職業技術學校有前途嗎學什麼

① 你覺得上職業技術學校有前途嗎

職業學校很好，畢業幫扶創就業，【入學+實訓+實習+就業】，一站式服務，入學即入職，畢業即就業。申請免學費入學名額

選擇【職業學校的好處】有：
1、職業教育針對性強，能讓學生集中精力專攻某類職業技能；
2、職業教育面向工廠與企業的實際需求，學生更好的找到工作；
3、職業教育的特點是實用性強，教材與實訓設備抽象於生產設備，訓練效果好；
4、職業才教育緊跟國家職業工種的規范要求，能適時地對現有工種進行升級以及新工種領域的探索；
5、職業教育比普通高等教育的實用性強，能更快解決生產實踐中的技術問題；
6、職業教育打破了條條框框，使學生在興趣中成就自我；
7、職業學校注重培養學生的動手能力，學生適應力強，解決問題能力強。

② 上技校的話，學什麼專業未來比較有前途

技校推薦的專業:模具專業、家電維修專業、電腦維修專業、電氣工程及其自動化專業、數控專業。

1. 模具專業

培養模具設計與製造高級應用技術人才。畢業生可從事企業所需模具、夾具的設計製造，模具組裝調試，模具企業運營管理。數控模具技師前途光明。

2.家電維修專業

家電維修已經成為發展的重要專業，可以自己創業，也可以在各大品牌家電銷售維修企業做技術員，也可以在企事業單位搞電子技術。

3.計算機維護專業

隨著人們對電腦和互聯網的依賴程度越來越高，電腦維護技術也越來越成熟，已經成為一個隨著溫度逐漸上升的技術領域。隨著媒體專業公司的市場培育和電腦維修從業者的人際交流，電腦維修行業被越來越多的電腦用戶所知曉，電腦維修的潛在客戶群日益增加。

4.電氣工程及其自動化專業

培養適應社會主義建設需要，德、智、體、美全面發展，接受工程師基礎訓練，具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統及其自動化、建築電氣等工程技術領域基本理論和基本知識的應用型復合型高級工程技術人才。，並可從事電子與計算機技術的設計製造、研發、測試分析、系統運行、自動控制、電力電子技術、生產管理與應用。

5.數控專業

數控專業，通過比較學生在測重方面的實踐能力，適合男生學習，就業面廣，涉及領域多:機械製造技術；信息處理、加工和傳輸技術；伺服驅動技術；自動控制技術；感測器技術；軟體技術等。這意味著學好數控技術後，就業的選擇就多了！用人單位多為大中型企業，就業工資高於其他專業。

③ 職業學校有哪些專業 學什麼前景好

職業學校也有很多適合學生發展的專業，那麼，職業學校有哪些專業呢？下面我整理了一些相關信息，供大家參考！

職業學校包括專業

職業學校的專業眾多，涉及土建、水利、製造、財經、旅遊、公安法律、農林牧漁、交通運輸、電子信息、輕紡食品、醫生、公共事業、文化教育、生化與葯品、材料與能源、資源開發與測繪、環保、氣象與安全、藝術設計傳媒等等學科。

上大專就業較好的專業包括;機械製造與自動化，數控技術，模具設計與製造，材料成型與控制技術，焊接技術及自動化，機電一體化技術，電氣自動化技術，生產過程自動化技術，電力系統自動化技術，機電設備維修與管理，數控設備應用與維護，汽車製造與裝配技術，汽車檢測與維修技術，汽車技術服務與營銷。

職業學校哪些專業前景好

1、機電一體化專業

主要課程：計算機應用、工程力學、機械制圖、金屬工藝學、機械設計、液壓傳動、電工與電子技術、汽車結構與維修、汽車運用工程、汽車監理、AUTOCAD、摩托車結構與維修等。

就業方向：從事汽車運用、汽車維修、產品結構設計開發、工業設備使用與維修、電工等崗位的工作。

2、園林專業

主要課程：園林植物栽培學、園林規劃與施工、園林建築與施工、植物病蟲害防治、盆景學與營銷、計算機應用基礎等。

就業方向：從事園林生產、園林規劃設計與施工及園林管理工作，可應聘於城鎮園藝（林）公司、園林管理部門、園藝場囿、公司、物業管理等崗位。

3、市場營銷專業

主要課程：計算機基礎、市場信息、市場營銷、公共關系、貿易洽談、消費心理學、現代企業管理、財務會計等課程。學生通過考試可到得珠算等級證、計算機操作證、外語等級證、會計從業證。推銷員證等職業資格證書。

就業方向：能在企業（包括金融、保險）獨立從事商品采購、商品推銷、貿易洽談、市場開拓等工作，也可勝任政府機關、企事業單位的會計、經營理工作。

4、電子與信息技術專業

主要課程：計算機應用、電子工程制圖、電子元件識別、模擬電子線路、數字電路、電視原理與接收機、家用電器、通迅技術、電子線路等。

就業方向：從事電子開發、維修、設計等崗位的工作。

④ 技校學什麼專業有前途

讀技校是有用的。
技校招生層次包括初中生、高中生。中等技工學校屬於中等教育，是培養中等技術工人，相當於高中，歷是中技，而高技屬於高等職業教育，培養高技技術工人，包括技術學院、技師學院，與大學專科同等層次，但學歷是高技，高級技工。

⑤ 上職業院校有前途嗎

職業院校存在就有它的價值，我們不能因為上了職業院校就覺得自己沒有前途，職業院校也是我國培養職業性人才的方式，我國現在正需要的就是各種職業型人才，國家的發展也離不開職業型人才。只要有上進心，肯努力，敢拼敢博，在職業院校也可以發光發熱，只要有能力，也可以與清華北大人才相比尖，我們首先不能太低估自己，其次也不能沒有上進心，如果沒有上進心自己，哪怕在清華北大也同樣沒有前途，或許你的前途就到此為止了。只要有上進心，不低估自己，肯努力，肯拼搏，你敢說以後你不是世界500強公司董事長呢？

⑥ 職高學什麼專業有前途

上職高學習的同學，可能在分數上不如考上本科大學的同學，但如果我們在職高中選擇一個適合自己且有就業前景的專業，那麼我們在未來一定會有不錯的發展。下面，高三網為大家分享一篇《職高有哪些專業前途好 哪些專業好就業》，供大家參考。

培養目標：本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

就業前景：護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計，到2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。

⑦ 讀職高有前途嗎

初中畢業不上高中的同學可有選擇職業學校

第一、職業教育針對性強，能讓孩子學到某類職業技能，這對他終生發展都是有利的；

第二、職業教育面向社會實際需求，和企業接軌，畢業後可以有推薦就業的機會；

第三、職業教育的特點是實用性強，教材與實訓設備都是根據生產實際設置的，有很強的實訓效果；

第四、職業教育緊跟國家技能興國的願景，能適時地對現有工種進行升級以及新工種領域的探索；

第五、職業教育比普通高等教育的實用性強，能更快解決生產實踐中的技術問題；

第六、職業教育可以實現成為實用型技術人才的目標與夢想，職業教育更注重實踐操作能力培養。

第七、職業教育也能夠參加普通高考，一樣有上大學的機會。
普通高中和職業學校的學生主要區別有：
一、學制稍有不同。普通高中和職業學校（中學、高中）的學制一般均為三年，但職業學校還有兩年、一年制的非學歷教育，還有短期職業技能培訓。
二、教學內容不同。普通高中的教學內容主要有語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等，職業學校的教學內容有語文、數學、外語、專業課。
三、錄取分數線不同。普通高中和職業學校雖然均屬於高中階段學校教育，在中考後錄取時是同一批次，均實行「自願報考、統一劃線、擇優錄取」的錄取政策，但由於人們對職業學校存在偏見，致使多年來普通高中錄取分數線高於職業學校。
四是學習氛圍不同。普通高中教學嚴謹，學生學習氛圍好，而職業學校多數教學秩序較亂，學習氛圍不好。
五是升學渠道不同。普通高中畢業生只能參加普通高考，可以報考相應的普通高校。職業學校畢業生除可以參加普通高考外，還可以參加對口升學高考，但只能報考高職高專院校。院校
六是學歷認可度不同。普通高中和職業學校雖然是同等學歷，但普通高中三年所學知識都是文化基礎知識，而職業學校除學習主要文化課程外，還學習了一些基礎性的專業知識技能，因此社會上覺得職業學校畢業生有一定專業技術，比普通高中生工作能力更好一點。
總之，不管普通高中與職業學校學生存在什麼區別，筆者認為：其實二者最主要的區別不在學校類別上，而在於學生自己對待學習的態度和為之付出的努力。因為命運握在自己手中。

⑧ 上職高有出路嗎 學什麼發展前景好

上職高也是有出路的。職高是職業高級中學的簡稱。職業高級中學在改革教育結構的基礎上發展起來的中等職業學校。

上職高有出路嗎

職業高級中學在改革教育結構的基礎上發展起來的中等職業學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，學制3年。職業高級中學是中華人民共和國的一種職業教育學校，主要培養培養與中國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

職高學校學習的都是實踐性比較強的知識，掌握的是某一專業的實用知識，職高重在培養中級技術人員和管理人員、中級技術工人和從業人員，一般職高學校畢業後也可以直接到社會上就業，所以上職高還是有出路的。

女生職高學什麼專業比較好

一、設計類專業

一般的時候。上職高設計類專業都是女生的首選。這個類專業相對來說。還是非常的好就業的。在社會上。女孩子從事設計專業的人還是非常多的。現在各行各業都是需要設計的。無論是工業產品還是服裝、珠寶、環境等。這些崗位都是需要設計人員的。所以在職高。女生學習設計專業前途還不錯。

二、外語類專業

雖然這類專業要求的是需要有學歷的人。但是職高的女生如果把外語學習的非常精通。也是可以從事翻譯一類的工作的。只是可能一些比較大的公司很難進去。但是想要進大公司也不是不可能。只要你有這個毅力。把你所學習的外語學到非常精通。而且發言准確。我們還是有可能會進大公司的。

三、金融類專業

金融類專業對於職高的女生是一個有前途的職業。這個行業基本是很少看學歷的。主要的看的就是你的能力。這對於職高的女生來說就真的是一個非常好的機會。一般從事這行業的人。只要有才華。都會得到施展。這個行業是很賺錢的。

⑨ 現在職業學校有前途嗎

這個怎麼說呢，很多沒讀書，學歷很低的朋友，現在在社會上取了不錯的成績。
每個人的能力、綜合素質才是比較重要的，讀職校當然可以說是有前途，現在很多畢業後也沒有一定要從事當初學習的專業。
職業技術學校簡稱「職校」，中等專業學校的一種分支。指以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主的學校，是中國特色辦學模式的產物。通過技術培訓可以增強市場就業競爭力，通過技能考核，合格後可以得到國家認可的職業資格證書和中專學歷。
職校具有針對性，注重實際動手操作能力的培養，學員技術的提高。國家技術人才比較稀缺，國家很重視技術人才的培養，技術學校畢業的技工稱為藍領，工資待遇一般較高，特別技術經驗比較豐富的技師，我們成為高級藍領，企業一般都比較緊缺這樣的人才。
知識經濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立學習型社會等新觀念融入各國教育領域，受到普遍的認同和推崇，並在不斷實踐探索之中。中等職業教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等職業學校的教育目標是有機的統一。
第一、表現在過程性目標，為社會和經濟的發展培養輸送第一線的勞動者，滿足受教育者學習技能、形成職業能力、求得生存和發展的最基本的需求。
第二、按照馬克思主義的全面發展理論，教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發展。中等職業教育應責無旁貸地，盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現的教育，不僅要培養學生的職業能力和職業素養，更重要的是從個性發展的高度培養個體獲得適應未來社會的基礎知識和競爭能力。只有兩者相統一，才能充分發揮中等職業學校為經濟和社會發展服務的職能，也才能為學生個性發展和實現人生真正價值方面發揮教育的功能，激發學校辦學活力。