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琴行市場調查怎麼做

發布時間:2023-06-01 13:11:26

A. 自己開一家新的琴行需要准備些什麼

准備的事情太多了,市場調查,選址,營業執照,教育資質,定位,項目設定,還有其他方面的考慮,如下
機構的項目做的越多越好,還是越少越好?
需不需要辦證?
怎麼招聘?
怎麼招生?
怎麼做活動?
怎麼搞營銷?
怎麼發薪酬?
怎麼找合夥人?
如何測算盈利?
如果你都不知道,如何開好機構?
如果以上問題都有,那麼問題來了,有問題的機構就是亞健康的機構,需要救治
規劃分為短仿卜啟期,中期和長期
短期就是一年,中期三年,長期五年
1,先測算:琴行面積多大,教室多少,如果裝滿的話,能容下多少學員,裝滿學員需要多少教師。
2,預算:房租一年是多少,水電物業是多少,裝修硬體是多少(按照3年折完),營銷預算,人工成本核算,其他成本
3,裝滿學員的情況下,按照中期目標制定,比如,裝滿情況下,需要達到500學員,那麼,按照3年達到500學員就是中期目標了。
4,學會分解目標
中期目標是500人,短期目標就是弊陪3年達到500人。第一年按照40%分解,第二年按照30%分解,第三年按照30%分解。也就是第一年200人,第二年150人,第三年150人。這樣會輕松點;但並非這樣就是合理的,可以根據資深條件設定。
5,小目標定製好了,按照一年10個月的營業時間,測算每個月需要招備如多少學員。第一年,200人,10個月就是每個月20人,那麼按照10%招生轉化率,至少每月邀約200人上體驗課,按照30%獲客率,每月至少獲客600個潛在客戶,才有可能達到目標。
6,其他:
自動化運轉的體系很重要,想要完成長期目標,第五年如果還沒完成三年的目標,那麼,就說明管理運營有問題,無法復制,無法拓店,慎重再開店。自動化需要什麼?招聘系統,招生體系,營銷體系,薪酬架構,財務預算,服務系統等等,如此,標准化的運營才是可以復制的條件。

B. 我想開家琴行,如何管理,如何經營

首先無論是開琴行還是其他生意,首先要做個定位,做琴行不者兆閉是說首裂只開一個商店即可。琴行主體是琴,圍繞這個主題去開展一系列的營銷

那麼要營銷必須要經過下面幾點:

1.市場調查

市場調查非常必要,你要分析哪裡的受眾人群最多,哪類的人群是你最想要的。根據這些受眾人群再開展活動,例如如果是目標人群是專業的琴師,或者是文藝氣息比較重的人。那麼對琴的質量和品牌就很看重了。

如果是針對學生,或者入門級別的,那麼對琴的質量要求就沒那麼高。這里老貸認為後者更容易做市場營銷

2.店鋪位置

分析好目標人群當然要選擇一個離目標人群最近的位置,為他們節省時間。為客戶著想才能更好得到客戶錢包里的鈔票。

3.包裝品牌

這類是非常重要的,信息發達的年代,一個普通的杯子遇上包裝大師後,也許能變成皇帝用過的杯子品牌的包裝包括對琴行的包裝還有對產品的包裝。對於如果要做大,還要有品牌故事還有公司文化的宣傳等等。

4.以上都做好了,就是開展宣傳的方式,無論是地推還是線上推廣,或者是做社區群體,這些都需要有計劃猜陪,例如怎麼得到家長的電話,怎麼和學校聯系,怎麼將琴行信息傳到客戶手裡。做好這些你的琴行絕對能做大做強

C. 我想在縣城開一家琴行

一口氣看完:
第一,我覺得市場還是有的,我覺得他們選擇以培訓為主,銷售為輔,你有沒有考握纖慮為什麼呢?都是做生意的,肯定是有市場考察的。
第二、開琴行如果不辦培訓許可的話,是不準辦培訓的,但是沒得人管,也就打擦邊球了。所以,以銷售為主肯定能開的。
第三、你資金還是夠了,只是門面稍微小了點,這樣會影響你的實力,雖然投入那麼多,場面小了,人家仍會覺得你實力小!

其他的設孝圓想還是很不錯的,經營就要敢想,祝成功! 7音樂器批發網,一站式綜段慎仿合低價樂器批發商城!

D. 開琴行創業准備計劃書

開琴行,成為一項特別有櫻消藝術氛圍的創業形式,既能賺錢,又能滿足你對音樂的渴望。但首先,你要寫好 創業計劃 書才行。以下是我為大家整理的關於開琴行 創業准備 計劃書,給大家作為參考,歡迎閱讀!

開琴行創業准備計劃書篇1

開琴行前期投資:

約3-5萬元設備投資:門面裝修,電腦等一次性投入約2萬元;如果想要設備完善,再備制一些音箱、調音台等基本設備。

進貨款:新店開張,一般標準的琴行需要進1-2件高級樂器(吉他、貝斯等)用以撐起門面,其他還是以經濟型的樂器為主。琴行的顧客大多是年輕人,他們基本都以購買經濟型的樂器為主。總價大概為3萬元左右。

經營項目:

一般來說,琴行的主要經營項目是樂器銷售,還兼有音樂培訓、設備租賃,以及應顧客特別要求提供的CD、VCD錄制編輯、樂隊小樣錄制、音樂剪輯合成等服務內容。

每月收入:

按正常的平均水平,琴行一個月的樂器銷售收入約為2—3萬元,加上招收學員進行音樂培訓和其他音樂製作業務的收入,營業額可達3—4萬元。 (如需了解更多相關內容,關注微信號:cyxa8090)

每月支出:

房租:店面最好選擇在年輕人聚集的地段,比如在大學中學附近。租一個40-50平米的門面,加上水電等費用,一般花費在每月3000-5000元。

員工工資:

開一家琴行,一般聘請的員工是熱愛脊宴知音樂的年輕人,他們不僅可以在琴行上班,還可以搞音樂以滿足自身的 愛好 。其中多數是在校大學生做兼職,所以工資水平並不會很高,大概每月在1000-1200元。再需聘請一名樂器調試工,每月工資支出3000元左右。加在一起,每月員工工資支出約4000元。

稅收:

由於琴行並不屬於完全性的經營店面,所以稅收也不高,每月固定稅收大約150元。

開琴行利潤:

每月的毛利在2萬塊左右,再扣去各項支出,便是每月凈利潤。一般來說,樂器銷售的凈利潤率為10%—50%。

【手續】

開琴行的手續非常簡單,只需要帶上照片、身份證等去工商局和稅務局登記即可。

【溫馨提示】祥拍

1.琴行並不是一個充滿買賣氣味的地方,而是一個有音樂氛圍的天地,所以突出琴行的裝潢特色非常重要,可以嘗試一些風格誇張的裝潢方式。

2.琴行的顧客基本上都是音樂愛好者,其中多數都是“半道出家”開始玩上樂器的人,所以有音樂交流氣氛的琴行,人氣會更加旺盛。做琴行一定要給人一種 “家”的感覺,讓愛好音樂的年輕人不僅是來買樂器,更可以把這里當作可以玩音樂的地方。只有這樣,琴行的名氣才會更響,客源也會越來越多。

開琴行創業准備計劃書篇2

1、應該是考察市場。當地有多少家琴行。你要開的位置附近是否有琴行,琴行之間的競爭是很嚴重的事。在當地是否有音樂學院或是藝術院校之類的學校。

2、找老師的話,要求大多都是音樂學院 畢業 的,一要名字好聽,二要技術程度講學質量有保證!老師工資方面,每個地區不一樣,大多是按照學生、學費的抽成比率分的。還有就是賣樂器的途徑之一,也是蠻主要的途徑是通過老師帶學生來你這買樂器,所以賣樂器提成多少,要自己考慮。

3、進樂器方面,有的是是從廠家進的,大部分是以代理銷售而已,不是都買下來,然後你在賣!還有的就是在批發價格進貨。

4、選址要在居民密集的地方,或者是有較多人數的學校周圍。

5、要搞好和音樂老師的關系,花點錢疏通一下關系也可以的,主要靠他們呢。

6、琴行一定要和教學掛鉤,沒有教學的話,憑光買樂器很吃力的。

7、樂器選擇要好,不能欺騙客戶,最起碼質量要好,最好在琴行剛起步的時候不要賣一些很貴的樂器,像鋼琴還有兩萬以上的西洋樂器,很積壓資金!(資金充足的話,沒問題)

8、資金的問題,你要是不賣鋼琴的話,總資金在10萬左右應該足夠了。

開琴行創業准備計劃書篇3

第一章實現自我的人生價值

造物者給萬物准備了可以生存的環境,所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現在的社會中,生存與挑戰並存,我覺得作為一名當代大學生,應該有憂患意識;可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰,讓自己的生活有一些壓力,這樣更容易使自己進步。

第二章問渠哪有清如許惟有源頭活水來——談創業構想

創業計劃的構想是建立在學校的引導和學校有形與無形資源之上的,中南大學創新素質 教育 基地的建立,為我們提供了創業的平台,是所有創業理想的奠基石。

一、樂器培訓中心創建的切入點:

1創新素質教育基地有無形的品牌效應;

2學校提供有形的場地;

學校學生人數多,相對很集中,是 其它 地方很難達到的;

學校老師和領導給我們的支持與指導讓我們更加堅定信心;

創新素質教育基地的領導願意給一些資金的投入;

每屆都有新生入學,這是一種不間斷的資源優勢;

到現在為止鐵道校區還沒有正式的樂器培訓輔導,而有一些同學想 學樂器 ,找老師卻很不方便,單獨請老師的費用又很高;

我從湖南師大藝術附中畢業,從小也受到過一些藝術的感染所以對藝術很感興趣,對怎樣辦班也有一定的了解;

認識一些搞藝術的老師,也能請到一批教樂器的兼職老師;

大雅音樂學校以及節奏琴行願意提供教學指導與師資;

相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會,負責招生宣傳工作。

二、創業進行比較:

要創立一個品牌,取得社會的信譽不是一日之功;

需要向國家交納經營、管理等稅務,這樣就需要企業要有較高的經濟效益,而較高的經濟效益一般是建立在較高的資金投入上的,所以創業必須有較強的經濟實力做後盾;

創業風險很大;

人員很復雜,經營管理難度很大;

三、分析

有學校的大力支持;

學生有興趣,只要宣傳有力,收費合理,應該有很多同學願意去學;

老師有一定的保障。

三、推論:

經過以上三方面的分析,及有希望建立一個收費較低,旨在培養廣大學生的音樂興趣,豐富校園 文化 生活的普及型樂器輔導班。

第三章 市場調查

一、具體安排

時間(2002年11月——2002年1月)

製作調查問卷表200份,並列印出來;

組織人員進行調查;

對調查表進行分類統計;

市場前景進行分析 總結 。

二、分析

經過將近2個月的調查統計,有相當一部分同學想學樂器,但有很多人願意出的學費很低,比喻有同學一個月只願出30元來學一門樂器,有10%的人認為只要價格合理就可以接受,但要求老師有一定的水平。

三、預算

1經濟預算招生費

宣傳費彩噴三張、寫真一張

宣傳單1000份

樂器演奏會彩噴

樂器演奏會節目單1000份

教師上課費用——一次課100元

請老師、列印、做彩噴的車費

2場地費用預算

3收取學費預算

4利潤預算

四、推論

可以建立一個樂器培訓中心,如果調動同學的積極性之後,學習的人應該會越來越多。

第4章申報材料

中南大學創新素質教育基地的創建就是為了培養學生創業的能力,提高學生的綜合素質,讓學生自己做一些自己想做,而且確實可行的事,在這種情況下,得知學校願意為學生提供這樣的創業平台,由我們樂器培訓協會商量決定,策劃了“創新素質教育基地樂器培訓中心”這樣一個項目,具體情況如下:

目的:策劃樂器培訓中心,是為了鍛煉我們學生自己的實踐能力,體驗理論與實際工作中的差距,通過實踐,不斷吸取 經驗 、總結教訓,提高我們進入社後的生成能力,加強同學之間的分工合作的能力,使我們的大學生活更加充實、生動,不僅把書本上的東西學好,同時還用到實際工作中去。豐富校園文化生活,使同學們在緊張的學習之餘,有所放鬆,而且可以加強工科學生的藝術涵養,使大學校園成為培養復合性人才的搖籃,使一些因為種種原因未能與音樂結緣的學生,真正親身體驗一次藝術的魅力,音樂的靈魂。

組織方式:樂器培訓中心由學生組織、策劃,學校領導擔任顧問,指導這個組織向健康、積極的方向上發展。組織成員主要由器樂協會組成,聘請樂器專業老師,付給工資,進行統一管理,對培訓學生收少量的費用。

合作方式:樂器培訓協會採取與外界合作的形式成立樂器培訓中心,樂器培訓協會(甲方)提供教學場地,負責校內管理、組織等事務,贊助單位(乙方)組織一批教學骨幹老師,以及提供幾門較

昂貴的樂器,供教學和學生練習時使用。

規模:根據具體的報名學生人數而定,具體規模有待進一步調查統計,只要學校的場地允許,培訓規模可以適當的擴大,但這是在不影響學校的正常教學與學生的正常學習、生活為前提的。

前景預測:經過一段時間的考察,樂器培訓有很大的生存空間,我們學校現在還沒有正式全面的樂器培訓班,很多學生搭很遠的車到外邊學習樂器,有些是因為學費較高,而沒能學的學生,還有一批同學想學,而因為種種原因沒能接觸到,也成為他們一種遺憾,而且每年開學後都會有新生來學習,前景看好。將來學校開設音樂專業後,我們也不會影響學校的教學次序,培訓中心只招收非專業的業余樂器愛好學生,使學校的藝術氣氛更加濃烈。

培訓時間:安排在學生的雙休日以及暑假的前段時間,培訓班,每期招生一次,每次培訓時間為兩個月,這樣也可以在考試的前期停止培訓,不影響學生的考試。

培訓內容:吉它、揚琴、 架子鼓 、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

師資:聘請幾名知名的樂器專家,現請到的有著名洋琴演奏家鵬程,來我們培訓中心教學,以及一些對工作負責的專業老師,並定期聘請國內知名教授來我校開講座,這樣可以加強與外界的交流,開闊同學們的視野。我們中南大學的音樂教授,只要他們有時間,有機會也將請他們為培訓中心開一些相關講座。

管理:學校的領導給予指導,由樂器培訓協會對培訓中心進行統一管理,乙方與樂器協會共同制定培訓制度,具體的合作合同。

希望學校能批准“中南大學創新素質教育基地樂器培訓中心”成立,並且給予精神上的鼓勵與支持,讓我們學生自己開拓一片新的視野,鍛煉自己的組織管理能力,學以至用,學以創新。

E. 如何把琴行的生意做得更好

分類: 文化/藝術 >> 器樂/聲樂
解析:

天時 地利 人和

一。 地利:

我覺得要看你所在的城市問題了。乎談隱

如果是個大城市:

著名的琴行很多,很強,我勸你還是不要開琴行了,要開就開個大的,好的,比他們強的(難)。

中型城市:

城市肯定是分為繁華的地方,一般繁華的地方,不是很繁華的地方,不繁華的地方。。。能考慮到的就只有前面三個了。1,去繁華的地方開個超好的店。2,去中的地方開個好店。3,去不是很繁華的地方開個一般的店。

小城市

找到市中心(購物等等的人們去得最多的地方)。在市中心少偏一點的地方(因為那的房子不會有市中心那麼貴)開一個跟你們那裡比較好的店(不管什麼店)店面差不多水平的。

二 要找有關於音樂的學校,建築什麼的附近。那樣才會經常有懂音樂愛音樂的人經過。

三 要考慮你的店周圍居住的人的生活水平,來決定你的店裡的東西的水平以及店面的裝修水平。大部分東西要讓他們能接受,還一定要有些東西他們覺得是好的,是貴的,比他們的生活水平稍高點的。還要有一點更高水平的東西來壓陣。

天時

要觀察好你們那現在到底流行什麼樂器,可以通過現在流行的歌手,游戲什麼地看出來。或者是你想把大家領導到什麼樂器(如果你歲廳有足夠的金錢資源)。

人合

店員一定要懂的點樂器,但不一定全都是非要professional。可以找幾個專業老師開點什麼學習班之類的。

其次就是店裡的服務要好,要多做調查。調查是很重要的,調查的越好買賣就越侍猜好啊。

謝謝指教and請多多指教。因為我現在還在學習而且准備學習Business.

F. 開鋼琴聲樂培訓班剛開始如何去招學生如何去策劃市場

1.資金薄弱的話,招生時最好請便宜的老師,而且不能是默默無聞的,最好請那種當地歌舞團的,要不就請那種以前在歌舞團後來卻退了的那種,即便宜又實用......還有就是跟琴行聯系,你可以先聘用老師,然後用琴行的琴房來教課
2.琴行....
3.那要看你的規模了,私人化,幾個小琴房還好,店鋪的話就要注冊,寫字樓這東西可有可無,只要你有地方就好了。
4.這就比較難了,因為這裡面路子很多,很多渠道都被壟斷了,你可以去那些小學培訓班試試。
5.招生 請老師 值班人員越少越好 做好宣傳 最好連帶開個琴行 選個好位置(這很總要!!!)

G. 為什麼全國90%小琴行半死不活琴行到底該如何經營

建議想創業的音樂老師、鋼琴老師、樂器老師,去看看這個文章——

這是開了三年的,去年過年之前才調整練琴費收入。

看了一下他之前的幾年的數據,虧的!他沒感覺!

前幾年幸虧他還能自己上課。

全國范圍內,這種小琴行佔了90%!甚至更多。

這樣的琴行要不斷地招生,不然他資金鏈就斷掉,這是因為本身就沒利潤,所以才要不斷的招生,如果有利潤的話,手上的現金是不會越來越少的,只會越來越多,那他現金越來越少的話,就說明在虧損,虧完就不斷招生啊,所以說看到處都是招生的,看到朋友圈都是招生啥的各種各樣,那就麻煩了。

招生的焦慮症就是這樣來的啊,虧損他不知道,算不出來,然後因為手上沒錢啊,要拚命招,開五年就招五年,我真不知道他是有多缺錢。

當然,這個琴行老闆膽子也挺大啊,找不到盈利方向的時候敢借錢直接開分店。

在北方地區很多是按年交的。那按一年一交的話呢,他就中間不交租他就沒感覺呀,他不知道他每個月虧了呀,知道年底要交租的時候才知道,要籌錢交租了,哎呀十幾萬。

在廣東的話都是按月交租的,所以說每個月我們第一個就是去算這個賬,那你們一年交的,你也得把你一年的租金分攤到每個月,你要去算一下你每個月賺多少錢,你不要去算一年的,知道吧,因為現金流跟利潤是沒有關系的,你看不出來的話,你就會虧死。

不是你學孝襪培費收的越多,你就越賺錢,你知道嗎,假設你一個店一年才招十個學生,一節課才一百,但是他呢,給你交了十年的學費。那你覺得你賺嗎,你其實每個月都在虧,因為只有十個小朋友在上課,怎麼可能抵扣掉每個月的房租呢,就是說你收了他十年的學費,這個是現金流,跟利潤沒關系,實際上你是虧的。不然跟你試一好尺下,你就靠這十個小朋友撐十年,看看會不會虧死。你不要以為你收了學費收了多少錢,你就賺了多少錢。每個月把進賬和出賬一砍,哇,這個月賺兩萬?!不對,知道吧。你那個只是經營性現金流為正,這很安全,但你不知道你的利潤是多少,這個是看不出來的。

很多機構幹完三年下來,手裡沒多少錢,沒上完課的學生倒是一大堆。一開始做就沒想好盈利的事情,就光想收費的事去了。

財務管理巧唯上面,利潤合算方面,最准確的測算方法,有個名詞,叫權責發生制——把現金完全錯開,剝離,不要管。這時候的利潤是最清晰的。交付多少產品,就確定多少營業額,而不是預收賬款當成營業額。這個演算法用在咱們培訓業尤其重要!收的錢頂多算定金!訂貨費!

交了一年學費,不就訂了一年的課程而已,這個不是真實的營業額!每個月真實交付的產品量(課時量)×單價,得到出來的才是營業額,然後再拿這個營業額去減掉這個月工資和房租,一切支出,得出來的才是真實的利潤。

收的學費再多,如果把真實利潤算出來,你是個負數的話,你繼續下去就得完蛋。很多人是懂這個道理的。但是還在蒙蔽自己的,不斷招生安慰自己。

一個店能招到的學生量其實真的有限的。如果測算,不虧錢需要100個學生才能盈利。意味著你需要招200個,才能賺其中100個的錢,而且還是100個的學費去掉老師分成,只賺到50個人的學費作為利潤。很多機構是這個玩法。

有的迷信集體課。首先你得有大場地,有了大場地,其次得有大量學生,不然每次集體課只有2-3個學生一個班,玩啥?假設有大量學生,你還得考慮老師的能力,能不能保住大量集體課學生,因為集體課流失率是非常高的,尤其是初級或者低價營銷過來。

還有一個,賣琴。好了,既然培訓死活賺不到利潤,自然就很多機構在推銷售了。沒有外銷網路的琴行,靠自己那點學生,賣出去的有多少可以持續賣的,這個問題大家自己心裡有數的,總不能把買了琴的都勸退,把老師的時間空出來接沒買琴的吧?

集體課和一對一呢,還是按照權責發生制來算的話,八十個小朋友,八十個一對一的和八十個集體課的。最終按每個月的上課量和單價來算的話,其實按權責發生制來講,一對一,最終的營業額是最大的,比集體課大,因為一般大家都是心虛會把集體課價格收得比一對一低,對吧,那麼最後你會發現,集體課的可持續性和一對一課程是沒法比的。那最後呢,你又要不斷的招生。可能有人會說,哎呀,我這個八十個小朋友,兩個老師或者一個老師就可以帶完了呀。好。你知道你這八十個小朋友是花了多少這些地推成本招回來的對不對,你說一對一也要地推,但是一對一課程上去的話,就不容易下降了,除非你自己做的很爛,但是你集體課的話經常需要你去推,其實那筆帳算起來還是一樣的。

行業基本就是這樣的情況,搞得很多自己開店自己教學的,困在一個店裡面好幾年的,因為青黃不接呀,本來利潤就不多,自己不教就更沒利潤,對吧,好了自己賣琴,賣著賣著就斷了,而且你還要上課,那你再去擴張的話,雞飛蛋打地怎麼擴張啊,不敢,一個是人跟不上,一個是資金跟不上,一個是利潤跟不上,各方面都跟不上的時候,自然就困在一個店裡面。對吧,這是我講的全國小型培訓機構的現狀,尤其是琴行,因為不比文化課,文化課的話,可能這個招人還比較好招,隨便來個大專以上的都可以教了。尤其是作業輔導的,而琴行呢,,利潤這塊沒搞定,教學這塊還得自己抓,抓完之後呢,銷售還得自己抓,又拿不到大品牌。你說憑什麼去擴張啊,永遠不會擴張的。

當初我開第一家,馬上就測算利潤,非常低,所以就拚命開分店,開到第三家,一算,還是很低。

那會兒的課時費利潤,都要負擔房租,而且我特么那時候還有前台。課時費分完老師工資,剩下的毛利潤還得分給房租,還得分給前台。最後毛都不剩。

後來練琴費改完,超了房租很多,再後來孩子正常練琴沒啥大毛病了,前台沒啥用,砍掉了。這會一看,利潤表的數據就好看了。現在很多新入行的,都是照著最老舊的模式開,基本會被弄得鼻青臉腫。

財務思維沒有打開的時候,模模糊糊整下去。搶品牌已經沒機會了,除非有品牌矩陣,三兩個大牌在手上的那種。

想玩銷售起家的話,准備好資金和時間,機遇也很重要,當地如果有品牌空缺,就拿錢砸,大品牌都抓過來。不然沒有配套練琴費,照傳統模式老樣子的話,大概可以看到10年的樣子。

對事不對人,這行很多人開店,初衷是非常有情懷的,然後開完面對各種商業挑戰的時候,就完全拿不起情懷了,被現實虐措手不及。但是想來想去還是沒找到辦法,就暫且將就的開著吧。現在市場就是這樣。因為我接觸的琴行比大家多幾十倍。基本面就是這樣的。

我也聽過很多琴行老闆不服氣,罵我收練琴費商業化。練琴怎麼會是錯的呢。商業化?其實不管你開不開店,只要你有償教學,就是商業化。不要用錯誤的認知來對待自己的工作。如果真的不想太商業化,進學校做個音樂老師,錢由政府財政出,這就能做到不商業化了。

商業化≠忽悠。我也經常聽別人講,一場比賽非常商業化,比賽很假,其實那不是商業化,那是忽悠,或者給孩子一個展示的機會,跟商業化沒半毛錢關系。商業化是建立在價值交換的基礎上,雙方達成一致的共識,然後完成交易。再土一點,商業化就是把有價值的東西變成錢。或者把錢變成有價值的自己需要的東西。我經常聽到有人說某某公司商業化,我就一陣尷尬。

H. 開一個琴行所需要的條件

開琴行所需要的條件:

有地理位置良好,交通方便的店鋪,良好的搜晌地理位置對於琴行發展至關重要;開辦琴行仿漏源之前,做市場備態問卷調查,調查琴行開辦的可行性;開辦琴行,購置琴具需要大量資金,因此必須有足夠的資金;明確自己開琴行的目的,不忘初衷;琴行開設之前,多做宣傳活動,推廣自己的琴行。

I. 在鄉鎮上開琴行怎麼樣

問題一:在鄉鎮開琴行,辦吉它學習班,能掙到錢嗎? 這要看你在哪種級別的鄉鎮了,條件好的還不錯,如咐拍果條件一般的話不沒辦法了。其實你可以實地考察一下,只要這個地方的輔導機構,培訓機構很多,收費比較高,或者說有很多知名的課外輔導機構,那就應該不錯。也可以從面向對象,經濟承受能力,興趣多寡,招生宣傳條件等相關方面先做一個前期市場調查,在做決定。

問題二:我想在鄉鎮開家琴行能賺錢嗎? 10分 這個還是要慎重考慮吧,鄉鎮開琴行還是不太穩妥。消費觀念、地方經濟、娛樂休閑等好多因素都可能會造成琴行運營上面的困擾。
不太了解你們那個地方,不過還是要祝你好運。起碼敢實現自己的理想。加油

問題三:本人現在在一個小鎮的琴行上班,琴行開了將近一年,開琴行的是我的老 一個,你可以先把這一年的課程教完了,然後再離開。因為不僅你的同學、以及他們父母都不想你離開他們,而讓其他老師教,另外,你既然提問了,也說明你是一個比較負責任的老師,你也捨不得你的學生!二個,和同學們以及他們的家長說明原因,我想只要是一個通情達理的家長,都會理解你的!我想如果不是不得以的原因,你也不會離開!不管你最後做了衡睜羨什麼樣的決定,最重要的是要對得起自己和你的學生!如果你真的離開了,那就找一個你認為比較負責的老師教你的學生,這樣你的學生的家長也不會責怪你!這是我個人的想法,如果能幫到你,我會感到很開心!

問題四:在鄉鎮開琴行,辦吉它學習班,能掙到錢嗎? 那看你們那裡對音樂的理解了。我老家那邊就挺成功的

問題五:我想在一個鎮上開一家小琴行,能賺錢嗎??? 如果你要開琴店首先要考慮到自己是否有可以周轉的資金,一般一個小店要運營起來要很長時間,除非你有固定的客戶或是可以和學校搞一些提供等,否則要憑空開店難早春

問題六:襄陽竹條鎮有開有琴行嗎? 沒有……連個ktv都沒有

問題七:有沒有橫林鎮的人?我想問一下誰去水廠路瀚音琴行學過鋼琴,教學怎麼樣?什麼時間開的店啊? 小孩在裡面學鋼琴,還不錯,現在能彈一些什麼童年的回憶、歡樂的牧童了。以前橫林沒有什麼琴行,後來才有瀚音琴行的,是剛開沒多久。

問題八:敦煌琴行吉他老師的水平一般咋樣 七里鎮的吉他老師水平咋樣 哪位知情人士可以透露一下嗎 謝謝 要是想認真學,直接去問那裡授課的老師有沒有考過級,有沒有達到專8,課上講不講樂理。其他的都是浮雲。

問題九:新塘鎮琴行? 什麼東東

問題十:湘陰有學吉它的地方嗎? 糜音琴行洛歐巴。彈唱都妥妥的迷死人啊

J. 琴行要怎麼樣做線上的運營,一般都是線下活動,但想推廣品牌做出影響力,怎麼做線上

線上主要是分為兩種方式:
1,品宣,2,線索
但軟文比較適合品宣,不是那麼直接,讓你的品牌獲得好的口碑,如果是為了做效果,就要做硬廣軟文的形式,這兩種模式不太一樣,比如軟廣是 上各大主流的媒體上發布,這些是主流的做法,因為媒體權威性形象好,給用戶的感覺也會好些,對於拓展渠道商和冊前直客都是各行業常用的方法,軟文是常用的自身品牌優化的一種方式,能發的挺多哦,可以到一些軟文聚合平台上提交需求,他們會提供一些規則和問題內容的處理方式等,一個一個去找不大現實,而且大平台也不大會和個人對接,流程也比較長。 在大的媒體平台會比較好,小媒體發布後看到的人少,起不到曝光的作用,大多數公司選擇的是四大門戶+央媒+行業媒體這些方式。也要看你業務目前處於哪種階段來參考發多少和發哪些。可以去看下聚合的媒體平台,不用一個個去找啦。
說個大概的思路給你參考哈
1,首先要明確你們的內容主題判姿並,就是打算做哪些內容,你可以結合產品發布,活動,節假日,新品發布,合作新聞等等。
2,明掘跡確發布時的條件,比如什麼時候發,這樣執行的人心裡也有數。
3,發布的時間和頻率,比如一周幾次,周幾發。
4,發布的媒體,比如大媒體幾個,中等媒體幾個,地方性媒體幾個等。只要大媒體是時候條件下,中發中等是什麼條件下等。

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