大學招生信息有哪些

㈠ 大學招生簡章里都有什麼，需要注意什麼

看招生簡章也是有技巧的好不啦，我們需要注意的還真不少：

首先，看高校情況。先要了解院校基本情況，包括隸屬關系、院校性質及層次、辦學規模、收費標准、獎學助學措施等內容。對於設有分校及多個校區的院校，還要關注考生在哪個校區就讀，其畢業證書、學位證書的印章是否帶有分校或校區的字樣等。

第二，看加分政策。高考照顧加分由教育部統一劃定范圍，各省(自治區、直轄市)有一定的自主權。一般來說，各省招生部門確定的政策加分，只適用本地區的高校，外地高校認可與否由學校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款。不少高校在提檔時承認政策加分，但在錄取時，卻按照考生的實際高考成績和報考志願安排專業。也就是說，提檔時加分是起作用的，但在專業錄取時，很多高校是按考生實考分算，加分不起作用。如南開大學對於各省、市、自治區招生辦公室規定的加分政策，按當地政策提檔，但是安排專業的時候則是看實考分數。

第三，看投檔比例。不少人誤以為只要被高校提檔，就一定會被錄取，其實有些過於客觀。學校審閱檔案後，少數考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦，即「退檔」。所以不要太過於放鬆。而且教育部規定，按照順序志願投檔的批次，高校調閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內。按照平行志願投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。

第四，看專業錄取原則。從分配專業的規則方面看，專業錄取主要有專業優先、分數優先、專業級差三種方式。高校具體使用哪一種方式，會在招生章程中明確。如南開大學的錄取原則是總分優先，專業之間沒有級差。就是說將錄取范圍內考生按照總分(不含政策加分)排隊，當分數未達到第一專業志願錄取分數線時，要看是否達到了第二專業志願錄取分數線，依次類推直到錄取到最後一個專業志願，各專業志願之間不設級差。

第五，看單科成績要求。高考錄取時，有些高校對已投檔的考生在安排專業時有單科成績的要求，主要有幾種方式：單科成績原則上應達到及格水平; 單科成績必須達到某一分數標准。如外語類專業對考生英語成績的具體要求，經濟學類專業對數學成績的具體要求等; 總分相同且填報專業相同的進檔考生分配專業時，看某一科成績優先排序。

第六，看身體條件及其他要求。高校對考生身體狀況的要求一般分為兩種：其一是直接以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為依據;其二是參照《指導意見》的要求，根據學校(專業)的性質、特點，對考生身體素質、生理條件作出補充規定。

舉個例子吧：2015年北京協和醫學院招生章程中明確要求：「按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，除患有學校可以不予錄取的疾病外：

a) 有下列情況之一者，不能被醫學類各專業錄取：色弱、色盲及其他各類不能准確識別顏色者。

b) 有下列情況之一者，不宜就讀醫學類各專業：任何一眼矯正到4.8鏡片度數大於800度者;一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大於400度者;兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾者;斜視、嗅覺遲鈍、口吃者；對化學物品有過敏反應者。

所以你在選擇專業時，除了依據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，還要認真閱讀高校招生章程中的有關規定。

第七，關於外語語種及口語成績要求。很多高校只錄取以英語為外語的考生，很多高校的某些專業要求有英語口語成績，考生要尤其注意，若報考要求口語成績的院校或專業，要按時參加口語考試。錄取有語種要求的，報考時也一定要看清楚。

㈡ 大學招生方式有哪些

大學招生方式主要包括以下幾種：

1. 全國統一高考

中國高等教育入學的主要途徑。大多數高校招收本科生通過此方式。學生高中畢業後參加教育部統一組織的高考，根據考試成績填報志願，高校依據成績和志願錄取。

2. 自主招生

部分高校自行組織考試或面試選拔，針對具有特殊才能或成就的學生。這種方式在高考前進行，高考成績是重要參考因素。

3. 綜合評價招生

將高考成績與平時成績、綜合素質評價結合，全面評估學生能力與潛力。部分高校採用此方式選拔。

4. 藝術與體育類招生

藝術與體育專業招生組織專門考試或測試。專業成績與高考成績共同決定錄取。

5. 保送生

對在學科競賽、科技創新等方面突出的學生，部分高校給予保送資格，無需高考直接錄取。

6. 港澳台及國際學生招生

針對港澳台及國際學生設立專門招生計劃和考試，錄取標准與程序不同於內地學生。

7. 成人高等教育招生

提供夜大、函授、網路教育等成人高等教育形式，主要面向在職人員或其他社會人士。招生方式與要求有所不同。

8. 中外合作辦學項目

部分高校與國外高校合作開展項目，學生完成部分學業後，可以選擇到國外深造。這類項目的招生方式和要求介於國內與國外教育體系之間。

各種招生方式各有特點，適合不同背景的學生。選擇報考大學時，應充分了解各種方式的要求和流程，結合自身情況和興趣做出合理選擇。