中山現代職業技術學校有哪些專業

㈠ 中山職業技術學院511專業組是什麼

是歷史組。中山職業技術學院是經教育部備案、廣東省人民政府批准成立的一所公辦全日制專科層次普通高等學校，學校籌建於2005年，位於廣東省中山市東區博愛七路，由於新高考按照「院校專業組」或者「專業（類）+學校」的模式進行招生，根據查詢相關資料顯示，510專業代碼是生物組，511專業代碼是歷史組，512是地理組。

㈡ 職業技術學校都有什麼專業

職業技術學校專業

1、機電一體化
2、數控編程與加工技術。
3、鉗工。
4、電子裝配技術。
5、汽車應用與維修。
6、鍾表裝配。
7、面點加工技術。
8、計算機技術。

職業技術學校簡稱"職校"，職業教育的一種分支。指以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產物。包括初等職業技術學校、中等職業技術學校(中職)、高等職業技術學院(高職)，通過技術培訓可以增強市場就業競爭力，通過技能考核，合格後可以得到國家認可的職業資格證書、中職畢業證書或高職畢業證書，學歷為中職、高職。
學制性質
職業技術學校招收初中畢業生，學制二年至三年，主要進行職業(技術)教育，同時開設有關普通文化課。
職業中學是普通教育與職業技術教育相結合的中等學校。
技工學校是培養中級技術工人的學校。
職業技術學校、職業中學、技工學校在性質上與普通中等專業學校有明顯區別: 中專以行業辦學為主，屬於國家行業主管部門或省級教育行政部門主管，中等專業學校是培養中級管理人才的學校，普通中專學校有學校代碼。上個世紀80年代到90年代初，中專的錄取分數線一般高於重點高中，凡是考上中專的多為中考佼佼者。學生可遷轉戶口。其招生列入國家統招計劃，畢業證明顯位置處一般標注"某省普通中等專業學校"，畢業由人事局大中專畢業生就業指導辦公室開具的就業報到證(以前稱派遣證)，有整套人事幹部檔案手續。
職業技術學校與普通高中的區別:中級職業技術學校更重視職業技能的培訓，畢業後一般都已經掌握了相應的職業技能，步入社會可以勝任某種職業(工種)。普通高中側重基礎知識的傳授。
畢業安排
職業(技術)學校、職業中學、農業中學的畢業生，經過文化和技術考核，合格者發給對應的畢業文憑(畢業證明顯位置處一般標注:職業學校或學院畢業證書、技工學校或學院畢業證書)。對上述各類學校的畢業生，國家不包分配。職業(技術)學校、職業中學的畢業生，由勞動部門(或勞動服務公司)推薦，經用人單位，考核，按專業對口的原則，擇優錄用，也可以自由選擇職業。農村職業(技術)學校、農業中學的畢業生，社隊安排各種技術管理人員，擇優錄用。
職業(技術)學校、職業中學、農業中學的畢業生，可以報考高等院校。報考對口專業的考生，考試成績在同一分段數內，優先錄取。
培養方針
職校具有針對性，注重專業知識技能的培養，學員技術的提高。國家技術人才比較稀缺，國家很重視技術人才的培養，技術學校畢業的技工稱為藍領，工資待遇一般較高，特別技術經驗比較豐富的技師，我們成為高級藍領，企業一般都比較緊缺這樣的人才。
發展趨勢
知識經濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立學習型社會等新觀念融入各國教育領域，受到普遍的認同和推崇，並在不斷實踐探索之中。中等職業教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等職業學校的教育目標是有機的統一。
第一、表現在過程性目標，為社會和經濟的發展培養輸送第一線的勞動者，滿足受教育者學習技能、形成職業能力、求得生存和發展的最基本的需求。
第二、按照馬克思主義的全面發展理論，教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發展。中等職業教育應責無旁貸地，盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現的教育，不僅要培養學生的職業能力和職業素養，更重要的是從個性發展的高度培養個體獲得適應未來社會的基礎知識和競爭能力。只有兩者相統一，才能充分發揮中等職業學校為經濟和社會發展服務的職能，也才能為學生個性發展和實現人生真正價值方面發揮教育的功能，激發學校辦學活力。

㈢ 職業技術學校都有哪些專業啊

職業技術學校的專業有：加工製造類、石油化工類、輕紡食品類、交通運輸類、信息技術類、醫葯衛生類、休閑保健類、財經商貿類、旅遊服務類、文化藝術類、體育與健身類、教育類、司法服務類、公共管理與服務類等。

現在很多的職業技術學校都會根據院校的特色選擇及目前就業市場需求變化來開設相對應的專業，並且對已開設的專業內涵及教學內容進行一定的調整，所以每個職業技術學校所開設的專業都是很類似的。

想要報考執業技術學校，可以先去山西省運城華美中等技術學校進行了解一下。建校27年來，學校發揮比鄰運城關公機場的地域優勢;航空服務金牌專業優勢，公關禮儀特色教學優勢，影視表演、郵政通信、高星級飯店管理專業人才培訓優勢，為學生成才和支持當地經濟發展做出了積極貢獻。學校先後被中國航空協會授予「中國航空商務崗位授權培訓機構」、「中國民航機場人力資源委員會主任會員單位」等。

㈣ 職業技術學校都有哪些專業

職業技術學校的專業比較多，一般涉及汽修、計算機、幼師、化妝等一些專業。如果想要上職業技術學校，建議找個正規且有豐富的教學經驗的學校，推薦選擇【北方國際職業教育】，北方國際職業教育自主研發教材、教育，開設了汽車電工、汽車電噴、汽車機修、高檔機修、汽車電子、汽車電腦、汽修業務管理、汽車美容等專業，擁有專職教師團隊，是國內一所系統化培訓汽車人才的獨立專業職業學校。

北方國際職業教育就業指導中心作為搭建學校與企業之間合作的橋梁，堅持技能傍身、學歷加持、就業無憂的辦學特色，免費為學員推薦工作，就業人員遍及全國各地，形成了完善的網路分配體系，為北方學員就業與創業起到了保駕護航的作用。北方國際職業教育建立了立體化的就業推薦體系，與國內多家企業攜手合作，還擁有覆蓋全國的汽修人才網路調配資料庫。入學簽訂就業協議，推薦不了工作退還全部學費。學校將根據學員個人意願、需求為畢業生推薦工作，就業范圍遍及全國各地。【申請免學費入學名額】

想要了解更多關於職業技術學校的相關信息，推薦選擇【北方國際職業教育】。北方國際職業教育堅持技能/素質教育並重，360°人才培養的辦學特色，提供大量與理論配套的實車模型，供學員實踐。切割解剖研發了多種典型車輛的電噴模型，從電工模型學起，智能化北方系列模型把電噴發電機、自動變速箱等系統同時擴展為數據採集、故障分析為一體的PC平台，使網路電腦技術與發動機脈沖數字信號有機結合。

㈤ 中山職業技術學院有哪些專業選擇

這得看你自己的興趣了，中山職業技術學院有燈飾設計，數控，電梯，傢具，焊接等幾個特色專業

㈥ 成都市中山職業技術學校的開設專業

航空旅遊服務
培養目標：定向為國內機場及星級旅遊飯店培養德智體美勞全面發展，具有旅遊導游、航空地勤服務與旅遊飯店管理能力的中級人才。
主要課程：旅遊英語、旅遊概論、導游業務、普通話、語文、數學、政治、航空知識基礎、餐飲管理、公關禮儀、形體、駕駛等。
畢業安置工作方向：國內各大機場、全國各大城市的星級飯店和旅遊公司。
交通運輸管理專業（地鐵輕軌方向）
培養目標：培養從事鐵路、地鐵、輕軌、公路、港口運輸組織與調度指揮及服務工作的中等技術人才。
核心課程：計算機操作與應用基礎、交通運輸概論、公關禮儀、形體、演講與口才、鐵路運輸設備、企業管理、鐵路行車組織與管理、鐵路貨運組織與管理、鐵路客運組織與管理、地鐵與輕軌運輸管理。
就業方向：本專業畢業生主要面向鐵路、地鐵、輕軌、公路、港口、城市輕軌、城市地鐵等大型企業的運輸部門，從事運輸、計劃與各級調度指揮及服務工作，以及地方運輸生產管理工作。
幼兒教育與管理專業
培養目標：培養具有現代教育理念，掌握科學教育方法，擁有幼兒教育專業扎實的基本理論知識和基本技能，具備一定文學、藝術素養，「一專多能」的有自主學習能力的、具有創新意識和實踐能力的幼教專門人才。
核心課程：幼兒心理知識、幼兒衛生知識、幼兒教育知識、課程理論與幼兒園活動課程設計、幼兒語言教學法、幼兒計算教學法、幼兒健康教學法、幼兒科學教學法、幼兒社會教學法、幼兒音樂教學法、幼兒美術教學法、兒童文學、幼兒園管理、琴法、舞蹈、素描、色彩與美工技巧、幼兒英語教學法。
就業方向：擔任幼兒園、小學及早教機構的教育教學與教學管理工作。
電腦藝術設計專業（廣告裝璜與影視動漫方向）
培養目標：培養從事圖形處理、廣告設計、廣告製作、二維、三維動畫製作、美術工藝製作、網頁製作設計人員。
核心課程：Photoshop、CorelDraw、FLASH、3D、微機應用、美術構成、書法POP、影視動畫製作、平面設計與製作、廣告學、網頁製作、CAD。
就業方向：中小型廣告製作公司、動畫公司、多媒體製作與網站。
汽車製造與維修專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，具有汽車等各類機動車的製造、運行、維修與技術管理能力，有較強的實際操作能力，能適應社會主義市場經濟的生產、建設、服務、管理等一線需要的德、智、體、美全面發展的高等技術型人才。
核心課程：機械基礎、機械制圖、電工基礎、電子技術基礎、汽車構造、發動機原理與汽車理論、汽車製造工藝學、汽車電氣設備、汽車電氣線路、汽車設計、汽車故障診斷與檢測、汽車電控系統原理與維修、自動變速器原理及維修、發動機構造原理及維修、底盤構造原理及維修、摩托車結構及故障維修、汽車駕駛與安全、汽車電噴、汽車營銷、汽車市場分析。
就業方向：本專業畢業生可在汽車製造、汽車檢測、汽車維修、汽車銷售企業從事汽車及其裝備的設計、改裝、研究開發、製造、裝配、調試、檢測、維修、銷售及相應技術管理等工作；也可從事汽車後市場有關市場策劃、銷售及售後服務維修與管理工作；還可從事有關汽車方面的國際國內貿易及政府交通管理部門從事交通管理、檢測等工作。
模具設計與製造
培養目標：主要面向機械、輕工等行業，培養從事冷沖模、塑料模等設計、製作、安裝、調度與維護；沖壓與塑料成型機械的安裝、使用與維護；從事生產一線的質量控制和技術管理、模具設計及各種專業軟體操作人才。
主要課程：機械制圖、工程力學、壓鑄模、機械基礎、公差配合與技術測量、切削原理與刀具、機械加工基礎、數控技術應用、模具製造工藝學、塑壓設備、沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、模具CAD/CAMa
畢業安置工作方向：重慶、成都、上海、深圳、廣州等大中城市的相關知名企業。
數控技術應用
培養目標：主要面向機械製造行業，從事各類數控機床、加工中心和線切割機等的編程及操作、安裝與調試、數控加工工藝設計與編程、刀具選擇與調整、操作與維護。
主要課程：機械制圖、工程力學、機械基礎、公差配合與技術測量、機械加工基礎、機床電氣控制、微機原理與應用、數控機床、數控編程、電工基礎、機械製造技術、現代製造技術、CAD/CAMo
畢業安置工作方向：重慶、成都、上海、深圳、廣州等大中城市的相關知名企業。
機械製造
培養目標：主要面向國內知名合資、獨資汽車製造公司培養製造裝配、檢測安裝、維修等技術和管理人員。
主要課程：汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修技術、汽車機械制圖、常用故障檢測、摩托車原理與維修技術等。
畢業安置工作方向：重慶、成都、上海、深圳、廣州等大中城市的相關知名企業。
電子電器技術應用
培養目標：德智體美勞全面發展，具有從事專用電子儀器、工業及家用電器的安裝、調試、檢驗運行、營銷能力的中級專業技術人才。
主要課程：電工基礎、脈沖與數字電路、電子技術基礎、電視機原理與維修、音響設備原理與維修、儀表檢測技術、計算機基礎等。
畢業安置工作方向：成都、廣東、上海、浙江等大中城市的相關知名企業。
機電技術應用
培養目標：德智體美勞全面發展，具有從事機電及自動化設備與生產線的安裝、運行、檢測的專業技術人才。
主要課程：機械基礎、機制工藝、電工基礎、電力拖動與控制、機械制圖、公差配合、車工工藝、鉗工工藝、焊工工藝、計算機輔助設計等。
畢業安置工作方向：重慶、成都、上海、深圳、廣州等大中城市的相關知名企業。
計算機與電子商務
培養目標：德智體美勞全面發展，具有計算機及網路設備的調試安裝、維護與開發應用能力的中級專業技術人才。
主要課程：電工基礎、計算機原理、Windows2000,OfficeXp、圖形處理、計算機輔助設計與製造、計算機組裝維修、多媒體技術、網路技術、電子商務等。
畢業安置工作方向：重慶、成都、上海、深圳、廣州等大中城市的相關知名企業。
服裝設計與製作
培養目標：培養具有專業理論知識與服裝設計製作技能，能適應企業工作、動手能力強、有良好職業道德的中等技術人才。
主要課程：政治、語文、數學、英語、素描、色彩、服裝人體與時裝畫、服裝構成基礎、服裝結構、服裝縫制工藝、服裝材料、服裝機械服裝CD、服裝企業針織、梭織打樣、服裝營銷、模特表演等。
畢業安置工作方向：浙江、福建、山東、廣東等地區大中城市的品牌服裝企業。
工程造價專業
培養目標：本專業培養德智體美全面發展，具備扎實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方區域經濟建設發展需要，具備管理學、 經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓練， 具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創新精神的應用型高級工程造價管理人才。
核心課程：畫法幾何與工程制圖、工程制圖與CAD 、管理學原理、房屋建築學、建築材料、工程力學、工程結構、建築施工技術、 工程項目管理、工程經濟學、建築工程計價、土建工程計量、安裝工程施工技術、工程造價管理、建設工程合同管理、工程造價案例分析、 電工學、流體力學、建築電氣與施工、安裝工程計價與計量、建築給排水與施工等。
就業方向：學生畢業後能夠在工程（造價）咨詢公司、建築施工企業（乙方）、建築裝潢裝飾工程公司、工程建設監理公司、 房地產開發企業、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業單位基建部門（甲方）等企事業單位，從事工程造價招標代理、 建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監理以及工程造價管理相關軟體的開發應用和技術支持等工作。
石油工程技術專業
培養目標：培養油氣鑽井工程、採油工程、儲層評價的設計、施工於管理、科技開發方面的應用型高級技術人才。
核心課程：鑽井工程、鑽井液、鑽采機械、井控技術、鑽采儀表、鑽井HSE管理、油氣層保護技術、採油工程、油田化學、油藏工程、油層物理、提高採收率原理、井下井控技術、井下工程、油氣層保護技術等課程及相關實踐內容。
就業方向：從事石油鑽井、採油工程技術和油氣井施工作業的組織、實施和管理等工作。

㈦ 中山職業技術學院有護理專業嗎

沒有，具體可問招生辦，但有市場營銷
電子信息工程技術(與韓山師范學院三二分段培養)
分析檢驗技術(與肇慶學院三二分段培養)
物聯網應用技術(與肇慶學院三二分段培養)
商務管理(與華南師范大學三二分段培養)
動漫製作技術(與廣州南方學院三二分段培養)
電子商務(與肇慶學院三二分段培養)
電氣自動化技術
電梯工程技術
工業機器人技術
機電一-體化技術
模具設計與製造
數控技術
汽車檢測與維修技術
理化測試與質檢技術
大數據技術
軟體技術.
物聯網應用技術
信息安全技術應用
人工智慧技術應用
跨境電子商務
等專業。
中山職業技術學院是經教育部備案、廣東省人民政府批准成立的一所公辦全日制專科層次普通高等學校。
學校籌建於2005年，2006年6月正式掛牌成立，2010年6月順利通過教育部人才培養工作評估，2013年11月被確定為廣東省示範性職業院校建設單位。2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。