教資信息哪個是最重要的

⑴ 教師資格證的相關信息，詳細越好

1考國家教師資格證的步驟
每年有兩次考試分別在：四月和十月，在這之前到當在自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證 ，買書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師！

2考國家教師資格證所需要具備的條件？
幼兒教師、小學教師要大專以上文憑，初中教師要本科文憑，高中（中等專業）教師要碩士生（有的地方本科也將就湊合著）

3考國家教師資格證所要考哪幾個科目？（最好能幫我提供所有考試需要掌握的書籍）
剛才已講過文考只考： 教育學、心理學

4考國家教師資格證的具體時間，分別是什麼？
每年的四月和十月同自考一起考

5考國家教師資格證的經費需要多少？（我大概問了一下周圍的同學，說是要3000多？是嗎？）
考一科26元，辦准考證30元，照片10元，面試費200元，工本費100元，就這么多，不超過500元

6考國家教師資格證有分級別嗎？我是說，我是不是考了就不論高中還是小學都能教嗎？
有：分A、B、C、D類，考A類教育學、心理學的申請認定高中（中等專業）教師資格證，B類為初中，C類為小學，D類為幼師，高一類的能教低一類的，低一類的則不能教高一類的！

7考國家教師資格證以後，還會像考駕照以後需要每年年審么？
不會，但到一定時期要換的，只不過不用再考了，轉就行了！

8全國考取國家教師資格證人數有多少？我是問全國有百分之幾的人考取了教師資格證？
凡是在職正規編制的教師，都有證！通過率比較大！

⑵ 2021年教師資格證報名最全信息

特意查了一下教育部考試中心的官方信息，2021年下半年中小學教師資格考試（筆試）從9月2號開始報名，此次筆試會在31個省（自治區、直轄市）舉辦，每個地區的報名公告已發布在官方網站（可以網路搜索「中小學教師資格考試」找到官方網站），必須要按照報名公告的要求，在規定時間內完成報名、審核、繳費等。

審核通過後支付費用

三、要注意的問題

1、無法登錄問題

這是上面第四步流程會出現的問題，有的瀏覽器是無法顯示登錄界面的，不過瀏覽器會有提示的，會顯示必須使用IE系列瀏覽器。很多人可能不清楚到底是用什麼瀏覽器，這里推薦大家使用IE瀏覽器或者360瀏覽器。

2、照片問題

照片必須是本人近期半年內正面彩色證件照，不允許佩戴裝飾品；照片要能看到考生頭部和肩上部，要能看到額頭和兩耳；照片大小要小於200K；照片會用在准考證上還有考試合格證明上，一定要注意照片的選擇，以免後期出現問題。

最後祝願所有考生都能超常發揮，考出優異的成績。

⑶ 2021教師資格證科目選擇 選哪個更好就業

【導語】語文、數學、藝術、信息技術、心理健康老師等，都算是比較緊缺的，所以對於2021年報考教師資格證考試的考生，選擇這些科目會更加好就業，有些小夥伴就會說我均衡發展，也沒有特別的興趣愛好，怎麼選呢?一般建議選主課，如語文、數學，需求量大，主課老師也更受關注，但要注意的是，語文老師要求普通話二甲及以上，其他科目老師普通話二乙就符合條件了，下面就來給大家進行一下具體分析，隨小編一起來看看吧，希望對大家能有所幫助。

1.語文教師

從小學到初中、高中，語文一直是重中之重，基礎教育的語文教師不僅擔負傳統文言文教學，還要向學生傳授民俗、傳統節日等傳統文化的知識，語文老師是相當的緊缺的。

2.數學教師

數學一直是學生從小學到中學的噩夢，學生不好學，老師更不容易教。現實中的數學老師，往往教好幾個班，很是累人。且每年的教師招聘中，數學老師也是佔大頭，僅次於語文老師，部分省市甚至超過語文老師，成為招聘的重頭戲。

3.藝體類教師

所謂藝體類教師是:音樂老師、美術老師、體育老師，在"分數論」漸次退出舞台的情況下，會造成這類老師大量短缺的。目前素質教育、藝術教育等呼聲很高，且廣大縣城與鄉鎮中小學，缺音體美老師嚴重，所以音體美教師，現在正處於大量招聘中，緊缺!

4.信息技術教師

互聯網的高速發展+小學新增面試科目「信息技術」學科，越來越多的人投身網路行業，從而導致信息技術、大數據、開發軟體等成為考生喜歡報考的專業，所以信息技術老師的需求量也會與日俱增!

5.心理健康教師

以前的時候，心理健康教師在大學見得比較多，出現在中小學的概率相對比較小,而如今中小學生的問題日漸突出，要專業的心理教師輔導，所以新增開了「心理健康教育」學科。心理健康老師將會是日後每所學校的標配。這一學科的增設,彰顯出國家在重視學科教育的同時，也將同等重視學生的心理健康教育。

6.全科教師

全科教師(小學)是指師德高尚、知識面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的網路全書式好教師。需要能勝任學語數英課程的教學任務，也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術書法中的任意兩門技術技能。

以上就是2021教師資格證科目選擇的相關介紹，希望大家已經清楚了教師資格證考試科目如何選擇，在選擇報考科目時，首先看自己是否打算考教師編制，如果有，那就選擇和自己所學專業相近的學科，因為很多教師招聘(公立)崗位，對專業匹配度有要求，即使沒有明確寫明專業要求，但是在面試篩選時，專業匹配度高的考生還是占優勢些。如果沒有，那就按照自己擅長的學科或興趣愛好或緊缺老師的科目來選，希望大家合理選擇，加油!

⑷ 教師資格證需要看哪些

幼兒園科目：綜合素質（幼兒）、幼兒保教與知識能力
小學科目：綜合素質（小學）、教育教學知識與能力
中學科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力
《綜合素質》題型分為單項選擇題、材料分析題和寫作題，其中寫作題主觀性較強，佔分數比最重。寫作題考察的是考生的職業理念、文化素養、基本能力、教師職業道德規范和教育法律法規五大模板知識。科目二《保教知識與能力》：單項選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動設計題，側重於教學活動的分析和設計。《教育教學知識與能力》單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題。《教育知識與能力》考單項選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題。《學科知識與教學能力》的題型分為單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題，涵蓋了學科專業知識、教學能力判斷、課程理論與實際理論運用等知識。

⑸ 教師資格證的綜合素質重點一般有哪些

教師資格證考試時會考到綜合素質的環節，在這里我來給大家總結了一下，大家可以跟隨我一來了解一下教師資格證綜合素質的重點是什麼?
一、教育觀
理解國家實施素質教育的基本要求：
1、 素質教育：素質教育是依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基 本素質為根 本目的，以尊重學生個性，注重開發人的身心潛能，注重形成人的健全個性為 根本特徵的教育。
2、為什麼要實施素質教育? (1)實施素質教育是落實「科教興國」戰略的需要; (2)實施素質教育是當今國際教育改革和發展的共同趨勢; (3)實施素質教育是我國基礎教育改革和發展的需要;
二、學生觀
我國所倡導的學生觀：以人為本和全面發展 理解「人的全面發展」的思想 人的道德、體力和智力的全面、和諧、充分的發展。人的勞動力全面發展素質教育的學生觀的思想基礎就是以人為本，人的全面發展 本質是人的社會屬性和社會關系，社會性需要和精神需要，社會素質和能力的全 面發展 理解「以人為本」的涵義，在教學活動中做到以學生的全面發展為本 「以人為本」是一種肯定人的作用和地位，強調尊重人、解放人、依靠人和為了人的 價值取向。
教育中以人為本就是以學生為本，以全體學生的全面發展為本，堅持以人為本，必須面向全體學生，必須以學生作為教育活動的起點，必須以促進學生全?面發展為目標;中學生全面發展為本的要求：中學教育必須以中學的發展需要為本，必須以中學生的全面?發展需要為本，必須以全體中學生的發展需要為本「以人為本」也就是所有學生發展為本，必須堅持教育公正公平的原則教育機會均等，要求公正的對待學生，不因何種原因，給予學生相同的教育機會?
三、教師觀
了解教師專業發展的要求(重點)
(1)必須學會學習，加強終身學習的意識和能力(2)培養和發展自己的反思能力，成為反思型教師(3)培養和強化創新精神和創新能力(4)重視交往與合作能力的培養(5)要成為課程教育教學的研究者具備終身學習的意識(1)為什麼要終身學習①新課程要求教師必須終身學習②教師自我實現必須終身學習③提升教學水平須堅持終身學習?④提高教育創新精神須終身學習⑤終身學習是教師的職業責任⑥教材改革要求教師必須終身學習
(2)教師終身學習的可行性教師學習的內容：①學習能力學習?②專業知識學習③教育理論學習④信息技術學習教師終身學習的方法①系統的終身學習?②校本學習③成人教育④媒體學習
教師終身學習在教學中的作用①提高課堂教學效率②學校教育發展的需要③傳播終身學習觀念
在教育教學過程中運用各種方式和手段促進自身的專業發展
要求：(1)培育學習能力，做學習型教師(2)培養反思能力，做反思型教師(3)培育創新精神，做創新型教師(4)培養合作能力，做夥伴型教師;(5)培育科研能力，做研究型教師。
具備豐富的教育心理學知識，情深的專業學科知識素養，廣博的知識視野??要獲得專業的終身發展就要終身學習，可通過正規，非正規，校本專業教育發展方法有：專業知識學習，教育反思，教育研究全面提高教育教學質量
(1)抓常規教育，培養良好習慣;(2)重情感教育，培養健全人格(3)多媒體教學，激發學習興趣(4)多聯系實際，培養動手能力(5)多樣化教學，強化主動學習(6)重因材施教，強化學困幫扶如何提高教學成績：
(1)講方法：處理好師生關系;(2)講落實：監控好教學環節;(3)講思路：培養好學習習慣;(4)講科學：發展好教研能力。
理解教師職業的責任與價值，具有從事教育工作的熱情和決心(1)教師職業的責任教師的根本職責是培養社會主義新人，社會主義事業的建設者和接班人，是①學生全面發展的培養者②民主師生關系的建立者③學生學習過程的指導者④教育信息的開發應用者⑤學生健康心理的培育者(2)教師職業的價值對教師個人：可以滿足教師作為個體自我生存和發展的需要對他人：對國家，社會，集體和人類都有著巨大的貢獻，為社會和進步提供精神財富，培養全面發展的接班人和建設者(或者①教師是文化傳遞者②教師是文明促進者③教師是智慧開啟者④教師是道德塑造者)

⑹ 教資信息學科初中和高中考哪個比較好

教資信息學科初中比較好考。

初級中學簡稱初中（junior high school）。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的范疇。

在我國初級中學學年制為三年制：七年級（初一）、八年級（初二）、九年級（初三）。

教育目的

1、獨立思考

對初中學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養進入初中以後，學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發學生獨立思考問題；側重課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。

2、自學能力

自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強，學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。家長應該及時指導學生充分利用小學階段已經形成的良好學習習慣。

⑺ 教師資格證報名都需要填寫哪些個人信息

填寫個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。

⑻ 教資考試科目一二三,建議先學習哪一個

1、最容易的科目一綜合素質。

因為綜合素質花不了多少時間，所以可以先復習，一個星期至兩個星期復習完綜合素質是完全沒有問題的。

綜合素質有的考點考頻非常高，有的是每年的必考題，比如22分的職業理念、22分的教師職業道德，將綜合素質整體復習了一遍之後，及格是基本沒有問題的。然後在復習其他科目的時候進行查漏補缺，最終考試肯定是可以通過的。

2、復習科目二教育知識與能力。這一科目需要背的知識點比較多，雜而混亂，所以建議第二順序備考，避免出現時間不夠，要背的知識點太多，產生焦慮的情緒。

3、復習科目三學科專業知識與教學能力。

這一科目主要是考察你對於基礎知識的把握，以及會不會分析案例，寫教案等，這科目不僅要學習理論知識還要多做練習題。

總的來說科目二和科目三是一直需要復習的，考試之前不能間斷，同時也要定期參加模考，在模考中一次一次的檢驗自己，一般在模考中到達及格的，最終考試基本上都會通過的。

教師資格證的科目一、科目二、科目三根據報考的等級是不同要求的：

1、幼兒園教版師資格考試筆試科目權一為綜合素質(幼兒園)，科目二為保教知識與能力。

2、小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(小學)，科目二為教育教學知識與能力。

3、初級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(中學)，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。

初級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

4、高級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(中學)，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。

高級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。

⑼ 天津教師資格證報名要填寫什麼信息要不要填 寫在哪個區報名

兩學的考試報名，直接在教委的網站上進行報名注冊，需要填寫的基本信息——姓名，身份證號碼，性別，民族，學校，工作單位，所報層次，科目，等基本信息，不用填寫報名區域。
教學能力考試報名的時候，只有高中層次的，是在教委網站直接進行注冊報名，其餘的層次是在戶籍、學校、工作單位所屬的區縣教育局現場報名！

⑽ 請網友推薦一家發布關於教師資格證考試信息的最權威的網站。衷心感謝！

中國教育信息網、中國教育考試網、中國教師資格網
希望我的回答能夠幫助到你！