測智商小程序作品怎麼做的

❶ 怎麼測智商 測智商的方法

1、測試題，現在網上有很多關於測智商的題，可以做一下。

2、在有限的時間內把所有的題做完，系統會給一個銷散最終成績。

3、韋氏智力測試，包含言語測試和操作羨激測試兩大兄斗襪類。言語測試涉及知識、領悟、自述等，操作測試涉及數字元號、填圖、木塊圖等。

❷ 智商是怎麼測出來的

智商就是智力商數。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想像力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。

1905年法國心理學家就制定出第一個測量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年傳入我國，1982年由北京吳天敏先生修訂，共51題，主要適合測量小學生和初中生的智力。1916年美國韋克斯勒編制了韋克斯勒成人智力量表（WAIS），兒童智力量表（WISC）、適用4-6.5 兒童的韋氏幼兒智力量表（WPPSZ），韋氏量表於80年代中後期引進我國經過修訂出版了中文版，因而應用較廣。

智商有兩種，一種是比率智商，智力年齡÷實足年齡＝智力商數。如果某人智齡與實齡相等，他的智商即為100，標示其智力中等。另一種是離差智商，把一個人的測驗分數與同齡組正常人的智力平均數之比作為智商。現在大多數智力測驗都採用離差智商。

①為了准確表達一個智力水平，智力測量專家提出了離差智商的概念，即用一個人在他的同齡中的個對位置，簡閉肢即通過計算受試者偏離平均攔世值多少個標准差來衡量，這就是離差智商，也稱為智商（IQ）。

②比如說，兩個年齡不同的成年人，一個人的智力測量得分高於同齡組分數的平均值，另一個的測驗分數低於同齡組的平均值，那麼我們就作出這樣的結論：前者的IQ比後者高。

③目前均大多數智力測量都用離差智商（IQ）來表示一個人的智力水平。

④人群的智力商分布。

在現代典型的智力測驗中，設定主體人口的平均智商為100，則根據一定的統計原理，一半人口的智商，介於90－110之間，其中智商在90－100和100－110的人各佔25％。智商在110－120的佔14．5％，智商在120－130的人佔7％，130－140的人佔3％，其餘0．5％人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。

⑤智力超常和智力低下

智力測驗問世後，要區別智力的差異就變得容易起來。人們發現智商極高（IQ在130分以上）和智商極低的人（IQ在70分以下）均為少數， 智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之間者約佔全部人口的80％，智力超過常態者，我們稱之為智力超常，那些智力低於常態者，我們稱之為智力低常。

我們採用的是美國心理學家韋克斯勒編制的智力量表，由我國湖南醫科大龔耀先等人修訂，制定了中國常模。現在我們可以測查6-16歲的兒童和16歲以上的成人。通過心理測量可了解自己的智力水平、潛能所在，鑒定交通事故導致智力損傷，為發揮自己的優勢，科學填報高考志願，優生優育等提供科學依據。

智商測驗包括十一個項目，有常識、理解、算術、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號分別測驗，完成整個測驗大約需要一小時，匯總分析，寫出測驗報告約需要一個小時。

智商就是 IQ(Intelligence Quotient的簡稱)。通俗地可以理解為智力，具體是指數字、空間、邏輯、詞彙、記憶等能力。某種意義上智商就像電腦的硬體如CPU，一個智商高的人在短時間內能夠做很復雜的事情。就像奔騰級、迅馳級的CPU能夠運轉windowXP這樣的大型軟體，而386、486隻能運轉DOS之類的小型軟體一樣。

我們在校學習期間，除了學習知識外，會花大量時間在智商訓練方面。學數學來鍛煉數字計算、空間想像、邏輯推理能力，用語文、英語、歷史、地理等鍛煉詞彙、記憶能力。高考，可以說就是對人們在這些方面能力的大檢閱。

由於考試是限時進行的，對人們短時間記憶、處理復雜信息的能力要求比較高。所以高智商的人在考試時特別佔便宜。我們都有這樣的感受，如果一個人有個好記性是讓大家非常羨慕的事情。因為大部分考試考查的內容有一大部分都是需要牢牢記住的東西。所以對於考生來說，記憶力好是高分的基礎。如果有了好的記性，好的運算能力，好的語言能力，如果你再用功一些的話，考上好大學不在話下。

對於絕大多數人來說，智商的用處到此為止。為什麼這么說呢？因為在實際的社會生活中，高智商的用途是非常有限的。只有極少態塵數領域需要高智商。比如棋類運動就相對來說比較需要高智商。但是，他們對智商的需要也不是不著邊際的。根據華東師范大學心理系的測試，國內最好的棋手之一常昊的智商是138，有世界圍棋第一人之稱的李昌鎬智商是139，他們的智商屬於優秀水平，但沒有達到天才級水平（一般認為，智商大於140屬於天才）。看來，即使最需要動腦筋的棋類運動對於智商的要求也就是夠用即可，並非高到離譜。

還有一個領域好像特別需要高智商，就是科學研究。但是，我相信這個領域對智商的要求不會高得離譜，起碼不會超過棋類運動員所需要的智商。那麼，從事科學研究有沒有一個智商要求的底線呢？

這個問題好像沒有定論，我們可以參考一下一些科研工作者的說法。我國著名的數學家張廣厚在小學、中學讀書時智力水平並不出眾，他說過：「搞數學無需太聰明，中等天分就可以，主要是毅力和鑽勁。」達爾文也曾說過：「我之所以能在科學上成功，最重要的就是我對科學的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業的勤奮。」近代「控制論」奠基人，大數學家維納在自傳中說，和他幼年同時被稱為神童的三四個人，由於不勤奮上進，以及其他條件等多種關系，長大後都無所作為；相反，有些人幼年時表現平凡，但由於後來的勤奮和環境的熏陶，最終成為科技史上的偉人。

不知道有沒有人做這樣的研究，就是列出各行各業所需智商的底線。我想，真有這樣的底線的話，棋類運動員應該要求最高，可能沒有優秀以上的水平不行。而搞科學研究的人呢？我想中等水平就可以了。

那麼，在這兩大領域之外情況如何呢？我想絕大多數行業對智商應該沒有什麼特別的要求，達到及格水平即可。

先說說政治這個行業，在美國當總統就不太需要高智商，比如小布希就經常被嘲笑智商低。美國賓州羅文斯坦學院的一項研究表明，他的智商是91。老布希只比他略高，為98。

智商91和98是什麼概念呢？根據英國和芬蘭科學家做了一項統計，在世界范圍內，智商最高的人群是中國、新加坡、韓國和日本的國民，他們的平均智商高達105。其次聰明的人群分布在歐洲、北美、澳大利亞和紐西蘭,他們的平均智商是100。也就是說，小布希和老布希的智商要比至少一半中國人和至少一半美國人都要低。就是這樣一個低智商的人，照樣能當上總統，能獲得很高的支持率。可見在美國，起碼在政治領域，對高智商似乎並不迷信，人們更多看重的是政治家的個人魅力。

說完政治界我們再看看經濟界。我們看到中國的福布斯富豪榜上，很多都是小學文化的，美國富豪也有小學文化的，比如福特汽車公司的創始人亨利·福特。很多大學生都聽說過新東方學校的創辦人俞敏洪，老俞的智商也不是很出眾，當年他考了三次大學才考上。

也許我們看看世界巨富巴菲特的談話，會對這個問題有更深的認識。美國《福布斯》雜志最近公布的全球200名億萬富翁中，沃倫·巴菲特列第三。當記者問：「你是如何走到現在這一步，成為比上帝還富有的人的？」巴菲特答道：

我怎樣走到這一步說起來也很簡單。我的成功並非源於高智商，我相信你們聽到這一點一定很高興。我認為最重要的是理性。我總是把智慧和才能看作是發動機的馬力，但是輸出功率，也就是發動機的工作效率則取決於理性。那麼，為什麼一些聰明人在做事情的時候卻不能獲得他們應該得到的結果呢？這涉及習慣、性格和氣質等方面因素，涉及行為是否合乎理性，是不是自己在妨礙自己。就如我說過的，這里每一個人都完全有能力做我所做的任何事情，甚至做比我多得多的事情。

測定智力水平的標准，測定智商的公式為：
IQ=智齡/測驗時的實際年齡×100
如一個8歲小兒，經智力測查，其智力水平相當於常模中10歲小兒，因而，此小兒的IQ=10/8×100=125。智商是200分制，90～110分者屬正常智力范圍，120～140分者為聰明人，140分以上者稱天才。分數越低表示智力越差，70分以下者為智力低下，其中50～70分者屬愚笨，25～50分者為痴呆，0～25分者為白痴。智力既有遺傳基礎，又受環境的影響。父母智力高，子女智力往往偏高；父母智力平常，子女智力一般；父母智力有缺陷，子女智力發育可能不完全。利用雙生子法對122對一卵雙生兒（自幼分居兩地，生活環境、教育條件均不同）的調查研究發現，他們的智力才能相當接近，這充分證明智力有其遺傳基礎。天賦極佳和極差者都是少數，大多數人的智力屬於中間型。智力發展雖有遺傳基礎，但同時受環境因素的強烈影響。遺傳基礎只規定了智力發展的可能性，即規定了智力發展的上限和下限，而智力的實際表現則受多種因素影響（如本人的刻苦學習和社會環境等）。如某甲雖有比某乙更高的智力發展潛力，但由於某種環境條件的存在，使某乙的潛力得到充分表現，其智商則比某甲更接近於其潛力的上限，而某甲的智力的實際表現可能落在某乙的後面。因此，後天教育對兒童的智力發展是極為重要的，社會、學校、家庭應協同一致，按兒童身心發育規律進行科學教育。

❸ 如何測試iq智商

測試智商操作方法：
01
比奈—西蒙量表。比奈-西蒙智力測量量表由法國心理學家A.比奈首創的一種測量人類智力的標准工具。包括30個測量一般智力的項目，其中既有對較低級的感知覺方面的測量，也有對較高級的判斷、推理、理解等方面的測量。

02
斯坦福的比奈智商測試量表，有幾個因素一定要考慮的：
時間性。45分鍾做60道題。最好不要擅自修改題數，比如有些公司會覺得45分鍾太長，然後用20分鍾做30道題來測，這個會產生偏差，不準的。
年齡。一般比奈的量表分16歲以上和16以下，試卷是同一份卷子，但是分值的計算就截然不同了，它有專門的量表的。

03
韋氏量表，由韋克斯勒編成，適用對象是兒童和青少年。韋克斯勒認為智力是多種能力的綜合；他的測驗可以顫友李反映智力的各個方面。
言語量表
（1）常識；（3）數字廣度；（5）詞彙；（7）算術；（9）理解；（11）類同
操作量表
（2）填圖；（4）圖片排列；（6）積木圖案；（8）物體拼湊；（10）數字茄遲符號

04
丹麥的mensa官網可以免費測智商，這個比較權威。門薩智商俱樂部官方網站是世界頂級智商俱樂部的名稱，於1946年成立於英國牛津，創始人是律師貝里爾和科學家韋爾，通過充滿挑戰性的社團活動而使參加者的高智商獲得承認、肯定和不斷提高，並分享彼此的成功。測試結束之後網站會告訴你屬於什麼樣的level，以及你的分告山數。

05
similar minds測，兩套測試，一套圖形題，一套數字題。測完後還能告訴你超過了百分之多少的受試者。兩份測試中數字題含金量更大一些，因為它是填空題，不像圖形題是選擇題可以猜。

06
谷歌SLSE-I、LS36、SLSE-II、LS24、SLSE48這幾套測試。量程由低到高，是世界上最權威的智商測試。

(3)測智商小程序作品怎麼做的擴展閱讀：
智商，即智力商數（Intelligence Quotient），系個人智力測驗成績和同年齡被試成績相比的指數，是衡量個人智力高低的標准。智商概念是美國斯坦福大學心理學家特曼教授提出的。

❹ 如何測智商

智商是什麼:
智商就是IQ(Intelligence Quotient,的簡稱)。通俗地可以理解為智力,是指數字、空間、邏輯、詞彙、創造、記憶等能力。 要測量智力，最簡單的方法，當然就是給予一個測驗，測驗里的問題很明顯地要體現到以上能力的運用。 1905年，法國心理學家設計世界上第一智力測驗。這些測驗，每個都共30題，由淺入深，測試人的判斷理解及邏輯等能力。這套測驗，給當時的法國政府採用，用來測試學童的智力，以找出那些智力較低者，為其提供特殊教育服務。 其後不斷修正先前設計的測驗，得出一個"智力年齡"的概念。 智力年齡（Mental Age）是指某個年齡組別的孩子，平均而言，所能達到的智力水平。比如，一個8歲的小孩子，他在智力測驗的表現，跟普通10歲的孩子一樣好，我們就說，這個孩子智力年齡是10歲，雖然他的實際年齡只有8歲。 1916年，心理學家Stern提出一個「智商」（Intelligence Quotient簡稱I.Q.）的概念：如果一個小孩子的智力年齡與他的生理年齡一樣，那麼他的智力就是一般；但如他的智力年齡高於或低於他的生理年齡，則他的智力便是高於或低於一般水平。 智商（I.Q.）=（智力年齡／生理年齡）×100％ 比如上例中，小孩的智力年齡是10，生理年齡8，故智商=（10÷8)×100=125。
智商（I.Q.） 智力等級
140以上 天才或近於天才
120-140 智力優異
110-120 智力較高
90-110 普通智力
80-90 遲鈍偶為低能
70-80 介乎遲鈍與低能之間（每可歸入低能）
70以下 確定為低能
根據統計，
約50%的人口，智商介於90與會110之間即「普通智力」
約25%的人口，智商小於90，（根據定義，智商100當然就是人口的平均智力水平）。
智商介於是110與120者，約占人口14.5%；
介於是120與會130者約佔7%
介於是130與會140者，約3%
智商超過140者，僅占人口的0.5% 。
在低智力的一邊，亦有類似的分布情況。例如智商，在介於70與80者，有7%等等。
可見，「天才」與「遲鈍」的人都很少；絕大部分的人，都是一般智力。 對智力測量森談碰的方此談法很多，通常有觀察法、實驗法、談話法、個案調查法、作品分析法、智力測驗法等侍帆。

去這里測試吧
http://www.tianyabook.com/ceshi/iq.htm

❺ 人的智商怎麼測_怎樣知道自己的智商高低

智商是一種表示人的智力高低的數量指標。它是德國心理學家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數的簡稱，智商用英文IQ表示。智商是智力年齡被生理年齡相除而得出的商數。智商的計算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聰明程度。智商越高,表示越聰明。生理年齡指的是 兒童 出生後的實際年齡。智力年齡或心理年齡是根據智力測量測出的年齡。人的智商怎麼測的呢?怎麼測人的智商？怎樣測智商的高低呢？正常人的智商是多少？本文是我整理人的智商怎麼測的資料，僅供參考。

人的智商怎麼測
首先我想告訴你，為了孩子健康成長，最好不要給孩子測智商，只要對孩子進行良好的 教育 就可以了。但是如果你想測，下面是 方法 ，提供給你，希望測出好的結果!!

一,鑒定的內容和步驟

從弱智兒童鑒定的內容來看,一般應包括四個方面:

1,醫學方面

2,教育方面

3,心理方面

4,社會方面

我們把一個兒童鑒定為弱智,要符合三個條件:(1)智力發展水平顯著低於平均智力發展水平.(2)有顯著的社會適應障礙.(3)表現在個體發展階段(18周歲以下).

從鑒定的過程來看,一般分四步:

1,推薦

2,初審

3,個別測驗和診斷

4,個案協商

二,弱智兒童檢測的原則

弱智兒童的檢測是一項十分嚴肅和復雜的工作,也是一項科學性很強的工作,對弱智兒童的檢測必須遵循以下原則:

1,客觀性原則

教師,家長和檢查人員都不應事先帶有主觀的框框,而應用客觀的標准進行測量,一切結論都應產生在全面檢查,分析的最後.

2,全面性原則

"智商低下兒童必須由學校,家長和教育主管部門聯合對其社會適應行為進行評估,認為其確實存在社會適應能力低於一般兒童的問題,方可視其為弱智兒童."

3,科學性原則

必須使用科學的檢查和診斷工具,並且由經過專門訓練的人進行.

4,慎重性原則

檢查可以非一次性的進行,可以型首有較長時間的觀察,接觸,直至該兒童較自然的活動.

對於一時無法確定或有爭議的兒童,應暫視為普通兒童.

三,弱智兒童檢測的方法

在1987年全國殘疾人抽樣調查時,我國規定了智力殘疾的評價分為測驗法和評定法兩種.測驗法是用智力量表,按測得的智商高低進行智力評價;評定法是用評定量表,按適應行為能力高低評價.最全面的評價是兩種方法同時應用.

1,智力測驗

使用標准化的智力測驗量表,對人的智力活動進行測量,通過測量來判斷人的智力發展水平,以及心理功能缺陷的程度,這就是智力測驗.

智力測驗是心理學用以測定人的智力水平的一種方法,目前國際上常用標准化的兒童智力測驗作為評估兒童智力水平的工具.

(1)簡單的歷史回顧

世界上第一個智力量表――比納―西蒙量表是1905年法國心理學家比納和醫生西蒙編制的,後進行了兩次修訂.

1916年,首先由美國心理學家推孟對比納―西蒙量表進行了修訂,後又經三次修訂,發展成今天著名的斯坦福比納量表.

繼比納量表之後,美國心理學家韋克斯勒創制了一套量表,稱為韋克斯勒智力量表,現已成為當前國際上比較廣泛流行的智力量表.

第一次世界大戰後,美國心理學家又發明了團體測驗,這是心理測驗方式的宴納極大進步.

在我國,心理學家陸志偉,吳天敏主持下對比納―西蒙量表進行了三次修訂,即現行的中國比納測驗;韋氏晌租沒的三個量表,我國心理學家也均進行了修訂.此外,還有廖世承編制的團體測驗和陳鶴琴編制的圖形測驗等.

實足年齡:CA

實足年齡應准確計算,而且必須落實到幾歲,幾個月零幾天.

實足年齡=測驗日期-出生日期

例1:不需借位的

測驗日期 2001 12 18

出生日期 1992 8 17

實足年齡 9歲 4月 1天

(2)幾個相關概念的說明

不需借位的

測驗日期 2001 12 18

出生日期 1991 6 14

實足年齡

10歲 6月 4天

月份不夠減的

2002 1 18

(+12)

1992 8 17

日子不夠減的

2002 3 18

(+30)

1990 2 28

例3:日子不夠減的

測驗日期 2001 12 18

(+30)

出生日期 1990 2 28

實足年齡 11歲 9月 20天

例2:月份不夠減的

測驗日期 2001 3 18

(+12)

出生日期 1992 8 17

實足年齡 8歲 7月 1天

9歲 5月 1天

12歲 0月 20天

智力年齡:MA

智力年齡是標志智力發展水平的一種指標.

智力商數:IQ

100:特定標准分數分布上的平均數值.

15:特定的標准分數分布上的標准差值.

X:某個年齡組某個被試所獲得的測驗總分.

X:某個年齡組全部被試所獲得的測驗總分的平均數.

SD:某個年齡組全部被試所獲得的測驗總分的標准差.

智力商數是測量個體智力發展水平的一種指標.

離差智商:IQ=100+15

X-X

SD

比率智商:IQ=100

MA

CA

(3)幾種常用的智力測驗量表

篩查性測驗:

一般是用快速測查方法對智力做出推測性的評定,屬於比較粗線條的區分.

常用的有:分類測驗,畫人測驗,圖片詞彙測驗,丹佛發育篩選測驗等.

根據效能和方法可分為下面兩大類:

診斷性測驗:

在內容上較為全面,廣泛,題目量大,在編制過程中,嚴格遵循心理測量技術要求,結果定量化,具有較正確,全面,可信性強等優點.

常用的有:韋克斯勒智力量表,格塞爾發育診斷量表,斯坦福―比納智力量表,兒童智力篩查量表等.

2,適應性行為測驗

適應性行為又稱社會適應行為,指一個人處理日常生活及其在社會環境中求生存的能力它是診斷弱智兒童不可缺少的兩個標准

之一.

適應行為量表有:

美國智力遲滯協會適應性行為評定量表

文蘭社會成熟量表

巴爾薩澤適應性行為量表等

四,韋克斯勒智力量表總體介紹

1,制定人:美國心理學家韋克斯勒教授

2,韋氏系列智力量表

韋氏幼兒智力量表 WPPSI 4―6.5歲

韋氏兒童智力量表 WISC 6―16歲

韋氏成人智力量表 WAIS 16歲以上

3,特點

(1)採用項目分類標准.

(2)採用離差智商的智商計算方法.

繼比納測驗之後,世界上應用最廣,最權威的智力量表之一,已成為世界通用的智力量表.

五,韋氏兒童智力量表

1,修訂時間: WISC 1949

2,量表的結構:WISC―CR共分12個分測驗,包括6個言語測驗和6個操作測驗.

― R 1974

― CR 1981

言語測驗 操作測驗

常識 填圖

類同 排列

算術 積木

詞彙 拼圖

理解 解碼

背數 迷津

其中,言語測驗中的背數和操作測驗中的迷津屬於備用測驗,正規測驗只有10個.

3,測驗的程序和時間

(1)測驗的程序:10個正規測驗交叉進行,使整個測驗過程更加有趣並富於變化,調動兒童應試的積極性,防止兒童疲勞和厭煩.

4,測驗的場所

(2)測驗所需時間:10個測驗進行完畢大約需要1―1.5小時,如真有困難也可分兩次來進行,間隔時間不要超過7天.

(2)人員設置:主試和被試.

(1)測試室:室內要安靜,避免雜訊和其他干擾;要有良好的照明和合適的桌椅.

5,測驗開始前應注意的事項

(2)認真填寫好有關內容:姓名,年齡(年,月,日),性別,住址,測驗日期,計算好實足年齡.

(3)與兒童建立並保持和諧,友好的關系,並向兒童說明將要進行的測試.

測驗中應用的所有材料. 所需工具:秒錶,記分紙,迷津和解碼測驗紙,兩只紅鉛筆,一隻鋼筆.

(1)做好測試前的准備工作.

6,測驗過程中應注意的事項:

准確,有效地測驗兒童的智力水平依靠主試遵從標準的手續進行測試,需注意以下幾個方面:

(1)語句上

不能改變任一測題所規定的語句,或者超出允許的范圍給兒童提供幫助.

(2)程序上

要按指導書規定的程序施測.

A 各分測驗的程序

B 每一個分測驗的施測程序

(3)時間上:嚴格遵守時間限制.

(4)指導語

用自然的談話語調,多使用表揚和鼓

勵.

(5)做好記錄:

時間,項目評分,言語測驗中兒童

的回答.

(6)保證測查材料呈現的單純性

測試桌上每次只放與某個測題有關的材料

(7)掌握好測試的起點和停測點.

8―10歲:8歲零月零天―10歲11月30天

6―7歲:6歲零月零天―7歲11月30天

依次類推.

合計(最高分30)

京廣

30

麵粉

15

南斯拉夫

29

閏年

14

象形文字

28

電燈

13

達爾文

27

一噸

12

瀝青

26

胃

11

玻璃

25

日落

10

氣壓計

24

四季

9

面積

23

一斤

8

生銹

22

兒童節

7

清朝

21

捉鼠

6

朝代

20

星期

5

蘇聯

19

煮水

4

鄰國

18

狗腿

3

國慶節

17

耳朵

2

浮油

16

手指

1

8―10歲

11―13歲

14―16歲

(連續五題失敗停測)

得分(1或0)

常識

7,各分測驗說明

(1)起點,停測點:記分紙上有標記

(2)測驗的程序及記分

(3)施測過程:(給予的幫助只限第1題)

(4)個別題目的變動

❻ 抖音的智商測試賺錢嗎

賺錢。
會有一定額度的廣告費，也就是我們小程序開發行業所說的流量主小程序！開發者賺的是開發服務費，而運營流量主小程序的是廣告費。
抖音，是由渣彎位元組跳櫻培動孵化的一款音樂創意短視頻社脊樑唯交軟體。該軟體於2016年9月20日上線，是一個面向全年齡的短視頻社區平台，用戶可以通過這款軟體選擇歌曲，拍攝音樂作品形成自己的作品。

❼ 孩子智商測試流程是怎樣的

孩子智商測試流程首先要確保孩子年齡在三歲以上，然後通過兒童智力測試題測試智力，具體智商測試方法如下：

1、三歲以上的野信小孩能通過兒童智力測試題，進行測試孩子的智力年齡。

注意事項：

1、智力測驗結果並不能說明一切。

幼兒智力的表現是多方面的，而智力測驗所測的只不過是智力的某一個或某幾嘩肢個方面，幼兒很可能有某些特殊的能力在智力測驗中沒有表現出來。為此一定不能只根據測驗的成績就給幼兒下結論，應將智力測驗的結果和教師與家長的評定有機結合起來，只有這樣才能做出客觀全面的評價。

2．智力具有不穩定性。

堅持性、忍耐力、細致、樂觀頌蘆輪進取的性格特徵等會提高人的智力。而一些不良的性格特徵則不利於智力的發展，甚至會導致智力水平的下降。可見幼兒智力的發展受多種因素的影響。

❽ 怎麼測一個人的智商的指數

智商測驗包括十一個項目，有常識、理解、算術、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號分別測驗，完成整個測驗大約需要一小時，匯總分析，寫出測驗報告約需要一個小時。

拓展資料：

1.智商有兩種，一種是比率智商，智力年齡÷實足年齡＝智力商數。如果某人智齡與實齡相等，他的智商即為100，標示其智力中等。

2.另一種是離差晌春棚智商，把一個人的測驗分數與同齡組正常人的智力平均數之比作為智商。現在大多數智力測驗都採用離差智商。

3.為了准確表達一個智力水平，智力測量專家提出了離差智商的概念，即用一個人在他的同齡中的個對位置，即通過計算受試者偏離平均值多少個標准差來衡量，這就是離差智商，也稱為智商。

4.比如說，兩個年齡不同的成年人，一個人的智力測量得分高於同齡組分數的平均值，另一個的測驗分數低於同齡組的平均值，那麼我們就作出這樣的結論：前者的IQ比後者高。

5.智力測驗問世後，要區別智力的差異就變得容易起來。人們發現智商極高（IQ在130分以上）和智商極低的人（IQ在70分以下）均為少數。森漏

6.智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之間者約佔全部人口宴則的80％，智力超過常態者，我們稱之為智力超常，那些智力低於常態者，我們稱之為智力低常。

❾ 在網上如何能測出自己的智商值

這是歐洲流行的智商測試題，共33題，測試時間25分鍾，最大IQ為174分，如果你已經准備就緒，請點擊跡頌「開始計時」
http://it.21cn.com/zhuanti/iq/
在線智商測試－數理篇
綜合智商測試二
綜合智商測試一
簡單智商測試
http://www.shang.net/
智商測試
腦力沖撞
IQ測試
IQ大考場
http://www.xugu.net/multi/IQ/test/
數字測智商
這是一份從數字方面來判定智商的試卷，應試對象的最佳年齡在16~40歲之間。每道題需經仔細思考方純拆可尋出其規律性，從而得出答案。
測試時間為60分鍾！
你可姿褲鄭以使用紙和筆，不可以使用計算器等工具。
http://richie.363.net/iq/szzs.htm