1萬平方米，固定資產8.06億元，教學儀器設備總值1.2億元。現有全日制在校生9600多人，教職工600多人，其中專任教師450餘人；高級職稱教師165人，其中教授等正高職稱24人；江蘇省「青藍工程」骨幹教師14人，省級「333」工程培養對象6人，省級教學名師1人，江蘇省優秀教學團隊1個。

常州紡織服裝職業技術學院王牌專業

數字媒體應用技術

專業簡介：

據最新權威麥克斯中國大學生就業報告調查顯示：「數字媒體技術專業就業率位居第5位，數字媒體藝術專業居第7位，連續3年成為了綠牌專業。」

數字媒體應用技術專業屬計算機大類，是互聯網+時代數字媒體在各行業應用的最新體現。該專業源於我校2004年設立的江蘇省首批計算機多媒體技術專業，經2008年與藝術類專業整合，緊扣國家數字創意產業規劃需求，契合常州市新興戰略產業規劃，服務地方產業。培養學生從事交互展示設計、移動端展示設計、微視頻創作、數字建模等方面的核心技能。

人才培養：

該專業課程始終圍繞培養學生「數字影音處理」、「交互展示設計」「數字建模」、 「VR（虛擬現實）技術」能力方向展開，力爭通過3年的系統培養，學生能夠勝任互聯網科技公司、傳媒公司、各級電視台及企事業單位從事數字圖像藝術處理、網路美工、交互媒體展示、三維虛擬漫遊及微視頻創作等崗位工作。

❸ 紡織專業怎麼樣前途如何有哪些好的紡織學校

三個問題，一個一個來吧。第一 紡織專業最好掙錢的要數印染的染色了，年薪最少都是10萬以上，技術很專業，學好了誰都偷不去，到哪裡都行，但是必須在染廠里從頭干起，要吃的苦中苦。第二 前途如何，去年和今年的紡織行業都受金融危機的影響，好多工廠倒閉，可以說是不太景氣，但是要看到紡織行業和我們每個人息息相關，所以行業本身不會被淘汰，只是屬於階段性的洗牌革新換。第三 那就很多了，你看看吧 不知道你想選哪裡的學校。總之紡織行業比較集中的地方的大學會比較好些。呵呵但願幫到你一些。【山東省】青島大學(含原山東紡織工學院)

【上海市】東華大學(原中國紡織大學)

華東理工大學

【北京市】北京服裝學院(原北京紡織工學院)

【天津市】天津工業大學(原天津紡織工學院)

【陝西省】西安工程大學(原西北紡織工學院，西安工程科技學院)

陝西科技大學(原西北輕工業學院)(含染整方向)

【江蘇省】江蘇大學(原江蘇理工大學)

蘇州大學(含原蘇州絲綢工學院)

南通紡織職業技術學院

南通大學(原南通工學院)

江南大學(無錫輕工大學)

南京工業大學(含原南京化工大學)

鹽城工學院
江蘇工業學院(原江蘇石油化工學院)

【浙江省】浙江理工大學(原浙江工程學院，浙江絲綢工學院)

紹興文理學院 (2007年起為本科)

【河北省】河北科技大學

【河南省】中原工學院(原鄭州紡織工學院)
【遼寧省】大連工業大學(原大連輕工業學院)
【黑龍江省】齊齊哈爾大學

【安徽省】安徽工程科技學院(原安徽機電學院)
【湖北省】武漢科技學院(原武漢紡織工學院)
湖北工業大學(原湖北工學院)

【湖南省】湖南工程學院(含原湖南紡織高等專科學校)

【廣東省】華南理工大學

【廣西壯族自治區】廣西大學

廣西工學院

【四川省】四川大學（原成都科技大學）

四川理工學院(四川輕化工學院)

【雲南省】昆明理工大學

【香港】香港理工大學(The Hong Kong Polytechnic University)

其他有染整專業的學校(專科或中專等)：(按照收錄時間順序排列)

石獅鵬山公貿學校

汕頭市服裝職業技術學校(原汕頭紡織中等專業學校)

陝西紡織服裝職業技術學院

鹽城紡織職業技術學院

濟南工程職業技術學院(原濟南紡織工業學校)

武漢職業技術學院

煙台南山學院

泰州職業技術學院(2003年起招,普專)

常州紡織服裝職業技術學院

三明職業技術學院(含福建三明輕紡工業學校)



黑龍江建築職業技術學院(含黑龍江省紡織工業學校)

安徽職業技術學院

山東紡織職業學院

江西工業職業技術學院(原江西省紡織工業學校)

浙江輕紡職業技術學院

成都紡織高等專科學校

廣東紡織職業技術學院(原廣東省紡織工業學校)

五邑大學(化學工程與工藝專業)

濱州市技工學校

武漢職業技術學院(含原湖北省紡織服裝工業學校)

湖北省荊州市紡織工業學校

泉州紡織服裝學院（原泉州育青職業技術學院）

河南工程學院河（原南紡織高等專科學校）

蘇州經貿職業技術學院

江門職業技術學院

南通職業大學

遼東學院

營口職業技術學院

廣州大學

其他輕化工程專業(非紡織染整方向):

【青島市】青島科技大學（原青島化工學院）(以造紙和煙草為主要方向)

山東輕工業學院(制漿造紙)



【天津市】天津科技大學（原天津輕工業學院）(皮革、造紙、高分子等專業)

【黑龍江省】東北林業大學(制漿造紙)

【黑龍江省】齊齊哈爾大學(皮革化學/制漿造紙工程)

【江蘇省】南京林業大學(制漿造紙)

【山東省】山東輕工業學院(制漿/造紙)

【陝西省】陝西科技大學(西北輕工業學院)(皮革化學/制漿造紙工程)
【浙江省】浙江科技學院(制漿造紙工程)

【河南省】鄭州輕工業學院

❹ 五邑大學的紡織專業

我們學校最好的專業之一，挺不錯的。就業率很好。女生不是很多。
下面是學校網站的專業介紹：

紡織工程專業是廣東省名牌專業，紡織工程學科是五邑大學重點學科。目前紡織工程本科專業是廣東省唯一的紡織工程本科專業，紡織工程碩士點是我國華南地區唯一的紡織工程碩士點。2010年紡織工程專業下設3個方向，分別為：現代紡織技術與應用、紡織品染色與功能整理、紡織材料與產品設計。

1、培養的目標

紡織工程專業培養基礎扎實、知識面寬、動手能力強、綜合素質高且具有創造精神的應用型人才。學生具備紡織工程方面的知識和能力，能在紡織、服裝企業、科研和教學等部門從事紡織產品的設計與開發、紡織工藝設計、紡織生產質量控制、生產技術改造、紡織企業經營管理、紡織品檢測和紡織貿易等工作。

紡織工程專業學生的知識能力：

（1）掌握紡織工程學科的基本理論，基本知識和基本技能；

（2）掌握紡織品生產技術；

（3）至少熟悉本學科領域1個專業方向的專業知識；

（4）具有紡織品設計和紡織工藝設計的基本技能；

（5）了解紡織服裝科技發展動態，熟悉有關方針政策和法規；

（6）熟悉一門外語，能閱讀外文專業書刊，具有一定的聽說能力；

（7）具備一定的制圖、計算、測試、文獻檢索、資料查詢等基本技能和較強的計算機應用能力；

（8）具有較強的自學能力、分析能力和創新意識。

2、課程設置

專業課程體系由綜合教育課、專業基礎課、核心專業課、專業選修課、專項實踐類課程及素質教育類課程共六大模塊構成。各方向的公共專業基礎課和核心課程為：《紡織材料學》、《新型紡織材料學》、《紡紗學》、《織造學》、《織物組織與結構》、《紡紗質量控制》等課程。其中《紡紗學》為省級精品課，《紡織材料學》為校級精品課。所有精品課程設有課程學習網站，網站資源豐富，圖文並貌，適合學生自學及擴展知識視野，了解最新的紡織科技動態。

《紡紗學》為省級精品課。該課程使學生系統掌握原料的混配、紡紗理論與技術、紡紗工藝參數的調節原理和方法；掌握紡紗生產過程中的開松、除雜、梳理、均勻、混合、並合、牽伸、加捻和卷繞的基本理論。通過和紡紗專項實踐教學環節的良好結合，使學生進一步加深對紡紗原理的理解，培養分析問題和解決問題的能力和實際動手能力，為學生學習後續課程、將來從事相關的實際生產和科研工作奠定技術基礎。

《紡織材料學》為校級精品課。該課程使學生熟悉紡織纖維，紗線和紡織製品的基本知識；了解紡織纖維的相關理論；掌握紡織纖維的各種性質，掌握紗線的幾何特徵和織物的基本結構及結構與性質的關系。掌握紡織材料的性質和加工工藝及產品質量的關系，以達到掌握合理使用原料、穩定生產和提高產品質量的目的，並為學生學習其它後續的有關專業課程打下基礎。

《新型紡織材料學》課程使學生進一步了解紡織材料的有關性質，了解新型紡織材料的分類、特點，熟悉復合材料的分類、特點，掌握紡織材料的物理機械性質；了解高性能纖維、功能纖維及差別化纖維的種類和特點；掌握新型紡織材料的特點及有關紡織材料的物理機械性質；了解紡織材料科學領域的新進展及其在國民經濟各方面的應用，為學生適應紡織高新技術發展形勢及社會需要打下基礎。

《織造學》課程使學生掌握機造過程的基本工藝原理和生產工藝，掌握個工序所用生產設備的原理、結構和性能，能夠進行一般產品工藝設計，制定並調節工藝參數；能夠運用本課程的基本知識解決生產中的一般技術問題，提高產品設計與生產實際結合的能力；了解新工藝、新設備的發展動向。

《織物組織與結構》課程系統地向學生講解機織物組織的構成方式、原理及織物組織與織物外觀、功能間的關系，並詳細介紹織物分析和織物設計的具體方法。通過本門課程的學習，學生應掌握有關織物組織的基本知識，掌握織物的分析方法和常用的織物設計方法，並在此基礎上初步具備設計織物規格、組織花型和風格的能力，為今後的工作奠定基礎。

《紡紗質量控制》課程要求學生熟悉影響紗線質量的因素；掌握解紡紗生產過程中的半製品及成品質量分析方法和質量控制方法。

各方向專業選修課根據不同方向進行設置。

（1）、現代紡織技術與應用方向：主要專業課程設有《新型紡紗》、《紡織工藝設計》、《染整工藝學》等。

《新型紡紗》課程以轉杯紡紗、摩擦紡紗、噴氣紡紗、平行紡紗等新型紡紗的原理為主，使學生了解和掌握各種新型紡紗的紡紗特點、工藝及關鍵技術，並讓學生了解用各種原料開發各種產品的工藝。

《紡織工藝設計》課程根據紡織工藝設計的步驟和內容講述了棉紡紡紗工藝和織造工藝以及化纖長絲織造工藝中各工序的工藝設計原則和參數選用范圍，並列舉了工藝設計實例。通過本課程的學習，使學生熟悉紡紗和織造的工藝設計過程，並能夠綜合運用所學知識進行有關產品的設計，為今後從事專業領域的實際生產和科學研究奠定基礎。

《染整工藝學》課程使學生了解染整生產過程、基本工藝流程和工藝條件，掌握染整生產的基本知識，拓寬專業知識面。

（2）紡織品染色與功能整理方向：主要專業課程設有《染料化學》、《紡織品前處理》、《紡織品染色》、《紡織品後整理》等。

《染料化學》課程重點介紹各類常用染料的化學結構及其分類與應用性能之間的相互關系，以及染料發色的基本原理，對無機顏料和有機顏料作一般性介紹。本課程主要任務是使學生對染料及顏料有一定的認識，知道其基本結構及合成方法。

《紡織品前處理》課程講解退漿、煮練、漂白、絲光等織物的前處理工藝過程及助劑基本知識。通過對本課程的學習，使學生對染整前處理的原理、工藝、方法有較全面的了解、並在此基礎上結合生產實際、培養學生分析和解決問題的能力、為後續的紡織品染色和後整理課程打好良好基礎。

《紡織品染色》課程使學生了解染色生產過程、基本的工藝流程和工藝條件，掌握染色生產的基本知識，拓寬專業知識面,並具有一定的紡織品染配色設計能力，為將來從事相關的專業生產和科學研究奠定基礎。

《紡織品後整理》課程使學生了解後整理生產過程、基本工藝流程和工藝條件，掌握生產基本知識，拓寬專業知識面。

（3）紡織材料與產品設計方向：主要專業課程設有《織物組織學》、《織物設計學》、《針織工藝學》、《紡織服裝CAD》、《染整工藝學》等。

《織物組織學》課程向學生講解織物組織的構成方式和原理、織物組織與織物外觀及功能間的關系，並詳細介紹織物分析的具體方法。通過本門課程的學習，學生應掌握常用織物組織的構成、外觀及特點等相關知識，並掌握織物的分析方法。

《織物設計學》課程向學生講解種類織物的外觀及服用性能，並詳細介紹織物設計的具體方法。通過本門課程的學習，學生應掌握常用的織物設計方法和織物設計中所需的各種工藝計算方法，並能進行基本的仿樣設計。

《針織工藝學》課程使學生能夠初步了解針織生產加工工藝過程；學習主要針織物組織、主要針織機；學會辯識主要針織物，並能在針織機上實現編織。

《紡織服裝CAD》課程的目的是使學生了解計算機在紡織工業上的應用情況，熟悉紡織服裝CAD系統的基本知識，學會使用計算機進行紡織產品設計和服裝工藝設計。

《染整工藝學》課程使學生了解染整生產過程、基本工藝流程和工藝條件，掌握染整生產的基本知識，拓寬專業知識面。

各方向實踐教學環節體系由認識實習，生產實習，社會實踐，畢業實習及畢業設計等課程設置，分別在大學一年級至四年級不同學習階段安排實習。《開平奔達紡織有限公司》，《廣東春燕紡織有限公司》，《廣東新會美達錦綸股份有限公司》等13個實習基地保證了紡織工程專業實踐教學環節的順利實施。實踐教學培養學生理論聯系實際，提高動手能力和創新能力，培養學生綜合素質。

3、就業去向

紡織服裝及相關生產企業，紡織服裝貿易等企業及科研、教育等機構。從事產品設計、企業管理（質量管理、生產管理、行政管理等）、營銷策劃等技術與管理工作。紡織工程畢業生深受社會歡迎，從1999年到2009年紡織工程本科專業學生連續11年一次就業率為100％。

❺ 川大紡織學院怎麼樣

四川大學紡織學院是我國最早建立的紡織院校之一。學院以結婚、食品、紡織等產業領域的高精度為特色，擁有我國一流的研發及教學設施，並在紡織行業中擁有良好的聲譽。學院有非常完善的師資和研發團隊，其師資力量由學院紡織學教授領銜，科學研究及《紡織工程》、《紗線設計》等方面的教學任務給予了良好的培訓。學院擁有一支專業專業化的學術師資，教學質量高於國內外同行。

此外，學院在國際交流、學術研究、師資發展等方面也與國內外著名院校和組織密切合作，在紡織行業擁有良好的聲譽。多年來，學院的學術研究和教學進步得到了國內外的認可，並在紡織課程教學設計和實踐教學方面取得了較大成就。

❻ 山東絲綢紡織學院與山東科技職業學院的紡織專業哪個更好

山東科技職業學院坐落在美麗的世界風箏都、紡織名城——濰坊市，創建於1978年，2001年8月成建制晉升為「山東紡織職業學院」，2006年4月更名為「山東科技職業學院」，2008年成為全國百所示範性高職院校建設立項單位之一。多年來，學院貼近社會需求辦學，不等不靠，自力更生、艱苦奮斗，闖出產學一體的特色辦學之路。
（通過上面可以看出，山東科技職業學院學院原先就叫「山東紡織職業學院」，所以紡織，是這個學校的特色專業。2009年國家精品課有個「織物設計與CAD」，學校又是全國百所示範性高職之一，這是這個學校最大的亮點。），

山東絲綢紡織職業學院的前身是山東省絲綢工業學校，始建於1960年，1962年因調整停辦，1980年恢復建校，原隸屬於山東省紡織廳、山東省絲綢總公司，2001年劃歸淄博市。1992年被評為省部級重點，1999年被評為國家級重點職業學校，2006年3月，經山東省人民政府批准，在山東省絲綢工業學校的基礎上正式建立山東絲綢紡織職業學院，學院系專科層次的全日制普通高等學校。
（這個學校的紡織也是特色，但是通過查找國家精品課程網，沒有發現這個學校有國家級精品課程，這個學校也不是國家級示範性高職。）
通過以上得知，山東科技職業學院的紡織應該更好些。

❼ 現代紡織技術（紡織品檢驗與貿易）這個專業怎麼樣啊

成都紡織高等專科學校是四川省政府舉辦的全日制普通高等專科學校，直屬於四川省教育廳，是中國西南地區唯一一所獨立建制的紡織類大學。學校現有教職工810人，其中教授23名，美籍華人教授1名，副教授、高級工程師、高級實驗師133名，講師、工程師、實驗師239名；國務院津貼獲得者2名，全國優秀教師2名，省級教學名師2名，省級師德標兵2名，省級教學團隊3個。學校還特聘7名外籍教授、21名國內專家為學校客座教授。有紡織工程與材料科學系、染化與環境工程系、服裝藝術與工程系、電子信息與電氣工程系、機械工程與自動化系、建築工程系、經貿與管理系、外語系、藝術系等9個教學系和基礎教學部、思想政治理論課教學部、體育工作部等3個教學部。形成了以紡織、服裝、染化為龍頭，以機械、電氣、電子信息、建築為骨幹，藝術、經貿、管理和外語並舉的專業格局，現已成為一所應用型多科性高等學校。學校現有國家級精品課程1門，國家級試點專業 3個，省級試點專業3個，省級精品專業3個，省級精品課程15門。 2010年招生專業 機械繫專業 ● 機械設計與製造（580101） ● 數控技術專業（580103） ● 模具設計與製造專業（580106） ● 機電一體化技術（580201） ● 汽車檢測與維修技術（580402） 染化系專業◇ 染整技術 ◇ 高分子材料加工技術 ◇ 工業分析與檢驗 ◇ 環境監測與治理技術 ◇ 生物技術及應用 經管系專業◆ 會計 ◆ 酒店管理 ◆ 國際經濟與貿易 ◆ 報關與國際貨運 ◆ 物流管理 ◆ 旅遊管理 ◆ 法律文秘 建築系專業◎ 建築工程技術專業 ◎ 建築設備工程技術 ◎ 供熱通風及空調工程技術 ◎ 建築裝飾工程技術 ◎ 裝飾藝術設計 ◎ 環境藝術設計 ◎ 工程造價 紡織系專業△ 針織工藝與針織服裝 △ 現代紡織技術 △ 紡織品檢驗與貿易 △ 服用材料設計與應用 △ 紡織品裝飾藝術設計（藝術） 服裝系專業◆ 服裝設計 ◆ 服裝藝術設計（藝術） ◆ 服裝設計與表演（藝術） 電氣系專業★ 電氣自動化技術 ★ 電氣自動化技術（樓宇智能技術方向） ★ 汽車電子技術 ★ 計算機應用技術 ★ 計算機多媒體技術 ★ 電子商務 外語系專業 ■ 商務英語 ■ 旅遊英語 ■ 旅遊日語 藝術系專業▲ 藝術設計 ▲工業設計。

❽ 南通紡織職業技術學院的現代紡織技術怎麼樣

★現代紡織技術（國家示範性高職院校重點建設專業、省級品牌專業）
本專業包括紡織工藝、面料設計、紡織品檢測、家紡工藝、針織工藝等五個專業方向，學生入學一年後根據行業發展結合個人的愛好選擇專業方向學習。
1、紡織工藝方向
培養目標：面向紡織品生產企業，培養具備原料與產品檢測、生產運轉操作、設備保養與維修、生產工藝設計與落實和質量控制等能力，從事原料檢驗與選配、運轉管理、生產調度、設備維護與管理、工藝設計、生產管理等工作的高端技能型人才。畢業生就業初期可勝任運轉班組長、生產調度員、原料檢驗與選配員、紡織試驗員、設備維護技術員、工藝設計員等崗位；3～5年後可勝任車間生產主管、設備主管、技術主管、試驗室主管等崗位；遠期可勝任生產部長、生產廠長等高級管理崗位。
主要課程：紡織運轉操作、紡織材料檢測、紡織機電技術、紡紗設備維護、機織設備維護、紡紗工藝設計與實施、機織工藝設計與實施、織物分析與小樣試織、毛紡工藝設計、紡織生產管理、紡織品檢驗工考級實訓、紡織工藝師考核實訓等。
2、面料設計方向
培養目標：面向紡織品生產企業，培養具備較強紡織品市場需求跟蹤調查、紡織品流行趨勢分析、織物分析、紡織品設計、質量控制等能力，從事紡織品來樣設計、紡織品仿樣設計、紡織品創新設計與工藝落實、調整、質量控制及紡織企業經營管理等工作的高端技能型人才。畢業生就業初期可勝任織物分析、織物小樣工藝設計、織物小樣試織等崗位；3～5年後可勝任產品設計員或新產品開發員等崗位；遠期可勝任生產技術部部長、生產廠長等高級管理崗位。
主要課程：紡織材料檢測、織物分析與小樣試織、棉織物設計、毛織物設計、大提花織物設計、紡織美術設計、紡織新產品開發、現代織造技術、織物服用性能、染整技術基礎、紡織生產管理、紡織面料設計師資格鑒定與考工實訓等。
3、紡織品檢測方向
培養目標：面向紡織品生產企業、檢測機構、貿易公司等單位，培養從事紡織品質量檢測、經營貿易等工作的高端技能型人才。畢業生就業初期可勝任紡織原料、紗線與織物檢驗及紡織品跟單等崗位；3～5年後可勝任檢驗、接單等崗位；遠期可勝任檢驗主管、貿易經理等崗位。
主要課程：紡織纖維與紗線檢測、織物性能檢測、紡織品生態與安全檢測、紡織品質量控制、紡織品經營與貿易、織物分析與小樣試織、外貿英語、紡織生產管理、針紡織品檢驗工實訓、紡紗工藝設計、機織工藝設計、紡織品檢驗師考核實訓等。
4、家紡工藝方向
培養目標：面向家紡面料及成品研發、生產、銷售等企業，培養具備家紡面料設計、生產管理、質量控制及成品經營等能力，從事家紡面料設計、生產、成品生產製作、產品檢測及銷售等工作的高端技能型人才。畢業生就業初期可勝任家紡產品生產製作、生產工藝落實、生產現場管理等崗位；3～5年後可勝任家紡面料設計、生產工藝制訂、產品經營等崗位；遠期可勝任產品創新設計、市場推廣等崗位。
主要課程：紡織材料檢測、織物分析與小樣試織、家紡面料設計、家紡產品美術與構成設計、室內裝飾織物工藝設計與實施、床品工藝設計與實施、家紡面料性能檢測、機織技術、染整技術基礎、紡織生產管理、家紡設計師資格鑒定與考工實訓等。
5、針織工藝方向
培養目標：面向針織產品設計、開發、生產及貿易企業，培養具有時尚針織面料與服裝、家居針織裝飾、汽車針織面料等的設計與工藝制定能力，從事針織產品分析、設計與開發、生產工藝制定、質量檢測與控制、貿易與跟單、生產管理與經營等工作的高端技能型人才。畢業生就業初期可勝任產品檢測、設備維護、產品工藝分析與制定等崗位；3～5年後可勝任產品及工藝設計、生產與貿易跟單、生產組織與技術管理、產品質量分析與控制等崗位；遠期可擔任生產廠長、技術部長、貿易經理等高級管理崗位。
主要課程：紡織材料檢測、紡織機電技術、羊毛衫設計與生產、針織服裝工藝與製作、緯編工藝設計與實施、經編工藝設計與實施、針織CAD、針織產品設計與開發、紡織品經營與貿易、針織物檢驗與質量控制、針織生產管理、針織設計與工藝實訓等。

❾ 紡織專業的高職 哪是最有名的 剛高考考得不好

成都紡織高等專科學校
成都紡織高等專科學校前身為「國立中央技藝專科學校」，創立於 1939年，目前是中國西南地區唯一一所獨立建制的紡織類全日制普通高等專科學校，隸屬四川省教育廳，現校址在成都市犀浦。
中文名： 成都紡織高等專科學校
簡稱： 成都紡專
校訓： 德修於正、學究於行
創辦時間： 1939年
類別： 公立大學
所屬地區： 中國四川成都

學校地處四川省省會成都市，佔地 690 余畝。東（老）校區地處成都市高新區三瓦窯，坐落在錦江河畔，北距二環路 1.5 公 里，距四川大學 3公里，佔地70餘畝。學校西（新）校區地處成都市高新西區犀浦鎮，西距外環高速路1公里，與西華大學、西南交通大學新校區、成都中醫葯大學新校區等為鄰，佔地620餘畝。學校新老校區均有市內公交車運行，交通便利，信息暢通，社區環境優良。 學校辦學歷史悠久，專業結構合理，社會適應性強，師資力量雄厚，管理嚴格，校風優良。 學校創立於 1939年，原名為「國立中央技藝專科學校」，迄今已有六十六年的歷史。建國以後，特別是改革開放以來，學校堅持以社會對人才的需求為導向，不斷調整專業結構、加強師資隊伍建設和實驗實訓基地建設，基本形成了以服裝、紡織、染化為龍頭，以機械、電氣、電子信息為骨幹，藝術、經貿、管理和商貿英語等專業並舉的專業格局，使學校成為一所特色鮮明，社會適應性強的應用型多科性高等專科學校。 學校堅持貫徹黨和國家的教育方針，秉承「服務紡織、服務社會，服務學生、服務人民」的辦學理念，以社會對人才的需求為導向，適時調整專業結構，不斷加強師資隊伍建設，努力改善辦學條件，形成了以紡織、服裝、染化為龍頭，以機械、電氣、電子信息、建築為骨幹，藝術、經貿、管理和外語並舉的專業格局；形成了「敬業奉獻、民主和諧、自強不息、追求卓越」的學校精神，「德修於正、學究於行」的校訓和優良的校風、教風、學風。 學校有服裝與工藝美術系、紡織與材料科學系、染化與環境工程系、電子信息與電氣工程系、機械工程與自動化系、經貿與外語系、人文社科與基礎教學部等七個教學系部和圖書館、電教中心、實習工廠等教學、教輔部門。
[編輯本段]師資力量
學校長期的辦學實踐，造就了一支學術造詣較高、教學經驗豐富、工程實踐能力較強的師學校教學樓資隊伍，形成了「團結、勤奮、求實、創造」的優良校風。學校2009年在校生9093人，教職工810人。教職工中有教師458名，教師中有教授 15名，其中美籍華人教授1名，副教授124名，講師221名，博士7名，在讀博士9名，碩士148名，在讀碩士78名。教師中有國務院津貼獲得者2名，全國優秀教師2名，省級教學名師 2名，省級師德標兵2名。學校還特聘外籍教授7名、國內專家、教授21名為學校客座教授。中國科學院學部主席團成員、中科院院士劉盛綱教授擔任了我校客座教授、科學委員會名譽主任、太赫茲紡織研究中心科學顧問。四川省有突出貢獻的優秀專家」6人，原紡織部先進工作者2人，20%以上的教師曾獲省（部）市級以上的表彰。
[編輯本段]教學和學生管理
學校長期堅持認真貫徹黨和國家的教育方針，治學嚴謹，管理嚴格，形成了一系列適應學校運動場新形勢要求的、行之有效的教學和學生管理制度，保證了良好的教學質量，達到了較高的辦學水平。近年來，學校在教育部組織的國內部分高工專金工實習評估中，名列四川省第一的好成績；在歷年的全省英語等級考試、全省計算機等級考試中學生通過率均名列省上前茅；《高職高專大學英語教學與應用能力培養》課題獲全國首屆高專英語教學成果獲國家級三等獎；在全國大學生英語競賽中，獲國家二等獎；在全國大學生數學建模競賽和電子設計競賽中，學校參賽隊獲多個國家級二等獎，省級一、二、三等獎；學校培養的服裝專業大三學生曾白子，在「益鑫泰」第五屆中國服裝設計最高獎評審中榮獲唯一的一等獎；電子商務專業學生何欣在中國首屆電子商務大賽中奪取國家級銀獎；學校曾獲中宣部、團中央、教育部授予的「全國高校社會實踐先進集體」稱號；獲成都市授予的「先進基層黨組織」、「思想政治工作優秀單位」、「樹師表形象，創文明校風先進集體」稱號； 2000年學校被中共成都市委、成都市人民政府命名為「成都市文明標兵」。
教學設施
學校基礎設施優良，為全體學生在校學習、生活提供了良好條件。 學校東（老）、西（新）校區共有 1868.23萬平方米教學、生活用房，共有三幢教學大樓、兩幢實驗大樓、一幢圖書大樓、十四幢學生宿舍、一幢實訓樓、一個學生活動中心，有比較完備的運動設施和運動場地及其它教學生活設施，成都紡織高等專科學校完全滿足全校學生在校內學習的需要。學校新、老校都建有校園網，共有12個微機室，1200多台教學用計算機機；五個功能先進的語音室和校區內無線音頻發射系統，為學生學習外語提供良好的硬體支持；27個裝備先進的實驗室，能開出全部基礎課和專業基礎實驗課及必要的專業課實驗；服裝CAD室和虛擬儀器實驗室、 染整實驗室、紡織實驗室、服裝專用設備室等裝備先進的實驗室，為幫助學生掌握科技前沿的最新知識提供了必要的硬體支持。99年在四川省教育廳組織的基礎實驗室評估中，學校7個參評實驗室均評估合格，其中化學實驗室獲得優秀。學校圖書大樓功能齊全、藏書豐富、借閱方便，並設有電子閱覽室。學校辦有面向全國內外公開發行的綜合性學術期刊《成都紡織高等專科學校學報》供師生發表科研、教學論文。學校實習工廠擁有機械加工、電氣控制、紡織、針織服裝生產等各種設備，為師生實習和開展「產、學、研」活動提供了必要的物質條件。學生宿舍全部實行公寓化管理，西校區（新校區）7幢宿舍有6幢全部為四人間寢室，室內裝有全國直撥電話，並可安置四台計算機。學生食堂按標准化要求修建，經營管理追求以人為本，始終把學生的需要放在首位，盡力滿足師生的要求。學生活動中心可供周末娛樂和平時開展室內文體活動使用。學校無校外分校或校外辦學點，全體學生在校內學習生活，新生全部入住西（新）校區。新校區12萬平方米的教學、學生生活用房中，教學大樓、實驗大樓、綜合樓、學生宿舍、學生食堂、學生活動中心等全部為近年新建，校園大部分園區是原「成都世界樂園」的園區，具備了既有功能比較完備的教學生活設施，又有湖光瀲灧、林木茂盛、曲徑通幽的園林特色，環境更加優美怡人。
基礎設施
學生學習、生活環境優良。學校有17萬平方米教學、生活用房，其中10萬多平方米的教成都紡織高等專科學校學、學生生活用房全部為近兩年內新建。實驗大樓、教學大樓、學生宿舍、學生食堂、學生活動中心、浴室、學生運動場全部按現代化標准設計修建。學校共三幢教學大樓、兩幢實驗大樓、一座圖書大樓、14幢學生宿舍、一幢實訓樓、兩個運動場、兩個學生活動中心及其他教學生活設施，完全滿足全體學生在校學習生活的需要。學校建有校園網，23個微機室1100多台微機對學生開放，並能快捷地進入國際互聯網。功能先進的語音室和校區內無線語音系統，為學生學習外語提供了良好的硬體支持；27個裝備先進的實驗室，能開出全部基礎課和專業基礎實驗課及必要的專業課實驗。服裝CAD室和虛擬儀器實驗室等裝備先進的實驗室，為幫助學生掌握科技前沿的最新知識提供了必要的硬體支持。學校圖書大樓功能齊全、藏書豐富、借閱方便，並設有電子閱覽室，極大地擴大了圖書資料信息量。實習工廠擁有機械加工、電氣操作、紡織、針織生產等各種設備，為師生實習和開展「產、學、研」活動提供了必要的物質條件。學生宿舍全部實行公寓化管理，裝有中國直撥電話，並可安置四台微機。學生食堂按標准化要求修建,經營管理追求卓越，微笑服務，以人為本，始終把學生的需要放在首位，盡力滿足師生的要求。學生活動中心可供周末娛樂和平時開展室內文體活動使用。學校無校外分校或校外辦學點，全體學生在校內學習生活,新生全部入住新校區。2004年，原成都「世界樂園」納入了學校范圍，從而使校園環境更加優美。
學校發展
政府和社會各界對學校支持有力，學校國際交流不斷擴大。 多年來政府及社會各界給予學校大力支持，政府先後撥款上千萬元，社會各界投資上億元，投入學校新校區基本建設。 2001年學校被中國和義大利政府選定為中、意政府合作職業培訓項目的執行學校。從2004年至2007年，學成都紡織高等專科學校校獲得義大利政府贈款100萬歐元、長期低息貸款220萬歐元，用以購買教學設備和進行師資培訓及貧困學生助學金的資助，目前項目已在按計劃執行。近年來，經教育部批准，學校電氣技術專業、服裝專業、染整專業先後被確定為全國高等工程專科教學改革試點專業，2001年學校紡織專業被省教育廳批准為省級教改試點專業。2003年經四川省教育廳批准，學校被列為首批進行IT類高職教育改革試點院校。學校積極開展國際交流活動，近年已有50餘名教師和管理幹部被送往義大利、日本、瑞士等高等學府學習交流；學校與日本桐生工業高等學校建立了友好合作關系，常年開展師生互換交流學習活動。
學生培養
畢業生就業渠道暢通，學校畢業生連續十多年一次性就業率保持在 90%以上。 學校堅持以就業為導向不斷深化教育教學改革，適時調整專業結構，突出學生社會適應性和實踐動手能力培養，不斷提高教學質量，從而使學生具有較強的從業、創業能力。與此同時，學校高度重視畢業生就業工作，設有招生就業處，配有專職工作人員負責就業工作。學校長期以來堅持打破行業和地區界限，積極引導和大力支持畢業生到最能發揮作用的地方去工作。畢業學生已遍布四川、重慶、廣東、深圳、珠海、廈門、福建、江蘇、浙江、河南、河北、遼寧、新疆等全國各地。行業和單位涉及輕紡、電子、機械、貿易、成都紡織高等專科學校裝飾、金融、旅遊、廣告、建築、軍隊和政府機關等。眾多畢業學生已成為行業、單位的技術和管理骨幹。學校連續 10多年保持了一次性就業在90%以上，2005年更達到了97.67%，多年保持的高就業率，已得到教育主管部門的充分肯定和社會各界的廣泛關注。《四川日報》、《中國紡織報》、《四川經濟日報》、《教育導報》、《成都晚報》、《華西都市報》等新聞媒介，均先後報道了學校在教學和畢業生就業方面所取得的突出成績。學校多次被四川省教育廳評為「普通高等學校畢業生就業工作先進集體」。
對外交流
政府和社會各界對學校支持有力，學校國際交流不斷擴大。多年來政府及社會各界給予學教學實驗設備校大力支持，政府先後撥款上千萬元，學校多方籌資兩億多元，投入新校區基本建設。2001年學校被選定為中、意政府合作職業培訓項目的執行學校，獲得義大利政府予以的320萬歐元的教學設備、師資培訓和貧困學生助學金的資助。近年來，經教育部批准，學校電氣技術專業、服裝專業、染整專業先後確定為中國高等工程專科教學改革試點專業，紡織專業被省教育廳批准為省級高專教育教學改革試點專業。2003年經省教育廳批准，學校被列為首批進行IT類高職教育改革試點院校。學校積極開展國際交流活動，數十名教師出國學習、培訓、講學。學校與日本桐生工業高等學校和義大利相關技術院校建立了友好合作關系，開展了師生互換交流學習活動，具備一定條件的師生可出國交所獲榮譽
2006年學校黨委被中共四川省委授予「先進基層黨組織」稱號；2007年學校被省委細紗機組織部、省委教育工委授予「四川高校領導班子開展『四好』活動先進單位」稱號；2008年學校獲「四川省教育系統第二批抗震救災先進集體」稱號。2008年，學校被中共四川省委、省委教育工委列為四川省第二批深入學習實踐科學發展觀活動試點單位。通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，學校進一步明確了辦學定位，確立了「質量立校、人才強校、特色興校」的發展戰略，開始了以「打造西部特色高專、爭創職教一流水平」為奮斗目標的新征程。
現任領導
黨委書記：王允昌 黨委書記王允昌，男，漢族，1952年10月生，四川成都市人，中共黨員，1969年12月參加工作，南充師范學院政治系畢業，大學文化，哲學學士，教授。1996年被評為成都市思想政治工作優秀幹部；1999年被評為中國紡織職工思想政治工作先進個人。 校長：尹析明 校長尹析明，男，漢族，中共黨員，副教授， 1960年10月 17 日出生，四川成都人， 1977 年參加工作，南充師范學院物理系專業畢業，大學文化，理學學士。 2000 年7月獲「中國紡織教育先進工作者」榮譽稱號； 2006 年，獲四川省高校後勤工作先進個人。
錄取規則
1 、外語語種要求：英語專業限招收英語語種考生，其他各專業外語語種成都紡織高等專科學校不限。 2 、男女比例：所有專業不限男女比例。 3 、身體健康要求：按教育部、衛生部聯合印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。 4 、加試科目：普通類商務英語專業、旅遊英語專業要求進行口語加試；普通類其他專業無任何加試和相關科目成績特殊要求。 5 、分數級差：接受非第一志願考生無分數級差。 6 、專業安排：對進檔考生專業，按照考生專業志願填報情況和考試成績相結合方式進行安排。 7 、加分政策：學校執行各省（自治區、直轄市）教育廳或高招辦有關加分或降分投檔政策，對具有體育和藝術特長的考生，按有關文件規定優先錄取。 8 、藝體文化專業成績排序原則：專業分、文化分上線後 , 按文化分排序。
[編輯本段]專業介紹
類別 專業 學制 學費
生物技術類 生物技術及應用

化工技術類 工業分析與檢驗

建築設計類 建築裝飾工程技術

建築設備類 供熱通風與空調工程技術

樓宇智能化工程技術

工程管理類 工程造價

市政工程類 給排水工程技術

房地產類 物業管理

機械設計製造類 模具設計與製造

數控技術

計算機輔助設計與製造

自動化類 機電一體化技術

電氣自動化技術

汽車類 汽車電子技術

計算機類 軟體技術

計算機多媒體技術

網路系統管理

輕化工類 高分子材料加工技術

紡織服裝類 針織技術與針織服裝

現代紡織技術

紡織品檢驗與貿易

財務會計類 會計

經濟貿易類 國際經濟與貿易

市場營銷類 電子商務

工商管理類 物流管理

旅遊管理類 旅遊管理

語言文化類 文秘

商務英語

旅遊英語

法律實務類 法律文秘
服美系
服美系組建於1998年（1995年開設服裝專業，1997年成立服裝系），是中國西南地區普通高校中最早從事服裝專業教學的專業教學部門，是成都市服裝（服飾）行業協會會員單位，是四川省服裝（服飾）行業協會理事單位。 服美系教師主要由工程類專業和藝術類專業人員組成，具有較強的實踐、實際經成都紡織高等專科學校驗和能力。現有專、兼職教學人員共計55名；其中專職教師40名，專業輔導員教師隊伍7人，及由社會知名專家、教授、學者、實業家組成的兼職教師8人。中級以上職稱教師人數達60％（其中教授1人、副教授2人），碩士學歷的教師達55％（含在讀），大學本科及以上學歷的教師達100％。 近五年來，服美系教師在各類期刊雜志發表專業論文69篇；2004年服裝專業教學改革項目獲得省級優秀教學成果二等獎；至今已有四門課程被評為校級和省級的精品課程。 目前，開設有服裝設計與製作、服裝藝術設計、廣告設計（含平面廣告設計、數字媒體廣告設計）、裝潢藝術設計（含陳列設計方向）、藝術設計（傢具設計方向）、旅遊產品設計（民族服飾設計方向）、工業產品造型設計（玩具設計方向）等社會亟缺的專業；其中服裝設計與製作專業是成都紡織高等專科學校的首批精品專業，也是第四批國家重點「產、學、研」教改試點專業；並形成了本科、專科的普通教育和成人教育相結合、多層次辦學的格局。現有價值200多萬元的校內實驗實訓基地（室）12個，穩定的校外相關專業實習基地15個。 服美系現有各類在校生1680多人。1998年來，學生先後參加中國性、四川省各類比賽共獲獎30多項；其中曾白子同學於2004年榮獲「益鑫泰」杯中國服裝設計大賽金獎。
紡織系
紡織工程與材料科學系組建於 2000 年，其中紡織工程專業是成都紡織高等專科學校最早設立的傳統專業，至今已有 63 年歷史，歷經大專--- 中專 --- 大專、中專同校 ---- 大專、本成都紡織高等專科學校科並存等發展過程。紡織工程與材料科學系的前身為紡織系，是在成都紡織高等專科學校原有的棉紡、棉織、針織、紡材教研組的基礎上於 1988 年成立。 2000 年為適應學科專業結構的調整，紡織系更名為紡織工程與材料科學系。 紡織工程與材料科學系現任系主任是梁平副教授 ( 校學術骨幹 ) ，系黨總支書記是張並劬高級講師，系副主任是李建南副教授 ( 校師德標兵 ) 。 紡織工程與材料科學系現有三個專業教研室，四個實驗室，一個實習車間及若幹校外實習基地。前年啟動的中意職業合作培訓項目紡織系有 33 萬美圓的設備專用費，擬建紡織產品檢測中心，紡織品設計中心，紡織生產實驗室。紡織系現有普通學歷本科、專科各專業教學班 40 個，在校學生 1557 人，成人教學班 3 個，在讀學生約 100 人， 近幾年畢業生就業率一直在 90 ％以上 。紡織系現有專兼職專業教師 31 人，其中教授 1 人，副教授等高級職稱 13 人，講師等中級職稱 12 人，助教 5 人，其中研究生 7 人，在讀研究生 11 人。 紡織工程與材料科學系專業教師主要畢業於東華大學（中國紡織大學）、天津工業大學（天津紡織工學院）、西北科技大學（西北紡織工學院）、武漢紡織工學院等國內重點紡織院校。在完成教學任務的同時教師們通過積極參與科研工作、學科建設工作、學術交流活動、社會實踐、專業進修、文化生活學歷提升等形式多樣途徑來提高學術水平和工程實踐能力。紡織系教師具有良好的職業道德和較高的綜合素質，愛崗敬業，不斷跟蹤前沿學科，堅持理論與實際相結合，注重教學質量，追求教學效果。面向紡織業，服務全社會，幾十年來為四川省和西南地區及沿海地區的紡織企事業單位培養了成千上萬的專業技術人才與管理人才。與此同時，還常年為紡織企業開設各種專業技術培訓班和函授本科班、函授專科班和函授中專班。
染化系
染化系的前身是國立樂山技藝專科學校染織科，至今已有60年的悠久歷史。先後歷經專科、中專、停辦、恢復專科的曲折過程，現已發展成為具有染整工程、高分子材料、環境工程三大主幹專業，涵蓋11個專業方向（染整技術、高分子材料加工技術、環境監測與治理技術、精細化學品生產技術、生物技術及應用、化纖生產技術、食品加工技術、服裝整理技術、法律文秘、電腦藝術設計、環境藝術設計），擁有6個教研室、1個辦公室、8個實驗室、1個計算機房，現有1000多名在校學生。 成都紡織高等專科學校 60年來，特別是新中國成立後，染化系（科、組）為國家培養了數千計的大、中專畢業生，成為西南地區印染、化纖等專業人才的搖籃。一屆屆莘莘學子奔赴祖國四面八方，新老學友遍布祖國大江南北，成為國家各型企業和行業主管部門的骨幹力量，有的擔任主要領導職務。為發展、建設祖國的紡織工業和其它各行業做出了突出貢獻。 染化系現有教師40人。主要由專兼職教師和實驗教師隊伍構成。其中，教授2名，副教授12名，講師15名，研究生及在職研究生共12名。是一支結構合理，具有較高學術水平的教師隊伍。近年來，除教學外，還承擔大量的科研、對外技術咨詢等任務。先後獲得省科技進步三等獎三項，省教委科技進步三等獎二項，省優秀教學成果二等獎一項，出版教材多部；在國家核心期刊發表各類科技論文多篇，並成為教育部試點專業承擔單位；參與國際交流，多次在國際學術會議上宣讀論文；並與日本有關學校建立友好合作交流關系，與義大利政府達成合作項目，獲得設備捐贈，為學科發展奠定了基礎。
機械繫
成都紡織高等專科學校機械繫現有教師 32 人，其中教授1人、副教授 3人、講師 14 人、助教 7 人，工程師 1 人，碩士生 4 人。開設有《機電一體化》、《建築裝飾工程》、《計算機輔助設計紡織機與製造》、《數控技術》、《機械設計製造及自動化（本科）》等五個專業。 建有力學實驗室、金工實驗室、測試實驗室、數控實驗室、建築裝飾材料實驗室、電梯實驗室、PLC實驗室、電機控制實驗室、畫室、計算機室。設立於機械繫的國家職業鑒定所能進行多工種、多層次的職業技能教育，並可頒發職業技能等級證書。機械繫在第二汽車製造廠、132 廠、寧江機床廠、中國新長城電梯有限公司（中美合資）、鄭州紡織機械廠、咸陽紡織機械廠、長征機床廠等建立了實習基地。機械繫已與有關工廠、公司簽定產學研協議，屆時可聯合辦學，共同培養該專業學生。
經外系
經貿與外語系是成都紡織高等專科學校一個師資力量強，管理嚴格，系風優良的系部。下設：外貿教研室、會計教研室、旅遊教研室、專業英語教研室、公共英語教研室、綜合實驗室、英語語音實驗室。共開設本、專科專業10個，還建立了校外實習基地。 近幾年由於經外系在教學管理工作中做出了一定的成績，在學校年度考核中，系行政和黨總支連續多年被評為「雙優」部門。系黨總支被中共四川省委組織部授予「共產黨員實踐『三個代表』示範黨組織」，被中共四川省教育工委命名為「四川省高校先進基層黨組織」。本系現有教師60餘人，由專兼職教師隊伍和實驗室教師構成，其中教授2人（特聘）、副教授10人、講師16人；博士、碩士研究生24人，是一隻結構合理，具有較高學術水平的教師隊伍。有5人先後被評為四川省優秀教師、省師德標兵、省優秀教學管理幹部、省優秀共產黨員和省學生思想政治工作先進工作者。近年來，本系承擔了省級重點建設課程2項，校級重點建設課程3項，參與四川紡織工業發展戰略研究等多項攻關課題，開展雙教科研課題5項。英語教學於2001年8月榮獲國家教育部高專英語教學優秀集體三等獎，在歷年的四川省英語等級考試中，通過經外系英語教師的共同努力，成都紡織高等專科學校學生通過率在四川省名列前茅。經外系教師主編高校協作教材5部，參編教材8部，已在中國各級學術刊物上發表論文60餘篇。近幾年經外系學生在中國、省、市級各類競賽評選活動中共獲獎項30多項，充分展示了經外系的風采。