㈠ 操作系統安全的意義是什麼
隨著計算機及網路技術與應用的不斷發展,伴隨而來的計算機系統安全問題越來越引起人們的關注。計算機系統一旦遭受破壞,將給使用單位造成重大經濟損失,並嚴重影響正常工作的順利開展。加強計算機系統安全工作,是信息化建設工作的重要工作內容之一。 一、計算機系統面臨的安全問題 目前,廣域網應用已遍全省各級地稅系統。廣域網覆蓋地域廣、用戶多、資源共享程度高,所面臨的威脅和攻擊是錯綜復雜的,歸結起來主要有物理安全問題、操作系統的安全問題、應用程序安全問題、網路協議的安全問題。 (一)物理安全問題網路安全首先要保障網路上信息的物理安全。物理安全是指在物理介質層次上對存貯和傳輸的信息安全保護。目前常見的不安全因素(安全威脅或安全風險)包括三大類: 1.自然災害(如雷電、地震、火災、水災等),物理損壞(如硬碟損壞、設備使用壽命到期、外力破損等),設備故障(如停電斷電、電磁干擾等),意外事故。 2.電磁泄漏(如偵聽微機操作過程)。 3.操作失誤(如刪除文件,格式化硬碟,線路拆除等),意外疏漏(如系統掉電、死機等系統崩潰) 4.計算機系統機房環境的安全。 (二)操作系統及應用服務的安全問題現在地稅系統主流的操作系統為Windows操作系統,該系統存在很多安全隱患。操作系統不安全,也是計算機不安全的重要原因。 (三)黑客的攻擊人們幾乎每天都可能聽到眾多的黑客事件:一位年僅15歲的黑客通過計算機網路闖入美國五角大樓;黑客將美國司法部主頁上的美國司法部的字樣改成了美國不公正部;黑客們聯手襲擊世界上最大的幾個熱門網站如yahoo、amazon、美國在線,使得他們的伺服器不能提供正常的服務;黑客襲擊中國的人權網站,將人權網站的主頁改成反政府的言論;貴州多媒體通信網169網遭到黑客入侵;黑客攻擊上海信息港的伺服器,竊取數百個用戶的賬號。這些黑客事件一再提醒人們,必須高度重視計算機網路安全問題。黑客攻擊的主要方法有:口令攻擊、網路監聽、緩沖區溢出、電子郵件攻擊和其它攻擊方法。 (四)面臨名目繁多的計算機病毒威脅計算機病毒將導致計算機系統癱瘓,程序和數據嚴重破壞,使網路的效率和作用大大降低,使許多功能無法使用或不敢使用。雖然,至今尚未出現災難性的後果,但層出不窮的各種各樣的計算機病毒活躍在各個角落,令人堪憂。去年的「沖擊波」病毒、今年的「震盪波」病毒,給我們的正常工作已經造成過嚴重威脅。 二、計算機系統的安全防範工作 計算機系統的安全防範工作是一個極為復雜的系統工程,是人防和技防相結合的綜合性工程。首先是各級領導的重視,加強工作責任心和防範意識,自覺執行各項安全制度。在此基礎上,再採用一些先進的技術和產品,構造全方位的防禦機制,使系統在理想的狀態下運行。 (一)加強安全制度的建立和落實 制度建設是安全前提。通過推行標准化管理,克服傳統管理中憑借個人的主觀意志驅動管理模式。標准化管理最大的好處是它推行的法治而不是人治,不會因為人員的去留而改變,先進的管理方法和經驗可以得到很好的繼承。各單位要根據本單位的實際情況和所採用的技術條件,參照有關的法規、條例和其他單位的版本,制定出切實可行又比較全面的各類安全管理制度。主要有:操作安全管理制度、場地與實施安全管理制度、設備安全管理制度、操作系統和資料庫安全管理制度、計算機網路安全管理制度、軟體安全管理制度、密鑰安全管理制度、計算機病毒防治管理制度等。並制定以下規范: 1.制定計算機系統硬體采購規范。系統使用的關鍵設備伺服器、路由器、交換機、防火牆、ups、關鍵工作站,都應統一選型和采購,對新產品、新型號必須經過嚴格測試才能上線,保證各項技術方案的有效貫徹。 2.制定操作系統安裝規范。包括硬碟分區、網段名,伺服器名命名規則、操作
㈡ 網路安全培訓的話會學習哪些內容
分別為:安全基礎;系統安全(Windows&Linux);黑客攻防、惡意代碼;通訊安全;常見應用協議威脅;WEB&腳本攻擊技術;防火牆技術(FireWall)。千鋒教育就有線上免費的網路安全公開課,
入侵檢測系統技術(IDS);加密&VPN技術;產品安全;安全管理。基礎課程的主要內容是計算機的運行原理、知道什麼是網路安全,網路安全行業還有安全法的了解。接下來主要是信息安全技術基礎和網路基礎解析。網路安全必備技術的學習,主要是資料庫、PHP軟體開發、WEB安全介紹、腳本木馬、資料庫安全與配置、WEB中間件認識與介紹、HTTP協議分析與理解。web安全漏洞分析。網路安全技能和工具的使用。最後一個階段就是綜合項目實戰,來鞏固自己的知識掌握還有實戰操作經驗。關於網路安全的更多相關知識,建議到千鋒教育了解一下,千鋒教育截止目前已在北京、深圳、上海、廣州、鄭州、成都、大連等20餘個核心城市建立直營校區,服務近20萬學員、近千所高校和數萬家企業。
㈢ 網路安全難學習嗎
信息安全專業比較難學,主要學習和研究密碼學理論與方法、設備安全、網路安全、信息系統安全、內容和行為安全等方面的理論與技術,是集數學、計算機、通信、電子、法律、管理等學科為一體的交叉性學科。
信息安全專業學什麼
核心課程:程序設計與問題求解、離散數學、數據結構與演算法、計算機網路、信息安全導論、密碼學、網路安全技術、計算機病毒與防範等。
主要實踐課程:密碼學實驗、網路安全技術實驗、計算機病毒與防範實驗、數據結構與演算法課程設計、計算機原理課程設計、資料庫系統原理課程設計、計算機網路課程設計、操作系統課程設計、信息安全課程設計等。
以中國科學技術大學為例,信息安全專業是高度融合的學科,其課程特點是偏重計算機和數學。計算機類課程有:操作系統、資料庫基礎、計算機網路、編譯原理和技術、網路安全、計算機安全等;數學課程有:近世代數與數論、數理邏輯與圖論。
全國開設信息安全專業的高校,課程設置依據各自情況可能會略有不同。
信息安全專業主幹課程
在校期間,不僅強調學生對基礎知識的掌握,更強調對其專業素質和能力的培養。學生除學習理工專業公共基礎課外,學習的專業基礎和專業課主要有:高等數學、線性代數、計算方法、概率論與數理統計、計算機與演算法初步、C++語言程序設計、數據結構與演算法、計算機原理與匯編語言、資料庫原理、操作系統、大學物理、集合與圖論、代數與邏輯、密碼學原理、編碼理論、資訊理論基礎、信息安全體系結構、軟體工程、數字邏輯、計算機網路等。
除上述專業課外還開設了大量專業選修課,主要有:數據通信原理、信息安全概論、計算機網路安全管理、數字鑒別及認證系統、網路安全檢測與防範技術、防火牆技術、病毒機制與防護技術、網路安全協議與標准等。學生除要完成信息安全體系不同層次上的各種實驗和課程設計外,還將在畢業設計中接受嚴格訓練。