1. 園林技術和園藝技術有什麼差別
園林就是設計植物一起抓，學起來很累很辛苦，學得東西很廣很雜什麼都學，知識面也寬泛，除了一些基礎課數學，英語、生物化學、有機化學、政治方面的一年級學科外，植物方面專業課像什麼花卉學、育種學、遺傳學、病理學、栽培學、氣象學、昆蟲學、土壤肥料學、植物學、植物生理學等等都要學，設計方面就是工程制圖、園林設計初步、園林建築設計、園林設計、園林綠地規劃、還有設計基礎課素描、水彩、鋼筆畫等等等等。。。很痛苦，要是你是女生不建議你學，趕圖的時候熬夜都是連續的，3個通宵是常有的事情。。。不過畢業找工作也好找，因為學得東西多啊，什麼崗位都可以勝任
園藝主要分蔬菜、花卉和果樹、這三個方向在大二下或者大三上就會分的，主要是從事植物研究，栽培，病蟲防治的。屬於技術活啊，畢業要是找不到工作，自己找片地種些果蔬業滿賺錢的！現在都推廣綠色食品啊，研究出一種水果或者蔬菜就賺到了！！
自己選擇吧，園林的大部分都不會考研，因為大部分是想從事設計，也好找工作。園藝就考研人很多，出國的機會也會多~
2. 園藝專業好還是作物專業好
相對來說還是園藝好一些，園藝涉及到果樹、蔬菜、花卉、茶學等方向，做起來輕松一點，作物專業比較常見的就是育種，工作很辛苦，要經常下地幹活，但是如果你能選育出一個有前景的新品種，那麼就很有前途了。
3. 園林工程技術和園林技術是一類嗎女生更適合哪一個，作物生產技術好
園林技術和工程技術差別不是很大，工程技術更加側重於施工方面
二園林技術是總體來說的
園林范圍很廣：包括園林設計
與施工
對人的要求也是有很高
選專業要看你們學校的側重點是啥最好能有一技之長的專業為好
4. 作物生產技術與園藝哪個在近幾年就業前景更廣闊
我就是讀園藝的 我建議你讀作物生產技術比較好一點
園藝太老火了 直接沒錢途
5. 園林技術和園林工程技術哪個好
首先，專業類別不同：園林技術屬於農林牧漁類，而園林工程技術屬於土建類；
其次，培養目標不同：園林技術培養掌握植物學基本知識和花卉栽培、園林規劃設計技術的花卉生產和園林綠化事業需要的高級技術應用性專門人才。而園林工程技術培養掌握園林的基木理論和專業知識，能從事園林設計、園林施工技術、園林綠化維護與管理的高級技術應用性專門人才。
第三，專業課程不同：園林技術主要學習植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術、插花藝術。而園林工程技術主要學習園林設計、園林樹木學、花卉學、園林工程，園林史、園林工程施工與管理、風景寫生、樹木花卉認識、園林測繪。
6. 請問作物生產技術這個專業怎麼樣就業前景如何就業方向是什麼
一、作物生產技術專業就業方向
本專業學生畢業後可在各級經濟管理部門，工商企業中從事作物生產技術工作和與物流相關的鐵路，航空，港口，倉儲等管理和技術工作。
從事行業：
畢業後主要在農業、新能源、制葯等行業工作，大致如下：
1 農/林/牧/漁
2 新能源
3 制葯/生物工程
4 環保
5 金融/投資/證券
從事崗位：
畢業後主要從事農業技術員、農藝師等工作，大致如下：
1 農業技術員
2 農藝師
工作城市：
畢業後，上海、深圳、南寧等城市就業機會比較多，大致如下：
1 上海
2 深圳
3 南寧
4 合肥
5 成都
6 北京
7 寧波
8 鄭州
二、作物生產技術專業就業前景
我國改革大獲成功的實踐充分證明了農業的無比重要性。我國的改革開放是從農業起步的。1978～1982年，中共中央連續5年頒發的一號文件，都是涉及農業改革的。 中央一號文件涉及當年的工作重點。連續5年的第一號文件都是涉農的，引起了省、市、縣、鄉各級領導幹部對農業的高度重視；多項農業改革的政策高度地調動了農民的積極性，促進了農業大發展。
農業的突破帶動了工業和服務業的大發展，促成了我國連續30多年的經濟騰飛。中國是一個農業大國，農民文化素質較低，而基層農技人員和管理人員卻很少，這就是人才需求的潛力所在。但近些年來，本專業畢業生有怕吃苦、風險大、待遇低等思想，不願到基層去工作；同時很多涉農單位也以經費不足，人員滿額等理由拒絕接受畢業生。這些原因造成目前農學畢業生就業較難的現狀。農業投資高、產出少導致涉農學行業目前不景氣，使農學畢業生待遇普遍較其他專業低。近些年來，作物生產技術專業畢業生有怕吃苦、風險大、待遇低等思想，不願到基層去工作；同時很多涉農單位也以經費不足，人員滿額等理由拒絕接受畢業生。這些原因造成目前農學畢業生就業較難的現狀。
隨著社會的發展，人民生活水平的提高，人們已不再僅僅重視食物的量，而更重視其質。對食物「質」的要求高，無疑會增加對農作物的質量要求；並且國家「重農」政策逐步實施，這將會大大提高農學相關行業人員的地位。在這種情況下，農學專業將會變得日趨重要。因此筆者針對農學專業的特點及其就業前景做了這篇調查報告，希望能對今後的農學專業畢業生的就業起到一個指引的作用。
7. 園林技術和園林工程技術哪個好還有園藝技術又怎麼樣
專業核心能力:果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)生產及開發推廣 專業核心課程與主要實踐環節:植物生長與環境、栽培技術、遺傳育種技術、園藝設施、病蟲害防治技術、產品貯藏與加工、企業經營管理、園藝專業基本技能訓練、田間試驗與統計分析技術技能訓練、栽培技術技能訓練、病蟲害防治技術技能訓練、育種及種苗繁育技能訓練、產品貯藏與加工技能訓練、崗位就業綜合實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐 培養目標本專業旨在培養在園藝領域從事果蔬、花卉及與園林相關的技術開發與推廣、經營與管理等方面的高級應用型技能人才。要求學生掌握園藝作物的生長發育、生產技術及其產品的加工、貯藏、運銷的基礎知識和基本技能以及現代化溫室產業的管理知識和技能,並具有解決實際問題的能力。 主要課程 植物學、植物生理、土壤學、植物營養與施肥、植物病蟲害防治技術、環境科學、園藝作物生產技術、種子生產與管理、草坪建植與養護、果蔬加工工藝、果蔬貯運、園林規劃設計、無公害農產品生產技術、葯用植物生產技術、農產品質量檢測等課程。 就業方向 從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農技站、公園、植物園、園藝產品流通協會等崗位的或個體經營的園藝作物以及園藝產品自營實體等單位的生產、管理、營銷等工作。 園林工程技術 園林工程技術專業簡介 專業培養目標:培養掌握園林的基木理論和專業知識,能從事園林設計、園林施工技術、園林綠化維護與管理的高級技術應用性專門人才。 專業核心能力:園林施工技術與管理。 專業核心課程與主要實踐環節:園林設計、園林樹木學、花卉學、園林工程,園林史、園林工程施工與管理、風景寫生、樹木花卉認識實習、園林測繪、課題設計、實訓中心實訓、畢業綜合實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。 就業面向:園林設計施工單位的設計、施工與相關單位的管理工作。 專業知識、能力、素質構成及課程設置基本素質良好的道德品行和政治素質、健康的身體素質和心理素質、與人交往和團結協作的素質,熱愛行業的專業素質 課程1.道德與修養 2.法律 3.鄧小平理論與三個代表 4.體育 5.大學生心理健康 基本知識與能力 計算機應用能力、專業語言表達及說明寫作能力、數學在專業領域的應用能力、專業英語應用能力、專業栽培基礎能力 課程1.計算機文化基礎 2.微積分 3.土壤肥料 4.植物與植物生理專業能力園林制圖與識圖能力、園林規劃設計能力、園林綠化施工與組織管理能力、園林植物應用能力、園林植物種植與養護能力。 課程1.計算機輔助設計 2.園林規劃設計 3.園林建築設計4.園林測量5.園林工程 6.花卉栽培 7.園林樹木 8.園林植物保護 9.園林綠地養護與管理
8. 園林技術和園藝技術哪個好啊
園林一般是指城市綠化，園藝一般是指瓜果蔬菜。沒有好壞之分，只有自己是否努力，能否成功而已。
園林：在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形（或進一步築山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建築和布置園路等途徑創作而成的美的自然環境和遊憩境域，就稱為園林。在中國漢族建築中獨樹一幟，有重大成就的是古典園林建築。
園林具有很多的外延概念：園林社區、園林街道、園林城市（生態城市）、國家園林縣城等等。現代的生活方式和生活環境對於園林有著迫切的功能性和藝術性的要求。對於我們現代的生活和未來的人民發展方向有著越來越重要的作用。
園藝：即園地栽培，果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術和生產經營方法。可相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝一詞，原指在圍籬保護的園囿內進行的植物栽培。現代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經營方式。園藝業是農業中種植業的組成部分。園藝生產對於豐富人類營養和美化、改造人類生存環境有重要意義。
9. 農學 園林 園藝 這三個專業那個就業前景好
農學 園林 園藝 這三個專業就業前景，受社會經濟發展和社會環境制約很大。農學研究自然科學；園林是用藝術手段與自然打交道；園藝是在自然環境中栽培植物。如果是女同學，學習園林專業比較好。
農學是農業科學領域的傳統學科， 以解決人類的「吃飯穿衣」為首要己任。隨著農業科技創新速度的不斷加快，生物技術和信息技術的飛速發展及其在農業中的廣泛應用，農學在保持傳統特色的基礎上，正煥發著勃勃生機。農學（農業科學）是研究與農作物生產相關領域的科學，包括作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等領域。農學（農業科學）是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學，因涉及農業環境、作物和畜牧生產、農業工程和農業經濟等多種科學而具有綜合性。林業科學和水產科學有時也包括在廣義的農業科學范疇之內。
園林是在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形（或進一步築山、疊石、理水）、種植樹木花草、營造建築和布置園路等途徑創作而成的美的自然環境和遊憩境域，就稱為園林。在中國傳統建築中獨樹一幟，有重大成就的是古典園林建築。傳統中國文化中的一種藝術形式，受到傳統「禮樂」文化影響很深。通過地形、山水、建築群、花木等作為載體襯托出人類主體的精神文化。園林具有很多的外延概念：園林社區、園林街道、園林城市（生態城市）、國家園林縣城等等。現代的生活方式和生活環境對於園林有著迫切的功能性和藝術性的要求。對於我們現代的生活和未來的人民發展方向有著越來越重要的作用。
園藝是指園地果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術和生產經營方法。可相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝一詞，原指在圍籬保護的園囿內進行的植物栽培。現代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經營方式。園藝業是農業中種植業的組成部分。園藝生產對於豐富人類營養和美化、改造人類生存環境有重要意義。