專業技術崗怎麼升職稱

『壹』 事業單位的專業技術人員是怎樣晉升的

事業單位專業技術人員提升分為大等級提升和大等級內部的小層級提升。

事業單位不論哪種崗位，提升的最根本准繩就是要有空崗，要不就是徒勞的。普通來說，高級崗位較少，中級其次，初級最多，所以提升到高級也不容易，像醫院和大專院校可能崗位較多，提升相對容易一些吧。

『貳』 機關事業單位專業技術人員怎樣晉升

事業單位分為管理崗、專技崗和工勤崗，專業技術崗的人員晉升主要通過評聘職稱。專業技術崗分為13個等級，其中1-7級為高級職稱，8-10級為中級職稱，11-13級為初級職稱。事業單位試用期為專技13級，轉正定級後一般為12級，然後工作三年後，就有資格晉升到專技11級，這個晉升在初級內部，因此一般比較容易。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案。

『叄』 事業單位專技崗的出路是什麼，怎麼評職稱

首先專業技術有三個大等級，依次為高級、中級和初級崗位，其中高級又分為正高級和副高級崗位。

專業技術每個大等級內部還包括若干小層級，小層級一共13級。比如，正高級包括1-4級，副高級包括5-7級，中級包括8-10級，初級包括11-13級。

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事業單位專技崗分級情況

02專業技術崗位的晉升情況。
1、大等級之間的晉升。事業單位各等級晉升首先要有相應的職稱證書，然後再根據單位空崗情況參加競聘。比如，你目前在專技初級崗位上，想要晉升到中級崗位，那麼首先要考一個中級職稱證書，然後單位中級崗位有空崗的情況下，你可以晉升到中級的專業技術10級崗位。

大等級晉升是可以跨級的，比如你在初級崗位，然後你通過了高級職稱評審並取得證書，那麼你就可以跨越中級崗位，直接晉升到副高級崗位專業技術7級崗。

注意: 跨等級晉升只能晉升到相應等級的最低層級。比如，初級晉升到中級，那麼只能到中級的專技10級崗。同理，初級晉升到高級時，只能晉升到高級的專技7級崗位。

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2、各等級內部小層級的晉升。

等級內部各層級的晉升通常需要逐級晉升，不得越級晉升。比如你在中級的專技10級崗位，上面還有9級和8級，不可以直接到8級，必須先晉升到專技9級才行。

小層級晉升，要求在下一層級任職滿2年，也就是專技10干滿2年，然後才能晉升專技9級，9級兩年後才能晉8級。其他等級內部的晉升也是一樣的。

各等級內部各層級的崗位是可以相互借用的，比如你們單位中級崗位8、9、10級各設置了一個崗位，現在你在專技10級崗位，9級有一個人，8級沒人，那麼按理說你不能晉升到9級崗，但是這時候可以借用8級那一個崗位，這樣你就可以順利晉升到專技9級崗位了。注意，這種借用只能同等級內部借，不得借其他等級的崗位，比如，你中級就不能借高級的崗位。

03事業單位專技崗的工資介紹。
事業單位各個崗位的工資體系都是基本工資+津貼補貼+績效工資。普遍來說，專技崗的基本工資和績效工資要高於其他兩種崗位。因此，在事業單位走專技路線普遍要劃算一些，尤其是基層的事業單位。

1、基本工資。專技崗的基本工資由崗位工資和薪級工資組成。

崗位工資。專技崗位一共13個層級，每個層級都對應一個崗位工資標准。見下圖所示。

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專技崗的崗位工資和薪級工資

薪級工資。專技崗的薪級工資跟管理崗位是一致的，共有65個等級，這個跟你的

『肆』 專業技術崗位中級到八級後如何晉升

專業技術崗位是事業單位的一種崗位。事業單位崗位通常分為管理崗、專業技術崗、工勤崗這樣三類。我本身就在事業單位上班，對專業技術崗位的晉升非常熟悉。

事業單位的專業技術崗，一共有13級。通常把剛參加工作不滿一年的新人，稱之為叫員級，也就是還沒有定專業崗位等級，一旦轉正之後就會直接定為12級。

11~13級，叫初級職稱，8~10級，叫中級職稱，1~7級叫高級職稱！通常來說初級職稱內部的晉升很容易，主要是由於這部分的比例較大名額較多，通常是只要到點兒就可以晉升。

由初級職稱進入到中級職稱，或者由中級職稱進入到高級職稱，通常需要有名額的空缺，並參加國家有關的職稱考試合格，然後由上級職稱主管部門進行評審，只有通過評審之後，才能獲得上一級的職稱。

通常來說中級職稱的評審主要由縣級主管部門負責，而高級職稱的評審通常由省級主管部門負責。

現在題主是專技8級，屬於中級職稱；要想晉升專技7級，那麼題主就得必須要參加高級職稱的考試，然後經上級有關職稱主管部門的評審，只有評審合格之後，才能授予高級職稱。

當然這些還有一個非常重要的前提條件： 單位必須要有高級職稱名額的空缺，這是你能否晉升七級的關鍵和核心。

只有當你獲得高級職稱之後，才有資格晉升7級，否則你想都別再想了。

對於事業單位來說，高級職稱名額比例是比較少的，通常只有15%左右，要想評到高級職稱，競爭是非常之激烈的。有些人直到退休都沒有評上高級職稱，自然也就沒有機會晉升7級了。

所以題主由專技8級想要繼續晉升，那先得看單位是否有高級職稱的名額空缺，如果有則必須要參加高級職稱考試合格，並通過上級職稱主管部門的評審，然後才能晉升為專技7級。 好了，我就簡單的分析到這里，希望我的回答能夠給你幫助。

以上分析，僅供參考，希望我的回答能夠給你一點幫助。若有興趣，可以關注【 視職場 】，將會帶給你更多的職場知識，幫助你解決職場困惑。歡迎在下方評論區留言發表你的看法與觀點！

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八級是中級職稱最高檔。事業單位專技崗實行職稱評聘制度，分初級、中級、副高、正高四等，分別對應11-13級，8-10級，5-7級，1-4級。中八是中級職稱的最高檔，工資待遇高於正科接近副處水平，再往上晉升就是副高七級。表面看，從中八到高七隻差一個等級，晉升似乎不難，實際上收評選名額和崗位限制，從中級職稱到副高職稱在事業單位是一大跨越。

要完成晉升，必須具備以下條件：

一、取得副高職稱。這是晉升的前置條件。要從中級晉升副高，必須取得相應的職稱才能聘任上崗。而副高職稱的評選權力，一般掌握在省級職稱管理部門，加上有名額限制，對於市縣兩級事業單位專技人員而言，是一大挑戰。

二、要有崗位空缺。前面說了，事業單位專技人員實行的是評聘結合的方式晉升，取得職稱後，要想享受相應的待遇，必須要聘任到崗，也就是說單位要有副高的崗位空缺。這是晉升的基本條件。

三、要有領導支持。副高職稱不同中級，代表的是專業領域權威，不是那麼容易取得的。因此，無論是職稱的評選，還是崗位的聘任，都需要得到一定的助力，否則根本評聘不上。這是晉升的決定因素。

具備了這三個條件，才有機會從中八晉升副高。而按照慣例，從中級晉升副高，無論自身條件如何，一般都從七級起步，不會越過七級直接跳到六級或五級。

在工資待遇上，高七會比中八多出六七百塊錢，年終績效另行分配，相對也會多一點，加上多扣的社保和、公積金和職業年金等，算下來一年會多個兩萬塊錢。對拿死工資的上班族來說，這是一筆不小的收入。

感謝悟空邀請。我在事業單位工作過，對於事業編制有所了解，我來回答下這個問題。

專業技術崗位是事業編制的一種形式，與管理崗、工勤崗構成事業編制的三種類型，是指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。

專業技術崗位分為13個等級，高級崗位由高到低分為一至七級7個等級，其中高級專業技術職務正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位由高到低分為八至十級3個等級；初級崗位由高到低分為十一至十三級3個等級，其中十三級是員級崗位。

一般而言，高級專業技術職務區分正副高的，省屬事業單位原則上可設至專業技術二級崗位，省轄市、縣屬事業單位原則上可設至專業技術三級崗位。

題主所問，專業技術崗位中級到八級後如何晉升，其實嚴格說來是不準確的，應該是中級八級後該如何晉升？因為八級也還是屬於中級。所以如果這樣來理解的話，題干意思就可以理解為:專業技術崗位八級後怎麼晉升高級專業技術崗位？那麼，我認為優秀很多幾條路:

第一，努力做科研，早日在科研上作出突出貢獻，這是晉升高級專業技術崗位的最常規的路子。

第二，努力往更高級的事業單位跳，比如原來在縣級事業單位，如果可以跳到省直事業單位的，晉升高級專業技術崗位就會比原先在縣里簡單太多。

第三，努力進修提高自己的學歷水平，比如一般本科生需要工作幾年後才可以評中級，但是碩士研究生剛參加工作轉正就可以評中級，博士研究生轉正就可以評副高職稱。

第四，努力考證，考取的證書層級越高，晉升的專業技術崗位越高，比如你從事經濟工作研究，一般初級經濟師也就初級崗位，中級經濟師也就是中級崗，高級經濟師就是高級崗。

如果您有什麼不同觀點，歡迎在下方留言交流。

事業單位專業技術崗位分為三個等級，高級、中級和初級。其中：1-7級為高級職稱，8至10級為中級職稱，11至13級為初級職稱。 如果你到了中級8級後，條件符合，有崗位的情況下可以晉升副高。

一看有列空缺崗位。 每個事業單位都要進行崗位設置，按照專業技術職稱崗位設置的要求，事業單位的專業技術崗位都有一定的比例進行限制，一般情況下都是按照1：3：6的比例進行設置（各地區有一定的差異），也就是說高級職稱崗位占單位專業技術人數的10%、中級職稱崗位佔30%、初級職稱崗位點60%。假如某單位專業技術人員的編制是100名，那麼可設高級職稱10個，設中級職稱職30個，初級職稱60個。也就是說，你現在是 專業技術8級，想要晉升專業技術7級，必在高級職稱中有空崗，你才能晉升到專業7級，如果高級職稱沒有空崗，你的條件再符合要求，也不能晉升專業7級。

二看條件是否達到。 在專業技術評審過程中，不是看年齡、也不是看資歷，需達到一定的條件，才能從下級崗位晉升到上級崗位，都有一定的任職時間和條件要求的，某些崗位要通過專業技術職稱考試取得一定的資格後，在下級崗位上任職時間滿後並且在任職期考核為合格及以上，才能晉升上一級專業技術崗位。就拿你的情況來看， 你想要從8級晉升到7級，你一定要達到一定的硬體要求，如在專業8級崗位上任職5年以上，並且在這5年之內考核連續5年為合格及以上，還有發表論文等條件。

三看單位是否同意申報。 職稱評審的程序是單位申報、縣級人力資源部門進行審核，報上能人力資源部門審批。有些單位雖然單位有空缺崗位，單位也有人達到聘用條件，但是單位不進行聘用，不進行申報，也是不能聘用的。因此 除達到以上2個方面的條件後還需要單位進行申報，報人力資源 部門審核後才能下文件。

總之，你從中級8級晉升到7級，只要具備以上3個方面的條件，就可能聘用為專業7級了 。進入專業7級後，你的工資將大幅度的提升。

作為一名鄉村老師，我所認識的中級八級老師，基本都到了50歲以上，其實，對大多鄉村教師來說，中級八級崗位，基本上是最高崗位了，能夠晉升的只是一小部分。

因為要晉升高級七級崗位，就必須要通過高級職稱評審，取得高級職稱證書。根據當前職稱評審現狀，要想通過評審、取得高級職稱，需要過這三關。

一、指標控制關 所以，要想晉升七級崗位，須先過指標控制關，只有學校有高級指標空餘，你才有機會去參評。 二、基層評選關 想要過這一關，材料要全，證書要多，你必須得比別人更優秀一點，才能脫穎而出。 三、專家評審關

如果在基層評選，順利通過的話，就進入到縣市專家評審階段。

這一階段，主要側重考查參評教師專業技術能力和水平，主要從這兩個方面去考查：

基本從這四個方面進行考核：教學內容、教學方法、教學過程、教師素質。因為說課前一個小時才告知課題，建議要熟悉教材，熟悉說課流程，保持平和心態。

一線教師，說課應不是難事，怕就怕緊張，發揮不好。 如果，這三關，能順利通過的話，那麼恭喜你，接下來，你只要耐心等待公示結果，用不了多久，高級職稱證書，就會到你手中，屆時，你就可以晉升七級了。

一個教師中級八崗後想晉升，如果連這三個條件之一都不具備的話，你真的可能只有繼續等待下去了！

我的一個教師同學，教初中物理的，就是因為他的一個學生在物理學 科技 能競賽中獲得省三等獎，結果，他就是憑借這個，當年就順利由中級八崗晉升到副高級七崗，僅僅只是崗位工資一次性就提高了333元/月。

像這樣的學生，像這樣的機遇，一個教師有可能從教一輩子也不能遇到一個。如果真的遇到了，那就是你的機遇，同時，也是一種必然結果了。目前為止，我們這里已經有兩個教師都是在這樣的情況下才得以成功晉級的。

這就是其中的一個條件——機遇。

如果你沒有這樣的機遇，而有相當不錯的人脈關系，應該也是可以繼續晉升崗位職稱的。

某鄉鎮連續最近幾年出現一種怪現象。在所有晉升中級、副高級的教師或者領導中，居然或多或少、或深或淺地與學校校長、中心校某些領導或者是鄉鎮某些領導有著千絲萬縷的聯系。這些個別的人因為這種關系，什麼縣級、市級優秀個人先進班主任或者是年度考核優秀等等這些一般教師望塵莫及的東西，他們是輕輕鬆鬆地手到擒來。這樣的話，他們這些人手裡握著晉級必備的條件，晉升起來簡直就是小菜一碟。廣大的教師看到這種奇怪的現象，也只能吹鬍子瞪眼睛——干著急。

——必備條件之一：人脈關系。

不可否認的是，還有一些真正有能力的教師真的是讓人佩服。

有這樣一對姐妹倆，都是教師，她們倆的學歷比較高，知識相當的豐富，教育教學經驗也是非常豐富，善於鑽研教材教法，積極參加各種各樣的教育教學活動。什麼縣級一等獎論文，縣級優秀教師，市級模範教師、骨幹教師，優質課也能獲縣級、市級的獎。這樣的一線教師真的有能力，讓他們晉級晉職，那是人心所向，眾望所歸。結果，姐妹倆同一年中級八崗後順利晉升到副高級七崗。

——真正的能力是晉級必備的條件之一。

目前，公辦中小學教師想晉職稱非常不容易，特別晉是中級以上的教師職稱（包括中級八崗晉升副高級七崗），更加是難上加難。

不過，假如你具備以上三個條件之中的任何一個的話，想晉升則可能不在話下。

但是，如果這三個之中連一個都不具備，對不起，你或許真的只能繼續等待機會了。

（一家之說，僅作參考。謝謝閱讀！）

專業技術崗是事業單位的一種崗位聘任模式，在事業單位中，除了有專業技術崗，還有管理崗位和工勤崗位。在我國，事業單位主要以公立醫院和高校、科研院所為主。

專業技術崗位主要分為十三級，其中十三級是員級，十一至十二級是初級，八至10級是中級，五至七級是副高級，一至四級是正高級。因此，可以看出中級八級是中級檔次中的最高級，高校中一般聘任到講師崗位，醫院中一般聘任到主治醫師、主管護師、主管葯師、主管技師。

事業單位專業技術崗位中的初、中級崗位，一般採取的是以考代評模式，取得相關考試合格證後，如果單位有空餘的崗位，就可以聘任到相應的崗位上去。而副高這一級，也就是專業技術崗位七級就相對比較嚴格，中級以上（不含中級）採取的是評聘結合，除了要通過相關崗位的能力測試，還要滿足崗位要求的聘任年限、業績材料、工作情況、論文情況等等一些列材料，相對於初級和中級來說，評上副高難度要大很多。

除了評選要求高，聘任也是非常難的。事業單位專業技術崗位設置呈現的是金字塔型，也就是說，聘任的級別越高，崗位職數就越少。很多同事工作一輩子，可能也只能在專業技術崗位八級崗位上退休了。

事業單位專業技術崗位中八級除了通過晉升到副高，還可以轉聘到相應的管理崗位，一般可以轉聘到管理崗位七級，也就是享受正科級待遇，然後再通過管理崗位繼續向上晉升。

這種晉升途徑存在兩個問題，一是轉聘到管理崗位，可能就放棄了專業技術崗位的身份，而管理七級工資待遇相對中八來說還可能低一些，因此，轉聘管理崗是否劃算。二是，轉聘管理崗位難度也是非常大的，省級事業單位管理七級崗位較多，相對容易。縣級、鄉鎮級管理崗位職數少，難度比專業技術崗位還要大。

2020年是我國事業單位改革的收官之年，如何破除崗位機制，提高事業單位人員工作的積極性，是擺在人事改革管理部門一個現實的問題。據筆者了解，有些事業單位採取了外聘和院聘的靈活機動的用人模式，在政府人事部門所給崗位職數一定的情況下，最大程度激發了事業單位人員的積極性，解決了一批崗位待聘人員無法取得相應待遇問題。

事業單位崗位聘任，除了自己能力提升之外，最大的好處可能就是在工資上有所增長。中級八級晉升到副高七級是一個大檻，就如管理崗位正科晉升到副處一樣。從在職工資來說，崗位工資大概就會多400元左右，績效工資、年終績效也會多一些，總的來說一年多個2萬元左右。而退休後待遇也是有所不同的，一年大概也有個8000元左右的差距。

本人長期在從事體制內人事工作，對於事業單位崗位管理相關情況比較熟悉。

事業單位實行崗位管理，分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位。其中每種崗位都細分為相應等級。 專業技術崗從高到底又分為高級、中級和初級。其中高級又分為正高級和副高級。正高級對應專業技術1-4級，副高級對應5-7級，中級對應8-10級，初級對應11-13級。 以上是專業技術崗位的具體分級情況。

關於專業技術崗位晉升的情況

專業技術崗位晉升主要受以下幾個條件限制。

1.任職年限。

專業技術崗位每個小等級間的晉升要滿足在下一等級任職滿兩年的要求。比如，一個專業技術中級的10級人員，要想晉升到專業技術中級的9級，要滿足在10級崗位任職滿兩年。

2.相應的職稱證書。

這個很好理解，專業技術崗位是走職稱路線的，想要晉升層級必須取得相應的職稱證書。比如，要想從初級晉升中級，必須取得中級職稱證書（中級會計師、中級經濟師、工程師等）； 要想從中級晉升到副高級崗位，同樣必須取得高級職稱證書，證書就是晉級的門票，沒有相應證書不得跨層級晉升。

3.單位崗位空缺情況。

是否能夠晉升，除了滿足上述兩個條件外，還必須要有空缺崗位才行 。比如取得了高級職稱證書，任職也滿要求了，但是單位高級崗位沒有空缺，那麼也不能晉升，只有等高級崗位人員退出相應崗位，那麼才能通過競聘的方式晉升到高級崗位。

以上是我對專業技術崗位晉升的情況進行的分析。 題主問的是到了專業技術中級的8級後如何晉升的問題。通過上面對比，只有取得高級職稱證書，並且高級崗位有空缺才可以晉升到副高級中的專業技術7級崗位。 正高級崗位因為級別比較高，有專門的文件明確，這里不做分析。希望我的回答能夠幫到您，謝謝支持。

八級到十級都屬於中級，這之間是可以自然晉升的，前提是單位有空崗，然後再由單位確立，一般晉升都是以工齡或取得中級的時間先後來進行的，當然各個地方的情況不一樣

，我們蕪湖市是以取得中級的時間先後順序來確定的。正常情況下，晉升的周期是五年。

八級是中級的最高等級了，後面想要繼續健身，就必須要參加高級評審。中級經過五年可以直接評審高級，也就是說可以直接從十級到七級，只要符合評審條件，通過教育部門的評審認定，單位有空崗直接評審就可以了。每個地方的評審條件不一樣，要想順利，必須要嚴格對照評審文件，根據評審文件的精神，認真准備材料。這個時間內要多注意積累，如教育教學成績、論文等等。尤其是業績條件，這，需要您在教學過程中取得一定的成績，如地市級優秀教師、優秀班主任、優質課、課件、論文、輔導學生獲得市級獎項等等。高級職稱評審條件比中級的條件要求求更高，所以很多人都會感覺到望而卻步。因為也有很多人早就取得了中級一直停留不前，主要的就是業績條件達不上，直到退休才混到了八級。其實這些業績條件也並不難，關鍵是平時的積累。以我我個人為例，我在教學過程中取得了很多的成績，遠遠高於高級評審的要求，主要是我一直努力爭取，積極參加各項比賽，獲得很多成績，因此在單位打分年年前十，我們單位176人。其實一開始我也認為很難，但是後面參加比賽多了，勇氣也就來了，發現獲獎也並不難。所以機會來了，關鍵是靠自己爭取，不要總是抱怨，抱怨畢竟也沒有用。機會是給有準備的人，在群里我也看到有人對優秀教師、優質課、論文等發表不滿意見，關鍵還是自己沒有認真准備。不用抱怨，對著評審條件努力爭取，不斷積累，最後你會發現並不難，我們一起努力吧。

人社局事業單位人事管理科工作人員為你解答。

事業單位「身份論」時代已經過去，現在事業單位分管理崗、專業技術崗和工勤崗。

其中，專業技術崗分1-13級，正高（1-4級）、副高（5-7級）、中級（8-10級）、初級（11-13級）。專業技術八級是中級的最高檔，從中級十級晉升到中級八級，四年是基本的任職年限。這期間不需要重新晉升職稱評定。

但是八級之後，還想晉升高級時，就需要進行職稱評定。經用人單位及主管部門申報，經省級行業主管及人社部門評定通過後，根據崗位空缺情況進行聘任。

高級相較中級，工資有千元的漲幅，而高級聘任後，每三年又可根據崗位空缺情況逐步晉升至五級。五級相對於高級的初始級（七級）待遇又高個六百多。

『伍』 事業單位專業技術人員崗位等級如何晉級

通過職稱評選晉升。事業單位的專業技術人員是通過職稱的評選來晉升的。

專業技術崗位是從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。專業技術崗位按高級、中級、初級，設13個等級。

高級崗位由高至低分為1至7級，其中正高級崗位為1至4級，副高級崗位為5至7級，中級崗位由高至低分為8至10級，初級崗位由高至低分為11至13級，其中13級為員級崗位。

一、事業單位專業技術人員薪級工資定級根據：

1、事業單位薪級工資按可計算工齡的在校時間和工作時間定級

2、事業單位專業技術人員薪級工資定級，主要體現工作人員的工作表現和資歷。

二、薪級工資標准由相應的「薪級」確定：

1、對專業技術人員和管理人員設置65個薪級；

2、對工人設置40個薪級；

每個薪級對應一個工資標准，而「薪級」需要由「不同級別的崗位上的具體任職限」和「套改年限」兩個信息確定。

崗位工資制度是一種與現代企業制度相符合的薪酬管理辦法，具有較好的分配激勵作用。

『陸』 事業單位專業技術崗怎麼分級，又怎麼升級

在我國，事業單位分為三類崗位，管理崗、專業技術崗和工勤崗，每個類別的崗位的分級和提升方式都不太一樣。
其中專業技術崗分為十三個等級，其中1-7級為高級崗位，8-10級為中級崗位，11-12級為初級崗位，13級為員級崗位。
專業技術崗的晉升是通過職稱評聘來進行的。正常情況下，剛進入事業單位的人員都是13級，而試用期過後轉正定級的時候可以定為12級。
小級別的晉升相對是比較容易的，比如12級晉升11級，都是初級崗位，一般只需要12級聘用兩年後就可以了。而大級別的晉升就比較困難了，比如11級晉升10級，是由初級崗位晉升到中級崗位，這種首先需要個人符合相關條件，即取得了中級職稱，然後還需要單位有相應的中級崗位職數，並且領導同意聘用，才可以由11級晉升到10級。而且只能晉升到最低的那個等級，就是初級崗位晉升中級崗位，只能晉升到10級，而不能直接跨到9級或8級。
至於管理崗分為10個等級，晉升主要是靠提拔；而工勤崗分為6個等級，晉升是通過職業資格鑒定

『柒』 事業單位專業技術崗怎麼分級，又怎麼升級

事業單位通常按單位員工性質來設置工作崗位，一般有三類：管理崗、專技崗、工勤崗。有些時候，一些事業單位，沒有工人，則它就會不再設置工勤崗了！

例如：某事業單位有200人，人社局核實高級指標15%左右，中級指標30%，其餘為初級；而每個職級按三分之一設置！只有同時滿足條件①，且本單位必須有相應的職級空缺，方能晉升！

往往會是設置的職稱職級指標人，符合晉升條件的人多，因此在評職晉升上竟爭較激烈！很多人到退休也只能拿到中級職稱8檔，無法實現高級職稱拿到7檔，更不用說6檔、5檔了。

基層事業單位，最高達到4檔，也只有極少數人能實現，而1至3檔只有較高層次的事業單位才會設置，一般事業單位的人就不用去想了！

當然每個地方在指標設置上有一些差異，並無統一的數據標准！

這也是為什麼很多事業單位人員強烈要求取消評職晉級的名額限定，而以工作年限來實現晉升，讓每個人都有晉級的希望與機會！