⑴ 通常說的編寫程序是什麼意思，在那編寫
簡單的說，編程就是為了藉助於計算機來達到某一目的或解決某個問題，而使用某種程序設計語言編寫程序代碼，並最終得到結果的過程。
計算機雖然功能十分強大。可以供你上網、打游戲、管理公司人事關系等等，但是沒有程序，它就等於是一堆廢鐵，不會理會我們對它下達的「命令」。於是，我們要馴服它，只有通過一種方式——程序，這也是我們和計算機溝通的唯一方式。
那程序到底是什麼呢？
程序也就是指令的集合，它告訴計算機如何執行特殊的任務。
打個比方說，它好比指導你烹調菜品的菜譜或指揮行駛一路到達目的地的交警（或者交通路標）。沒有這些特殊的指令，就不能執行預期的任務。計算機也一樣，當你想讓計算機為你做一件事情的時候，計算機本身並不能主動為我們工作，因此我們必須對它下達指令，而它根本不會也不可能聽懂人類自然語言對事情的描述，因此我們必須使用程序來告訴計算機做什麼事情以及如何去做？甚至對最簡單的任務也需要指令，例如如何取得擊鍵，怎樣在屏幕上放一個字母，怎樣在磁碟中保存文件等等。
這么麻煩，連這些東西編程都要考慮！怪不得人家說編程好難！你錯了，其實許多這樣的指令都是現成的，包含在處理晶元中內置於操作系統中，因此我們不必擔心它們工作，他們都是由處理器和操作系統來完成的，並不需要我們來干預這些過程。
上面講到的計算機本身不會主動的做任何事情。因此我們要通過程序的方式來讓計算機為我們「效勞」。而這個過程就是我們「編」出來的。編程可以使用某一種程序設計語言來實現，按照這種語言的語法來描述讓計算機要做的事情。
我們這里所講的語法和外語中的語法完全兩碼事，這里講的語法只是讀你的程序書寫做出一寫規定而已。
寫出程序後，再由特殊的軟體將你的程序解釋或翻譯成計算機能夠識別的「計算機語言」，然後計算機就可以「聽得懂」你的話了，並會按照你的吩咐去做事了。因此，編程實際上也就是「人給計算機出規則」這么一個過程。
隨計算機語言的種類非常的多，總的來說可以分成機器語言，匯編語言，高級語言三大類。
電腦每做的一次動作，一個步驟，都是按照已經用計算機語言編好的程序來執行，程序是計算機要執行的指令的集合，而程序全部都是用我們所掌握的語言來編寫的。所以人們要控制計算機一定要通過計算機語言向計算機發出命令。
計算機所能識別的語言只有機器語言，即由構成的代碼。但通常人們編程時，不採用機器語言，因為它非常難於記憶和識別。
目前通用的編程語言有兩種形式：匯編語言和高級語言。
匯編語言的實質和機器語言是相同的，都是直接對硬體操作，只不過指令採用了英文縮寫的標識符，更容易識別和記憶。它同樣需要編程者將每一步具體的操作用命令的形式寫出來。
匯編程序的每一句指令只能對應實際操作過程中的一個很細微的動作，例如移動、自增，因此匯編源程序一般比較冗長、復雜、容易出錯，而且使用匯編語言編程需要有更多的計算機專業知識，但匯編語言的優點也是顯而易見的，用匯編語言所能完成的操作不是一般高級語言所能實現的，而且源程序經匯編生成的可執行文件不僅比較小，而且執行速度很快。
高級語言是目前絕大多數編程者的選擇。和匯編語言相比，它不但將許多相關的機器指令合成為單條指令並且去掉了與具體操作有關但與完成工作無關的細節，例如使用堆棧、寄存器等，這樣就大大簡化了程序中的指令。由於省略了很多細節，所以編程者也不需要具備太多的專業知識。
高級語言主要是相對於匯編語言而言，它並不是特指某一種具體的語言，而是包括了很多編程語言，如目前流行的VB、VC、FoxPro、Delphi等，這些語言的語法、命令格式都各不相同。
(1)解釋類：執行方式類似於我們日常生活中的「同聲翻譯」，應用程序源代碼一邊由相應語言的解釋器「翻譯」成目標代碼(機器語言)，一邊執行，因此效率比較低，而且不能生成可獨立執行的可執行文件，應用程序不能脫離其解釋器，但這種方式比較靈活，可以動態地調整、修改應用程序。
(2)編譯類：編譯是指在應用源程序執行之前，就將程序源代碼「翻譯」成目標代碼(機器語言)，因此其目標程序可以脫離其語言環境獨立執行，使用比較方便、效率較高。但應用程序一旦需要修改，必須先修改源代碼，再重新編譯生成新的目標文件(*．OBJ)才能執行，只有目標文件而沒有源代碼，修改很不方便。現在大多數的編程語言都是編譯型的，例如Visual Basic、Visual C++、Visual Foxpro、Delphi等。
這個問題其實很簡單。前面我們講到，程序是人與計算機進行溝通的唯一方式，因此我們要讓計算機為我們服務，就必須有程序，而程序從哪裡來?當然是由我們編寫出來了。或許你又會問到另一個問題：現在要什麼程序有什麼程序，我幹嘛還要編程呢?這你就錯了，現在的程序雖然很多，需要什麼樣的程序直接到網上不需要很長時間就可以找到類似的，而且有可能就是你所需要的。但是，就好比去買衣服，雖然賣衣服的到處都是，但是哪一件是為你「量身定做」的呢！
程序還能夠做很多事情不同的程序可以完成不同的事情。從大的方面到管理國家的財務，小的方面管理家庭的帳務。
又如，如果你想要你的計算機能播放動畫，那麼你的計算機中也要有相應的動畫播放程序，下面所示的就是一個F1ssh動畫播放器。我們將會在後面的章節具體講述這個程序的編制過程。
隨著計算機的飛速發展，總會有那麼一天將不會編程的人列為「文盲」。你不希望吧?那麼就好好的學習一種程序設計語言吧。
編程會過時嗎
編程會過時嗎?這個問題，讓我先問你一個問題：計算機會消失嗎?這兩者答案是一樣的。知道了計算機會不會消失，就知道了編程會不會過時。
編程工具會過時，而編程卻不會過時
計算機系統由可以看見的硬倒：系統和看不見的軟體系統組成。要使計算機能夠正常的工作，僅僅有硬體系統是不行的，沒有軟倒系統(即沒有程序)的計算機可以說只是—堆廢鐵，什麼事情都幹不了。例如當你撰寫—篇文章的時候，你需要在操作系統中用文字編輯軟體來實現文字的輸入，但如果沒有這些文字輸入軟體的話，你是否想過如何向計算機中輸入文章呢?很難想像出如何在一個沒有任何軟體的計算機(我們稱之為裸機)上進行文字的輸入。而這些軟體其實就是通常我們所說的程序。
編程會過時嗎?我們從另一個角度來考慮這個問題，計算機有——天會消失嗎?如果有一天當世界上所有的事情處理都用不到計算機了，那麼計算機將會很快的消失，那時編程不僅過時了，而且也會隨之消失了。但是計算機會消失嗎?當然不會，如今計算機應用到每一領域，為人類的發展做出了不可估量的貢獻。試想一下如果有一天全世界的計算機突然消失了，那麼這個世界將變成什麼樣子，或許和全世界都停電了一樣恐怖，甚至還會有更大的損失。計算機的存在必須要有軟體系統來維持。因此編程永遠不會、也不可能會過時。
計算機程序設計語言發展到今天，已經從最原始的機器語言發展到如今可視化的集成開發環境，甚至集多種語言在同一開發平台上，像微軟的NET平台。回頭看看程序設計語言的發展史，不難看出對於編程來說，只會出現編程工具的過時，不會出現編程本身的過時。
不斷變化的技術需要不斷變化的程序員
從二十世紀60年代以後，計算機得到了突飛猛進的發展。似乎歷史上沒有任何一門科學的發展速度超過了計算機的發展，無論硬體、軟體、還是網路都以驚人的速度向前發展。計算機的硬體發展速度遵循「摩爾定律」每十八個月速度翻一倍(實際現在已超過了這個速度)。 軟體的發展速度和硬體一樣，二十世紀九十年代中國的軟體業還不是很成熟，而現在大大小小 的軟體企業四處聳立，共享軟體網上隨處可見。不斷發展的技術需要不斷變化的程序員，例如，如今Visual Basic可以快速構Windows下的應用程序，程序設計方面的技術不斷發展著，不斷引進新的概念、新的方法，如從結構化的C開始，當面向對象的思想被提出後，出現了C++，微軟在C++的基礎上為使用戶構建win32應用程序更加方便，推出了Visual C++。這也就需要程序員也要不斷的更新自己的技術。
計算機科學與別的學科很不一樣，不像語言學、歷史學那樣，幾乎是永久不變的東西。計算機科學要求不斷的更新自己的知識，否則很快就會被淘汰，即便是編程亦是如此。
編寫程序是一件很有趣的事情，因為編寫程序可以干很多高級的事情。例如我們在後面的章節中介紹如何使用Visual Basic編寫Flash動畫播放器，以及如何編寫下載軟體管理器等。如果你願意的話，你完全可以編寫出比這些更高級的程序來。
隨著計算機軟體業的發展，誕生了「程序員」這個職位。於是便形成了一種理念，編寫程 序的人就是程序員，因此編程是程序員的事情。但程序員並不是一開始就是程序員，他們也是從現在我們的位置慢慢成為程序員的。
編寫程序是一件很有趣的事情，因為編寫程序可以干很多高級的事情。例如我們在後面的章節中介紹如何使用Visual Basic編寫Flash動畫播放器，以及如何編寫下載軟體管理器等。如果你願意的話，你完全可以編寫出比這些更高級的程序來。
編程也可以作為——種愛好或興趣，如果你對它感興趣學起來就容易多了!因為如果對編程感興趣的話，就會多看些有關方面的書、多編些小程序上機實踐，這些對於學習編程的幫助是非常大的，而且隨著學習的進程不斷的推進就會覺得它並不是很困難，相反卻是很容易的。
總之，在學習編程時一定要堅持不懈，只要有信心、有毅力就一定能學好；不能因為一些似是而非的觀念就動搖了自己的信心。
我們一起來編程
面對擺在面前的計算機該如何操作，相信這個問題已經不再是困擾大家的首要問題了。現在軟體的種類那麼多，在選用的時候「電腦發燒友」的心裡是否也想過有一天自己能編寫一款屬於自己的軟體呢?想學習編程的朋友在選擇程序語言時會不會因為不知道如何選擇而大感頭痛呢?在不知如何下手的時候，朋友們的心中是不是會產生「我是不是可以編程」的思想呢?但是又有哪個程序員是不經過學習就能成功的呢!其實編寫程序並不是人們所想像的那麼困難、那麼復雜，每個有心致力於學習計算機的朋友都是可以嘗試的!
選擇適合自己的程序語言的必要性
目前常用的基本程序語言的種類比較繁多，比較簡單的有：Pascal、c語言、qBasic、 Fortran、Visual Basic等等。但前幾種都是在DOS下進行編程的工具，Visual Basic是在 Windows下進行應用程序設計的編程工具，現在一般的計算機用戶幾乎都不再使用DOS了，因此我們通常會選擇Visual Basic作為初學者的編程工具。Visual Basic是Windows應用程序設計中最容易上手的編程工具，學習步驟也比較容易被初學者接受。對於剛開始學習編程的初學者來說，還是選擇Visual Basic，學習編程語言不能想像著一步登天，一步一個腳印的學習才是最佳方法。
堅定自己學習編寫程序的信心
編寫程序並不是具有專業知識的人員才有的專利，每個學習計算機的人都可以編寫程序，每個人的靈感不同，在編寫程序的思路和作法上又有區別。但共同的想法就是編寫成功的程序。學習編程是一個漫長的過程，其中要付出艱辛的努力和汗水，不過成功者的喜悅又不是別人所能體會的。克服學習中的困難，努力去實踐，要有一個思想：別人能做到的事情自己也一定可以做到。計算機的普及讓更多的人有了學習的機會，也讓更多的人參與到編程人員的隊伍中來，每個人都有編程的權利，機遇給予每個人都是平等的。拿出自己必勝的信心，在編程的道路工勇於進取，相信成功就會在眼前。
三、我可以編程嗎
隨著計算機軟體業的發展，誕生了「程序員」這個職位。於是便形成了一種理念，編寫程 序的人就是程序員，因此編程是程序員的事情。但程序員並不是一開始就是程序員，他們也是從現在我們的位置慢慢成為程序員的。
編寫程序是一件很有趣的事情，因為編寫程序可以干很多高級的事情。例如我們在後面的章節中介紹如何使用Visual Basic編寫Flash動畫播放器，以及如何編寫下載軟體管理器等。如果你願意的話，你完全可以編寫出比這些更高級的程序來。
編程也可以作為——種愛好或興趣，如果你對它感興趣學起來就容易多了!因為如果對編程感興趣的話，就會多看些有關方面的書、多編些小程序上機實踐，這些對於學習編程的幫助是非常大的，而且隨著學習的進程不斷的推進就會覺得它並不是很困難，相反卻是很容易的。
總之，在學習編程時一定要堅持不懈，只要有信心、有毅力就一定能學好；不能因為一些似是而非的觀念就動搖了自己的信心。
四、我們一起來編程
面對擺在面前的計算機該如何操作，相信這個問題已經不再是困擾大家的首要問題了。現在軟體的種類那麼多，在選用的時候「電腦發燒友」的心裡是否也想過有一天自己能編寫一款屬於自己的軟體呢?想學習編程的朋友在選擇程序語言時會不會因為不知道如何選擇而大感頭痛呢?在不知如何下手的時候，朋友們的心中是不是會產生「我是不是可以編程」的思想呢?但是又有哪個程序員是不經過學習就能成功的呢!其實編寫程序並不是人們所想像的那麼困難、那麼復雜，每個有心致力於學習計算機的朋友都是可以嘗試的!
選擇適合自己的程序語言的必要性
目前常用的基本程序語言的種類比較繁多，比較簡單的有：Pascal、c語言、qBasic、 Fortran、Visual Basic等等。但前幾種都是在DOS下進行編程的工具，Visual Basic是在 Windows下進行應用程序設計的編程工具，現在一般的計算機用戶幾乎都不再使用DOS了，因此我們通常會選擇Visual Basic作為初學者的編程工具。Visual Basic是Windows應用程序設計中最容易上手的編程工具，學習步驟也比較容易被初學者接受。對於剛開始學習編程的初學者來說，還是選擇Visual Basic，學習編程語言不能想像著一步登天，一步一個腳印的學習才是最佳方法。
堅定自己學習編寫程序的信心
編寫程序並不是具有專業知識的人員才有的專利，每個學習計算機的人都可以編寫程序，每個人的靈感不同，在編寫程序的思路和作法上又有區別。但共同的想法就是編寫成功的程序。學習編程是一個漫長的過程，其中要付出艱辛的努力和汗水，不過成功者的喜悅又不是別人所能體會的。克服學習中的困難，努力去實踐，要有一個思想：別人能做到的事情自己也一定可以做到。計算機的普及讓更多的人有了學習的機會，也讓更多的人參與到編程人員的隊伍中來，每個人都有編程的權利，機遇給予每個人都是平等的。拿出自己必勝的信心，在編程的道路工勇於進取，相信成功就會在眼前。
⑵ 程序員和設計師哪個更賺錢
如果都是初入級的都沒什麼可比行，大師級的程序員應該能比設計師更賺錢，特別現在是互聯網時代，所有涉及網路方面的產品都比較熱門，相反的，設計師都是服務性行業，沒什麼可以突破的！！！
⑶ c語言程序設計心得
C語言程序設計課程是高等院校計算機專業基礎課程之一,其教學效果直接影響學生在計算機方面的應用。C語言是一門面向過程的、抽象化的通用程序設計語言，廣泛應用於底層開發。C語言能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器。那麼要如何寫關於c語言程序設計心得呢？本文是c語言程序設計的心得，僅供參考。
c語言程序設計心得一
在這為期半個月的時間內，通過我們小組各成員之間的相互討論和合作，我們完成了學生信息管理系統的程序設計，更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛，在每次的簡報中都得到了較好的成績。
雖然在上個學期中，我們已經學習了《C 語言程序設計》這門課，但是我所學的知識最多也就是在做作業的時候才會用到，平時沒有什麼練習的機會，這次的課程設計是我第一次通過自己構思，和同學討論並且不斷查閱資料來設計一項程序。這次設計，不僅鞏固了我以前所學的知識，還讓我對c語言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能。
C語言是計算機程序設計的重要理論基礎，在我們以後的學習和工作中都有著十分重要的地位。要學好這種語言，僅僅學習課本上的知識是不夠的，還要經常自己動手，有較強的實踐能力。只有多動手，經常編寫程序，才能發現我們學習上的漏洞和自己的不足，並在實踐中解決這些問題，不斷提高自己轉化知識的能力。
在我們小組有解決不了的問題時，我們會主動查閱相關的資料，或向其他同學詢問，這不僅豐富了我們的知識，還增進了我們同學之間的友誼。為了增大信息的安全性，需要用文件來存儲信息，由於我們在上課時不注重對文件的運用，所以在這方面有較大的困難。我先將書本認認真真地看了一遍，又做了一下課後習題來驗證和增進自己的理解，終於，經過我們的不懈努力，我們小組的程序有了突破，成功地實現了用文件來保存並查看學生的信息。
這次設計中，我的收獲還有就是學會了用流程圖來表達自己的想法，並根據流程圖來逐步實現程序的功能。開始的時候，我畫流程圖很是困難，需要一個多小時才能清楚的根據自己的想法畫出圖來，後來畫多了，就更加了解它的功能，十分得心應手，能夠比較快而准確的畫出來。
在這次課程設計中，我們首先對系統的整體功能進行了構思，然後用結構化分析 方法 進行分析，將整個系統清楚的劃分為幾個模塊，再根據每個模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細分，最後在進行函數的調用。我們在函數的編寫過程中，我們不僅用到了for循環、while循環和switch語句，還用到了函數之間的調用(包括遞歸調用)。由於我們是分工編寫代碼，最後需要將每個人的代碼放到一起進行調試。因為我們每個人寫的函數的思想不都一樣，所以在調試的過程中也遇到了困難，但經過我們耐心的修改，終於功夫不負有心人，我們成功了!
在參考書上，我們不僅參考了曾經學過的高敬陽主編的《c語言程序設計》，還找到了由譚浩強主編的第三版《c語言》進行參考。
當然，我們的程序還有一些不完善的地方，比如說，當輸入的數據不符合我們定義的數據的格式的時候，程序會出現一些錯誤，有時會出現主菜單的死循環;在一次程序運行中，只能行使一種許可權，要想再行使另一種許可權，就只能退出程序，然後再運行程序。
三周的小學期即將結束，時間雖短，但是我收獲了很多。最後，謝謝老師和同學們的指導，更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。
c語言程序設計心得二通過本次教師發展在線的C語程培訓中，我受益匪淺，幾位教授的精彩演講，讓我找到了自己的不足和日後教學中的改革方向和內容。同時，也讓我感覺到了，有今天各位教授的良好教學效果，這其中包含了他們的艱辛、背後的大量付出和無私奉獻。
我是一直從事C類語言的教學工作，對C語言的教學已有5年教齡，在這幾年的教學過程中，我們也一直在尋找好的 教學方法 和新的教學理念。通過本次學習，我 總結 要教好《C語言程序設計》這門課，最基本要把握好以下幾個方面：
(一)要重視實踐環節，上機調試成績非常重要。
學習一門語言，就是要按照它的語法來編程。要編程，當然就要上機操作來驗證你程序的正確性。所以上機非常重要，通過執行你所寫的程序，完成你所寫程序的目標，最終達到你的目的。而且通過執行程序，你會發現程序中的錯誤，從而使你了解你所學知識中的不足，同時，要學會根據編譯時提示的錯誤來改正程序中發生的錯誤，以便下次不會再犯同樣的錯誤。
(二)基本語法學習雖然枯草乏味，但是它相當於高樓大廈的一磚一瓦，一定要下硬功夫讓學生掌握熟練。
C語言的語法部分。這部分內容是學好C語言的基礎，只有學好了這些語法，才會寫程序，看程序。所以對一個初學者來說，這部分內容是非常重要的，所以要扎實地熟悉每一個語法，並能根據這些語法來編程。
(三)學習要抓住重點，難點部分要多講、多學、多練。
通過這次學習使得我對C語言的重點，難點，以及易出錯的地方把握的更精準了。當然，這只是針對我個人而言。在C語言學習過程，重點就是數組，指針，以及結構體了。難點也是它們了，不過數組和結構體還是挺簡單，所以在此主要就指針方面談談自己的看法。
下面談談通過這次學習，結合我們學校的教學情況，打算對該課程的教學進行如下幾個方面的改革：
(一)理論教學內容的組織
C語言的重點知識包括：結構化程序設計方法、流程圖的組織、三種程序設計結構、三種基本數據類型和三種自定義數據類型;難點包括：結構程序設計方法、演算法的分析、流程圖的組織與設計、函數、指針等。
根據知識內容和每年的新學時安排，我們將理論教學內容分為授課內容和自學內容兩 大模塊。
(1)授課內容
C語言的授課內容分為兩階段：①基礎准備階段 這部分內容確保學生「實用、夠用」，主要包括三種基本數據類型(只要求掌握常用的int,float,char);三種常用運算符及其表達式(賦值、算術、邏輯(包括關系));三種程序設計結構(順序、選擇、循環)。②實訓項目驅動階段 這部分內容主要是「實訓實戰」，主要包括數組、函數、指針和結構體。通過第一階段的學習,學生已經具備了一些程序設計的基礎知識,在這一階段將通過一個實訓項目的完成來熟悉主要內容,同時鞏固第一階段的成果。
(2)自學內容
課本中的內容上課沒重點介紹或者說就是沒提到的，劃為自學內容。但這些內容，我們並不是在課堂要求學生回去自學：要求過高，規矩過多，這樣效果不佳。而是讓學生在實驗中發現問題後，帶著問題去學習，去找答案。
例：整型 我們只介紹int基本類型，當學生想計算n!時，學生測試5!=120時，他可能會去測試20!、50!，這時，存放階乘的變數Factorial再定義為int，結果就是0了，這時問題就來了，他就會去尋找正確的處理方法(long int)。
(二)實驗教學的安排與設計
教學改革方案確定後，我們對本課程實驗教學上從多方面進行了教學更新。我們考慮到學生處於了解計算機語言及編程的初級階段，有許多最基礎的內容有待掌握，所以本課程的實驗教學不太適合完全以項目開發的形式進行，注重的是加強模塊化實訓。
(1)上好第一節實驗課
我們常說「上好第一節課」，那麼第一節實驗節的重要性也不言而喻。這節課對培養學生的學習興趣、增強學生的學習信心、鍛煉學生的自主學習等多方面影響很大。
第一次實驗項目是—熟悉Turbo C的運行環境，主要是掌握一些在TC中的一些鍵盤操作方式。一般是教師給學生提供程序代碼(三個)，但我們在學生不知情的情況下，給學生兩個有語法錯誤的和一個正確的程序。這樣，當學生運行正確的程序時，知道計算機可以幫我們處理問題，原來程序就是這樣寫的;當學生運行錯誤的程序，首先他會詫異(老師給的程序原來是錯的)，於是要求他們自己修改，尤其是有時一個致命錯誤導致的10多個errors，被學生修改後，沒有了errors或所剩無幾，這時學生表現的很興奮、很有成就感，從而加強了本課程的學習興趣和信心。
(2)分兩階段進行
實驗內容與理論教學內容相互應，在基礎准備階段，這方面教學方法上主要是加強操練。通過各種大小程序、多重訓練和一個問題的多種解法來加強語法知識點的掌握和訓練,開闊學生編程的思路，掌握編程基礎。同時，在這過程中我們嚴格把關，讓學生課後認真准備，每次進實驗室時，應有寫好的完整代碼，上機調試，發現問題同時解決問題，要求認真完成實驗內容，並在課後書寫實驗 報告 。鼓勵學生多寫程序，要加強實踐環節，首先要從量上有個劃分。在實訓項目驅動階段。本階段實訓項目的設計非常重要,原則是既要使學生有切入點能夠動手又要使各章的內容之間有聯系點。
(三)案例教學法
C語言的教學，教師一般受傳統應試 教育 的影響，狠抓理論考試，忽略了程序設計能力的培養，把授課重點放在程序設計語言的基本語法的講授和掌握上，所選的編程實例大多用於語法規則的驗證和說明，僅從程序設計語言的使用這個單一的角度進行教學，而使得大多數學生在學完本課程後，「吃不透、用不活」，表現為學生在程序調試時，對程序中出現的邏輯錯誤經常不知所措，在開發較大的應用程序時，不知道如何入手。
採用案例教學法，以程序設計為主線，以編程應用為驅動，通過案例和問題引出教材內容，重點講解程序設計的思想和方法，穿插講解相關的語言知識。使教學效果既有深度又有廣度，學生實際動手能力大為增強。
以上是我個人結合我院C語言程序設計的教學情況，自己總結了幾點看法和一些改革 措施 ，拿出來和大家一起分享，請大家多提寶貴意見。通過這次學習，我將會靈活運用幾位教授的教學 經驗 ，根據我院的教學對象，調整一些上課方法和措施，望能更好的提高教學質量。
通過此次C語言程序設計實踐,本人實在是獲益不淺!C語言是上個學期開的課程,所以這個學期並沒怎麼看過,當要開始設計的時候,還真不知從哪下手!結果,第一次的上機,我傻坐著不知道該做什麼,後來就寫了幾個預處理命令。回去以後,我想,這樣不行,這樣下去還得了!我就重新復習了一遍我們上個學期學習的內容,發覺自已有許多都遺忘了!特別是有文件的操作,幾乎是一遍空白!溫習過後,開始做題!
一開始做題，也是有點模糊，在指導老師的指導下，我們慢慢的進入狀態，我們做的是一個通訊錄，內容包括很多。運用的函數也是非常的復雜，我們一組有七個人，我分工合作，首先我一起完成了結構題，然後我們一人各負責一個函數程序的設計，經過幾星期的努力，我們完成了大半個程序，但是總是有很多錯誤出現，有好多是些小問題，這都是我們粗心大意造成的，所以設計程序一定要仔細，不容一點的馬虎。當然也有大問題，關於文件的操作，是我們最大的問題，不過，我們做好後，經過老師的講解和改錯，我們也懂得設計和運用了。同時，也讓我知道了，合作的力量，如果是孤軍奮戰的話，我也不能在規定時間內完成，當然，也多虧老師的指導。
這次設計,讓我重新掌握了C語言,而且還得到了用C語言解決實際問題的寶貴經驗!
↓↓↓點擊下一頁還有更多精彩的C語言編程 學習心得 ↓↓↓
⑷ 程序員真的很辛苦么
相比很多行業，程序員還是很辛苦的。這么多年下來，平均工作時間是早上九點到晚上九點，如果遇到產品上線或者急需處理的問題，加班通宵也是家常便飯。
但如果說每天都是這么辛苦，倒也不盡然。那要是呆在什麼公司和做什麼項目，有的公司大部分都是閑的時候閑的要死，忙的時候忙的要命。而忙閑的比例一般在2:1到3:1之間吧。忙的時候加加班是應該的，閑的時候看看小說刷刷網頁隨便你，只要別太過分，基本沒人管你。當然，也有的企業「文化」看程序閑著就難受，程序員技不壓身，開心快樂很重要。
程序員的累體現在頻繁加班以及休息期間還要及時響應線上問題。
原因有兩個：
1.整個行業對快速迭代要求很高，越快佔領市場越好。
2.產品質量難以把控，會頻繁出現bug。
具體有多累我就不廢話了，網上有不少吐槽加班的段子。
我想說的恰恰是程序員其實並不累，因為你可以很輕松找到不加班的公司而且工資還不低。魚與熊掌可以兼得哦。
1.網上有不少某工作油水高的傳言，例如金融高富帥、國企員工的隱形福利等，但是這些工作很難跳槽，程序員基本可以做到一年一跳，北上廣深杭兜一圈沒問題。
2.工資起點高。我們不說特例，有一到兩年工作經驗，人人都敢要價月薪10k。
⑸ 軟體開發和寫程序的區別
要論工作，軟體開發這個詞比較正式，寫程序比較口頭化，沒什麼區別。軟體開發，指的是開發一個軟體，包括寫程序，寫文檔。但應該沒有那個公司的員工只寫程序不寫文檔。