A. 軟體工程，計算機科學與技術專業，分別是學什麼的有什麼區別
軟體工程專業是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及程序設計語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、標准、設計模式等方面。在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體有電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、資料庫、游戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，如工業、農業、銀行、航空、政府部門等。這些應用都促進了經濟和社會的發展，也提高了工作和生活效率。
專業基礎課主要有：面向對象程序設計、計算機電路、數據結構、工程數學、離散數學、資料庫系統概論、軟體集成開發環境、計算機組成原理與實驗、工程設計導論、匯編語言、操作系統與實驗、計算機網路、軟體工程、軟體工程專業英語、編譯原理與實驗、系統分析與設計和軟體質量保證與測試等課程。
軟體工程分為四個方向：動漫與數字媒體藝術方向、資料庫應用技術方向、嵌入式軟體技術方向和網路與通信軟體技術方向。
動漫與數字媒體藝術方向專業課主要有：計算機平面設計、數字媒體藝術概論、構成基礎、三維動畫-MAYA和Flash AS 程序設計等課程；
資料庫應用技術方向專業課主要有：MySQL 資料庫設計與應用、SQL Server 資料庫設計與應用、XML基礎、大型資料庫開發與應用和數據倉庫等課程；
嵌入式軟體技術方向專業課主要有：嵌入式操作系統、嵌入式微處理器結構與應用、Android應用程序開發、嵌入式Linux程序設計和WinCE應用程序開發等課程；
網路與通信軟體技術方向專業課主要有：通信原理與技術、網路規劃設計、WEB 編程技術、網路操作系統和網路信息安全等課程。
計算機科學與技術專業也稱為資訊工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
計算機科學與技術主要課程有:電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。主要專業實驗有:編程與上機調試、電子線路、數字邏輯、微型計算機介面技術、計算機組成等。
計算機專業主要分為三大類：計算機基礎專業、與理工科交叉的計算機專業、與文科藝術類交叉的計算機專業。
B. 計算機科學與技術專業課程有哪些 主要學什麼
這是計算機類最傳統的專業，主要課程有數據結構、計算機組成原理、網路原理、編譯原理、操作系統及各種開發程序等。
計算機科學與技術是國家一級學科，下設信息安全、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。
公共課程：數學（高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、數值分析）、政治（馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要）、大學英語、體育。
專業基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、微機原理、匯編語言、操作系統原理、編譯原理、演算法與數據結構、面向對象方法、C語言/c++語言等。
專業方向課程：計算機資料庫原理、Java語言、圖形學、人工智慧、多媒體技術、網路安全、人機交互、無線互聯網技術、軟體開發方法、高性能技術、系統模擬和虛擬現實等。
離散數學、編譯原理、電子技術基礎、C語言程序設計、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網路、資料庫原理及應用、軟體工程、匯編語言與介面技術、面向對象程序設計、Java高級編程、Web前端技術、人工智慧、計算機圖形學等。
C. 自然科學與工程技術類選修課有哪些
自然科學與工程技術類可以選修環境保護與管理、食品安全概論、信息安全技術。工程技術主要內容有現代工業、建築，機械的製造，航空，航天發展，關於環保、化工，材料以及科幻。而自然科學主要內容有天文知識、數學、物理、化學、生物、地理、動植物、普通自然現象，農業的一些的發展。您可以根據相關專業選擇喜歡的選修課程。
D. 計算機科學與技術專業學什麼 計算機科學與技術專業主要學什麼
1、計算機科學與技術是一個計算機系統與網路兼顧的計算機學科寬口徑專業，旨在培養具有良好的科學素養，具有自主學習意識和創新意識，科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。
2、學生需要學習通識類知識、學科基礎知識和專業知識。
3、計算機科學與技術專業需要學習的課程有電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
E. 計算機科學與技術專業學什麼
計算機科學與技術專業學什麼
計算機科學與技術專業學什麼？
快車教育，某名企人力資源總監曾先生表示，計算機科學與技術培養和造就適應現代化建設需要。德智體全面發展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高具有創新精神，系統掌握計算機硬體、軟體的基本理論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬體、軟體和網路技術的開發，計算機管理和維護的應用型專門技術人才。
那麼計算機科學與技術專業好不好？下面讓快車教育我為各位看官總結一下計算機科學與技術專業的主要課程、專業知識以及專業技能的情況吧！
一、計算機科學與技術專業主要課程：
高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、組合數學、計算機原理、人工智慧、程序設計基礎、面向對象程序設計、數字邏輯電路、模擬電子技術、數據結構、演算法設計、WEB程序設計、計算機組成與結構、操作系統、資料庫系統原理、編譯原理、計算機網路、網路工程、軟體工程、資料庫應用、信息安全、微型計算機技術、匯編語言、單片機技術、嵌入式系統、嵌入式操作系統、嵌入式設計與應用、移動設備應用軟體開發等。
實踐教學包括工程訓練、計算機應用基礎、訓練、認識實習、生產實習、畢業實習、教學實驗、社會實踐、課程設計、綜合設計、畢業設計（論文）等環節。
二、計算機科學與技術專業知識與技能：
1、具備扎實的數據基礎理論和基礎知識；
2、具有較強的'思維能力、演算法設計與分析能力；
3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能；
4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程；
5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有較強的創新意識；
7、熟練掌握一門外語，能夠熟讀本專業外文書刊。
以上是關於大學本科專業計算機科學與技術專業學什麼的分析情況，更多高考專業計算機科學與技術專業分析資訊敬請關注快車教育職業規劃頻道。
F. 計算機科學與技術學什麼課程
⑴ 計算機科學與技術專業學什麼
計算機科學與技術專業培養和造就適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高具有創新精神，系統掌握計算機硬體、軟體的基本理論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業單位、 *** 機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬體、軟體和網路技術的開發，計算機管理和維護的應用型專門技術人才。
本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
本科畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；
2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；
3．具有研究開發計算機軟、硬體的基本能力；
4．了解與計算機有關的法規；
5．了解計算機科學與技術的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、資料庫原理、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、離散數學、概率統計、線性代數以及演算法設計與分析、人機交互、面向對象方法、計算機英語等。
主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬體部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。
修業年限：四年
授予學位：工學學士
⑵ 計算機科學與技術專業課程有哪些
1、數字邏輯電路
數字邏輯是計算機專業本科生的一門主要課程，具有自身的理論體系和很強的實踐性。它是計算機組成原理的主要先導課程之一，是計算機應用專業關於計算機系纖勝吉構方面的主幹課程之一。
2、計算機組成原理
《計算機組成原理》系統地介紹了計算機的基本組成原理和內部工作機制。《計算機組成原理》共分8章。
主要內容分成兩個部分：第1、2章介紹了計算機的基礎知識；第3～8章介紹了計算機的各子系統（包括運算器、存儲器、控制器、外部設備和輸入輸出子系統等）的基本組成原理、設計方法、相互關系以及各子系統互相連接構成整機系統的技術。
3、計算機系統結構
計算機系統結構是計算機的機器語言程序員或編譯程序編寫者所看到的外特性。所謂外特性，就是計算機的概念性結構和功能特性，主要研究計算機系統的基本工作原理，以及在硬體、軟體界面劃分的權衡策略，建立完整的、系統的計算機軟硬體整體概念。
4、資料庫概論
資料庫已是計算機系本科生不可缺少的專業基礎課，它是計算機應用的重要支柱之一。該課程講授資料庫技術的特點，資料庫系統的結構，三種典型數據模型及系統(以關系型系統為主)、資料庫規范化理論，資料庫的設計與管理，以及資料庫技術的新進展等。
5、操作系統
操作系統（英語：operating system，縮寫作OS）是管理計算機硬體與軟體資源的計算機程序，同時也是計算機系統的內核與基石。
操作系統需要處理如管理與配置內存、決定系統資源供需的優先次序、控制輸入與輸出設備、操作網路與管理文件系統等基本事務。操作系統也提供一個讓用戶與系統交互的操作界面。
⑶ 大學計算機科學與技術都學什麼課程
主修大數據來技術導論、數據採集源與處理實踐（Python）、Web前/後端開發、統計與數據分析、機器學習、高級資料庫系統、數據可視化、雲計算技術、人工智慧、自然語言處理、媒體大數據案例分析、網路空間安全、計算機網路、數據結構、軟體工程、操作系統等課程，以及大數據方向系列實驗，並完成程序設計、數據分析、機器學習、數據可視化、大數據綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節
⑷ 大專計算機科學與技術專業需要學習哪些課程
計算機科學與技術是學什麼的？流行的計算機語言如C、JAVA、VB、VF、DELPHI、匯編等等。微機原理；計算機基礎；計算機網路基礎；數據結構；高等數學；大學英語；大學物理；多媒體相關的課程：如網頁製作、IT實用技術等。
一、給計算機專業的同學。 1.首先請你熱愛這個專業。只有這樣，你才會從抽象的理論中找到實實在在的快樂。如果你不熱愛她，或者只因為這是個熱門專業，那麼極力要求你放棄這個專業，因為計算機是一把雙刃劍，學好了你會飛黃騰達，學不好你畢業後會極其痛苦，高不成低不就，沒有發展潛力，如同學英語專業的人到了美國一樣。
2.不要用功利眼光對待這個學科，這絕對不是點點滑鼠就能掙錢的專業。不要去想做網站掙錢，不要想靠點擊率增加廣告，這個在4年前已經過時，如果你現在仍然這么想，千萬別說出來，因為我會覺得你很土。計算級專業的成就感總是伴隨著身體上的痛苦而來，肩周炎，頸椎病，眼睛干澀，掉頭發，腰椎間盤突出，關節炎，不誇張，這么帥的我工作了兩個月以後發現開始掉頭發了。
3.搞明白計算機「科學」與「技術」的含義。做網頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows，改注冊表，為軟體皮膚……這通通不叫計算機科學與技術，如果你是計算機的學生，會做以上事情，那是你應該的，不會做，也沒什麼丟人的，我們需要的不是讓別人稱作「高手」。
4.明確你最終的專業方向是軟體還是硬體。方向是網路？網路不是專業方向。網路是最優秀的軟體工程師、最優秀的硬體工程師與最優秀的通信工程師的智慧結晶。如果你是軟體方向，請你在學精一攬子數學、數據結構、演算法設計、數值分析、匯編語言、操作系統、編譯原理、資料庫原理、軟體工程之類課程後，仔細的聽一聽硬體課程，他對你有用。軟體工程絕對不是背背就能過的課，計算機理論可能是一個人就能研究出來，軟體工程是成千萬網軟體工程師幾十年來失敗的教訓凝結成的結晶，請認真聽課。不要問我應該學什麼語言，計算級專業的人必須具備任何語言1小時上手的能力，最起碼要在10分鍾把"hello world"做出來。如果說有必須學的兩種語言，那他們是c++與java，學他們不是在學語言，而是在學thinking in c++，thinging in java，一個是軟體的基礎理論，一個是面向對象的基礎理論，從來沒有人聽說過「thinking in basic」。如果你說c++過時了，那麼千萬別告訴別人你的名字，因為很丟人。山科大的老師只會教給你c，不會教給你++，所以不要被他蒙蔽，大膽的問他++，如果他不會，乾脆換老師。學硬體的同學在認真聽聽以上課程後，學精除了政治以外的其他課程。
5.即使你學好了以上課程，我們仍然差得很遠，我們只弄清學什麼了，但是還不知道做什麼。我們的課程設計太小兒科了，別對你在國外的同學說，否則會被笑話，所以我們要盡可能的多做設計，別一個人們悶著頭做，兩三個人合作一個項目，不會交流的計算機人員30歲以後肯定會下崗。題目呢，盡量是一些簡單的底層開發，可以去國外大學網站上搜一搜，要自信你一定能做出來，畢竟不是什麼難題，而是我們應當具備的素質。
6.如果你對網路有意，在具備了一定動手能力後從協議或者底層硬體的角度去學習它。否則你是自甘從一名高貴的計算機專業人員墮落為做著沉重機械體力勞動的民工。對網路安全感興趣，那麼你就在學會使用各種工具的一個月後從編程的角度深入學習網路協議和操作系統吧！只會用工具攻擊無知人員的漏洞是一種意淫的行為，如果樂此不疲，並到處叫嚷「黑客」，那麼這種行為可以被稱作「 *** 」。網上呼籲中美、中日黑客戰時，希望你安心學習課程，或者睡覺休息，或者去運動娛樂，不要給祖國抹黑。
7.正確對待認證。絕大部分認證不是高薪的敲門磚，而是你上崗前的智商水平測試。如果你考過了認證，別對別人說這個認證是垃圾，請告訴別人你在學習中懂得了那些知識，如果你沒有懂得知識，那麼你是個paper，認證不是垃圾，你是垃圾。如果你連認證都沒考就到處喊它垃圾，那麼你就親自考考試試，考過了，懂了，那麼你隨便；如果過了但是不懂，認證不是垃圾你是垃圾，如果沒考過，那麼看這個貼子的所有人都知道你是什麼了。MCSE、CCNA、CIW等等都有它存在的意義，只要你有錢都值得一學，他們是最正規的知識來源，是經過理論、實踐、時間與市場考驗的產品。
二.給非計算級專業的同學的一點建議。 1.熱愛你的原專業,尤其是自然學課和基礎學科，為了計算機放棄他們就如同為了10張一元錢扔掉了一張100元一樣。
2.計算機是具有學術性和工具性的雙重屬性學課。架設一做計算級專業與你本專業的橋梁，那對兩個專業都是做出了貢獻，如果你真的很牛，把計算機學的很深很好，那麼你真的值得尊敬。
3.再次記住做網頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows，改注冊表，為軟體皮膚……這些不是計算機專業，也掙不到錢。不要讓浮躁余功利蒙蔽你的雙眼，毀掉你光明的前程。
⑸ 計算機科學與技術專業都有什麼課程
1、公共課程：數學（高等數學、線性代數、概率論與數理統計）、政治（馬專克思主義思想概論、屬 *** 思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要）、大學英語、體育。
2、專業基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、微型計算機技術、計算機系統結構、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、人機交互、面向對象方法、計算機英語等。
3、專業方向課程：離散數學、演算法與數據結構、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、計算機編譯原理、計算機資料庫原理、C語言/c++語言、Java語言等。
(5)計算機科學與技術學什麼課程擴展閱讀
知識能力
1、具備扎實的數據基礎理論和基礎知識；
2、具有較強的思維能力、演算法設計與分析能力；
3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能；
4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程；
5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有較強的創新意識；
7、熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業外文書刊。
⑹ 計算機科學與技術專業詳細課程有哪些
計算機科學與技術專業詳細課程如下：
高等數學、大學英語、專業英語、概率統計、離散數學、電路、模擬電子、數字電子、數據結構、操作系統、編譯原理、計算機網路、資料庫原理、軟體工程、匯編語言、C++程序設計、介面技術、Java、VC++、計算機病毒分析、網路攻擊與防護、密碼學應用或網路游戲理論、游戲設計、三維動畫等。
(6)計算機科學與技術學什麼課程擴展閱讀
計算機科學與技術是研究計算機的設計與製造，並利用計算機進行有關的信息表示、收發、存儲、處理、控制等的理論方法和技術的學科。
計算機科學與技術類業畢業生的職業發展路線基本上有三條路線：
第一類路線，純技術路線；信息產業是朝陽產業，對人才提出了更高的要求，因為這個行業的特點是技術更新快，這就要求從業人員不斷補充新知識，同時對從業人員的學習能力的要求也非常高；
第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見於計算機行業，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
第三條路線，報考公務員或者事業單位。由於現在各行各業都需要利用計算機來工作，或者完成信息化建設等工作，所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對信息化行業的單位設置較多崗位外，一般很多單位設置了一定的崗位來滿足本單位對計算機技術專業的要求。
參考資料： 計算機科學與技術-網路
⑺ 大學本科，計算機科學與技術專業，都要學什麼課程
計算機科學與技術專業的核心課程有：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數版值分析、計算機原理、權微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、資料庫原理、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、離散數學、概率統計、線性代數以及演算法設計與分析、人機交互、面向對象方法等。
除了以上專業課程，還有全校統一的必修課，如體育、歷史、思想政治、英語等。
⑻ 計算機科學與技術專業大二學習什麼課程
不同抄學校 可能有所不同.
中國近代史綱要，體育，基礎外語，大學物理，電路分析，線性代數，概率論與數理統計， *** 與圖論，大學物理實驗
馬克思主義基本原理，體育，基礎外語，數字邏輯，電子技術基礎，數據結構，代數結構與樹立邏輯，計算方法，大學物理實驗.
模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、計算機原理、資料庫原理、離散數學。演算法與數據結構。
⑼ 計算機科學與技術專業要學哪些課程
我是學這個專業的，以下是我大學四年要學的課程
計算機科學與技術專業2007級教學計內劃規定課程容
公共基礎課：
大學物理
大學物理實驗
軍事理論
*** 思想、 *** 理論和「 *** 」重要思想概論
形勢與政策
中國近現代史剛要
思想道德修養與法律基礎
大學英語1-4
計算機技術基礎
體育與健康
高等數學
電路分析基礎
概率與數理統計
離散數學
線性代數
專業課：
C語言程序設計及課程設計
匯編語言程序設計即課程設計
數據結構
演算法分析
數字邏輯
線性電子線路
電子商務
合同法
計算機組成原理
操作系統
計算機圖形學
數字電路與VHDL設計
港站與樞紐
資料庫應用及實踐
面向.NET的WEB應用課程設計
CAD技術
國際貿易實務
。。。。大概就是這些了
不同學校安排的課程可能不一樣，不過大致還是類同的
⑽ 計算機科學與技術是學什麼的
1、公共課程：數學（高等數學、線性代數、概率論與數理統計）、政治（馬克思主義思想概論、 *** 思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要）、大學英語、體育。
2、專業基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、微型計算機技術、計算機系統結構、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、人機交互、面向對象方法、計算機英語等。
3、專業方向課程：離散數學、演算法與數據結構、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、計算機編譯原理、計算機資料庫原理、C語言/c++語言、Java語言等。
(10)計算機科學與技術學什麼課程擴展閱讀
知識能力
1、具備扎實的數據基礎理論和基礎知識；
2、具有較強的思維能力、演算法設計與分析能力；
3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能；
4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程；
5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有較強的創新意識；
7、熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業外文書刊。
G. 計算機科學與技術學什麼 主要課程有哪些
計算機科學與技術專業學高級語言程序設計、集合論與圖論、近世代數、數理邏輯、形式語言與自動機、電子技術基礎、數字邏輯設計、數據結構與演算法、計算機組成原理、軟體工程、資料庫系統、操作系統、計算機網路、編譯原理、計算機體系結構等。
智能化使計算機具有模擬人的感覺和思維過程的能力，使計算機成為智能計算機。這也是目前正在研製的新一代計算機要實現的目標。智能化的研究包括模式識別、圖像識別、自然語言的生成和理解、博弈、定理自動證明、自動程序設計、專家系統、學習系統和智能機器人等，已研製出多種具有人的部分智能的機器人。
網路化是計算機發展的又一個重要趨勢。從單機走向聯網是計算機應用發展的必然結果。所謂計算機網路化，是指用現代通信技術和計算機技術把分布在不同地點的計算機互聯起來，組成一個規模大、功能強、可以互相通信的網路結構。
多媒體計算機是當前計算機領域中最引人注目的高新技術之一。多媒體計算機就是利用計算機技術、通信技術和大眾傳播技術，來綜合處理多種媒體信息的計算機。這些信息包括文本、視頻圖像、圖形、聲音、文字等。多媒體技術使多種信息建立了有機聯系，並集成為一個具有人機交互性的系統。多媒體計算機將真正改善人機界面，使計算機朝著人類接受和處理信息的最自然的方式發展。
計算機科學與技術專業就業方向主要有：該專業畢業生就業面寬、就業前景可觀，能夠在網路通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。
H. 計算機科學與技術是學什麼的 就業方向是什麼
計算機科學與技術是一個計算機系統與網路兼顧的計算機學科寬口徑專業，旨在培養科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。
該專業畢業生能夠在網路通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。
一門語言 ，關於計算機編程相關的，比如c語言。
數據結構和演算法 ，這是計算機上編程的設計方法和藝術體現的地方。
計算機體系結構 ，這門課一般設計到計算機硬體是怎樣構成，整個體系結構如何設計。
計算機操作系統 ，這個是設計一個操作系統一般需要考慮哪些問題。
計算機網路 ，設計到計算機如何通信。
資料庫 ， 如何結構化存儲數據，設計資料庫的原則。
軟體工程 ，這個如何用工程學的觀點，設計，管理軟體。
信號處理 ，信號這東西，可以是一段音頻，可以是一符圖像，也可以是感測器採集來的信息，但是信號如何處理，變換，一個信號系統是什麼樣子。這門課應用廣泛，很很多學科的基礎。
計算機圖形學 ，很有意思的學科，如何在計算機上構建圖形系統，應用有CAD，三維模型，游戲等各個方面。這門學科涉及到解析幾何，代數，幾何等等。
計算機圖像處理 ，關於圖像的種種，怎麼做個過濾，怎麼做個均衡。
多媒體 ，設計到音頻，視頻，圖像，等等。
編譯原理 ，被稱為很難的一門本科課程，探討語言本身，如何讓計算機理解的問題，以及怎樣設計一個編譯系統。
計算機理論 ，很理論的學科，有自動機理論，圖靈機理論，計算復雜性理論。
資訊理論，密碼學 ，看看香農那輩人的貢獻，以及現代密碼學的一些東西，比如AES，MD5，DES，RSA,橢圓加密等等。
人工智慧 ，這個是一個大類，包括狹義的和廣義之分，下面有眾多其他學科，比如機器學習，數據挖掘，自然語言處理，機器視覺等。
模電，數電 ，還有單片機等課程應該算是硬體課程。
I. 計算機科學與技術是干什麼的 主要課程有哪些
計算機科學與技術主要研究計算機的設計與製造，包含計算機軟體、硬體的基本理論、技能與方法，進行計算機系統和軟體的開發與維護、硬體的組裝等。例如：Windows系統的維護，手機APP的開發，台式電腦的整機裝配等。相較於網路工程、軟體工程，計算機科學與技術專業所學范圍更廣。
高級語言程序設計、集合論與圖論、近世代數、數理邏輯、形式語言與自動機、電子技術基礎、數字邏輯設計、數據結構與演算法、計算機組成原理、軟體工程、資料庫系統、操作系統、計算機網路、編譯原理、計算機體系結構等。
計算機科學與技術專業的就業前景非常的廣泛，對於現今社會的大學生而言，就業前景和其他專業相比已經很好了。
現在正是信息時代很有前途 ,市場需求量也很大，盡管現在開設這科的學校很多,畢業的學生也很多, 但真正學得精的人太少,所以很多人說就不了業,實際上市場需要真正有本事的人。
如果學,一定學精,才能找到更有好的工作，計算機科學與技術專業就業前景面寬,各行各業都需要計算機，所以一定要學精,畢業搞搞編程,軟體開發等,幾年後,有了工作經驗,有可能做個技術部主管,如果你有管理能力,還可以搞管理工作。
而所謂的高薪也是從編程開始的,所以想賺大錢的就業面並不寬,有用的東西在大學、社會。學得好,就業初期也有不如意,因為你沒經驗,不過沒關系,熬個一兩年,有些經驗時, 計算機科學與技術專業就業前景會很搶手。