產品知識化是什麼

① 知識的四個維度是哪些

互聯網上的知識服務、付費內容成為了關注的焦點。在未來的十年，這個趨勢很可能徹底改變我們獲取信息、學習知識的習慣。我們該怎麼理解知識經濟呢？知識專家、原創業邦執行總裁方軍發表了一篇文章，介紹了理解知識經濟的四個維度。
第一個維度，人們願意為知識和信息付費，是精神的消費升級。比如每天更新內容的知識服務，會給用戶帶來一種貼近感；精心打磨的內容既讓用戶學到了知識，還節省了用戶的時間。
內容付費興起的一個原因，不是因為稀缺，而是因為現在的知識太多了，多到人們都沒辦法選擇，這時候就需要有人幫助他們來進行篩選。另一個原因是，外部世界快速變化，人們需要重新開始學習，用知識來消除焦慮。尤其是現在由於擔心人類智能被機器智能超越，越來越多的人迫切渴望認知升級。
同時，技術上，基礎設施逐步完善。比如智能手機普及，流量費用下降等等。這些基礎設施為知識的傳播打下了基礎。
第二個維度，知識經濟發展的趨勢，是向內容出版的產品形態轉移。未來媒體、內容出版、教育三者之間會逐步融合，大趨勢是媒體和教育往內容出版方面靠攏。你看現在，不管是媒體還是教育，都要生產像書一樣的出版物，也就是直接交付給用戶的產品。因為從內容的生產者角度來看，內容出版這種產品形態是最容易交付、最有效率的一種形式。不過，用戶會面臨一個問題，就是買回家消化不了怎麼辦。方軍認為，內容付費還有改進的空間，等這種改進達到一個拐點的時候，還會回到教育。比如現在的知識產品服務里，課程就越來越多。
第三個維度，知識經濟的產業格局是平台化。目前有兩種平台邏輯，第一種是電商邏輯，那些看起來像淘寶、京東，什麼都賣的知識平台，多半採用的就是電商的邏輯。另一種是社區邏輯，或者叫做社交邏輯。這種平台往往有過去的用戶群做支撐，比如知乎、微信公眾號，都跟社交緊密相關。
第四個維度，知識生產者的機會就是把知識產品化。知識產品化是知識經濟極其關鍵的環節，用戶在知識市場當中購買的不是知識，而是產品或者服務。用戶接受信息和知識，需要解讀，產品化就是要確定什麼內容幫用戶解讀好、什麼內容留給用戶自己解讀這個分界線。
說完了理解知識經濟的四個維度，接下來咱們再說說怎麼分析知識經濟的商業模式。方軍提到了一個工具：知識商業畫布。這個工具可以幫助我們，分析一家知識服務公司的業務邏輯。具體可以從這幾個角度來分析：第一，公司是連接生產者與消費者的平台，還是直接向消費者提供產品與服務？第二，信息與知識的生產者、消費者、資源方是誰。第三，獲取收入的產品是什麼。第四，生產者和消費者各自組成的社群是什麼樣的。
從這個工具也可以看出來，知識產品服務的方式，會受到很多關系的影響，比如生產關系、消費關系，以及運作社群等等。

② 知識產品的特徵

知識產品具有以下一些特徵： 知識產品作為商品進入市場後，具有不完全的實物形式
一般而言，知識商品並不具有實物形態，而是要經過某些轉化、加工、生產後才能將知識固化於某種載體上，才能得到經濟效益。所以知識商品不同於那些物質產品，它也許只是一個方法、技術，甚或是一個觀念或主意，它註定是可以用於創造經濟利益的，而本身又並不具有直接經濟利益。比如對於專利技術，它通過圖紙、文字材料的形式被生產者購得後，需要經過生產應用才能獲得利益。如果不加以運用和物化，知識產品只是一種知識而己，並不能獲得直接經濟利益。 知識產品作為商品具有潛在效益
知識產品本身並不能直接發揮作用。若要使其能夠在市場上發揮直接經濟效益，還需要經過知識勞動者通過應用，才能將其轉化為消費者可直接購買使用的產品，方能產生直接經濟效益。 知識產品作為商品在運用時有極大的傳播力
知識產品通常可以廣泛地散布，比如某種技術、思想都可以被廣泛地傳播，書籍、磁帶、光碟等都具有極大的傳播速度控制大眾心理。 知識產品的壽命周期不穩定，並且壽命周期通常很短
在當今高科技時代，隨著知識的增長率加快，知識產品的壽命則越短，其無形磨損的速度也越快。當一種新的知識商品可以替代原有知識商品時，往往導致舊知識商品被淘汰退出市場。 知識產品的生產具有不可比性
由於知識產品生產的勞動個體的差異性，知識產品中的不確定性和非程序性，使知識產品生產的投入與產出在不同的勞動個體之間不具有可比性。這使得對知識產品的估價具有一定難度。 因為知識產品往往會給其應用者帶來超額利潤，因而其使用和處置一般具有專有性，在一定時期內形成知識壟斷及其市場壟斷，並且，大部分知識產品要受到法律保護，禁止非所有者侵佔。

③ 什麼叫產品知識

首先看下您所在公司的產品是什麼，然後針對這些產品形成的一系列的內容框架。
下面是所列的一些產品知識內容（安裝、維護、保證等）
產品是指能夠提供給市場，被人們使用和消費，並能滿足人們某種需求的任何東西，包括有形的物品、無形的服務、組織、觀念或它們的組合。產品一般可以分為三個層次，即核心產品、形式產品、延伸產品。核心產品是指整體產品提供給購買者的直接利益和效用；形式產品是指產品在市場上出現的物質實體外形，包括產品的品質、特徵、造型、商標和包裝等；延伸產品是指整體產品提供給顧客的一系列附加利益，包括運送、安裝、維修、保證等在消費領域給予消費者的好處。

④ 知識產品是什麼

【前言】走在書店，聞書的油墨香味，便在一種寧靜中，感到悄悄歡喜的愜意。

翻開一本書的扉頁，我首先看見推薦語，然後看見目錄。於是，我想，是不是要找有知名度的大牛來幫我寫推薦語？

當然啦！

然後，我是不是該給自己的作品定一個大綱，先是我要講什麼，然後是這個知識點有什麼用，最後再延伸一點，再拔高一點——怎麼改變你的思維方式，從這個地方能用，變成其它地方也能用。

那麼，你能告訴我，知識產品到底是什麼嗎？它獨特之處是什麼？

知識產品用一句話來說，不就是知識？知識產品的載體是哪些產品呢？

再來，那能看見的是產品，能感受的是服務。我又在想，知識的服務是什麼？

【羅屹說，我的舊知】我一直覺得內容是最重要的，只要書寫的好，便自然像一朵綻放的牡丹，引得無數蝴蝶圍觀。

問題是，你覺得現在的讀者，放眼望去，到處都是鮮艷怒放的牡丹，卻為什麼會單挑你的這一朵，聞花香？

【羅屹說，我的新知】有人愛看書，有人愛聽書，有人愛看真人直播，有人愛看真人表情加PPT。換言之，你可能善於寫，卻不善於說，於是那些喜歡聽人說的蝴蝶，就從你的身邊經過，繞開了。

【行動計劃】但凡有趣文字作品，必應能說的栩栩如生，繪聲繪色。要被讀者喜歡，就需要語言生動，能演極好，強化動詞，弱化形容詞。

舉個例子，我覺得好沮喪啊。這就是形容詞——沮喪。

但是用動詞，效果就是——慢慢登，遲疑，慢慢抬腳，長嘆。

回家途中。我慢慢登上樓梯，遲疑了一下。」本想折回，到底躲也躲不掉，還是再走一步吧。」

我慢慢抬起腳，長嘆一聲：「這次裁員，雖然沒輪到我，可是眼見發生了行業動盪，我就是不至於被淘汰，恐怕也是前途不明。」

這樣演起來，是不是比單用形容詞來的生動許多，要用聲音來演繹，也會精彩一些？

知識產品，能看，能聽，能激發想像力。在詮釋概念時，如果能結合場景，增加解讀時的代入感，即刻讓讀者或聽眾感受到同樣的共鳴，便是高明。

我總結——能聽的書，能被輕松解讀的語言，是高於書面文字，又源於書本內容的一個特色。

【羅屹說，我的舊知】把印刷知識搬上網路，自然就是能收費的知識產品。

【羅屹說，我的新知】這沒錯，好多電子書就是收費的。不過，如果我的書沒有成形，是不是就一定沒錢可賺？

也不是。機會總是在這里——物以稀為貴。現在人的稀缺，不是信息太少，而是注意力太少。

能抓住注意力的工作，就是有價值的工作。

節省注意力浪費的工作，就是有價值的工作。

幫助減少精力消耗和浪費的工作，就是有價值的工作。

【行動計劃】在閱讀這件事上，我只看最能打動我的文章，以及書里能讓我有共鳴的章節。做如下的記錄——

1.什麼事件觸發了我去閱讀這本書？
2.我吸收了什麼新知？
3.我改變了什麼舊觀念？
4.我有什麼行動計劃？
5.我為什麼要推薦你來讀？
6.這些知識對你有什麼用處？
7.你能在哪裡用？
8.你多久就能用一次？
9.如何才能在用時，容易回想起來？

怎麼把一本固定內容的書，解讀成流動起來的問題，思路慢慢展開，把書里的字變成我眼裡的事。這是創造性的勞動，是給書賦能。

比如用我的生活經歷，感受，價值觀，來與書的作者交流。然後，把我的想法，不斷的告訴網路上的陌生人和熟人，我是怎麼理解這本書的價值的。

從一本書的概念和啟發中，還原到可以應用場景，以解決問題的角度，來解析和解讀一本書。這個過程，能不能節約讀者精力，時間？能不能幫助讀者更容易的識別重點＼理解要點＼應用技術＼操作步驟？

總結：我能做個應用知識的輔導員，鏈接信息和能走出「第一步」的橋梁嗎？如果可以，那麼是否能收費？

⑤ 怎麼做社群運營，技巧都有哪些

運營技巧。線上活動，線下活動，定期提供價值。首先運營最忌諱：沒有明確的目標、群越多越好、沒有明確的運營機制。我們在做運營時需要注意以下幾點：1. 建立社群運營規則公式：經驗交流+持續要做的事+社群活動。2.清晰的群介紹：只有給用戶明確的利益點，才能讓用戶願意加入你的社群。3、清晰的群名稱，可以讓用戶一眼就明白，你的社群是做什麼的。除了注意事項，我們更應該知道如何讓群內的活躍度增加：一定是策劃社群活動。大家可以制定活動機制（玩法）設計讓用戶有新鮮感和積極性去參與的玩法、仍然要遵守簡單明確、收益大於難度的原則。目前的活動形式有很多，比如：直播分享、打卡累計等等。

⑥ 什麼是信息產品什麼是知識產品

知識產品，是指依靠知識而產生出的成果，例如商標、專利、版權等等。知識產品進入市場後，一般是不會以完全的實物形式表現，而要通過對知識的轉化、加工、生產，將知識固化在某種載體上，才能獲得經濟效益。

簡介
英文：knowledge procts

是人類在改造自然和社會的實踐中，通過支出腦力勞動，依靠知識、智力等要素進行創造性活動的成果，並以一定形式表現出來的一種自然科學、社會科學的成就。它包括企業商譽、商標、專利、版權、計算機軟體及商業秘密等。

2分類編輯
知識產品有其自身的特殊性，應根據其特性分為兩大類，對不同的種類進行不同的界定。這兩大類分為硬性知識產品和軟性知識產品。
硬性知識
是指傳統意義上的產品——它們是有形的，看得見，摸得著，可以用人的感官感覺到。其中包括信息科學技術產品、生物技術產品、新材料產品、航天科學技術產品等。對於這部分產品的界定，張守一教授的定義是比較准確的，即知識對任何一種新產品的貢獻率超出了50%，就是知識產品。理由是，在新產品的研製過程中，知識創新起著決定性的作用，沒有知識創新就沒有新產品。當新產品製造出來後，進行大批量生產，
在這個過程中沒有增加新的知識，原有的知識價值被分攤到許多產品上，知識對這些產品價值的貢獻率比之批量生產前有所下降。但隨著知識的創新，在前一代產品
中知識價值處於下降初期，新一代的產品問世，由於其還處於先進階段，知識的貢獻率要遠遠高於50%，直到被下一代產品淘汰。因此，可以看出，知識創新、產
品更新換代越快，其內含的知識貢獻率越會長期保持在較高的份額。而信息科學技術產品、生物技術產品、新材料產品、航天科學技術產品等同傳統產業相比，更具
有更新快、創新成分多的特點，所以都應屬於知識產品。
軟知識
其中包括：

(1)科學思想、理論、文化藝術，包括科學的管理方法、工作經驗等。它們的特點是只生產一次，在知識產權的保護下，可以被大量復制滿足社會需要；

(2)技術產品，如技術原理、方法、路線、設計方案、配方、計算機程序等，這類產品具有同第一類相同的特點；

(3)社會中介機構提供的咨詢服務業務，如會計師事務所、審計事務所、法律事務所、資產評估事務所等中介機構所提供的咨詢服務，這是典型的結合不同的企業和個人的實際情況，創造性運
用會計、審計、法律、資產評估及其相關的知識提供咨詢服務。對於以上三類知識產品，不應受知識貢獻率高低的局限，因為雖然這些產品同樣離不開大量的物質載
體，但相對於它們的內在價值而言，其物質載體的貢獻率可忽略不計，應屬純知識產品。因此，結合兩類知識產品的特點，可以對第一類知識產品做出知識貢獻率
50%的界定，認為知識貢獻率在50%以上的產品應屬於知識產品，但對於第二類知識產品而言，不應有貢獻率上的限制。