數字科學與技術在哪些學校就業

Ⅰ 國內哪些大學的數字媒體技術專業比較好

我們中傳就有這個，做得還相當可以。其實很多學校都有開設這門課，但都有不同的研究方向。

最早的是中國傳媒大學，在上世紀末開設的，主要發展方向是動畫，中國傳媒大學數字媒體藝術動畫學院是專長做動畫的。

清華大學數2014年正式開設數字媒體技術專業（好像是在藝術學院，信息藝術系），目前不了解專長方向，但清華在虛擬現實，數字化人機交互方面比較擅長，也是本專業的一個主要方向。

Ⅱ 計算機科學與技術專業的就業方向有哪些

該專業畢業生就業面寬、就業前景可觀。

能夠在網路通信類科研院所、政府機構、銀行、電力企業、計算機網路公司、通信公司等各類企事業單位從事計算機網路的科學研究、系統設計、系統防護、系統管理與維護和應用計算機科學與技術學科的系統開發、設計和系統集成等工作。

該專業採取大學本科學分制，學制四年，修業年限為3至6年，所授學位類別為工學學士學位。

專業核心課程為：C語言程序設計、面向對象程序設計、離散數學、電路與電子技術、數據結構、數字邏輯與數字系統設計、演算法分析與設計、計算機組成原理、操作系統、匯編與介面技術、計算方法、軟體工程導論；

計算機網路、資料庫原理、計算機圖形學、人工智慧導論、編譯原理、計算機系統結構、大數據技術、軟體工具與環境、機器學習導論、自然語言處理、Linux基礎與應用、人機交互技術等課程。

就培養目標來說，該專業培養具有研究、設計、開發、維護軟、硬體及其應用系統等能力的高素質應用型工程技術人才，即使學生具有良好的人文科學素養、社會責任感和工程職業道德，系統掌握計算機科學與技術基本理論和專業知識；

具有較強的實踐動手、系統分析與開發、工程創新能力，並成為社會經濟發展需要的專門人才。

Ⅲ 數據科學與大數據技術專業有哪些學校

大數據的時代，很多學校都開設了大數據相關的專業和課程。在教育部公布的高校新增專業名單中，有32所高校成為第二批成功申請「數據科學與大數據技術」本科新專業的高校。
從兩次獲批的」數據科學與大數據技術專業」名單中可以看出，該專業學制都為四年，授予工學學位或理學學位。
第一批成功申請該專業的高校共有3所，為北京大學、對外經濟貿易大學及中南大學，於2016年2月獲得教育部批准。
「大數據」專業學什麼？
方向一↗ 數據挖掘、數據分析&機器學習方向
方向二↗大數據運維&雲計算方向
方向三↗Hadoop大數據開發方向
精通任何方向之一者，均會 「 前（錢）」途無量。
三個方向中，大數據開發是基礎。以Hadoop開發工程師為例，Hadoop入門月薪已經達到了 8K 以上，工作1年月薪可達到 1.2W 以上，具有2-3年工作經驗的hadoop人才年薪可以達到30萬—50萬，一般需要大數據處理的公司基本上都是大公司，所以學習大數據專業也是進大公司的捷徑！
「大數據」專業畢業以後干什麼？
事實上，大數據工作者可以施展拳腳的領域非常廣泛，從國防部、互聯網創業公司到金融機構，到處需要大數據項目來做創新驅動。數據分析或數據處理的崗位報酬也非常豐厚，在矽谷，入門級的數據科學家的收入已經是6位數了(美元)。
目前全國各類高校、高職院校已陸續開始圍繞大數據專業建設展開研究並申報大數據專業。作為交叉型學科，大數據的相關課程涉及數學、統計和計算機等學科知識，「數據科學與大數據技術」專業也強調培養具有多學科交叉能力的大數據人才。該專業重點培養具有以下三方面素質的人才：一是理論性的，主要是對數據科學中模型的理解和運用；二是實踐性的，主要是處理實際數據的能力；三是應用性的，主要是利用大數據的方法解決具體行業應用問題的能力。

Ⅳ 二本的計算機科學與技術（數字媒體技術）怎麼樣就業前景好不好主要在哪裡就業

這個真的不好說，但是你既然選擇了這個專業，一定要好好讀，讀精了就業的前景是很廣的，可以在電視台啊，電影製作、網路等

Ⅳ 計算機科學與技術專業就業方向與前景

計算機科學與技術專業的就業前景是非常好的，它主要就業。面向計算機科學與應用以及電信部門。或者是跟計算機有關的各行各業。

Ⅵ 數字媒體技術專業二本大學排名

數字媒體技術專業二本大學排名

1、哈爾濱工業大學5★

2、北京郵電大學5★

3、廣州工商學院5★

4、福建師范大學5★

5、華中師范大學5★

6、華中科技大學5★

7、北京工業大學4★

8、上海大學4★

9、江南大學4★

10、青島大學4★

11、大連理工大學4★

12、中國傳媒大學4★

13、閩南理工學院4★

14、北京聯合大學4★

15、東北大學4★

16、成都東軟學院4★

17、大連東軟信息學院4★

18、雲南大學4★

19、哈爾濱師范大學4★

數字媒體技術專業發展前景

考研方向

可報考計算機技術、計算機應用技術、計算機科學與技術、數字媒體技術等學科領域的研究生。

就業方向

畢業生可在IT企業、新聞出版機構、文化傳播機構、影視與動漫公司、數字娛樂、大型企事業等單位，從事軟體編程、數字影視、動漫遊戲、交互娛樂、網路信息系統、數字出版、移動終端等領域的設計與開發工作。

以上內容參考：網路-全國高等學校名單

Ⅶ 計算機科學與技術專業解讀：就業崗位多，高端人才俏

專業解析

計算機專業到底學什麼

翻開本科專業目錄，考生、家長會看到計算機是個大類，計算機專業類包括計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息安全等七八個專業。其中，最核心、最基礎的專業就是計算機科學與技術，也是各院校計算機系招生的主要專業(也有很多院校按計算機大類招生)。

計算機類專業的學生所要學習的不僅是會使用，而是要學習計算機的基本原理、基本結構、基本演算法、基本設計等。具體而言，一般人所說的“會操作計算機”，也就是會使用一些現成的軟體，而計算機專業的學生要遠遠高於一般的使用者，他們要研究如何更好地設計、製造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟體、新功能。

計算機專業核心課程有電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構等。

本科階段主要課程

以計算機科學與技術專業為例，該專業的基礎課程主要包括數理類課程、電器類課程、計算機類課程。由於計算機科學與技術專業是以理學相關學科為專業基礎的，因此學生需要具備數學分析的思想和方法。而計算機跟人們常見的冰箱、電視等電器一樣，屬於電器設備，所以還要學習電路分析等電器類基礎課程。

專業與就業

應用廣泛 就業崗位多

計算機類專業應用性廣、交叉面多，覆蓋社會各行各業，這就決定了就業領域非常廣泛。

在IT類企業中，該類專業畢業生的主要就業崗位有管理類：如項目經理、軟體架構師、硬體架構師等;研發類：軟體工程師、硬體工程師、系統開發員等;測試類：軟體測試工程師、硬體測試工程師、系統測試工程師等;服務銷售類：市場營銷、售前服務、售後服務、市場推廣等。近年來，軟體開發中心、數據中心等單位吸引了很多計算機類專業畢業生，主要從事企、事業數據系統的開發與維護、數據統計與管理等工作。

在政府、科研單位及其他非IT類企業中，軟硬體的配備、網路安全、系統維護、網站開發等工作也離不開計算機專業的人才。

師范院校的計算機專業畢業生，可以到小學、中學等單位擔任計算機類課程的教學工作。

近年來，計算機同藝術類專業結合，產生了不少新專業，如電腦美術設計、網頁設計、影視動畫設計、環境藝術設計、數字媒體等。這些專業的學生畢業後可在設計部門、廣告公司、裝潢公司、網路公司、軟體公司、動畫公司、企事業廣告部等從事美術設計策劃與製作、電腦繪畫、動畫製作、網頁設計等工作。

高端人才有“市場”

在2002年之前，中國經歷著計算機普及和互聯網普及的大潮，無論是大學還是中小學，都大量開設計算機課程，從教育上普及計算機;無論是機關還是企業、事業單位，都爭相引入計算機人才，從而實現“現代化辦公”。同時，計算機市場的銷售也全面，無數計算機專業畢業生在這里輕松掘得人生“第一桶金”。然而，隨著計算機專業的遍地開花和市場人才的迅速增加，計算機類專業的就業大好局面也被打破，很多畢業生被用人單位挑挑揀揀。計算機專業與通信工程、自動化、電子技術、電子商務等相近專業間相互擠占就業崗位，就業空間逐漸“縮水”。

計算機類專業畢業生就業形勢雖然嚴峻，但從長期市場形勢來看，對計算機專業人才的總體需求量依舊不小。據教育部就業指導中心統計數據顯示，2012年計算機科學與技術專業的就業率區間在85%至90%之間。那麼，哪些專業人才受到市場青睞?如軟體開發方面的高端人才缺口很大，就業薪金亦不菲;還有現在分離出來的軟體工程專業，一些實力較強的院校還成立了軟體學院，它們起點高，理論新，學費也較貴。而硬體維護方面，由於技術含量不是很高，本科生常常被一些技術比較出眾而身價又比較低的職校生搶奪“飯碗”。

報考指南

了解專業特色和方向

目前，全國幾乎所有的高校都開設了計算機類專業，分布於不同層次，既有綜合型重點高校，也有普通院校，還有一些高職院校。該專業在各個高校培養特色和優勢研究方向上都有很大不同。有的'側重於軟體，有的側重於硬體，有的側重於計算機網路，有的在信息安全方面頗具特色，方向的選擇可能直接影響未來的就業。

考生在考慮院校時，要對該專業的特色和方向有所了解，比較清楚後，選擇符合自身情況的高校。例如：清華大學計算機科學與技術專業整體實力非常強，三個國家重點二級學科：計算機系統結構、計算機軟體與理論、計算機應用技術。本科統一按計算機科學與技術(國家重點一級學科)招生和培養。

北京大學計算機科學與技術專業屬於信息科學技術學院，計算機軟體與理論、計算機應用技術總體實力雄踞全國前列，本科招生是培養“厚基礎、寬口徑、高素質”的復合型人才，學生進校後，在第一學年不進行專業分流，不同專業的學生除了完成一些必修課程外，還有很大餘地根據自己的興趣選修各種課程。

吉林大學在軟體方面有明顯優勢，自動化、軟體重用技術、人工智慧、專家系統、計算機代數、定理證明與自動推理、分布式推理、分布式系統等方面居國內領先水平。

南京大學的計算機軟體與理論是國家重點學科。其優勢領域包括軟體自動化與形式化方法、分布計算與並行處理、系統軟體及其信息安全、多媒體技術、人工智慧與知識工程、資料庫技術、語言信息處理等。

北京航空航天大學計算機學院以計算機科學與工程為基礎，形成了新一代互聯網下的協同工作環境、新一代互聯網路體系結構、並行與網路計算技術、虛擬現實與多媒體技術、信息安全技術等有優勢有特色的學科研究方向。北航的計算機專業，一、二年級重點加強核心基礎教育，三、四年級實施寬口徑專業教育，強化對創新意識和能力的培養。

北京郵電大學的計算機科學與技術專業以計算機與通信相結合為特色，著力培養有深厚通信背景的計算機高級工程技術人才，側重於數據通信、計算機網路及軟硬體的開發與應用。

武漢大學的軟體，尤其是在多媒體軟體方面取得了不俗的成績，研製、開發了大量的多媒體軟體。

東南大學以計算機網路和資料庫技術為龍頭，在計算機網路及其應用、資料庫及信息系統、人工智慧及其應用以及現代集成製造系統(CIMS)等領域成績顯著。

西北工業大學的計算機應用技術是國家重點學科，計算機體系結構、計算機網路方向很強。

揚長避短選學校

從近年錄取情況看，不同層次院校計算機科學與技術專業錄取分數差別很大，一般情況下，各省二批、三批院校的該專業錄取分數則相對較低，且二本以下的院校計劃投放量大、招生人數多，是該專業招生的“主力軍”。

在二本以下分數段(含二本)的考生，一定要注意揚長避短。一是要揚興趣愛好之長，避學科劣勢之短。計算機專業的學習壓力較大，想要學好這個專業，需要較強的數理基礎和外語基礎。在報考該專業時，考生要考慮清楚是否真正喜歡這個專業，不要盲目選擇。二是在此分數段中分數較高的考生，一定要發揮分數和學科的優勢，選擇專業方向和興趣愛好相符合的院校;低分段的考生選擇餘地相對較小，可結合自己的實際情況，參考歷年錄取分數綜合選擇。千萬不要把計算機專業當成是理科生的“萬金油”。

Ⅷ 2022計算機科學與技術專業就業方向

計算機科學與技術專業學生畢業後可在軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。

2022計算機科學與技術專業就業方向有哪些

1、網路工程方向就業前景良好，學生畢業後可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備製造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。

2、軟體工程方向 就業前景十分廣闊，學生畢業後可以到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟體工程碩士。

3、通信方向 學生畢業後可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。

計算機科學與技術專業主要課程高級語言程序設計、集合論與圖論、近世代數、數理邏輯、形式語言與自動機、電子技術基礎、數字邏輯設計、數據結構與演算法、計算機組成原理、軟體工程、資料庫系統、操作系統、計算機網路、編譯原理、計算機體系結構等。

Ⅸ 2022年計算機科學與技術專業就業方向及就業前景分析

計算機科學與技術專業解析
計算機科學與技術專業培養和造就適應現代化建設需要。德智體全面發展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高具有創新精神，系統掌握計算機硬體、軟體的基本理論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬體、軟體和網路技術的開發，計算機管理和維護的應用型專門技術人才。
2022年計算機科學與技術專業就業前景
計算機科學與技術專業就業前景如何？計算機科學與技術專業的就業前景是否廣泛？對於現今社會的大學生而言，就業前景和其他專業相比怎麼樣吶。現在正是信息時代很有前途 ,市場需求量也很大，盡管現在開設這科的學校很多,畢業的學生也很多, 但真正學得精的人太少,所以很多人說就不了業,實際上市場需要真正有本事的人。 如果學,一定學精,才能找到更有好的工作，這科就業面寬,各行各業都需要計算機，所以一定要學精,畢業搞搞編程,軟體開發等,幾年後,有了工作經驗,有可能做個技術部主管,如果你有管理能力,還可以搞管理工作。

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2022年計算機科學與技術專業就業方向
計算機科學與技術專業就業方向有哪些，畢業後計算機科學與技術專業學生會去哪裡工作？畢業後學生都找了什麼工作？以下是計算機科學與技術專業常見的幾個就業方向，供參考。網路工程方向就業方向廣闊，學生畢業後可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備製造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。1.軟體工程方向 ，學生畢業後可以到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。

Ⅹ 中央民族大學計算機科學與技術專業有哪些就業前景

計算機科學與技術專業 (Computer Science & Technology)
培養目標
系統掌握計算機硬體、軟體的基本理論，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的思想品德，熟練掌握計算機科學與技術基礎理論、技術和方法，具有較強的系統觀和系統構建的實踐能力，滿足社會發展需求的高素質計算機科學與技術專門人才。在人工智慧、嵌入式和移動終端、大數據分析、自然語言處理（少數民族語言）等方面，具備良好的專業理論知識和較強的系統實現能力，能在相關領域從事研究、設計、開發、運營以及系統集成等方面工作。
就業及深造前景
畢業生就業前景廣闊，能在科研機構、國家機關、企事業單位、公安武警、金融機構、教育和技術管理部門等從事科學研究、計算機應用開發及計算機教學工作。良好的學習基礎、鮮明的專業特色、優秀的學生素質、出色的師資隊伍、完整的培養體系、科學的管理方法、豐碩的科研成果和廣泛的產業應用都將成為本專業畢業生邁向未來更高目標的基石。
培養特色
本專業擁有一支素質好、水平高的師資隊伍，課程設置科學完備，實踐條件優越。在加強專業基礎的同時，培養出能夠熟練進行程序設計和使用資料庫技術、網路技術以及多媒體技術等解決實際問題的高級人才。 開設的主要課程有計算機導論、程序設計基礎、離散數學、數據結構、演算法設計與分析、計算機組成基礎、計算機體系結構、操作系統、資料庫系統原理、編譯原理、軟體工程、計算機圖形學、計算機網路、人工智慧、數字電子技術、面向對象程序設計等。
教學科研力量
本專業是一支學術水平較高，業務能力強、認真負責的教師隊伍。專業教師主持或參與了多項國家「973」 基金項目、國家「863」基金項目、國家自然科學基金項目和國家民委科研項目，並獲得多項國家及省部級獎勵。先後建立了計算機基礎實驗室、計算機軟體實驗室、EDA實驗室、計算機操作系統實驗室、計算機網路實驗室、人工智慧實驗室、信息資源規劃實驗室、嵌入式系統實驗室和計算機組成原理實驗室。將自然語言（少數民族語言）信息處理、知識工程、計算機網路應用、雲計算（包括大數據處理）和圖像工程等方面的科研工作應用於本科教學環節中，經過多年實踐教學獲得豐碩的創新成果。本專業招收理工科類考生，學制四年，畢業時授予工學學士學位。