山東專業技術職稱有哪些

1. 山東省專業技術人員職稱評審是什麼

是按照評審標准和程序，對專業技術人才品德、能力、業績的評議和認定。職稱評審職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試。

評審條件

助理級，大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。中專畢業，從事專業技術工作三年以上。高中畢業，從事專業技術工作七年以上。初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

中級，大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。中專畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

2. 山東省中級職稱評審要求

中級職稱申報條件

（1）．博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。

（2）．碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。

（3）．大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上。

（4）．大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上。

（5）．其他符合評定條件人員。

（具體時間以地方所在地人事局網站信息為准，如北京地區碩士研究生畢業，從事專業技術工作二年以上即可。）

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山東深化職稱制度改革主要表現在三個方面

一、深化職稱制度改革，是深化人才發展體制機制改革的重要內容。當前，從表面上看，人才的競爭是人才數量、質量和結構的競爭；從實質上看，是人才發展體制機制的競爭。中央和省委、省政府都把深化人才體制機制改革，作為人才工作的重中之重，堅決破除束縛人才發展的體制機制障礙，著力構建科學規范、開放包容、運行高效的人才發展治理體系。

二、深化職稱制度改革，是實現高質量發展的重要舉措。根據省委、省政府的決策部署，全省上下正在全面展開新舊動能轉換重大工程，大力實施鄉村振興戰略，建設海洋強省，全面推動高質量發展。深化職稱制度改革，有利於形成正向激勵機制，為人才發展營造良好的環境，重新塑造人才競爭優勢。

三、深化職稱制度改革，是全面深化「放管服」改革的必然要求。「放管服」改革是深化行政體制改革的核心。我省正在堅持三管齊下、協同推進，全面深化「放管服」改革，不斷激發市場活力和社會創造力，著力打造「審批事項少、辦事效率高、服務質量優」的政務環境。

3. 山東職稱評定2021新規是什麼

山東職稱評定2021新規是以考試代評。

高、中、初級職稱評審工作原則上應於12月底前完成。實行「考評結合」的高級會計師、高級審計師、高級統計師、高級經濟師職稱申報評審時間，由高級職稱評審委員會組建單位待國家公布考試成績和分數線後確定。

如遇特殊情況，評委會組建單位確需要延期評審的，應在11月底前向相應人力資源社會保障行政部門報送書面申請。

除了職稱評審標准制定權，職稱評審管理權也進一步下放。過去，人社部門組建評委會，行業主管部門具體組織評審。

山東職稱評定法律規定：

根據《辦法》，評委會實行核准備案管理制度，除尚不具備組建條件的可以由人社部門兜底組建外，評委會皆由行業主管部門或行業內具有重要影響力的企業、事業單位組建，人社部門負責核准備案。

評委會備案有效期不得超過3年，有效期滿應當重新核准備案。經核准備案的評委會，納入全省評委會目錄清單，實行動態管理；未納入目錄清單范圍的，其評審結果不予認可。

4. 山東省專業技術人員職稱如何評審

如下：

1、助理級：

⑴大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

⑵大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。

⑶中專畢業，從事專業技術工作三年以上。

⑷高中畢業，從事專業技術工作七年以上。

⑸初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

2、中級：

⑴大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

⑵大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

⑶中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

⑷初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

3、高級：

⑴大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

⑵大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。

⑶中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。

職稱的取得可通過包括認定、評審、國家統一考試（以考代評）、職業資格對應等方式。2019年《職稱評審管理暫行規定》出台明確職稱評審是按照評審標准和程序，對專業技術人才品德、能力、業績的評議和認定。

職稱評審

職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試。

如：稱職外語及計算機應用能力考試等），向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

以考代評

「以考代評」是指，在全國已實施相應級別專業技術資格統一考試實行以考代評的系列(衛生、會計、審計、統計、經濟、計算機軟體、翻譯、出版、土建)，不再進行相應系列(專業)和級別的專業技術職務任職資格的認定、評審工作，相關專業技術人員一律參加考試獲得相應專業技術資格。

職業資格與職稱對應

2016年，國務院辦公廳印發《關於深化職稱制度改革的意見》（中辦發〔2016〕77號)[2]（以下簡稱《意見》），《意見》指出要減少重復評價，降低社會用人成本，健全職稱制度體系。就此多個省份紛紛發文強調了職業資格與職稱的對應關系。

5. 2021年山東省衛生系統正高級職稱晉升學歷要求

咨詢記錄 · 回答於2021-10-27

6. 山東省水利工程高級工程師哪年會依考代評

山東省水利工程高級工程師每四年會依考代評。
高級工程師是中國專業技術職稱工程類中的高級職稱（職稱改革後稱為專業技術職務任職資格）。高級工程師在工程界為技術專家或技術能手。
高級工程師對應於教育類副教授，研究類副研究員，研究員級高級工程師對應於研究類研究員，教授級高級工程師對應於教育類教授。在工程界為技術專家或技術能手，在企業中發揮著無可替代的作用和很強的工作能力。