Ⅰ 北京科技大學各專業屬於哪個學院
學校現由10個學院及研究生院、體育部、3個大學研究院、管庄校區、天津學院、延慶分校組成,有44個本科專業,109個碩士學科點,另有MBA(含EMBA)、MPA和 19個領域的工程碩士專業學位授予權,48個博士學科點,11個博士後科研流動站,2008年底在籍各類學生總數3萬餘人。學校在冶金、材料、機械、礦業等領域的12個全國重點學科學術水平蜚聲中外;管理、科技史等學科享有盛譽;控制、熱能、力學等學科具有雄厚實力;一批新興學科,如計算機、電子信息、環境工程、土木工程等煥發出勃勃生機。
土木與環境工程學院
http://ces.ustb.e.cn/
辦公室 62332957
土木工程系 62334098
環境工程系 62333603
資源工程系 62332900
設備工程系 62334758
車輛工程研究所 62334758
冶金與生態工程學院
http://metall.ustb.e.cn/
辦公室 62332265
鋼鐵冶金系 62332880
物理化學系 62332652
有色金屬冶金系 62333730
生態科學與工程系 62332786
冶金與材料史研究所 62334901
冶金實驗中心 62332515
材料科學與工程學院
http://mse.ustb.e.cn/
辦公室 62332609
材料系 82377611
材料加工與控制工程系 62332983
材料物理與化學系 62332906
無機非金屬材料系 62332666
粉末冶金研究所 62334376
功能材料研究所 62332475
腐蝕防護中心 62334499
實驗測試中心 62333794
機械工程學院
http://me.ustb.e.cn/
辦公室 62332365
機械裝備及控制工程系 62332835
熱能工程系 62332741
工學系 62332615
物流工程系 62332121
機械電子工程系 62332916
機械製造及自動化系 62332538
工業設計系 62333507
實驗中心 62332753
零件軋制中心 62332331
信息工程學院
http://ies.ustb.e.cn/
辦公室 62332873
計算機系 62332931
電子信息系 62332641
測控系 62334491
自動化系 62332926
通信工程系 62333498
信息基礎科學系 62332929
機器人研究所 62332782
應用科學學院
http://yingyong.ustb.e.cn/
辦公室 62332685
數力系 62332589
物理系 62332587
化學系 62332468
生物系 62333177
化學分析測試中心 62332948
經濟管理學院
http://sem.ustb.e.cn/
辦公室 62332763
MBA辦公室 62332746
公共關系辦公室 62334699
本科生教學辦公室 62333581
實驗信息中心 62332282
文法學院
http://wenfa.ustb.e.cn/
辦公室 62333562
MPA教育管理中心 62334218
社科系 62334635
公共管理系 62332425
社會學與政治學系 62334897
高教所 62332861
法律系 62334882
藝術教育中心 62332359
外國語學院
http://sfs.ustb.e.cn/
英語語言文學系 62332446
大學英語系 62334062
研究生英語系 62332883
亞歐語系 62334747、82376316
外國語言文學研究所 62332446
外語教學實驗中心 82376930
外語培訓中心 62332445、62334745
黨委、行政、教務辦公室 62334741
學生工作辦公室 62332260
管庄校區
http://gc.ustb.e.cn/
辦公室
65749114
遠程與成人教育學院
65749120
繼續教育學院
65749122
國際學院
65749126
體育部
http://sports.ustb.e.cn/ 辦公室 62332427
Ⅱ 請問計算機科學與技術是哪個學院
現在上高中考大學已經不是一條唯一的出路了,現在大多數人的思想關鍵還是沒有轉變,都還是覺得不上大學沒學歷怎麼行,但是實際上,很多上完大學的人又是怎麼感想呢,大學畢業後找不到工作,最後還是在找地方參加學習,時間和金錢都浪費了不說。
關鍵是大好的時光都浪費了跟同齡小夥伴比起來,有的初中畢業後直接學技術的,現在可能月薪都上萬了,咱還停留在盲目的找工作中,這就是差距,所以現在企業也很務實 不會要一個空有一張文憑的大學生,而是看你有沒有這個實力給公司帶來效益,尤其是一些技術類的崗位,因為企業沒有這么多的時間和精力去培養一個新人。
初中生是完全可以學像計算機,ui設計、平面設計、軟體開發一類的專業的,跟學歷關系不是很大,主要是看學生的邏輯思維動手操作能力的,還有教學模式也是非常關鍵的,電腦學校的教學模式就是以動手實踐操作為主的,跟普通的中專技校是不一樣的,一般中專學習的理論知識比較多。
而計算機方面的專業就需要多動手,做項目才能把技術掌握扎實 ,至於英語方面,其實真正意義上用到的單詞也不多,常用的也就是三四百個,你可以到學校做個測試看看到底適不適合學習。
Ⅲ 測控技術與儀器專業 屬於什麼學院
測控技術與儀器,裡面兩個關鍵詞:測控技術、儀器。就是說這個專業學習的目的是透徹了解:1、什麼是測量和控制的技術;2、用什麼設備實現。
從課程上分為以下幾大塊:
基礎知識:微積分、積分變換、概率論、矩陣、誤差分析、大學物理、傳熱學、流體力學、數電、模電等等。
控制理論:連續控制、離散控制。
測量理論:過程量和狀態量的測量。
儀器設備實現:1、設備機械部件設計(機械制圖);2、數據輸入輸出和處理部分(MCU、DSP、FPGA、PLC、計算機);3、數據傳輸(現場匯流排、網路技術);4、軟體編寫(C語言、匯編語言、EDA等);5、硬體系統(PCB板設計、元件焊接);6、現有的設備和儀表。
Ⅳ 水質科學與技術屬於什麼學科
大的方面說屬於環境科學范疇,化學分類
Ⅳ 水院是哪個學校
華北水利水電學院。
華北水利水電大學(North China University of Water Resources and Electric Power),簡稱「華水」,坐落於河南省鄭州市,是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的河南省特色骨幹大學,是金磚國家網路大學中方高校牽頭單位、金磚國家大學聯盟成員;
為國家首批碩士學位、博士學位授予權單位,入選教育部第二批「卓越工程師教育培養計劃、中西部高校基礎能力建設工程、碩士研究生單獨招考資格、少數民族高層次骨幹人才計劃。
華北水利水電學院師資力量
截至2020年12月,學校有專任教師1794人,其中具有高級職稱教師716餘人,具有博士學位教師791人。雙聘院士、國家百千萬人才工程入選者、全國模範教師等國家級人才及河南省優秀專家、學術技術帶頭人、教學名師、模範教師和優秀教師等省級人才60餘人;
其中省部級教學名師19人,國家百千萬人才工程入選者3人,國家千人計劃專家3人,全國模範教師3人,省部級教學團隊19個。
以上內容參考 網路-華北水利水電學院
Ⅵ 水質分析方法和指標有哪些
1、色度:飲用水的色度如大於15度時多數人即可察覺,大於30度時人感到厭惡。標准中規定飲用水的色度不應超過15度。
2、渾濁度:為水樣光學性質的一種表達語,用以表示水的清澈和渾濁的程度,是衡量水質良好程度的最重要指標之一,也是考核水處理設備凈化效率和評價水處理技術狀態的重要依據。渾濁度的降低就意味著水體中的有機物、細菌、病毒等微生物含量減少,這不僅可提高消毒殺菌效果,又利於降低鹵化有機物的生成量。
3、臭和味:水臭的產生主要是有機物的存在,可能是生物活性增加的表現或工業污染所致。公共供水正常臭味的改變可能是原水水質改變或水處理不充分的信號。
4、余氯:余氯是指水經加氯消毒,接觸一定時間後,余留在水中的氯量。在水中具有持續的殺菌能力可防止供水管道的自身污染,保證供水水質。
5、化學需氧量:是指化學氧化劑氧化水中有機污染物時所需氧量。化學耗氧量越高,表示水中有機污染物越多。水中有機污染物主要來源於生活污水或工業廢水的排放、動植物腐爛分解後流入水體產生的。
6、細菌總數:水中含有的細菌,來源於空氣、土壤、污水、垃圾和動植物的屍體,水中細菌的種類是多種多樣的,其包括病原菌。我國規定飲用水的標准為1ml水中的細菌總數不超過100個。
7、總大腸菌群:是一個糞便污染的指標菌,從中檢出的情況可以表示水中有否糞便污染及其污染程度。在水的凈化過程中,通過消毒處理後,總大腸菌群指數如能達到飲用水標準的要求,說明其他病原體原菌也基本被殺滅。標準是在檢測中不超過3個/L。
8、耐熱大腸菌群:它比大腸菌群更貼切地反應食品受人和動物糞便污染的程度,也是水體糞便污染的指示菌。 9、大腸埃希氏菌:大腸細菌(E. coli)為埃希氏菌屬(Escherichia)代表菌。一般多不致病,為人和動物腸道中的常居菌,在一定條件下可引起腸道外感染。某些血清型菌株的致病性強,引起腹瀉,統稱病致病大腸桿菌。腸道桿菌是一群生物學性狀相似的G-桿菌,多寄居於人和動物的腸道中。埃希菌屬(Escherichia)是其中一類, 包括多種細菌,臨床上以大腸埃希菌最為常見。大腸埃希菌(E.coli)通稱大腸桿菌,是所有哺乳動物大腸中的正常寄生菌,一方面能合成維生素B及K供機體吸收利用。另一方面能抑制腐敗菌及病原菌和真菌的過度增殖。但當它們離開腸道的寄生部位,進入到機體其他部位時,能引起感染發病。有些菌型有致病性,引起腸道或尿路感染性疾患。簡而言之,大腸埃希菌=大腸桿菌
折疊檢測標准
感官性狀和一般化學指標
色度不超過15度,並不得呈現其他異色
渾濁度度 不超過3度,特殊情況不超過5度
嗅和味 不得有異臭、異味
肉眼可見物 不得含有
PH 6.5-8.5
總硬度以CzCO3,計mg/L 450
鐵Femg/L 0.3
錳Mnmg/L 0.1
銅Cumg/L 1.0
鋅Znmg/L 1.0
揮發性酚類以苯酚計mg/L 0.002
硫酸鹽mg/L 250
氯化物mg/L 250
溶解性總固體mg/L 1000
毒理學指標
氟化物mg/L 1.0
氰化物mg/L 0.05
砷Asmg/L 0.05
硒Semg/L 0.01
汞Hgmg/L 0.001
鎘Cdmg/L 0.01
鉻六價Cr6+mg/L 0.05
鉛Pbmg/L 0.05
銀 0.05
硝酸鹽以N計mg/L 20
氯仿μg/L 60
四氯化碳μg/L 3
苯並(a)芘μg/L 0.01
滴滴滴μg/L >1.0
六六六μg/L >5.0
細菌學指標
菌落總數cfu/mL 100
總大腸菌群(MPN/100mL) 3
游離余氯 在與水接觸30min後應不低於0.3mg/L。
集中式給水除出廠水應符合上述要求外,管網末梢水不應低於0.05mg/L
放射性指標 總σ放射性Bq/L 0.1
總β放射性Bq/L 1.0
檢驗項目在一般情況下,細菌學指標和感官性狀指標列為必檢項目,其他指標可根據當地水質情況和需要選定。對水源水、出廠水和部分有代表性的管網末梢水,每月進行一次全分析。
Ⅶ 水質科學與技術怎麼樣(大學專業)
不是太熱門,也不算太冷門,什麼專業不重要,重要的是你能學到什麼程度。
水質科學與技術是研究水在社會循環過程中水質變化規律和水質控制技術的綜合性交叉學科。原為電廠化學專業。水質問題是制約國民經濟和社會可持續發展的重大問題。本專業是研究水在社會循環過程中水質變化規律和水質控制技術的綜合性交叉學科。