生物技術專業學什麼

❶ 生物技術專業是做什麼的

1. 生物技術是全球發展最快的高技術之一。70年代發明了重組DNA技術和雜交瘤技術；80年代建立了細胞大規模培養轉基因技術，現代生物技術〈基因工程〉制葯始於八十年代初，特別是發明了pcr技術，使現代生物技術的發展突飛猛進，90年代，隨著人類基因組計劃以及重要農作物和微生物基因組計劃的實施和信息技術的滲入，相繼發展起了功能基因組學，生物信息學，組合化學，生物晶元技術以及一系列的自動化分析測試和葯物篩選技術和裝備。

2. 目前，各種新興的生物技術已被廣泛地應用於醫療，農業，生物加工，資源開發利用，環境保護，並對制葯等產業的發展產生了深刻的影響。

3. 生物技術的發展經歷了傳統生物技術和現代生物技術發展的兩個階段，目前我們常談起的是指現代生物技術。它包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程，其中基因工程為核心技術。

4. 由於生物技術將會為解決人類面臨的重大問題如糧食、健康、環境、能源等開辟廣闊的前景，它與計算機微電子技術、新材料、新能源、航天技術等被列為高科技，被認為是21世紀科學技術的核心。目前生物技術最活躍的應用領域是生物醫葯行業，生物制葯（常指基因重組葯物）被投資者看作為成長性最高的產業之一。

5. 世界各大醫葯企業瞄準目標，紛紛投入巨額資金，開發生物葯品，展開了面向21 世紀的空前激烈競爭。

❷ 大學生物技術專業有哪些課程

1、主幹學科：生物學

2、主要課程:微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程設備等。

3、主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習和畢業論文(設計等，一般安排10-20周。

4、修業年限：四年

5、授予學位：理學學士

6、培養目標:本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

7、培養要求:本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。

(2)生物技術專業學什麼擴展閱讀：

生物技術專業應用的領域

1、生物修復

重金屬污染是造成土壤污染的主要污染物。重金屬污染的生物修復是利用生物(主要是微生物、植物)作用，削減、凈化土壤中重金屬或降低重金屬的毒性。其原理是:通過生物作用(如酶促反應)改變重金屬在土壤中的化學形態，使重金屬固定或解毒，降低其在土壤環境中的移動性和生物可利用性，通過生物吸收、代謝達到對重金屬的削減、凈化與固定作用。污染土壤的生物修復過程可以增加土壤有機質的含量，激發微生物的活性，由此可以改善土壤的生態結構，這將有助於土壤的固定，遏制風蝕、水蝕等作用，防止水土流失。

2、白色污染

廢棄塑料和農用地膜經久不化解，估計是形成環境污染的重要成分。利用生物工程技術一方面可以廣泛地分離篩選能夠降解塑料和農膜的優勢微生物、構建高效降解菌，另一方面可以分離克隆降解基因並將該基因導入某一土壤微生物（如根瘤菌）中，使兩者同時發揮各自的作用，將塑料和農膜迅速降解。

3、化學農葯

利用微生物降解農葯已成為消除農葯對環境污染的一個重要方面。能降解農葯的微生物，有的是通過礦化作用將農葯逐漸分解成終產物CO2和H2O，這種降解途徑徹底，一般不會帶來副作用；有的是通過共代謝作用，將農葯轉化為可代謝的中間產物，從而從環境中消除殘留農葯，這種途徑的降解結果比較復雜，有正面效應也有負面效應。為了避免負面效應，就需要用基因工程的方法對已知有降解農葯作用的微生物進行改造，改變其生化反應途徑，以希望獲得最佳的降解、除毒效果。要想徹底消除化學農葯的污染，最好全面推廣生物農葯。

❸ 生物技術專業課程有哪些

無機化學、有機化學、分析化學、植物學、動物學、生物化學、微生物學、葯理學、葯物分析學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、免疫學、植物組織培養、生化分離技術、基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程等。

❹ 學生物技術專業的做什麼才好呢

大中專學歷:適合做技術工人.花卉
種苗
組培
養殖
釀造等方向.工作簡單枯燥,大量重復.
大學本科:師范專業可當老師,非師范專業可做銷售.可不要小瞧了生物專業的推銷.我國生物專業相對落後,很多儀器試劑都需進口.德美日等國在本專業都很發達,在我國的銷售競爭也十分激烈,需要大量的專業推銷員到各大專院校及科研機構推銷他們的產品.國內的生物公司大都是做推銷和售後的,只有及少數像上海生工這樣的公司有自己的產業,也是銷售網點遍布全國各地.
碩,博學歷:目前留在大學里或到科研所繼續做科研,教書的占絕大多數.也有到公司做研發或技術指導的.還有一些是出國留學的...

❺ 請教生物技術專業應該學好什麼課程啊

英語肯定是必須的了
因為一些領先科技文章都是國外的
還有需要查閱資料
很多都英文

基礎課
生物化學
微生物啊
特別是生化啊
專業課的話
基因工程
細胞工程
分子生物學
也很重要
這都很難的
要花時間的

❻ 生物技術專業學什麼就業前景怎麼樣

專業分析1).優勢社會認可度高,對本專業有較高期望 知識范圍廣,生物學基礎強,工科知識扎實,二者有機結合 基礎扎實,應用廣泛,可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業,比如食品科學,制葯科學 理性思維強,善於分析問題解決問題;注重動手操作能力,可以進行獨立課題實驗,並提交專業論文 保研考研比率很大,很多學生有機會出國繼續深造2).劣勢專業課設置不是很成熟,各學校參差不齊 生物科學專業課和工科知識學習均深度有限 所要求的科目較多,課業較重,想要學好學精必須投入大量精力,所以課余時間不是很充足 本科畢業工作前景不是十分明朗,相關就業領域要求更高學歷3).機遇培養高級科研和技術人才學科,出國比例大,各大有名高校都十分注重其發展 專業適用面廣,易轉專業,可以進一步學習上游的生命科學,也可以學習下游的實用工程學科。就業領域廣泛,比如制葯,食品,科研,或技術開發等 把先進高端的生命科學和應用聯系起來,是非常火的專業,前景十分看好4).挑戰相對口專業要求更高學歷,本科畢業後工作相對難找,為此很多學生進一步深造學習,就業的一般從事層次較低的技術工作或乾脆放棄本專業而轉行 如果有志與從事相關科研工作,需要培養扎實的鑽研探索精神,並注重鍛煉動手能力,進一步深造學習,定會成為該方面的高級科學人才。 出路 1.出國生物工程屬於綜合交叉發展學科,且與應用有緊密的結合,國外很多著名大學都很注意其發展,所以出國深造機遇很大,也會有更大的發展空間 可以轉向學習生命科學,這方面在國外有更先進的發展研究,我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關系,會推薦此類專業的很多學生出國學習 如果轉專業學習與工程聯系緊密的學科,如食品發酵等,荷蘭,日本等國家也是比較理想的去處 2.讀研讀研比例很大,若想要在本學科有所建樹或想從事高級技術工作必須讀研進一步深造,一般有一半以上的學生會選擇讀研 讀研選擇餘地打,可以轉向很多相關領域,如生物,制葯,食品等;保研幾率比較大,且各學校,各科研院所交叉保送機會很大 讀研如選擇生命科學類,則向理科研究方向發展,一般會一直從事研究工作,如繼續本專業或轉向發酵工程,制葯工程,食品科學等,碩士畢業後會有很好的就業前景 3.找工作適宜於醫葯、食品、環保、商檢等部門中生物產品 的技術開發、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作 本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,部分畢業生轉向其它行業,部分畢業生從事相關專業的下游技術工作 畢業直接在醫葯,食品等方向就業,工作內容一般較單調的技術工作,且需要進一步的經驗積累和實踐操作能力培養未來僱主相關研究所:中國科學院生物工程研究中心、清華大學生物工程、北京協和生物工程研究所等 相關公司:華美生物工程公司,北京市百賽生物工程公司,中國生物工程公司,北京生物工程公司,上海生物工程公司等生物的熱門: 熱門方向

❼ 生物技術學什麼

無機化學、有機化學、分析化學、植物學、動物學、生物化學、微生物學、葯理學、葯物分析學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、免疫學、植物組織培養、生化分離技術、基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程等。

主幹學科：生物學、醫學、農學。

核心知識領域：生命的化學分子基礎，細胞的結構、功能與重大生命活動，生物體的結構與功 能及生物多樣性，微生物的特徵與代謝，生物的遺傳與進化，生物與環境，生物技術的原理與應用。

生物技術工業與環境：

生物技術應用於工業製造和環境管理，是為了推動工業的可持續發展，1998年，經濟合作與發展組織認為生物技術將對工業的持續發展起著十分關鍵的作用，鼓勵其成員國支持工業和環境生物技術的研究。

微生物被認為是天然的化學工廠。它們正取代工業催化劑而用於化學品的製造。例如，酶制劑能取代洗滌劑中的磷和皮革鞣製過程中的硫化物。在造紙過程中，酶制劑可以減少氯化物在紙漿漂白過程中的用量。微生物在工業生產過程中的應用，使工業生產變得清潔、高效，具有可持續性。

酶也可以作為生物催化劑將生物質轉化為能源、乙醇等。更誘人的是，通過生物酶，玉米秸稈可以轉化為可降解的塑料，用於食品包裝等。

基因學和蛋白質學在工業生物技術中的應用，不僅僅在於發現微生物酶的特性，而且可以通過目標的變異，使微生物產生各種用途的新型酶制劑。

科學家預測10至20年後，生物技術在工業中的應用將與其在人類健康中的應用變得同等重要。

❽ 生物技術專業主要是學什麼的

生物技術專業是一門理科和工科結合的專業。理論基礎上以物理、化學、生物為主。工學方面以各種實驗技術為主。成才培養方向主要是微觀生物學(細胞生物學、病毒學、生物化學等)的試驗方法及技術開發。宏觀生物學(發育學、行為學、發酵工程等)的試驗方法及技術開發。

❾ 生物技術專業的學生需要學習什麼

錯了，是醫學學習生物學相關知識。
生物技術這個專業太廣了，大多數生物技術都是為了科研和醫學服務的，所以醫學要學習生物知識。

❿ 化工生物技術專業是學什麼

無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、微生物學、發酵工藝學、生物制葯技術、生化分離工程、工業發酵分析、化工原理、生物化工設備、氨基酸工藝學、釀造酒工藝學、酶制劑及應用、專業英語等。

培養目標

生物化工專業旨在培養具有現代生物科學理論基礎和高尚職業道德，德、智、體、美全面發展，掌握生物化工專業知識和現代生物技術基本技能，熟悉生化生產工藝，能在生物工程公司、生物制葯、發酵工程企業從事生化產品生產、設備安裝、調試、產品質量檢測、技術管理和生化產品貿易的高等工程技術應用型人才。

就業方向

主要面向生物化工產品生產企業、研究和開發公司、檢驗機構、生產監督管理部門等，在發酵、產品分離提取、菌種培養等崗位群，從事生物發酵，酶的催化、提取、精製、回收，菌種選育和培養，工藝操作控制，物質分析或檢測，技術與質量管理等工作。

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握生化分離技術、生物化學、生物化工工藝等基本知識。

具備較強的生產工藝操作與控制、微生物菌種選育和培養、分析檢測、組織與技術管理等能力，從事生物化工產品工藝操作、技術與質量管理、技術研發輔助等工作的高素質技術技能人才。