『壹』 大學里產品設計專業開設哪些課程
1，產品設計專業主要課程：
工業設計史，設計構成基礎，設計概論，造型基礎(形態)，造型基礎(結構)，設計思維與方法，快速表現(產品)，人機工程學，產品設計程序與方法，玩具設計，產品開發設計，設計語意學，產品系統設計，陶瓷產品設計，展示設計等。
2，產品設計是以生活用品、裝飾用品、生產用品為主要設計對象，綜合運用文化、商學、技術、社會等知識，創造滿足人類物質需求和心理慾望的富於想像力的一種創新性開發活動。產品設計是以用戶為中心，市場為導向，目的是在產品整個生命周期中建立多方面品質。
產品設計專業起源於1989年，開始招收2年制的藝術類專科，1992年開始正式招收4年制藝術類本科。出版教材10餘部，教研項目十餘項，省級教學成果獎1項。與省內外企業合作項目二十餘項，聯合開發多項產品投放市場。培養的學生在大師杯、海峽兩岸大學生足球鞋設計、全國大學生工業設計大賽等國內外各項設計賽事中取得了較好的成績。
3，培養目標
培養具有獨立的設計人格和專業創作能力，運用產品設計基礎理論知識和造型能力，創造用戶能用的、可用的、想擁有的產品和服務，並能從文化、社會和環境的角度，結合美學、工學和商學的角度進行產品策劃、開發與設計的整合的能力，能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作以及與之相關的視覺傳達設計、交互界面設計、環境設施設計或展示設計工作的應用型研究人才。
4，培養要求
能在綜合把握產品的功能、材料、結構、外觀、加工工藝和市場需求的基礎上對產品進行合理的改進性和開發性設計。具有較強的設計創造力，擁有廣闊的知識面，有好奇心和積極的生活態度。具有卓越的設計表現力，擁有優秀的造型能力和嫻熟的設計表現技能。具有較強的設計實現力，擁有良好的文化藝術修養和對社會、用戶和市場敏銳的感知和分析。具有較強的產品策劃能力，擁有項目推動能力以及團隊精神和溝通技巧。具有較強的學習技能和環境適應力，擁有產品造型、用戶研究、創意策劃、市場調查等方面的綜合設計的能力。
5，培養特色
依託高校藝術設計、機械工程、經濟管理的教學資源，突出藝術、商學、工程的多學科融合，以構建設計思維能力、設計整合能力、設計實現能力為目的，初步形成「設計學知識體系+人文藝術知識體系+商學知識體系+工學知識體系」的教學知識體系，形成了「學研結合、產學結合」的教學體系和學科交叉的學科特色。培養以學生為中心，以問題教學和實踐教學為支撐，讓學生從被動學習變主動學習；基礎教學與專業教學、項目教學與課程教學、理論教學與實踐教學並行；以課程群為經線，課程環為緯線的課程網路，以培養綜合性的高級應用型人才作為專業建設目標。
『貳』 產品設計學什麼 專業課程有哪些
產品設計是很多美術專業特長生都會選擇的專業，作為一個設計類熱門專業，該專業的主要課程都有什麼呢？課程都涉及到哪些方面呢？我們一起看看吧。
產品設計所包含的范疇非常廣，與生活有關的各種器物都存在設計的需求。小如杯盤、刀叉、電子產品，大至傢具、汽車、輪船、各類機械等。而根據性質和用途的不同，產品設計被劃分為很多種類，如手工藝設計和工業設計；外觀設計和結構設計等。
產品設計專業主要課程有：設計概論、設計程序與方法、工業設計史、造型設計基礎、計算機輔助設計、設計表達、材料與加工工藝、人機工程學、流行趨勢設計、產品模型技術、概念產品設計、主題產品設計、環境與展示設計以及視覺傳達設計等。
由於產品設計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設置根據培養方向和教學特點也有所不同：有的偏重於家居裝飾，有的偏重於紡織，有的偏重於陶瓷，有的側重於公共設施設計，有的側重於工業產品的外觀。考生可具體查看開設該專業院校的課程設置。
『叄』 產品設計專業課程有哪些 主要學什麼
很多同學想知道產品設計專業課程有哪些，以下是一些相關信息的整理，希望能對同學們有所幫助。
產品設計專業主要課程有：設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、計算機輔助設計、思維與創意、設計概論、表現技法等。
由於產品設計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設置根據培養方向和教學特點也有所不同：有的偏重於家居裝飾，有的偏重於紡織，有的偏重於陶瓷，有的側重於公共設施設計，有的側重於工業產品的外觀。
學生在畢業後可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師；在電視台、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯；在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。
從事行業：
畢業後主要在新能源、互聯網、電子技術等行業工作，大致如下：
1 新能源
2 互聯網/電子商務
3 電子技術/半導體/集成電路
4 其他行業
5計算機軟體
從事崗位：
畢業後主要從事產品經理、機械工程師、電氣工程師等工作，大致如下：
1 產品經理
2 機械工程師
3 ui設計師
4 電氣工程師
5 電子工程師