什麼是信息科學

『壹』 關於信息科學有哪些介紹

電子信息科學類三大專業在研究領域各有側重，各專業畢業生的工作領域也互為交叉。由於該類專業的研究領域處於技術發展的最前沿，因此畢業生進入國際知名大型企業的機會較多。初識廬山電子信息產業是一項新興的高科技產業，有「朝陽產業」之稱，有著巨大的潛力和廣闊的發展前景。電子信息是科學技術領域最為活躍的前沿領域之一，信息的獲取、傳輸、變換、存儲、識別、處理、顯示，無一不依賴於電子信息技術。我國非常重視電子信息產業的發展，已將其列為國家支柱產業和新的經濟增長點。電子信息產業的長足發展，直接擴大了電子信息科學類專業畢業生的就業。報考此類專業的同學應具備厚實的數學和物理基礎知識，具備較強的抽象思維能力。此類專業畢業生適合在電子信息科學與技術、計算機科學與技術、通訊、銀行、企業、機關等相關領域與行政部門，從事電子技術和計算機技術管理、生產方面的開發應用，以及在高等學校和研究部門工作。別有洞天電子信息科學類專業主要由電子信息科學與技術、微電子學、光信息科學與技術三個專業構成。在內容訴求上，三大專業各有側重，也有很多共同點，各專業畢業生的工作領域也互為交叉。電子信息科學與技術是研究電子和電磁場運動、電路理論、信息處理與傳輸等一般規律及其應用的一門專業。它主要研究如何應用信息理論、電路與系統理論和電子學技術、計算機技術，獲取、傳輸、處理和控制信息，設計電子信息系統的基本理論和方法並加以實現等技術，是一門與生產實踐關系密切、適應面廣、發展迅速的專業。該專業要求同學們學習電子學與信息系統的基本理論與設計方法，掌握信號與信息的提取、傳輸、處理和控制方法，掌握計算機和單片機的應用技術，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發的基本能力。電子信息科學與技術專業的生命力非常頑強，它的知識結構持久而彌新，在製造業中有著不可替代的作用。英特爾之所以霸氣逼人，就是因為它掌握著世界上最先進的電子信息科學與技術，能夠生產出速度最快、運行最穩定、質量最好的計算機硬體。而各類爭相走智能化道路的家電企業，都把電子信息科學與技術人才視為鎮「企」之寶。計算機硬體開發、電路設計工程師是這個專業的標志性職業。微電子學是以研究微型晶元為對象的專業，是在物理學、電子學、材料科學、計算機科學、集成電路設計製造學等多種學科和超凈、超純、超精細加工技術基礎上發展起來的一門新興專業。具體而言，該專業就是研究半導體材料的微觀特性和如何根據半導體的微觀特性利用一些特殊工藝，在半導體的一個微小體積內製成一種或多種功能的完整電路、系統或電子元件。通過微電子學的研究成果，可以使電子產品微型、小型化，是現代科技發展的重要驅動力，現已成為高科技領域的核心部分之一。任何技術和產品一旦與微電子相結合，就會產生革命性的飛躍。微電子研究的領域直接支撐著IT產業的硬體發展，計算機技術的突飛猛進，本身就是微電子產業迅猛發展的最好注釋。微電子學直接關繫到信息產業、電子工業、航天工業、機械工業、自動化、國防工業等國民經濟各個部門的發展水平。基於這樣的大環境，該專業的畢業生具有非常清晰的就業形勢。簡單來看，大量的IT企業能夠吸納眾多的畢業生，同時也可向更高層面如國防工業等部門發展。光信息科學與技術在名稱上容易與電子信息科學與技術相混淆，其實這兩個專業有著明顯的區別，所研究的對象完全不同，前者主要以研究光子的產生、傳輸、控制、探測、存儲與處理。光信息科學與技術是繼微電子技術之後，近幾年迅速發展的新興高技術。從表面上來看，光信息科學與技術專業畢業生的就業前景相對較窄，但應該看到的是，由於該專業研究的領域處於技術發展的最前沿，因此畢業生進入國際知名大型企業的機會較多。淘金地帶開設電子信息科學與技術的院校主要有北京郵電大學、復旦大學、北京理工大學、武漢大學、南開大學、華中科技大學、浙江工業大學、南京郵電大學、北京交通大學、西安郵電學院、重慶郵電大學、西安電子科技大學等。對於微電子學專業來說，選擇擁有國家級的微電子重點實驗室和重點院校很有必要。如清華大學、北京航空航天大學、復旦大學、南開大學、天津大學、吉林大學、華東師范大學、四川大學、山東大學、北京大學、蘭州大學、長春理工大學、蘇州大學、山東大學、上海大學、電子科技大學等。開設光信息科學與技術專業的院校很多。清華大學的電子科學與技術專業、復旦大學的光學應用專業、北京理工大學的軍用光學專業都是重點學科。此外還有中國科學技術大學、深圳大學、中山大學、桂林電子工業學院、哈爾濱工業大學、華中科技大學、南京郵電大學、大連理工大學、西安交通大學、電子科技大學等院校也值得同學們報考。

『貳』 什麼是信息現在有一般的信息科學嗎(我指的是廣義的信息)

什麼是信息

人們到處在談論信息，我們越來越多地聽到信息這個詞彙。我們聽說：我們現在進入了一個信息化社會，我們正在邁向信息高速公路，我們將要迎接一個信息爆炸的新時代。�

那麼什麼是信息?�

廣義的說，信息就是消息。一切存在都有信息。對人類而言，人的五官生來就是為了感受信息的，它們是信息的接收器，它們所感受到的一切，都是信息。然而，大量的信息是我們的五官不能直接感受的，人類正通過各種手段，發明各種儀器來感知它們，發現它們。�

不過，人們一般說到的信息多指信息的交流。信息本來就是可以交流的，如果不能交流，信息就沒有用處了。信息還可以被儲存和使用。你所讀過的書，你所聽到的音樂，你所看到的事物，你所想到或者做過的事情，這些都是信息。文章來源：《世界科普畫廊》

第一節 什麼是信息

大眾傳播信息作為信息的一種，是傳播者對社會信息所作的有目的的選擇性的抽樣，也是受眾對抽樣傳播所作合目的性、選擇性的抽樣。這樣的信息既具有一般信息所固有的特徵，又具有大眾傳播信息本身所具有的特點。研究和揭示大眾傳播信息的特徵，是為了正確地指導和組織大眾傳播活動，促進社會的穩定、和諧與進步。大眾傳播信息的主要特徵，可歸納為如下六點：

1、新聞性

大眾媒介中的信息具有新聞性，因為信息傳播就是告訴人們不知道的已經或正在發生的事情。日本信息學者日比野省三（1988）說過：「信息量與其本身的概率成反比，與意外性和新穎性成正比。……新聞就是報道我們不知道的事情，這當然是信息。重大新聞可以說為信息量大。『狗咬了人』這種事誰都認為是不足為奇的。給大家講述世人皆知的事情自然算不上新聞。相反，『人咬了狗』這種事是不符合普通常識的。一旦發生突發事件，這種信息就成了重大新聞，信息量也就增大了。」可見，信息量是訊息出現概率的單調遞增函數。大眾媒介中未知性、意外性、新穎性的信息，它所具有的信息量越大，新聞性也越強。

2、娛悅性

在大眾傳播媒介中，消遣娛悅的信息所佔的比例正呈日益上升趨勢。它適應了世界各國工作時間日益縮短、閑暇時間日益增長後對娛樂性信息的需求。斯蒂芬森在《傳播游戲論》(1967)一書中早就看到，大眾傳播中「幾乎全部內容，都有一種普遍化的游戲或娛樂的功能。」其實，在人類最原始的傳播形式——神話、傳說、史詩、寓言中，我們都可以看到眾多的消遣娛悅性的內容。隨著時間的推移，娛悅性將成為大眾傳播信息的一個越來越鮮明的特徵。新聞媒介也正日益成為新聞與娛樂的媒介。

3、知識性

信息社會也是知識社會，信息爆炸也意味著知識的增長。傳播知識，交流經驗，傳繼文化遺產，介紹最新科技，歷來是大眾媒介的主要任務。但是，不同的媒介在呈現信息的知識性特點時，它們是各有特色的：書籍主要記載已經構成的知識，雜志主要刊登正在形成的知識，新聞媒介(報紙、廣播、電視)主要傳播萌芽時期的知識和當前最為適用的或受眾還不知道的知識。可以肯定，當代人知識倉庫中的許多知識，主要不是來源於他們的父母和老師，而是來源於各種大眾傳播媒介。今後，大眾媒介信息的知識性，也只會增強不會削弱。

4、價值性

大眾媒介中的信息都應該是有意義的和有價值的，否則，它就沒有加工、傳播、存貯、再創的必要。判斷信息是否有價值，不取決於傳播者和傳播媒介，而取決於受眾，取決於信息對受眾有用的程度和對受眾接受目的投合的程度。信息價值的大小與對受眾有用和投合的程度成正比。一般認為，信息價值主要表現在六個方面：理論價值，經濟價值，美學價值，社會價值，政治價值，宗教價值。這種價值體系，基本反映了大眾媒介的信息價值的實際。

5、真實性

媒介信息的真實性，是指按照事物運動的狀態和方式作真正客觀、准確的描述和反映，而不能憑人們的主觀臆想和推斷作誇大、縮小和虛假的信息傳播。當事物運動處於一種錯綜復雜的狀態時，大眾媒介則應從不同角度、層面和以不同視野、方式對事物運動的全過程作準確、客觀的動態描述，使受眾對事物的運動變化有本質的認識。因為，不真實的虛假的信息會導致受眾對外在變化作出錯誤的反應，造成決策失誤。

6、時效性

這是指信息從大眾媒介發出到受眾接收、利用的時間間隔及其效率。隨著大眾傳播科技的飛速發展，人們對信息時效性有增無減的需求將會得到進一步滿足，信息傳播與接收將會越來越快。在時間面前，信息是易碎品。即使是十分真實的、很有價值的信息，一旦失去了時效，它就會變成無人問津的東西。大眾媒介中的昨日消息、上午新聞，正迅速地被剛剛發生的、正在發生的甚至即將發生的信息所取代。人們對時效性的追求，是沒有止境的。

信息化是指培育、發展以智能化工具為代表的新的生產力，並使之造福於社會的歷史過程。信息化涉及國民經濟各個領域，它的意義不僅限於技術革命、產業發展，信息化正逐步上升成為推動世界經濟和社會全面發展的關鍵因素，成為人類進步的新標志。

信息化: 也稱國民經濟和社會信息化，是指在國民經濟和社會各個領域，不斷推廣和應用計算機、通信、網路等信息技術和其他相關智能技術，達到全面提高經濟運行效率、勞動生產率、企業核心競爭力和人民生活質量的目的。信息化是工業社會向信息社會的動態發展過程。在這一過程中，信息產業在國民經濟中所佔比重上升，工業化與信息化的結合日益密切，信息資源成為重要的生產要素。與工業化的過程一樣，信息化不僅僅是生產力的變革，而且伴隨著生產關系的重大變革。

『叄』 現代信息科學的內容,范疇是什麼

范疇是反映事物本質屬性和普遍聯系的基本概念，人類理性思維的邏輯形式。范疇是人類在一定歷史時代理論思維發展水平的指示器，是幫助人們認識和掌握自然現象之網的網上紐結。各門具體科學都有各自的范疇體系。哲學范疇不同於各門具體科學的基本概念，它不是某一領域、某一方面或某一問題的反映，而是自然、社會和思維發展過程最本質、最普遍的聯系的反映。哲學范疇對各門具體科學具有普遍的方法論意義。 范疇一詞語出希臘文，原指表達判斷的命題中的謂詞。漢語「范疇」 是取《洪範》中「洪範九疇」 的意思。主要指分類。古希臘哲學家亞里士多德第一次對范疇體系進行了較系統的整理和研究。亞里士多德在《范疇篇》中將單個的詞分為10類即他所說的10個范疇：實體、數量、性質、關系、地點、時間、姿態、狀況、活動、遭受等。哲學范疇從產生時起，就一直同哲學基本問題的理解相聯系。在I.康德哲學中，范疇是先驗的並僅僅是主體規定，即知性自身先天具有的純概念。它是整理感性材料的直觀形式和悟性形式。康德的范疇有12個，分成4類:①量的范疇（統一性、多樣性、全體性）；②質的范疇（實在性、否定性、限制性）；③關系的范疇（依附性與存在性、因果性與依存性、交互性）；④樣式的范疇（可能性-不可能性、存在性-非存在性、必然性-偶然性）。 G.W.F.黑格爾在《邏輯學》一書著重研究了范疇的運動和轉化。他按照「正、反、合」的程序來安排范疇的結構,推演范疇的轉化。在他看來,在發展過程中出現的范疇,前者潛在地包含著後者,後者則以揚棄的形式包含著前者。從而揭示了范疇之間的辯證關系。但是，黑格爾對范疇本性的理解是唯心主義的，他把范疇看作是絕對精神自我發展和自我認識的產物。這種觀念否認了范疇的形成與客觀世界的聯系，取消了范疇內容的客觀性。唯物辯證法是對人類歷史的實踐和認識經驗的科學概括,是一個嚴密的范疇體系,這些范疇包括：單一、特殊、普遍、形式、內容、本質、現象、原因、結果、必然性、偶然性、可能性、現實性等等。 范疇是主觀與客觀的辯證統一。范疇作為思維的形式是主觀的;范疇的內容則是客觀的,范疇是對現實的反映，是對現實事物和現象的本質的概括。范疇也是主體和客體聯系的紐結。客觀世界普遍的關系結構，通過億萬次實踐,內化、積淀為人的思維的穩定的范疇結構,形成了范疇體系，成為人們在更深的層次上把握外部世界的中介環節。認識的發生和發展是一個形成概念、范疇的過程。這一過程標志著人們對客觀世界認識的深化和自覺性的增強。在認識過程中，范疇使知覺、經驗、知識條理化，通過范疇的作用，主體在思維中逼近、復制客體，使認識經過實踐檢驗而走向客觀真理。 任何范疇都是包含諸種要素的概念系統，范疇的本質表現在構成它的各個要素之間的關系結構中。諸種范疇之間存在著內在的聯系。對立的范疇既互相區別，又互相聯系和轉化。原因和結果、同一和差別、現象和本質等辯證法范疇的對立不是絕對的，其中一極作為胚胎存在於另一極之中，在一定條件下一極就轉化為另一極。哲學和各門具體學科正是通過范疇的這種相互聯系和相互轉化構成了它們自身的范疇體系。只有通過范疇體系，才能有條件地、近似地反映永恆運動和發展的客觀世界。任何范疇都是確定性和流動性的辯證統一，范疇體系的結構是歷史的、變化的，不是僵死的、凝固的。以往的范疇是人類認識史的概括，是一定歷史階段科學認識成果的凝結隨著客觀現實的發展和科學認識的進步,不僅范疇的數量和內容日益豐富，而且由於個別范疇的意義和地位的改變，也會引起整個范疇體系結構的變化。建立範疇體系的基本原則是邏輯與歷史的統一，即整個范疇體系的邏輯發展順序以簡化和揚棄的形式包含、再現著事物形成的歷史。 參考文獻： http://www.philo.ecnu.e.cn

採納哦

『肆』 信息科學技術的核心是什麼

信息科學技術是適應信息社會的發展需要而迅速發展起來的新興科學技術。它的任務就是研究信息的性質、信息的取得、信息的傳輸、檢測、存儲、處理和控制的基本原理和方法，為人類在信息的海洋中查找所需要的信息時提供理論和技術上的幫助。而它的理論基礎則是從通信科學發展起來的資訊理論。即研究信息量、編碼和通信的科學技術。現代信息技術是以微電子技術為基礎，把計算機技術和通信技術結合起來，收集、處理、存儲和傳播語言、文字、圖像和數字等信息的一門新技術。在全球信息化的進程中，新的信息技術必將得到廣泛的應用和發展。

信息科學技術的核心是信息學。信息學是科學知識中一個飛速發展的具有戰略意義的領域。它是人類文明向信息社會形成階段過渡時期形成的新的學科群。信息學從研究信息加工方法和手段的技術性學科演變成研究自然界和社會中信息過程規律的基礎科學。目前，信息學發展速度最快的四個基本方面是理論信息學、技術信息學、社會信息學和生物信息學。理論信息學是信息學的基礎，它主要研究信息和信息過程。技術信息學研究實現信息過程及其自動化的技術手段，即採用電子計算機技術和通訊手段進行信息搜集、存儲、加工和傳遞的技術手段。社會信息學研究社會信息資源形成的一般特性和規律。生物信息學研究動植物肌體中信息過程的共同規律和特徵。另外，還有礦物信息學、應用信息學等等。總之，信息學是研究以計算機技術和通信手段實現信息過程自動化方法的技術學科，從自然界或人類社會的不同領域研究信息和信息過程，就可以形成不同領域的信息學。

信息技術應包括建立信息資源的技術，信息處理的技術和信息傳遞的技術。如計算機技術、光纖技術、復制技術、聲像技術、光碟技術等都是信息技術的重要組成部分。

『伍』 什麼是信息科學技術

在整個信息的產生、處理、傳輸、交換、再生回放過程中所用到的所用技術都是信息技術的范疇。硬體包含了終端、傳輸設備、交換設備、播放設備、存儲設備等；軟體包含了採集、播發服務、協議等；
應用范圍非常廣泛，工作還是比較好找的，只是這個行業競爭比較激烈。

『陸』 信息科學屬於什麼類學科

信息科學屬於數理類，不是屬於計算機與科學技術類的。

『柒』 什麼是電子信息科學類，它包括計算機專業嗎

電子信息科學類專業是培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識的專業，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練。

能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

電子信息科學類不包括計算機專業，電子信息科學類下設信息安全，微電子學，光信息科學與技術，電子信息科學與技術等專業。

(7)什麼是信息科學擴展閱讀：

信息安全主要在計算機軟硬體、網路、應用相關領域從事安全系統設計、安全產品開發、產品集成、信息系統安全檢測與審計等方面工作，服務單位可以是國家機關、企事業單位及科研教學單位等。

微電子學主要到微電子學及相關領域從事科研、教學、科技開發、工程技術、生產管理與行政管理等工作。

光信息科學與技術主要到應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、通信、計算機科學等領域（特別是光機電算一體化產業）從事科學研究、教學、產品設計、生產技術或管理工作。

電子信息科學與技術主要到電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作。

『捌』 信息科學是一個什麼學科

就是學習計算機的使用及知識。