中專的數控技術學什麼

『壹』 數控是什麼專業 中專有數控專業嗎

中專有數控專業，下面我將為大家介紹一下數控專業，僅供參考，歡迎閱讀。

什麼是數控專業

數控技術也叫計算機數控技術，它是採用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控製程序來執行對設備的運動軌跡和外設的操作時序邏輯控制功能。

由於採用計算機替代原先用硬體邏輯電路組成的數控裝置，使輸入操作指令的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟體來完成，處理生成的微觀指令傳送給伺服驅動裝置驅動電機或液壓執行元件帶動設備運行。

數控專業是培養掌握數控技術及應用專業的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

中專數控專業學什麼

機械制圖，AutoCAD，金屬材料與熱處理，常用機械加工技術，金屬切削，數控機床結構，機械測量技術，鉗工技能，電工技能，數控機術操作與編程，液壓與氣壓傳動，數控機床裝配維修綜合技能等。

中專數控專業就業前景

目前我國機床的數控化率僅為1.9％,而日本高達30％,美國超過了40％。在發達國家數控機床已經普遍大量使用,而我國數控技術應用推廣同發達國家相比差距很大。我國數年內將增加40-50萬台數控機床,相應需要60-80萬數控專業技術人才。

『貳』 數控專業核心課程體系

① 中專數控專業主修課程是哪些

機械制圖、AutoCAD、金屬材料與熱處理、常用機械加工技術、金屬切削、數控機床結構、機械測量技術、鉗工技能、電工技能、數控機術操作與編程、液壓與氣壓傳動、數控機床裝配維修綜合技能等。
偏向電的則有數字電路，模擬電路，單片機原理及介面和應用，C程序設計，VF，VB程序設計，計算機網路技術，數控系統，數控加工工藝，數控編程，自動控制理論，液壓傳動與氣壓傳動等。

② 什麼是專業核心課程

核心課程是一種課程設計。在此設計中，兒童的學習有一個中心，所有的學習活動都圍繞著這個中心進行。美國學者布拉梅爾德稱核心課程為輪形課程（wheel curriculum）。

有三種類型：

1、以學科為核心，即以分科、相關、融合或廣域課程為核心。

2、以活動為核心，作為聯絡各種教學內容的手段。

3、以社會生活領域或社會問題為核心。

(2)數控專業核心課程體系擴展閱讀：

一、核心主題：

核心課程既不主張以學科為中心，也不主張以兒童為中心，而是圍繞人類基本活動來確定各年級學習的中心課程，打破了學科的界限，以兒童的活動作為組織課程的基礎，只是活動的內容不是由兒童來決定，而是由教育工作者按照社會生活的需要來決定。

核心課程可以避免學科課程離生活過遠，避免活動課程內容過分零散的缺點，也可以避免單憑兒童的興趣和動機來組織課程。

核心課程在高年級的推廣價值不大，因為仍然很難使學生掌握系統的、鞏固的生物學基礎知識。而系統的生物學基礎知識，是生產、生活和大學生物專業、農業專業所需要的。

二、核心課程論

核心課程論是一種教材理論，強調以問題為中心編制課程和組織教材，所以又叫中心課程論。

核心課程論這種課程設計是以一個或幾個問題為核心，其他知識與之相配合，從而改變學科課程體系，形成新課程。它著眼於社會和生活需要，而不強調系統的科學文化知識。以我國高中地理而論，就是圍繞「人地關系」這個核心組織教材的，具有核心課程的一些特色。

③ 數控技術專業核心課程有哪些

機械設計，機械制圖，金屬切削原理，數控編程，材料力學，金屬加工工藝，工程材料

④ 數控技術專業的主修課程

機械制圖及計算機繪圖、工程力學、電工電子技術、單片機技術、電氣控制與PLC、微機應用基礎、計算機語言及程序設計、機械零件設計、液壓技術、機械工程材料與公差、機械製造技術、數控原理、數控機床、數控編程、塑料模具設計、CAD/CAM等課程及相應實踐內容

⑤ 數控專業主要是學哪些課程，什麼最重要…

我就是學數控的，第一要把機械制圖學好了，很重要，其次就是軟體CAD和CAM，金屬材料與熱處理也很重要，機械基礎課也要學，很多的，反正我覺得，如果是初中文化，還真不好學，我學了四年，還行，數控是個很熱門的專業，我現在工資4500元左右，建議去學，還有就是，在實習期間好好實習，很重要的！

⑥ 數控專業都有什麼課程

機械制圖 機械基礎 電工學 金屬材料與熱處理 電機與變壓器 數控加工工藝基礎 公差配合與測量 機械製造工藝基礎 車工工藝學 AUTOCAD

⑦ 數控主要學哪些課程

主幹課程
機械制圖、微積分初步、電工電子技術、機械設計基礎、回初級英語、機械製造答基礎、數控編程技術、數控加工工藝、數控機床、數控機床電氣控制、模具設計與製造基礎、可編程式控制制器應用、計算機應用基礎、CAD/CAM軟體應用、數控機床故障診斷與維修等。

技能培訓課程
數控加工操作實訓、數控自動編程實訓、機械CAD基礎、人機工程設計、產品造型設計的程序、材料與加工工藝、CAD、CAXA、金工實習、數控編程、數控操作（車、銑、加工中心）、模具製造、模具設計、職業素質培訓。

就業方向：
機械製造工藝與設備、數控編程與加工、機械設計與加工、機械電子工程、機械設備與管理、金屬材料與熱處理。

一般機床操作加工，編程比較重要。

⑧ 數控專業有哪些課程

主要課程：
「兩課」、體育、大學英語、高等數學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程式控制制器、機械製造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統等。

⑨ 什麼是數控技術學些什麼

數控技術即採用電腦程序控制機器的方法，按工作人員事先編好的程式對機械零件進內行加工的容過程。
課程設置：
機械制圖，機械設計基礎，機械製造基礎，機械專業英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術，數控原理與系統，高等數學，數控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設計與製造，proe，鉗工、模擬實訓，質量管理。
課程體系 ：
專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

⑩ 中職數控技術應用專業課程體系

機械原理一類和機械有關知識..電工電子類知識.計算機類知識..數控一類知識..另外就是機械類輔助知識.比如液壓原理,

『叄』 技校數控技術都學什麼

技校數控技術都學機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修。

數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

技校數控技術培養目標

本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與製造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

『肆』 數控技術是學什麼

1、數控技術專業主要學習：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制等。

3、數控技術要求學生能在生產現場從事產品製造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

『伍』 數控技術專業主要是學什麼的

主幹課程
機械制圖、微積分初步、電工電子技術、機械設計基礎、初級英語、機械製造基礎、數控編程技術、數控加工工藝、數控機床、數控機床電氣控制、模具設計與製造基礎、可編程式控制制器應用、計算機應用基礎、CAD/CAM軟體應用、數控機床故障診斷與維修等

『陸』 中專學數控專業的應掌握哪些課程

我也是學數控的
啊，各個學校情況不一樣的啊。一般要學數控編程，數控機床操作，數控診斷與維修，公差測量與配合，數控機床加工工藝。CAD.CAM，PROE畫圖軟體。感測器技術與應用，電工電子，液壓等等，

『柒』 中專數控專業主修課程

中專數控專業主修課程
機械制圖、AutoCAD、金屬材料與熱處理、常用機械加工技術、金屬切削、數控機床結構、機械測量技術、鉗工技能、電工技能、數控機術操作與編程、液壓與氣壓傳動、數控機床裝配維修綜合技能等。

「兩課」、體育、英語、高等數學、工程力學、電工學、機械製造技術、數控加工工藝、數控編程、電氣控制與PLC、電工技術、電子技術、機械制圖、計算機繪圖（cad）、計算機基礎、可編程式控制制器、機械製造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統等。
偏向電的則有數字電路，模擬電路，單片機原理及介面和應用，C程序設計，VF，VB程序設計，計算機網路技術，數控系統，數控加工工藝，數控編程，自動控制理論，液壓傳動與氣壓傳動，等

『捌』 數控技術是學什麼

學習內容：機械制圖，機械設計基礎，機械製造基礎，機械專業英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術，數控原理與系統，高等數學，數控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設計與製造，proe，鉗工、模擬實訓，質量管理。
核心能力：數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理。

就業方向：
第一，數控操作工，經過數控實習和數控操作培訓的學生都可以勝任。
第二，數控編程員。目前很多的機加工企業都採用自動編程來生成數控加工程序，因此需要學習CAM軟體。數控編程員要求很高，責任也大，因此要求有豐富的加工經驗。對於剛走出校門的學生，要經過一段時間的鍛煉。
第三，數控維修人員或售後服務人員。這個崗位的要求更高，是數控方面最缺乏的。不僅要有豐富的機械知識，還要電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦，經常出差，要不斷的學習，不斷積累經驗。
第四，數控銷售人員。這個崗位的報酬是最豐厚的，而要求掌握的專業知識並不那麼多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力。
第五，其它相近專業，如繪圖人員；機械設計人員；結構設計師；加工工藝管理或者現場技術人員；數控機床操作工。

『玖』 數控技術是學什麼

數控技術主要學：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理等。

數控技術是用數字信息對機械運動和工作過程進行控制的技術，它是集傳統的機械製造技術、計算機技術、現代控制技術、感測檢測技術、網路通信技術和光機電技術等於一體的現代製造業的基礎技術，具有高精度、高效率、柔性自動化等特點，對製造業實現柔性自動化、集成化和智能化起著舉足輕重的作用。

數控技術是近年來興起的一個專業，數控技術是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與製造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品製造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

數控技術課程體系包括專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

主要課程包括：機械制圖，機械設計基礎，機械製造基礎，機械專業英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術，數控原理與系統，高等數學，數控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設計與製造，proe，鉗工、模擬實訓，質量管理。

『拾』 技校數控技術都學什麼

技校數控技術主要學習如下：

1、根據能力和專業知識的要求，確定本專業的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術。

2、相應的實踐環節是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數控系統實習、數控設備與編程操作實習、數控加工技術綜合訓練。

數控技術專業的相關要求規定：

1、培養學生從事數控加工、機械產品設計與製造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。

2、要求學生能在生產現場從事產品製造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。

3、主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

4、本專業畢業生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟體使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。