思維導圖市場如何

1. 什麼是思維導圖如何構建 研究報告

我們大腦的思維模式是放射性的，進入大腦的每一個圖像、感覺、香味、色彩、聲音等，都是相互聯系的放射性結構，而每一個信息都可以看做上這個結構裡面的一個節點，人的思維就是由這些節點相互關聯起來的一個網狀結構。

思維導圖是什麼呢？就是模仿思維的這種放射性用畫圖的方式表現出來，所以你想什麼就畫什麼，沒有任何限制的，比如做讀書筆記，講座筆記，日常規劃，如果你在是在紙上畫，那麼就是一個平面的樹形結構的分支，就跟有些示意圖、簡圖差不多，你可以用關鍵字、圖片、線條、箭頭、甚至表情來做說明，文字最好是盡可能地少，因為人的記憶是傾向於圖片、符號、顏色、數字等元素的，你可以用不同顏色的筆畫，還可以畫成不同粗細的線條，這些都是取決你自己的習慣和需要。

手繪思維導圖簡單方便，有紙有筆就行。但是如果要修改或者添加東西在上面的話就很麻煩了，畢竟一張紙空間有限，而且翻來翻去容易掉。所以也建議你用思維導圖，現在很多思維導圖在電腦和移動設備上都可以用，而且能同步，思維導圖的好處在於不用手畫，點擊、拖動滑鼠就可以了，本身也帶有一些模板可以直接拿來用，也有很多備注、標簽功能，可以插入本地圖片、文檔、文件夾等，十分方便，直接在圖裡面就能打開看，主要是修改、刪除、添加、保存都方便，儲存大小無限制。我個人覺得TheBrain最好，因為它是動態的網狀結構的，不是傳統的平面結構，這種設計最接近人的思維模式和記憶模式，它功能很多，資源佔用相對較大。如果你只需要一些簡單的功能，界面簡單一點也不介意，可以試試Xmind或者Freemind。

2. 如何用思維導圖做銷售分析 要圖文分明，謝謝

用思維導圖做銷售分析，要圖文分明思維導圖做銷售，這是一個很前列前衛的分析

3. 思維導圖最大缺點是什麼

我用思維導圖工具學習、工作已達7年，我的大學論文課題就是研究思維導圖在企業管理、個人事務中的應用，是被評為優秀論文的哦，希望這個問題的回答對你有幫助。 （1）用於自己：思維導圖真正的意義在於不是教你怎麼把一個方案畫出來，畫方案只是在初學階段練習的時候用到，目的是逼著你在思考問題的時候去帶動右腦，就像金庸書中的太極，一開始是慢慢一招一式學，最高境界就是全部忘干凈，思維導圖也是如此，從初學到業余到專業，這個過程在你做出來的思維導圖中能顯而易見，那就是越做越簡單，越做越抽象，為什麼，因為你的思維方式已經和思維導圖的方式同步了，初學階段是將你看到事物，通過主次排序，結構調整畫在紙上，便於記憶和理解，而專業階段，是看到問題，立刻腦中就已經浮現出思維導圖記憶的邏輯，畫在紙上的只不過是個框架和想法，是個記錄筆記的手段。在「用於自己」的領域，思維導圖可以說是沒有什麼缺陷的，只有適合人群的問題，它是一種思維的習慣，掌握了對個人的成長是非常有幫助的，前面有朋友說缺點是浪費時間，這個是因為對思維導圖的理解只是停留在看到別人的作品的感受而已，真正熟練用思維導圖的人，速度和一般傳統的筆記，思考方式的步驟肯定要快很多，但是，必須要經過一個系統的訓練，而不是像市面上一些搞得花花綠綠的書籍那樣亂畫就能掌握精髓的。 （2）用於他人：這是思維導圖的商業價值所在，但它對於思維導圖是一把雙刃劍，用得好，能幫助無數人，用的爛，會把思維導圖的價值給扭曲的一文不值，而前面種種回答的「缺點」，正是因為市場上有太多的非專業人士對思維導圖膚淺的理解和應用所造成的。做出來的思維導圖，要既能體現你要表達東西的全部內容，又要讓所有的讀者都明白你畫的是什麼，從你做出來的思維導圖中去得到幫助，其實這是非常困難的，一般這類製作出來的思維導圖只能用在邏輯性，條理性比較強的領域，比如考試知識點梳理、旅遊路線規劃、法律條文整理等，並不是所有的領域都適合做成思維導圖給別人看的。這里有一個怪圈，那就是如果讓不懂思維導圖的人去看你的思維導圖，要看懂，那你只能用最直接的表達來做思維導圖，而這種運用對於思維導圖的本身的價值體現的是非常小的，但是假設，如果人人都懂思維導圖，那就沒必要來看你做的思維導圖，因為他自己做的肯定更適合他自己去理解。這也是如今思維導圖在應用真正遇到瓶頸的地方。 綜上所述，我想說，思維導圖真正的作用不在於做出來讓別人看，而是做出來給自己看，成為自己的思維習慣和處事管理工具，它的應用於他人的領域在現今是非常狹隘的，只是適用於某些領域，在應用於他人這個層面來說，他最大的缺點在於適用領域實在太小，這個層面的探究是沒有前途的。思維導圖要發展成熟，必須要成為一門課程，去教人怎麼畫，怎麼思考，讓越來越多懂思維導圖的人互相交流，這樣才能推進思維導圖的開發，提升思維導圖的質量，讓更多的人看得懂高級層面的思維導圖表達方式，挖掘思維導圖真正的價值。一個真誠的建議——把思維導圖更多的變成一種思維習慣，而並非是畫在紙上讓別人看的圖。

4. 如何用思維導圖軟體來賺錢

大多數人通常不會把思維導圖軟體同賺錢聯系在一起。事實上，它對你的賬目底線有著實實在在的影響–因為它讓你更清晰，更完善地思考，讓你更好地為公司的未來做決定，做預測，等等。在此我列舉了幾個如何使用思維導圖軟體來（直接）幫助我們賺錢的方法。1. 做一個涵蓋你的所有客戶名單的思維圖，為定向的銷售活動標出最有希望的客戶人選。 2. 思維圖能激發創意，使用思維圖來開發新的產品。 3. 做個圖來幫助自己更清晰，更全面地理解客戶需求的演變或未能滿足的需求。 4. 分析並改善你公司的業務模式。 6. 為你當前的市場細分畫一個圖，標出有著相似需求的毗鄰的那部分，也就是你可以擴大營銷和銷售的范圍。 7. 使用思維導圖軟體對產品的白皮書內容及任何相關的信息進行頭腦風暴，那是可以幫助你向潛在的客戶生動地介紹你的產品或服務的獨特銷售計劃。你還有其他的什麼運用思維導圖來拓展你的業務的方法？來與大家分享吧。這篇文章的英文轉載自Chuck Frey的博客。Chuck Frey 是思維導圖軟體博客的作者。他寫了很多關於思維導圖軟體的文章和評論，是大家公認的思維導圖這門技術的專家。

5. 銷售團隊如何用好思維導圖

如果大家都千篇一律的話，那麼久沒有區別了，所以想用好思維導圖，要利用銷售團隊的每個成員的優點，最大化的發揮作用。

6. 怎麼利用思維導圖頭腦風暴挖掘日常生活中的所有商機

用思維導圖，首先要明確你用思維導圖做什麼？如果你是想用於活動策劃，創意或頭腦風暴會議等，就用上世紀60年代東尼.博贊發明的思維導圖，因其強調放射性思維，主張自由隨機發散式聯想，有助於你打開思路，使用也很簡單，買一本東尼.博贊的《思維導圖使用手冊》學著畫幾張就會了。但如果你是想將思維導圖用於學科的教與學中，還想提升教學效能，就要用華東師大十二五重點課題立項的思維可視化技術中的「學科思維導圖」，此概念是劉濯源教授提出的，關於學科思維導圖和思維導圖的本質區別，你可以查閱學術期刊文章《為什麼要給思維導圖「轉基因」》了解，學科思維導圖強調結構化思考，重視概念與邏輯，側重於學習者對知識的深度理解及思維能力的發展，所以學習難度也更高，但其教學應用效果也更明顯。如果要學習學科思維導圖，必須要參加系統培訓，自學是學不會的，一來掌握學科思維導圖必須要理解其背後的思維規律及學科規律，二來目前市場上沒有可查的相關資料，他們的培訓都是封閉的。 此圖在劉濯源教授新浪博客中下載的

7. 市場上比較好用的腦圖工具有哪些

你好，我是一名從事電商行業的一員，每天都需要繪制不同類型的思維導圖，很多畫圖工具我都用過，但是都不是很好用，最近使用的是再行網站，感覺還是挺好用的，可以直接在下繪制各種思維導圖＼流程圖等多種圖形，網站裡面有很多種類型的模板，同時可以將繪制好的思維導圖進行多種格式的導出與保存，很適合新手使用！

8. 為什麼大家都要學思維導圖，這到底有什麼用

思維導圖說到底就是幫助我們高效學習和記憶的一種工具。

思維導圖的作用如何？

通過一個對比，感受思維導圖的價值：

第一張圖片，是來自網路，關於思維導圖的介紹。

相信，絕大多數的人會認為，第二張圖更容易幫助我們理解和記憶內容。

愛因斯坦曾說，一切知識在於記憶，思維導圖就是幫助我們加深記憶的工具呀。

9. 關於市場和政府關系的思維導圖

消費者的自我概念是他們對自己的態度的反映，會引 導和知道消費者的許多購買行為。自我概念是指個人對其自身作為客觀對象所具有的所 有思想和感情的總和，是個人的自我感知或情感指向。也 就是說，自我概念是由對自己的態度所構成的 。 自我概念從童年期就開始發展，青少年時期自我意識 發展最快，它使人心理的各個方面都發生深刻而廣泛的變 化；它使一個人能反省自身，有明確的自我存在感，從而 以一個獨立的客體來看待世界；它使人的心理內容得到極 大的擴展和豐富。 自我概念的發展不僅與年齡有關，而且與人的知識水 平有關。一個人的文化素質越高，其自我意識就可能越強。