什麼叫程序句

① 什麼是陳述句舉例說明!

陳述句是指陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句和否定句。

陳述句例句有：

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2、不好好學習，自然不能取得好成績。

3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

10、我們不能被困難嚇倒。

11、這就是偉大的奇觀。

12、大家都是朋友，這樣做真不應該。

13、父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該讓他們失望。

14、春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。

15、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。

16、他呀！都老頭子了，不用訂這些東西了。

17、美麗的草原讓人陶醉。

② 什麼叫陳述句

陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句和否定句。

對事物作出肯定判斷的句子叫肯定句。對事物作出否定判斷的句子叫否定句。肯定句和否定句句式轉換的原則是不能改變原意。轉換的要點是否定詞的運用：保持原意則加兩個否定詞；變成相反的意思則加一個否定詞。另外要注意反問句也是一重否定。

方法：將肯定句改為雙重否定句是只需在恰當的位置加入「不可能不」「不得不」「沒有…不」「非…不可」等雙重否定詞。

陳述句的五種基本句型

(1)主語+連系動詞+表語

(2) 主語+謂語（不及物動詞）

(3) 主語+謂語（及物動詞）+賓語

(4) 主語+謂語（及物動詞）+間接賓語+直接賓語

(5) 主語+謂語（及物動詞）v.+賓語+賓語補足語

(2)什麼叫程序句擴展閱讀：

分類：

陳述句分為肯定句和否定句（全否定和半否定）

一、肯定句：

肯定句例句：兒子是我一生的牽掛。

二、否定句：

1、一般否定句

即含有「不、沒有、完全不是，完全不」等否定意思的詞的句子。

Nothing is wrong with me.

2、雙重否定句

含有兩個否定詞的句子，例如：含有「沒有.....不......」「,非.....不可......」等詞語的句子

如：每天下午，我非做作業不可.

雙重否定句表示肯定。

③ 程序是什麼意思

計算機程序：
對一般人來講，程序可以理解為軟體。你現在用到的所有軟體，包括操作系統都可以說是程序。
對開發人員來說，程序可以是軟體，也可以是開發工具，還可以是開發代碼（完整的程序語句）、開發過程等。

④ 什麼叫陳述句.

陳述句(Declarative Sentence)是指陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。

陳述句用來描述一個事實。日常生活中使用的大部分句子都是陳述句。在陳述句中動詞在第二位。第一位可以是主語，也可以是狀語，還可以是賓語。

而不管句子怎麼變，動詞（或者助動詞）總是在第二位。主語的位置則總是在動詞的兩邊，要麼在第一位，要麼在第三位。當出現助動詞或情態動詞時，助動詞或情態動詞在第二位，行為動詞在最後一位。

(4)什麼叫程序句擴展閱讀

肯定句變反問句，在變換後的反問句中，必須在適當的地方加一個否定詞，才與原句意思一致。比如：「你應該去看他。」變為：「難道你不應該去看他嗎？」

否定句變反問句，去掉句中否定詞或在變換後的反問句中再放上一個否定詞，才與原句意思相符。比如：「他不應該看她。」變為「難道他應該去看她嗎？」或「難道他不應該不去看她嗎？」

由此可見：反問句的問號，起了一個否定詞的作用。反問句是對一個肯定內容或否定內容的否定。

⑤ 什麼叫陳述句

述說一件事情的句子（區別於「疑問句、祈使句、感嘆句」），如：「這是一部詞典。」「今年年成很好。」在書面上，陳述句後面用句號。

⑥ 請問16題程序語句第三句和第四句是什麼意思

答案是6；

(*(*p))//是指向p這個指針，再指向(*p)這個指針
(*(*(p+1)+2)//是先指向p+1再指向(*(p+1)+2)這個指針
//因為
int(*p)[3]=a;//你要知道a是這個二維數組的頭指針的指針（因為它是個二維數組，//一維數組的名稱是它的頭指針嘛，以此類推。所以**a才是a[0][0])
//所以p的值就是a
然後你就可以自己慢慢把接下來的p改成a慢慢算了

⑦ 什麼叫陳述句舉例說明

人稱變化
角度換成了說明後，人稱代詞也要變化。
1.引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話， 因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱「 我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」。 如：
張童說：「我一定要堅持長跑鍛煉。 」
改：張童說，她一定要堅持長跑鍛煉。
2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 。
如：小紅說：「你做的很好。」 改：小紅說，我做的很好。
如：姐姐說：「你說得對，我就這樣做。」
改：姐姐說，我說得對，她就這樣做 。
上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為 第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。
3.引述句改為轉述句，第三人稱中的「 他 」 或 「 她 」應換為「 我 」或人名，說話內容涉及第一人稱應改為第三人稱。
如：老班長說：「我沒有完成任務，沒把你們照顧好。」
改：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。
4.在把引述內容改為轉述句時，引述內容中如果有「這」，務必在改為轉述句中把「這」改為「那」。
如：小李對小何說：「我今天要批改這些文件。」
改：小李對小何說，他今天要批改那些文件。
如：他說：「我沒做什麼，我不能憑著爸爸的名義享受這些照顧。」
改：他說，他沒做什麼，他不能憑著他爸爸的名義享受那些照顧。
5.如果引述內容中出現讓某人做某事，並在結尾出現「吧」和「！」（祈使句），應加上「讓」，把「吧」去掉，「！」改成「。」。
如：媽媽說：「我今天晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺吧。」
改：媽媽說，她今天晚上要加班，回家要遲一點，讓我先睡覺。
如：母親對客人說：「你們快嘗嘗荔枝吧！」
改：母親對客人說，讓客人們快嘗嘗荔枝。
6.當引述句內有對其他人說話並出現那人名字時，應提前到提示語中。如果提示語中已經出現過那人的名字，應把引述內容中出現的名字改成「他」或「她」。
如：他輕輕的說：「我買不起，先生，我的錢不夠。」
改：他輕輕的對先生說，他買不起，他的錢不夠。
如：王老師對小偉說：「小偉，你放學後和李華留下來。」
改：王老師對小偉說，讓他放學後和李華留下來。
相關例子
1.媽媽對小明說：「放學後，我來接你。」
2. 老師對我說：「我教你怎麼寫。」
3. 雨來搖搖頭說：「我在屋裡什麼也沒看見。」
4. 李楠小聲告訴我：「我家在少年宮附近。」
5. 小姑娘說：「我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。」
6. 老師對王芳說：「學校讓你明天出席區小學生座談會。」
7. 羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說：「我也要一本書！」
8. 雷鋒對大嫂說：「我送你一程吧！」
9. 小鳥對青蛙說：「朋友，不信請你跳出井口看一看！」
10. 有一家外國報紙輕蔑地說：「能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢！」
11. 老師說：「你今天放學之前必須完成作業。」
12. 有句俗話說：「磨刀不誤砍柴工。」
13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：「難道齊國沒有人了嗎？」
14. 他驚訝地說：「原來是你！」
15. 媽媽對我說：「你今天晚上不能看電視。」
16. 爸爸說：「今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事。」
17. 一個同學對我說：「借我一隻筆。」
18. 外婆問我：「你在干什麼？」
19. 老師解釋說：「夢里飛行，說明你們是在長身體呀。」
20. 老漢從隊伍里揪出一個小夥子，吼道：「你還是個黨員嗎？」
21. 小夥子推了老漢一把說：「你先走
22. 王強說：「老師，是我不對，您批評我吧！」
23. 我看祖父還在笑，就說：「你不信，我到屋裡拿來給你看。」
24. 大孩子說：「爸爸，你看那樹多高。」
25. 爸爸說：「我星期天 去旅遊。」
26. 外公說：「這是向天椒，特別辣。
」27. 我說：「我這個老班長下崗了。」
28. 爸爸感冒了，他說：「明天我要去醫院病。」
29. 他說：「我明天去電影院看電影。」
30. 房東太太說：「我的兒子今天回家，從學校回來，我高興得不得了……但我的兒子一直沒有回來。」

⑧ 什麼叫陳述句是什麼意思

陳述句是指陳述某個事實或者說話人主觀看法的句子形式。陳述句又可以分為：肯定式的陳述句和否定式的陳述句。

日常生活中使用的大部分句子都是陳述句。在陳述句中動詞在第二位。第一位可以是主語，也可以是狀語，還可以是賓語。而不管句子怎麼變，動詞（或者助動詞）總是在第二位。

主語的位置則總是在動詞的兩邊，要麼在第一位，要麼在第三位。當出現助動詞或情態動詞時，助動詞或情態動詞在第二位，行為動詞在最後一位。

(8)什麼叫程序句擴展閱讀：

陳述句分為肯定句和否定句（全否定和半否定）：

肯定句例句：兒子是我一生的牽掛。

一般否定句：即含有「不、沒有、完全不是，完全不」等否定意思的詞的句子。

把反問句變成陳述句或把陳述句變為反問句時，可通過具體的練習，總結出改變句式的方法：

陳述句變反問句：原句+疑問詞（怎能；難道）+不+語氣詞（呢？；嗎？）-句號+問號；

反問句變陳述句：原句-疑問詞（怎能；難道）-不-語氣詞（呢？；嗎？）-問號+句號。

⑨ 什麼叫陳述句嗎例如

陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法。它包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時句末用句號，在朗讀時用降調。
例如：1．這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2．不好好學習，自然不能取得好成績。
3．對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。
4．那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5．功課沒做完，不能去看電影。
6．犯了錯誤旦不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。
7．我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8．沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9．小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10．我們不能被困難嚇倒。
11．這就是偉大的奇觀。
12．大家都是朋友，這樣做真不應該。

⑩ 什麼是陳述句什麼是過度句

一個句子承接或總結上面的內容，同時提示或領起下面的內容，這個句子就是過渡句。
陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法