1. 關於程序框圖的問題
我想你一定有相當的數學基礎吧？或者說對數學的應用題問題應該不陌生？
比如1：
矩形的面積問題，假設邊長設為：長a，寬為b，面積為S，那麼，可以表示為：
s = a * b
比如2：
買菜付費問題，假設菜的單價為：a，菜的重量b，要付的錢為Pay，那麼，可以表示為：
Pay = a * b
比如3：
求兩數之和問題，假設加數1：a，加數2為b，和為S，那麼，可以表示為：
S = a + b
比如4：
已知代數式為：2a + 3b -8，其中：a=1，b=2，求代數式的值，可以設y
y = 2a + 3b -8
回到主題，所有這些，可以理解為等式的左邊是要通過程序運行計算後輸出的值，而所有等式的右邊的變數，都是需要通過代碼實現輸入的值，當然，也可以通過賦值來實現。但是，通過輸入總要比賦值來得有價值！
我與學生上課時說，如果要求：3 + 5 = ？ 來編寫程序的話，你如果編寫的代碼是通過輸入來實現的，那麼，總比直接通過賦值來實現的餓有價值，因為前者解決的是求所有兩數之和的問題，而後者只是完成了3+5=？的問題。
再分析你的流程圖，可以看到，y和M都是在等號的左面，那肯定不要輸入的，是用來存放計算結果的。你可能會說Y是先出現在等號左面，後出現在等號右邊。那麼也不要輸入，具體道理我不說了。本題只有P和D是需要輸入的。
從另一個角度理解：框圖中含有等號的式子，例如：y = 0.3P
對於計算機來說，其的含義是：找到變數P，並讀取它的值，將該值乘以0.3後，得到的積保存到變數y。如果你理解了其工作原理，那麼就應該知道，就這個等式而言，哪個需要輸入，哪個不需要輸入了。所以要使得計算機能正常運行這個步驟，P必須已經有值（為了使得它有值，就需要輸入），而對於Y，即使你以前有過輸入，也沒有作用了，它的值最終會被0.3*P的結果取代。
2. 為什麼有的程序框圖有輸入框有的沒有
是否需要輸入框，由程序框圖所要解決的任務決定。
如果任務是非常明確的具體問題，如計算S=1+2+3+...+100，象這類「死」問題（數據明確具體），就不需要輸入框（具體數據已經寫死在程序里了）。如果計算S=1+2+3+...+n，象這類問題是「活」的問題（數據規模可變化），就需要輸入框，輸入n的值（程序運行時，由用戶輸入具體的值）。