技術與環境如何提升

❶ 如何通過科技創新實現經濟與環境協調發展

近幾年來，我們堅持科學發展導向，深化改革開放，加快轉變經濟發展方式，積極應對國際金融危機的嚴重沖擊，大力實施科教興省和人才強省戰略，科技創新能力顯著增強，產業轉型步伐明顯加快，綜合經濟實力大幅提升，環境保護和生態建設得到加強，社會保障和公共服務水平不斷提高，人民生活持續改善，江蘇經濟社會發展取得了令人矚目的成就。過去的五年，江蘇經濟年均增長13.5%。2010年，全省地區生產總值超過4萬億元，人均達到7700美元；新興產業銷售收入占工業銷售收入的23%，高新技術產業產值占規模以上工業總產值比重達到33%，服務業增加值佔地區生產總值比重超過40%；科技進步對經濟增長貢獻率達到54%，區域創新能力連續兩年位居全國首位；森林覆蓋率和城市綠化覆蓋率分別提高到20.6%和42%；社會和諧穩定。同時我們也清醒地看到，江蘇面臨的資源環境壓力較大，經濟結構性矛盾比較突出，科技成果轉化有待進一步加快，企業的創新能力還需要進一步增強。
當前，世界正處於大發展、大調整、大變革之中，世界多極化、經濟全球化深入發展，國際科技與經濟競爭日趨激烈，科技進步與創新已成為影響和推動經濟社會發展、人民幸福的主導力量。未來五年，是江蘇全面實現小康並向基本現代化邁進的關鍵時期，也是全面實施創新驅動戰略、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。我們將緊緊抓住新一輪產業和科技革命加速發展的新機遇，以「推動科學發展，建設美好江蘇」為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變，由主要依靠第二產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協同帶動轉變，由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變，把創新驅動作為核心戰略，把科教與人才強省作為基礎性戰略，大力實施科技創新工程，依靠科技創新推進經濟轉型升級，加快建設創新型省份。
我們要堅持高端引領，著力培育戰略性新興產業。推進科技創新與構建現代產業體系緊密結合，增強產業的技術優勢和競爭優勢，加快構建以高新技術產業為主導、服務經濟為主體、先進製造業為支撐、現代農業為基礎的現代產業體系。以科技創新引領戰略性新興產業跨越發展。集中資源，大力發展新能源、新材料、生物技術和新醫葯、節能環保、軟體和服務外包、物聯網和新一代信息技術等六大新興產業。主攻高端技術，加快推進重大產業技術研發和重大共性技術攻關，爭取在掌握優勢產業核心技術、前沿先導技術、產業化應用關鍵技術等方面取得突破。要積極發展高端產品，加快高新技術成果轉化，加強重大創新產品應用示範，努力實現戰略性新興產業的規模、質量和效益同步提高。要突破高端環節，大力發展知識、人才密集的高附加值行業，加快向自主研發跨越、向產業鏈兩端延伸、向價值鏈高端攀升，打響「江蘇創造」的品牌。以科技創新促進現代服務業加速發展。加快發展研發設計、物流、金融、科技服務、信息服務、商務服務等生產性服務業，大力發展新一代網路服務、互聯網內容產業、網路電視等新興服務業。以科技創新推動傳統產業轉型發展。推動信息化與工業化深度融合，改造提升傳統產業技術和裝備水平，
增強企業新產品開發和品牌創建能力，提高產業層次和市場競爭力。

❷ 智慧環保，如何把物聯網技術應用到環境

環境保護工作嚴峻的形式給環境監管帶來更高要求。當前環保監控系統中，移動執法和污染源、河流、水質、空氣質量等環境要素的控均有各自的系統，分別有不同的操作步驟，系統間難以兼容、操作繁雜;各系統介面的不同導致無法實現系統間的信息共享;現場執法人員無法實時掌握污染源排放情況;諸多不足給環境監控人員工作帶來很大不便。在此大背景下，「智慧環保」應運而生。

一、「智慧環保」是互聯網技術與環境信息化相結合的概念

智慧環保藉助物聯網技術的數字環保平台，將在線監測監控網路、環境應急指揮系統融合，結合物聯網、雲計算、多網融合等多種技術方案，通過實時採集污染源排放因子、環境質量、環境生態、環境風險、企業信息管理等信息，構建全方位、多層次、立體化、全覆蓋的生態環境監測網路，構築感知測量更透徹、互聯互通更可靠、智能應用更深入的智慧環保物聯網體系，以更加精細和動態的方式實現環境管理和決策，從而實現環境保護智慧化。

二、智慧環保建設思路

1、建設思路

結合當前環境保護工作實際需求，按照「服務需求、應用主導;統籌規劃，統一標准;整合資源、協同共享」的原則，提出一種「智慧環保」項目建設思路：包括大氣環境綜合監測系統、水環境綜合監測系統、網格化監管系統、企業信息管理系統、企業環境信用評價系統、建設項目環境管理系統、排污許可證管理系統、三同時驗收系統、環境監測業務管理系統等，形成覆蓋主要生態要素的資源環境承載能力動態監測網路，實現環境信息統一監管、統一應用、統籌規劃、生態環境數據互聯互通和開放共享，具體歸納為：

(1)一張網：建設加密監測網+網格化監管網。通過「線上千里眼、線下網格員」的綜合布局實現環境監管的天羅地網，通過線上監控和線下監管聯動，促進環保執法溯源明確、反應及時、處理快速、監督有效。

(2)一張圖：採用多維GIS融合技術，將污染源分布、環境質量實時監控、污染趨勢變化，網格員分布等在一張地圖上顯示出來，真正實現「物聯網前端感知、應用時態分析、管理虛擬模擬、多維GIS空間分析」一體化的GIS可視化應用創新模式，實現對環境質量和管理直觀把控，對環保決策及監督進行有力支撐。

(3)一張表：將空氣質量、水環境質量、網格化監管、企業信用評分等進行排名，有利於增強環保意識，強化各級屬地責任、環保部門綜合監管責任、行業部門管理責任和企業主體責任等，促進治污有效落實，從而使環境質量整體好轉。

(4)一個庫：將大氣、雜訊、固廢、污染源、移動執法等不同業務信息集成於一個資料庫，實現數據統一存取，信息共融共通，方便各種環境保護相關的工作應用。

(5)一個平台：通過整合原有業務系統，建立健全網格化監測監管系統及移動辦公系統，促使工作程序化，規范化，提高工作效率及社會服務效能。進而實現工作過程可監控、全程可追溯、公眾可監督，實現綜合、動態、事前、事中、事後相結合，打造一個全方位、多層次、規范化的信息化監控平台。

2、建設模式

智慧環保基於雲計算、物聯網、互聯網+架構，其網路架構主要包括智能感知層、網路傳輸層、服務層和系統應用層。智能感知層包括對水質、空氣、雜訊、固廢、土壤、污染源核輻射、移動執法等環境要素的感知監測設備;網路傳輸層為以互聯網為基礎的高速傳輸網路，如移動網路、衛星網路、互聯網路和自組網路等;服務層包括支撐平台和環境雲數據中心，支撐全局的環境數據資源和業務應用;系統應用層提供環境在線監控平台主要的功能――水質監測、大氣監測和污染源、固廢、雜訊、生態監測，對數據、業務進行集成，形成完整的集成系統，實現日常辦公應用、環保電子政務、環境管理和監控及決策支持等功能。

智慧環保項目涉及層面較廣，實際構建中需要與多個技術方溝通對接，依據「優先解決突出問題」、「避免重復建設」和「充分利用現有資源」的原則，將大氣環境網格化監測、水環境監測和網格化環境監管納入建設重點，雜訊、醫廢、固廢、放射源可後期跟進;視頻追蹤和可與當地公安部門的綜治系統結合，實現視頻信息資源共享。

3、智慧環保發展前景

智慧環保是當代信息技術發展的必然，也為新時期環境保護科學發展提供了嶄新之路。通過智慧環保，使得搭建一套綜合信息基礎架構成為可能，從而實現對環境的有效管理。通過部署完善的感測網，運用現場實地監測的感測系統，達到環境監管與預防突發環境事件發生的效果。

智慧環保提高環境與發展的綜合決策能力，對構建資源節約型、環境友好型社會，實現環境保護戰略目標具有重要意義。

三、智慧環保網格化環境監管平台

搭建網格化環境監管平台，建立城市管理長效機制，深化環境監管體制改革，建立條塊結合、責權利相統一的環境管理新模式，推進安全社區創建，保障城市安全穩定，打造「平安城市」，實現城市環境監管管理資源的橫向共享和業務的整合，立足城市科學管理，為城市發展服務。

網格化環境監管系統採用萬米單元網格管理法和環境管理部件、事件管理法相結合的方式，應用、整合多項智慧環保技術，實現環境監管管理的信息化、標准化、精細化、動態化;按照「屬地管理、分級負責、無縫對接、全面覆蓋、責任到人」的原則，以政府為責任主體，明確相關部門環境監管職能，建立「橫向到邊、縱向到底」的網格化環境綜合監管平台，明確職責分工，促進管理流程再造，落實管理職能逐步，建立起發現迅速、分工明確、責任到位、處置及時、運轉高效的安全管理和監督的長效機制，保證環境監管運行使用中管理問題能夠及時發現、及時處理、及時解決。

網格化環境監管平台採用「三級管理、三級網路」的模式以村居為單位，以村居網格為基本單元，區縣、鄉鎮結合，集合區縣級管理，建立全區統一編碼，實現區、鎮街、村居三級網格管理層面信息資源共享。一級網格是全區級別，由環保局負責;二級網格是各個鎮街級別的，由各個鎮街環保責任人負責;三級網格是各村(社區)構成，主要是由警務助理級區域責任人負責。金鵬信息智慧環保解決方案

❸ 如何提升技術

技術：它是泛指根據生產實踐經驗和自然科學原理而發展成的各種工藝操作方法與技能。要素
條件性
技術是有條件的，或者說是有前提的，或者說是有特定環境要求的。一種技術必然是在一個或幾個明確的或默示的條件規定下的特定環境內有效的方法。因為世界是客觀的，科學規律是客觀的、有條件的，技術必須符合科學規律才能發揮作用，顯然要受到客觀環境的制約，只有在特定條件下才能起作用。技術的條件性要求我們在應用技術時認真考察我們的目標環境是否適合這項技術的應用。
抽象性
技術是總結出來的一種方法，不是活動，而是一種抽象。源於實踐活動又高於實踐活動。技術對環境的要求是隨著人們的認識深入而變化的，在一個生產活動中，一種技術的應用只考慮環境中的一個或幾個特定變數，而其他環境變數被忽略了，這是必然的，這些被忽略的環境因素也可以影響技術發揮作用，人們對技術的認識需要一個過程。技術抽象性要求我們在應用技術時必須有意識的把技術和實際聯系起來，並注意到任何總結出來的技術都不是一成不變的，有待我們進一步完善。
目的性
技術之所以不同於科學就在於技術是為了滿足人的需要的人的行動方法。術是有目的，是以人為本的，技術的價值也正在於此。沒有目的，技術就不成為技術了。比如在地上挖一條溝，如果不告訴我們為什麼要挖這條溝這個行為就沒有技術的意義。如果挖這條溝是為了修水渠灌溉，或是准備引水當護城河，或是排水設施，或是為了種地，種樹，埋東西，挖東西，總之，必須有目的，一種行為方法才會帶有技術意義。技術的目的性要求我們在應有技術時要認識到我們應用這種技術除了造成我們想要的結果還會有一些我們不在意的結果，而這些結果產生的影響可能對我們有間接的意義。另外，相同或相似的技術方法可以用在不同的目的中，這提示我們技術的可遷移性，灌溉時總結的技術方法很可能在排水時也有用，我們在解決特定問題是可以到其他活動的技術方法中尋求靈感。 技術涵蓋了人類生產力發展水平的標志性事物，是生存和生產工具、設施、裝備、語言、數字數據、信息記錄等的總和！
技術有多個方面的。但是最終會首先歸結到學習基礎知識是否扎實，然後是應用的能力。建議如果有條件去專門的學習機構學習的話，還是先學習系統的知識。再去找相關工作，以加強經驗。只要有持之以恆的學習態度，技術會逐漸提高的。加油！

❹ 企業技術管理怎麼提高企業的技術水平

現代企業要通過各種方式和手段

❺ 科學技術與生態環境的關系

生態環境問題是指人類在改造和利用自然的過程中，破壞了生態平衡，導致生態系統結構嚴重失調，並嚴重威脅到人類生存和發展。自從工業革命以來，人們盲目追求科學技術和經濟的發展，缺乏整體協調觀念，忽視了生態系統的承載能力，引發了日益嚴重的生態環境危機。這些生態危機主要體現在：人口壓力、空氣污染、水源污染、土壤退化、資源短缺、生物多樣性減少等，嚴重影響了人類的生產與生活。生態環境問題是多種因素交互作用的結果，主要原因在於作為行為主體的人的片面的自然觀和傳統的技術觀。片面的自然觀認為人類是大自然的主宰者和統治者，強調人的主體地位和主導作用，把人的利益視為衡量萬物的標准和尺度，缺乏生態保護意識，片面追求經濟增長，忽視了生態環境對人類的反作用。而傳統的技術觀認為人類可以通過技術來攫取和利用自然，可以依靠科技來實現征服自然、統治自然的目的，進而實現人的自由全面發展。人類的行為受到這些傳統觀念的影響，只看到眼前利益和直接後果，忽視了長遠利益和間接後果，社會的發展和進步是以生態環境的巨大犧牲為代價的。
科學技術與生態環境的關系
科學技術是人的本質力量的對象化，是實現人的價值目標的中介性手段。科學技術的發展改變了人類的生活方式，也極大地影響和改變了人類賴以生存和發展的生態環境。科學技術一方面是保護生態環境的推動力量，同時又是損害生態環境的幫凶。
（一）科學技術對生態環境的影響
科學技術受到人類行為的支配，科學技術的應用效果與人們的價值選擇密切相關。由於人的文化價值觀的不同，科學技術對生態環境產生了正負兩方面的影響。科學技術對生態環境的積極作用體現在：科學技術為生態環境的改善提供了必要的技術支持，提高了資源的利用效率，在資源節約和污染治理方面發揮了重要作用。科學技術的進步有利於深化人們對於人與自然的關系的認識，科學技術在治理環境污染方面具有速度快、效率高等顯著優點，在污水治理、大氣凈化等方面發揮了重要作用。例如，我們可以大力推行脫硫技術和潔凈煤技術，減少煤炭行業和石油行業排放的一氧化碳等氣體，減少工業廢氣和煙塵的排放量，充分發揮科學技術的生態價值，把節能減排的工作落到實處，開發潔凈無污染的資源，提高能源使用效率，保護生態環境，實現人與自然和諧相處。科學技術對生態環境的消極影響表現為：生態危機產生的原因在於人們對科學技術的價值認識和判斷上出現了誤差，人們在科學技術的應用過程中，只注重科技的經濟價值，而忽視了生態價值。由於人類缺乏正確的認知，沒有協調好生態環境與科學技術的關系，使人類的生存環境遭受了前所未有的破壞，出現了臭氧層空洞擴大、全球氣候變暖、生物多樣性減少以及大氣、水體、土壤污染等問題，給人類的生存造成了隱患。正是因為科學技術賦予了人類更強的活動能力，也意味著增強了人類破壞自然的能力。在運用科學技術的過程中，如果缺乏正確價值觀的規范與引導，盲目追求經濟利益，就會對生態環境造成破壞。
（二）生態環境對科學技術的影響
科學技術的應用給生態環境帶來了不良影響，當生態環境的自我修復能力無法彌補人類對大自然的損傷，當人們意識到科學技術的不當應用已經危及到人類自身的生存發展，會催生出新的科學技術來增強人類對自然的改造能力，環境保護依賴於科技的進步，科學技術有能力也有潛力解決環境污染問題。因為科學技術在認識和治理環境污染物方面發揮了重要作用，只有利用環境化學和分析化學等才能夠准確地認知和分析污染物的成分，只有利用生物工程技術、膜分離技術等才能更有效地解決環境問題。科學技術是人的本質力量的對象化，它的應用受到人類支配，從根本上是為人類的目的與利益服務的，當生態環境惡化到一定程度，危及到人類自身的生存，損害到人類最基本的生命安全與健康利益，並且影響到人們對更大的利益的獲取時，迫切需要更高端的科學技術來解決生態問題，正是這種生存壓力與生態訴求激發了人類對科學技術的關注，加強了對科技研發的支持，在某種意義上推動了科學技術的優化升級。當然，不可否認，生態壓力所催生出來的科學技術在解決現有的環境問題的同時，也可能引發其他問題甚至是更深層次的環境問題，新技術可能帶來經濟上的勝利，但也可能導致生態上的失敗。
樹立生態價值觀，實現可持續發展
科學技術無法為人類的生態環境危機負責，科學技術應用的效果取決於人們的價值選擇，生態環境的改善需要科學技術條件的支持，同時，正確的生態價值觀是解決生態環境問題的必備條件。生態價值觀要求把技術的經濟效益和生態效益有機結合起來，它指向社會生產和生活方式的根本變革，以實現人與自然的協調發展。
（一）樹立生態價值觀，形成生態保護意識
科學技術的應用受到特定的文化價值觀影響，因此必須以科學發展觀和可持續發展觀為指導，從生態保護意識和法律制度規范入手，做好生態環境保護的工作。首先，樹立生態價值觀。生態環境危機本質上是價值觀危機，科技技術活動是影響生態環境的重要力量，科學技術自身缺乏價值判斷，人們既可以利用科學技術來擺脫自然的奴役，也可以利用它來實現對大自然的統治。為了追求人與自然的和諧發展，必須培養人們的生態保護意識，引導人們實現由傳統價值觀向生態。

❻ 技術人員如何提升

首先結合實際出發，其實就是結合自己的性格特點和對事物的求知慾，專業的技術人員早就在專業的技術領域工作，不過目前很多機構的技術都是有限的，以軟體為例，假如一家小公司做技術員，接觸不到大項目，老是做小的軟體開發，那麼就算你學習能力有多好，你還是學不到好的技術，再說就是自身的條件，有的人自從從事了技術行業以後，就以為自己有了該技術，在公司沒有安排培訓或者提高能力的課程下，自己也不會去尋求學習以提高能力，因為他們覺得自己的條件足夠應付當前的工作，怎麼學也不會超過現在的技術范圍，所以久而久之就形成了惰性，就算公司能夠提起他們的自覺去學習，但學回來的知識還是沒有用武之地，學了也是白費，過段時間沒有實操，那麼就完全地忘記了，所以說，要提高技術人員的學習能力，關鍵是有個良好的工作環境，然後自己的心態也好，公司肯為員工提供培訓，培訓後還可以得到應用的機會，這樣才能讓員工得到一次完整的學以致用的機會，讓他們感到學習知識是個有意義的事情

❼ 如何培養與提升專業技術人員綜合素質能力

如何加強培訓，提高員工素質
一、加強員工培訓，必須正確認識企業當前存在的突出問題
海紅未來的發展，要求我們企業對人才的需求越來越高，同樣對員工培訓的要求也越來越高，但從目前來看，員工培訓工作尚有很多不到位的地方。一是員工自身學習意識不強。由於員工知識結構和文化結構不合理，部分員工文化水平偏低，缺乏理論水平，實際操作能力依靠多年的工作經驗，理論學習困難很大，同時由於觀念滯後，不善於學習，部分員工產生學習無用的思想，個別員工不會、不懂、也不學，甚至還不問。二是發展潛力不足。部分員工在新技術、新設備面前表現出明顯的不適應，在實現現代知識與技能高度一體化的進程中困難重重。三是個別部門缺乏長遠眼光，培訓工作開展不實，缺乏長期性。表現在只顧眼前利益，沒有長遠打算，在抓員工教育方面存在學而不真、考而不實、考核不嚴的現象，學習培訓時緊時松，缺乏監管。四是培訓師資力量短缺，培訓能力不足，致使培訓質量不佳。公司缺少內部專職培訓師，大部分參與授課的培訓師都是從各部門臨時委派擔任，因此專業水平參差不齊，部分培訓師因受時間和經歷的限制，自身業務素質和教學管理存在一定的局限性，專業技術達不到全面、精通，影響培訓質量。
二、加強員工培訓，必須建立完善的培訓機制
培養優秀的人才隊伍，一個企業要有良好的培訓機制。完善培訓機制運作，是提高員工素質的重要推動力。加強員工培訓，我們要建立健全企業的培訓機制，以此提高員工隊伍素質的動力與活力。
1、企業領導必須重視，樹立長遠的培訓觀念。搞好員工培訓工作，首先需要公司領導站在企業生存發展的高度上，從思想上高度重視，充分認識到加強員工培訓的重要意義。當前，海紅公司正處在實施易地技改，實現建設較高水平的現代化卷煙企業，實現跨越式發展戰略目標的重要階段。隨著企業的發展，行業形勢日新月異地不斷變化，目前員工的技術技能、專業知識將不能滿足公司建設現代化卷煙企業的需要，廣大員工的知識必須得到不斷地更新、充實，才能真正使企業得到又好又快的長期發展。因此，企業領導應把目光放遠一點，樹立起長遠培訓觀念，真正從認識上統一，從行動上支持，把員工培訓作為提高企業核心競爭力的大事列入工作日程，制訂長期的培訓目標、計劃，建立完善的長效機制，使員工培訓工作真正達到良好的效果，促進企業發展。
2、加強培訓管理，建立激勵機制。企業的競爭與發展最終是人才的競爭，堅持「以人為本」的思想，培訓優秀人才是企業發展的關鍵。對於企業來說，不重視員工的培訓就是不重視企業的發展，對於員工個人來說，不加強培訓與學習，就不能提高自身水平。因此，企業應建立員工培訓中心，實行統一管理。把員工的培訓工作根據不同類型、不同層次人才特點，確定不同的目標任務，做到員工培訓有人抓、有人管，不斷完善員工的培訓體系。制定相應的培訓激勵機制，採取精神激勵與物質激勵相結合的辦法，激發員工對參加培訓，促進個人提高的積極性。
3、加強培訓管理，建立長效考核機制。定期對各類專業技術、技能人員進行考核，以考核的成績納入他們的績效考核中，與收入直接掛勾，促使他們樹立「學習工作化、工作學習化」的理念，最大限度地調動各類技術人員的學習積極性，以求達到提高他們的技術水平。
4、加大培訓投入，建立約束機制。搞好員工培訓工作，必須加大資金的投入，公司應把員工每年的培訓投入費用列入預算計劃，建立和完善一套約束措施和培訓制度，這套制度包括崗前培訓制度、培訓考核評價制度、培訓獎懲制度等，將員工的考核、上崗、獎勵等與培訓結合起來，做到不經培訓不上崗、不經培訓不任職等，防止出現「閑者多訓、忙者少訓、優者不訓」的現象。
三、加強員工培訓，必須科學確定培訓內容
培訓內容是否科學合理，將直接影響到員工培訓的質量與效果，培訓的內容出現失誤，達不到理想的效果，就會造成時間與資金的浪費。因此，對於員工的培訓，要根據員工技術技能、專業知識的不同需求，著眼於企業的生產經營和企業的長遠發展目標，真正培養出德才兼備的各類人才。
1、要以提高員工綜合素質為內容進行培訓。員工的綜合素質的高低是決定著員工能否干好工作的保證，因此在確定培訓內容上，應重點教育培養員工的敬業精神、團隊精神、吃苦耐勞精神、培養員工對企業的忠誠度。
2、對員工的培訓內容要有針對性。員工的技術技能、專業知識有高有低，因此在確定員工培訓內容時，要針對員工的技術技能高低，專業知識的不同，分類別、分檔次對員工進行針對性較強的培訓，以達到良好的培訓效果，切忌出現一鍋燴的現象。
3、對員工的培訓內容要有前瞻性。要通過預測企業未來的發展需求，企業未來生產經營對各類專業人才的需要，進行超前培訓與人才開發，重點培訓一些實用的人才，為企業未來的發展進行人力資源儲備，以更好地適應企業的長遠發展。
4、加快培養復合型人才步伐。隨著行業形勢的不斷變化，企業的不斷進步，企業對人才素質的要求已由原先的專業單一型向復合型轉變。因此，企業要加快培養復合型人才步伐，重點培養一批一崗多用、一機多能、多才多藝的技術型復合人才，使之真正轉變為能夠在公司的生產經營工作中大顯身手的多面手，以適應企業發展形勢的需要。
四、加強員工培訓，必須創新培訓方式
對於員工的培訓，以往我們都是以授課為主，導致培訓的效果不理想。因此，我們要改變以往單一的授課形式，借鑒先進企業的培訓模式，創新培訓方式，以現代化的培訓手段對員工進行有效培訓，使之取得理想的效果。
1、充分利用「對標」活動，對員工進行多形式培訓。利用企業員工進行「對標」活動學習的契機，讓公司各類專業技術人員多到國內先進企業或集團總部進行學習，讓他們與各先進企業及集團總部的技術尖子進行充分交流學習，多看、多學、多汲取各企業的各類先進技術，增長他們的各類專業技術知識水平。
2、請各類技術專家進行指導。對企業員工的各類專業技術技能存在的弱點、缺點，有針對性地請國內各類技術專家定期對他們進行有效地授課或在崗培訓，通過培訓，改正他們技術上存在的缺點，以達到提高他們專業技術水平的目的。
3、選派各類優秀的技術尖子進行培訓。有計劃地選拔一些技術尖子到國內大中院校或國內先進企業進行培訓學習，待其歸來後再把自身所學到的知識對廣大員工進行再次傳遞，產生一種良性循環，以促進員工共同提高。
4員工之間進行互動式交流培訓。在設置培訓主題後，根據員工自身特點，將培訓內容分解到相關員工，要求他們進行各自學習，各自負責主講部分的內容，每講完一部分內容，廣大員工就其所講部分內容及授課方式展開集體討論，總結長處，改進不足，提高培訓效果，達到共同提高的目的。
5、加強「傳、幫、帶」，以師帶徒。要充分利用我公司擁有一批技術骨乾的專業能手，通過加強「傳、幫、帶」，以老帶新，以能幫庸，以會傳笨，通過帶崗者的言傳身教，使廣大員工充分獲取實踐經驗，以促進企業專業技術素質的整體提高。
6、開展技術比武活動，以賽促訓。廣泛深入地開展員工技術比武、崗位練兵活動，做到以賽代訓、以賽促訓，使員工之間進行充分技術交流，激勵員工崗位成才，引導員工在實踐中完善，在競爭中提高，在奮斗中充實，努力提高自身素質。
7、開展崗位復訓制。在崗員工在長時間從事相同的工作後，往往會漸生隋性，操作會由熟練而變成為機械、麻木，甚至將規范的操作程序簡化。因此，對於在某一崗位長時間工作的員工進行復訓，並對他們進行有效考核，以達到溫故而知新。崗位復訓應緊密結合員工個人實際情況，按需施教，根據員工在實際工作中出現的問題及需要，缺什麼補什麼。
員工的培訓是一項長期而艱巨的工作，要想培養一批德才兼備的人才隊伍，除了加強員工的培訓之外，更要培養員工的學習情趣，在員工中形成一種學習氛圍，幫助員工建立起終生學習的觀念，變「要我學」為「我要學」，培養員工自我提高的能力，通過員工素質的提升，達到企業人才儲備的需求量，以實現企業的又好又快發展。最後，我相信，海紅公司通過易地技改項目的順利實施，加快對企業人才的培養步伐，企業一定能夠實現跨越式發展，成為中國煙草一顆璀璨的新星。

❽ 請分析如何提升自已的專業技術能力,打造自己的一技之長

想要提升自己的專業技術能力首先具有卓越的學習能力，對各類事物有極強的好奇心，有主動學習和敢於挑戰新環境、新市場、新機會的勇氣和決心。學習積極者能夠將看似無關的信息有機聯系，隨時跳出本職工作或本行業自身，從其他工作或行業獲得靈感，並有效應用自己的工作領域。
特別是能夠辯證地分析問題、實事求是地研究工作或業務的規律，有邏輯地設計工作單元並執行好工作規劃。對於工作中碰到的問題，具有「不達目的不罷休、不到黃河心不死」的學習狀態，積極思考，閱讀相關專業書籍、尋找佐證，總結提煉，尋找規律。