⑴ 急:請問應聘大學輔導員,考試都考什麼呀
不一定。如果是學校自己組織考試可能會考公共基礎知識之類的內容,也可能考高等教育發展概況等內容,還有可能考時事政治。當然還有面試。
建議多看看中央16號文件《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》。崗位專業知識需要了解學校校史校情吧,以及該校大學生手冊上的主要內容。面試自我介紹很重要,綜合素質能力考驗了臨時應變能力和處理事情的能力。
(1)宜賓職業技術學院輔導員招聘考試考什麼擴展閱讀:
以大連某高校招收輔導員的條件威力,可以作為參考了解一下:
1、根據我校輔導員隊伍結構情況,今年限招男生/女生;
2、中共正式黨員;
3、學歷要求: a)碩士研究生; b)本科生所學專業與我校設置專業相關或思想政治教育專業,在校期間擔任過主要學生幹部一年以上, 「985」、「211」院校畢業;
4、年齡不超過26周歲;
5、儀表端莊,舉止大方,身心健康,性格開朗,普通話標准;
6、在本科和研究生就讀期間遵紀守法,遵守社會公德,未受過任何紀律處分。
大連某高校招收輔導員的條件,可以作為參考了解一下:
1、根據我校輔導員隊伍結構情況,今年限招男生/女生;
2、中共正式黨員;
3、學歷要求: a)碩士研究生; b)本科生所學專業與我校設置專業相關或思想政治教育專業,在校期間擔任過主要學生幹部一年以上, 「985」、「211」院校畢業;
4、年齡不超過26周歲;
5、儀表端莊,舉止大方,身心健康,性格開朗,普通話標准;
6、在本科和研究生就讀期間遵紀守法,遵守社會公德,未受過任何紀律處分。
⑵ 大學輔導員考試考什麼
有關輔導員考試內容,整理如下可供參考。
大學輔導員考試考公共基礎知識和相關學科專業知識。
不同學校的考試也不一樣,有的參公,即考試內容為行測和申論,有的也考教育學和心理學。我覺得大學輔導員考試歸納為以下幾點:學校的基本情況、簡介、校史、機構等; 輔導員的職責 ;針對某些個案,考你解決問題的思路 。
⑶ 輔導員招聘考試內容有些什麼
輔導員考試內容是教育理論綜合知識和專業知識,輔導員是從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面工作的教師,是高等學校教師隊伍的組成部分。輔導員的職責是:1、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;2、幫助學生養成良好的道德品質;3、了解和掌握學生思想政治狀況進行教育和引導,維護校園安全和穩定;4、幫助經濟困難學生完成學業;5、幫助學生樹立正確的就業觀念;6、激發學生的積極性、主動性
⑷ 請問高校輔導員教師招聘考試都考什麼呀復習范圍是什麼呀
【07】高校輔導員考試案例分析及活動策劃(★★★★★)網路網盤免費資源在線學習
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【07】高校輔導員考試案例分析及活動策劃(★★★★★) 【06】高校輔導員筆試各題型必看題庫(★★★★★) 【05】面試筆試常考題目(★★★★★) 輔導員面試常見問題及准備注意事項.doc 8.群眾路線知識100題.pdf 7.高校輔導員考試問題集(寫作 論述 問答 均可用)12.pdf 6.高校輔導員考試寫作題 22.pdf 5.高校輔導員考試論述題 91.pdf 4.高校輔導員考試案例題 25.pdf 3.高校輔導員筆試簡答真題33題.pdf 2.高校輔導員考試簡答題題庫100題.pdf 1.高校輔導員考試基礎知識試題庫281題.pdf 2.實際案例,策劃書,新生入學迎新策劃.doc 1.經典輔導員工作案例30題+分析+答案.doc
⑸ 高校輔導員好考嗎
不好考。
首先說大部分高校輔導員報考條件:
1、中共黨員(預備黨員),學生幹部或社團幹部(三選一)。
2、碩士研究生。 以上兩條都要符合,才能進行輔導員考試報名。通過篩選,可能接近一半的碩士研究生都要被刷下去。
再說輔導員報錄比:
很多高校輔導員崗位招錄人數較少(有編制的)。如雲南某些省直高校,基本上各個學院都只有一兩個名額。而報名參加考試的人都在300以上。報錄比可以說是相當低了。別的地區可能高點,但是差距不會太大。
最後說輔導員考試難度:
1、在有的地區,輔導員考試的內容會由各個高校自己出題目。具體內容考的是輔導員崗位相關知識(如輔導員的職責,權利,義務及工作案例分析)。內容較簡單,但是由於是學校自己出題,會存在貓膩(每個學院內部都有幹了很久的合同工)。
2、有的地區會並入事業單位聯考。考試內容有公共基礎知識,或者行測+申論。這種考試類型難度等同於公務員考試難度,但公平程度會更高。
⑹ 輔導員考試考什麼內容
天津高校招聘輔導員考試內容以及流程
公告發布網址一般在招聘高校官網、所屬集團單位官網、中天人力、北方人才等發布,報名以及筆試成績查詢一般也都在公告網址進行。筆試和面試地點一般會在招聘院校的校內進行考試。
筆試內容:職業能力測試+專業知識、職業能力測試+綜合知識、專業知識等。
面試內容:輔導員、管理崗、組織員以結構化面談為主,10到15分鍾三道題。思政,心理老師以及其他專技教師崗以試講為主,(部分學校另需參加結構化面談,答辯或只考結構化面談,極少數學校考說課)試講時間12到15分鍾,結構化面談10分鍾,2道題。
2020年7月21日聯考、每年的5到8月份是考試高峰期。
⑺ 高校輔導員考試考哪些內容
好評贈送高校輔導員考試真題(★★★★★)網路網盤免費資源在線學習
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好評贈送高校輔導員考試真題(★★★★★) 2017年全國各高校真題 中國美術學院輔導員招聘筆試真題.pdf 中北大學教師招聘真題及解析(公共基礎、專技崗位、輔導員).pdf 雲南師范大學面試真題.pdf 西南大學2015屆輔導員招聘筆試題.pdf 天津師范大學面試真題.pdf 天津師范大學的筆試和面試題目.pdf 四川師范大學考試筆試題目.pdf 四川師范大學輔導員考試真題(筆試+面試).pdf 四川師范大學輔導員考試試卷.pdf 陝西西安交通大學輔導員考試筆試真題.pdf 陝西理工學院2015年輔導員招聘面試真題.pdf 山西師范大學現代文理學院管理工作人員筆試+面試題.pdf 全國各大高校輔導員筆試、面試題目匯總.pdf
⑻ 2019級宜賓職業技術學院數字媒體技術考的啥
一)文化考試
考試內容:語文、數學、英語三科分卷考試。命題依據四川省當年普通高考考試大綱及對口高職考試大綱。
(二)面試
面試側重於綜合素質測試,採用現場抽題答問的方式進行,主要考察考生語言表達能力、邏輯思維能力、溝通能力及職業傾向等。
(三)技能測試
技能測試依據我院向社會公布的《2018年單獨招生製造類、電子信息類、建築類、生化農林類、文管類、數字媒體藝術專業技能測試大綱》,大綱同招生章程在學院官網同步掛網公布。
(四)藝體特長測試
1、藝術和體育特長考生面試側重於藝體特長測試,主要考察考生的專業特長水平。
2、藝體特長測試依據為我院向社會公布的《2018年單獨招生藝體特長美術類、音樂類、體育類測試大綱》。考生自備服裝、道具、樂器、伴奏帶、美術畫具等,學院提供體育類測試需用的球類器材。
⑼ 2020年四川宜賓市事業單位招聘考試考什麼
2020年四川宜賓市事業單位招聘公告還未發布,為了幫助廣大考生備考,四川事業單位考試網為大家整理了2019年四川事業單位考試信息,需要詳細了解四川省事業單位考試信息的小夥伴,詳見如下:
參考信息:2019年四川宜賓市事業單位公開考試招聘工作人員1734人公告匯總(2019年3月21日發布)
五、考試
考試包括筆試和面試。
(一)筆試
1.筆試科目。筆試科目為公共科目、科目和心理素質測評三科。每科卷面滿分100分。其中:
(1)《心理素質測評》是所有崗位必考科目。
(2)公共科目。教育系統教師崗位公共科目考《教育公共基礎》(執行四川省中小學公開招聘教師教育公共基礎筆試和復習大綱),其餘崗位公共科目考《公共知識》,具體詳見《崗位表》。
(3)科目分類設置,具體考試科目詳見《崗位表》。
考試范圍以考試大綱為准,考試大綱公布在中國三江人才網或宜賓人事考試網資料下載欄里。
2.筆試時間和地點:筆試時間為2019年4月27日(星期六),各科具體筆試時間及地點詳見本人准考證。
3.政策性加分
按照《關於大學生村(社區)幹部報考公務員和事業單位工作人員享受加分政策有關問題的通知》(川組通〔2010〕4號)、《關於轉發〈省委組織部、省人力資源社會保障廳關於進一步規范事業單位公開招聘工作的通知〉的通知》(宜人社發〔2011〕110號)、《中共四川省委組織部四川省人力資源和社會保障廳等九部門關於“十三五”期間實施高校畢業生“三支一扶”計劃的通知》(川人社發〔2016〕34號)等政策規定,符合國家、省政策規定報考事業單位政策加分條件的考生,加分累計最高不超過6分。
符合《關於退役大學生士兵報考事業單位享受基層服務項目服務期滿大學生同等待遇問題的通知》(川人社辦發〔2012〕406號)、《關於退役大學生士兵報考事業單位享受有關加分政策答復意見的通知》(川人社函〔2018〕318號)規定的退役大學生士兵(指入伍時取得普通高等教育全日制普通班大學專科及以上學歷、或者入伍時普通高等教育全日制普通班在校在讀生,且具有兩年以上服現役經歷並按規定辦理了退役手續的退役士兵),按規定加分。在服現役期間受過處分的人員,以及具有兩年以上服現役經歷退出現役復學、報考時尚未畢業的普通高等教育在校生,不享受上述加分政策。
申請加分的報考者,務必於2019年4月23日至24日的工作時間內將以下材料遞交到招聘單位所屬的市、縣(區)人力資源和社會保障局事業單位人事管理科(股、中心)。特別提示:報考市屬單位的遞交到宜賓市人力資源和社會保障局,報考縣區及以下單位的遞交到招聘單位所屬的縣(區)人力資源和社會保障局。
(1)“大學生志願服務西部計劃”、“三支一扶”計劃以及“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”和大學生村(社區)幹部:《考生報名信息表》、工作單位和主管部門及縣以上團委(或人社局、教育局、組織部)出具的證明(見附件2)、考核材料、服務合同()和服務證書等材料原件及復印件、身份證原件及復印件。
(2)申請加分的退役大學生士兵,須提供《考生報名信息表》和本人有效的《退出現役證》、《優秀士兵證》、有關獎勵證書、證章和專科及以上畢業證等材料原件及復印件、身份證原件及復印件。
材料不齊備、非原件或逾期未交材料的,不予受理,責任自負。
在本次報考前已按規定享受基層服務項目政策性加分(含享受定向招考、考核招聘等相關政策)考入機關或事業單位的人員再次參加招考的,不再享受同項目加分政策。
4.筆試總成績計算方法
筆試總成績=《公共科目》×40% +《心理素質測評》×20% +《科目》×40% + 政策加分。
筆試各科成績加總後按四捨五入辦法保留小數點後兩位。
5.筆試成績公布
筆試各科成績於2019年5月15日在中國三江人才網或宜賓人事考試網上公布,報考者請自行登錄網站查詢。
考生如對本人成績有疑問的,請在宜賓人事考試網下載並填寫《考試成績查分申請表》交宜賓市人事考試中心(宜賓市翠屏區大碑巷37號一樓辦事大廳)查分。受理查分申請時間為2019年5月15日至16日12:00,逾期不受理。
(二)面試
需進行面試的崗位面試方式詳見《崗位表》。其中,結構化面試主要測試應試人員意願素質(動機願望、職業責任感、敬業精神、競爭意識、興趣愛好等)、智能素質(應變能力、語言表達能力、綜合分析能力、邏輯思維能力、業務能力、創新能力、組織管理能力、人際協調能力等)、人格素質(舉止儀表、性格氣質等)和知識素質(綜合知識、知識等)等方面;其他形式的面試主要測試應試人員與招聘崗位所需的人格素養、理論知識和技能方面的能力素質。
原標題:宜賓市事業單位2019年第一次公開考試招聘工作人員公告
⑽ 教師招聘考試一般考什麼
一、教師招聘考試筆試內容分為三類:教育理論基礎和學科專業知識兩大科;學科專業知識和公共基礎知識;職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位D類)
第一種:一般考教育理論基礎和學科專業知識兩大科
教育理論基礎包含:教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職 業道德、教育法律法規、新課改等相關的教育理論知識。
註:個別地區教育理論基礎會有公共基礎知識和時事政治。具體要看報考 地區的招聘簡章,參加省統考的地區參考省統考的考試大綱。
第二種:學科專業知識和公共基礎知識
公共基礎知識也有不同,有的地區就是指上面所述的教育理論知識;有的 地區公基內容包括:政治、經濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、 事業單位、管理學、道德建設、公文寫作、時政方針等內容。
第三種:職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位D類)
考查基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、 數量分析、策略選擇等部分。
註:教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。
具體考試內容以各省、市考試公告為准。
筆試科目
中小學教師招聘考試的筆試科目:
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目,科目一為《綜合素質》(幼兒園),科目二為《保教知識與能力》。
小學教師資格考試筆試為2個科目,科目一為《綜合素質》(小學),科目二為《教育教學知識與能力》。
初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目:
科目一均為《綜合素質》(中學);科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學科知識與教學能力》。
初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。
筆試大綱
教師招聘考試大綱各地有所不同,主要依託還是以教師資格考試公布的筆試大綱為准,統招省份會單獨公布本省招錄筆試大綱
筆試范圍
筆試考查重點能力與教師資格相同,更偏重專業素質和能力的考查。中小學有所不同。在筆試中,公共基礎知識是所有專業都要考的,內容是一樣的;專業知識是分專業考的,中、小學的內容也是一樣的,但其中的教案設計部分是分小學和中學的。
二、教師招聘面試內容
教師招聘面試內容主要圍繞教師資格的面試要求進行,面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
教師招聘面試形式:採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。
教師招聘考試的面試可以分為兩部分,一部分是說課或試講;另一部分為面試答辯。
說課、試講:主要考查考生對教材、學生、學情的整體把握,同時對所需掌握知識的講課流程考察,並能在教學中體現各自考生的教案設計創新點
面試答辯:綜合測查考生的專業知識掌握情況。
說課
說課是教師在某種教學場合中,依據教育理論、新課程標准、教學大綱、教材內容、學生情況、教學條件等等,分析教學任務,陳述教學目標,闡釋教學重點與難點,講說教學過程以及所運用的教法和學法,然後與聽課者共同討論。研究其優點與不足,以達到共同提高教學效果的一種教學研究形式。
試講
試講也稱是模擬課堂教學,是專指教師招錄考試中專門測試准教師考生教學能力的一種形式。准教師考生在特定的教學場合中,依據教學大綱、新課程標准與具體的教材內容,模擬真實的課堂環境,創設教學情境,完成已定的教學任務。試講的教學內容、授課形式與職業教師的實際課堂教學基相同,只是時間有特定的限制,一般為15—20分鍾。
答辯
答辯是講師評委與准教師考生的直面交流過程,是在筆試基礎上,進一步考察考生的職業能力素養、工作態度、性格特徵、心理健康等方面的綜合情況,從而對考生有一個比較全面、客觀的評價,為教育單位選拔能夠發展成為教師的人才提供充分依據。
教師招聘面試流程
教師招聘面試流程分為一下幾個步驟:
1.確認面試對象;2.面試報到及抽題;3.候考;4.進入考室;5.作答;6.評定成績;7.成績查詢和公布成績