幼兒信息採集表怎麼填

⑴ 幼兒園信息採集表籍貫隨父戶口隨母籍貫怎麼填

摘要 你好，填爸爸戶口的籍貫

⑵ 有關於孩子入園的攻略嗎

4月25日下午，《娟子媽媽講故事》工作室的小夥伴來到了北京市海淀區北部新區蘇家坨藝術幼兒園對資深的幼兒工作者魏振雲園長針對孩子上幼兒園前和幼兒園進行時遇到的不解和疑惑進行了熱烈的溝通與交流，著實受用，表錯過喲！

下面，有請魏園長出場~

魏振雲，1983年生，畢業於首都師范大學學前教育專業，幼兒園一級教師職稱，曾任北京明天幼稚集團教師、班長、年級組長，現任北京市海淀區北部新區蘇家坨藝術幼兒園園長。一個三歲半男孩的媽媽。

娟子媽媽：

有些家長對孩子入園的分離焦慮非常擔心，該怎麼處理孩子入園哭鬧？

魏振雲園長：

有時候家長的焦慮勝過孩子，如此焦慮的情況沒辦法幫助孩子擺脫焦慮，但既然我們選擇了幼兒園就要持有一個相信的態度，在這個過程會有磨合甚至摩擦，然後站在一個和老師相互溝通的角度，先解決成人的焦慮，然後再去幫助孩子.

如果有一些孩子焦慮時不出聲，有可能會對他的心理產生負擔，反而要引起關注，多跟他談談話聊聊天。

分離焦慮這個階段會反復出現。基本在兩周，最多的一個月時間，建議家長如果孩子沒有特殊情況，一定堅持讓孩子入園，三天打魚兩天曬網，他反倒不容易去適應。

娟子媽媽：

入園前孩子需要做哪些訓練？

魏振雲園長：

想讓孩子盡快的融入集體，首先培養孩子要願意去動手做，無論做成什麼樣子。

有一個比較細節的事情，幼兒園女孩的小便池都是蹲坑，家裡基本都是座便所以孩子腿沒有那麼大的力氣，在家可以用積木搭建一個小廁所，提前讓孩子練習蹲在上面堅持一會，有些孩子抵觸幼兒園的原因就是因為不願意在幼兒園大小便。

家長可以提前了解一下幼兒園生活作息時間，在家裡盡量按照這個時間去做。

娟子媽媽：

孩子在心理上需要做哪些准備？

魏振雲園長：

剛入園的家長都習慣回家之後問孩子，有沒人欺負你啊？老師好不好啊？但我建議家長盡量不要去說這些話，我們要想了解孩子在幼兒園的情況，要正面和老師去聊。

因為孩子心理上都有感應，他會想：既然爸爸媽媽不喜歡的人那我肯定也不喜歡，相反如果我不喜歡的人爸爸媽媽也不會喜歡，所以孩子才會說，我不喜歡某某老師，以尋求家長的認同。

這個時候家長就可以引導說：你看某某老師多好啊，給你梳漂亮的頭發，那這個時候孩子心裡會想：哦，原來我的爸爸媽媽很喜歡某某老師。這樣的話我們就成功的給孩子營造了很好的心理環境。

我的孩子已經兩歲了，從現在開始我就給她講幼兒園的故事，並且每天上班前就對她說，爸爸媽媽去上班，等寶寶長大後送你去上幼兒園。之所以這么做，就是想培養她對幼兒園的好感，我想這對於她今後入園，減少恐懼，減少分離焦慮會好一點吧。

幼兒園，是孩子初入的第一個「小社會」，在這個集體中，讓孩子感受到更多的正能量，學到更多的生活技能，展現更優的情商，結交更多的小夥伴，快樂成長就是我們的心願吧。

微信公眾號 【娟子媽媽講故事】

⑶ 無錫上幼兒園要什麼手續

1、孩子的出生證 2、父母身份證 3、孩子打預防針的本本 4、體檢表（這個不是每個幼兒園都一樣，有些學校讓家長自己帶去體檢的就要交體檢表，有些幼兒園也會統一體檢，所以此項得看情況）

⑷ 全國學前教育管理信息系統幼兒基本信息採集表如何填

導入數據需要用原來的模版，把每個班的數據都復制粘貼到原來的模版，然後才能導入!單獨的一個班似乎導入不了 還有，導入數據前，必須分班，這個應該知道吧!

⑸ 幼兒園怎麼審核幼兒學籍

幼兒學籍管理怎麼錄入
1、首先，打開瀏覽器，進入幼兒學籍管理網站，輸入用戶名和密碼，進入到管理頁面。
2、進入系統後，點擊菜單欄的「幼兒管理」，左邊彈出下拉菜單。
3、點擊下拉菜單的「新建幼兒學籍」頁面。
4、然後單擊右邊的「導入」彈出對話框，在對話框中單擊下載模板。
5、下載完成後，打開模板輸入幼兒的.信息。
6、全部輸入完成後，繼續點擊「導入」選擇你輸入完的模板，點擊確定。這樣幼兒信息就錄入進去了，是不是比在系統中一個個輸方便很多。
幼兒園入學籍是什麼意思
1、全部幼兒「一人一號」
根據教育部要求，各地要統一使用「全國學前教育管理信息系統」。全體在園幼兒將陸續建立學籍，通過電子學籍系統申請學籍號，以幼兒身份證號為基礎進行統一編碼，實行全國幼兒「一人一號」。
2、需提交戶口本等資料
記者在信息採集的相關表格上看到，採集的信息包括身份證號、入園日期、出生地、是否獨生子女、就讀方式、家庭成員等。表格由家長來填寫，內容涵蓋現居住地、戶口所在地等40餘條基本信息。
根據孩子的不同情況，需要上交的資料不一樣。以有戶口的孩子為例，需要上交的資料包括孩子所在戶口戶主復印件、孩子戶口所在頁復印件、父親戶口所在頁復印件、母親戶口所在頁復印件、出生醫學證明復印件等。獨生子女、低保、殘疾家庭等相關證明復印件，也要額外提交。孩子如果沒有戶口或者單親家庭等情況，上交的資料有所不同，具體可以咨詢孩子在讀幼兒園。

⑹ 非深戶小孩該上幼兒園了，需要准備哪些資料

1、深圳市幼兒園在園兒童基本信息採集表，家長下載填寫並列印此表，一式兩份（家長登錄大鵬新區政府在線-公共服務-教育培訓-學前教育-表格下載）。

2、兒童身份證，或通行證、護照、出生證等（無身份證或正在辦理中的，請到戶口所在地、轄區派出所開具相關證明）。

3、兒童入園預防接種證明，到社康中心辦理或網上列印；

4、兒童接種證（復印姓名頁和接種記錄頁）。

5、父母（或監護人）身份證（將一個人的身份證正反面復印在一張A4紙）。

6、所在家庭戶口簿（復印父親、母親或監護人和孩子的那一頁）。

7、住房證明材料（即幼兒園招生地段內的房產證或購房合同、房屋租賃憑證或房屋租賃信息）。

8、享受政府優惠政策人員的適齡子女，在申請學位時除應按上述要求提供資料外，還應提供優惠政策規定的有關材料。

9、兒童父母一方在深的社保卡（參保險種為養老險和醫療險，正反面復印在一張A4紙上）。

10、兒童父母一方的深圳市有效居住證（正反面復印在一張A4紙上）。

(6)幼兒信息採集表怎麼填擴展閱讀

一或初一秋季學位，需提前准備如下入學資料：

1、租房的,截至2018年4月1日，其父母需至少提前12個月（以發證日期為准）辦理《房屋租賃憑證》或《房屋租賃信息》，租賃期限至少1年零5個月，即需提供2017年4月1日（以發證日期為准）以前辦理的學區有效租房憑證，租期最短至2018年8月31日。《房屋租賃信息》只作為居住地依據，其租賃時長不納入積分。

自有產權房的，購房手續需在2018年4月1日前完成。

2、以2018年4月1日為截點，申請人父母至少一方需提供滿1年的在深社保，繳納險種要包括「養老保險+醫療保險」。

3、2018年秋季，原則上要求申請人父母雙方提供有效的深圳經濟特區居住證。若申請人父母雙方為深戶或一方為深戶，則雙方都無需提供居住證，提供深圳身份證即可。

學位申請人務必按以上要求，提前准備入學資料。申請人需提供的其它資料以及鹽田外國語小學（含東和分校）和鹽田外國語學校學區房租賃時間，按《鹽田區2017年秋季小一學位申請指南》和《鹽田區2017年秋季初一學位申請指南》中相關條款執行。

⑺ 小學適齡兒童入學信息採集系統表怎麼填寫

《學生基本信息表》指標解釋及填報說明

1.姓名：在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。

2.性別：男、女。

3.出生日期：在公安戶籍部門正式登記注冊、人事檔案中記載的時間日，年填4位數字、月填2位數字、日期填2位數字。如：「20110101」。

4.出生地：學生出生所在的行政區劃。特別注意：學校班主任將有關信息導入全國系統「學生信息模板」時，需將此欄位轉化為12位的「行政區劃代碼」，具體代碼可上我廳網站「全國中小學學籍系統」專欄查詢。

5.籍貫：祖居或本人出生的地方。

6.民族：學生的民族全稱，如：漢族。

7.國籍/地區：學生所屬的國籍/地區，如：中國、美國、台灣、香港、澳門。

8.身份證類型：可證明學生身份的證件類型：居民身份證、香港特區護照/身份證明、澳門特區護照/身份證明、台灣居民來往大陸通行證、境外永久居住證、護照、其他。身份證件類型為「其他」時（也就是黑戶學生），身份證件號可不填，但學校需提供學生在本校就讀證明（需學生和家長簽字，學校蓋章，提交上級教育主管部門備案）。

9.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。身份證件類型為「其他」以外的證件類型時，身份證號必填。

10.港澳台僑外：在大陸上學，持非大陸身份證明的學生的來源類型，分為：「否、香港同胞、香港同胞親屬、澳門同胞、澳門同胞親屬、台灣同胞、台灣同胞親屬、華僑、僑眷、歸僑、歸僑子女、歸國留學人員、非華裔中國人、外籍華裔人、外國人、其他」。

11.政治面貌：分為：「中國共產黨黨員、中共共產黨預備黨員、中國共產主義青年團團員、群眾」。

12.健康狀況：學生的身體情況，分為：「健康或良好、一般或較弱、有慢性病、有生理缺陷、殘疾」。

13.照片：導入學生的照片。

14.姓名拼音：姓名全稱的漢語拼音。

15.曾用名：曾正式使用過的姓名。

16.身份證件有效期：身份證件上顯示的有效期限。

17.戶口所在地：公安戶籍部門確認的學生戶口所在行政區劃。特別注意：導入全國系統「學生信息模板」時，需將此欄位轉化為12位的「行政區劃代碼」，具體代碼可上我廳網站「全國中小學學籍系統」專欄查詢。

18.戶口性質：公安戶籍部門確認的學生戶口的類別，分為：「農業戶口、非農業戶口」。

19.特長：填寫學生特長信息。

20.學籍輔號：填寫我省目前正在使用的學生學號，如「X120101010001」「C1201010001」「G1201010001」。

21.班內學號：學生班級內座號。22.年級：學生就讀年級。23.班級：學生就讀班級。24.入學年月：新學生入學的時間，年填4位數字、月填2位數字，如「201101」。

25.入學方式：學生以何種方式進入學校，義務教育階段分為：「就近入學、其他」，高中階段分為：「統一招生考試/普通入學、體育特招、藝術特招、其他」。

26.就讀方式：區分學生在校讀書的方式，可分為：「走讀、住校」。

27.學生來源：區分學生生源情況，義務教育階段分為「正常入學、其他」，高中階段分為「正常入學、其他」。

28.現住址：學生現在居住的地址，具體到村莊、街區門牌號。29.通信地址：可以聯繫到學生的地址。

30.家庭地址：學生的戶籍地址。

31.聯系電話：學生的聯系固定電話或者手機號碼。

32.郵政編碼：填寫學生現住地的郵政編碼。

33.電子郵箱：填寫學生的電子信箱。

34.主頁地址：填寫學生的主頁地址。

35.是否獨生子女：學生屬於獨生子女范疇，「是、否」。

36.是否受過學前教育：小學新生在入學前有上過幼兒園或者是學前班，填「是、否」。

37.是否留守兒童：留守兒童指父母外出務工三個月以上，由其他親屬監護並留在戶籍所在地家鄉接受義務教育的子女，分為：「非留守兒童、單親留守兒童、雙親留守兒童」。

38.是否進城務工人員隨遷子女：是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）並接受義務教育的適齡兒童少年，填「是、否」。

39.是否孤兒：以當地有認定資格的部門出具的證明為准填寫，填「是、否」。

40.是否烈士或優撫子女：以當地有認定資格的部門出具的證明為准填寫，填「是、否」。

41.隨班就讀：殘疾人在普通中小學接受基礎教育的類別，可分為「非隨班就讀、視力殘疾隨班就讀、聽力殘疾隨班就讀、智力殘疾隨班就讀、其他殘疾隨班就讀」。

42.殘疾人類型：殘疾是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力，分為：無殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾、其他殘疾。

43.是否由政府購買學位：填「是、否」。是否由政府購買學位：指學生在民辦學校就讀，但其所需學費部分或全部由當地政府承擔。公辦學校的學生填寫否，民辦學校的學生根據實際情況填寫是或否。

44.是否需要申請資助：填「是、否」，義務教育階段學生填寫否，高中階段學生根據實際情況填寫。

45.是否享受一補：填「是、否」，義務教育階段學生根據實際情況填寫，高中階段學生填寫否。

46.上下學距離：填寫學生家庭住址與學校之間距離的公里數。

47.上下學交通方式：步行、自行車（含摩托車、電動自行車）、公共交通（含城市公交、農村客運、地鐵）、家長自行接送、校車、其他。

48.是否需要乘坐校車：填「是、否」。

49.家庭成員或監護人姓名：在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。

50.關系：家庭成員或監護人與學生之間的關系，填「父親、母親、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他」。

51.關系說明:關系選擇為其他時，填寫對關系的說明。

52.民族：家庭成員或監護人的民族，如：漢族、蒙古族。

53.工作單位：填寫家庭成員或監護人的工作單位名稱。

54.現住址：家庭成員或監護人現在居住的地址。

55.戶口所在地：公安戶籍部門確認的家庭成員或監護人戶口所在行政區劃。特別注意：導入全國系統「學生信息模板」時，需將此欄位轉化為12位的「行政區劃代碼」，可上我廳網站「全國中小學學籍系統」專欄查詢。

56.聯系電話：填寫家庭成員或監護人的固定電話號碼或手機號碼。

57.是否監護人：填「是、否」，監護人：對無行為能力或限制行為能力的人的人身、財產和其它一切合法權益負有監督和保護責任的人。

58.身份證類型：可證明身份的證件類型：居民身份、軍官證、士兵證、文職幹部證、部隊離退休證、香港特區護照/身份證明、澳門特區護照/身份證明、台灣居民來往大陸通行證、境外永久居住證、護照、戶口簿、其他。

59.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。

60.職務：家庭成員或監護人在工作單位所擔負的工作崗位。

⑻ 29中學生信息採集表怎麼填

上面可以找到成就感，在網上沒人知道你是誰，愛怎麼發泄就怎麼發泄，這是現實生活中得不到的，久而久之就成癮了 16歲的武斌（化名）被送進安定醫院已經有一個星期，他的爸爸媽媽一下子就像老了幾歲。他們一聽別人說起上網就有些過敏，因為武斌就是因為上網導致精神異常的。 武斌2004年剛剛考上一所中專學校。自從迷上一個名為「魔力」的網路游戲後，像變了一個人，經常逃學上網。140級的游戲，幾個月就打到了100多級，算是高手。開始對於父母的批評還能聽進去，後來變得有恃無恐，連學也不上了。在家裡，除了吃飯睡覺就是上網，一天在網上10多個小時。只要父母勸說他不再上網，就開始大發脾氣。 有一段時間，家裡把上網的寬頻斷掉，武斌竟像發了瘋，不僅急得在屋裡來回走，一天早上還動手把父親的臉抓傷。母親氣得傷心哭泣，武斌竟然沖進廚房拿出菜刀，威脅母親：「你要是再哭，就殺了你！」 這是天津大學網癮疏導中心剛剛接到的一對夫婦的求救。面對網癮引起的未成年人的極端行為，疏導中心的老師都覺得非常痛心。 戒網癮難如戒毒癮 家長對孩子的培養以應試教育為主是根本原因 「戒網癮簡直像在戒毒癮！」天津大學學工部部長李一丹認為用這句話來形容戒除網癮的難度一點不為過。一位初一學生因為父母把家裡的寬頻上網功能去掉，急得用手拍打自己，用頭撞牆，甚至用火燒自己。很多上網成癮的孩子，平時精神不振，都懶得與人交談，可是只要一上網就兩眼放光，臉色通紅，思維敏捷。 疏導中心的老師告訴記者，最易上網成癮孩子的年齡段集中於十三四歲，也就是處於一個人的青春期、叛逆期。李一丹老師認為這部分青少年在受到家庭、學校、社會三方面影響的同時，豐富多彩的網路對其吸引力非常大。如果前三者吸引力大於後者，則青少年不會出現上網成癮，反之，網路成癮的可能性就很大了。 當然還有學生自身的素質和性格特點。為什麼在相同的社會和學校環境下，有的孩子能夠抵制住網路的誘惑，有的卻不行？李一丹分析，家庭教育方式是最主要的影響因素，從家長解決孩子網路成癮的角度看，只有家庭教育是可以改變控制的。 李一丹老師一直在做家庭教育方面的研究，他總結了網路成癮學生在家庭教育中存在的問題。 ———絕大多數家庭由於孩子上學使家庭生活受到嚴重沖擊，比如不看電視、不聽廣播，平時都處於一種臨戰狀態； ———因為對孩子的教育問題，家庭成員意見不統一，彼此關系緊張； ———家庭對孩子的滿意度低，總是不滿意孩子的學習成績； ———孩子的做人和生存能力差，只是學習工具，許多家庭以學習的名義，什麼事都不讓孩子做。 「之所以出現這些問題，完全是家長對孩子的培養以應試教育為主，這也是孩子形成網癮的根本問題。」這是李老師對網路成癮孩子進行救治，並考察其家庭教育環境後得出的結論。 為了孩子能夠考上好的中學、好的大學，從小孩一上幼兒園就讓他（她）只攻幾門課，數學、語文、英語，孩子沒了其他愛好。有的家庭為了使孩子不受干擾，給孩子准備單獨的房間，規定孩子放學後不許看電視、不許看課外書，只能在書房中學習———這種像犯人蹲禁閉一樣的方式，完全忽略了青少年的心理需求，使孩子容易形成孤僻、呆板的性格。 那個叫武斌的學生，他的父母因為做生意，從小很少與孩子在一起。周六周日忙，就把他鎖在屋子裡，很少一起出去。平時父母與武斌談得最多的也就是學習。 採用填鴨式教育的家長望子成龍心切，急於求成，拔苗助長。孩子不僅要參加各種補習班、提高班，還要學習音樂、繪畫、舞蹈、書法，應接不暇，不但沒有培養孩子的興趣，反而讓孩子產生逆反心理。 此外，棍棒式、嬌寵式、嘮叨式已經是家長中常見的教育誤區，還有一些物質刺激式的家長。 有一名已經有嚴重網癮的孩子，父母從他上一年級起就詳細規定了每次考試的獎勵金額，可是孩子對金錢的概念不是太清晰。慢慢地，孩子對這種獎勵方式失去了興趣，也就失去了學習動力。家長看到小的獎勵起不到作用，就進一步加碼，甚至以新馬泰、歐洲七國游來引誘，但仍然換不來孩子的學習興趣。 「這些表現都是家長圍繞學習，以分數為惟一目標產生的錯誤教育方式，最後的結果都會使孩子失去對學習的興趣，甚至厭惡現實世界。此時網路的出現，讓孩子在虛擬世界裡找到了樂趣。」李一丹說，可以說孩子形成網癮的原因不在於網路本身，而是家庭教育偏頗導致的。 平時講素質教育沒人愛聽 但網癮孩子的家長愛聽 「我在很多家長面前講要對孩子進行素質教育，很

⑼ 幼兒園全國學前信息管理系統幼兒信息採集表怎麼填

導入數據需要用原來的模版，把每個班的數據都復制粘貼到原來的模版，然後才能導入!單獨的一個班似乎導入不了還有，導入數據前，必須分班，這個應該知道吧!

⑽ 深圳公辦幼兒園入學條件是什麼

以2020年為例說明（2021招生工作尚未開始）：

招生對象：2020年秋季學期，幼兒園小班的招生對象為2017年8月31日（含8月31日）前出生的兒童，中班和大班插班生年齡下限依次前移一年。

經所在區教育行政部門批准（市教育局直屬幼兒園報市教育局批准），有條件的幼兒園可以開設小小班，招收2-3周歲兒童。幼兒園不得舉辦任何形式的親子班。

除符合年齡要求外，報名兒童還需符合如下條件：

一、持有兒童本人居民身份證（通行證或護照等）、出生證明和預防接種證明；

二、持有兒童所在家庭戶口簿，其父母（或監護人，下同）至少一方具有深圳戶籍或持有具有使用功能的深圳經濟特區居住證。報讀公辦幼兒園的，父母至少一方具有深圳戶籍或持有具有使用功能的深圳經濟特區居住證，且在深圳居住滿1年、連續參加社會保險（養老保險和醫療保險）滿1年；

三、兒童所在家庭住址與所申報幼兒園須在同一個社區（或小區），並持有家庭居住證明材料（下列材料中的任一項）：

1、由我市不動產登記管理部門出具的本社區（或小區）住宅用途的不動產權證書或有效購房合同；

2、現居住地街道辦事處房屋租賃管理部門登記備案的本社區（或小區）住宅用途《房屋租賃憑證》；

3、在住房建設部門登記備案的本社區（或小區）政策性住房的《購房合同》或《租賃合同》；

4、本社區（或小區）其他住房的有效證明材料。

招生程序說明

1、接受報名。提倡幼兒園採用多種報名方式，兒童父母（或監護人）可通過幼兒園網站、微信公眾號或至幼兒園領取報名表。為兒童家長提供的報名時間應不少於兩周。在報名時間內，幼兒園不得以任何理由拒絕所在居住區或社區適齡兒童的報名申請。

2、准備材料。提交報名申請後，兒童家長（或監護人）應按本通知和幼兒園招生簡章的要求，准備相關報名材料。

3、材料核驗。幼兒園應合理安排材料核驗的時間，盡量分散核驗。核驗報名材料原件，留存復印件。報名材料需經至少兩人同時核驗並簽字確認。

4、錄取規則。報名材料核驗合格的人數低於招生計劃時，幼兒園應全部錄取；報名材料核驗合格的人數超過招生計劃時，幼兒園可參照我市義務教育階段小學一年級新生招生相關政策。

採用積分排序錄取的方式，也可採用分類排序、分類抽簽、搖號錄取等方式，不得採用先到先得等其他錄取方式。相關材料核驗後，享受優惠政策人員的適齡子女應直接錄取。

5、公布結果。招生結束前，幼兒園應在本園公示欄公布錄取結果，其中公辦幼兒園的公布時間不晚於7月10日，民辦幼兒園不晚於7月20日。幼兒園應以簡訊、電話等方式告知家長是否錄取。未被錄取的兒童，家長有疑問的，幼兒園應當予以解釋說明。

6、健康檢查。新生入園前，兒童父母（或監護人）應帶兒童到合法的醫療機構進行健康檢查，合格者方可入園。

7、登記入園。新生入園時，父母（或監護人）應填寫《深圳市幼兒園在園兒童基本信息採集表》，幼兒園應在9月10日前將新生基本信息錄入「深圳市學前教育信息管理系統」，並按衛生保健部門的要求建立新生健康檔案。

以上內容參考 深圳市教育局—深圳市教育局關於做好2020年秋季學期全市幼兒園招生工作的通知