高職的環境技術是什麼

A. 環境檢測與治理技術 是學什麼的就業怎麼樣

環境監測與評價主要側重環境監測與管理。就業面向：環保部門及生產企業的環境監測部門從事環境監測、評價及管理工作。環境監測與治理技術培養具有環境污染治理方面的職業技能和職業素質，能夠從事三廢處理與處置、環境監測等崗位技術工作的高技能應用型人才。本專業畢業生的就業方向趨於多樣化,主要包括：（1）與大氣污染、水污染治理及監測有關的企、事業單位，大、中型企、事業單位水處理部門從事除污設備、凈化裝置的采購、安裝、調試、使用、檢修、維護等崗位。（2）環保儀器設備的製造、銷售等環境服務行業。 （3）環境監測、樣品分析和環境管理等。

B. 環境工程專業是學什麼的 適合什麼工作

環境工程主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環境問題、改善環境質量、促進環境保護與社會發展，研究和從事防治環境污染和提高環境質量的科學技術。

環境工程專業是干什麼的

大學本科的培養目標：掌握現代環境科學和環境工程基礎理論、知識和技能，能勝任環境監測與評價、環境工程設計與施工、環境污染治理、生態環境和城鎮規劃與管理、農業環境保護與治理、環境執法等工作的高級工程技術人才。

本科畢業生一般是很難找到對口專業的工作的。考公務員進環保單位是最好的選擇了。環工的畢業生大多是轉行做別的。

考研，繼續深造，到那時進設計院，研究所等還有點資本。出國時很好的出路，國外的環保行業是相當的發達的，不怕沒有機會。

環境工程專業就業方向

公務員、研究所、事業單位、環評機構，或者是一些大企業的環保相關部門。

一、環境咨詢類

工作性質：環境咨詢服務包括環境影響評價、環境工程咨詢、環境監理、環境管理體系與環境標志產品認證、有機食品認證、環境技術評估、產品生命周期評價、清潔生產審計與培訓、環境信息服務等。

二、工程設計類 （環境工程和給排水專業）

工作性質：該領域主要業務是各種環境工程項目(污水處理、垃圾填埋、氣體凈化之類)的設計和配套設備的安裝、施工等。

工作單位：環保公司／設計院，是目前環境類學生最廣泛的去處。早期，環保公司多比較小，干三四年就能成挑大樑的人物，但因為公司規模小，管理又不正規，收入普遍低。

C. 什麼是環境工程技術

總體來說，環境工程專業畢業生有8條途徑通向就業成功之路：
1、繼續讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術賺大錢/教書。
2、畢業→環評單位→環評工程師→環評專家。
3、畢業→環保工程師→技術專家/項目經理/開公司。
4、畢業→環保材料銷售→銷售經理/環保業務→開公司。
5、畢業→污水廠/國企等事業單位→環保維護管理。
6、畢業→外企的環保助理→環境管理→EHS管理。
7、畢業→環保局→公務員→環保官員。
8、畢業→轉行→更廣闊的前景、從事其它各項各業的工作。 目前，環保專業的畢業生大量的進入社會，如何在社會中找到自己的位置，以下羅列了相關的工作名稱及要求，請大家對不足之處進行補充
一、環保工程設計人員 專業：環保工程 能力：會基本工藝組合，會AUTOCAD繪圖，會辦公基本軟體，會參考資料，對相關設備的選用有了解 發展方向：高級設計人員的打雜工——設計人員（2-3年）——主要設計人員——高級設計人員
二、環保施工人員 專業：環保工程 能力：會基本工藝，會AUTOCAD，會辦公軟體，會基本的設備安裝和土建施工知識，懂管理工人 發展方向：單位小跑腿——施工員—— 項目經理 三、環保設備銷售人員 專業：環保 能力：對設備有一定了解，懂得機械原理，會安裝，會收錢 發展方向：業務人員——業務經理
四、環保工程承接人員 專業：環保 能力：對工程的操作流程了解，善於與人打交道，有良好的社會關系 發展方向：業務人員——項目經理
五、環評設計人員 專業：環保 能力：會製作環評，會辦公軟體，對環評所在的專業了解較多 發展方向：環評設計員——環評設計師——高級環評設計人員
六、環保運行人員 專業：環保 能力：會基本工藝要求 發展方向：環保操作工——環保運行人員
七、環保咨詢人員 專業：環保 發展方向：工程建設中對環保進行咨詢
八、環保教師 專業：環保 能力：和其他行業教師一樣 發展方向：環保專業教師——自己再開個小公司
九：環保公務員 專業：環保或者非環保 能力：能通過公務員考試，或者有關系 發展方向：環保局升遷道路

D. 大氣環境專業介紹及就業方向

2017大氣環境專業介紹及就業方向

包圍地球的空氣稱為大氣。那麼在大學時想要學習大氣環境專業的同學都了解專業信息嗎?下面是我分享給大家的大氣環境專業介紹及就業方向，希望對大家有幫助。

2017大氣環境專業介紹及就業方向

大氣環境專業

環境科學專業是我國高校的一個專業，該專業培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專門人才。該專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力，掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。許多政府機構、企事業單位與產業部門對各類環境科學專業人才的需求不斷增加，就業前景廣闊。

該專業培養有扎實的環境科學理論基礎與較強的專業實踐技能，有創新思維能力，具備國際視野，理工結合的環境科學類應用型人才。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握環境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能;

3.了解相近專業的一般原理和知識;

4.熟悉國家環境保護、自然資源合理利用、可持續發展、知識產權等有關政策和法規;

5.了解環境科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及環境保護產業的發展狀況;

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

環境科學與工程類專業就業前景

事實證明,環境科學或者環境工程類專業並非只是時尚,它是引導時尚的潮流,未來的朝陽行業,在社會發展日新月異的今天,環境工程越來越受到重視。世界各國都已經非常重視環境問題,主要是全球氣候變暖、自然災害增多乾旱地區增多、森林面積有減少趨勢、沙漠吞噬綠洲,更緊急的是很多地區出現了飲用水危機。

這一點不是危言聳聽,華北地區就是嚴重缺水.才有南水北調的轟轟烈烈,三線齊發,可見一斑;發達的美國也在颶風面前無能為力…印度洋的海嘯造成的人員財產損失慘重,大家想必也記憶猶.全球環境惡化和溫室效應使大家重新審視一個很嚴峻的現實–人類還能在地球生存多久,什麼時候人類自己也屬於頻臨滅絕保護類 ?環境工程孕育而生,或許,它才是我們的救星.而環境工程專業學生的就業問題也備受關注。

根據我們對環保行業的調查,認為做技術咨詢和工程管理是本行業發展的主流方向.事實上,大多數已進駐中國的外企也是在這兩個方面有著巨大的技術優勢,盈利情況也很不錯.這些企業對高級人才的招聘普遍要求具有大型項目管理能力,對應屆畢業生在管理方面的素質也相當看重.因此,不願意脫離本專業而有志於做技術的同學,可以從現在開始自學”項目管理”等課程.另外可以多接觸行業雜志,他們會帶來更多更流行的技術和理念。

如果能有去一流企業實習的機會那千萬不要放過.技術和先進設備看十遍書都不如親自操作或見識一回.而且,團隊合作和管理思想也只有你在實際工作中才可以真正有所體會。大多數環保產品的銷售崗位在招聘時,企業會要求畢業於環境工程專業.擁有專業背景的人才可以給客戶以專業的解說,同時也可以承擔一些售後服務的職能。

目前人才市場提供類似崗位的增長速度遠遠快過技術類崗位.很大一部分環保產品的銷售、售後服務等崗位.但這類崗位在剛上手時大體會有這樣一個特點:工作累,待遇低,基本上所有行業的銷售崗位都差不多。大學生在學校如果就具備一些銷售技能,競爭力無疑大大增強.而且做銷售以後轉行的.機會會更好,畢竟銷售原理在任何行業幾乎都是可以通用的。

環境類專業自身的這種專業性很強的特點,對學生的專業技能要求也比較高,同樣,用人單位對畢業生的能力資格也是非常看重的,在這種情況下,有相關的證書還是有用的.不過在選擇證書考試的時候,應該慎重一些,不要一味趕潮流,或抱多多益善的想法。

環境科學與工程類專業就業方向

環境科學與工程類專業畢業生的對口去向無外乎有三種：吃“財政飯”的國家各級環保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決污染問題的工礦企業以及真正吃“環保飯”的環保公司。從當前對環境工程專業學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環保部門、規劃部門、建設管理部門畢的竟是少數。受長期計劃經濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著重重障礙。

所以，結合高職教育的特點和定位，高職環境工程專業的畢業生應主要面向:環境工程公司、環境監測部門、工礦企業、設計單位或部門從事環境工程設計、施工管理、環保項目運行管理、環境監測等基礎性、技術性工作。

主要工作部門： 1.各級政府環保部門

2.規劃部門、建設管理部門、設計研究院所、環境工程公司、國企等事業單位

3.科研單位、高等院校

從事職業：環保局公務員、環保工程師、環保產品開發員、環境工程設計師、環評工程師、高等院校教師、國企事業單位環保維護管理、環境科學研究等等。

環境科學專業簡介

環境科學專業創建於2011年，學生畢業後授予理學學士學位。現有專任教師10人，其中教授2人，副教授3人，講師5人，具有博士學位的教師6人，具有國家環境影響評價工程師執業資格2人。近三年來，教學科研團隊共承擔了省級以上科研項目15項，發表論文20餘篇。

專業依託吉林省城市污水處理重點實驗室、市政環境工程實驗實訓教學中心、計算機基礎教學中心和5個校外產學研合作基地，能滿足本科生實踐實訓教學環節的需求。

1人才培養目標

培養掌握環境科學與工程學科的基本理論和專業知識，具備扎實的環境污染機理研究及污染控制工程設計能力，能夠在環境系統分析與評價、環境規劃、清潔生產、環境污染防治工程設計等領域從事技術或技術管理工作的應用型高級專門人才，特別在地下水環境污染調查、影響預測及評價方面具有特色優勢。

2人才培養要求

學生應具有環境科學專業計算、實驗、測試、計算機輔助分析技能以及較強的工程設計能力;具備分析和解決本專業實際問題的初步能力和適應交叉專業技術工作的基本素質;能夠熟悉我國現行環境保護法律法規、環保標准、環保技術規范;能夠獨立進行地表水、地下水、聲環境、空氣環境、生態環境等環境要素的污染機理分析、影響預測與評價工作;能夠掌握各種建設項目產排污分析方法，提出污染控制工程方案。

3主要課程及實踐性教學

主要理論課程設有高等數學、工程數學、數值計算方法、大學物理、計算機程序設計、大學外語等基礎課程;環境系統分析、環境影響評價、環境地學基礎、水文地質學基礎、地下水污染與防治、水污染控制工程、大氣污染控制工程等專業課程。

主要實踐性教學設有認識實習、生產實習、環境科學基礎實驗、水文地質實習、遙感與地理信息系統實踐、地下水數值模擬軟體應用、專業(CAD)制圖訓練、專業課程設計、畢業設計(論文)等。

---

E. 環境工程專業是熱門嗎

環境工程專業在近幾年一直是熱門專業，不少藝術生留學都選擇的是環境工程專業。下面小編給大家帶來了最新的世界環境工程專業大學排名，希望對你們有幫助。

1.斯坦福大學(Stanford University)

斯坦福大學(Stanford University)，全名小利蘭·斯坦福大學，或譯作史丹佛大學，通常直接稱作斯坦福大學，坐落於美國加利福尼亞州斯坦福市，是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學。

斯坦福大學土木與環境工程系目前擁有全職教授35人，研究領域包括六大方向。其中，環境工程當之無愧是世界第一。

2.瓦格寧根大學（Wageningen University）

瓦格寧根大學（Wageningen University）位於荷蘭中部，是一所研究生命科學的著名高等學府，始建於1876年。作為瓦格寧根大學研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已發展為一個國際性的科研機構。

瓦格寧根大學在環境科學與生態學方面的研究機構中其排名世界第一。

3.加州大學伯克利分校(University of California-Berkeley)

加州大學伯克利分校(University of California-Berkeley)是美國頂尖公立研究型大學，也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學。加州大學伯克利分校是加利福尼亞大學中最老的一所，也是美國大學協會(Association of American Universities)創始會員之一。

加州大學伯克利分校的工程學院被譽為世界頂尖工程師的搖籃，工程學院下設八個本科工程項目，其中就有土木工程與環境工程系。

4.哈佛大學(Harvard University)

哈佛大學(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落於美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。

5.斯德哥爾摩大學（Stockholm University）

斯德哥爾摩大學（Stockholm University）建立於1878年，坐落於素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩，是瑞典規模最大的綜合類大學之一最初只開設自然科學方面的課程。1904年建立授予學位制度，在隨後的20年間創建了法律和人文科學學院。

6.牛津大學(University of Oxford)

牛津大學(University of Oxford)，簡稱"牛津"，位於英國牛津，是一所譽滿全球的世界頂級研究型書院聯邦制大學，與劍橋大學並稱牛劍，與劍橋大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院同屬"G5超級精英大學"。

牛津大學分校邁阿密大學的工程與應用科學學院設有環境工程專業，環境工程專業開設碩士學位。

7.科羅拉多州立大學(Colorado State University)

科羅拉多州立大學(Colorado State University，簡稱CSU)是一所四年制公立大學，成立於1870年，是美國著名的公立大學之一。

科羅拉多州立大學工程類設有環境工程專業，是科羅拉多州立大學的熱門專業。

8.蘇黎世聯邦理工學院（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）

蘇黎世聯邦理工學（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院創建於1855年，是世界最著名的理工大學之一，在全世界范圍亦與美國麻省理工學院享有同樣崇高的聲譽，連續多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有"歐陸第一名校"的美譽。

9.伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，縮寫為UIUC)，建立於1867年，位於伊利諾伊州幽靜的雙子城:厄巴納-香檳市，是一所享有世界聲望的一流研究型大學。

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的土木與環境工程系多年一直位居美國專業排名前列。其環境工程專業設在工程學院，有EES和EHHE兩大方向。

10.昆士蘭大學(The University of Queensland)

昆士蘭大學(The University of Queensland)，簡稱昆大，世界百強名校和頂尖的高等科研學府之一，始建於1910年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學，也是澳大利亞最大最有聲望的大學之一，同時還是六所砂岩學府(Sandstone Universities)之一。

昆士蘭大學優勢專業很多，環境專業和工程專業就是其中之一。昆士蘭大學環境工程專業主要培養具備定量分析能力，又對整個環境中的物理、化學和生物間的相互作用有全面了解的環境科學人才。

以上就是關於世界環境工程專業大學排名的介紹，希望對環境工程專業留學的藝術生有所幫助。

F. 環境工程技術分為哪幾類,各有什麼特點

環境工程的專業大類是環境科學與工程。

環境工程專業屬於工科學科中環境科學與工程下設的一個二級學科。它是一門綜合應用自然科學、社會科學原理和工程技術手段協調環境與發展，保護和改善環境質量的新興的綜合性、邊緣性學科。它的主要任務是研究保護和改善環境質量的理論、技術原理和工程措施。

就業前景

(一)國家的基本政策決定了該專業重要的社會地位
隨著各種環境問題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環保問題是21世紀全球的焦點，環保產業也是我國重點發展的產業之一。為了實現社會、經濟的可持續發展和促進人民生活質量的不斷提高，國家已經把環境保護作為一項基本國策。而環境工程學科的內涵日益豐富，使得它已成為21世紀的帶頭學科之一，未來前景不言而喻。

(二)生態環境領域項目的豐富預示著就業面的無限廣闊
我國環保產業在高新技術產業化政策的引導下，環保技術開發、技術改造和技術推廣的力度不斷加大。環保新技術、新工藝、新產品層出不窮，各種技術和產品基本覆蓋了環境污染治理和生態環境保護的各個領域。

(三)我國環保產業崗位大量空缺，需要專業人才給予補充。
我國環保產業面臨嚴重人才不足，並且現有的環保技術人才難以適應國民經濟的發展，國家十分需要專業人才來增強該領域的運作能力，尤其在一些大中城市表現最為明顯。

就業方向

1，各級政府環保部門

2，規劃部門、建設管理部門、設計研究院所、環境工程公司、國企等事業單位;

3.科研單位、高等院校
從事職業：
環保局公務員、環保工程師、環保產品開發員、環境工程設計師、環評工程師、高等院校教師、國企事業單位環保維護管理、環境科學研究等等。

G. 環境工程技術是干什麼的

1、環境工程技術專業簡介
環境工程技術專業，培養具有扎實環境污染預防與治理基本理論；掌握廢水、廢氣、固體廢物和雜訊等污染控制技術；具備環境工程基本設計、污染治理設施運營、管理、操作、環保項目施工與管理及一定的實踐和創新能力；適應環境保護一線需要的高等技術、管理和技能應用性人才。
2、環境工程技術專業主要課程
識圖與制圖基礎、化工原理、電子電工技術、基礎化學、分析化學、工程制圖與CAD、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與利用、雜訊污染控制、環境工程微生物學、環境土建工程、環境監測、輸配水工程、工程概預算、工業行業廢水處理、環境綜合實驗、清潔生產、環境工程設計、工程施工與項目管理、工業安全工程、環境工程自動化與儀器儀表、污染治理設施運營與管理等。
3、環境工程技術專業畢業後具備的能力
培養目標
培養具有扎實環境污染預防與治理基本理論；掌握廢水、廢氣、固體廢物和雜訊等污染控制技術；具備環境工程基本設計、污染治理設施運營、管理、操作、環保項目施工與管理及一定的實踐和創新能力；適應環境保護一線需要的高等技術、管理和技能應用性人才。
培養技能
在校學習期間可獲得企業高度認可、全國通用的多個職業資格證書，主要包括國家勞動和社會保障部頒發的中級和初級分析工、化學檢驗工、三廢處理工、水處理工、煙氣處理工、水質監測工證書等。
4、環境工程技術專業就業方向與就業前景
可就業於環境保護局、環境保護研究院（所）、城市公用事業部門、環保設計院（所）、環境工程公司、廠礦企業、固體廢棄物處理與資源化等環保行業及相關行業企業；從事環境管理、規劃、監測、環境工程設計、運營、建設工程項目施工與管理、廠礦企業環保設施運行管理等環境工程技術及相關工作。

H. 什麼叫技術環境

技術環境在營銷學中指影響營銷過程及其效率的外部因素之一。20世紀80年代以來，全球范圍內新技術迅猛發展，改變了人們的生活方式及其消費需求，從而對企業或組織的營銷戰略、營銷過程和營銷技術構成重要影響。

為此，企業或組織必須關注技術創新步伐，分析技術變化帶來的市場機會或威脅，探討研究與開發對企業營銷戰略的影響作用，關注政府對技術創新的規制及其社會影響等。

技術對企業經營的影響是多方面的：

企業的技術進步將使社會對企業的產品或服務的需求發生變化，從而給企業提供有利的發展機會；然而對於企業經營戰略設計的另一個重要問題是：一項新技術的發明或應用可能又同時意味著"破壞"。

因為一種新技術的發明和應用會帶動一批新行業的興起，從而損害甚至破壞另外一些行業，如靜電印刷的發展，使得復印機業得到發展，從而使復寫紙行業變得衰落；半導體的發明和普及急劇地改變了視聽業的競爭格局。越是技術進步快的行業這種技術變革就越應該作為環境分析的重要因素。

I. 環境科學與工程專業是干什麼的 好找工作嗎

環境科學與工程類屬於工學，環境科學與工程專業主要是解決和資源環境相關的復雜的工程技術問題。比如問題產生了，原理我們也知道了，怎麼把原理變成技術，把技術變成工程，然後實施、去改變。它側重於解決實際問題。

環境科學與工程專業簡介

環境科學與工程主要研究環境及其與人類的關系、環境的改造工程、環境的污染問題等方面的基本知識和技能，進行環境工程建設、環境質量監測評價、環境污染防治等。例如：水處理、固體廢棄物處理等環境工程的規劃設計，對水質、空氣、土壤等進行環境質量監測，雜訊、重金屬、沙塵等環境污染的防治等。

課程體系有《環境毒理學》、《土壤環境學》、《水資源與水環境保護》、《固體廢棄物處理和處置》、《多孔介質環境數學模型》、《功能微生物》、《環境工程原理》、《環境經濟與管理》、《綠色工程概論》、《水處理工程》。

就業方向包括工程類企業：給排水工程、水處理工程、固體廢棄物處理工程； 化工類企業：環保產品的研發、生產製造； 政府、事業類單位：環境保護、環境監測、環境質量評價、污染物監測、污染防治、環境雜訊控制。

環境科學與工程專業就業前景好嗎

當前有不少環保企業人才缺乏，而且求賢若渴。但它們所需要的專業人才與學校提供的畢業生之間還存在著一定差距，學校不能全面滿足他們的需求。

環境工程專業畢業生的對口去向無外乎有三種：國家各級環保部門和科研單位，需要解決污染問題的工礦企業以及真正吃「環保飯」的環保公司。從當前對環境工程專業學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環保部門、規劃部門、建設管理部門畢的竟是少數。

受長期計劃經濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著重重障礙。所以，結合高職教育的特點和定位，高職環境工程專業的畢業生應主要面向:環境工程公司、環境監測部門、工礦企業、設計單位或部門從事環境工程設計、施工管理、環保項目運行管理、環境監測等基礎性、技術性工作。

從形勢上看，高職環境工程專業的學生到環保公司具有一定的優勢，這些單位普遍都需要能在環保工程的設計、施工及運行調試等方面能迅速派上用場的實用型專業技術人才。

J. 環境監測技術主要學什麼

《環境監測》是環境監測與治理技術專業的一門必修的專業課，也是該專業的學生從初學者成長為有能力的環境監測崗位人才過程中的一門專業核心課程，是校企合作開發的基於環保企業實際工作過程的「工學結合」課程。

《環境監測》是高職環境監測與治理技術專業的一門專業核心課程，是學生從事環境類相關工作崗位所需學會的必修課程。