『壹』 小程序上怎麼代替老師批改作業
可以在設置裡面設置，但是大多數都是不可以的。
在每日交作業小程序裡面，可以將在設置裡面，然後可以其他人員批改作業，但是一般的話是否改不了的。
這是需要老師給你開放許可權，當然也可能開放不了。
『貳』 訂正作業後會顯示訂正前的作業嗎
在班級幫手小程序裡面，作業訂正可以選擇不刪除之前作業，再繼續上傳改正後作業的，具體的需要看老師要求
『叄』 已經提交的作業怎麼進行修改
微信每日交作業已經提交的作業怎麼編輯修改。
方法/步驟分享：
1、在小程序裡面，點擊已提交的作業，提交過的作業會顯示已提交。
2、在作業詳情裡面，能看到自己的作業，點擊下面的編輯。
3、可以刪除上傳過的圖片，點擊上面的圖標刪除。
4、然後就可以重新拍攝，上傳作業圖片了。
5、編輯完作業後，再點擊提交重新交作業。
微信，英文名WeChat，是騰訊公司於2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序，一經推出，就開始飛速蔓延，如今微信全球用戶月活數首次突破10億大關
微信用官方來說就是：微信，是一個生活方式。是一款跨平台的通訊工具，支持單人、多人參與。通過手機網路發送語音、圖片、視頻和文字。
微信不止是聊天工具，還是一個社交平台，大家可以通過微信朋友圈發送心情，還可以通過公眾平台來傳播信息，更可以使用微信支付來完成移動支付。
『肆』 微信小程序班級作業填錯年級了怎麼修改
微信小程序班級作業填錯年級了不能修改了。
可以讓老師退回作業之後，你在重新填寫再次發送一遍即可。
微信（WeChat）是騰訊公司於2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序，由張小龍所帶領的騰訊廣州研發中心產品團隊打造。微信支持跨通信運營商、跨操作系統平台通過網路快速發送免費（需消耗少量網路流量）語音簡訊、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用通過共享流媒體內容的資料和基於位置的社交插件「搖一搖」、「朋友圈」、」公眾平台「、」語音記事本「等服務插件。
『伍』 微信小程序小管家怎麼幫同學訂正作業
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『陸』 作業被打回，怎麼訂正作業
我們班用的是班級幫手小程序，被打回後，可以點擊提交的作業後面【修改】，重新上傳作業就可以了
『柒』 班級幫怎麼訂正
班級幫手小程序，被打回後，可以點擊提交的作業後面【修改】，重新上傳作業就可以了。
拓展資料：1、及時訂正作業能讓學生對所學知識及時回顧、整理，起到溫故而知新的作用。
講評作業大都是在講新知識時，對上堂課的作業進行講評，如果不讓孩子及時訂正作業，那麼他就會把自己的錯誤觀點帶到下堂課，這堂課的學習效果也就可想而知了；相反，如果孩子能翻開作業本糾錯，無形中把上節課的知識又鞏固了一遍，解決疑惑，輕松學習下堂課的知識。
2、及時訂正作業有助於培養學生的成功感、自信心。
心理學研究表明：渴望成功是學生的心理共性。但在知識的探索過程中，錯誤是難免的。學生通過及時訂正作業，經歷了「山重水復疑無路」到「柳暗花明又一村」的大徹大悟，他會發現：我原來是可以做好的！成功感和自信心悠然而生，這遠比我們表揚他幾句效果要好得多。
3、及時訂正作業有助於培養學生的合作精神。
在訂正作業的過程中，有不少孩子遇到了「不識廬山真面目，只緣身在此山中」的情境，他們認為自己的做法是正確的，可為什麼是錯號呢？有的學生大膽向老師提出質疑：「老師，你給我改錯了！」這時，老師會耐心地給他講解，幫助他改錯，可有的學生性格比較內向，做錯了，卻不知道錯在哪裡，還不好意思問老師，這時老師不如讓他們同桌或小組合作交流，相互幫助，共同提高，這樣，既起到了很好的學習效果，又讓孩子們的身心得到了健康發展。
總之，及時訂正作業，有助於孩子形成自學技巧和良好的學習習慣。小學生正是各種習慣培養、形成的最佳時期，讓學生及時訂正作業，是培養良好作業習慣的一個重要環節，我們要經常督促學生對作業自查、自糾，日久天長，學生就會形成自學技巧，養成良好學習習慣。
『捌』 班小二如何改錯題
反饋的作業，頁面修改。
修改步驟：1.在打開的微信發現頁面,點擊小程序的菜單項。2.接著在打開的頁面點擊右上角的搜索按鈕。3.然後在打開的搜索框中輸入班小二的關鍵詞進行搜索。4.在打開的班小二詳情頁面,點擊作業的圖標。
身為老師的我們，在接到線上教學工作的任務後，起初也是比較慌亂、比較擔憂的狀態，因課程上完後，學生學習效果如何？我們無從知曉。這時有朋友推薦給我「班小二」這個小程序，我第一印象就很喜歡，於是決定就用它。我簡單地和家長說了一下操作，第一天學生作業完成率就達到了百分之九十以上。
『玖』 班小二小程序作業交錯了怎麼辦
『拾』 智學網老師怎麼看學生的作業訂正
可以讓學生訂正之後在作業本上拍照發過來。