無錫木質電子產品怎麼用

『壹』 電子產品的優點和缺點分別是什麼怎樣讓孩子正確地使用電子產品

隨著時間的進步，科技的發展，現在，基本每個家庭都有智能手機、平板電腦等電子產品了。父母想讓孩子完全不玩這些電子產品，是不可能、也沒有必要的。

為什麼父母不願意讓孩子玩電子產品呢？其實因為電子產品會給孩子帶來以下不良影響，例如：

一、影響孩子的視力

我們都知道，孩子如果連續看電子產品的時間太長，例如一看就是一兩個小時，那麼電子產品的所發出的光線，會令孩子的視力和受到影響的。

其實，卡卡媽覺得，現代社會，電子產品還是要讓孩子接觸的，不然，他不但會失去很多學習新事物的機會，還會和其他孩子失去共同話題。

只是，讓孩子接觸電子產品，父母一定要做好監管，對於孩子玩什麼，怎樣玩，都要做到心中有數。

以上是我的回答，希望可以幫助到您。

『貳』 如何正確使用電子產品

要讓孩子從小知道，長時間看電子產品危害很大，並讓其知道適時、適度、適宜的重要性，並告知應該如何保護眼睛。如，看書、看電子產品前調亮燈光，把電子產品的亮度調低，看的過程中保持良好的坐姿，看後可通過做眼保健操、眺望遠方等方式緩解眼睛疲勞。嚴格控制孩子的用眼時間，玩15分鍾就休息，一天不超過1個小時。特別注意，熄燈後千萬不可看手機和平板，不然會引起黃斑變性、乾眼症、未來的白內障、甚至視力喪失等。

二、環境管理：家長要做出榜樣

家長是孩子的第一任老師，每個家長都不要忽視自己行為對孩子的影響力。一是盡量減少家裡的電子產品數量，或很好地將它們隱藏起來；二是不當著孩子的面玩電子產品；三是不把電子產品作為「交易籌碼」，比如「好好吃飯就給你玩」之類的。

三、時間管理：接觸電子產品要適度

對於孩子接觸和使用電子產品，不能強行剝奪，也不是放任，重在「適度」。怎樣才算是適度呢？一般來講，孩子在兩歲前盡量不要接觸任何電子產品，包括電腦、手機、平板電腦；三歲後每天玩電腦、手機的時間不要超過30分鍾，最好分為兩次，上下午各15分鍾。也許有家長會說，孩子不聽怎麼辦？這就要看玩電子產品的時間規則，是家長硬性規定的，還是和孩子一起制訂的？家長可以和孩子商量規定，什麼時間吃飯，什麼時間睡覺，什麼時間是看動畫片玩ipad等，制定好時間表後，由孩子自己決定玩電子產品的時間。對於一致同意的規則，就需要堅決執行，時間一到，家長可以提醒孩子。另外，有兩個時間是完全不允許玩電子產品的：孩子吃飯時和睡覺前。因為這兩個時間玩電子產品，對孩子危害甚大。



四、興趣管理：轉移孩子的注意力

家長要學會利用電子產品，激發孩子思考問題，比如，陪孩子認字、聽音樂、查問題等。給孩子所用的電子產品及其內容必須經過篩選，有實用價值，不以游戲為主，多使用音頻，少使用視頻。當孩子要玩電子產品或是不能停下來時，家長可以轉移孩子的注意力，比如，用玩具吸引，或跟孩子來一場家庭游戲，講孩子有興趣的故事，跟孩子畫畫，或者帶孩子外出去散步逛公園等，這些都是不錯的注意力轉移法。

『叄』 你知道該如何使用電子產品進行閱讀還能不傷眼嗎

現在使用電子產品是必不可少的，雖然家長在想盡辦法避免孩子使用電子產品，但這也是絕對不可能會避免得了的。比如說一些老師會在手機上上網課，那麼孩子也是需要使用電子產品的，小編看見現在很多的中小學生都戴上了眼鏡。

使用眼睛的注意事項。

現在孩子作業是越來越多了，小編看見一些上小學的小朋友每天夜晚寫作業都要寫到九點鍾以後，在這個時候，我們就要注意孩子使用眼睛的強度。孩子在寫作業的時候，很多的家長為了不打擾孩子，就會讓孩子一直看著這些書本。如果是這樣的話，孩子的近視度數會越來越深的，我們可以讓孩子寫作業的時候適當的休息一下。

『肆』 我國未成年保護法添加了網路保護專章，未成年人該如何正確使用電子產品

一、我國法律新增網路保護專章體現了國家對於當代未成年人的重視，在這個電子設備迅速發展的時代青少年應該怎樣正確使用電子產品成為了許多家長的困擾，下面就讓我來談一談家長應該怎樣引導青少年正確使用電子產品這一問題。首先我們要明白一個道理就是電子產品是一個雙刃劍，使用得當就會如虎添翼一般幫助青少年成長，使用不當就會使青少年成長道路變得雪上加霜。作為家長正確引導青少年使用電子產品很重要，舉個例子：如果孩子放學回家就開始玩電子產品，我們可以利用孩子沉迷電子產品這一特點，將電子產品先收回，對孩子說完成任務（例如寫完作業）你就可以玩多長時間的手機或電腦。這樣既可以促進孩子的學習成績又可以讓孩子勞逸結合。